班隊課作文[優(yōu)秀15篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的班隊課作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

班隊課作文1

　　今日午時的班隊課上，林教師組織我們開展了一次緊張激烈的扳手腕比賽，同學們高興得直拍手叫好。

　　教師宣布了比賽規(guī)則后，就把我們分成了男、女生兩大組，每個組又分成四小組。我們先在小組里選出一個“小力士”，參加預(yù)賽。你看，我們女生上場了，黃蓉、解小莉、周易、李燁走上了講臺。先分成兩小組循環(huán)賽，只見雙方隊員個個摩拳擦掌、躍躍欲試。經(jīng)過預(yù)賽，我們小組的解小莉不負眾望，成為女生中的“大力士”。第二局是男生的預(yù)賽，經(jīng)過緊張的十多分鐘，男生也選出了劉運這個“大力士”。

　　刺激的總決賽開始了，臺上僅有巾幗不讓須眉的.“大力士”解小莉、力大無窮的劉運。只見女“大力士”身高力大，一副胸有成竹的樣貌，男“大力士”也不甘示弱，他精神抖擻，氣勢非凡。一聲哨響，雙方交上了手。你瞧，兩只手緊緊地握在了一齊，仿佛粘上了萬能膠。解小莉眉頭緊皺，雙眼緊閉，臉如關(guān)公，手上的青筋根根暴露了出來。劉運也齜牙咧嘴，面紅耳赤，雙眼緊盯著對手，仿佛在說：“有力盡管使出來，我不會手軟�！边@時，有的同學抑制不住自我的激動，跳上板凳喊了起來;有的同學急得直跺腳;還有的同學雙手不停地拍桌子，為運動員加油助威。此時，我的心也一下子提到了嗓子眼�！昂�!”一位觀眾叫了一聲，我定睛一看，哇!解小莉不愧是女中豪杰，她把劉運的手壓得離桌面僅有四、五厘米了。只見她猛地一使勁，啊，勝利了。我們女生歡呼起來。

　　不知不覺中，一堂緊張、激烈的班隊課結(jié)束了。這堂班隊課讓我領(lǐng)悟了許多，我永遠忘不了這場比賽。

班隊課作文2

　　“加油!”一陣陣震耳欲聾的叫聲從五(8)班傳來，原來我們在比賽。怎么回事呢?請聽我慢慢道來。

　　今天，我們班會的主題是合理安排時間，快上課時我想：今天一定又是討論，我應(yīng)付一下吧

　　“叮鈴鈴”上課了，奚老師出乎預(yù)料地說:“下面我們來進行一個整理書包的比賽�！蓖瑢W們的臉上都露出了興奮的表情，個個兩眼放光，好像餓了三天三夜，現(xiàn)在可以吃到山珍海味似的。我們爭先恐后希望能參加比賽。

　　“下面請第一排同學參加比賽�！鞭衫蠋熣f，“我們到一個整時開始吧”哦耶!我可以參加比賽!我興奮地想。

　　“10、9、8、7、6……”同學們大聲喊了起來，好似火箭發(fā)射中心。“5、4、3、2、1!”我一個箭步?jīng)_向書包柜，不管三七二十一，揪起書包就沖向座位，坐在后面的楊盛開還推了我一把，想讓我快點。

　　我一個勁兒地把書本塞進書包，然后向外面沖去，但是出乎我的'預(yù)料的'是趙穎薇竟然在我前面。她用了57秒，我用了58秒，而最慢的戴新竟用了1分28秒!為何會有這么大的差距呢?為此我們展開了一次討論。

　　素以觀察認真的紀曉瀾說:“因為趙穎薇的課桌十分整齊，只要往書包里一放就好了，而戴新的課桌很亂，整理起來就麻煩了�！�

　　原來如此，我想，我一定要養(yǎng)成生活有條有理的好習慣，這樣就可以節(jié)約時間。

班隊課作文3

　　“同學們，古詩是我國古代文化遺產(chǎn)，它如夜空的繁星，閃爍著耀眼的光芒;又如尺壁瑰寶，折射出中華民族的古代文明。”老師一進門就饒有興致地說，“平時，老師讓大家背古詩了，今天，我們要舉行古詩對抗賽，看看誰學的古詩最多，記得牢�！�

　　我一聽高興極了，暗想：這下可好，可以大顯身手了，看誰贏得了我!老師將全班分成了虎、獅、豹、猴四隊。

　　對抗賽開始了，各隊先抽題。我們虎隊抽到了“‘春風吹又生’出自誰的什么詩?”一題，哎呀!這還不容意，我脫口而出：“這是出自白居易的《賦得古原草送別》�！薄疤�棒了，加10分�！崩蠋熆涞�。其它組的同學抽到“二月春風似剪刀”“低頭思故鄉(xiāng)”等題，也都一一答對了，第一輪筆賽四隊打成了個平手。

　　第二輪是搶答。老師出了好多題，如“請背出帶有動物的詩句”“帶有顏色的詩句”“帶有數(shù)量的詩句”等。我搶答到了帶有“春”的詩句。我得意地搖頭晃腦地背起來：“春眠不覺曉”“春種一粒粟”“春城無處不飛花”“春來江水綠如藍”“春風花草香”“春風吹又生”“春江水暖鴨先知”“春色滿園關(guān)不住”“春風又綠江南岸”……我精彩的'背誦，博得了虎隊的陣陣喝彩聲。頓時，雷鳴般的掌聲捧得我飄飄欲仙，我為虎隊又贏得了100分!

　　接下來是看圖背詩。老師準備了梅花圖，廬山瀑布圖，垂柳圖，春雨圖，慈母縫衣圖等。我們抽到了一幅荷花圖�！罢{(diào)皮鬼”李立博迫不及待地喊：“我來，我來!”“……小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！睕]想到這個頑皮蛋也能熟背，為我們虎隊又贏得了10分，真不簡單啊!

　　這節(jié)課真精彩。既給同學們帶來了歡樂，也豐富了同學們的知識;既了解了許多古詩，也學會了許多古詩，大有收獲!

班隊課作文4

　　昨天，我們組織了一次有趣的班隊活動——包餃子。有趣在哪里呢?下面就讓我來說一說吧。

　　我們先準備好材料，就開始包餃子了。朱文韜一不小心把面粉抹到了自己的臉上，結(jié)果他變成了一個“大花臉”。同學們一看見他就哈哈大笑，搞得他莫名其妙。等到他明白人家笑的是這個，也笑著把面粉朝別人抹去，他們嘻嘻哈哈地笑著，邊笑邊你追我跑，教室里充滿了歡樂的氣氛……

　　一陣手忙腳亂之后，餃子終于做好了。我們就開始煮餃子了。張家揚先打開了卡特爐，又把鍋放了上去。等到鍋里的水燒開之后，又叫我們往鍋里放餃子，還說得等到鍋里的氣泡冒上來四次之后，餃子才會熟。我們小組的成員圍成一圈，聚精會神地盯著鐵鍋。終于，氣泡上來了，“這是第一次。”我在心里默念著。正當我這樣想時，鍋蓋又第二次被頂了上來，“第二次!”大家一起叫起來!“三”、“四�！苯K于，餃子熟了。我把鍋蓋打開，把餃子全部盛了出來，放在盤子里。哈哈，我們自己動手做的餃子新鮮出爐啦!

　　這時，大家圍坐在一起，開始品嘗起來。我一口咬下去，一股夾帶著肉香的湯汁馬上沖進了我的喉嚨，隨之而來的是肉的鮮味和面香味，面粉也顯得很有嚼勁。嗯，不愧是自己做的，色香味俱全埃我甚至覺得比媽媽做的`'還好吃，因為這里面有我的一份辛勞埃我抬起頭，看見對面的高鵬，吃得腮幫子都鼓鼓的了，邊吃邊說：“真好吃呀!”因為嘴里太滿了，他的話變得含混不清。嘴里的還沒吃完，他又伸向了盤子，準備向那邊不多的幾個下手。哈哈，他吃得可真帶勁!

　　這真是一次有趣的活動啊!不僅提高了我們的動手能力，還讓我們吃到了美味的餃子。

班隊課作文5

　　在今天的家長開放日，我們上了一節(jié)別開生面的班隊課。班隊課的主題是：我們都有一雙勤勞、靈巧的小手。

　　隨著兩個主持人的介紹，小品--“勤勞的小手”就開始了。故事講蘭蘭有一雙勤勞的小手，她想幫媽媽洗碗、想幫爸爸拖地，想幫姥姥敲背......可是都被大人拒絕，這讓蘭蘭很苦惱。孫老師還問了一個問題：怎樣說服爸爸媽媽讓自己做事。我會這樣說：“爸爸媽媽，你們再不讓我做力所能及的`事，那我以后什么事都干不成啦，這樣是害我們，而不是愛我們！”

　　剝羅漢豆是班隊課上最激烈的比賽。只聽見孫老師一聲“開始”，我們就像沸騰的開水，忙碌地開始剝自己桌上的羅漢豆。我也飛快地剝起來，剝得手都酸了，可是前六名還是讓別人給奪去了。我這才知道外婆每天剝那么多豆豆給我吃是多么費勁��！

　　我們又舉行了緊張的系鞋帶比賽。輪到我們小隊時，我卻一點兒也不緊張，因為媽媽說：“重在參與嗎！”比賽開始了，我抓緊時間，打了一個結(jié)，系起來，可是打錯啦！我只好又重新開始。系第二只鞋帶的時候，我吸取了前面的教訓，快速地系好了，終于比賽結(jié)束了，老師宣布成績，我們小隊的沈蔚列入前六名，我真替她高興！

　　聽了我的介紹，你一定也很想來參加我們的班隊課吧！

班隊課作文6

　　今天是星期二，我們班每一個同學的臉上都是喜氣洋洋的，知道為什么嗎，告訴你吧，那是因為今天下午的最后一節(jié)課，是一個星期才只有一節(jié)的`班隊課！

　　今天的時間過得可真慢呀，我們盼呀盼，好不容易才盼來了班隊課。

　　這一次班隊課由陳茜茜和岑雯昕主持。當主持人宣布今天的主題是“蒙眼睛畫畫”時，我們都覺得很奇怪，蒙住眼睛怎么能畫畫呢？接著主持人在黑板上畫了一張臉的輪廓，并說了游戲規(guī)則：蒙上眼睛從教室后墻走到黑板前去畫五官。

　　游戲開始了，是按座位的順序來畫的，第一個輪到的是田甜，主持人讓她花眉毛，只見她被紅領(lǐng)巾蒙住了眼睛，手里拿著一把長尺左敲敲右打打，磕磕絆絆地往前走，我看了真想走上去扶她一把，但這是不允許的，只好在一旁焦急地看著。田甜經(jīng)過“千難萬險”，終于走上了講臺。她拿起粉筆，猶豫著，大概她不知道從哪里下手吧，后來只好胡亂地畫了一下，我們都哄堂大笑，田甜猛地掀開了紅領(lǐng)巾，紅著臉尖叫著跑了下來，因為她把眉毛畫在了頭發(fā)上。

　　接下來輪到的同學不是把眼睛畫在了鼻子上，就是把嘴巴畫歪了初中，逗得我們哈哈大笑。

　　終于輪到我畫了，我興沖沖地走了上去，主持人叫我畫一只耳朵，沒想到我卻把耳朵畫在了臉上，同學們都笑翻了。我羞得恨不得找個地洞鉆進去。

　　一節(jié)課很快就過去了，同學們都開心極了，我希望這笑聲能每天陪伴著我們。

班隊課作文7

　　今日，是開學以來的第二周。心境還是依然那樣興奮，好象從來沒讀過書一樣�？釔垡魳返奈覄偵贤晡鐣r第二節(jié)音樂課，心境必然愉快。下課十分鐘，我走進教室，走廊徘徊看遍了每一個角落，似乎這些事物很新鮮

　　“叮零零，叮零零……”上課了，我急忙從走廊沖進教室，坐在座位上，同學們安靜的等候著教師來上課。我趁機轉(zhuǎn)過頭，問謝瑾，“謝瑾，這節(jié)上什么課？”謝瑾用食指在太陽穴轉(zhuǎn)了幾圈，一驚一乍地回答，“哦……哦……哦……我明白了，是班隊課！”我拍拍胸口，心想：還好還好，不是體育活動課，如果是的話，有百分之八十任教師會拿來給我們寫沒寫好的作文，感到慶幸極了。這時，秦教師走進來了，拿著一疊紙，站在講臺桌上，跟我們說了新制度，一半同學不一樣意，但教師沒有改變主意。

　　“此刻要調(diào)一下位子，女同學到外面排隊�！鼻亟處熞宦暳钕�，誰敢不從。我們女生一一走出教室。我心里暗暗自喜，心頭冒出了一句話：女士優(yōu)先，男士靠邊。哈哈哈……

　　我們這些小女生站在走廊上，挺直了腰，聽候教師差譴。秦教師按著從矮到高的.順序，如把一本本知識深奧的書調(diào)整著，之后男同學出來了，他們基本沒什么變化，就大約57個人改變過了吧。

　　男、女都調(diào)整好了，秦教師按照隊伍一男一女走進去。我竟然是跟李文杰坐一齊，但還是老同桌慘。你們想明白他跟誰坐嗎？是泮瀟婷。夠慘了吧！我真替他感到悲哀！

班隊課作文8

　　今天是我們這學期開學的第二次班隊活動，由學生自己安排，每個人都顯得格外心奮。這不，下午第一節(jié)美術(shù)課，我和宋霏霏（班長）等共四人就商量著班隊活動該怎么辦，才能讓同學們玩得愉快，在玩的同時并獲得知識。 我們四人想破了腦袋，才想到跟以往不重復(fù)，并新奇的主題，那就是“愛”。愛，是一個多么博大的詞，每個人都被濃濃的愛包裹著，也正是因為愛，我們才能健康快樂成長，才能懂的感激。

　　不知不覺就下課了，大家伙兒都忙起來。你們看，一個個子不高的小男生正站在凳子上，拿著紅色的粉筆，一會兒畫畫，一會兒擦擦，看他那認真樣兒，就知道是我班的小畫家‘肖磊’。黑板辦好了，班隊活動正式開始。

　　班隊活動剛開始，就鬧了許多笑話。就在我和朱清，宋霏霏主持開場時，‘大家下午好’本是我們?nèi)齻�一起讀，沒想到她們還沒反映過來，我就一個人讀了出來，引得同學們哈哈大笑。第一個節(jié)目是朱清為大家唱[感恩的心]，歌聲優(yōu)美動聽，我們?nèi)齻�主持人不由得拍起了手，同學們也跟著唱起來，優(yōu)雅的'歌聲在教室里回蕩，每個人的心里都暖暖的。

　　第二個節(jié)目是我和宋霏霏表演詩歌朗誦，每個人都沉醉于詩歌中，似乎都明白了我們不但要接受愛，更要去學會感恩。后來，有的同學還表演了精彩的小品，玩了有趣的游戲和謎語，班隊活動就在陣陣歡笑中度過了，讓我們一起迎接下一個班隊活動的到來吧！

班隊課作文9

　　說到今天的班隊課，那可是笑料不斷、丑態(tài)百出，身為主持人，我深刻的體會到了同學們的高超演技。

　　在上課鈴奏響之后，在我敘述完開頭語后，表演就算是開始了。第一組表演的節(jié)目是《桃園三結(jié)義》，她們是第一個上場的，但絲毫沒有感覺到她們的緊張心理，她們表演的十分精致，我們便給予給了她們掌聲。

　　時間一分一秒的過去了，經(jīng)過前面五組的表演，我的心情也隨著距離越來越緊張，輪到我們上場時，我的心情無疑緊張到了極點，生怕臺詞從我的腦海里跑出去。我飾演的是唐僧，在比賽前，金章豪就告訴過我，要盡量表現(xiàn)出啰嗦的感覺，上臺后，我使出渾身解數(shù)，終于塑造出了一個唐僧的形象，一手放在胸前，一手握這禪杖，嘴里還不禁喃喃自語：“阿彌陀佛，善哉善哉�！�，搞得下面的人吃吃亂笑。而隊員們也沒閑著，王一賢既表現(xiàn)出了孫悟空的頑皮，也表現(xiàn)出了與怪物打戰(zhàn)時的英氣，劉昌成演出了豬八戒的幽默，貪吃的性格，把豬八戒演得活靈活現(xiàn)，陳喆則演出了車遲國國王的氣概，整場表演下來，我們雖然十分緊張，而金章豪扮演的'虎力大仙與唐僧的搏斗，更是讓我們流連忘返，我們的表演得到了評委的好評，拿到了第一的位置。

　　這次班隊活動對我們的收獲無疑是巨大的，不論是在演技上，還是在膽量上，都有了一定的提升，希望這樣的活動以后還能多多舉辦。

班隊課作文10

　　“我宣布，這次自編。自導(dǎo)。自演班隊會，正式開始!”隨著三位主持人響亮的聲音，一個個精彩節(jié)目紛紛呈現(xiàn)……大家睜大眼睛驚喜地欣賞著。

　　“下面有請蔡一林為我們帶來舞臺劇表演!”主持人退場，我們拿著各類道具沖上前去。

　　王樂知和貴柯瑩負責擺放桌椅，曹歆妤、申屠菲兒趁這個機會還在一頁頁翻著劇本，嘴里還念念有詞，生怕一緊張忘了臺詞……

　　一切都準備好了。我深吸一口氣，開始旁白。

　　“在一個小鎮(zhèn)中的一天……”

　　在我的旁白聲中，劇中角色一個個上場了一一勇于追夢的三個女孩，溫柔的姐姐和嚴厲的媽媽。她們很好的'詮釋了這6個人物：飾演“貝拉”的王樂知，她皺眉、扭頭、自信的樣子就已經(jīng)把“貝拉”這個紙上人物當作自己了;林姝奕拉著“伊爾”在教室里跑時，那種洋溢在臉上的笑，是發(fā)自內(nèi)心的;而貴柯瑩更是充當起了“媽媽”的角色。她緊鎖眉頭，眉宇間會流露出濃濃的擔憂，她長長地嘆氣，一種關(guān)切之意便流露了出來……

　　表演圓滿結(jié)束。當聽到同學們熱烈的'掌聲后，我才算松了口氣，繼續(xù)回到座位上看同學們的其他表演節(jié)目。

　　“下面有請蔡一林為我們帶來單簧管表演!”突然，又輪到我表演了。單簧管我是大醬油的，學的時間不長，這次是為了豐富活動主題被要求來表演的。我右手緊緊握著單簧管，手心微微有些出汗。于是一個個怪音“層出不窮”。猛然間聽到身后同學的竊笑聲，我不免有些沮喪，按鍵的手指越發(fā)沒了自信。感覺手指也被一個個突起硌得生疼。但是等到表演一結(jié)束，迎接我的是一陣熱烈的掌聲。我心中沉甸甸的巨石也落了地。

　　這場“自編、自導(dǎo)、自演”班隊會結(jié)束了，但我腦海中總是忘不了那些記憶……

班隊課作文11

　　盼著，盼著，終于迎來了星期五的班隊課。

　　“丁零零”上課鈴響了，同學們懷著好奇心坐在各自的座位上，等待老師的到來。只見老師手拿一只塑料盒，塑料盒里裝著一個乒乓球。我心想：這是要干什么呀？正想著，老師開口了，他說：“同學們，今天的班隊課，我們來舉行一次歇后語競賽，好不好？大家頓時歡呼起來。老師還宣布了比賽規(guī)則與操作方法，這時我才知道原來乒乓球是用來抽號用的。

　　活動開始了，先由中隊長出題：“小孩子吹泡泡——，由第一小組回答�！�

　　“吞吞吐吐。”夏榆鋒馬上回答道。

　　“加一分�！薄耙�！”同學們發(fā)出贊嘆聲。

　　班長又出題了：“兔子的尾巴——，由第二小組回答�！�

　　“長不了�！惫�俊雨脫口而出。

　　“好，第二小組也得一分。”“太棒了！”我們歡呼著。

　　“好了，接下來由第三小組答題。”班長發(fā)威了，竟然出了一個我們意想不到的歇后語！“梁山上的軍師——哼哼，我看你們答不答的上來！”

　　“嗯……”周韋劍吱唔了半天，也答不出來。所以只好由另外組的同學來替他回答啦，結(jié)果第二組的郭俊雨搶著回答道：“無用！”

　　“好，第二組再加一分！”頓時，教室里響起了熱烈的掌聲。

　　比賽過了一輪又一輪，輪到最后的答題是用歇后語造句。我也不甘示弱，用“竹籃打水——一場空”造了一句：“星期天，我與同學去釣魚，結(jié)果一條魚也沒釣到，正是‘竹籃打水——一場空’啊”!贏的`了同學們的一陣掌聲。接下來的造句，同學們更是八仙過海，各顯其能，大多用得恰當相處。結(jié)果第二組奪得了這次比賽的優(yōu)勝紅旗。

　　這節(jié)班隊課，真是饒有趣味，我們既收獲了歡樂又收獲了知識，真是雙喜臨門。

班隊課作文12

　　今天最后一節(jié)班隊課，沈老師給大家準備了一次趣味性比賽——古詩大擂臺。

　　第一回合是“看圖說詩句”，以大組為單位比賽。第一幅幻燈片由第一大組回答，以此類推。第一幅圖片：松樹下，一個人正詢問一個童子。黃舒豪答錯后，孫煒站了起來：“松下問童子，言師采藥去�！庇谑堑谝淮蠼M得十分。

　　輪到我們第二大組了，大家都躍躍欲試。沈老師出示了一張圖片，圖片上有許多間房子依靠著停泊著船的河，河邊的柳樹上兩只黃鸝在唱歌，遠處還有雪山。我首先想到了“千里鶯啼綠映紅，水春山郭酒旗風”，但想想圖上沒有旗，再看看船、水、雪山，才恍然大悟，立刻舉起了手。沈老師叫我。我說：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上晴天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船�！庇谑俏医M加了十分，大家都歡呼雀躍。經(jīng)過了三掄的回答，各組得分咬得很緊，競爭很激烈，這時還剩下兩張圖片，以搶答的方式比賽，可就這么一瞬間，誰舉手都分不清，沈老師把兩次機會都給了第四大組，鬧劇的導(dǎo)火線被引燃了。

　　第四大組一下子加了二十分！我對曹冰琰發(fā)牢騷道：“他們回答了五次，我們才三次�！辈涣线@話被朱豪聽了去，他大喊道：“第四組回答了五次，其他組才三次！”于是，一些原來就有怨言的同學積極響應(yīng)了他，“對嘛�！薄暗谒慕M爽點的'么……”怨聲載道，此起彼落，好不容易安靜了，葉國炎作為第一組的代表氣呼呼地說：“第一組退出了�！鄙蚶蠋熴读耍骸盀槭裁�？”“不公平。，讓他們第四組自己玩吧。”葉國炎滿腔怒火，眼淚掉了下來，孫煒也哭了。一堂課不歡而散。

　　唉，如果當時我不發(fā)牢騷，朱豪沒聽過去，也許這堂課的歷史就要改寫了。

班隊課作文13

　　又過去了一周，班隊課又來臨了。歡快的上課鈴變的美妙動聽。邱翰慧、周碩玥、朱曉倩打開了課件，講清楚玩法。就這樣，伴隨著吵鬧聲，這節(jié)有趣的班隊課開始了。選組時，我把手高高的舉起。朱曉倩叫我選一個人當搭檔，我不假思索地拖著李逸珈上去了。

　　這節(jié)班隊課一共分成三個環(huán)節(jié)，第一個是“杯中取物”，得靠運氣，杯中的數(shù)字是五以下的就要被淘汰，五以上則成功。我和李逸珈是第二組。宋鈺緯她們抽到了數(shù)字七，我和李逸珈互相推托著，都不敢來，最后，我顫顫巍巍的把手伸出去，在面前的杯子停頓了一下，又把手伸向了另一個杯子，吸一口冷氣，把杯子倒過來。數(shù)字七！我抽到了數(shù)字七，我抱著李逸珈，太開心了。這一關(guān)，好險啊！

　　第二個是“黑夜朦朧”，要摸著別人的臉，然后猜出這個人是誰。太難了吧！原本，又是我去猜，但是，我還是把李逸珈推了出去，要求她上陣。李逸珈的眼睛被紅領(lǐng)巾包住，第一個是鄧妮，鄧妮可沒有面部特征，十分難猜。李逸珈摸來摸去也沒有猜到，可苦了鄧妮啦！第二個是徐璠，我告訴李逸珈一條線索：是你的`好朋友，李逸珈馬上猜出來是徐璠。第三個是潘展燁，因為李逸珈把她弄癢了，她一下子笑了出來，于是李逸珈又猜了出來。

　　第三個環(huán)節(jié)是“心有靈犀”，有一次，邱翰慧出示詞語是“九牛一毛”，我在黑板上畫了九個三角形和一根細長的毛。李逸珈又猜出來了，看樣子我和李逸珈是個好組合。

　　最后，我們以二十一分的好成績獲得了第一，拿了一支筆芯和一本本子。

班隊課作文14

　　又到星期四了，哈，又要上班隊課了，真高興呀，不過，這一次的班隊課和以往的班隊課都不同，因為這一次是開展包餃子活動！

　　音樂課一下課，大家就像離弦的箭一樣沖回教室放東西，放完東西之后，又像射出去的子彈一樣沖向食堂。中隊長葉飛洋拿出事先準備好的餃子皮和餃子餡，然后食堂的叔叔教我們包了兩個，大家就自己包了，我也拿出一塊餃子皮，然后用小勺子盛了一小勺的'餡進去，這餡可香了，這里面有肉、豆腐、蔥……我把兩邊的餃子皮弄到一起用力的摁了一下，然后邊上一邊斜的摁了一下，這邊摁一下，再把餃子定定型，一個餃子就做好了，大家你拿一片餃子皮，我盛一勺餃子餡，就連有些男孩子都在做了，他們也照著女孩子的樣做，有些做不來餃子的，竟把餃子做成了包子！就這樣，我們一起做了兩百多個餃子！餃子做好就開始煮了，食堂叔叔事先已燒好了一鍋開水，調(diào)好了一臉盆的餃子湯，等餃子做好以后，食堂叔叔把餃子撈起來放進餃子湯里，端了出來，大家爭先恐后的去拿碗和勺子，排好隊準備“大開吃戒”！每個人分到了四個餃子，等大家都盛好了餃子之后，老師說：“開吃了！”大家都慢慢的品嘗自己的勞動成果，還不住的發(fā)出“嘖嘖好吃”的聲音，有幾個心急的男同學吃完了之后又跑去盛，直到自己吃飽為止！

　　大家吃完之后洗了碗擦了桌子，摸摸圓滾滾的肚子，回到自己的教室，這次的包餃子活動另我們終身難忘！

班隊課作文15

　　今天，外面又黑又冷，而我們班的教室卻溫暖又舒適。尤其是班隊課的時候，外面寒風吹來吹去，教室里歡聲笑語。這次班隊課有著各種各樣的游戲，至于前面講的主題是什么，我早就忘記了。第一個游戲是“擊鼓傳花”。拿到紅領(lǐng)巾的.同學自己先記著，與下一輪游戲有關(guān)。我心里不自覺的想了起來：拿到的人到底是干什么，是懲罰？算了，我還是快點傳吧，我可不想有懲罰。

　　開始傳了，音樂響了起來，聽著熟悉的《少年》，嘴里也不自覺得哼了起來。全班人都看向紅領(lǐng)巾傳來的地方。音樂響了十幾秒了，紅領(lǐng)巾也快傳到了我這兒，我無比的緊張。突然在我前面的陳泊印手里時，音樂停了。好險，就差一點就傳到我了。最后兩次都沒傳到我。

　　三次結(jié)束后，主持人拉住了桌子，把桌子排成縱向的一排。還擺上了好吃的零食，抽了幾個人，又叫上了剛才擊鼓傳花的三個人。主持人開口了：“我說出什么動作，你們就做什么動作，只要一說搶，你們就搶上面的吃的”

　　玩的幾組，不知怎么的，抽到了我，我上去了，對面是一個女生。我心想：我手速這么快，一定搶得過她，哈哈哈。主持人說摸耳朵，我就摸耳朵。主持人說摸嘴巴，我就去摸嘴巴。主持人說轉(zhuǎn)身，我就轉(zhuǎn)過身去。后來說了一聲“搶”，我一下子搶了過來。果然和我預(yù)料的一樣，我搶到了。

　　我拿著吃的，坐在座位上吃了起來。在學校里吃零食比在外面吃更香。

　　這節(jié)班隊課是多么快樂��！

【班隊課作文】相關(guān)文章：

班隊課作文02-09

班隊課作文（經(jīng)典）03-07

班隊課作文02-07

愉快的班隊課作文06-09

難忘的班隊課作文03-23

快樂的班隊課作文12-26

【實用】難忘的班隊課作文11-24

班隊課作文15篇【經(jīng)典】10-24

班隊課作文15篇【精選】11-12

難忘的班隊課作文【優(yōu)】11-24