六年級的作文(精選15篇)
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的六年級的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文1
教室里，許多人排著隊在上講臺，這是在干什么呢？噢，原來是在交錢。這錢今天新華書店可是要來拿的。
我拿著錢，也上去了，交了以后，就回到座位上去讀書了。
過了一會兒，我聽見老師在說話，我以為老師要上課，停止了讀書，抬頭一看，原來老師只是在跟小楊說話：“小楊，不應(yīng)該哦，全班只有二人沒帶，你卻是一個，而且你還是班長。這錢我先替你交上吧，讓別人再來拿一次不好�！闭Z氣雖不重，但意思很明白，我和小陳聽了，趕緊湊足了三十元，給小楊應(yīng)急。然后，我看見小楊眼睛紅了，里面閃著淚花，她哭了。也許是因為感到不好意思，也許她以前沒被這樣說過，不管是什么原因，一個不大愛哭的'人哭了。
是啊，如果你去參加一個團體活動，說好八點要出發(fā)的，而你卻遲了半小時，是要別人等你嗎？還是把你拉下他們先走呢？
老師曾說過：不要因為你一個人，而去連累一群人。在做任何事情的時候，要多為別人想一想。也許我并不是這樣一個人，每個人也不是生下來都這樣的，不過，我會盡力去做這樣的人，小楊也會是這樣一個人的，因為她哭了。
六年級的作文2
時間就如浩瀚星空中的一顆流星，短暫而美麗；時間也如海中的浪花，雖然壯觀，但也是一瞬間的事。如果上天能完成我的心愿，那我希望時間能夠倒流。
如果時間能夠倒流，那我希望給我的爺爺做一頓飯，當爺爺?shù)牟∥Ｍㄖ獣聛淼臅r候，我們?nèi)业男那槎际直瘋�。爺爺�(shù)娘埐耸俏覀兗易龅米詈玫�，我每一次吃到爺爺做的飯菜的時候，都會跟爺爺說：“以后我也會讓您吃到我做的飯菜”。之后我一直在學著做飯菜，經(jīng)歷過無數(shù)的.失敗，我的廚藝也越來越有長進。可有一天我知道爺爺病危之后，我的心情很沉重，但我還是埋頭苦練做菜。當我可以做出美味可口的飯菜的時候，卻聽到媽媽說，快去見爺爺?shù)淖詈笠幻妫易罱K還是沒能趕上……
如果我趕上了，那爺爺該多開心啊！在他有生之年吃到了他孫子的飯菜，其他的親人也會感到欣慰；如果我趕上了，那我的人生也將沒有遺憾；如果……可那都是如果。
時間就如白駒過隙，很快很快，日子雖好，但好景卻不長，所以我們要珍惜好當下，展望全新的未來。
六年級的作文3
親愛的語文老師：
您好！您知道嗎？我有許多的心里話想給您說。
比如上一次，您在課堂上完全不顧及我的面子，說，如果我離開了媽媽什么也做不了，會是個廢物時，我在心里就想罵您，罵您不是一個好老師。
但是，每當我生病被您察覺出來，您都會擔心地詢問我，“你怎么又感冒了？”“你不舒服嗎？”“你感覺怎么樣？”您每次詢問我時的眼神是那樣溫柔，比媽媽的眼神還溫暖，溫暖著我那顆幼小、脆弱的'心靈。
每當我有疑問時，不管是學習上的，還是生活上的，您都耐心地為我解答，直到我滿意為止。所以，每次我看見您忙碌的身影，我都想幫您。但我不行，我沒有那個能力。
您非常關(guān)心我們的閱讀和寫作能力的提升，因此您就要求我們每天都得寫日記。剛開始，我憤憤不平。心里想，為什么您不寫，非讓我們寫？這不公平！可是，寫著寫著，竟然養(yǎng)成了記日記的習慣�，F(xiàn)在，我睡前不寫日記，感覺都很難受。謝謝您老師，是您讓我養(yǎng)成了良好的習慣。
最后，我想說，老師，我愛您！您是一位非常優(yōu)秀的老師。
祝
萬事如意！
學生
20xx年12月17日
六年級的作文4
盼星星盼月亮，終于迎來了一年一度的中秋節(jié)，這個我最愛的節(jié)日該怎么度過才有趣呢？我想起了賞月、品月餅、放花燈等傳統(tǒng)習俗，究竟要選哪幾個參與呢？清晨，我就為這個問題冥思苦想。
上午，我和媽咪一起去選購月餅，買回來的.月餅盒子精美絕倫，印有“中秋團圓”的字樣。聽說我們要去外婆家過中秋，于是就把月餅作為禮物送給她。
午間，在外公外婆家，我們?nèi)覈蛔拦捕戎星�，我把月餅遞給外婆，親切地說聲：“中秋快樂！”大家歡聲笑語，談笑風生，盡享天倫之樂。餐桌上擺滿了各種美味菜肴，以及那必不可少的月餅，香甜的味道讓我回味無窮！
中秋夜，望月思故鄉(xiāng)，本該與老媽一同欣賞月色，無奈她公務(wù)繁忙無法同行。我只好獨自在家，幻想著自己泛舟湖上，欣賞那輪皎潔的明月，想象著嫦娥在月宮里的生活情景。此刻，我的眼前仿佛浮現(xiàn)出一個月亮，感覺自己正置身于湖畔賞月。
今年的中秋真是一個難忘的節(jié)日，它在我心中留下了深刻的印象，我一定會將這次美好的回憶永存心間。
六年級的作文5
清晨6：30，電子鐘把我從睡夢中叫醒，我急忙起床漱洗，然后吃上機器人為我準備的早餐，吃完早餐，我便穿上空調(diào)衣—能像空調(diào)一樣調(diào)節(jié)溫度的衣服，坐上無人駕駛汽車上班了。
在路上，只見郁郁蔥蔥的樹木飛快的向后退；各種環(huán)保型汽車穿梭般地來來往往；街道兩邊高樓大廈的玻璃幕墻，在陽光的`照耀下閃閃發(fā)光。
汽車直接開進我所在的研究院大樓的地下停車場，我走下汽車，進入電梯，很快就到了位于第二十層樓我的辦公室。
“先生，早上好！”我一進辦公室，機器人瑪麗就向我問好，并送來我今天的工作計劃。我打開電腦，開始埋頭工作，不知不覺，兩個小時過去了，瑪麗提醒我該休息了，并端來了一杯咖啡。我一邊喝著咖啡，一邊繼續(xù)看著電腦屏幕，電腦上顯示的數(shù)字，說明我的工作非常有成效，我對自己的工作非常滿意。
很快，一天的工作結(jié)束了，吃過晚飯，我坐上無人駕駛汽車，來到健身館，換上拳擊服，戴上拳擊手套，和機器人泰森進行拳擊比賽，好讓緊張工作一天過后的精神徹底放松。
這就是我上班的第一天。
六年級的作文6
有人贊美生命力頑強的仙人掌；有人贊美高貴典雅的茉莉花；有人贊美熱情奔放的玫瑰；而我卻愛那平凡普通的蠟燭。
蠟燭雖然僅僅30厘米長，可能有的會更短，但是它用這矮矮的身軀卻形成了巨大的'能量。蠟燭在夜晚為人們照亮前方的道路。古代的名人家里都并不是特別富裕，都靠蠟燭點亮光明來學習知識。古代的名人都是靠一位默默無聞的它——蠟燭在支撐著。現(xiàn)在，科技雖然發(fā)達了，但是如果沒有電了，還是要靠蠟燭來照亮光明。蠟燭好似一位默默無聞、無私奉獻的人。
我們辛勤的老師不也是一支“蠟燭”嗎？老師就像辛勤的園丁在哺育我們智慧的同時，也在把自己的青春年華都奉獻進去。每天要批改的作業(yè)堆得像座小山，要備的課題怎么備都備不完。等他們的
生成為國家棟梁，為社會奉獻時，他們早已兩鬢斑白，但他們毫無怨言。我贊美蠟燭，贊美它無私奉獻和舍己為人的精神！我更贊美老師，贊美他們把自己美好的青春年華獻給社會的精神！
六年級的作文7
光陰如繡，蔓草生香，驀然回首，才覺，有你真好。
風，輕輕的吹動衣角，一片樹葉落到我的頭上，我伸手拿起那片樹葉，回憶起一段溫暖的事情。
那是一個天氣昏暗的日子，我走到外面，抬起頭，仰望天空，一片烏云黑壓壓的壓在我頭頂，似乎壓的我都喘不上氣來，我心里想：唉，又下雨了，又不能出去浪了。我唉聲嘆氣的'回到屋里，這時媽媽從屋里走了出來，對我說：“今天看這樣是要下雨，就不出去了。”，我?guī)缀跻蕹鰜砹�，這是姥姥走到我旁邊說：“算了吧！”，我微微一顫，抬起腳，抄我的屋子里奔去，一下子撲倒在床上，哇的一聲哭起來。
一直到了下午，雨還在嘩嘩的下著，而我睡了一中午覺，當我醒來，媽媽站在我旁邊，說：“還走不走了？不走的話就在家待著吧�！保乙荒樢苫蟮恼f：“外面不是下雨的嗎？”，我轉(zhuǎn)過頭，向窗外一看，真的不下雨了，我立刻地歡呼起來，媽媽看到我歡呼起來，她笑了。
雖然媽媽早上說下雨，他不帶我走，但是下午，事情和預(yù)想的不一樣。有你，真好。
樹葉從我手上飄走了，我猛然回過頭來，這件事情讓我終身難忘。
有你，真好。
六年級的作文8
我家有一個小弟，十一個月大，又白又胖，卻胖的出奇。爺爺叫他“開開”，其實他叫楊博森。為什么叫他開開呢？因為他是爺爺奶奶的開心果。
小弟很重，連老媽都抱不動他。記得有一次我抱他，差點摔個狗啃屎。他很膽小，以前連那種擰一下螺絲就會走的小貓玩具都害怕。更有
趣的是他和爺爺奶奶出去散步去了，突然沖過來一輛大卡車，居然把他給嚇哭了！還有，他晚上睡覺時，放了個屁，把自己嚇得哭了一場！你說可笑不可笑？！
他還是一個武林高手，是“九陰白骨爪”的繼承人。你要是不信的'話，就來我家看看吧！我老爸脖子下面的“紅暈”就是最好的證明。
他還是一個武林高手，是“九陰白骨爪”的繼承人。你要是不信的話，就來我家看看吧！我老爸脖子下面的“紅暈”就是最好的證明。他誰都不折騰，只折騰老爸。唉，沒辦法，人家勁兒大嘛。每天老爸都架著他的胳膊跳上跳下的，這是別人無法做到的（當然除了勁兒超大的人啦）。
他還很有靈性呢。每天晚上吃完飯，他便大哭大叫，讓你帶他去散步。你要是不順從的話，你今晚就甭想睡覺了。
怎樣？這就是我家小弟，可愛的話，別忘了頂一下哦。
六年級的作文9
我夢想中的新型汽車是什么樣子的呢？我經(jīng)過了很長一段時間的冥思苦想，現(xiàn)在，和你們分享一下吧。
我夢想中的新型汽車，有著小巧的`外觀，即使是二十輛這樣款式的汽車并排行駛在一起也不會感到擁擠，你一定會疑惑吧，那么小一輛車能坐幾個人呀!但是，你想，未來科技該有多先進��！這種車子可以坐下不下十個人，而且，這種車子，可以坐下不下十個人。而且，這種車子一點都不費油，而是利用陽光，空氣，月光，雨水作為動力的，非常環(huán)保。
它的功能還不只如此，你接著聽我講，這種車不用人駕駛，只需要輸入地名，它就會以最近的路線快速行駛。
你說什么？它可不可以飛？當然了，你只要按下一個類似翅膀的按鈕，它就會展開和車身同色的翅膀，在藍天白云之間，讓你過足“鳥”癮！
“咕嚕嚕”肚子叫了，座椅就會感覺到你肚餓，并迅速遞上美味的食物。
這車的功能多著呢，我就不和你一一介紹了。
怎么樣，你喜歡我夢想中的這款新型汽車嗎？
六年級的作文10
4月4日清時節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。每當?shù)搅诉@個節(jié)日我都會想起杜牧寫得《清明》這首詩：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
這一天全國人民都要去給自己去世的親人掃墓。家人要團聚，或祭祖掃墓，或踏青春游。這一天爸爸媽媽會帶我去馬垛的陵園，給我去世的奶奶掃墓，
媽媽還買了一束鮮花。我們懷著哀傷的心情把鮮花放在奶奶的墓前�？粗ナ滥棠痰南嗥�，我和媽媽不由地流下了眼淚，媽媽告訴我，奶奶是個和藹可親的人。爸爸用紅油漆把奶奶墓碑上的字又重新描了一遍。我在心里默默地告訴奶奶：我已經(jīng)長大了，念六年級了，奶奶你現(xiàn)在要是還活著，那有多好��！我還看見旁邊的人有的在燒紙錢，還有的人在哭泣。這時媽媽也開始燒紙錢，我就連忙跑過去幫媽媽燒紙錢。燒完紙錢，我們一起在奶奶的'墳?zāi)骨吧钌畹鼐狭艘粋�躬，便說：“奶奶在天上保佑我們一家平平安安，和和睦睦�！蔽沂嵌嗝吹南矚g清明節(jié)。因為這一天可以給去世的親人送上一些禮物，表示對他們的尊敬。
親愛的奶奶，我希望你在天之靈保佑我們
六年級的作文11
新年的腳步越來越近了！2月9日的下午，我們家處處是忙碌的身影，爸爸在廚房炒菜，媽媽在擦洗桌椅，我也幫著忙在貼“�！弊帧�
晚上的餐桌上，為了慶祝新年的到來，我和媽媽喝著很少喝的奶茶和飲料，爸爸竟開了一瓶他珍藏的白酒，一家人有說有笑，幾乎十幾秒就有人說一句祝福別人的話，最妙的是沒有一句重復(fù)的!爸爸對媽媽說：“祝你身體健康，心想事成�！眿寢屪０职郑骸白Ｄ愎ぷ黜樌�，事業(yè)有成�！眿寢屪Ｎ遥骸皩W習進步，每年更上一層樓�！卑职肿Ｎ遥骸皩W習愉快”
晚上8：00時，春節(jié)聯(lián)歡晚會放了，里面的歌聲令人陶醉，里面的'小品令人爆笑，里面的舞蹈令人沉迷。小品里我最喜歡的還數(shù)《今天的幸�！�。
電視機里的“前夫哥”邊牽著好健的手邊走來走去邊回憶過去，把我媽笑得是直捶床，我笑的零食都噴了出來，爸爸也差點笑得從床上掉了下來。不過好健這個名字聽起來有點像“好賤”。小品里所有的人都不僅話講的好玩，面部的表情也很好玩，長得就更好玩。
最后春晚結(jié)束了，主持人紛紛給大家拜年了，我也忍不住給大家說聲:“新年好�！�
六年級的作文12
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”這首經(jīng)典兒歌，相信大家都會唱，而且這首歌讓許多孩子更加喜歡自己的媽媽了！
有一天放學的時候，天空烏云，電閃雷鳴，一個像炸彈一樣的'雷聲，把我給嚇倒了。不一會兒，媽媽就騎著電瓶車，迎風而上，來到我的面前，對我說：“孩子，你趕快上車呀，別凍著！”
我聽了媽媽的話，馬上跨上車子。開了一會兒，車子不曉得怎么了，開不動了。于是，媽媽便下車頂著風，冒著雨，推著車子向前走，我回頭看到媽媽接二連三地打噴嚏，她每打一個噴嚏，我的心就痛一次。
當時我哭了，我的淚水和雨水溶在了一起，媽媽看不到我的眼淚，只看到我臉上的雨水。
我和媽媽會到家中后，我對媽媽說：“是我害你便成落湯雞的；是我讓你的手越來越粗糙的；是我讓你的臉上的皺紋越來越多的；是我讓你的腰越來痛。
媽媽對我說：“傻孩子，只要你能夠出人頭地，媽媽再苦再累也不怕！
此刻，我又想起了那首經(jīng)典的兒歌：世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶！媽媽，我想對你說：“您辛苦了！”
六年級的作文13
高老師頭發(fā)長長的，眼睛亮亮的，還綁著辮子。平時是一位可愛又可親的老師，可是有一次還真的`很厲害。
記得有一次該上課的時候，我們都進了教室，可是高老師怎么沒來？我想：高老師一定是有事。我剛剛想完，發(fā)現(xiàn)教室里亂哄哄的，有打架的，有在門口看老師來了沒有的，還有的在玩耍，簡直亂套了。
就這時，于思航去辦公室告訴高老師，高老師趕緊一路跑過來了，張世陽和郭博文沒有看見高老師，還在那里打架，結(jié)果被老師抓住了。
只見高老師眉毛往上一挑，用力拍著桌子，沙啞著嗓音狠狠地說：“你們?yōu)槭裁创蚣埽课移綍r是怎么教你們的，都白教了啊！”
郭博文低著頭說：“我······我把張世陽的削筆機打壞了�！�
“那你怎么了，張世陽？”高老師嚴厲地問。
“我踢了郭博文一腳，”張世陽弱弱地說。
高老師氣的臉都變顏色了，她大聲喊道：“必須把打架的原因?qū)懺谝粡埣埳��！备呃蠋煹纳らT真大，我都被高老師嚇著了。
之后張世陽和郭博文拿起筆來趕緊寫著，教室里一點聲響都聽不到了。
你說高老師嚴不嚴厲？其實想想吧，嚴厲也是一種特別的愛,這就是我們嚴厲的高老師。
六年級的作文14
一個人，總有一定的目標，也許這一輩子都在為實現(xiàn)這個目標而奔跑著。可是，奔跑的路并不平坦，即使是期望很平靜地生活，有時，還會讓你摔跤，摔得很疼�；蛟S，還會受傷——這就是挫折。逆境雖然讓人痛苦，但經(jīng)受挫折失敗，可以增加人生的“財富”，磨難的同時也是磨練。沒有挫折的人生，是看似幸運實則貧乏的人生。當挫折降臨時，關(guān)鍵是我們?nèi)绾螒?yīng)對它。俗話說：挫折像彈簧，你弱它就強。是正視，還是逃避？是勇敢的克服，還是無謂地沉淪？不同的態(tài)度，不同的人生。
每一個人都想要一個完美的'人生，不希望自己經(jīng)受挫折，但是，你想過嗎？這樣的話，我們的人生將會變得很無味，“風雨過后見彩虹”如果我們經(jīng)受了挫折不放棄，那么我們的人生是不是就會更美，更有味道呢？
在經(jīng)受了失敗和挫折后，我學會了堅韌；在遭受到誤解和委屈時，我學會了寬容；在經(jīng)歷了失落和離別后，我懂得了珍惜。
六年級的作文15
寫給畢業(yè)的我們，快要畢業(yè)了，你會不會記得一年級的囧事，二年級的趣事，這一別不知道什么時候再見面了。畢業(yè)了，以前不論我多么討厭學校，多么的討厭上課，可是六年了，我早已習慣了和你斗嘴吵架，習慣了你天天抄作業(yè)，習慣了老師的嘮叨……
到我們再站在校門口時，不再是走進校園的小屁孩了，我們的臉上寫滿了時間的佳作，揮揮手也許一生不再相見，揮揮手，對著世界大喊：“朋友~~一生平安!”我們看著，對方高興的面龐，其實我們都知道，轉(zhuǎn)身的.那一刻，我們同樣都是淚流滿面，我們擦干淚水向前前進，不敢回頭再看看相伴6年的同學，是怕一回頭就再也舍不得走。
畢業(yè)了，你還會不會記得曾經(jīng)一起瘋打鬧的你我，畢業(yè)了，你還會不會忘記我?畢業(yè)了，你會不會記得曾經(jīng)不經(jīng)意間許下的承諾。畢業(yè)了，從此我們就要習慣沒有對方的時間。也許，我們在將來會將對方遺忘。也許，當我們再次在茫茫人海里相遇，我們只是擦肩而過。也許……我們有太多也許，也有太多不舍，我把我們的不舍化作屬于我們的啟明星……朋友，一生平安!
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