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小學(xué)生作文

時(shí)間：2024-09-07 10:26:04 小學(xué)生作文我要投稿

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小學(xué)生作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文篇1

　　好久都沒(méi)有釣蝦啦！今天，就讓我們一起重溫釣蝦的樂(lè)趣吧！

　　我們來(lái)到了西河鎮(zhèn)的一個(gè)農(nóng)家樂(lè)，拿起又獨(dú)特又簡(jiǎn)陋的“龍蝦克星”，輕裝上陣了�！褒埼r克星”也就是釣蝦桿，和它初次見(jiàn)面時(shí)，簡(jiǎn)直難以相信它可以釣蝦�！褒埼r克星”是一個(gè)有效的工具，一根竹竿，一條繩子，一個(gè)別針和一小塊肉，效果怎么樣，只能試試嘍！

　　我在別針上穿上了肉餌，為了讓龍蝦們垂涎三尺，讓肉餌千里傳香，我將肉餌撕開(kāi)，一種腥味頓時(shí)鉆入我的鼻子。雖然這股味兒有些讓人惡心，但我卻滿(mǎn)心歡喜：龍蝦們一定喜歡它！我將竹竿一揮，那塊肉餌飛了出去。

　　不久，那塊肉餌產(chǎn)生的波紋消失了，水面平靜下來(lái)。我估計(jì)，龍蝦們一定壯著膽兒出來(lái)了。突然，在池塘中間，一個(gè)紅色的身影若隱若現(xiàn)，揚(yáng)起了浪花。水面有了波動(dòng)和氣泡，我發(fā)現(xiàn)，它朝我來(lái)啦！我立刻做好準(zhǔn)備，左手拿著網(wǎng)，右手拿著釣蝦桿。我一點(diǎn)一點(diǎn)地把桿往上提。終于，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)紅色身影正夾著我的肉餌，我眼疾手快，把魚(yú)網(wǎng)伸出一點(diǎn)到水中一撈，結(jié)果沒(méi)有撈準(zhǔn)，網(wǎng)只是從龍蝦身邊劃過(guò)。

　　吸取了上一次的經(jīng)驗(yàn)，我知道了：網(wǎng)蝦才是最重要的環(huán)節(jié)。于是，我用靈活的右手拿網(wǎng)，左手拿桿。不久，光顧我的肉餌的一只笨蝦又來(lái)了，我的.桿被它往水下拉�？晌业牧獗任r大多了，我耐心地往上提，看見(jiàn)那一團(tuán)紅色以后，管它三七二十一地往上撈，還真撈到了呢，我成了那天第一個(gè)釣上蝦的人。

　　我這英雄壯舉，連自己都不敢相信，說(shuō)出去，一定被看做是吹牛大王。我還是照原來(lái)的老方法網(wǎng)到一只蝦，正準(zhǔn)備把它放進(jìn)桶時(shí)，一旁的王嘉瑞大叫：“那還有一只！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看，果然，上面還有一只蝦，正用蝦鉗夾著肉餌呢！我一次將兩只蝦捉拿歸下了。我真是“釣蝦高手”！

　　哈哈！釣龍蝦好玩兒吧！

小學(xué)生作文篇2

　　天，飄著朵朵白云，蝴蝶、蜜蜂都在忙著采蜜，小鳥(niǎo)唧唧喳喳地在唱著歌兒，我們?cè)缫栽谌コ嗄旧降穆飞狭耍?/p>

　　因?yàn)槭巧铰�，汽�?chē)也不能送我們，所以我們得一步一步地像目的地走去。

　　一路上，小草為我們跳舞，小鳥(niǎo)為我們歌唱，我在路上并不寂寞，可以個(gè)大自然做個(gè)伴。走在山間的小路上，覺(jué)的大自然特別的親近。哎？那是什么呀！老師說(shuō)著是老鷹。老鷹？怎么會(huì)在這兒，同學(xué)們都納悶了。這并不是重點(diǎn)，重要的是，我們一定得快點(diǎn)到赤木山呀，你說(shuō)，對(duì)吧！

　　我們一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)階梯，不知不覺(jué)，我們都已經(jīng)走了好幾公里。一路上，我們高聲歌唱，“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……”這快樂(lè)的歌聲，回蕩在四周的.山谷之中。

　　“瞧，那就是我們的目的地。”老師指著最高的那坐山的山頂說(shuō)�！鞍�，那么高，還要翻過(guò)兩座山呢！”一位同學(xué)叫道。堅(jiān)持就是勝利，我們一定要登上赤木山的山頂呀！絕對(duì)不能半途而廢，一定得堅(jiān)持住的。

　　太陽(yáng)，無(wú)情的照在我們的身上，但是我們并沒(méi)有半句怨言。

　　終于，我們來(lái)到了赤木山的山下。登山開(kāi)始了，我們一個(gè)接著一個(gè)向上登去。先是走石階，這并難不到我們，可是一件事卻讓女生們尖叫。走著走著，在石階是居然發(fā)現(xiàn)了一軋鋼內(nèi)蛇脫落的皮。著座山里，野生動(dòng)物有很多，比如：野豬、猴子、蛇。

　　石階路已經(jīng)走完，我們只能走泥路。山路很陡，我們只能攀著樹(shù)枝一步一步地走。同學(xué)們手拉著手，朝前走去。我們已經(jīng)很累了，但是想到了革命戰(zhàn)士，日以繼夜都在行走，我們的這點(diǎn)困難有算是什么呢？

　　到山頂了，我們坐在涼亭里，風(fēng)向我們吹來(lái)。躺在草地上，忘記了所有的煩惱。放眼望去，我們看到了整個(gè)景寧城。一伸手，似乎就能摸到云。

　　無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰！

小學(xué)生作文篇3

　　早就聽(tīng)說(shuō)：“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林�！苯衲晔罴�，我終于有機(jī)會(huì)親自去游覽桂林。

　　我懷著激動(dòng)的心情坐上了游輪，游輪慢慢地駛出了港口�？粗蛔螒B(tài)各異的山峰和碧綠如玉的漓江水，我情不自禁地背誦起了曾經(jīng)學(xué)過(guò)的課文《桂林山水》�！肮鹆值纳秸嫫姘�，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝……”

　　正在大家興致勃勃的時(shí)候，導(dǎo)游告訴我們：“漓江最有名的.景點(diǎn)九馬畫(huà)山到了。”我們紛紛跑到甲板上觀(guān)看。一匹匹駿馬頓時(shí)呈現(xiàn)在我們的眼前。導(dǎo)游說(shuō)：“九馬畫(huà)山聞名世界，它們形狀各不相同，如果誰(shuí)能把九匹馬都找出來(lái)，就可以當(dāng)狀元�！蔽乙还仓徽页隽肆�，后來(lái)在爸爸的指點(diǎn)下才全部找出來(lái)，看來(lái)，我是當(dāng)不了狀元了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，這九匹馬就跟真的一樣。它們緊緊地靠在一起，仿佛是九個(gè)兄弟；而在近處看，卻什么也不像了。最醒目的是最上面的那匹，它是最大也是最強(qiáng)壯的。它的前腿和后腿之間的幅度很大，足以看出它在向前狂奔，仿佛一匹正在快速奔跑的千里馬。

　　“江作青羅帶，山作碧玉簪�！庇未^續(xù)向前行使，我們一邊拍照，一邊欣賞著這美麗的景色。不一會(huì)，又一處美景吸引了我們，這就是“黃布倒影”。導(dǎo)游說(shuō)：“人民幣20元的背面就是黃布倒影的圖案�！蔽夷贸鲆粡堝X(qián)來(lái)一看，咳！還真是一模一樣。桂林上水能夠成為人民幣的圖案，看來(lái)這里的景色真是名不虛傳啊！

　　一路上，我看見(jiàn)了許多游船，游船上也有不少中外游客，他們還友好地向我打招呼。游船上的游客看到眼前的景色，都情不自禁地唱起了山歌，跳起了優(yōu)美的舞蹈。我也忍不住和同行的游客一起唱了起來(lái)：“唱山歌來(lái)，這邊唱來(lái)，那邊和……”

　　“舟行碧波上，人在畫(huà)中游�！惫鹆稚剿拖褚环烊坏纳剿�(huà)深深地定格在我的心中。