成長(zhǎng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
“媽媽，那雙紅皮鞋真好看�！薄暗饶汩L(zhǎng)大了，媽媽就給你買”。兒時(shí)，曾經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)充滿夢(mèng)想的問(wèn)號(hào)都被媽媽相同的答案——“長(zhǎng)大”回答了。于是，我那萌動(dòng)的幼小心靈里便充滿了對(duì)那似乎很遙遠(yuǎn)的長(zhǎng)大的向往。然而，當(dāng)我忐忑不安的邁進(jìn)這多雨的花季時(shí)。長(zhǎng)大在不知不覺(jué)中向我走進(jìn)了。于是，我小心翼翼的珍藏并品味著這兒時(shí)曾經(jīng)崇敬的感覺(jué)。
一、甜母親節(jié)那天，當(dāng)我將一枚并不珍貴的胸針細(xì)心的別在母親胸前時(shí)，母親那日漸蒼老的臉上露出欣慰的笑容。她用感動(dòng)得眼神看著我，說(shuō)出了一句令我驚訝的話：“你長(zhǎng)大了�！迸叮@眼神，這話語(yǔ)，多么的熟悉！記起來(lái)了！當(dāng)我憋著氣為爸爸洗干凈那臭氣熏天的襪子時(shí)，爸爸也曾這樣對(duì)我說(shuō)；當(dāng)我輕輕的為奶奶捶背時(shí)，奶奶也這樣說(shuō)。這，就是長(zhǎng)大嗎？大人的話讓我感到了一絲絲甘甜。我想：“長(zhǎng)大的感覺(jué)就該是甜的吧！”
二、苦從小到大的鮮花和掌聲，造就了我的自信，更造就了我的驕傲。生活在父母為我造就的“安樂(lè)窩”里，我天真地認(rèn)為：我是一個(gè)與挫折絕緣的“幸運(yùn)兒”�？墒牵义e(cuò)了。
前一陣，市重點(diǎn)中學(xué)招生的消息成了學(xué)校里議論的熱點(diǎn)。作為“學(xué)習(xí)尖子”的我不假思索的報(bào)名了，“我是有實(shí)力的”，不僅我這樣認(rèn)為，其他人也這樣說(shuō)。于是我躊躇滿志的參加了考試。就在我以為勝券在握的時(shí)候，命運(yùn)卻與我開(kāi)了一個(gè)不大不小的玩笑：“我落榜了！”于是，已懂得要面子的我戴起了灰色的面紗，心情落到了有史以來(lái)的最低點(diǎn)。可是，我已長(zhǎng)大，怎能一經(jīng)歷風(fēng)雨就倒下？長(zhǎng)大的感覺(jué)啊，苦中混合著一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)的味道。
三、澀不知從何時(shí)起，頭腦里的知識(shí)日漸增多的我，發(fā)現(xiàn)自己的`心變得堅(jiān)硬起來(lái)。()兒時(shí)看見(jiàn)可憐的老乞丐心中難過(guò)，甚至?xí)䦟⒆约嘿I的早飯送給他的我，如今懷揣著買資料的錢(qián)路過(guò)一個(gè)衣衫襤褸的乞丐時(shí)，卻會(huì)做出連自己都不敢相信的行動(dòng)——若無(wú)其事的走開(kāi)。那惱人的成績(jī)將我邁向他的腳步拴住了。
曾幾何時(shí)，同學(xué)之間那親密無(wú)間如兄似妹的感覺(jué)消失了；曾幾何時(shí)，兒時(shí)一起玩耍的“哥們兒”都疏遠(yuǎn)了。長(zhǎng)大了的我，學(xué)會(huì)了怎樣偽裝自己，也懂得了“男女有別”。唉，那澀澀的感覺(jué)呀！
成長(zhǎng)，真像一個(gè)“調(diào)味瓶”，它那齊全的佐料讓我生活得有滋有味，有苦有甜。在這甜甜澀澀中我體味著長(zhǎng)大的感覺(jué)——真好。
成長(zhǎng)的作文 篇2
善
1997年的夏天我出生了，我這個(gè)調(diào)皮蛋一降生就為我們的家庭帶來(lái)了喜悅。
從小我就為父母省了不心，我是那么的懂事，每當(dāng)分零食時(shí)，我都會(huì)讓爸爸媽媽先嘗。爸爸媽媽都夸我是懂事的小孩。
上幼兒園時(shí)，老師發(fā)的麻花，我都會(huì)偷偷地裝進(jìn)書(shū)包里帶回家給父母吃。
那時(shí)的我是那么天真無(wú)邪，聰明懂事埃
惡
現(xiàn)在我已升入了初中，同學(xué)之間的激烈競(jìng)爭(zhēng)更是天天上演著。
每當(dāng)探問(wèn)學(xué)習(xí)方法時(shí)，別人總會(huì)說(shuō)自己天天在玩。用這種的方法來(lái)誤導(dǎo)別人。
其實(shí)，每個(gè)人都在奴力奮斗著，努力地?cái)U(kuò)充自己的知識(shí)。
每天應(yīng)付各種作業(yè)、考試，同學(xué)之間的斗爭(zhēng)，讓人疲憊不堪。
一場(chǎng)場(chǎng)考試更是一場(chǎng)場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓人不得不處處提防別人，同學(xué)之間互相猜忌。
惡至善
一個(gè)星期天，剛進(jìn)門(mén)，母親就告訴我，表弟要來(lái)我家。
我想他一定是來(lái)吃我的零食的。在這種心理的驅(qū)使下，我開(kāi)始了緊張的藏零食任務(wù)。
但沒(méi)想到被母親發(fā)現(xiàn)了，我只好說(shuō)，是想著表弟要來(lái)，我把零食放桌子上，讓弟弟吃。
母親摸摸我的頭說(shuō)，還是云云懂事。我的臉不禁紅了，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
門(mén)鈴聲響了，表弟和舅媽來(lái)了，母親和舅媽在一旁嘮家常，弟弟則在一旁吃著零食。我怒氣沖沖的盯著他。表弟不禁意間抬頭，或許看見(jiàn)了我的怒容，他或許意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，他羞愧的`說(shuō)：“ 姐姐你吃�！薄安徊贿�是你吃�！蔽壹僖馔妻o。“不不姐姐我已經(jīng)吃了這么多還是你吃。”終于，在表弟多次的推辭下，我望著他那天真無(wú)邪的大眼睛我在那里面看到了真誠(chéng)。我嘗了一口是苦的
善悟
是我的自私、嫉妒，蒙蔽我的心靈，使我失去了友愛(ài)，童真于愛(ài)心。自私、嫉妒是人的天性，但只要擁有一顆美好的心靈，就會(huì)善良、純真。
但愿天下的人們都能敞開(kāi)心扉，不被嫉妒、自私所束縛，擁有一顆美好的心靈。
希望小朋友們能擁有一顆美好的心靈，讓一場(chǎng)場(chǎng)噩夢(mèng)終止，讓愛(ài)傳遞永久。
成長(zhǎng)的作文 篇3
在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中都伴隨著笑容和眼淚，每個(gè)人在成長(zhǎng)中有著酸甜苦辣。童年是快樂(lè)的回憶，遙想著小時(shí)那幼稚可愛(ài)無(wú)拘無(wú)束的笑臉，再回到現(xiàn)在生活中，臉上很少有那種笑容了，雖然沒(méi)有生活在吶喊總艱苦的日子，但現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力已將我壓得彎下了腰，我怕我會(huì)承受不住，內(nèi)心苦澀，淚水落下。
青春小說(shuō)中的高中生活是令人如此的羨慕。那不是學(xué)習(xí)的地方——被人們認(rèn)為是青春的囚籠，而是經(jīng)歷感情的生活的地方。沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力，沒(méi)有生活艱苦的壓力。青春愛(ài)情小說(shuō)中的男主角不是帥就是有錢(qián)，或者是兩者并于一身，女主角一般是漂亮。這和我們的現(xiàn)實(shí)生活完全不符的。我們現(xiàn)在主要經(jīng)歷的是學(xué)習(xí)的生活，面對(duì)這樣的生活我必須放寬心態(tài)，以樂(lè)觀積極的心態(tài)去迎接學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。
成長(zhǎng)在我們不知不覺(jué)中度過(guò)的，晃眼一定。從抱在手中的嬰兒變成比父母還高的高中生了。成長(zhǎng)時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們，我們的成長(zhǎng)也是由一個(gè)一個(gè)的故事串聯(lián)起來(lái)的。
幼時(shí)，家中不是挺富裕，爸爸媽媽都在為生計(jì)所奔波忙碌著。一天媽媽帶會(huì)幾個(gè)橘子，父母都舍不得吃全都給我吃。我當(dāng)時(shí)不懂事，只知道有好吃的就是好的，只顧自己一個(gè)人在一邊吃著，一個(gè)成長(zhǎng)的階段過(guò)去了。
在小學(xué)的時(shí)候，有一天家里來(lái)了人，我們一同圍著桌子吃飯。我為他們夾了菜，他們便夸我我長(zhǎng)大了。記得當(dāng)時(shí)嘴可甜了，見(jiàn)了誰(shuí)都會(huì)問(wèn)聲好，別人都夸我我是乖孩子。幼時(shí)一個(gè)成長(zhǎng)階段在別人的夸獎(jiǎng)聲中度過(guò)。
現(xiàn)在又是一個(gè)不同的成長(zhǎng)階段。學(xué)習(xí)成為我的重頭戲。每天為了學(xué)習(xí)，我感到心情壓抑�，F(xiàn)在的.我已不是那個(gè)經(jīng)常開(kāi)口向別人問(wèn)聲好的乖孩子了，現(xiàn)在見(jiàn)了熟悉的人都裝作不認(rèn)識(shí)，從他們身邊輕輕走過(guò)，沒(méi)有一句話說(shuō)。
人就是這樣一步步地踏著成長(zhǎng)的階梯走過(guò)來(lái)的。在生活中，你可能會(huì)感到痛苦，或者是快樂(lè)，都不怕；誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順的呢。成長(zhǎng)是一個(gè)曲折的過(guò)度，既有酸又有甜，但始終讓我們難以割舍的，是遠(yuǎn)處的人生最高的目標(biāo)。
成長(zhǎng)的作文 篇4
那郁郁蔥蔥的黃瓜藤上，開(kāi)著金黃色的黃瓜花，長(zhǎng)著油綠的黃瓜；黃瓜藤下，充滿著歡聲笑語(yǔ)，那就是成長(zhǎng)的回憶。
每年暑假，我都會(huì)跟外公外婆去鄉(xiāng)下住幾天，一邊乘涼，一邊享受田園風(fēng)趣。而我，最喜歡玩的就是捏外公的`大鼻子。
黃瓜藤下，外公坐在藤條椅上，扇著蒲扇，吃著新鮮的黃瓜，帶來(lái)一絲清涼。
我覺(jué)得無(wú)聊，就好奇地問(wèn)外公：“外公，你的鼻子怎么那么大呀？”外公笑了笑，沒(méi)有回答我�！澳俏夷竽竽愕谋亲雍貌缓茫俊蓖夤�(tīng)后，象征性地咧開(kāi)他的大嘴，搖搖頭，然后，躺在長(zhǎng)椅上呼呼大睡，就再也不理我了。我心里不服氣：我從小就是一個(gè)要把好奇的事弄個(gè)究竟的人，這點(diǎn)小事難不倒我。于是，我進(jìn)屋問(wèn)外婆：“外婆，你知道外公的鼻子為什么那么大嗎？”外婆笑了笑，拉著我坐了下來(lái)，意味深長(zhǎng)地說(shuō)起：“你外公以前是干重活兒的，肺活量一定要大，呼吸的氣也就多，所以鼻子就變得這么大啦。”“哦�！蔽译m然聽(tīng)懂了，但是還要去看看外公的鼻子。我躡手躡腳地走到外公跟前，拿我的小指塞到外公的大鼻孔里，左動(dòng)動(dòng)右動(dòng)動(dòng)。突然，外公被我弄醒了，調(diào)皮著說(shuō)：“誰(shuí)啊？弄我鼻子？”我見(jiàn)外公如此，也裝嫩說(shuō)：“我是小老鼠，不小心跑到你的鼻子里了！”外公又大笑，然后，一本正經(jīng)地說(shuō)：“我的鼻子上有螨蟲(chóng)，你跑進(jìn)來(lái)，你的鼻子也會(huì)變得很大，很難看！”聽(tīng)到這話，我終于找到了關(guān)于外公鼻子的答案。可是，想想外婆的話，我又覺(jué)得，我應(yīng)該為外公我外婆做點(diǎn)事……
到了金秋，黃瓜已經(jīng)全都成熟，外公把好多黃瓜都送給我，還悄悄對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了！”
成長(zhǎng)是甜蜜而美好的，就像黃瓜，清脆兒清甜……
成長(zhǎng)的作文 篇5
我是一個(gè)九歲的小男孩，你可別看我的年紀(jì)小，我在很多地方生活過(guò)。下面我就說(shuō)一下我的成長(zhǎng)故事。
我出生在日照，不到一歲的時(shí)就和爸爸媽 媽一起在青島生活了。那時(shí)候爸爸媽 媽白天上班我和爺爺奶奶一起。那時(shí)候我很喜歡吃蘋(píng)果，所以長(zhǎng)得有點(diǎn)黑。不到兩歲，爺爺奶奶要回河南老家，我只好到日照和姥姥姥爺一起生活。那時(shí)，爸爸媽 媽一個(gè)月才能回來(lái)看我一次，我想他們的時(shí)候，就抱著爸爸媽 媽的衣服，感覺(jué)他們和我在一起。爸爸媽 媽為了給我更好的生活，去了江西，我去過(guò)江西兩次，第一次呆了一個(gè)月。到了上幼兒園的時(shí)候，我又去了一次，在那里上了幼兒園，和江西的小朋友一起生活，一起玩耍。在那里，我學(xué)了一口江西味道的普通話，有時(shí)候連爸爸媽 媽也聽(tīng)不懂。在江西，我認(rèn)識(shí)了好多叔叔阿姨，有學(xué)校老師，有爸爸媽 媽的同事。江西留下了爸爸媽 媽的汗水，也留下了我的笑聲，那是我最愉快的回憶。
到我5歲的時(shí)候，我爸爸媽 媽的工作有了變動(dòng)，我也回到了日照，在紅豆幼兒園過(guò)了2年多。快上小學(xué)的.時(shí)候，為了照顧我，媽 媽辭去了外地的高收入高待遇的工作。雖然他們掙錢(qián)少了很多很多，可是媽 媽能夠一直呆在我身邊照顧我長(zhǎng)大，能和媽 媽一起生活是我感到最幸福的。長(zhǎng)時(shí)間不在爸爸媽 媽的身邊，我養(yǎng)成了獨(dú)立、愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在學(xué)校、在家里我都經(jīng)常幫老師、幫家長(zhǎng)干些力所能及的事情，大家都表?yè)P(yáng)我是愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
成長(zhǎng)的作文 篇6
日月如梭、時(shí)光流逝，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)上四年級(jí)了，在這段日在里，發(fā)生在我身上的有許多事情，有令人發(fā)笑的事情，有令人傷心的事情，也有其妙的事情。
小時(shí)候，我在爸爸媽媽的懷抱里長(zhǎng)大，上學(xué)了，我在老師同學(xué)的關(guān)心和鼓勵(lì)下長(zhǎng)大。我漸漸離開(kāi)了懵懂、棒棒糖、芭比娃娃和積木。
記得幼兒園小班的時(shí)候，每天上幼兒園，臉上常常帶著“晶瑩剔透的水珍珠”，因?yàn)槲铱偸窍胱尠职謰寢屢恢迸阒�。小時(shí)候的我還很喜歡吃棒棒糖，總是鬧著讓爸爸媽媽給我買，嘴里吃著棒棒糖，占住了嘴，我也就沒(méi)工夫再哭了，所以，每次當(dāng)我哭時(shí)，爸爸媽媽就用給我買糖的方法制止我的哭聲。
慢慢的，幼兒園的幸福生活結(jié)束了，我就要成為一名小學(xué)生了，我原以為學(xué)校也可以吃飯，也可以睡覺(jué)，也有牛奶和美味零食，還可以隨便出來(lái)玩。
20xx年8月30日那天，我來(lái)到學(xué)校報(bào)道，踏進(jìn)校園的第一步，想象與現(xiàn)實(shí)卻截然不同，學(xué)校里沒(méi)有滑滑梯，沒(méi)有獨(dú)木橋，沒(méi)有爬墻，沒(méi)有秋千，沒(méi)有小自行車，只有幾棟教學(xué)樓，和一個(gè)操場(chǎng)，還有有一些籃球架和一個(gè)足球場(chǎng)。此時(shí)，我才知道，并不想我想象的那么“美好”。
在學(xué)校里。每天伴隨我成長(zhǎng)的`是：一本本的書(shū)，一支支的筆，一句句的耐心講解，這條路上有過(guò)開(kāi)心，有過(guò)傷心，有過(guò)快樂(lè)，有過(guò)難過(guò)，光陰似箭，又是四年過(guò)去了，老師的諄諄教導(dǎo)猶如春天甘露，滋潤(rùn)著我的心田，同學(xué)的鼓勵(lì)，幫助，關(guān)心，陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名優(yōu)秀的小學(xué)生了。
在這些日子里，我最想要對(duì)老師同學(xué)，對(duì)爸爸媽媽，對(duì)所有關(guān)心我的人說(shuō)一聲：“謝謝！”因?yàn)槭撬麄兘o予了我自信，給予了我愛(ài)，給予了我的快樂(lè)！
我的成長(zhǎng)之路就是這么的美好，我將在這美好的成長(zhǎng)之路中繼續(xù)長(zhǎng)大！
成長(zhǎng)的作文 篇7
今年，我十歲啦！學(xué)校特地在11月29日為我們實(shí)小全體四年級(jí)同學(xué)舉辦了一場(chǎng)盛大的十歲成長(zhǎng)禮。這讓我欣喜若狂，一晚都激動(dòng)得睡不著覺(jué)。
終于到了十歲成長(zhǎng)禮了。那天，同學(xué)們個(gè)個(gè)如同仙女、王子下凡一般。上午，我們先彩排，彩排完了就開(kāi)始輪流化妝�；瘖y師一步步地為我們化妝，動(dòng)作嫻熟，這底下肯定下了不少功夫。我們耐心地等待著下午的精彩表演�？墒遣灰粫�(huì)兒，就感覺(jué)是度日如年一般。
終于等到下午一點(diǎn)了，先是我們和家長(zhǎng)大手牽小手走過(guò)成長(zhǎng)之門(mén)，再由校長(zhǎng)為我們寄語(yǔ)，我們坐在下面聽(tīng)得津津有味。然后就開(kāi)始表演節(jié)目了。
第一個(gè)節(jié)目是我們404班全體同學(xué)表演的詩(shī)朗誦《我十歲了》。這讓我們心里緊張得很，我記住了老師的話：“一定不能走神，在上面不能亂看，不然會(huì)出丑的……”我們自信滿滿地登上臺(tái)，一步步地按照平時(shí)排練時(shí)老師教的做，最終贏得了雷鳴般的掌聲。我們心里的石頭終于落了下來(lái)。
后面的'才藝表演里，我印象深刻的有401班同學(xué)表演的《窮開(kāi)心》。這讓現(xiàn)場(chǎng)的氣氛一下子活躍了起來(lái)。還有一些精彩的表演，我就不一一介紹了。最最令我難忘的還是我們班四位同學(xué)的快板表演。其中施鴻宇講的一段讓我現(xiàn)在還捧腹大笑——“施鴻宇就是我，十年前小小的我，如今長(zhǎng)成帥小伙，兩個(gè)臉蛋像蘋(píng)果……”我覺(jué)得我們班表演得很不錯(cuò)。這真應(yīng)了一句古話：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”啊！
我最最感謝的還是老師們的辛苦付出，才換來(lái)我們精彩的表演。
成長(zhǎng)的作文 篇8
在我成長(zhǎng)的道路上，發(fā)生了許多事情，今天，我就來(lái)講幾件事情吧。
記得我上幼兒園的第一天，我是高高興興地去幼兒園的，可是，第二天早上，媽媽剛把我送到幼兒園門(mén)口，我就哇哇大哭起來(lái)，還對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不去幼兒園，我要去公園。”但是，媽媽還是強(qiáng)行把我從自行車上抱了下來(lái)，我便在媽媽的懷里掙扎起來(lái)，媽媽最終還是把我送到了教室門(mén)口。有經(jīng)驗(yàn)的老師為了防止教室里的小朋友跑出教室，就在教室門(mén)口放了幾個(gè)椅子。老師趁我不注意，一把把我從媽媽?xiě)牙锉Я诉^(guò)去放在教室里，我想沖出教室去抓媽媽，卻被門(mén)口的椅子攔住了去路，眼巴巴看著媽媽離開(kāi)，我只好呆在教室里。到了第二個(gè)星期我便不再哭了，只是每天早上到了幼兒園門(mén)口都要對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，下午早點(diǎn)來(lái)接我�。�"就這樣，在媽媽的堅(jiān)持下，我終于慢慢適應(yīng)了幼兒園的生活。到后來(lái)，我更是喜歡上了幼兒園的生活。
四年的幼兒園生活結(jié)束了，我便進(jìn)入了小學(xué)的.生活，走進(jìn)了知識(shí)的海洋。剛開(kāi)始，我握筆的姿勢(shì)不正確，沒(méi)多久，中指上就結(jié)了一個(gè)大大的繭子，寫(xiě)出來(lái)的字很難看，并且還寫(xiě)得慢。媽媽給我講了一次又一次，我卻老是改不了。一天，媽媽終于忍不住心中的怒火了，一氣之下，拿起筆往我手上狠狠地打了一下。這是媽媽第一次這么生氣，看到媽媽這么生氣，我下定決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣。從此以后，每當(dāng)我拿起筆寫(xiě)字時(shí)，我都會(huì)在心里默默念著：注意握筆姿勢(shì)。過(guò)了一段時(shí)間，我的握筆姿勢(shì)便正確了，寫(xiě)出來(lái)的字就好看多了，速度也提高了。
時(shí)間過(guò)得真快呀，現(xiàn)在，我已經(jīng)十歲，是一名四年級(jí)的學(xué)生了。我相信，以后，在爸爸媽媽的幫助下，我會(huì)一步步成長(zhǎng)得更快樂(lè)、更健康！
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