在和而不同中共同進(jìn)步作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的在和而不同中共同進(jìn)步作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　世界上沒有兩個人的性格、學(xué)識、品質(zhì)是完全相同的，也不能要求所有人完全一致，否則社會便會因失去個性而死氣沉沉。這就要求我們在人際交往的過程中遵循“和而不同”的原則�！昂投�不同”即與他人和睦相處，卻仍保持自身的個性。說起來容易，但做起來并不簡單。在學(xué)校住宿一年多的經(jīng)歷，讓我由淺入深地認(rèn)識了和而不同的含義與要求。

　　我的室友來自不同班級。其中，有實(shí)驗(yàn)班，有普通班，還有兩位體育特長生，從文理分科來看，我是唯一的文科生。本以為這樣的差異會造成“水火不容”，沒想到氣氛卻相當(dāng)和諧。回到宿舍，實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)繼續(xù)做著習(xí)題，有時互相交流；另幾位同學(xué)一邊吃著泡面，一邊聊著比賽中的動作、球隊(duì)訓(xùn)練的心得，有時也聊體育明星、球衣球鞋。我則通常在一旁拿著書本繼續(xù)復(fù)習(xí)。

　　這也許就是“和而不同”的體現(xiàn)，尊重差異，理解個性，互相包容，和諧共處。這樣，大家在各自選定的道路上發(fā)展。當(dāng)然，我始終認(rèn)為，尊重他人的同時，必須堅(jiān)守自己的原則。因?yàn)槊總�人的道路選擇不同，實(shí)現(xiàn)理想的途徑也不同，適合他人的發(fā)展方式未必適合自己，如果盲目茍同，就容易迷失方向。比如我，幾乎從不參與討論籃球這類話題。

　　但是，漸漸地，我開始對“和而不同”產(chǎn)生了更深入的體會。

　　一次寫作業(yè)時，我和那位來自實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)無意中探討起學(xué)習(xí)動力和未來理想的問題。那位同學(xué)雄心勃勃，要沖刺北大，要“打倒”年級第一，要“輾壓”其他所有人。而我此前一直認(rèn)為學(xué)習(xí)目的不應(yīng)是與他人競爭，應(yīng)為掌握知識提升自己而學(xué)習(xí)，至于考大學(xué)則完全順其自然。我們產(chǎn)生了一次小小的爭論。之后回想此事，我不由反思：雖然不可那樣爭強(qiáng)好斗，但或許學(xué)習(xí)也是需要目標(biāo)去引導(dǎo)的，自己先前的觀念也有不足之處。于是，我又和那位同學(xué)進(jìn)行了幾次交流，開始逐漸有了同感�，F(xiàn)在，我們盡管在目標(biāo)與觀念上還有分歧，但卻能一起學(xué)習(xí)，互相鼓勵，兩人相比以前都更加專注。

　　于是，我開始領(lǐng)悟到：“和而不同”不只是簡單和消極的相安無事，互容互學(xué)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步才是最終目的；“和而不同”也不等于相互之間禮貌相待卻隔閡誤解，只要是為了交流思想而不是惡意攻擊，只要能本著彼此尊重的態(tài)度，有時，相互間的爭辯反而是必要的，它使我們能夠在交流和爭辯中相互借鑒，吸收他人的優(yōu)點(diǎn)與可取之處，進(jìn)一步提升和完善自我的個性，這才是“和而不同”的積極層面和高級境界。

　　相互尊重，相互交流，共同發(fā)展，共同進(jìn)步，我享受這樣的“和而不同”。

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