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八年級作文（優(yōu)選9篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的八年級作文9篇，歡迎大家分享。
八年級作文 篇1
曾經(jīng)最討厭的就是草了。
它們因?yàn)樯?qiáng)，對生存環(huán)境沒有太高要求，常常是滿地雜草叢生，惹得滿園滿圃的花兒無處安身。這些可恨的強(qiáng)盜！
初春的雨，清新中還透著些許冷冽，人們還未及領(lǐng)略春的魅力，春雨便迫不及待地展示自己的風(fēng)采了。連著幾日的雨，終于使我不耐煩了。我迷茫地走在被雨浸得透亮的水泥路上，細(xì)看在雨中接受洗禮的一切。
瞧那躺在路邊的青菜葉，孤零零地遭受著嘲諷；那些月季也不見得好到哪里去，花瓣兒早已不知去向，只狠心將單薄的身軀留下，無奈地忍受雨珠劈頭蓋臉的熱情；遠(yuǎn)處墻壁上攀爬著的爬山虎，也褪去墨綠的外衣，剩下一根根藤條在雨中瑟瑟地蜷縮在一起。汽車由遠(yuǎn)及近，再駛遠(yuǎn)，濺起點(diǎn)點(diǎn)污水，給煩躁不安的天氣助長了幾分氣焰。
但是這幅陰沉的灰色畫卷，卻驀地冒出幾點(diǎn)綠來。我欣喜地湊上前，居然是我最討厭的野草！雨絲密密地織成一張網(wǎng)，讓所有的植物都銷聲匿跡，可偏偏就是野草，從網(wǎng)眼里掙扎出來，唐突地在你的視線里安營扎寨，讓你再找不出任何理由來無視它們的存在。
零零碎碎的新綠鋪成另一種風(fēng)味的天空，與原本的青藍(lán)遙相呼應(yīng)。它們執(zhí)拗地昂著頭，任你怎樣辛辣地諷刺，它們也不會(huì)產(chǎn)生自卑感。翠綠，墨綠，淺綠，黃綠……各式各樣的綠，直逼得你眼花繚亂。每一株草都挺胸而立，特別是草葉那居于末梢的尖端，更是分毫不讓地直指蒼穹。
雨對于它們的狂傲極為不屑，繼而發(fā)起更猛烈的攻擊。爬山虎低下了頭，月季低下了頭，就連大松樹也低下了頭，可偏偏，偏偏這野草固執(zhí)得很，像一把利刃括進(jìn)了雨里。我聽見草在笑，雖然細(xì)如蚊蠅，卻能震撼九霄。
我開始理解野草：它不在乎別人鄙視的眼神，它為了心中的`夢想可以傾盡全力去奮斗，哪怕最后遍體鱗傷，同樣無怨無悔。
剎那間，我釋然了。再去看時(shí)，那草果真還掛著一絲憨笑。
樂觀，堅(jiān)持，這就是草的智慧。
點(diǎn)評
本文采用欲揚(yáng)先抑的手法，敘述野草在連日的春雨迷蒙中，用自己零零碎碎的綠展現(xiàn)另一方晴空。作者觀察細(xì)致，語言描寫細(xì)膩，為讀者渲染了一幅雨中即景圖，并使得本文在千篇一律描寫野草堅(jiān)強(qiáng)的文章中嶄露頭角。但有一點(diǎn)需要注意的是，在描寫野草時(shí)，如何發(fā)現(xiàn)它在堅(jiān)強(qiáng)之外的另一面，則需要同學(xué)們繼續(xù)發(fā)掘和進(jìn)行創(chuàng)新。
八年級作文 篇2
泱泱大國幾千年的歷史就了一個(gè)美食大國，中國人愛吃，會(huì)吃，癡迷于吃由此被稱為‘舌尖上的中國’所以也便有了‘民以食為天’之類的俗語�？烧l知道在這耀眼的'光環(huán)背后，中國又在制造的是舌尖上的浪費(fèi)。
最近各電視臺都在關(guān)注舌尖上的浪費(fèi)，最近幾年，人們浪費(fèi)食物的現(xiàn)象越來越長見，我們即使生活的是農(nóng)村，但人們在食物浪費(fèi)上也有漸長之風(fēng)。在一個(gè)省中，就有百分之二十，餐館的浪費(fèi)就占了絕大部分，劇調(diào)查顯示，每年的食物浪費(fèi)夠兩億人吃一年。
我們剛跨過溫飽線，步入幸福生活的邊緣，就開始肆意揮霍，飯桌上靠天下萬千農(nóng)民用汗水換來的成果就被我們倒掉，勞動(dòng)的成果被我們踐踏�！沟魏滔峦痢且环N什么滋味。也許我們可能體會(huì)不到，但我們怎么能視而不見。在西部山區(qū)，天使般善良的孩子為何他們不能有屬于自己的一張課桌，一間教室。什么是愛呢？說復(fù)雜并不復(fù)雜。說平凡他又讓人憧憬。愛，摸不找，看不見，但卻能讓人感受到溫暖。海倫‘凱勒曾在她雙目失明的絕望至極問她的老師，什么是愛。她領(lǐng)悟到了，能給予以別人幸�？鞓繁闶菒邸Ｈ缃�，我們是否有所領(lǐng)悟。節(jié)約糧食，給予需要的人也是一種愛。
以一種習(xí)慣叫光盤，一粥一飯，當(dāng)來之不易。半絲半櫓，恒念物力之維艱。有一種公益叫光盤，少到一次剩飯剩菜，就可以為貧困山區(qū)多捐一份心意，讓他們多吃一次飽飯。有一種關(guān)愛叫節(jié)約；讓我們省下一粒一顆，讓貧困山區(qū)的孩子多有一本書籍。
八年級作文 篇3
世界上有一種最美麗的聲音，那便是媽媽的呼喚。有媽的孩子像塊寶，是我對童年最深切的感受。
十四年來，媽媽沒有一天離開過我的身邊。因?yàn)�，我的爸爸、媽媽都是外地人，在青島沒有什么親戚，爸爸又長期駐外工作，所以撫養(yǎng)我的事全落到了媽媽一個(gè)人身上。為了我，媽媽重新學(xué)習(xí)起小學(xué)的語、數(shù)、英，以便我遇到不懂問題時(shí)隨時(shí)給我解答。為了我，媽媽省吃儉用，卻為我買了我想要的所有學(xué)習(xí)資料，送我到一些校外專業(yè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。
媽媽教育我好好學(xué)習(xí)、教育我好好做人，關(guān)心我的健康，讓我有一個(gè)健壯的身體，自己卻因?yàn)槌Ｄ曛形缫粋�(gè)人在家湊合著吃飯，而得了慢性胃病，那曾經(jīng)烏云般的秀發(fā)中也生出些許白絲。媽媽過去的同事們現(xiàn)在一個(gè)個(gè)在事業(yè)上風(fēng)生水起，每當(dāng)她們相逢時(shí)，完全成為一個(gè)家庭主婦的媽媽,心里的失落多少會(huì)讓人心酸，但媽媽卻從未在我面前流露過。媽媽把她的青春、事業(yè)、理想、人生都獻(xiàn)給了我。
小時(shí)候的我只感到，媽媽你在哪兒，哪兒就是最快樂的地方。今天我想說的是：媽媽，我長大了。上學(xué)、放學(xué)的路，我一個(gè)人能走，會(huì)注意安全的.；學(xué)習(xí)的課程我自己能把握，會(huì)努力做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子；我能照顧好自己的，你要打扮得漂漂亮亮，重新回到自己熱愛的崗位上去，實(shí)現(xiàn)自己的理想抱負(fù)。
媽媽給了我所有的溫暖陽光，給了我童年美麗的世界！媽媽哺育了我、培養(yǎng)了我、也感染了我，我要把這種愛，作為我前進(jìn)的動(dòng)力，激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)，把自己鑄就成一個(gè)對社會(huì)有用的人，一個(gè)能讓媽媽自豪的人。
八年級作文 篇4
要說我喜歡的歌有太多太多了，但真正讓我百聽不厭、瑯瑯上口的卻只有一首，那就是每逢過年過節(jié)，四處都可以聽到的“新年到”這首歌。
這首歌有著輕快的旋律，襯托出過年喜氣洋洋的氣氛，簡單明了的歌詞，就連三歲小孩都能瑯瑯上口，更重要的是它不會(huì)因?yàn)闀r(shí)代的演變而變成老歌，就算再個(gè)一、二百年，這首歌也一定還是家喻戶曉。 而這首歌其實(shí)也有特別的意義，小時(shí)候的過年，爺爺奶奶都會(huì)來我們家住，那幾天，他們會(huì)帶我們?nèi)ベI年貨和放鞭炮，晚上有一大群親朋好友會(huì)來家里做客，打打牌、聊聊天，我還會(huì)跟表弟一起玩電動(dòng)，那樣的過年，是我喜歡的'。
好景不常，在我初一年級的暑假爺爺生了一場很嚴(yán)重的病，必須長期住院治療，我的過年也不再多采多姿，少了爺爺?shù)倪^年，不一樣，少了他豪邁的笑聲，外頭顯得格外寧靜，當(dāng)大家在聊天、吃東西時(shí)、我在思念，我過年也不想跟爸爸出國玩，我只想聽到爺爺再叫一次我的名字，再唱那首歌給我聽。
到現(xiàn)在我才知道，那種單純簡單的感覺是多么可貴，我也只能用這首歌，來思念那位早已認(rèn)不出我是誰的爺爺，這首歌是獨(dú)一無二的歌，它對我來說，是爺爺留下的禮物。
八年級作文 篇5
微微發(fā)福的身材，一圈泛白的板寸，依稀還能辨別出他是當(dāng)年的那條“水蛇”。
他是我外公，“水蛇”是村里的鄉(xiāng)親送的外號。
傳說中，他能一口氣從順江而下，游四五十公里，從老家下合游到青田縣城。還能在水中憋氣十好幾分鐘。
說起來我怎么也不相信，但那么久遠(yuǎn)的`事，也無從考證。
那些年，家里窮得連點(diǎn)兒肉沫也沒有，眼巴巴地望著幾只雞解饞。外公就下水捉蛇來補(bǔ)貼家用。因?yàn)樗詷O好，所以總能滿載而歸。當(dāng)然，外公從不多捕，物以稀為貴，這樣，水蛇也能賣個(gè)好價(jià)錢。
那條外公常去的那條河，水清得發(fā)黑，油油的，也幽幽的，河底的水草就像女鬼的頭發(fā)悠然而動(dòng)，怪恐怖的。
蛇賣了再買幾斤肉，燒好了也送鄰居一碗。大有水滸梁山好漢“有酒一起喝，有肉一起吃”的豪俠仗義。
于是，鄉(xiāng)人送外號“水蛇”。
“水蛇”的鼎鼎大名就此傳揚(yáng)開來。
再看看現(xiàn)在，真叫人不敢恭維。實(shí)在想象不出，當(dāng)年人人口中的“水蛇”會(huì)變成這樣一個(gè)嗜酒如命，普普通通的發(fā)福老爺爺。說起當(dāng)年，外公也不否認(rèn)。只是那水桶般的身材出賣了他。
也許是寶刀未老，他還是時(shí)常下水�？上乙稽c(diǎn)也沒有繼承他的優(yōu)良基因，小時(shí)候他帶我去河里玩，把我嗆著，這也許是他少有的敗績�，F(xiàn)在說起那件事，他還在極力否認(rèn)。說他技術(shù)那么牛，怎么可能會(huì)讓我嗆著。算了，不打擊老人家的自信心了。
他現(xiàn)在反而不常下水，幫忙救救火什么的，倒是跑得挺快。
也許是一種英雄遲暮，別人找他幫忙，他總是爽快地答應(yīng)。然后喝醉酒，然后一邊吐，一邊口齒不清地說著：“當(dāng)年……我……”
外婆總是無奈的笑笑。
水蛇的傳奇還在繼續(xù)……
八年級作文 篇6
家鄉(xiāng)的特產(chǎn)我的家鄉(xiāng)在膠東半島，那里盛產(chǎn)花生。
花生又叫落花生，長生果，為什么叫落花生呢？原來花生落花后果實(shí)才開始生長。傳說吃了長生果可以長生不老。
花生是五月種下十月收獲。金秋十月的時(shí)候，田野就成了歡樂的海洋。“麻屋子，金房子，里面住著白胖子。”那時(shí)也成了孩子們娛樂的場所。豐收的'喜悅洋溢在人們的臉上，一堆堆花生像一座座小山丘。一顆顆的花生像一個(gè)個(gè)白白胖胖的人參果，可愛極了。
剝開一顆新鮮的花生放到嘴里，有一股白汁像乳汁，仔細(xì)一品還有淡淡的甜味，花生干了再吃的時(shí)候又是另外一種滋味了。
花生除了生吃外，炸、煎、烹、煮后更是不可多得的美味。除此之外，花生還是主要的食用油料之一，我家鄉(xiāng)的花生生產(chǎn)的食用油，更是遠(yuǎn)近聞名。
我愛我的家鄉(xiāng)，我更愛家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——花生。
八年級作文 篇7
這次回家，在回來的路上，看著在路上緩緩前進(jìn)的成千上萬輛車，心中一片澄澈，還沉醉與家鄉(xiāng)的懷抱中。車上都系著條紅絲帶，隨著路前方吹來的冷風(fēng)起舞。當(dāng)我看見輛極不和諧的桑塔納的后視鏡上空空如也，在密密的車流中見縫插針，司機(jī)還向車外扔兩個(gè)煙頭，勾起了我的絲絲回憶。
寒冷的空氣在這里打轉(zhuǎn)。大年三十回家的車后方噴出的尾氣使這陰冷的空氣充斥了溫馨的氣氛。彎彎曲曲的小路向遠(yuǎn)方延伸著，在下坡視線消失處，傳來了一陣小號和鑼鼓的奏樂聲，那聲音讓人感覺到喜慶的氣氛，音樂漂浮在小鄉(xiāng)的上空，放佛遠(yuǎn)遠(yuǎn)迎接著回家的小車。
幾位嘻嘻哈哈，親親切切的鄉(xiāng)里人，有的在你車前的后視鏡上系上紅絲帶，有的用手作揖，嘴里吐出濃厚的方言“歡迎回家，恭喜發(fā)財(cái)”等字眼，樂呵呵地伸出手。此時(shí)，往往車窗會(huì)搖下，車內(nèi)伸出只溫暖的手，和那老鄉(xiāng)開心地握握手，車內(nèi)的司機(jī)把頭探出來說幾句家鄉(xiāng)話，給幾個(gè)錢，帶著溫暖幸福的笑容離開，伴著喜慶離開，為回家吃飯的旋律做前奏。
可是，隨后又一部小車開了過去，那些人也一如既往地?fù)砩先�，此時(shí)，車內(nèi)的司機(jī)露出煩惱的表情，放開方向盤，便摸摸口袋，這準(zhǔn)備給錢了事�？勺诟瘪{駛座上的妻子不干了。一個(gè)人笑嘻嘻地來系紅繩，可她隔著玻璃，臉上露出憤怒的神情，做了個(gè)讓他們離開的動(dòng)作，可那人卻不在意。她有些惱火，喝住正準(zhǔn)備給錢的丈夫，“不能給，他們這樣，是攔路搶劫！憑什么給他們錢？”那司機(jī)一聽，也惱了，放下手中的錢，不耐煩地摁起喇叭，頓時(shí)，汽車的鳴笛聲，小號的奏樂聲，車外人的恭維聲，車內(nèi)人的叫罵聲，交織在一起，共同協(xié)奏著人性的交響曲。
這生硬驚得車后睡的安穩(wěn)，本以為睜眼就可以見到爺爺奶奶的的.孩子醒了，見到父母正與車外的人爭執(zhí)，“哇”地哭了起來。這一整，那夫妻心情更是亂作團(tuán)麻，心中疙瘩頓起。那女人打開車窗，手不停地?fù)]舞，拽下系好的“紅蝴蝶”，眼見那女人要吐唾沫了，那人知趣地閃開了，臉上仍堆著笑容，不過是冷笑了�？粗侨说氖B(tài)，周圍的人笑了，我也笑了，笑那兩人可悲。不過車上的人怒火并未平息，那女人說，“這是惡心�！蹦撬緳C(jī)吼道，“本來給兩個(gè)錢，講兩句家鄉(xiāng)話便可以走了，不是你……“
就連那輛車，也重重地放出股嗆人的煙霧，顯出它的憤怒。車走了，我的思緒卻沒平靜下來。我相信，這輛車上的人接下來的旅途必定不順心，如此激動(dòng)的心態(tài)，又是開車在這小路上……兩輛車，兩種人，兩般心態(tài)，兩條旅途。僅僅幾元錢，一個(gè)滿臉喜氣，一個(gè)滿腹怒火，為什么如錢這樣的小事便會(huì)改變這個(gè)旅途的心情呢？其實(shí)更多的是種心態(tài)，一個(gè)甜甜圈，有人看到的是那一圈誘惑人的美味，有人看到的是中間的空洞，一個(gè)人是否快樂，生活是否萬事如意，皆與心態(tài)有關(guān)。
此時(shí)的我又坐在了車上，高速公路上的車還是在原地不動(dòng)，紅絲帶仍路上的風(fēng)隨路上的風(fēng)起舞，那車也沒閑著，卻也只能滿滿地隨著車流爬動(dòng)�？粗羌t絲到我明白，那代表平安，祝福，以及人的心態(tài)。那紅絲帶肯定不會(huì)只系在后視鏡上而已，更系在每個(gè)人的心上，我們的心上還空空如也嗎？生活的一切，都只與心態(tài)有關(guān)。
八年級作文 篇8
流星劃過，許下最美好的愿望，憧憬一切美好未來的我們，為了夢想，從腳下出發(fā)。——題記
雨水落下，一點(diǎn)兩點(diǎn)，滴滴紀(jì)念著我們過去耀眼的瞬間——如流星一般一閃而過。短暫的一生，沒有人愿意做故事中夜空般黯淡的背景，破曉的時(shí)刻，未來是自己的，讓雨水銘記我們閃亮的瞬間，或許，未來的路途中，我們充滿輝煌。
理想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，內(nèi)心深處的勇氣是我們最大的動(dòng)力，于是，我們毅然踏上征程，向夢之終點(diǎn)進(jìn)發(fā)。
理想的道路是坎坷的，充滿著荊棘的郊野，我們需要斬?cái)嗲G棘，為理想之路開辟出一條平坦的大道，帶著一顆堅(jiān)定的心，一步一個(gè)腳印走向前，終有一天，花會(huì)開放，夢會(huì)成真。
理想對每個(gè)人都是公平的，她對每個(gè)人發(fā)出了不可推辭的使命和責(zé)任——追求理想，保衛(wèi)理想。
年少的我們在前輩的指引下接受風(fēng)雨的洗禮，當(dāng)黎明的曙光緩緩升起，我們依舊邁著自信的步伐，走在理想之路上，不畏艱險(xiǎn)，不畏困難。該走的走過，我們不是圣人，哪怕學(xué)富五車的'人，不努力，也無法達(dá)到更高的理想。
人，為了理想奮斗過，努力過，在人生之書中便有著一篇輝煌的章節(jié)。失敗，并不可怕，可怕的是——放棄，它是實(shí)現(xiàn)理想的途中最大的威脅。
童年時(shí)代，我們總是無憂無慮，沒有夢想，便在自己的小小世界里打造一個(gè)又一個(gè)美麗的夢境，那時(shí)的我們，雖然沒有夢想，但小小的心卻懷揣著對美好事物的追求。
千里之行，始于足下。在追求理想的迢迢征程中，不管前方的路多么漫長，多么坎坷，只要堅(jiān)持走完了，就會(huì)嘗到功成的喜悅。追求理想的路如此漫長，一切，從腳下出發(fā)。
八年級作文 篇9
“這些是什么？哪來的碎紙呀？弄的滿屋子都是！剛整理完又成這樣了，你不知道珍惜一下啊……”媽媽一邊絮叨，一邊又開始了新一輪的收拾�！拔抑懒�！不用您動(dòng)手，我自己會(huì)收拾啦，您先出去一下，一會(huì)兒請您進(jìn)來檢查！我保證讓您滿意！”媽媽將信將疑地出去了。
關(guān)上房門，連忙拿出包裝好的禮品左看右看，心里樂開了花“包裝得多好看啊……”我正得意的時(shí)候媽媽又推開了門“怎么還躺著呢？”“知道了！馬上行動(dòng)！”于是又關(guān)上門，看著那些碎紙片我犯難了“該怎么處理它們呢？扔了多可惜啊，它們都那么好看；不扔，媽媽又要說我沒收拾了！怎么辦呢？”
突然，一個(gè)好辦法在腦子里閃過——廢物利用�？赡沁@些碎紙又有什么用呢？對了！每次媽媽在收拾衣服時(shí)老嫌家里衣柜的掛環(huán)不夠用，而且掛衣服時(shí)如果全部掛在桿上又太占衣柜空間了。我可以用這些紙做一些掛環(huán)啊，用來連接上下兩個(gè)衣架。那樣不是就能解決紙條的處理和媽媽掛衣服的困難了嗎！真是一舉兩得啊！說干就干，我迅速動(dòng)起手來了。先將紙都剪成大小長短一樣的紙條，再拿出幾張紙條，把紙條都一個(gè)方向疊起來。我想著掛環(huán)不是圓的.嗎，只要把紙條疊起來，兩頭一粘合，那樣不就可以了嗎？結(jié)果粘了幾個(gè)來試時(shí)，才發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，那些“掛環(huán)”都是單獨(dú)的，如果掛衣架只能掛一個(gè)，沒辦法把兩個(gè)衣架都上下連接起來。試驗(yàn)失�。�
我又想了一個(gè)辦法，把“掛環(huán)”在粘之前先從一個(gè)衣架穿過去，粘好，再拿另一個(gè)衣架掛上去，這樣不就可以上下連起來掛衣服了嗎？可一試驗(yàn)又發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)問題，這些衣架相當(dāng)于都套在一起了沒辦法分開使用，要分開，那這些“掛環(huán)”就只好扯壞。唉！又失敗了！
“該怎么辦呢？能不能靈活使用呢？既可以單獨(dú)使用，又能將衣架上下連接使用……”“我知道了！”我?guī)缀鹾鸪雎晛�，不粘上不就可以了嗎，把他們兩頭互相卡住就行了呀�？扇绻菢拥脑挘筒荒艹粋�(gè)方向折疊了。我又拿出一張紙條，象疊紙扇子一樣，一前一后疊起來，再把紙條兩頭互相往里卡，正好一頭朝前面的卡住另一頭朝后面的，形成一個(gè)圓環(huán)，用手試一下，一個(gè)指頭拉著接頭的地方，另一個(gè)指頭在接頭的對面，往外拉，接頭的地方由于拉力變緊了，不會(huì)脫開。如果想解開很容易，拉圓環(huán)的另外兩面就行了，這樣還不會(huì)壞�！俺晒α�！成功了！”媽媽聽到喊聲連忙跑進(jìn)來“怎么回事？”我把我的制作展示給她看，想法說給她聽，她也開心地笑了，說要和我一起做。
不一會(huì)，那些剩下的紙條都做完了，房間也變得干凈了，我和媽媽都開心得笑了。
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