成長的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的成長的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的作文 篇1
天很藍(lán)，像被藍(lán)墨水熏染開來的白紙。我仰頭，瞇著眼，漆黑的瞳仁里，水藍(lán)色的天幕有些模糊，似乎掩上了一層蒙蒙的灰。不知怎么，享受著“貴族”般生活的我，面對這清閑的日子，忽然覺得厭倦了，一種莫名的煩惱油然而生。
一杯清茶，絲絲茶香；一室溫暖，片片暖意；一盞書燈，點(diǎn)點(diǎn)光明；一篇卷帙，潺潺文字。寬敞的書房，如此寂靜美好，可我卻無意賞詩，無精打采地托著頭，百無聊賴地合上書卷，愁眉苦臉地嘆了口氣。突然覺得隨心所欲的生活度日如年，生活的曲調(diào)忽然變得平淡，停留在一個(gè)音符上的旋律自然顯得無味。一天復(fù)一天，莫名地，對一切，生出幾分厭倦。
不應(yīng)是陶醉在冬日暖人心扉的陽光中嗎？不應(yīng)為這難得的假日而大聲歡呼嗎？不應(yīng)流連于街巷風(fēng)景中而忘返嗎？然而這一刻，我卻靜默了。不明白自己是怎么了，這樣清閑無憂的日子為何索然無味。我趴在桌上，耳朵貼著脈搏，心有力地跳動(dòng)，一個(gè)微若蚊蠅的聲音不滿地叫著：這種無所事事的生活，我真的厭倦了
今日起早，閑來無倦意，踱步于陽臺(tái)。冬日的寒冷在窗戶上結(jié)下了一層薄薄的水霧，我調(diào)皮地用手抹出一個(gè)愛心，透過它，一片蒼茫中，那幅景象讓我麻的心猛地一顫——那位年近半百的.男子擺好攤子，拿起工具對著壞車一陣搗鼓，那雙生了凍瘡的手腫得通紅；院子里，晾衣臺(tái)上掛著許多腌制品，一邊的婦女已忙起一家的早餐。突然，一個(gè)小巧的身影從屋里跑了出來，她端著板凳，伏在灶臺(tái)上，一筆一劃認(rèn)真寫起來。忙忙碌碌中，天再冷，冷卻不了他們熾熱的心；風(fēng)再大，也吹散不了他們凝聚的情。突然有種想要奮斗的沖動(dòng)，沉睡連日的靈魂漸漸爆發(fā)出無法想象的力量。
父親準(zhǔn)備出門了，他吻過我的臉頰，便匆匆地走了。即便在假期，他也忙于工作。我多么想像父親一樣，擁有自己的事業(yè)、天地與道路；多么想無時(shí)無刻地充實(shí)自己，豐富自己�？粗赣H工作，我會(huì)想到自己的學(xué)業(yè)。我知道，成功需要努力，更需要一顆不甘平庸的心。這算是一直困惑我的答案嗎？我的煩惱就是厭倦了那無所事事的生活感，厭倦了那毫無價(jià)值的生活
心變得很平靜，一直以來束縛我的枷鎖脫離，只有我們擁有不甘平凡的愿望與信念，只有奮斗，才能擁有自己的理想人生。我們無法容忍歲月的荒涼，所以我們要用行動(dòng)去證明，我們終將不平凡！
成長的作文 篇2
回憶就像一塊洋蔥，一片一片地剝開，總有一瓣會(huì)讓你流下眼淚。
——題記
窗外的喧鬧聲陣陣，樹下的孩子們大肆吹噓著自己天馬行空的理想，好像當(dāng)年我驕傲地告訴伙伴們這棵桂花樹是我的領(lǐng)地。擦亮眼，卻早已物是人非。那些原本生命中最重要的東西，終化成了成長旅途中的一聲輕嘆。
關(guān)于音樂
與大多數(shù)家長一樣，我的父母也信奉著不知哪位先哲的思想，“若要立足于社會(huì)，非一技傍身不可”。經(jīng)過無數(shù)個(gè)日日夜夜的斟酌，最終把我的雙手摁到了架子鼓上。孩童時(shí)期三分熱度，客廳中出現(xiàn)了一臺(tái)至今依舊矗立在那的電子鼓。短暫的歡愉過后，練鼓并不是一個(gè)令人愉快的回憶。周老師邊玩手機(jī)邊上課的教學(xué)方式著實(shí)讓人敬佩，枯燥漫長的課堂與短暫的課間休息讓我第一次接觸到了相對論。父母給我灌輸“學(xué)一個(gè)小時(shí)就花了七十塊錢”的理念，拓展了我的金錢觀，使我明白了時(shí)間也能用金錢衡量。
敷衍了事的教學(xué)態(tài)度和繁瑣的課余練習(xí)讓我終于忍不住了，公然與父母進(jìn)行對抗，縱使換了一位責(zé)任心強(qiáng)，有能力的老師，也沒有能讓我重新愛上打架子鼓。一曲《步步高》后，我心中那架鼓徹底被塵封，不見天日。
兩位尊敬的家長仍不死心，又送了把吉他給我。吸取了上次的教訓(xùn)，我開始認(rèn)真地學(xué)習(xí)�？上В@個(gè)老師好像是個(gè)憨皮，落了一半課程沒上，借著研學(xué)名義出去旅游，竟然還發(fā)朋友圈！哎，造化弄人，也許我本身就不該躋身于這一行吧。
耳邊回響著憂傷的音樂，就像在為我逝去的童年唱一曲平靜的挽歌。
關(guān)于理想
大人們總是對我說，沒有理想就沒有前進(jìn)的目標(biāo)�？墒�，有理想了，又能怎樣呢？
小時(shí)候，覺得喜羊羊特厲害，每次都能夠戰(zhàn)勝灰太狼，就想當(dāng)喜羊羊；上學(xué)后，又認(rèn)識(shí)了愛迪生，發(fā)明了一兩千件東西，就想當(dāng)一個(gè)大發(fā)明家。喜歡唱歌時(shí)，就想當(dāng)歌星；喜歡打球時(shí)，就想當(dāng)球星；喜歡打游戲時(shí)，就想當(dāng)電競冠軍。
小時(shí)候的理想相當(dāng)偉大，不知是無知又或是輕狂，抑或是初生牛犢不怕虎。自打曉得“諾貝爾獎(jiǎng)”那個(gè)名詞就覺得非我莫屬，好像諾貝爾他老子一百多年前就給我預(yù)定好了似的，特意準(zhǔn)備了獎(jiǎng)杯。又不知“吉尼斯”是哪兒冒出來的，我總認(rèn)為自己能打破記錄，改變世界�，F(xiàn)在想起，幸好吹牛不用交稅。
長大了，也現(xiàn)實(shí)了一點(diǎn)，因?yàn)榇笕私?jīng)常耳提面命說一些考大學(xué)之類的。我經(jīng)常理直氣壯的對媽媽說：“媽媽，你說我是考清華還是北大？”這說話的.語氣，就好像在問明天早餐是吃包子還是面條。后來見識(shí)廣了，認(rèn)識(shí)了南開、復(fù)旦、牛津、劍橋、哈佛等，選擇目標(biāo)也在國外徘徊。唯一不變的，可能就是我這顆略有迷茫的心吧。
成長是一個(gè)消磨理想的過程，這看起來很悲觀，但是，好像亦是如此。政治《學(xué)法》中有這樣一道題：你的夢想是什么？我怔住了，雖然曾經(jīng)有過無數(shù)美好的幻想，可是，究竟哪個(gè)才是我真正的理想？人生是一條充滿迷霧的道路，理想是指引著我們前進(jìn)的明燈，誰又會(huì)知道它將指引我們走向何方？
我需要一點(diǎn)糖，我需要一點(diǎn)創(chuàng)傷，我需要生者的注視，然后不畏懼死亡。
關(guān)于朋友
一個(gè)人走路會(huì)很孤單，可是有了陪伴，寂寞的土地，也會(huì)開出神奇的花朵……
小時(shí)候，朋友總是莫名其妙就交上了，不管他成績?nèi)绾�，作風(fēng)如何、家境如何，只是因?yàn)橐淮螕]手，一次聊天，一次交換零食，一次吵鬧，又或許是一顆彈珠，一次目光的際遇，幼小的心靈就被那褐色的光芒所感動(dòng)，從此死心塌地，一瓶牛奶都能一人一口喝完。
我有四個(gè)相當(dāng)要好的哥們，不是那種“相互謙讓，互相尊重”，而是那種“一言不合就把你懟上九霄”的互黑型，“這不是互黑的技術(shù)，是互黑的藝術(shù)”就很形象的描述了我們這個(gè)集體。
當(dāng)然，我們也是很團(tuán)結(jié)的。但凡有一切非正義的敵對行為，我們都會(huì)進(jìn)行合理的反擊，我們的默契會(huì)讓你啞口無言，并以絕對的優(yōu)勢取得勝利。
正是因?yàn)橛辛怂麄�，漫漫長夜才會(huì)有繁星相伴，莽莽草原才會(huì)又駿馬馳騁。感謝這美好的相遇，點(diǎn)綴了我的生活。
友誼，經(jīng)過時(shí)間的沉淀，會(huì)愈發(fā)香醇。
又是一聲輕嘆，思緒從回憶過渡到現(xiàn)實(shí)。昨天已是過去，未來才剛剛開始。青春無極限，不服去戰(zhàn)，把握現(xiàn)在，才不會(huì)讓未來成為過去的遺憾。整理好行囊，調(diào)整好心態(tài)，從這里出發(fā)，成長已經(jīng)開始。
成長的作文 篇3
小時(shí)候我們都覺得長大是件神奇的事，拼命的想長大，可大人卻總是笑笑地說我還沒長大�？蛇@一次，我卻感覺我長大了。
記得那是一次軍訓(xùn)。也是剛到軍校，大家不懂規(guī)矩，吵吵鬧鬧的，教官下令開始練軍姿，是一動(dòng)不能動(dòng)的，可我們根本不把它當(dāng)回事，依然嘻嘻哈哈。教官可不耐煩了：“全體蹲下，蹲下！”我們連忙強(qiáng)打起精神，炙熱的陽光讓我們睜不開眼，汗水也濕透了衣服。腿也挺得筆直筆直的'，不敢馬乎。為了不被懲罰，開始大家都挺安靜的。后來就有同學(xué)堅(jiān)持不住了。只聽教官高喊一聲：“你！給我上去趴著。”話音剛落，一位同學(xué)垂頭喪氣地走了上去。撐在了碎石子地上�？礃幼泳陀X得難受極了。真希望我不會(huì)成為下一個(gè)。時(shí)間緩緩地流入我忐忑不安的心房。使我的心總覺得癢癢的。“時(shí)間怎么還沒到呀！”太陽實(shí)在太大了。使我已經(jīng)汗流浹背。汗水都流到眼睛里去了，我痛得差點(diǎn)大叫起來。實(shí)在是太痛了，一陣又一陣痛，使我不得不閉上眼睛。汗水緊跟著流到鼻子上，卻又不肯下去，使我的鼻子又疼又癢，忍不住想去抓抓�？梢幌肫饎偛拍俏煌瑢W(xué)的待遇，我也是進(jìn)退兩難呀！再堅(jiān)持一會(huì)兒吧，我對自己說，眼看著頭上的汗珠越來越多…“時(shí)間到！”教官高喊道。終于解放了。
軍訓(xùn)后，我突然覺得自己長大了。我有了獨(dú)立性，并學(xué)會(huì)了控制自己，這一刻，我突然覺得，成長的腳步離我越來越近。
成長的作文 篇4
每當(dāng)我從這里走過，我都能回想起那漫長而短促的六年生活，那個(gè)地方就是我的母�！W(xué)。
時(shí)光荏苒，白駒過隙，這六年的時(shí)光仿佛一眨眼的時(shí)間就過去了，可是也在這眨眼的一瞬間，大腦里的內(nèi)存就記滿了一個(gè)個(gè)的“文件”。
記得有一次六年級(jí)的時(shí)候，我們一群人和往常一樣，中午十二點(diǎn)到達(dá)籃球場，可是那天的天空陰沉沉的'，太陽也被烏云遮住了。比賽已經(jīng)開始很長一段時(shí)間了，這時(shí)隊(duì)友把球朝我這邊傳了過來，對手為了不讓我得到球就搶了過來。天空中突然“轟隆”一聲，我們兩個(gè)人撞在了一起，他還沒有什么事，我低頭看了看，發(fā)現(xiàn)自己褲子膝蓋處爛了，沒有什么大不了的，我們還是繼續(xù)比賽�？墒强偢杏X膝蓋一陣陣的疼痛，每一次投籃都不進(jìn)，同學(xué)們問我怎么回事，我說沒事可能太累了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的膝蓋摔破了。
中場休息的時(shí)候大家圍了過來，輕輕地把我的褲腿卷了上去，看見我的膝蓋破了，他們硬要帶我回教室，傾盆大雨從空中潑了下來�；氐浇淌遥麄冇谜河械饩频拿藓瀻臀姨幚韨�，傷口處有種燒灼的疼痛感。過了一會(huì)，雨停了，那個(gè)又大又圓的太陽露出了臉，雨后刺眼的陽光照在我身上感覺無比溫暖。
一路走來，他們讓我的成長過程變得更加美好。
成長的作文 篇5
時(shí)鐘滴滴答答地響，我知道，那是我的生命在流淌。
一不小心，還是掉進(jìn)了回憶的旋渦。
曾經(jīng)以為，不朽不會(huì)成為須臾，須臾也不會(huì)變成不朽。光陰荏苒，驀然回首，那些平平仄仄的時(shí)光，在記憶的長河里閃閃發(fā)亮。
[壹]
我喜歡去呼吸明媚的陽光，去傻望天空的云彩，只是在一個(gè)人的時(shí)候。
從小，我就是一個(gè)聽話的孩子。認(rèn)真地上學(xué)，乖乖地游戲，從不會(huì)奢望可以調(diào)皮搗蛋，也沒試過撒嬌任性。我也一直告誡自己，你是一個(gè)好孩子，凡是都要做到最好，追求完美。在那個(gè)崇尚個(gè)性的年代，我承認(rèn)，我很累。那天，不知怎么的，和我們班一個(gè)“問題學(xué)生”吵了起來，爭到面紅耳赤。“你有什么了不起的！干嗎偽裝自己！成績好就有用么，你有知心朋友么，你敢宣泄自己的不滿么？你才是個(gè)‘大差生’！”剎那，我的`心理防線崩潰了，我奔出教室，沖向大雨。
角落里，一個(gè)孩子在偷偷地哭泣，或許沒有人知道，是什么永遠(yuǎn)傷害了她的心。
陰霾過后，天空還是放晴了，就像那個(gè)孩子，從此走出了自己的完美世界。
[貳]
很多關(guān)于離別的歌謠，在青色的天空里顯得又迥又高。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！蹦悄捴巳丝诘脑~句，卻讓我無言。依然在那個(gè)蟬鳴喧囂的夏天，外婆出了車禍。趕到醫(yī)院，那血跡斑斑的頭顱，失去了左耳。我再也無法壓抑內(nèi)心的悲痛，伏在病床邊放聲大哭。也是在第二天，佬爺因?yàn)楸瘋^度，走了，那個(gè)世界上最疼我的人，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開了。淚水，傷痛，掙扎，充溢著我的內(nèi)心，反反復(fù)復(fù)幻想生命涅磐，于是在那一刻，我開始痛恨離別，害怕等待那遙遙無期的重逢之日。
生命如此脆弱，別離的背后，隱蔽著一道深淵，添埋著不化的霜雪。
記憶里，不知是第幾片新葉，和這班駁的歲月，交織成一首青澀的詩，在這無人的街頭。
那些年少的時(shí)節(jié)，
那些時(shí)節(jié)里的少年，
他們都還在，
而我卻慢慢地成長了……
成長的作文 篇6
在過去的日子里，我經(jīng)常思考人生——現(xiàn)在我明白了，老師會(huì)跟你談“人生”。老師露出笑容：成長是你上課看著我的眼睛，我便點(diǎn)你，點(diǎn)得你讓你懷疑人生。"媽媽抓著我的柔發(fā)，咬著牙：“成長就是你又長高了，我又要幫你買新衣服了！”書中：人生的成長如戲一般，你就是下一個(gè)周星馳！
初到中學(xué)，我又明白“懷疑人生”為何物。那就是科目多了讓你懷疑，學(xué)習(xí)圧力大了讓你懷疑，懷疑為什么天天這樣兒，就這樣懷疑著就趴著桌子上睡了。所以成長就是在睡夢中“長成”的。
因?yàn)檫@件事，我成長了！
話說當(dāng)文章欣賞完時(shí)，老師便一聲令下，讓同學(xué)們自己討論自己賞析。當(dāng)我雙耳一動(dòng)，又瞟了瞟老師如這般嘴臉，便心頭一顫，頭皮發(fā)麻，心里默默念叨著：“我親愛的老師，我知道錯(cuò)了，請您千千萬萬別點(diǎn)我呀？？”當(dāng)我心中正在祈禱，一道悅耳的聲音涌入我雙耳：“請這位同學(xué)來給我們賞析這一句吧！”我一聽到，胸口一悶差點(diǎn)氣絕而亡。我一站起，我的腦子似乎被僵尸吃了，感受到同學(xué)們用“親切”的目光注視著我，老師用“和藹”的.笑容面對著我，我的衣背被冷汗打濕了？？
最后，我體會(huì)到了滋味。它讓我精神得到了升華，境界又上了一層樓，性格也得到了極大的改變。
其實(shí)講白了成長的滋味與自己的人生經(jīng)歷是密不可分的，它們是相輔相成的。我們和它們似乎有一種羈絆。
成長的滋味，多汁又多味！
成長的作文 篇7
成長的煩惱像沙灘上數(shù)不清的貝殼，像海里起伏連綿的波瀾。從小在優(yōu)越的條件下成長的我，如今也有了我自己的煩惱。
現(xiàn)在的我上了初中，在初中里，有許許多多的知識(shí)等著我們?nèi)W(xué)習(xí)，等著帶我們?nèi)ブR(shí)的海洋里遨游，
現(xiàn)在的我和以前那個(gè)還懵懂無知的孩子不能相提并論了。現(xiàn)在的我，已經(jīng)知道學(xué)習(xí)的重要，現(xiàn)在的我，知道不能在像以前還在讀小學(xué)的那個(gè)孩子一樣，放學(xué)回家寫完作業(yè)，就打開電視機(jī)按到自己喜愛的節(jié)目、動(dòng)畫片等待著節(jié)目的播出，現(xiàn)在的我，已經(jīng)沒有那么多時(shí)間等我去浪費(fèi)，現(xiàn)在等待我的是學(xué)不完的知識(shí)，堆積如山的作業(yè)，我不能再像以前一樣，周末約同學(xué)們一起去玩，一起打游戲，每天回到家，便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向，我奮力得寫啊寫啊，可作業(yè)今天寫完了，明天還有，似乎永遠(yuǎn)也寫不完。在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀，老師在催促著，我盡管很認(rèn)真得對待學(xué)習(xí)，但其實(shí)我恨學(xué)習(xí)，我學(xué)起來枯燥、乏味，苦不言堪。
雖然現(xiàn)在我才初一，可是時(shí)間也在飛快地流逝著，眼看著在等幾個(gè)月，我就要長大一歲，又要升一年級(jí)，等九月份的時(shí)候，我也已經(jīng)是初二的學(xué)生了，等待我的是更多的知識(shí)，更多的作業(yè)。我每天都在擔(dān)心，擔(dān)心老師多布置一項(xiàng)作業(yè)，多讓我們寫一份練習(xí)，嗚嗚!好無聊啊!我沒有了以往的歡樂，沒有了孩子應(yīng)該有的天真，可愛和孩子應(yīng)該有的自由和樂趣!我像是籠子里被軟禁的小鳥，每天被家長迫使著做我不喜歡的事情，要等到什么時(shí)候，什么時(shí)候我才能逃離這個(gè)軟禁我的籠子，什么時(shí)候我才可以重新獲得孩子應(yīng)該擁有的天真，可愛和自由啊!我天天都在幻想著，幻想著有一天我變成一只快樂的小鳥，在廣闊的天空里自由地飛翔，我獲得了自由和樂趣!那樣的'一天，該是我多么憧憬的一種景象啊!
我多想出去玩會(huì)兒啊!哪怕是五分鐘也好，哪怕是看五分鐘的動(dòng)畫片也成了我最大的享受了吧!每當(dāng)在家里看到一大群的孩子在外面開心地玩耍，我多么想去和他們一起玩，我多想回到曾經(jīng)那個(gè)美麗、絢爛多姿的童年啊，在那里，我可以找到我的快樂，可以找到一切對于我來說美好的回憶啊，再重新當(dāng)一回?zé)o憂無慮的小孩啊!
成長的作文 篇8
每個(gè)人都會(huì)有秘密，有些是可以說說的，但是有些秘密只能留在自己心里懂嗎？
我已經(jīng)長大了，成長的煩惱會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著我。有的你們可以幫助我，但是有的你們冰棒不了我。當(dāng)我失望的時(shí)候煩惱的時(shí)候，你們不能或沒有時(shí)間聽我說，我卻只能給日記本傾訴。當(dāng)我對您有意見的時(shí)候又不敢惹禍上身。就只好對日記本說說。當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，我會(huì)捂著耳朵不聽你們的'嘮叨，在日記本上檢討自己。
“最有效的途徑，不是千方百計(jì)以‘偵探方式’獲取‘情報(bào)’，而是建立起親密的信任關(guān)系，這對家庭教育來說非常重要。”科學(xué)家分析，教育從根本上而言是一種關(guān)系，良好的教育依靠關(guān)系維系。教育者與被教育者之間如能保持和諧、融洽的關(guān)系，則勝過一切教育�！霸囅�，如果孩子在心中堅(jiān)信，‘媽媽是尊重我、信任我的’，這要比所有‘偵探手段’都管用。”反之，孩子一旦發(fā)現(xiàn)自己的隱私遭到偷窺，則勢必在相當(dāng)長時(shí)間內(nèi)，影響到父母對孩子的教育效果。
沒有秘密的孩子，是永遠(yuǎn)長不大的。他們從小的時(shí)候就像學(xué)習(xí)機(jī)器一樣在那里不停的學(xué)習(xí)，沒有一點(diǎn)坎坷什么的，他們會(huì)比那些學(xué)習(xí)差、有許多秘密的孩子差很多，他們也是永遠(yuǎn)也趕不上那些孩子的！
我們這些小孩子也有屬于自己的小秘密！
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