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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-09-09 11:25:03 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的成長(zhǎng)作文5篇,歡迎大家分享。

成長(zhǎng)作文

成長(zhǎng)作文 篇1

  假日里,我讀了《成長(zhǎng)需要空間》這篇作文,這是女兒寫給媽媽的一封信。信里講的是女兒去參加同學(xué)的生日Party,媽媽不但不支持,反而在中途當(dāng)著同學(xué)的面把她硬拉回家,女兒在同學(xué)面前丟了“場(chǎng)子”,感到很沒面子。回到家,她和媽媽大吵一頓……

  我讀了之后,感覺小作者的.老媽和我的老爸簡(jiǎn)直就是“一丘之貉”呀!就說不久前的一次吧:

  那天,說好去鹽瀆公園溜冰的,可是,要出發(fā)的時(shí)候,老爸突然想起什么似的,問:“今天《假日樂園》寫好了嗎?給我看看!”我把《假日樂園》遞給他,“怎么寫的字還是有濃有淡的,不寫思考型的問題,盡揀一些抄抄寫寫的小兒科的題目寫,是不是?”說著,還把我的左耳朵拎了一下,我痛得“嗷嗷”直叫!澳阍┩魅,這是以前寫的……”“小兔崽子,你還敢犟嘴!”老爸剛想掄起巴掌,我?guī)е耷徽f:“我不聰明,就是因?yàn)橐郧澳愦蛄艘幌挛业念^,到現(xiàn)在我腦筋還不能急轉(zhuǎn)彎!崩习值氖滞T诎肟罩,又慢慢放下了。媽媽跑過來陰陽怪氣地說:“兩個(gè)人誰勝啊?你們看看,兒子溜不成冰,爸爸在那兒生氣,兩敗俱傷!”媽媽又和我談了一會(huì)兒心,爸爸語氣緩和了許多,說:“今天你我各打五十大板,我不該發(fā)脾氣,你不該不懂事地和爸爸犟嘴,現(xiàn)在玩不成了。我們一起看看教育臺(tái)的‘交流’節(jié)目吧!”

  唉,我多想對(duì)爸爸說:“兒子已經(jīng)十歲了,我們要能像朋友一樣,多交流、多溝通那多好。 

成長(zhǎng)作文 篇2

  人生中有許多的“第一次”,這個(gè)“第一次”就是我們?cè)趪L試中所品味到的。它會(huì)讓我們經(jīng)歷酸甜苦辣,它們能讓我們的智慧得到增長(zhǎng),人性得到升華,能力得到提升,品味到人生的真諦! 憶起,那種種往事,能擁有現(xiàn)在的能力,不都是經(jīng)過嘗試得到的嗎? 我第一次練習(xí)寫作,起初感到很好奇:寫作是什么呢?“作”是什么意思呢?這些問題總是伴隨著我,直到有一次老師要教我們學(xué)習(xí)寫法,手法來寫作,我搞懂了。之后就會(huì)覺得很難,但不斷練習(xí),我終于嘗到了寫作的樂趣?臻e時(shí),我會(huì)找來幾頁紙,提起筆,看到眼前的畫面,根據(jù)大腦的構(gòu)思,就這樣開始了寫作。嘗試讓我明白:寫作不僅僅要靠靈感,還要靠我們的努力,多看一些書,多思一些事,多去用書本理解那些名作家的心,便會(huì)體會(huì)到其中的美趣!就是如此,在嘗試中我學(xué)會(huì)了寫作,在寫作中我陶冶了情操,領(lǐng)悟了人生。 學(xué)習(xí)中需要嘗試,不只如此,生活中更需要嘗試。 以前的我很不懂事,直到上了學(xué),有了朋友,我懂得了“將心比心”。 離開小學(xué),步入了初中。很多人我都不認(rèn)識(shí),感覺一切都那么陌生。我想起了小學(xué)的朋友。生活了幾天,我感到周圍的人都很友好,我嘗試著與她們交朋友。一句“Hello”打破了我們之間的陌生,一句幽默的話語讓我擁有了更多的朋友,甚至是一個(gè)關(guān)切的眼神,一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì)都讓我們成為朋友之中的'朋友。就這樣,嘗試讓我學(xué)會(huì)了主動(dòng)交流。 在大街上,更需要愛。一次我陪生病的媽媽去醫(yī)院看病,當(dāng)我去給她掛號(hào)的時(shí)候,隊(duì)的排列如一條長(zhǎng)龍,好多的人!我占了一個(gè)位置,平靜而又焦急的等待著。忽然身后的一聲哀求使我感到矛盾:“小姑娘,可不可以讓我排到你前面啊?”要知道前面還有兩個(gè)就到我了,可我身后的竟是一位老奶奶,她說要給她的孫女掛號(hào)。在猶豫不決下,我讓給了她。我的嘗試使我看到了別人的笑臉! 嘗試讓我學(xué)會(huì)了這么多,我在嘗試中得到了鍛煉,得到了成長(zhǎng)。這個(gè)成長(zhǎng)不僅僅是身體上的,更重要的是心靈的凈化,成長(zhǎng)起來!

成長(zhǎng)作文 篇3

  書是一個(gè)好東西。它可以教給我們?nèi)绾翁幨拢芴找蔽覀兊那椴,啟迪我們的人生。它如百年陳釀,讓人沉醉其中;又似黑夜里的明燈,給我們指點(diǎn)成長(zhǎng)的道路。假若沒有了書,我的生活就會(huì)像斷線的風(fēng)箏,不知?dú)w處;假若沒有了書,我的生活就會(huì)像風(fēng)中的柳絮,漂浮不定。書教給我許多深刻的道理,讓我在迷茫的世界中成長(zhǎng),找到那條屬于我的道路。

  我從小就特別愛看書,看的忘記吃飯和睡覺。書在我的生活中已經(jīng)成了不可替代的東西,做什么事都離不開它。例如我在學(xué)畫時(shí)總是翻閱畫本,找到畫畫的技巧;在我學(xué)書法時(shí)也總把字帖帶在身邊,尋求那運(yùn)筆的良策。在我幼小的心靈中,書仿佛是一個(gè)名師,什么都可以告訴我。

  待我又長(zhǎng)大幾歲,便對(duì)針線活產(chǎn)生了濃厚的興趣。當(dāng)我讀完一本教做針線的書后,信心滿滿地拿起針線縫時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自已仍然笨拙地連引針都不會(huì)。我生氣極了,認(rèn)為這書幫不了我的忙,它的地位在我心里一落千丈。但當(dāng)我坐在沙發(fā)上消了氣,心里想起曾背過的詩:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。對(duì)啊,讀書只是教給我們方法,重要的還是自已要去“躬行”去實(shí)踐。偛盼艺媸翘痹炅,“夫?qū)W須靜也”。于是我重新靜下心來,慢慢學(xué),慢慢練,終于成功引針!書中的道理不無深刻呀。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)能理解書中人物與作者的`心情。當(dāng)讀到“國(guó)破山河在,城春草木深”時(shí),我領(lǐng)悟到作者當(dāng)時(shí)感極而悲,國(guó)破家散,滿目蕭條的心情。當(dāng)讀到羅隱的“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”時(shí),便感到作者對(duì)魚肉百姓的權(quán)臣深深憎惡。當(dāng)讀到“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來”時(shí),作者一身本領(lǐng)不得報(bào)國(guó)的悲憤深深震撼了我。當(dāng)我讀《格列佛游記》的時(shí)候,感受到作者對(duì)社會(huì)貴族的嘲諷,對(duì)和平的呼吁。這些都是我讀書的感悟。它們對(duì)我的成長(zhǎng)有許多幫助,讓我從無知變得懂事。

  同學(xué)們,多讀幾本書吧!書會(huì)讓我們的知識(shí)更加豐富,讓我們更加成熟懂事,讓我們的內(nèi)心更加堅(jiān)強(qiáng)!

成長(zhǎng)作文 篇4

  人生像攀登一座山,而尋山找路,就是嘗試的過程。在這個(gè)過程中,我們要學(xué)會(huì)磨練心智,學(xué)會(huì)篤定、冷靜,從慌亂中尋找生機(jī)。

  在通向目標(biāo)的路上,我們往往會(huì)遇到很多阻擾,那也許是金錢的誘惑,那也許是艱難坎坷……不必抱怨,只要你能保持一份平淡與從容,這樣的心智才是人生的智慧。

  有一位賣瓜的老漢,單憑手就能掂量出瓜的重量,且屢試屢中。有一位僧人聽說了,帶著他的金缽來讓老漢掂量,并答應(yīng):如果老漢準(zhǔn)確地掂量出重量,就將此金缽贈(zèng)于老漢。老漢拿起金缽,左右掂量,許久才報(bào)出數(shù),結(jié)果讓眾人大失所望……

  這樣的事,睿智的莊子對(duì)此總結(jié)為“外重者內(nèi)拙”。這也就說明了,一個(gè)人的心智越是被身外之物所迷惑,越是容易迷失自我。

  龍蝦在每次成長(zhǎng)的時(shí)候都會(huì)脫去外殼,露出嬌嫩的身軀。它這樣做雖然是把自己置于危險(xiǎn)之中,但只有這樣它才能長(zhǎng)出更堅(jiān)固的外殼,為將來能成長(zhǎng)得更好做準(zhǔn)備。

  有一幅對(duì)聯(lián)是這樣:得失失得,何必患得患失;舍得得舍,不妨不舍不得。人的一生不要過于計(jì)較自己失去了什么,得到了什么;身外之物看的越輕越好,保持一份平淡與從容,這才是最重要的。

  美國(guó)著名記者羅素貝克說過:“一個(gè)人即使已經(jīng)登上頂峰,也仍要自強(qiáng)不息!比说囊簧x不開奮斗,人生一世,不會(huì)總是一馬平川,不會(huì)總是春風(fēng)拂面。有很多時(shí)候要和艱難相隨,與困苦為伴。面對(duì)著許多不順心、不如意,甚至彷徨、茫然和沮喪;我們需要的是一份平和的心態(tài),一份寧靜致遠(yuǎn)的'超然和一顆積極的心。

  在嘗試中成長(zhǎng),嘗試著磨練你的心智。想退縮時(shí),不妨想想那毛蟲是如何變成蝴蝶的?那梅花是如何能在寒冬中綻放的?當(dāng)代作家朱自清說過:“我要一步步踏在泥土上,打上深深的腳印!比松x不開嘗試,只要你嘗試了,無論成功與否,你都會(huì)在人生的路途上留下深深的腳;只要嘗試了,你就在成長(zhǎng)中磨練了你的心智。

成長(zhǎng)作文 篇5

  散落幾許淺淺春光。這一季,花開傾城,花香氤氳中,似瞧見可愛的你,成長(zhǎng)的我。

  陽光零亂地鋪陳在窗欞上,風(fēng)信子輕舒眉眼,羞澀對(duì)鏡梳妝。“哇!哇!”產(chǎn)房傳來你洪亮的哭聲,著實(shí)令我厭煩:如果你出現(xiàn),我便會(huì)少了幾分疼愛。但也許是心有靈犀,我終是邁開步伐,撩開你的廬山真面目。烏黑的發(fā)絲零散地點(diǎn)綴你白嫩的額頭,緊閉的雙眼下,小巧的鼻子、嘴巴甚是令人喜愛。

  突然,你睜開雙眼,好奇好打量著我。霎時(shí),心靈深處的積雪悄然融化。那是一雙怎樣的眼睛啊!純凈的眼眸里盛滿初來乍到的粲然笑意,烏黑的瞳仁映滿我憤怒嫉妒的神情——天!我怎么能如此自私!你可愛地瞧著我,那雙無邪的眼睛可愛得令人如品桃花酒般沉醉。我收回妒忌的眼神,將你推向病房。

  那時(shí),可愛的你,使我找到一份自豪感。

  陽光極精致地打磨歲月的棱角,時(shí)光繾綣,窗臺(tái)上的風(fēng)信子綻放、凋零……你也逐漸長(zhǎng)大,身高快是我的1/2了!你用那雙濕漉漉的黑白分明的大眼睛望著我:“姐姐,快給我講《白雪公主》、《小紅帽》……吧!”你那只肉嘟嘟的`小手緊攥著我的衣襟,嘟著小嘴,眨著星星眼,向我撒嬌。天知道我多喜愛這星星眼,對(duì)它們毫無抵抗力。

  我拉起你的手,極夸張道:“很久,很久之前,有個(gè)女孩……”你托著腮,凝神諦聽著你最愛的故事。陽光鍍上你白皙的臉龐,空氣中,溫暖與甜蜜相互交織。心底的皚皚白雪已融化。我望向你,你的眼神清冽,如流水般包裹住我的全身,與熱氣隔絕,頃刻我也聽不見鳥兒嚶嚶的啼叫,只有陽光極柔地灑落。微風(fēng)輕拂你的頭發(fā),可愛得讓人心生憐愛。

  那個(gè)時(shí)候,草軟,風(fēng)清,天高,云遠(yuǎn),可愛的你,使我找到一份名叫“姐姐”的神圣的責(zé)任感。

  可愛的你,使我從初始的自私成長(zhǎng)到學(xué)會(huì)愛別人的人,也讓我明白了責(zé)任與擔(dān)當(dāng),感謝你,我的妹妹。

  可愛的你,成長(zhǎng)的我,大手牽小手,在田野下追逐、嬉笑。陽光把我們倆的影子拉得很長(zhǎng)……

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