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六年級的作文

時間:2024-09-09 11:06:18 作文大全 我要投稿

(精華)六年級的作文15篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的六年級的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(精華)六年級的作文15篇

六年級的作文1

  理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮前行的路;理想是路,引你走到黎明。我的理想是當一名醫(yī)生。

  我的爸爸是一名糖尿病患者,度日如年,每天都在痛苦中度過,我想幫助爸爸從病痛中走出來。所以,我要當一名醫(yī)生,幫助爸爸和更多的病人。我想研制出一種能從根本醫(yī)治糖尿病的藥。雖然我知道成功的幾率很低,但是我想試試。如果往壞處想的話,我不能研制出這種藥,也可以救死扶傷,為那些沒有得到醫(yī)治的病人治病。世界上有很多貧苦的地方,醫(yī)療環(huán)境差,交通不便,只能到那種小型的`診所里看病。診所的醫(yī)生只能幫助病人醫(yī)治那些小病,在大病面前,只能束手無策。病人的病情一拖再拖,面臨的只能是死亡。我不禁寒心起來。我想:長大以后一定要當一名醫(yī)生!

  當了醫(yī)生以后,我想上前線,幫助那些傷員,我知道,這會很危險,但是我不怕!

  要成為一個醫(yī)生,就要很努力。我會很努力的學習,為我的理想而奮斗。

  加油吧

六年級的作文2

  “正月十五鬧花燈”。

  一大早,我就聞到了元宵的味道,下了床,來到廚房,奶奶正在一鍋一鍋的煮著香甜軟糯的湯圓。

  “你知道元宵節(jié)是怎么來的嗎?”我搖了搖頭!罢率宓脑铝梁軋A,像一個湯圓,加上這是一年的第一個月圓之夜,寓意團圓,因此得來元宵節(jié)。”

  吃完了元宵,我出門一看,大街小巷的花燈都擺了起來,井然有序,似乎只待一聲令下,馬上燈火通明。早市上,雖是到了元宵節(jié),卻依然賣著五光十色的花燈,這倒是為了多掙錢,還是讓人們增加些節(jié)日的`氣氛也說不清楚。

  轉眼間,太陽落下山去,重頭戲也拉開帷幕。隨著路燈的亮起,街上便是猩紅一片。雖是不比北京城的繁華熱鬧,但在我心中,已是熱鬧非凡。稚嫩的小朋友們看花燈,猜燈謎,悠閑地大人們在小廣場上欣賞文娛晚會,一切的一切,祥和又美好。

  除了在戶外,家中也是別有一番風趣。陽臺上,那一盞盞大大的紅燈籠,那燈光“紅光滿堂”。往外一瞧,家家戶戶都散發(fā)著五彩繽紛的光。

  熱鬧了一夜,一次令人回味的元宵節(jié)又過去了。

  第二天醒來時,這寒假也就結束了,早早收拾好書包,返回了久違的校園。

六年級的作文3

  我真希望我能變成一條小魚,這樣就不用擔心媽媽在我玩耍時叫我回家睡覺了。我無意間摸了摸我的身子,發(fā)現我身上怎么長了魚鱗呢?于是,我趕快跑到小河邊,看到了我的倒影,我的頭上長了一個魚頭,身上到處都是魚鱗,我的雙腿慢慢發(fā)生了變化。突然,我的身體不受控制地躥進了水里,接著一陣頭暈,昏了過去。

  我醒來時,發(fā)現我真的變成了魚,可以在水中呼吸了。我在水里自由地游來游去,好不快活。我還交了不少朋友,我們在一起快樂地做游戲、比賽游泳。很快就到了晚上,沒有朋友的陪伴,我非常害怕,幾個黑影正緩緩向呵呵近著,當那幾個黑影快要碰到我時,突然一下子不動了,就好像被神仙施了定身術。這時,一雙熟悉而又溫暖的大手把我捧了起來,輕輕地把我放進了魚缸里。我抬頭一看,原來是媽媽!

  到了家,媽媽把魚缸放在地上,對著我說:“我知道你變成了一條魚,但無論你變成什么樣,都是我親愛的`小寶貝,早點睡吧!”我的心里一陣暖流,默默地想著:看來媽媽是對我最好的人。

六年級的作文4

  我與他的友誼,就像風與葉那樣……

  新學期到了,我與同學們都回到了窗明幾凈的校園,就在這時,年少輕狂的我結識了桀驁不馴的他。上課時一道奧數題擺在我們的面前,過了一會兒,我胸有成竹地說出了我的思路與答案。而他,卻道出了另一種方法與見解。我們爭論不休。這時,老師卻說兩種答案都對,兩位同學的思路都很好。頓時,我對他刮目相看,他也對我印象深刻,覺得我的方法竟如此獨特。我們都意識到自己不是最強的。

  我與他,仍是死對頭。一次,我不小心摔破了腿,這時他剛好路過,我剛要站起來,可已力不從心。我雖然嫉妒他,羨慕他,但這時,我也只有他。我正糾結時,他卻主動伸出手,我看了看他,對他笑了笑,我搭著他,他拉起我。就這樣,我們成了情同手足的朋友,一起努力,一起拼搏,共擔風雨,共享幸福,就這樣過了6年!

  秋天到了,葉變虛弱了,它即將與風分別,盡管不舍,但它們互相擦干淚水,奔向前方的路……

  六年,如白駒過隙,我與他也即將分離,我們怎能甘心?我們怎能愿意?這可是同舟共濟六年的好友,怎能一語就分離?雖然不舍,但我們依舊相信,前方的路還很長,我們一定會再見。

  這就是我們的'友誼,有著各自的驕傲,又有共同的依戀!

六年級的作文5

  在我玩具的小天地里,放著許多好玩的玩具,可我最心愛的還是那只毛茸茸的小母熊。它是我三歲生日媽媽送給我的,我非常非常喜歡它!

  小母熊胸前圍著一條粉紅色的圍巾,圍巾前面有一個十分漂亮的蝴蝶結,蝴蝶結非常醒目耀眼。小母熊的渾身都是粉紅色的茸毛,眼睛是黃黃的,嘴巴是紅紅的,鼻子是棕色的,短短胖胖的胳膊和小腿,坐在床頭邊,可愛極。

  每當我高興的時候,它陪著我一起玩耍,每當我生氣的時候,它就哄著我開心。有一次,不知為什么,我感到有點傷心,躺在床上,可小母熊好像發(fā)現我的心思,一下子從床頭滾到我的身邊,當時我看到它可愛的`樣子,氣就消。從那以后,我就更加喜歡我的小母熊。

  這就是我心愛的小母熊,它給我?guī)頍o窮無盡的快樂!

六年級的作文6

  自從我加入少先隊以來,媽媽就經常說:“你已經長大了呀!”可我心里想:難道戴上紅領巾就算長大了?但在我三年級時,一件事讓我認識到我真的長大了。

  我每天,放學之后坐校車回家,下車的`地方離我家還有一段距離,所以每天爺爺都會來接我?墒怯幸惶,爺爺病了,爸爸讓我自己回家,那對我真是個不小的挑戰(zhàn)。

  我那天下了校車后,一個人提心吊膽地穿過一條小馬路,然后忐忑不安地往家里走。我一邊走一邊回頭,生怕有人跟蹤我、綁架我。好不容易走到了小區(qū)門口,我忽然看見一個人帶著大墨鏡,在打著電話。這么恐怖的一個人,不會要抓我吧?我的心提到了嗓子眼兒。忽然,我看見了正在站崗的保安,()心里舒了一口氣,還好,有保證,我加快腳步,迅速進了樓。上了電梯,到了家門口,我向四周看了看,沒有人,才拿出鑰匙飛快地開了門。進了家,我才稍稍平靜下來心情,和爺爺講起剛才的經歷。沒想到,爺爺不放心我,一直在陽臺上看著呢!

  所以有了這次經歷,以后我自己回家就不緊張了。我知道:我長大了!

六年級的作文7

  有人說花開有聲然而歲月卻是無聲的;秀遍g,我六年的小學生活就要和我說再見了。當我們面對朝夕相處的同學心中會不會產生些許不舍之思,當我們想起那辛勤教育我們的老師的時候,心中會不會涌現縷縷的感謝之意。

  老師,我想對你說的太多。一想到這里,一股眷戀之情不禁涌上了心頭。難道這便是人們說的才下眉頭卻上心頭嗎?老師,首先要對你道一聲感謝,謝謝你的無私辛勤教育。歲月匆匆,花開花落。轉眼間,六年的小學生活即將畫上一個完美的句號。此時,面對朝夕相處的同學,面對和藹可親的老師,一股眷念之情不禁涌上我的心頭,千絲萬語的話想要訴說,永無止境的愛想要表達。

  六年來,我們在母校的點點滴滴都離不開老師的視線!耙蝗諡閹,終身為父”同學是數無勝數的,而老師對我的愛卻是獨一無二的。它即具有慈母般的`溫柔,又具有父親般的嚴格。在這六年里,老師默默無聞的為我們奉獻,不辭勞苦的為我們批改作業(yè)。當我們在學習上遇到難題時,她又變成了一位雪中送炭的人,即時給我們解答。

  母校值得回憶的人和事太多了,在此我只想對您說:“您永遠活在我的心中,我永遠愛您”

六年級的作文8

  在一個陽光明媚的'日子里,雞媽媽帶著四只小雞悠閑地在草地上散步。

  可是有一只小雞不想散步,于是就背著媽媽悄悄地溜到籬笆那邊玩去了。這時,一只小花貓從籬笆鉆進來了半截身子,他瞇著眼睛,舌頭伸出來舔著嘴巴,好像在說:“今天又可以飽餐一頓了!闭f著就伸出爪子想把小雞抓住吃掉。小雞看見小花貓要吃它,嚇的魂飛魄散,大聲喊:“媽媽,快來救我!彪u媽媽聽見了,跑過去張開翅膀,朝小花貓叫喊著撲了過去。小花貓嚇的連蹦帶跳,一溜煙逃跑了。

  趕走小花貓后,雞媽媽對小雞說:“寶貝,以后不要再亂跑了,你看,剛才差一點讓小花貓把你吃掉!毙‰u聽了后說:“媽媽,我知道錯了,以后我再也不在你不知道的情況下到處亂跑了,我要做一個好孩子!

六年級的作文9

  我有一個聰明可愛的同學,他叫李培遠。李培遠最大的外貌特點,就是他的眉毛很淡,好像是淡淡黑水粉描上去的。他的眼睛小小的,圓圓的,給人一種很調皮的感覺。并且他那炯炯有神的眼睛總閃著智慧的光芒,讓人感到他很聰明。

  李培遠的知識十分豐富,音樂課、體育課都成了他的舞臺。每當老師提問他時,同學們就都做好準備,等著他那讓人捧腹大笑的回答,但是能一下點中中心。一次,老師問了一個跟課外知識相結合的問題。同學們都你看看我,我看看你,誰也答不出來,我也絞盡腦汁,可就是想不出來。這時李培遠胸有成竹的一下子把手舉了起來,老師點了他。李培遠“噌”地一下站了起來,出色地回答了問題。老師向他投去贊許的目光,同學們也發(fā)自內心地為他鼓掌,熱烈的掌聲久久不息。我真的佩服他有那么豐富的知識。

  他常有的'動作和說的話,十分有趣。跟他在一起,我的肚子可受不了。知道為什么嗎?他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。我敢預言,他將來肯定能成為笑星。

  這就是一個知識淵博、文采彬彬、調皮搞笑的小男孩--李培遠。

六年級的作文10

  曾有人說過一句話,古語有云:“讀萬卷書,行萬里路!边@一句話在告訴我們,不要只知道讀書,變成“兩耳不聞窗外事”的讀書蟲,我們不僅要多讀書,而且要多出去走動走動,見見我們還沒有見過的世界。自從出去走動走動了之后,我發(fā)現:旅行讓生活更美好。

  不到名勝古跡看一看,你就感受不到遠古人們的智慧。以前,關于花唄,我對這萬里長城的了解都是從書中讀來或是聽別人說的;今天,我站在這巍峨雄偉的萬里長城之上。我想:立刻感受到了中國人民的骨氣與堅強不屈的'精神。我為之感到自豪和無限的驕傲;自己有因為這一點因此挺直了脊梁。

  到了旅游景點之后走一走,比如到姑蘇,我想起了:張繼的《楓橋夜泊》,體會了詩句中的“月落啼霜滿天,江楓漁火對愁眠”的真諦。比如到廬山,看一看廬山之下的瀑布,讓我想起了:李白的《望廬山瀑布》,這時才算讀懂了“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的豪邁。

  我喜歡旅行,旅行不僅讓我感受到了生活的快樂,還讓我收獲了許多在書本上學不到的知識。正如宋代詩人陸游所說:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!

  我喜歡旅行,旅行讓生活更美好。

六年級的作文11

  人的一生都是個五味瓶:酸,甜,苦,辣,咸都住在里面。淚水也有不同的情緒。

  ——題記

  甜淚

  甜永遠是快樂的代表。早晨,陽光明媚,火熱的太陽,在天空中散步。我與外婆去野餐。旁邊幾株銀杏,花朵正眺望著遠方,引來一群蜜蜂。蜜蜂們在花朵上載歌載舞,似乎在宣布這是我們的新領地。外婆攤開紅白相間的野餐布,上面擺放了三明治,水果,飲料……讓人眼花繚亂。

  我與外婆開心地吃了起來,外婆慈祥的笑容里,夾雜著一絲一絲的皺紋。鳥兒在頭頂上飛,嘰嘰喳喳的叫聲,讓人心生愉悅。我咧開嘴歡快地笑著,笑著笑著就流出了眼淚,那眼淚甜絲絲的。

  苦淚

  苦是傷心的代言詞。凌晨,月亮掛在天空中,幾片烏云給月亮蒙上了一層薄薄的紗衣。我無欲無求地走在大街上,低著頭,四周都是興奮的.人,感覺自己是個異類,與他們格格不入。我抬起沉重的腳走開了。來到一個秋千旁,坐了上去,腳蹬動秋千,秋千越飛越快,就像我的心,忽上忽下,好不自在。忽然,幾滴淚水滑落到了褲子上,我哭了起來。淚水浸濕了我的頭發(fā),衣服。那是因玩具被毀壞的發(fā)泄,無聲無息。

  開心,傷心,心酸,氣憤……都是一個人內心的發(fā)泄,淚水只不過是情緒的表達方式而已。

六年級的作文12

  生活中,什么感覺最好?我感覺是助人為樂。

  有一次,朱若涵同學沒有找到自己的鋼筆,十分著急。我問她:“你怎么了?”她說:“我的鋼筆丟了,不能寫老師布置的課堂作業(yè)!蔽艺f:“你為什么不向別人借?”她聽了,更加著急了。她說:“別人只有一支筆,不愿意借給我!闭媚翘煳?guī)в袃芍т摴P,于是便借給了她一支,她直說:“謝謝你!”這時,我發(fā)現她笑了,笑的`那么燦爛。看到她那么高興,我也覺得心里特別愉快,比吃了蜜還要甜,沒想到,助人為樂的感覺那么爽。

  還有一次放學后,權家寶同學顯得六神無主,我問他:“你怎么了?”他焦急地說:“我一沒錢,二沒月票,無法坐車,怎么辦?”我爽快地說:“我這兒有一元錢,你拿去坐車吧。”權家寶高興地接過我給他的一元錢,直說:“你真好!”我聽后很高興。

  助人為樂如此快樂,可有些人卻非常小氣,我真想對他們說:你們快改掉小氣的壞毛病吧,讓助人為樂成為我們的習慣吧!因為,助人為樂的感覺真好!

六年級的作文13

  今天是周六,一大早我就起床了,匆匆吃完了早飯,快速的做完了作業(yè),因為媽媽說今天要帶我去找春天。

  中午,我和媽媽來到了金水湖公園,雖然已經快三月了,但風吹到 身上還是感覺有些冷。剛走進金水湖公園就聞到了一股淡淡的清香,是什么花在開放嗎?我趕緊向著香氣走去,是一種我從來沒見過的花。它是黃色的,摘下一片花瓣來看,很薄,是半透明的.,像迎春花又不是迎春花,是什么花呢?“是梅花”媽媽說,我不解的問:“梅花不是在寒冬開放嗎?”媽媽笑著說:“因為現在是早春呀!”我恍然大悟,原春天已經悄悄到來了。

  不知不覺我們走到了臺階前,媽媽提議,我們兩個兵分兩路,看誰先到上面的小涼亭,我爽快的答應了。路上,我驚奇的發(fā)現了幾株小草,在小草中間竟開了幾朵藍色的小花,路邊的柳樹也剛剛吐出了新芽。我激動萬分,快速跑到了小涼亭,等待媽媽的到來,把這個震撼人心的消息告訴了她。

  我們又來到了湖邊的草地上,發(fā)現有人在放風箏,有人提著水桶在釣魚,還有的人隨著音樂竟搖起了呼啦圈。

  啊!春天的腳步慢慢走近了,雖然很難發(fā)現它,但只要你用心去尋找,就一定能發(fā)現它的足跡。

六年級的作文14

  我一向做事都是慢動作的。吃飯、寫功課、洗澡、換衣服,不管做什么大小事情,我都可以慢慢拖時間,讓爸爸爸媽媽媽抓狂。

  有一次,奶奶給我吃四顆水餃,我足足花了一個小時才吃完,奶奶對我吹胡子瞪眼睛的,差點沒把踢下餐桌。學校規(guī)定的三樣功課,我必定要花上三小時,幾乎是整個晚上的時間,我慢吞吞的跟功課拔河,寫一個字,就恍神老半天,常讓陪伴我的`媽媽嘆息,她也懶得催促我,雙手一攤:“你繼續(xù)慢吧!耽誤自己的時間,睡眠不足是你自己要面對的問題哦!”

  我也不想這樣慢條斯理的,但我就是不急,依著我喜歡的節(jié)奏,完成我自己的事情,我也是很努力的呀!眼看著身邊的人都是急驚風,做起事情來迅速有效率,我真是佩服。真希望時間可以等我一下,別那么無情的飛逝啦!

  雖然我動作慢到讓人跌破眼鏡,但是可別小看我,你沒有聽過“慢工出細活”嗎?

六年級的作文15

  旅行是一次美的里程,雖帶著些旅途的疲倦;旅行是一種身心的放松,讓心情在漫漫旅途中飛揚;旅行是一種用心情造就的美,滋養(yǎng)著我們的心底,而旅行的精髓就是在漫長美麗的途中。

  車穿過了一片接一片的.云海,向前開去;久陽下云朵是金黃色的,伴隨那大沙漠的顏色,眼前既模糊,卻又有一種明朗。清晰可見的沙丘一座連著一座,線條像油畫一樣渾濁又讓神清氣爽。

  車的速度很快,景色像蝴蝶一樣“翻飛”,藍的天,金色的土地,色調鮮明。讓人有種說不出的美好,有一種被放飛的感覺。窗開一條縫,一絲甜甜的風拂在臉上,讓我很愉悅,不禁詩意大發(fā),“大漠孤煙直,長河落日圓!”

  暮色四合,風涼涼的,柔柔的。抬頭望見蔚藍的天空漸漸深藍,移動的金沙慢慢棕黃。車在動,人跟著動,心在遙遠的天際。哇,車一轉,景色驟變,沙山背著光,色調變深了,淺黑色的“身影”映在窗上,我忘記了疲倦,一直看著地變化多端的時刻,時高時低,連綿起伏,帶著音樂的節(jié)奏舞動著,大自然真美妙!

  再晚一點兒,天邊黑了,像拉開了一條深色的幕布,窗外那偶爾閃爍一下的燈像一雙將合攏的眼睛,平靜、安祥,同車的人都睡著了。

  我也合上了雙眼,傾聽風的歌唱,體會著心中的美好……

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