小學(xué)生作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
好久都沒有釣蝦啦！今天，就讓我們一起重溫釣蝦的樂趣吧！
我們來到了西河鎮(zhèn)的一個農(nóng)家樂，拿起又獨(dú)特又簡陋的“龍蝦克星”，輕裝上陣了�！褒埼r克星”也就是釣蝦桿，和它初次見面時，簡直難以相信它可以釣蝦。“龍蝦克星”是一個有效的工具，一根竹竿，一條繩子，一個別針和一小塊肉，效果怎么樣，只能試試嘍！
我在別針上穿上了肉餌，為了讓龍蝦們垂涎三尺，讓肉餌千里傳香，我將肉餌撕開，一種腥味頓時鉆入我的鼻子。雖然這股味兒有些讓人惡心，但我卻滿心歡喜：龍蝦們一定喜歡它！我將竹竿一揮，那塊肉餌飛了出去。
不久，那塊肉餌產(chǎn)生的波紋消失了，水面平靜下來。我估計(jì)，龍蝦們一定壯著膽兒出來了。突然，在池塘中間，一個紅色的身影若隱若現(xiàn)，揚(yáng)起了浪花。水面有了波動和氣泡，我發(fā)現(xiàn)，它朝我來啦！我立刻做好準(zhǔn)備，左手拿著網(wǎng)，右手拿著釣蝦桿。我一點(diǎn)一點(diǎn)地把桿往上提。終于，我發(fā)現(xiàn)那個紅色身影正夾著我的肉餌，我眼疾手快，把魚網(wǎng)伸出一點(diǎn)到水中一撈，結(jié)果沒有撈準(zhǔn)，網(wǎng)只是從龍蝦身邊劃過。
吸取了上一次的經(jīng)驗(yàn)，我知道了：網(wǎng)蝦才是最重要的環(huán)節(jié)。于是，我用靈活的右手拿網(wǎng)，左手拿桿。不久，光顧我的肉餌的一只笨蝦又來了，我的.桿被它往水下拉�？晌业牧獗任r大多了，我耐心地往上提，看見那一團(tuán)紅色以后，管它三七二十一地往上撈，還真撈到了呢，我成了那天第一個釣上蝦的人。
我這英雄壯舉，連自己都不敢相信，說出去，一定被看做是吹牛大王。我還是照原來的老方法網(wǎng)到一只蝦，正準(zhǔn)備把它放進(jìn)桶時，一旁的王嘉瑞大叫：“那還有一只！”我轉(zhuǎn)過頭去看，果然，上面還有一只蝦，正用蝦鉗夾著肉餌呢！我一次將兩只蝦捉拿歸下了。我真是“釣蝦高手”！
哈哈！釣龍蝦好玩兒吧！
小學(xué)生作文 篇2
天，飄著朵朵白云，蝴蝶、蜜蜂都在忙著采蜜，小鳥唧唧喳喳地在唱著歌兒，我們早以在去赤木山的路上了！
因?yàn)槭巧铰�，汽車也不能送我們，所以我們得一步一步地像目的地走去�?/p>
一路上，小草為我們跳舞，小鳥為我們歌唱，我在路上并不寂寞，可以個大自然做個伴。走在山間的小路上，覺的大自然特別的親近。哎？那是什么呀！老師說著是老鷹。老鷹？怎么會在這兒，同學(xué)們都納悶了。這并不是重點(diǎn)，重要的是，我們一定得快點(diǎn)到赤木山呀，你說，對吧！
我們一步一個腳印，一步一個階梯，不知不覺，我們都已經(jīng)走了好幾公里。一路上，我們高聲歌唱，“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”這快樂的歌聲，回蕩在四周的.山谷之中。
“瞧，那就是我們的目的地�！崩蠋熤钢罡叩哪亲降纳巾斦f�！鞍�，那么高，還要翻過兩座山呢！”一位同學(xué)叫道。堅(jiān)持就是勝利，我們一定要登上赤木山的山頂呀！絕對不能半途而廢，一定得堅(jiān)持住的。
太陽，無情的照在我們的身上，但是我們并沒有半句怨言。
終于，我們來到了赤木山的山下。登山開始了，我們一個接著一個向上登去。先是走石階，這并難不到我們，可是一件事卻讓女生們尖叫。走著走著，在石階是居然發(fā)現(xiàn)了一軋鋼內(nèi)蛇脫落的皮。著座山里，野生動物有很多，比如：野豬、猴子、蛇。
石階路已經(jīng)走完，我們只能走泥路。山路很陡，我們只能攀著樹枝一步一步地走。同學(xué)們手拉著手，朝前走去。我們已經(jīng)很累了，但是想到了革命戰(zhàn)士，日以繼夜都在行走，我們的這點(diǎn)困難有算是什么呢？
到山頂了，我們坐在涼亭里，風(fēng)向我們吹來。躺在草地上，忘記了所有的煩惱。放眼望去，我們看到了整個景寧城。一伸手，似乎就能摸到云。
無限風(fēng)光在險峰！
小學(xué)生作文 篇3
早就聽說：“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林�！苯衲晔罴伲医K于有機(jī)會親自去游覽桂林。
我懷著激動的心情坐上了游輪，游輪慢慢地駛出了港口�？粗蛔螒B(tài)各異的山峰和碧綠如玉的漓江水，我情不自禁地背誦起了曾經(jīng)學(xué)過的課文《桂林山水》�！肮鹆值纳秸嫫姘。蛔蔚囟�，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝……”
正在大家興致勃勃的時候，導(dǎo)游告訴我們：“漓江最有名的.景點(diǎn)九馬畫山到了�！蔽覀兗娂娕艿郊装迳嫌^看。一匹匹駿馬頓時呈現(xiàn)在我們的眼前。導(dǎo)游說：“九馬畫山聞名世界，它們形狀各不相同，如果誰能把九匹馬都找出來，就可以當(dāng)狀元。”我一共只找出了六匹，后來在爸爸的指點(diǎn)下才全部找出來，看來，我是當(dāng)不了狀元了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，這九匹馬就跟真的一樣。它們緊緊地靠在一起，仿佛是九個兄弟；而在近處看，卻什么也不像了。最醒目的是最上面的那匹，它是最大也是最強(qiáng)壯的。它的前腿和后腿之間的幅度很大，足以看出它在向前狂奔，仿佛一匹正在快速奔跑的千里馬。
“江作青羅帶，山作碧玉簪�！庇未^續(xù)向前行使，我們一邊拍照，一邊欣賞著這美麗的景色。不一會，又一處美景吸引了我們，這就是“黃布倒影”。導(dǎo)游說：“人民幣20元的背面就是黃布倒影的圖案�！蔽夷贸鲆粡堝X來一看，咳！還真是一模一樣。桂林上水能夠成為人民幣的圖案，看來這里的景色真是名不虛傳�。�
一路上，我看見了許多游船，游船上也有不少中外游客，他們還友好地向我打招呼。游船上的游客看到眼前的景色，都情不自禁地唱起了山歌，跳起了優(yōu)美的舞蹈。我也忍不住和同行的游客一起唱了起來：“唱山歌來，這邊唱來，那邊和……”
“舟行碧波上，人在畫中游�！惫鹆稚剿拖褚环烊坏纳剿嬌钌畹囟ǜ裨谖业男闹�。
小學(xué)生作文 篇4
今天我去上樂器課，聽說前幾天我們同學(xué)已經(jīng)啟程去北京了，我感到非常遺憾，因?yàn)槲覜]有去。
這是因?yàn)榻衲甑牧餍胁√嗔耍�有這幾天我腿磕爛了，感冒了，所以我沒去，太可惜了，我對媽媽說：“明年我可以不可一起跟他們?nèi)ツ兀俊眿寢屨f：“可以的'，明年去哪都行。”我非常高興。
今年雖然我沒有去，但是我等到下一次一定要去的。
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