成長作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的成長作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長作文 篇1
經(jīng)典伴我成長經(jīng)典就像知識寶庫里一顆璀璨的珍珠，散發(fā)著迷人的光芒。而我們則在這迷人光芒的照耀下成長，使得我們的內(nèi)心充滿光明和希望。
我從入學(xué)起，每天早晨都要晨讀《經(jīng)典誦讀》。一年級時，我不懂得如何欣賞古句，所以每次晨讀完畢后，我都背的滾瓜爛熟了，但還是不懂其意。
有一天，媽媽不知為什么，說要檢查我《經(jīng)典誦讀》的背誦情況，我心里暗暗得意“每天早讀完畢后，讀的.內(nèi)容我都倒背如流了，我還怕什么呢？”，媽媽開始抽背了《春曉》，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥??”我呱啦呱啦地，一口氣給背完了，心里想“媽媽一定會夸我背得非常流利”，沒想到媽媽突然說“你有兩個問題，第一，沒有按照詩的韻律來背；第二，沒有表達出作者在寫這首詩時的心境”。媽媽停頓了一會兒又說，“現(xiàn)在，你能不能把這首詩的意思給我解釋一遍”，頓時，客廳里鴉雀無聲，只聽到滴答滴答的時鐘聲，媽媽好像意識到了什么，說“怎么了，茜茜？不知道這首詩是什么意思嗎？”“嗯，媽媽，我不懂得如何理解詩句的意思”，媽媽靜下心來撫慰道“沒事，你現(xiàn)在一年級，以后會學(xué)習(xí)如何了解詩句的意思”，可我還是不服氣，心想“哼，憑什么低估我的能力，既然大班長可以，我為什么不能？等著瞧吧！我會證明給您看，我不比別人弱！”
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是四年級的大孩子了，已經(jīng)學(xué)會如何了解詩句的意思了。記得有天晚上，我正在復(fù)習(xí)第20課古詩兩首，我想知道媽媽有多聰明，于是我跑去問媽媽：“媽媽我考考你，你知道‘題西林壁’這個詩題是什么意思嗎？”，媽媽想了一會兒回答說“題目是西林壁”，“不對，意思是題寫在西林墻壁上”我糾正道，媽媽開玩笑說“看來，我還沒你聰明呢！”，我笑了笑。
到今天，我終于領(lǐng)會到，經(jīng)典無處不在，它讓我學(xué)會了如何做人，給我的生活帶來了無窮的樂趣！
成長作文 篇2
一絲暖陽，透過窗簾照進房間，窗外的小鳥嘰嘰喳喳叫個不停，來訴說著一天的美好。我微笑著伸了個懶腰，可我驀的發(fā)現(xiàn)今天是星期天，還要上課，抓起床邊的.鬧鐘一看，天哪，八點了！
“老媽，你怎么都不叫我，都八點了！”我一邊慌亂的換衣服，一邊對老媽大聲叫道。咦，怎么沒反應(yīng)？出去一看，家里空無一人，只有嗒嗒的鐘表聲訴說著它的孤獨！
不管了，我胡亂的刷了刷牙，洗了臉后，便向輔導(dǎo)班以百沖刺般的速度跑去，可當(dāng)我距離它只有二十米距離時，我放慢了步子。咦，怎么一輛車子都沒有，今天明明是星期天沒錯呀，難道是我記錯時間了，一看手表八點半不錯，不一定是我看錯了，揉了揉眼睛，定睛一看，時間沒有錯，難道大家都睡過頭了？
當(dāng)我推開門，走進去時，老師明顯嚇了一跳。當(dāng)我不好意思的要說對不起時，老師說道“你怎么來了，今天不上課，你媽媽沒告訴你嗎？” “��？”我愣了一下“可能是她忘記了吧！”
我聽著肚子咕嚕咕嚕聲，帶著怨氣向家走去，“老媽真是的怎么都不告訴我！”我稍帶埋怨的向老媽問道�！笆裁床桓嬖V你？”媽媽略有些吃驚，“當(dāng)然是今天不上課的事了�！蔽掖鸬�。
“怎么沒告訴你，昨天你和你爸看電視的時候，我重復(fù)了兩遍，還說沒告訴你�！� “啊，好像還真有這回事。”我驀的想了起來：昨天晚上和爸爸一起看電視時被電視中的人逗得哈哈大笑時媽媽告訴我的，當(dāng)時也沒在意，認(rèn)為肯定又是一些什么一會兒去倒垃圾之類的事，就胡亂應(yīng)付了，結(jié)果沒想到把自己給應(yīng)付進去了。
通過這件事，我得到了成長，我更明白了傾聽是多么重要。如多果你不會傾聽，你不僅僅是不尊重別人，更是不尊重自己。學(xué)會傾聽吧，朋友。
成長作文 篇3
期盼是小小的夙愿，溫馨而充實；期盼是美麗的憧憬，夢幻而感人；期盼是心底的夢想，幸福而向往。期盼中，學(xué)會守侯與堅持，在期盼中成長，在十六歲的天空下飛翔
——題記
兒時，期盼是一粒誘人的糖果。
在童年的大院里期盼自己永遠這樣無憂；在幼時的夢鄉(xiāng)里，期盼自己身邊永遠這樣幸福。無知的頭腦，簡單的思想，心中卻滿是期盼。媽媽對我說，孩子你要堅強！爸爸對我說，孩子你要自信！伙伴對我說你要快樂！那時的我不懂，人生還有未知的挫折和苦惱，等待我一一親臨。但是心里還是異常踏實。童年的期盼就是一粒糖果，也是心里的'莫大安慰。
長大后，期盼是頭頂這一方無云的藍天。
在日記本里，期盼的是長大的夢想與愿望，在作業(yè)本中，期盼的也不是老師的一珠小紅花的表揚。曾期盼自己堅強勇敢，也期盼自己順利快樂。但，當(dāng)?shù)谝淮慰奁�，�?dāng)?shù)谝淮我艞�，才明白期盼不過是一種奢望，一次可望而不可及的沖動。
成熟了，期盼也離我而去了。
初三的我，只想努力地去追夢，扎實地去遨于望不盡的題海中，黑板的左上角寫著距離中考的天數(shù)，同學(xué)們在日記中傾瀉著他們的期盼。我默默找尋，原來也可以期盼失望，期盼困難。
我把期盼變成了種子，在心的沃土中埋下我的付出。有時候期盼就是那小小的種子，我用汗水澆灌，用淚水付出，獨自守望它開出一個火紅的季節(jié)。
期盼十六個歲月的輪回，期盼感動，期盼挫敗，期盼小小的夢想。我終于插上了一雙期盼的翅膀，愈來愈遠。驕傲的說：我在期盼中成長，在十六歲的天空下飛翔！
成長作文 篇4
每個人都有父親母親，每天都有親情纏綿�？梢哉f沒有雙親就沒有我們，更不會茁壯成長！
父母的親情充盈在我們生活的點點滴滴中，讓我們時刻享受親情，享受快樂，享受幸福——
每天起床后，媽媽就備好了早餐。然后騎自行車送我們上學(xué)。每遇到雨雪天氣，我就藏在媽媽背后，就像小雞藏在母雞的翅膀下一樣，讓我感受溫暖，遠離風(fēng)雨。
我的體質(zhì)有些弱，還伴有挑食的壞毛病，媽媽總是變著花樣給我們做可口的飯菜。記得有次我想吃蘿卜陷的餃子，可是蘿卜弄碎很麻煩，得用刷子把蘿卜刷細(xì)了，擠出水再用刀剁碎。那次媽媽太忙，為了趕時間，媽媽刷得很快，我就聽到啊的一聲，刷到手了。等我去看的時候，發(fā)現(xiàn)媽媽的食指流血了，再看肉掉了一塊兒。我很慚愧，媽媽卻說沒事，離心臟遠著呢。
我還有一個壞毛病，就是睡覺的時候蹬被子。一般都是媽媽幫我蓋被子。這幾天媽媽不在家，蓋被子的任務(wù)就落到爸爸的身上了。記得早上吃飯的時候，我發(fā)現(xiàn)爸爸眼里有血絲，我說爸爸熬夜了，爸爸說夜里給你蓋了好多次的'被子，也不知道媽媽是怎么做到的。
就是這樣，媽媽在生活上無微不至地關(guān)心我，在學(xué)習(xí)上又是盡心盡力地幫助我。我每天完成作業(yè)后，無論工作多忙，回家多晚，只要媽媽回家，都是一道一道仔細(xì)檢查，提醒我糾錯。為了調(diào)節(jié)我的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏，媽媽不時陪我殺盤中國象棋。自然而然下棋娛樂成了我生活的一部分，每次下棋都給我?guī)頍o窮的樂趣，為學(xué)習(xí)更充足了干勁。真心感謝媽媽經(jīng)常陪我重溫這美好的時刻。
從這些細(xì)碎的樁樁件件中，我感受到親情的偉大無私。我要懷著一顆感恩的心，快樂成長，感恩親情，回報愛心！
成長作文 篇5
成長，我堅信每個人的成長都不是一帆風(fēng)順的，只有坎坷才能令我們成長!
——題記
在成長的路上愕然回首，看到的是永遠是那個騎著車，仰望藍天白云，自由自在的孩子，只是缺少的是沒有目的，只記得夢中的花香味，帶著我從單薄的青春里打馬而過，走時時隱時現(xiàn)的悲哀與無常。
成長，就像是一條小船在無邊無際的大海航行，而船舵則是由我們來控制，如果方向?qū)α�，也就是被小風(fēng)小浪搖晃一下，可是方向如果錯了，那就會被大海吞噬!可是不管怎樣，這條船不可能是一帆風(fēng)順的。
美麗的蝴蝶是毛毛蟲變成的.毛毛蟲在蛻變成蝴蝶的過程中,必須從繭中奮力爬出,通過那似乎只能透過光的小孔,將身體里的水分?jǐn)D干,才可振翅高飛.然而,在破繭而出的瞬間,是撕掉一層皮的痛楚,徹心徹肺.很多蝴蝶都是在破繭的.那一刻痛得死掉的,卡在那而,死在羽化的途中,死在展翅的前一步.這,就有點兒像我們的成長。就是在即將成功的地方而放棄、失敗。
那個誰都不愿齒啟的無知曾經(jīng),猶如是一根魚刺硬在咽喉,奮力想吐,卻又吐不出來.使勁的咽,又擔(dān)心尖銳的兩端會割傷咽喉,泛起絲絲疼痛.于是,就難受的任由它卡在那里,無可奈何。
成長就猶如一條大河，而我們只是在它上游的一塊巨石，我們隨著成長的帶給我們的力量互相碰撞，最后越來越小，越來越光滑，越來越剔透……最后就只剩下那個最真實的自己，也是最成熟的自己。
不曾記是在哪看到過這樣一句話“成長是一條五彩路，有紅色的成功，藍色的孤獨，白色的友情經(jīng)歷了。才會最終筑起夢中的彩虹小屋�！蔽也恢裁磿r候喜歡上了藍色，藍是一種孤獨無助的傷，這或許注定我將很孤獨，無助。我也喜歡過白色，看著白色與藍色交織的紙，它就猶如一面銀幕，放映著我的傲慢與離去的朋友還有我新的朋友。
踏過如歌的花季，走過如詩的雨季，忽然發(fā)現(xiàn)：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時的枕邊，孩時眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的燕子帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩。這就是成長嗎?我們自己一點點的走進那些陳規(guī)枷鎖中去，少了些橫向思維，多了一些心里枷鎖。這也是成長嗎?
可是不管我們失去了多少，最終換來的還是快樂，成熟，真正強大的自己。
讓我們向前走吧，不要回頭，正視前方，13歲的路在腳下!
成長作文 篇6
生活就像是一瓶調(diào)味料。甜蜜的味道在舌尖上跳躍，火辣的味道讓味蕾不禁鼓掌，心酸的味道久久在空腔中縈繞……我們是朝氣蓬勃的幼苗，而面對著調(diào)味料的勇氣和解決的方法則決定了百合和野花的天壤之別。
10月21日，當(dāng)體育老師來找我參加市運會時，我徹底驚呆了！內(nèi)心激動得像洶涌澎湃的波濤一樣。要知道，整個學(xué)校初中部近800個人中只有15個左右的名額去參加市運會！一整個下午，我都美美的幻想著自己為學(xué)校爭光，老師們對我刮目相看，同學(xué)們欣喜若狂的為我歡呼的情景。那味道好甜好甜，仿佛整個人都沉浸在巧克力的世界里。
10月22日到28日，我一直沉浸在艱苦的訓(xùn)練中。盡管累，卻總是有一股不自知從哪里來的勁兒推著我前進。記得有一次訓(xùn)練時，我摔跤了，狠狠地摔了一跤。褲子磨破了，腿也摔青了，鉆心的疼�？墒俏疫�是不想放棄，甚至咬著牙站起來后的第一句話連我自己都不敢相信，“我還可以僅需參加市運會嗎？這個傷很快就會好的！不會拖后腿的！”老師對我點了點頭，那微笑像是冬日里的陽光，無語卻充滿溫暖。我笑了，笑的好開心，就像是如愿以償拿到糖果的小孩子，蹦跳著回到跑道，又一次次與風(fēng)并肩，好像從來沒有摔過一樣。那味道好辣，卻在心底為自己鼓掌。
10月29日，市運會的過程讓我感到好無力，好空虛。帶著激動與緊張走上起跑線。踢腿，蹲身，踏上起跑器，抖抖胳膊，雙手成“八”字形撐地，提臀，抬頭，眺望終點，好像那里有我的老師、同學(xué)在給予我鼓勵。隨著電子槍“砰”的一聲，我又一次與風(fēng)并肩。那一次，我終于體會到了使出所有力氣卻仍然追不上他人的感覺，空虛，無力，心酸。就像一只氣球瞬間被針扎破，所有的氣都消失了一樣。明明自己很努力的`訓(xùn)練了，明明自己已經(jīng)使出全力了，明明自己……那味道好酸，酸到骨子里。
市運會，我真真切切的體會到了生活是如何的。甜蜜、苦澀、艱辛、心酸，還有堅持。但是我不怕，下一次，我還會與風(fēng)并肩，還會再一次勇敢的出現(xiàn)在市運會的跑道上，哪怕我仍然是最后一個！就像那只氣球，那滿滿的氣一定會隨著風(fēng)融入世界；而那份自信、勇敢和堅持，也一定會讓我成為山崖上最素潔的百合！
成長作文 篇7
孩子剛滿15歲，才經(jīng)歷中考，回顧和孩子在一起的這些時光，感覺到自己也在一步步地成長著。
孩子是個男孩。和女孩子不同，有著極強的主見。人說三歲看大。記得那時孩子才三歲左右，我想給他買個帽子，在街道走著，遇到攤販。帽子挑好，價錢也談攏，可就是讓他試時發(fā)生問題，他死活不試，還在口里念叨著，我有哩，家里還有兩個呢。賣帽子的很驚奇，說沒見過這樣的小孩，別人都是哭著鬧著纏著讓大人買，你的小孩卻不讓人給他買，真少見，他哭鬧著時正好是下班時間，人們紛紛圍觀窘的我恨不得找個地縫鉆下去。小學(xué)畢業(yè)上初中選擇學(xué)校，就曾和我們發(fā)生爭執(zhí)，最后只好以他為主。在初三時，孩子的班級不好，影響學(xué)業(yè)。為孩子，我們決定給他調(diào)班，去班風(fēng)和師資都不錯的八班，一切都妥，可就是他不去，說我們是走后門，他做為班長走不出教室的門。并說他一定好好學(xué)，結(jié)果中考成績很不理想，他自己也很懊惱。
相對其他孩子來說，兒子有些膽小，這樣他在學(xué)校將老師的話奉若神明。上課時他能將精力集中起來，做到全神貫注。下課則比較急躁。家庭作業(yè)往往半小時就搞定，但字跡很潦草。有次寒假他一直貪玩，直到報名前一天才急，開學(xué)報名那天早上可能有5：30左右，我們還沉浸在夢鄉(xiāng)里，忽然聽到有人叫我，原來是8歲的.孩子站在床邊要給我們背數(shù)學(xué)概念和公式，當(dāng)時那個又氣又恨，我拿著書眼睛花的看不清字。而他則是邊哭邊背完的。
孩子大點，有段時間在青春期，逆反心理相當(dāng)嚴(yán)重。在初三最后一學(xué)期，表現(xiàn)特別明顯。三天一小吵，五天一大吵。常常惹得我們很生氣，有時將他爸爸氣的暴跳如雷，發(fā)誓說他不管，讓孩子自生自滅吧。但一覺醒來，想想孩子是自己的，氣就消，于是乎，該干嗎干嗎，叫起床，做早餐仍不耽誤。偶爾我在他的作文里看到，他也在進行著深深的反思。感覺到我們的辛苦，感受到巨大的壓力，他也很痛苦。這又讓我們很感動，但同時內(nèi)疚著自己的行為。家長和孩子就這樣磨合著。
其實仔細(xì)想想，孩子也挺不易的，一步步慢慢成長著。學(xué)習(xí)不讓操心，著裝很樸素，吃飯不挑食，愛好也健康，很好管理。每天放學(xué)，不管父母誰不在，都要一一過問，言語中透著關(guān)心。也常常讓我們晚上不要等他，困早點休息。你病，他將水遞到你的手中，重活你只要叫他，從來不憐惜一身的牛勁，這時我就會感慨：飯沒白吃；兒沒白養(yǎng)呀。就會念著孩子的好。
做為家長，我們必須給孩子做出榜樣。我們有許多缺點，在很多方面考慮不周，孩子會以自己獨特的方式向你提出，那就是將他認(rèn)為不對通過作文寫出來。我們成為他作文中活生生的素材。有以爸爸粗心燒壞水壺為原型的《粗心的爸爸》，還有勸告我們健康娛樂的《媽媽，我想對你說》。讓我們讀后臉紅不已，更加注意自己的言行舉止。
在教育孩子的過程中，我們也學(xué)不少東西。在孩子上小學(xué)的時候，為那看似簡單對我們卻深奧無比的拼音，我們跟著復(fù)讀機學(xué)，拿出《新華字典》查筆劃。孩子是聰明的，往往比我們學(xué)的快，他就充當(dāng)我們的老師，讓我們坐在掛圖前給我們教。這樣我分清前鼻音、后鼻音；分清韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)。在他學(xué)數(shù)學(xué)時，我們?yōu)樵黾铀目谒隳芰�，和他玩撲克，專打二十四點，這是一種智力游戲，四張牌，不管用加減乘除什么方法，你要算出答案是二十四。開始孩子經(jīng)常輸，最后是我們甘拜下風(fēng)。他的數(shù)學(xué)成績一直在班里名列前茅。我們則溫故而知新，知識的廣度和深度都在增加。在初二以后，漸漸地理科方面我們有些吃力，偶爾翻翻課本，有些知識還需要孩子請教。交流的重點放在文科方面，父子倆有著共同的愛好，他們下棋針鋒相對，打撲克互不相讓，談歷史品政治�？粗缸觽z唇槍舌劍的，一個喜歡劉邦，一個喜歡項羽，為著偶像各不相讓，我的心里充滿喜悅。
就這樣，孩子做為孩子成長著，我們做為家長也和孩子一同成長著，共同耕耘，共同收獲。
成長作文 篇8
成長是一個永恒的話題；成長是是一個循序漸進的過程；成長是是一個妙不可言的過程。成長的路上因灑滿陽光而燦爛，成長的路上因鋪滿鮮花而芬芳。
有時候我們會拒絕成長，可時間的湍流卻不容我們停滯不前，我們便只能一直長大，回憶也就成了一門必修功課。最喜歡隨心所欲的玩耍。又是到了學(xué)校去春游的日子，早早背上各自的'行囊，向著目的地前進。到嘍！同學(xué)們從籠子里放飛的小鳥，紛紛一躍而上，向著四面八方散去。玩旋轉(zhuǎn)木馬的玩旋轉(zhuǎn)木馬，玩碰碰車的玩碰碰車，玩過山車的又一躍坐上去，經(jīng)過一輪與機動游戲的上下切磋后，又不約而同地沖向了那個玩水的地方——卻不知道該說這是游泳池還是沙灘。
才不管它“三七二十一”，這幾個“縱身一跳”，急速地落進水里，濺起大大的水花；那幾個從水上滑梯上向下滑去“撲通”一聲沉入水中，一個個開始玩開了。不時還有幾個會游泳的同學(xué)在我們眼皮底下溜過，干凈的水蕩漾在他們身上，不時水又一層一層蕩開，一層覆蓋一層，陽光也便來湊熱鬧，把水照耀得閃閃發(fā)光，那一來一去的蕩動，更是晃得搖曳不定�！拔覀儊硗鏉娝桑 辈恢膫�同學(xué)提議道，我們你望望我，我看看你，還沒回過神來，便猛然感到似有一盆冷水潑了過來，不禁打了個寒戰(zhàn)，又是一潑，這次更離譜了，頭發(fā)也濕了。心想“好吧，既然都這樣了，那就瘋狂地陪你們玩吧！”于是雙手立刻沉入水中，作成舀水蓋狀，向上猛地一提，有種沉沉的感覺，水也立刻飛濺出來，卻沒想到這一潑反倒?jié)姷搅苏皖^注視著那一切的自己，這一潑倒清醒了，頭發(fā)更濕了，水濺進了眼睛中，嘴里鼻子里，害得嗆了好幾下，鼻子難受極了�！霸俳釉賱睢崩^續(xù)舀水，不再那么“笨蛋”了，是向其他同學(xué)潑去。水在半空中劃過一道弧線，迅速趴到各個地方，四處看一下，滿滿的都是被飛濺的水“包圍”著，偶爾“以多欺少”，幾個人同時往一個方向潑去，那個急忙逃跑，我們又“乘勝追擊”；不時一個踉蹌向水里倒去，與水池來個友好的“擁抱”，它便“慷慨解囊”，“咕嚕咕�！钡氐沽藥卓谒o我們喝，惹得其他的同學(xué)笑的笑，倒下的倒下，潑水的更是幸災(zāi)樂禍地往你這邊“撒上一把鹽”……
玩累了，趴上沙灘上，沾得身體上上下下都是泥沙，陽光的掃射，讓你閃閃發(fā)光，成為焦點�？粗栽谒乩锊恢獎诶鄣赝嬷耐椋q如在觀賞一副流動的水上畫卷，洞察著一顆顆天真爛漫而活潑的心靈。
有人說，成長是疼痛的美麗；有人說，成長是殘酷的過程；有人說，成長是幸福的災(zāi)難。我們不停地追逐，不停地夢想，不停地憧憬，這多少個不停的不停，讓成長變得出奇地迷人。一陣陣翻涌上來，如同海嘯般鋪天蓋地的香，是成長獨特綻放的香……作文
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