小學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
突然， 我眼前一睜，我真的被睜住了。我打開窗戶，看到那綠茵茵的小草在剛被種下花的.花盆里抽出了嫩綠嫩綠的小芽。
冬天，應(yīng)該是萬物枯零的季節(jié)，是只有生命力非常頑強的植物才能生存下來、才能長年青綠。小草，那么嬌嫩、那么可愛、綠的發(fā)亮．出現(xiàn)在，現(xiàn)在是已經(jīng)證明春天快要來臨嗎？不，不是的，現(xiàn)在才剛進入初冬
這證明冬天也是有生命的呀！也證明了草比任何東西都渴望生命．無論在什么樣的環(huán)境下都能生存下來．
小學(xué)時候教學(xué)樓對面拆房子遺留下了許多石頭，其中有一快最大，因為來不急搬走而留了下來．有一次，我的心情感到郁悶，走到對面那快大石頭旁去散步發(fā)現(xiàn)石縫里居然長出小草來，雖然小，但是依然很綠．
是的，我們無論在什么情況下，都要學(xué)習小草，不輕言放棄希望，我們要好好的活下去，要活的精彩、活的有趣．哪怕是幾年，幾天也是一樣．
小學(xué)生作文 篇2
有一天，小鴨子和小公雞在一起玩。小公雞總是說：“小鴨子，你的腳真難看�！�
又過了一天，小鴨子在池塘里游泳，小公雞來了，看見了小鴨子在游泳，他也想游泳，小鴨子說：“小公雞，你不能游泳。”小公雞不相信。小公雞跳到水里，被淹沒了。小鴨子趕快游過去，把小公雞背上岸。小公雞說：“對不起，我不應(yīng)該說你的腳難看。”
小學(xué)生作文 篇3
我們在蘭州休整了一天，接著我們就向西面的青藏高原出發(fā)。沿途我們吃驚地發(fā)現(xiàn)這里山光禿禿的，好像禿鷹的頭頂。而且還露出紅的黃的泥土，一座座山被水沖刷得只剩下山的骨架了，難怪黃河的水那么黃。
我依然一路昏睡。當我醒來的時候，聽見媽媽大聲地喊：“看，天在之間那條藍色的線就是青海湖�！蔽揖褚徽瘢杌璧哪X袋一下就清醒了。
那條藍色的線變得越來越寬。藍色的線前面還有金燦燦的花，開近了一看，原來是油菜花，這里原來還是春天呀。而我們綿陽早已是酷暑難耐的夏天了。我們?nèi)滩蛔∠胂萝嚺恼铡？墒莿傁萝嚕烷_來了一輛摩托車，兩個藏族人嘰哩呱啦說了一大通我們聽不懂的話，緊跟著又來了三個騎馬的人，后來才知道每輛車必須交三十元的停車費。天啦，我們才停了十幾秒就要交那么多錢。
然而青海湖的美景讓我們忘記了那個不愉快的事。我們在規(guī)定的地方停車。欣賞美景，轉(zhuǎn)著圈地不停地拍照。
當我們車開進一片小沙漠的時候，我忍不住就脫掉鞋和姐姐一起爬沙、滑沙和騎駱駝。開心后我們的鼻子、眼睛、耳朵、嘴里、頭發(fā)和滿身全是沙子。
我們繞著青海湖環(huán)行。這個湖太大了。好像真正的大海一樣無邊無際。我們在湖邊停留著，欣賞低低的白云在碧藍碧藍的湖面上飄蕩；機靈的`海鷗穿梭在湖面與白云之間；湖水清澈見底，在陽光的照射下，波光鱗鱗，特別刺眼。我忍不住，襪子和鞋都沒脫，立刻把腳放到了水里，真是冰涼而清爽��！
我們在青海湖住了兩天，接著返回蘭州。中途我們參觀了金碧輝煌的塔爾寺。塔爾寺座落在由九座大小一樣，形狀好像花瓣一樣的山中間。而且塔爾寺的頂都是黃金做的，在陽光的照射下金燦燦的，特別耀眼。
告別了美麗的青海，告別了塔爾寺，我們在路上繼續(xù)飛馳。
小學(xué)生作文 篇4
我有一個活潑又膽大的妹妹。
那次，我們燒烤吃完了，大家都去了附近的一個游樂園，各種各樣的.玩具都有，但只有三個游戲，我們先玩了“蕩秋千”的游戲，它是一個繩子，兩端是木板，一個人從一端蕩到了另一端，妹妹和那些孩子們勝不了好奇心，一個接一個的上去玩，他們輕輕一搖，整個人都蕩過去了不知什么時候媽媽來到我的身邊：“陳思睿，你也去蕩一下吧�！蔽铱粗妹媚樕蠋е⑿�，毫不懼怕，“嗖”的一下越過去了，心想連妹妹也過去了，我怎么能退縮呢，我跑了上去，媽呀，好高，他們不怕嗎？到我了，繩子來了，我望著下面，又不敢了，只好臨陣脫逃。下面他們把我?guī)У搅颂馗叩幕荩怯幸桓K子，我拉著繩子一步一步的往上爬，終于爬到了頂處，哇塞好高啊，這樣滑下去還不摔死啊，我身旁的妹妹坐在滑滑梯上，嗖的一下，滑到了地面，我看還是走下去吧，回頭一看也是滑滑梯，竟沒有梯子，我玩了呀，妹妹有上來了，拉起我一起滑下去了，我坐到了地面，心砰砰直跳，還沒有回過神來，妹妹卻又上去了，哎，真受不了她。
有這樣一個妹妹，我真感到無奈。
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