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六一兒童節(jié)快樂的作文

時間:2024-09-09 17:20:52 六一兒童節(jié) 我要投稿

【熱門】六一兒童節(jié)快樂的作文3篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的六一兒童節(jié)快樂的作文3篇,歡迎大家分享。

【熱門】六一兒童節(jié)快樂的作文3篇

六一兒童節(jié)快樂的作文 篇1

  六一兒童節(jié)是每個小朋友最開心最快樂的節(jié)日。因?yàn)檫@一天,學(xué)校開親子運(yùn)動會。下午,我在學(xué)校過完六一之后,又去學(xué)習(xí)屋參加聯(lián)歡會,我非?鞓。

  聯(lián)歡會終于開始了,我最喜歡的節(jié)目就是《師徒取經(jīng)》的'小品了。里面講的是孫悟空和唐僧要去墨韻書香學(xué)習(xí)屋考察,后來遇到了紫霞仙子,紫霞把取經(jīng)的秘訣告訴了他們。同學(xué)們表演的都非常精彩。

  這次聯(lián)歡會,老師付出了很多。老師不但要辛苦的布置教室,每天還領(lǐng)我們排練,教我們背臺詞,所以我們才會過得這么快樂。演出結(jié)束后,老師還給我們每個人發(fā)了一個漂亮的書包。六一兒童節(jié),真是一個讓人開心、快樂的節(jié)日。

六一兒童節(jié)快樂的作文 篇2

  在我眼里,這一年的六一兒童節(jié)是最難忘的了。理由呢有二個,第一:這是我最后幾個六一兒童節(jié)因?yàn)槲乙呀?jīng)是六年級了,在過幾天就上初一了,第二:這次六一兒童節(jié)過得和平常很不一樣,但是不一樣在哪里呢?那就來聽我哦慢慢道來吧!

  “叮鈴鈴”歲著這聲鈴聲,同學(xué)們一個個都安安靜靜地在教室里等著班主任的到來。因?yàn)榻衲甑牧粌和?jié)會有一個校園歌手大賽,所以分部的班級主要是在兩樓大廳。表演一開始幾位歌手就那出自己的看家本領(lǐng),唱著自己最拿手的歌。當(dāng)然,在臺下的我們也隨著歌曲為歌手們拍節(jié)奏,雖然我們拍得手都紅了,但是我們還是很高興的。最后,輪到了我們班的`xxx上臺了,我們的啦啦隊隊長謝詩晨也不甘示弱地大喊著我們的口號:“ xxx, xxx,最有潛力, xxx, xxx,最有魅力!”聽著我們的啦啦隊隊長這樣的大喊,我們當(dāng)然也不能輸,我們就舉起我們事先準(zhǔn)備好的沙瓶和彩帶,邊搖邊喊:“xxx,最有魅力!”那時我們別提有多帶勁兒了!還有幾位同學(xué)那著事先準(zhǔn)備好的牌子,上面寫著: xxx,加油!“到了xxx唱到最高潮的時候,我拿著一束漂亮的鮮花跑上舞臺,把花遞給了 xxx,回想起那時的我們是笑得那樣燦爛!最后,比賽結(jié)束了,我們才有點(diǎn)依依不舍得離開了大廳。

  我想這有可能是我所度過的六一兒童節(jié)里最開心的一個節(jié)日了!

六一兒童節(jié)快樂的作文 篇3

  快樂的六一兒童節(jié)作文

  今天是六月一日兒童節(jié),是我們的節(jié)日,快樂的六一兒童節(jié)作文。在這個屬于我們的節(jié)日中,爸爸媽媽和老師不阻止我們,讓我們盡情的玩耍。在這一天中,我過得十分開心。下面就是我整理出的快樂事情。

  早晨,我懷著高興的心情走進(jìn)校門,看,到處張燈結(jié)彩;聽,到處充滿了歡聲笑語。我們也不賴,氣球爆炸聲和嘻嘻哈哈的打鬧聲合在一塊。我走進(jìn)教室,連忙召集表演的人來化裝,化裝之后,只聽“慶六一,文藝演出現(xiàn)在開始!”臺下響起雷鳴般的掌聲。同學(xué)們的節(jié)目十分精彩:有好看的'劇片、有搞笑的小品、笑話、有傷透腦筋的腦筋急轉(zhuǎn)彎、有精彩的魔術(shù)......看完各式各樣的節(jié)目之后,真是讓人贊不決口!

  游園會開始!同學(xué)們像潮水一樣涌向各攤位,剎那間,學(xué)校變成了歡樂的海洋,小學(xué)生作文《快樂的六一兒童節(jié)作文》。同學(xué)們玩完這項,又迫不及待地去玩下一個項目,好不熱鬧!我在人群中尋找著適合我的項目。這時,我被一個攤前擠滿了人的項目吸引住了,我跑過去一看,發(fā)現(xiàn)那些人都在猜IQ題!癐Q題,有意思!”我跑上前去拿了一張紙條,一看,太簡單了!我立刻把紙條伸過去,對那位老師報出自己的答案。她迅速給了我一張獎票。我想“票這么容易拿,不拿白不拿,再拿一張!”就這樣,我在她那兒贏了4次,可是跟我一樣想法的人太多了。

  時間飛逝,快樂的游園會很快就結(jié)束了,同學(xué)們都高高興興地回到教室,講述自己的經(jīng)歷,拿出自己的東西來炫耀、對比,看見其他同學(xué)得了那么多東西。

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