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優(yōu)秀成長的作文

時間:2024-09-08 14:32:27 話題作文 我要投稿

(精)優(yōu)秀成長的作文9篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的優(yōu)秀成長的作文9篇,歡迎大家分享。

(精)優(yōu)秀成長的作文9篇

優(yōu)秀成長的作文 篇1

  在新中國成立之前,窮苦人沒有自己的田地,雖然窮人一年都辛勤耕耘,但是到最后,也只能賺一點點的連家人物轉(zhuǎn)星移,歲月無情讓人忘卻一切,唯有文字能唯美地記錄這一切。文字組成句子,句子組成段落,段落組成文章,文章組成好書。莎士比亞曾說過“生活里沒有書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀!

  窗外下著蒙蒙的細(xì)雨,路上的行人躲避著,而我卻沐浴在書的雨水中。媽媽正在廚房里炒菜,而我正沉迷于《三國演義》?吹街T葛亮超凡的領(lǐng)導(dǎo)才能和高深莫測的智慧,我不禁穿越時空回到了草船借箭的現(xiàn)場,沉醉于那驚心動魄的畫面,就會使人忘卻時間的凡事。猛然回過神來,卻聽到媽媽在廚房里叫我那東西的聲音,聽到的好像是草帽,就在家里東尋西找。終于找到了就立刻拿到廚房給媽媽,媽媽看到我拿著草帽,頓時傻眼了,問:“你這是做什么啊?我叫你那鍋蓋給我啊,你竟然拿來一頂草帽,唉……真是百年難得一遇的書呆子!竟然會把“鍋蓋”聽成“草帽”,鬧出這樣一個大笑話!睆哪且院螅覌寢尵蜁粫r在家庭聚會上提起這件事,弄得全家人都哄堂大笑起來。但這時的我,一點也不覺得不好意思,反而覺得他們是在稱贊我。可我也覺得只要能讓家人高興,讓他們?nèi)⌒σ幌掠趾畏聊?

  書不僅給我?guī)砹藰啡,更帶給了我的'家人無限的歡樂。我愛唯美的文字,更愛用唯美文字組成的好書。

優(yōu)秀成長的作文 篇2

  “青春有太多未知的猜測,成長的煩惱算什么?”那輕松歡快的旋律在耳邊回響。然而現(xiàn)實哪有歌里唱的這么輕松?煩惱君依舊與我形影不離。

  “哎——”與下課鈴聲相伴的是同學(xué)們一聲聲哀怨的.長嘆。沒錯,當(dāng)老師的“軍令”傳到,總能看到身邊熟悉的面孔瞬間被烏云籠罩,耳邊也總是“作業(yè)好多!”“明天又要聽寫單詞了!钡纫宦暩哌^一聲的叫苦連天。我又何嘗不是其中一位?

  這不,好不容易等到放學(xué)的鈴聲敲響了,我一股腦地將書本粗魯?shù)厝M(jìn)書包,慢吞吞地走出教室,在沉甸甸的書包重壓之下,我的腳步,我的心情都分外沉重。事情的原委是那本《解憂雜貨鋪》:周一時我“千辛萬苦”向同學(xué)借到了這本向往已久的書,在作業(yè)如山的情況下只好將它暫時擱淺。終于熬到了星期四,本打算利用不寫毛筆字的空閑,捧著這本書好好欣賞一番,無奈,計劃趕不上變化。今晚的作業(yè)居然這么多,我的計劃又要泡湯了,心情自然高興不起來!

  體育課時,老師宣布了噩耗:“這學(xué)期我們要繼續(xù)進(jìn)行耐力跑的訓(xùn)練……”我不由連聲哀嘆。隨著老師一聲令下,同學(xué)們都勻速奔跑起來,可接下來情況不容樂觀,跑了半圈后,我漸漸感覺到體力不支,速度就慢了下來;一圈后,我與大部隊明顯拉開了距離,已無力追趕。只覺得胸悶氣短,雙腳像灌了鉛般沉重;一圈半,冷空氣刺痛了我的喉嚨,我徹底沒了力氣,只好走走停停,絕望地看著終點;最后50米,我調(diào)動了全身的力量向終點奮力沖去!八姆治迨搿!鳖D時,我像泄了氣的皮球,癱倒在草坪上!鞍ィ譀]及格!

  然而,一味的怨天尤人起不到任何作用。認(rèn)真反思,如果我能靜下心來,一鼓作氣地完成作業(yè),又怎么會抽不出半小時的時間讀書?如果我能持之以恒,一直堅持跑下去,又怎么會永遠(yuǎn)跨不過及格線呢?只要稍稍努力,這些煩惱就都能迎刃而解了。

  想到這,我不由揚起嘴角,是呀,青春有許多種可能,這些成長中的煩惱又算什么呢?

優(yōu)秀成長的作文 篇3

  一、活動目的:

  1、通過文明禮儀班會課,使學(xué)生對文明禮儀有更明確的認(rèn)識,體會到文明的重要性。

  2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng)。

  3、人人爭做講文明,講禮貌的好學(xué)生。

  二、活動重點:提高學(xué)生對文明禮貌的認(rèn)識。

  三、活動難點:能適時適地適用文明語言及行為,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  四、活動過程:

  主持人甲:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  主持人乙:作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生。

  主持人甲:讓文明之花常開心中,

  主持人乙:把文明之美到處傳播!

  主持人合:老師們,同學(xué)們,大家好!三年(2)班 “文明禮儀伴我成長”主題班會現(xiàn)在開始。

  主持人甲:我們是祖國的小雛鷹,

  主持人乙:文明之花在心中開放。

  主持人甲:我們是21世紀(jì)的主人,

  主持人乙:我們要做21世紀(jì)文明的人。

  主持人甲:做文明的人要有良好的行為,

  主持人乙:做文明的人要有良好的習(xí)慣。

  主持人甲:做到這些,需要克服許多困難,

  主持人乙:做到這些,養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。

  下面先請大家欣賞詩歌朗誦:

  一、上課內(nèi)容記心上,亂扔廢紙不提倡,課間文明做游戲。

  一條一條都做到,習(xí)慣養(yǎng)成在年少。

  二、小學(xué)生上學(xué)校, 好習(xí)慣要記牢。早晨起得早,讀書很重要。上學(xué)的路上,千萬別打鬧。

  上課要動腦,發(fā)言要報告。學(xué)習(xí)成績好,來向祖國報。

  三、公雞喔喔叫,催我快起早。臉要洗干凈,牙齒刷刷好。

  飯前要洗手,飯后慢慢走。健康又衛(wèi)生,身體呱呱叫。

  文明禮儀伴我成長

  四、寫字時,要做到,頭離本子一尺高,胸離桌子一拳長。

  身體直,腳靠緊,本子不斜頭不歪,這樣的'字才漂亮。

  從小養(yǎng)成好習(xí)慣,做個文明小學(xué)生。

  五、好習(xí)慣,我知道小學(xué)生,上學(xué)校守規(guī)范,必做到上課時,不遲到專心聽,我動腦

  主持人甲:謝謝同學(xué)們的表演,講文明是我們隨時隨地可以做的,同學(xué)們,請看表演<<垃圾桶旁的一幕>>

  林:哎呀,這里怎么這么多垃圾呀?

  江:是啊,這可不行,我們得把它撿起來,扔進(jìn)垃圾桶里.(于是,他倆就不怕臟,不怕累地把垃圾撿了起來.這時候,打扮得很時尚的肖、廖走了過來.)

  肖:這里可真惡心。 他們兩個還繼續(xù)撿)

  廖:真想不通,他倆可真虎,一點也不嫌臟!(說完就走了)

  主持人甲:看了這表演,你們有什么感受? 四人小組討論一下,一會兒請代表發(fā)言。

 。拷M請一位同學(xué)代表發(fā)言)

  主持人甲:說得真棒!現(xiàn)在我想問問大家關(guān)于文明的知識。

  禮貌用語有哪些?(請、謝謝、對不起、您好、再見等)

  當(dāng)你想向同桌借鉛筆時,你要怎么說?(請把鉛筆借給我好嗎?)

  如果別人幫助了你,你該怎么說?(謝謝)

  如果你把同學(xué)的作業(yè)本弄壞了,你要怎么說?(對不起)

  路上遇到老師,你要怎么說?(老師好)

  主持人乙:親愛的同學(xué)們,身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項紀(jì)律,不但要做個愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生,還要做個講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。下面我們集體拍手說兒歌。

  一點兒

  每天早晨起早點兒,見到老師禮貌點兒,

  打掃衛(wèi)生積極點兒,上課聽講專心點兒。

  發(fā)言聲音洪亮點兒, 作業(yè)寫得工整點兒。

  幫助同學(xué)熱心點兒, 同學(xué)之間友善點兒。

  接受批評虛心點兒, 改正錯誤及時點兒。

  益智游戲多玩點兒, 課外好書多讀點兒。

  愛護(hù)花草主動點兒, 文明歌謠記牢點兒。

  主持人合:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來。

  下面請老師做總結(jié)。

  老師小結(jié):同學(xué)們,祝賀你們成功的召開了這次班會。希望你們能以此為契機(jī),從自我做起,從身邊的小事做起,講文明,用文明,真正成為21世紀(jì),文明的小主人!謝謝大家。

優(yōu)秀成長的作文 篇4

  種子孕育在黑暗的泥土里,當(dāng)它用所有的精力頑強地向上一頂時,它破土而出,見到了生平第一縷陽光,那是種子對光明的期待,是種子對光明的宣言,幼鳥的翅膀在焦急的等待中逐漸豐滿,當(dāng)它用盡所有的力量向上一搏時,它展翅飛翔,它生平第一次感到了翅膀的昂揚。那是幼鳥對藍(lán)天的渴望,是幼鳥對藍(lán)天的宣言。而我們,在吸收知識的過程中,也一天一天長大,一天一天成長。當(dāng)我們站在17歲這個人生路口時,不由眺望遠(yuǎn)方,感受著我們的成長宣言。

  我不再因為蜂蜜的甜美而停下腳步品嘗,而忘了前進(jìn)。我不再因為人生的青澀而拒之門外,錯過了品嘗甘甜的機(jī)會。17歲的我,不會再讓驕傲和自大淹沒,我也再不會因為苦口的“藥”而拒絕品嘗。

  我再也不是那個人云亦云的懵懂女孩,我再也不會因為別人的一句話而縮起腦袋,不敢說話。我有自己的思維方式,就像上數(shù)學(xué)課時,同學(xué)們?yōu)榱艘坏李}而爭得面紅耳赤,就像上政治課時,同學(xué)們互相激烈的爭論。我會為自己的思維方式而戰(zhàn),不再被別人所左右,就像名人說的一句話:“走自己的路,讓別人說去吧!”

  我不再只會喊“勇敢面對挫折”的口號,而在行動中確實多了一分拼搏,在思想上多了一分壓力,我會因在一次考試中失敗而傷心的偷偷落淚。而我現(xiàn)在堅持落淚過后,迎接我的會是燦爛美好的明天,我會讓燦爛的笑容在我的`臉上再現(xiàn)。困難是什么?它只不過是所說的“紙老虎”而已。今后的我,會多一分成長的灑脫,多一分成長的喜悅,多一分成長的樂觀,多一分成長的堅強,擋在前面的困難,會讓它成為我的墊腳石,要把它踩在腳底,眺望風(fēng)景。

  回首往事,我們走過了多少困難的路,遇到了多少困難險阻,F(xiàn)在站在這個17歲的路口,不由得眺望遠(yuǎn)方,我感受著這成長的宣言??我一定會讓它鋪滿青春的美麗,滿載著成長的輝煌!

優(yōu)秀成長的作文 篇5

  每個人都要成長,在成長過程中一定會遇到種種煩惱,它就像在風(fēng)暴中行駛的小船,我們只能迎著它們上去,才能到達(dá)目的地。

  第一個煩惱是“作業(yè)多”。

  自從上了六年級,作業(yè)就像江河那樣滔滔不絕,像泰山那樣高聳入云。沉重的壓力壓的我們根本喘不上氣。

  在學(xué)校,每天作業(yè)最少都有3頁資料左右,還不時有幾張卷子,一知道作業(yè)我們就拼命地寫,也只能在放學(xué)前趕完一小半。在這些作業(yè)前,我像一只螞蟻一樣,辛勤的.工作,來撼動眼前的“大山”。

  第二個煩惱是“壓力大”。

  現(xiàn)在,到處都有壓力,作業(yè)往往寫到11點,而寫作業(yè)時,一邊搬著作業(yè)“大山”,一邊頂著家長的機(jī)關(guān)槍,他們不時地問:“作業(yè)還有多少?這都幾點了?再拖就別上學(xué)了!眽毫不止這些,更大的是考試,考完試總是擔(dān)驚受怕的,生怕沒考好。一旦拿到試卷,心里就像一只野馬一樣亂想,不斷腦補接下來幾天要在老媽的重機(jī)槍和拖鞋的暴打生存。心中像墜入了深淵,一下子就涼了半邊。

  第三個煩惱就是“睡眠不足”。

  自從進(jìn)入了六年級,就加了早自習(xí),晚自習(xí)。在早上很早就要去自習(xí),說是自習(xí),其實就是老師講課。晚上上晚自習(xí)很晚才能回家,作業(yè)又多,每天六點回家寫到十一點,第二天六點多就起床上早自習(xí)。搞得我們的精力不足,再加上沒有足夠的睡眠,一天比一天狀態(tài)差。我聽說,有人在早自習(xí)上還睡著了,其實這就是證明我們睡眠不足的證據(jù)。這樣下去,我們的精神遲早要垮掉,難道六年級就不需要充足的睡眠了嗎?

  雖然我知道這是不可改變的,就算沒有這些煩惱,也會出現(xiàn)其他的煩惱。煩惱是成長所產(chǎn)生的必然產(chǎn)物,而唯一沒有煩惱的童年,已離我們遠(yuǎn)去……

優(yōu)秀成長的作文 篇6

  小時候,總是盼望著快點長大。長大,對當(dāng)時的我來說,就意味著可以穿那些漂亮但是媽媽不讓我穿的裙子,可以和媽媽一樣在臉上化漂亮的妝,也可以把一頭長長的直發(fā)燙成卷發(fā)

  我一天一天地等待著,一年一年地盼望著,每長大一歲便在心里小小地雀躍一番。用一只彩色筆在日歷上勾勾畫畫,不厭其煩地數(shù)著日子,似是擔(dān)心著長大的那一天會在我不經(jīng)意間悄悄溜走。

  上小學(xué)了,腦海中似乎還刻著當(dāng)時我興奮的模樣。是啊,上小學(xué)了就說明我長大了啊,但是好像還不夠大呢!媽媽的化妝品我不能用,頭發(fā)也不可能燙成卷發(fā)。小小的我坐在教室里,癡癡地望著窗外的云朵,那么舒展,那么輕柔,風(fēng)兒輕輕一吹就飄走了。

  我每天盼著小學(xué)畢業(yè),但是時間仿佛是沙漏里的沙子,澀澀地往下漏,不急不緩,卻把我熬得快沒了耐心。幼小的我不知道畢業(yè)了不僅意味著長大,也意味著分別。一點一滴的酸甜苦辣無聲地構(gòu)筑成了我的童年,同時它也在我對成長的期盼中悄然逝去。而當(dāng)我回過神來想抓住它的尾巴時,它卻狠心地頭也不回地離開了,或許,是我先狠心地漠視它吧我只能哀嘆著、辛酸地看著它漸行漸遠(yuǎn)的背影,心里酸酸澀澀,又懊惱又惋惜。

  升上初中以后,學(xué)業(yè)更加繁重了。每天要上十二節(jié)課,在少得可憐的課余時間里,還要面對著數(shù)不勝數(shù)的作業(yè),于是我只能把每天不到一個小時的午睡時間拿來寫作業(yè),卻要偷偷摸摸地寫,因為生活老師總會不厭其煩地推開門來檢查我們是不是在乖乖地睡覺。其實誰不想在中午的時候睡上一覺呢?

  于是我的心里更加懷念起了小學(xué)時光,那么寧靜,那么閑適。我可以花更多的時間做我感興趣的事。比如在陽光暖暖的午后,搬一張?zhí)梢畏旁诖斑,舒舒服服地靠在椅子上看著隨手從書架上抽出來的書。手里再多一杯純凈的白開水,盛在剔透的玻璃杯里,輕輕呷一口,一股溫馨的感覺便在心里升起,氤氳在胸腔中,縈繞著,盤旋著,久久不曾散去。暖了身體,也暖了心。

  可是現(xiàn)在,那種怡然自得的生活已經(jīng)不復(fù)存在了,我的心里自然是五味雜陳,百般滋味難以言說,只能一點一點地在紙上,用自己貧乏的文字寫下此刻的復(fù)雜心境。自己獨自看著、品著、咀嚼著其中的滋味,或許,這就是成長的滋味呢!

  這次期中考試,我考得很差,試卷上那刺眼的成績讓我的臉都覺得火燒火燎?墒,當(dāng)同學(xué)問起我考了多少分時,我卻要強顏歡笑著和她說,我肯定考得比你差啦,你每次都考那么好笑得無奈,也笑得心痛?捎腥酥,在我的心里,一滴滴眼淚正伴著那僵硬的笑容落下,墜入我的心湖中,泛起層層惆悵的漣漪,蕩漾在那顆逐漸成長的心中。即使時間會漸漸磨平它,那種深深的無力依然會烙在我的靈魂深處,永遠(yuǎn)都不會忘記。

  盡管事實證明長大的`同時會伴隨著煩惱,但是現(xiàn)在的我也依舊向往著長大。我知道長大并不意味著可以穿那些漂亮但是媽媽不讓我穿的裙子,也并不意味著可以和媽媽一樣在臉上化漂亮的妝,更不是意味著可以把一頭長長的直發(fā)燙成卷發(fā)。長大了,意味著我們多了一些責(zé)任,意味著我們要學(xué)會承擔(dān),意味著,我們不能再像從前那樣肆無忌憚、年少輕狂。

  我期盼長大,期盼那未知的季節(jié),期盼那可能暗藏危險的道路;蛟S是因為在年少時,年華是翠綠的春天,所以才那般向往層林盡染的金秋,向往在紅葉遍地的幽深小徑上漫無止境地前行。哪怕找不到來時的路,也是一種成長的滋味吧!

優(yōu)秀成長的作文 篇7

  成長,就像一只遠(yuǎn)行的小船。時而風(fēng)平浪靜,但卻有時波濤洶涌。每個人的成長都不一樣,卻都并不是那么一帆風(fēng)順。酸甜苦辣咸,我樣樣都經(jīng)歷過。

  我開始成長了,在媽媽眼中我即使小孩又不是小孩了。在我玩耍任性,調(diào)皮的時候,媽媽就發(fā)話了:“你不是小孩子了,不可以那么不懂事了!”在我一絲不茍認(rèn)真完成作業(yè)的時候,媽媽就會無比欣慰的說:“這孩子長大了!”但在我要獨立自理的.時候,媽媽卻會不滿的說:“你還是小孩子呀,怎么天天往外跑?”我終于明白了,在媽媽的眼里,我不管怎么長大,都是一個不懂事的孩子。

  想想以前幼兒園的時候,是多么輕松,多么自在,無憂無慮。想怎么樣,就怎么樣;想怎么吃,就怎么吃;想怎么玩,就怎么玩,也沒有任何人來管你或說你。但在現(xiàn)在,我已經(jīng)是個小學(xué)生了。人長高了,上學(xué)時間長了,作業(yè)多了,雙肩也沉重了。

  小時候,總希望可以快快長大成人,體驗成長的快樂。然后便可以將一切煩惱與憂愁拋之腦后,那樣真是輕松!

  記住了,煩惱就是成長的主角,讓你一次次在失敗與跌倒中,依舊努力,戰(zhàn)勝自我。要學(xué)會微笑著面對生活,快樂地面對成長!

優(yōu)秀成長的作文 篇8

  長大,我們每天都在長身體,原因是汲取了物質(zhì)的需求;而是心靈上的成長,卻是因為,我們遇到了某個讓自己心動的瞬間;蛟S是感動的、難堪的、心痛的,等等。

  不得不說,我也遇到了這么的一瞬間,是親情之間的,是感動至極的,她仿佛就像是一瓶凈水,凈化了我心中的小肚雞腸;他就是空中漫天飛舞的雪花,灌溉了我心中的情;它猶如一臺時光旋轉(zhuǎn)機(jī),把我從懵懂無知帶到寬容理解。 那是一個知了聲重重的傍晚,姨媽帶我和表妹去了超市,買了一大堆的零食,再加上兩瓶重似泰山的洗衣液,算起來也有六大袋。當(dāng)時,我耍了一點小聰明,心里想著:〞這么重,弱小的我怎么提得起呢?再說,沒了我,這些東西又不是提不回家。〞于是,我三十六計,走為上計,我假裝去旁邊看東西,待姨媽和表妹兩手提滿之后,我就見風(fēng)使舵。跑回來虛情假意的問候:〞呀!都沒了呀,我該提些什么呢?〞姨媽聽了,就給了我一袋,便走上了回家的路。

  走在路上時,我先是沾沾自喜,心里想到:〞切,表妹怎么那么笨!也不知道學(xué)我。我的腦子就是好使,只提了一個袋子,表妹提了兩個,姨媽最慘了,不僅拿了兩瓶'泰山'還加上一個袋子。〞想想,我就想笑,可是,不一會兒,我的笑容就僵住了。我眼睛關(guān)注的不在再是袋子的`分量,而是移到了姨媽的那雙手:〞最明顯的就是幾根筋拉得特別綠,再一個就是皺紋很多。〞 看到這里時,我在心里憤怒地責(zé)備自己:〞葉靖儀呀葉靖儀,你怎么可以蠢到這種地步,為了一點點小小的利益而就去麻煩別人,而且還是愛你的親人呀!再說,你想想,姨媽是對你多么好,現(xiàn)在,你全都忘了嗎。〞 我浮現(xiàn)出眼前的一幕幕:姨媽為了讓我的樣子更美,穿得更洋氣,不惜花重金把衣服從美國運到中國,不惜辛苦從電腦上查找編織頭發(fā)的步驟。熬夜為我縫補衣服…您卻只是淡淡的說一句:〞只要你開心我就快樂,這點東西算什么。〞我的眼睛漸漸濕潤,拿走姨媽手中的一些購物袋。表妹問我:〞姐姐,你不覺得重嗎?〞而我只是笑著回答:〞不,一點也不!〞因為,那時那刻,我心里想著:〞我長大了,這些力所能及的事不算什么,哪怕再給我一百個,一千個,一萬個袋子,我也愿意提,因為,只要大家開心,快樂,那么,我就會更快樂。

  姨媽用她的愛,滋潤了我心中的那潭冰;用愛,在我的世界里,加上一個火熱的太陽;用愛,在我心中播下了一顆種子。在那棵種子發(fā)芽、結(jié)果時,我將會把它傳播于那些還沒〞長大〞的人們。

優(yōu)秀成長的作文 篇9

  媽媽一向都是很準(zhǔn)時的呀!今天怎么還沒有來?難道……她忘記來接我了?

  人們都說:親情似山,母愛如水。但我卻認(rèn)為母愛如山泉,甘甜而溫暖。古語云:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸!蹦敲矗闶欠裣脒^母愛,去感恩母愛呢?

  “叮鈴鈴”一陣響聲過,學(xué)校涌出了人流。可此時天公不作美,眨眼間狂風(fēng)大作,不一會兒下起了傾盆大雨。我隨著人流,來到了廊橋上,四處眺望,可是沒有看到媽媽的影子。我焦急地在廊橋上來回踱步,心想:媽媽一向都是很準(zhǔn)時的呀!今天怎么還沒有來?難道……她忘記來接我了?

  猛然間一個閃電照耀大地,緊接著一聲悶雷,將我從幻想中驚醒。我向四周張望,還是不見媽媽的蹤影,雨卻越下越大。隨著時間的流逝,人流也逐漸向四周散去。我越來越感覺到害怕,孤獨侵蝕了我靈魂。偶然瞥見對面坐著一個比我小的男孩,在廊橋的盡頭最亮的地方捧著一本書津津有味地閱讀?粗菪〉纳碜訁s顯得那么自然、堅強,我覺得自己有些懦弱。五分鐘過去了,十分鐘過去了,一刻鐘過去了……隨著時間的`流逝,天也逐漸暗了下來。

  終于在廊橋的那一頭射來一束耀眼的燈光,我喜出望外地向光源之處奔去!皨寢,是你嗎?”“寶貝,是媽媽!币痪淦胀☉(yīng)答,讓我頓時覺得全身溫暖。我飛快地迎了了上去,坐進(jìn)車?yán),媽媽歉意地跟我解釋。由于我在氣頭上,一點兒也沒有聽進(jìn)去。只是一個勁地碎碎念:“媽媽,你到底去哪兒了,怎么這么晚才來。我的作業(yè)都要來不及做了……”媽媽拂了拂兩鬢吹亂的頭發(fā),歉意地給了我一個勉強地微笑。不經(jīng)意間,我隱約看到了媽媽頭上那一絲白發(fā)正滴落下一滴晶瑩的水珠。在雨中,這些銀發(fā)格外刺眼,我的喉嚨瞬間好像有萬根芒刺在喉,心酸萬分。媽媽,你是多么辛勞啊,你頭上的白發(fā)就是為我每天的學(xué)習(xí)、生活操勞而染白的!

  回到家里,媽媽的臉上已經(jīng)是雨水淋淋,豆大的雨珠順著發(fā)梢流落脖頸。我跑向衛(wèi)生間拿來毛巾拭去她那臉上的雨水,媽媽臉上的皺紋如同雨水中的波紋,蕩漾在我的眼前。再看看房間,原本凌亂不堪的床柜已經(jīng)收拾得整整齊齊。我再也控制不住眼中的淚水,直撲入媽媽的懷里,將她抱得緊緊地。媽媽的懷抱是那樣寬廣、那么溫暖。

  母愛如山泉,溫暖而貼心!罢l言寸草心,報得三春暉”,讓我們一起去感恩母親,努力學(xué)習(xí),用實際行動來報答母愛吧!

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