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小學(xué)五年級(jí)寫物作文

時(shí)間:2024-09-09 16:38:35 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)寫物作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)寫物作文,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級(jí)寫物作文1

  在一年前,我買了一筒水彩筆。

  水彩筆一般是12色、24色、36色為一盒來(lái)售賣的。它的包裝是透明的',會(huì)帶有一些彩色裝飾。里面的一個(gè)個(gè)小洞,好像一個(gè)個(gè)小房間,水彩筆們都安靜地站在里面。一支筆的長(zhǎng)度大約是16。5厘米,筆頭是橢圓形的,直徑在2毫米——3毫米之間。

  水彩筆不但外表漂亮,還很實(shí)用。把水彩筆筆蓋打開(kāi),就可以使用了。它的顏色鮮艷,而且還不想平常最通用的蠟筆,不容易把形狀涂成實(shí)心,不留白,它可以很方便地畫出自己想畫的圖形和形狀。

  在使用水彩筆時(shí)需要注意:水彩筆是會(huì)滲開(kāi)來(lái)的,不能在同一個(gè)地方來(lái)回涂太多次。其次,水彩筆要放在陰涼的地方,這樣一般可以存放三年以上。如果不小心畫在衣服上了,要用洗衣液涂在污漬處,靜置5分鐘再漂洗。

小學(xué)五年級(jí)寫物作文2

  “嗨,大家好,我是儲(chǔ)蓄罐,你別看我是一只奇丑無(wú)比的豬,可儲(chǔ)蓄罐當(dāng)中,我的儲(chǔ)蓄量是無(wú)與倫比的`。

  雖然,我是一只別人瞧不起的豬,但我的用途可大了,我能把錢儲(chǔ)存好,讓“硬幣兄弟”有個(gè)好歸宿。主人也非常地關(guān)心我的“飲食”方面,每天早上,它給我吃一枚五角硬幣,吃了它,我就能支撐一天了。久而久之,我肚中竟也藏了不少硬幣。

  俗話說(shuō),養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)。有一次我還真派上用場(chǎng)了。主人回到家,他把我肚中的硬幣取出來(lái),我不耐煩了,不知道主人要干什么。后來(lái)得知,原來(lái)主人是為了給殘疾人捐款,我真佩服主人。

  朋友,喜歡上我了吧,那就來(lái)把我們帶回家,你肯定終身受用,你信嗎?

小學(xué)五年級(jí)寫物作文3

  我想每個(gè)人都會(huì)有自己特別喜歡的東西吧,有的人可能喜歡某一個(gè)玩具,也有的人喜歡的可能是件衣服,還有的人或許喜歡的是一本書吧!而我的心愛(ài)之物是一個(gè)陪伴我很多年的玩具小熊。

  這個(gè)小熊是我在上幼兒園的時(shí)候,媽媽買來(lái)送給我的,我還給它起了一個(gè)有趣的.名字叫“可樂(lè)!毙⌒荛L(zhǎng)的很好看,全身毛絨絨的,脖子上系著一條紅色的領(lǐng)結(jié),它的眼睛烏黑烏黑的,看上去特別有神,身體胖乎乎的,所以每天晚上睡覺(jué)我都會(huì)把它放在我身邊,有時(shí)還抱著它睡覺(jué)。

  中間我們搬過(guò)幾次家,陸陸續(xù)續(xù)丟掉了很多不重要的東西,但是我一直把小熊帶在身邊。記得有一年暑假,爸爸帶我們一家去洛陽(yáng)玩,小熊丟在家里了,晚上我怎么也睡不著,想著小熊自己在家會(huì)不會(huì)害怕呀?一轉(zhuǎn)眼五天時(shí)間過(guò)去了,我們就要回家了,回到家第一時(shí)間我就抱起了小熊,我想下次出去玩一定帶上你了。這就是我最喜歡的玩具小熊,它是我生活當(dāng)中的朋友。

小學(xué)五年級(jí)寫物作文4

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我高興的背著書包,啃著剛烤好的小面包上學(xué)去。

  在路上,我的鞋帶松了,便低頭系鞋帶。偶然看見(jiàn)一群小螞蟻在費(fèi)力的搬著我掉的面包屑呢!

  它們的'“工兵隊(duì)伍”很有序,一隊(duì)搬面包屑,一隊(duì)趕緊去報(bào)告在洞里的“領(lǐng)導(dǎo)”,讓它們快點(diǎn)叫弟兄們來(lái)搬食物。

  果然,不一會(huì)兒一大隊(duì)螞蟻兵前來(lái)支援,它們干的更起勁了。

  忽然,一只蟑螂沖了過(guò)來(lái),一爪子打翻了螞蟻群,“工兵”們急中生智,一小群一小群的搬地上的小漿果砸向蟑螂,果然,蟑螂被嚇退了。

  正當(dāng)螞蟻們準(zhǔn)備再次行動(dòng)時(shí),我一腳踩了上去,它們四處躲閃,不過(guò)幾秒,我以為它們要了,沒(méi)想到它們發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)以過(guò)后,它們又排好隊(duì)伍,勞動(dòng)起來(lái)。

  這時(shí),我已有些敬佩螞蟻“工兵”們了,好吧!我只能認(rèn)輸。

  螞蟻“工兵”們,我挺你!好了,我沒(méi)再說(shuō)了,我要遲到了!

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