六年級科學作文
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的六年級科學作文，希望對大家有所幫助。
六年級科學作文1
今天我們的科學老師周老師，帶著實驗工具神神秘秘地對我們說：“這節(jié)課我們要做一個小實驗。”大家一聽要做試驗，都興奮起來，很想知道是什么試驗，周老師又告訴大家，是關于小蘇打和白醋的變化。
周老師試驗箱里拿出一個玻璃杯子，小心的用小勺搖出3匙小蘇打，頓了頓問：“有誰知道我放入小蘇打后將白醋倒下去會又什么樣的變化？”有些人就立刻議論起來，不知是誰，在后面大喊：“會起泡泡�！敝芾蠋熃又f：“好，有的同學說會起泡泡，會不會起泡泡呢？等一下做了試驗就可以知道了�！闭f完周老師就把白醋倒了一部分進去，然后又蓋上一塊玻璃片，這時，周老師說：“大家來猜一猜，小蘇打和白醋混合后，會不會產(chǎn)生大量的`氣體？如果產(chǎn)生氣體，會是什么氣體呢？大家思考一下�！边^了一會，我們可以清楚的發(fā)現(xiàn)玻璃瓶中果然冒起了許多的小泡泡，太神奇了！教室里又議論紛紛起來，隨后，周老師又連續(xù)問了幾個問題，小明回答道：“小蘇打與白醋混合在一起后，會產(chǎn)生新的物質(zhì)，有二氧化碳�！敝芾蠋熜α诵Γf：“是不是如這位同學說的會產(chǎn)生二氧化碳呢？就來做個試驗。
周老師從試驗箱里拿出一根細木條，又從身上拿出一個打火機，把細木條點燃，輕輕地往玻璃杯里放，啊，奇跡發(fā)生了，細木條還沒有碰到玻璃杯的水，就使正燃著的火焰熄滅了。教室里立刻沸騰起來，“是二氧化碳嗎？”周老師問。同學們異口同聲地說：“是。”隨后，周老師又拿出一根蠟燭做了試驗，進一步的說明了，在小蘇打和白醋混合后，產(chǎn)生的就是二氧化碳。
我明白了，在小蘇打和白醋混合后，產(chǎn)生新的物質(zhì)——二氧化碳氣體，這樣的變化屬于化學變化。
六年級科學作文2
我想當一名優(yōu)秀的發(fā)明家，去發(fā)明許許多多對人類有幫助的發(fā)明。我還會學習世界著名的發(fā)明家，如：愛迪生、富蘭克林……學習他們的優(yōu)點，爭取長大后成為一名享譽世界的發(fā)明家。
我從小就喜歡讀愛迪生的故事，他的發(fā)明無數(shù)，是我學習的榜樣。愛迪生從小是個“發(fā)明迷”，一窩小雞都會讓他入迷。有時候他能一動不動地觀察三、四個小時，為此還鬧出不少笑話呢！一天下午，小愛迪生突然不見了，爸爸媽媽很著急。后來，爸爸發(fā)現(xiàn)愛迪生正趴在鄰居家倉庫門口放著的一窩雞蛋上，正在孵小雞呢？他對什么都細心觀察，所以長大后才發(fā)明電燈、電話……
我想當一名發(fā)明家，因為我覺得現(xiàn)在的老師太辛苦了！每天都要不知日夜地批改本子。上課時，還要不停地在黑板上寫字，還會“吃”一手的粉筆灰。所以，我想發(fā)明“本子批改器”和“化聲為字機”�！氨咀优钠鳌笨梢詫W生的作業(yè)本自動批好，只要按下旁邊的'一個紅色按扭，然后再把標準答案放進去，不用1分鐘的功夫就批改好了所有的本子。如果是作文本的話，還可以給出最好的批語�！盎暈樽謾C”的樣子就像一只筆，只要把開關打開，說出想寫的話，就可以把聲音變成字體了。有了這兩件“法寶”，老師們就不用那么辛苦了！
我還要發(fā)明一種衣服，這種衣服既廉價又能調(diào)節(jié)冷暖，還能穿著衣服洗澡呢！在酷熱的夏季里能感到清涼，在寒冷的冬季也能感到溫暖如春，并且永遠都可以保持衣服上需要的電力，使那些貧窮的人們不用再受寒凍之苦。
假如我的愿望能實現(xiàn)的話，那么世界肯定很美好！
六年級科學作文3
《哆啦A夢》這部漫畫書許多人都看過吧，我也不例外。我特別喜歡這部書中的主人翁----“哆啦A夢”，我喜歡它的性格，喜歡它的樣子……其實我與大家一樣，最喜歡的還是它的“秘密道具”。假如我是科學家，我既不研究天文，也不研究地理，我研究的一定是一些發(fā)明，這是我小時候、現(xiàn)在、將來的夢想。
假如我是科學家，我要把整個地球變一個樣，如天堂一般美麗。現(xiàn)在，我們生活的地球環(huán)境越來越差，我們的臭氧層在大面積消失，紫外線侵入地球。人的皮膚受不了紫外線，于是我就想造一個“人造地球保護罩”，用它罩住地球。在保護罩外紫外線一旦照上就立刻變成“營養(yǎng)光”照入地球。人們被照上不但無害，而且“營養(yǎng)光”會根據(jù)我們?nèi)梭w所需要的營養(yǎng)來幫我們加上，照過的光會被保護罩排出。保護罩還能將工廠的廢氣排出，但把營養(yǎng)變?yōu)楣庹照盏降厍蛏�。除此之外，我的“人造地球保護罩”能將侵入的行星擊毀，一些太空垃圾一碰到保護罩就會被轉(zhuǎn)化成能量被自己所用，太陽光也能當能量吸收。
假如我是科學家，我要發(fā)明一個“四維空間房”。一個“四維空間房”的大小不足100平方米，高就2米，可是房子中住的人可有成千上萬呀！外表小，但一進去，房子一下子好像大了幾百倍，仿佛走不到盡頭，十分奇特。這個房子不僅“大”，而且還特別安全，一有火屋子里的人碰著火也沒事，火像是一個立體電影一樣，一分鐘后自動滅。如果地球上發(fā)生自然災害，房子會有一個按扭，按一下的話，房子就進入了四維空間，與地球上的環(huán)境不一樣，就會避免災難。
假如我是科學家，我要發(fā)明一個“海洋凈化器”。這個機器可以使海水變成可以喝的水。這個機器偉大在它的'功能上，你想現(xiàn)在的地球最缺水（可以飲用的水），但這個發(fā)明將約占了地球表面積的70﹪的海水變成了可以飲用的水，水資源還缺嗎？
科學家是一個好的職業(yè)，但并不是容易得到的，只有現(xiàn)在好好學習，多掌握一些知識，才可以得到。
六年級科學作文4
轉(zhuǎn)眼間，2155年到了。這個年代科技非常發(fā)達，人們都在空中游走，動物帶上了語言翻譯機，在這個年代，人類的偉大發(fā)明——時光機也成為了每個家庭的必須品。
我是一位小學生。今天在家閑著沒事，想要坐上時光機去我們?nèi)祟愊热怂诘哪莻�時期去看看。臨走前，我拿上了幾個語言翻譯機和一把“電光棒”。“電光棒”就是人類新發(fā)明的一種日需品，想變成什么就變成什么，但不能變成有生命的東西。一切準備就緒，我坐上時光機準備動身。當我挑選時間時，不知怎么點到了恐龍時期，我也沒發(fā)覺。經(jīng)過三四秒鐘，時光機降落在了樹林中的一片空地上，我以為到了原始時期，我還沒出去，突然時光機開始劇烈晃動，我透過玻璃窗看到了一只霸王龍，突然我好像脫離了地心引力，向天上飛去。接著又是一陣劇烈晃動，天啊！我竟然被兩只霸王龍像皮球似的`扔來扔去。突然，我聽到一陣噼里啪啦聲，我朝上一看，玻璃罩裂了一道縫。我急忙重新挑選時間，并在就要被咬到的那一霎時，點下了傳遞按鈕�！昂簟焙秒U，終于逃離了恐龍的魔爪，到現(xiàn)在還在惶恐當中。
時光機又一次安穩(wěn)降落，我謹慎翼翼地往外看了一眼，正巧看到原始人在追著一只野豬攻擊它，殺了它后又蠻橫地一塊一塊撕下來，大口大口地生吃，簡直慘不忍睹。我急忙下了時光機，借助草叢保護，漸漸靠近那一家原始人，并戴上了語言翻譯機，用“電光棒”變出了一套野人服裝潢自己。我走出去教給了他們未來人的生活方式，與他們一起飽餐一頓，然后乘時光機回到了2155年。
原始人得到了我教給他們的生活方式，期望他們能造福更多的后代。今天這一天可真是收獲滿滿��！
六年級科學作文5
晚上下班，機器人helen就端上了熱騰騰的咖啡，“您要看什么電視節(jié)目？”“嗯，鳳凰資訊吧！"她一指墻壁，主持人就投射在了我們的面前。
helen打開了電子菜單，“來份鹵肉飯和酸辣湯吧，吃完我要去看電影。""稍等，晚餐3分鐘就好。"helen說，“電影票已經(jīng)幫您訂好了，地下膠囊系統(tǒng)正在維護，室外氣溫20度，空氣質(zhì)量優(yōu)，建議腳踏車出行，預計15分鐘到達目的地！”
電影院有籃球場大小，這時眼前一黑音樂響起，一座巨大的雪山在影院的中央拔地而起，白雪皚皚寒氣逼人，雪山閃耀著銀色的光芒，山下是落英繽紛的草原。突然，天邊飛奔過來一群藏羚羊，有幾千只，黑壓壓一片，鋪天蓋地的從觀眾頭頂掠過。
一聲巨響，巨大的飛碟重重撞上了雪山，瞬間，巨石和烈焰排山倒海般砸向了觀眾，我一身冷汗，驚呼不已……
“嗨，該起床了，9點市政廳還有您一個關于城市的演講！"helen是我的人工智能秘書，她的面容純凈，眼睛深邃，白色的`外套，淡藍的牛仔褲，散發(fā)著青春與干練。這是我們科研所正在測試階段的人工智能，外形堪比真人，擁有一般成年人的智力。
朝窗外望去，天氣真好，整座城市都郁郁蔥蔥，安安靜靜，只有三三兩兩的行人和自行車的身影，街道和小區(qū)像花園一樣美麗。城市空中、地面早已施行管制，市民們都選擇了城市地下膠囊系統(tǒng)出行。
每家都有一兩個“城市膠囊”，利用磁懸浮技術(shù)和真空管道，連上城市的“云”智能系統(tǒng)，說出你的目的地，無需駕駛，無污染，無噪音，安全還免費，城市最遠的地方也不超2分鐘！
各位領導，各位城市的精英，上午好！我今天演講的主題是，當城市插上了科學的翅膀，我們的未來不再是想象……
六年級科學作文6
每一個人心中都有一個夢想，有夢想才有未來，就像一個幼嫩的小樹苗一樣，心中有了一絲光，就會變成參天大樹。而我的夢想，就是成為一名優(yōu)秀的科學家，造福于祖國，世界的人民，成為一名優(yōu)秀的人。
在我很小很小的時候，我無意中走進了一家以科學為主題的書店，在這里，我找到了那一絲美妙的光芒，我發(fā)現(xiàn)了一本霍金寫的書，名叫果殼中的世界，這讓我對此立刻產(chǎn)生了興趣，我開始不斷的去鉆研這一類東西，漸漸的，我就喜歡上了這個東西。說起來還要感謝霍金爺爺呢，不然不知道，錯過了這個機會我什么時候才能走進看戲輝煌的美麗殿堂呢，所以說，霍金爺爺在我心中，還是占有著重要的地位的。
在這之后，我的朋友無意中對飛機產(chǎn)生了興趣，所以說，我就這樣想，他長大了要當機長，那我長大了可以造飛機啊，從此，我們就開始一起努力，他來到新鄭，我尋找西雅圖，就此，我們一起踏上了探尋飛機的道路上。
至此之后，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在出現(xiàn)了百分之八十普通人群和百分之二十的優(yōu)秀人群狀況，而我，當然想成為這百分之二十的.人，即便我知道，成為這種人很困難，道路坎坷，但成功的道路上沒有退縮二字，想要夢想成真，就不能知難而退，這種人還不如直接放棄，報了大希望最后不過竹籃打水一場空，即便不是為了自己，為了愛自己的人和自己愛的人，也有必要站起來再去奮斗，這個世界需要強大的人來守護，你的親人也一樣，今天我們奮斗，明天我們奮斗，后天，大后天，這樣我們?nèi)辗e月累下來，就一定能成功。來吧，讓我們一起加油，一起奮斗，一起打敗坎坷，夢想成真，在歷史上留下我們的腳步，來吧，讓我們一起加油，成為你想成為的人吧！
加油！功夫不負有心人，努力就一定會成功。我要讓這個世界銘記住我，在科學的殿堂留下我的腳步，讓所有人都看到我的努力。加油！
六年級科學作文7
《我們愛科學》是一本豐富有趣的科學書籍，它給了我許多的收獲和體會，我非常喜歡這本書!這本書內(nèi)容豐富!不僅有開關各異的植物和微生物的知識介紹，還有神奇的動物故事。有主人公“嘟嘟”和它的伙伴以及教授的神奇之旅，情節(jié)生動有趣;還有用漫畫幽默地展現(xiàn)生活中的`小實驗，以及實驗科學原理的講解，會讓讀者輕輕松松學到知識。正由于她的豐富有趣，讀者都喜歡遨游其中，受益匪淺!每每我讀到書里做小實驗的漫畫時，都有著做實驗的沖動。有一次我根據(jù)書中的介紹還真做成了一個噴霧器。首先，把一根吸管折出一個直角，在那個直角上橫著剪一下，記住不要剪斷，要剪出一個小口子。
在一個紙杯上倒一些自來水，不要超過小口，最好在小口下面，然后將吸管的一頭放進去，對著吸管的另一頭向玻璃吹，啊!還真的有霧了呢?結(jié)合書中說明我又查閱了相關的資料，才知道原理是這樣的：空氣從小口迅速流出，小口附近的壓強小，容器里液面上方的空氣壓強大，液體就沿小口下邊的吸管升上來，從吸管的上口流出后，受氣流的沖擊，被噴成霧狀。她里面還介紹一些有毒的植物，都帶有圖片說明，讓人看后一目了然。生活中，我經(jīng)常仔細地觀察身邊的一些植物，加以對照，探尋有毒的植物，總是無功而返，這才松了口氣。我最喜歡看的還是一些動物的生活，以及宇宙中的奧秘。
那些動物的生活就像探險一樣，有時驚險，有時平淡，還有時令人感到傷心，如弱肉強食的自然規(guī)律。《我們愛科學》這本書不公讓我開闊了視野，懂得了許多有關科學方面的知識，還豐富了我的生活，使我更快樂!
六年級科學作文8
這里是2121年的地球，一個高度智能化的世界：人類都已經(jīng)搬到天空中生活了，每個人的家中都有一名機器人“管家”；無人駕駛的汽車在空中飛速移動。而我則是一名科學家，我和我的團隊這次的任務是——乘坐“穿越時光機6號”去恐龍時代，拍攝一些珍貴的恐龍照片。
“穿越時光機6號”是我們最新研發(fā)的時光機，它可以任意地穿越各個時空，可以與現(xiàn)在保持聯(lián)系，可以開啟防御系統(tǒng)，有危險時，保護我們的安全……
上午9時，我們坐進時光機，選擇了要穿越的時間、地點，按下“確認”按扭，頓時，一陣大風“呼呼”地吹過時光機，發(fā)出巨大的轟鳴聲。一個小時左右，風漸漸停了下來，我們平穩(wěn)地降落到了一片大陸上，時光機自動“長”出了輪子，在地上慢慢走了起來。我們新奇地望著窗外，只見周圍茂密地長著許多植物，有的我們都沒見過，一兩只恐龍在遠處吃著草，蔚藍的天空中飄著朵朵白云，時不時還有一只翼龍飛過。我們走出時光機，拍攝恐龍的照片。
就在我們拍攝照片時，突然，“轟隆隆”，一陣地動山搖的巨響傳來，隨著地面開始劇烈地晃動，“怎么了？怎么了？”我們大聲尖叫起來，“馬上要火山爆發(fā)了！”我們立刻跑進了時光機里。一陣又一陣巨響傳來，地面上出現(xiàn)了一道道裂紋，遠處還時不時地有恐龍的哀號聲。一團烏黑的'煙從蔚藍的天空中飄了過來。我們緊張地躲在時光機里，準備再穿越回去。
這時，火山爆發(fā)了，巖漿噴涌而出，我們都嚇壞了。不過就在巖漿快要接觸到時光機的那一瞬間，我們的心都提到了嗓子眼，終于穿越回來了！真是太驚險了！
這次我們雖然收獲得不多，但這些照片已經(jīng)足夠我們研究了。我相信在不久的將來，一定會發(fā)明出時光機，來穿越時空的！
六年級科學作文9
轉(zhuǎn)眼間，2155年到了。這個年代科技非常發(fā)達，人們都在空中游走，動物帶上了語言翻譯機，在這個年代，人類的偉大發(fā)明——時光機也成為了每個家庭的必需品。
我是一名小學生。今天在家閑著沒事，想要坐上時光機去我們?nèi)祟愖嫦人诘哪莻�時代去看看。臨走前，我拿上了幾個語言翻譯機和一把“電光棒”。“電光棒”就是人類新發(fā)明的一種日需品，想變成什么就變成什么，但不能變成有生命的東西。一切準備就緒，我坐上時光機準備出發(fā)。當我選擇時間時，不知怎么點到了恐龍時代，我也沒發(fā)現(xiàn)。經(jīng)過三四秒鐘，時光機降落在了樹林中的一片空地上，我以為到了原始時代，我還沒出去，突然時光機開始劇烈晃動，我透過玻璃窗看到了一只霸王龍，突然我好像脫離了地心引力，向天上飛去。接著又是一陣劇烈晃動，天啊！我竟然被兩只霸王龍像皮球似的.扔來扔去。突然，我聽到一陣噼里啪啦聲，我朝上一看，玻璃罩裂了一道縫。我急忙重新選擇時間，并在就要被咬到的那一剎那，點下了傳遞按鈕�！昂簟焙秒U，終于逃離了恐龍的魔爪，到現(xiàn)在還在惶恐之中。
時光機又一次平穩(wěn)降落，我小心翼翼地往外看了一眼，正巧看到原始人在追著一只野豬攻擊它，殺了它后又野蠻地一塊一塊撕下來，大口大口地生吃，簡直慘不忍睹。我慌忙下了時光機，借助草叢掩護，慢慢靠近那一家原始人，并戴上了語言翻譯機，用“電光棒”變出了一套野人服裝飾自己。我走出去教給了他們未來人的生活方式，與他們一起飽餐一頓，然后乘時光機回到了2155年。
原始人得到了我教給他們的生活方式，希望他們能造福更多的后代。今天這一天可真是收獲滿滿啊！
六年級科學作文10
在這個烈日炎炎的夏天，我把以前的好朋友都召集過來玩。
早上8：30，爸爸把我送到科技館的門前，不一會大伙都來了。
8：45我們開始了今天的活動。首先，我先帶大伙們?nèi)ザ䴓菂⒂^省科技館的歷年來的主席、領導等。由爺爺帶領，給我們一個個介紹。
9：20我們買了4D電影的票，準備去看《穿越恐龍谷》，我們都是第一次看4D十分激動。大家都看著表，數(shù)著時間，9：30了，終于，放映廳的大門打開了大家迫不及待地跑進放映廳內(nèi)，生怕沒有位子。
電影開始了，首先先是如過山車般的山路，不只這樣，旁邊還有幾只恐龍張大著嘴巴，朝著我們吐舌頭。到了有水的地方我們還坐了一趟漂流，電影院上面噴出水來了，真是太有趣了！不只這樣，下面還有老鼠跑過，嚇死了嘞！哦，還有，一群蜜蜂在我眼前晃，我就亂七八糟的一通亂打。雖然只有半小時，但真的.讓我感受到了無限的樂趣與科學的奇妙！
接著，我們就去了科技館里面參觀。映入眼簾的是一臺會下五子棋的機器人，我迫不及待地坐下和他下了一盤，通常都會覺得和機器人下五子棋，肯定是機器人贏了。但最終機器人還是我的手下敗將，不可思議吧！
我們又發(fā)現(xiàn)了模擬足球廳每個人都踢了一腳，唯獨我和琪琪踢進了。在模擬足球廳的一旁又發(fā)現(xiàn)了手動電梯，這可是要花很大的力氣，也許電梯的的原理就是這樣的。還有虛擬打鼓的，還有時空隧道呢！對了對了，還有個DIY工作室，我們幾個就進去，一人做了一個手工，我做了恐龍，琪琪做了球，還有好多，我都說不上來了。做完手工，我們就去飽餐一頓。
最后，大家都依依不舍的說再見了。
六年級科學作文11
早自習剛開始不到十分鐘，我們便得到了一件喜訊：過一會我們將要去到六樓新建的科學探究館去參觀學習。有什么新奇的，不久是去看看模型嗎？有什么興奮的。我心想�？僧斘覀兊搅四抢锏臅r候，我便知道自己當時的想法完全是錯誤的。
剛剛到達科學探究館前我的目光便被一堆大大小小的金色衛(wèi)星吸引了。金黃的顏色仿佛是預示著我們國家金碧輝煌的未來。一個個設計的小巧精致，每一筆都是那樣的細致入微，鬼斧神工，很容易就能讓人聯(lián)想到人造衛(wèi)星的模樣。再往內(nèi)側(cè)走便是各種各樣的飛機模型。有大的，有小的，有胖的'，有瘦的，有看起來十分強悍的，有看起來靈活自如的。各種各種的飛機模型琳瑯滿目。老師為我們講解了幾輛在國際有一定地位的飛機。其中我最喜歡的飛機模型就“殲一占”。它既小巧靈活，有屬于隱藏系列不容易被雷達發(fā)現(xiàn)。
進入到科學探究館內(nèi)老師讓我們坐下后，先考了我們一個學過的知識。那就是杠桿尺，說如果想把格數(shù)乘以螺母數(shù)的結(jié)果擺放在合適的位置上。老師又問了一個問題：“大家都知道用酒精燈會經(jīng)常使用但是如果有一天，如果酒精燈瓶蓋沒有了的話，我們應該怎樣做才恩給你夠滅掉酒精燈呢？”話一出，同學們便議論紛紛，可最終也沒有一個人才出正確的答案。科學老師公布最終的答案就是hi用他手里的小玩意輕輕一拉，一松酒精燈上的火就被滅掉了。原來李老師手里拿著的是一個小型的空氣炮，用空氣的沖擊來滅掉，酒精燈上的火。既不費力，又很安全，真是一個號辦法。其實這還不是我什么我最喜歡的，莫過于一個帶有寓意的小物件了。李老師將水注入了一個瓶子內(nèi)，可當瓶子被注滿水的時候，水就“嘩”一下子，全都灑了下來。這個小實驗給予了人們以個警示；人不可以自滿，一旦自滿就會前功盡棄。
回到了班級我還沉浸在小實驗的歡樂中，本以為枯燥乏味的科學，也能這么有趣。這真是一次奇妙的科學探究館之旅�。�
六年級科學作文12
陳靖是我的同學，她的腦袋上似乎是裝了一個小馬達，總是在不停地轉(zhuǎn)動著。她十分熱愛科學，是同學們口中的“科學小達人”。
陳靖的性格如她的.名字一樣喜歡安靜，但她在科學課上十分活躍。她很愛搞科學小實驗，她的興趣選修包里就像是個小小博物館，放大鏡、指南針、小火箭、小航�！瓨訕佣加�。一天，老師上完了放大鏡這一單元，剛宣布要下課，她“騰”地從椅子上彈了起來，拿出放大鏡，把太陽光聚在一張白紙上。紅豆粒大小的光斑照得人睜不開眼睛，她還是興致勃勃地看著，精心地調(diào)節(jié)著焦距�！懊盁熈�，成功了！”這聲音把周圍同學嚇了一跳。陳靖高高舉起冒煙的紙片，蹦呀跳呀，眼睛睜得圓圓的，嘴巴也合不攏，那樣子就像是發(fā)現(xiàn)了“新大陸”一樣。可是，她忽然皺了皺眉頭，眼珠子來回轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)，便拿出一直黑筆，三五兩下地把紙片涂黑了，我問她要干什么？她對我說：“試一試黑色的是不是更容易吸熱？”她繼續(xù)用放大鏡聚光，不一會兒，紙片“吱吱”作響，一股糊味撲鼻而來，幾乎要燃燒起來，正在這是，上課鈴響了，她迅速把實驗用具收拾好，放進包里。
上個月，我突然發(fā)現(xiàn)她的包里又添了一件東西——一個小巧精致的自制加濕機。我便問她：“這玩意兒是誰做的？”“是我在興趣選修課上做的�！币酝铱此治撵o，沒想到她還有這等本事。我仔細端詳著這個加濕器，問她：“這個能用嗎？”她興奮地說著，“不信？那我們先試一試？”說著，她把一小杯水放進加濕機里，然后把機子關緊，打開開關，在旁等待著。她邊哼哼著小曲，腳下邊有節(jié)奏地打著拍子，顯得十分悠閑，一會兒，加濕機噴出了一陣陣濕潤的白色氣體�？粗@加濕機，陳靖高興地咧開了嘴，得意洋洋地說：“我做的能不轉(zhuǎn)嗎？”
陳靖完全被科學迷住了，果然是“科學小達人”，我十分崇拜她！相信她長大之后，一定是位女“愛迪生”��！
六年級科學作文13
2060年，人類建造出了海底城市，人們可以到海底去居住。去海底城市參觀，一直是我的心愿，今天我終于可以跟著旅游團到海底一游了。
導游告訴我們，海底城市主要是由一種特殊的玻璃建造起來的。這種玻璃異常堅固，哪怕是8級大地震都無法將它震碎，可以承受得住水下的壓力，防止海水的進入。
那人們怎么從陸地下到海底城市呢？科學家制造了一款水下電梯。水下電梯也是用這種堅固的玻璃制造而成，人們乘坐它就能很快到達海底城市。同樣，從海底城市上到地面也一樣。這種電梯十分龐大，可以裝下3噸重的物品，也就是說可以裝得下一輛小汽車。所以我們是直接開著車進電梯來到海底的。
哇！海底城市實在太壯觀了。在這里，也像陸地上一樣，建起了一棟棟高樓大廈，只要把玻璃建造得高一點就可以了。導游帶我們參觀了公園、學校、商場。這里的道路很寬敞，最吸引人的`是海底隧道。每座海底城市都有隧道連接起來，既方便，又快捷。我置身其中，被海底的景色深深陶醉了。
因為海底世界都是一片黑暗的，因此需要永久的光源。科學家還發(fā)明了海底發(fā)電站，把電纜拉到了每座海底城市，讓在海底居住的人們可以看電視、上網(wǎng)……人們還在海底城市設置了溫度調(diào)節(jié)器，它會檢測到陸地上的溫度，從而把海底溫度調(diào)得與陸地一樣，讓居住在海底的人們也能感受到春夏秋冬。而且，在海底居住，還能透過玻璃，觀賞到美麗的海底世界……
“起床上學啦！”媽媽在我耳邊大喊了一聲，把我驚醒過來。原來剛剛經(jīng)歷的是一場美夢。我相信，隨著科技的不斷發(fā)展，在不久的將來，人們一定能建造出令人向往的海底城市。
六年級科學作文14
xx年,，科學家們發(fā)現(xiàn)地球能源正在衰竭，而這種能源存在于地球中間的一個空間里，那里被稱為“地心空洞”。
我正在北京的科技控制中心，突然一條消息發(fā)在我的電腦上：王博士,你愿意與我們一起深入地心，尋找能源物質(zhì)嗎？一一李博士。我欣然接受了，按下出發(fā)鍵，不一會兒我就來到了李博士身旁�！班耍±畈┦�，我來了，我們怎么到達那里呢？”我們可以到南極點那里去，那里有一條已經(jīng)挖好的直通地心的隧道，然后我們就駕駛著我發(fā)明的`“地飛”飛船進入隧道，“地飛”飛船上帶有反重力裝置，可以幫助我們脫離地心引力。”李博士一本正經(jīng)地說到�！昂玫模虏灰诉t，我們現(xiàn)在就出發(fā)吧。”
我和李博士乘飛機來到了南極點，跟隨我們的還有兩支特種部隊保護我們的安全。隨著通道的打開，我們陸續(xù)上了“地飛”飛船，進入了“地心空洞”。
在隧道里飛行了半個小時，只見前面有一個藍色的蟲洞，李博士說穿過這個蟲洞，就達到“地心空洞”了，但這也意味著我們要擺脫極大的地心引力。我下達命令開到最大馬力，要不顧一切地沖過去。飛船一下子提速到了1000米每 分鐘的速度沖向蟲洞，就在飛船要沖過去的時候，卻被地心引力吸住了，眼看飛船馬上要抗不住了，我才想起飛船上帶有反重力裝置，真是貴人多忘事，我趕忙按下按鈕，“砰”的一聲，飛船擺脫了地心引力，我們成功地進入了“地心空洞”。
在這里有許多古老的動植物，稀奇古怪的，簡直就是一片新大陸。飛船緩慢前行著，突然一聲咆味傳來，我定晴一看原來是一只巨大的霸王龍！“天吶！這里為什么會有這種生物！它不是已經(jīng)滅絕了嗎！”我大叫起來。也許是小行星撞地球的時候，沒有危及到過里，所以它們活下來了。”李博士沉重地說道。我立即命令對它開火，說完一個個火箭彈下雨般地打了過去，不一會功夫它就死了。
隨著飛船的繼續(xù)深入，我們找到了這種能源，返回了地表�？粗@片新大陸，我想，也許什么時候我還要再來一次。
六年級科學作文15
2100年，韜博士繼發(fā)明海王星30號飛船之后，又發(fā)明了一種多功能戒指，這種戒指可謂是無所不能，只要你擁有它，你一定會為它的神奇功能而驚呼。
這戒指是由一種藍色的、極度稀有礦石做成的，內(nèi)圈呈圓環(huán)狀，外圈呈六邊形，直徑有1.8cm，戒指外環(huán)旁邊有一個日歷小按鈕，另一側(cè)點綴著一顆璀璨的藍寶石和一個小型粒子發(fā)射器，藍寶石這個粒子發(fā)射器的材質(zhì)為新型懸浮晶體，發(fā)射之后可以變成任何你想要變的物體。
在陽光明媚的早晨，你若想和家人去空氣清新的郊外游玩，卻苦于路途遙遠和沒有交通工具。這個時候，它就要派上用場了，只要你用指紋把它解鎖，再對著它說：“我需要一輛車，并在5分鐘內(nèi)到達郊外�！边@時候，戒指上的粒子發(fā)射器馬上發(fā)射出大量懸浮晶體，并迅速聚攏變成一輛車的外形，再迅速膨大，變成一輛漂亮的汽車，車內(nèi)設施齊全；車的最大時速達300Km/h，只用了2-5分鐘時間就把你帶到了目的地。
到達目的`地后，你只用再次解鎖戒指對它說：“謝謝，車現(xiàn)在不用了。”戒指立刻發(fā)出指令，小汽車就慢慢縮小，變回懸浮晶體回到戒指發(fā)射器內(nèi)。
當主人一家結(jié)束游玩，拖著疲憊不堪的身子回到自己家的高樓面前，如果爬不動樓梯的話，它也可以馬上造出簡易電梯送主人到家門口。
另外，這個戒指不單單只會發(fā)射懸浮晶體為你變你所需要的物體，它還可以帶你時空穿梭呢！
只要你按下戒指上的日歷按鈕，再說出你想去的年份，它就可以馬上帶你穿越時空到過去領略歷史的變遷，到未來感受科技的魅力，還可以到遠古時代去和恐龍交朋友……
但，所有的前提是你要先擁有它，當然它還十分昂貴哦！需要的話就請聯(lián)系韜博士吧。
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