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實(shí)用的八年級(jí)作文8篇【優(yōu)秀】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的八年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級(jí)作文 篇1
幸福無處不在，但是我們看到，我們的幸福來源于父母，來源于老師，來源于伙伴。
我的幸福來源于父母，她們每天都炒菜給我吃，每天一起床，就聞到很香很香的味道，夏天的夜里，媽媽一次又一次地把我噔掉的薄被被撿起，再蓋到我的身上。上學(xué)了，媽媽每天晚上干完家務(wù)總不忘給我檢查作業(yè);冬天，我冷得直發(fā)抖，爸爸為我添加棉被，那溫柔加自責(zé)的眼神，讓我感受到幸福。
我的幸福來源于我的伙伴，下課我和同學(xué)們一起，同學(xué)那歡樂的眼神，我和伙伴的快樂在于和伙伴一起玩耍，和同學(xué)一起學(xué)習(xí)的'快樂，與同學(xué)一起作業(yè)的快樂，伙伴使我感受到幸福的存在。
有句話說得好：“真正的幸福只有當(dāng)你真實(shí)地認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值時(shí)，才會(huì)體會(huì)到�！�
老師，朋友，父母，都是能給我幸福的人，幸福無處不在，只要你去用心體會(huì)，幸福是看不見的。
每一個(gè)可能的最大幸福是在于全體人所實(shí)現(xiàn)的最大幸福之中，我會(huì)為大家的幸福而努力。
幸福無處不在，但幸福是看不見的，只能體會(huì)到其中的奧秘。
八年級(jí)作文 篇2
在迷惘中悄悄度過最寶貴的青春，時(shí)光的流逝讓人充滿了懷念，充滿的遐思。
人生若只如初見，這句話讓我浮想聯(lián)翩。它是《木蘭詞》的開篇，但是它給人的感覺更像是終結(jié)。言有盡而意無窮，正是其魅力所在，詩歌的藝術(shù)所在。多少次我淺吟它，希望能在寂寞中尋找一絲的安慰，心靈的撫慰，希望事情完美如初。但是這終是一個(gè)幻想，所有的事物都是在變化發(fā)展前進(jìn)的，一切都無法改變。
我是在高一分班時(shí)看到納蘭的詞的，迷上了他的詞，也迷上了他。真的，象是在圍在一張巨大的網(wǎng)里怎樣也逃離不出來。漸漸地日子一天天過去，先前苦心背誦的蘭詞也遺忘多數(shù)。改用納蘭詞的一句話的語序就是：只道當(dāng)時(shí)是尋常。感覺他的話正中人的'要害，總是在遺忘與失去時(shí)才只道珍惜，總是在所有的一切將煙消云散時(shí)才想到它最初的美好，總是在茫然中無聲地度過美好的歲月。
時(shí)常思念離去的人和那些不時(shí)出現(xiàn)在視角里的陌生人，感覺他們是那樣的近又是那樣的遙遠(yuǎn)，咫尺天涯這個(gè)成語也就脫口而出。其實(shí)他們只是過客而已，沒有一個(gè)是真正意義上的朋友。還記得有個(gè)女生給我說過：朋友只是生命中的過客，命運(yùn)的點(diǎn)綴，幫助你的人，有時(shí)候真的是不需要的。我靜靜地沉思過，充滿了疑惑，接著她不再是我的朋友，我明白了她的話的意圖，但是一直以來我都不能明白那些文字真正要代表的。因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信真實(shí)情感可以使一切變得美好。
看一些關(guān)于青春的文字，總覺得自己太過蒼老，憔悴。無知地?cái)嗨土撕芏�，卻也什么都沒有得到，一切都無法挽回，歲月中充滿了太多遺憾，太多惋惜。看著席慕容的詩歌“青春是本太倉促的書”，看著辛棄疾的詞“少年不識(shí)愁滋味”總感覺自己在青春的歲月太過放肆和張狂，而本身是沒有資本投入的，終究也不會(huì)有什么輝煌的碩果。
有人說我長(zhǎng)得很成熟，思想也成熟了，但是除非真得認(rèn)真起來，否則總是脫不了一身孩子氣。我覺得是有幾分恰當(dāng)，我希望自己永遠(yuǎn)不要變化，保持原來的自我，讓所有的人看到我都覺得我就是我。而不要吟詠出“人生若只如初見”。
本真模樣，青春模樣，如今只作十六年前夢(mèng)一場(chǎng)。
八年級(jí)作文 篇3
落葉飄飄，萬分惆悵，時(shí)光若夢(mèng)，只經(jīng)須臾便墮入輪回，跳動(dòng)的心臟，豈為永恒？亙古永存之物，本不存在。世上之物，屬螻蟻?zhàn)顬槊烀�，萬物之中最為微末的它，能做什么呢？被在林間漫步的路人無心踩踏而死，或是被童心未泯的孩子們用放大鏡聚焦的一束光，將他們殺死，殊不知萬物皆有靈。
時(shí)光的起始，生命的開始，消逝的生命，下一個(gè)新生。綠葉枯敗，花朵凋零，春夏秋冬，四季長(zhǎng)歌不斷，時(shí)光，可是這世上唯一的永恒？
彼岸花，冥河遙遙，生死相望，奈何橋下言語無忌，橋上帶走今生的'彷徨，生者欲死，死者欲生。孟婆湯咕嚕幾下生生下肚，忘卻一切感情，忘卻一切前世的彷徨，無盡思念我的親人，朋友呼天不應(yīng)，叫地不靈，哭泣著，悲傷著，生命再次被寄予，擁抱著新生，前世的感情伴隨著我進(jìn)入每一個(gè)輪回，直至我魂飛魄散。
人的感情，不加掩飾，至純無暇，是為永恒。
會(huì)喜怒，懂哀樂，三魂七魄俱在，和媽媽手牽手是永恒，對(duì)爸爸笑笑眨眼是永恒，驀然一笑。
八年級(jí)作文 篇4
時(shí)光轉(zhuǎn)逝，不知不覺使我從孩童般的天真爛漫，逐漸走向了少女時(shí)代的成熟。這一瞬間的到來，讓我真正的改變了許多。什么是幸福；什么是痛楚；什么是擁有；什么是失去；什么是珍惜；什么是虛度……或許在這四年的路途中是幸福的，因?yàn)樗哪旰蟮某晒Π殡S著我；或許在這四年的路途中是心酸的，因?yàn)樗哪曛刑摱攘思核鶕碛械那啻耗耆A；或許在這四年的路途中是艱辛的，因?yàn)檫@四年中留下了心血和汗水。無論四年后的成與敗，無論四年后的迷茫，無論四年后的失去，無論四年后的虛度，無論……無論結(jié)果是什么但我艱信：曾經(jīng)的我付出。因?yàn)槿松心愣�，在精彩的背后是汗水是淚水……或許，曾經(jīng)的你站在遙遠(yuǎn)的.天方國(guó)，站在一個(gè)放飛理想的國(guó)度，靜靜地許下過三個(gè)心愿。或許這三個(gè)心愿只有你自己知道，因?yàn)檫@所謂是你的永恒，是你不懈的追求……記得你曾經(jīng)說過，在那個(gè)理想的國(guó)度中只有曾經(jīng)的懷念，沒有遺失的美好，只有幸福，沒有痛楚。在那個(gè)理想的國(guó)度中，超越是你前進(jìn)的動(dòng)力。有了超越，才能夠馳騁理想之馬，揮鞭從此啟程。只有敢于超越的人才會(huì)真正的發(fā)覺：是不是回憶就是淡淡的檸檬草，心酸里又有芳香的味道，曾以為自己是全世界，但那天好遙遠(yuǎn)，繞一圈，才發(fā)現(xiàn)，自己會(huì)有更遠(yuǎn)的地平線……四年后的夢(mèng)想；四年后的約定；四年后的人生起跑線：我來了！
加油！四年后的人生！
八年級(jí)作文 篇5
說起生日，以前的生日總是過得快快樂樂的，所以記得不是很清楚，但今年的生日卻讓我刻骨銘心。
不知不覺間，今年的春天已經(jīng)到來，而且現(xiàn)在已經(jīng)大有過夏天的感覺。我的生日也伴隨著春天到來了。以前，我的生日總是比考試早，因此不會(huì)因?yàn)榭荚嚩绊戇^生日的心情。今年不同往昔，考試比生日提前來臨了這使我無比的煩惱。
考試成績(jī)出來了，在我看來，我考得非常糟糕，因此我的心情很是糟糕，一點(diǎn)過生日的心情都沒有了。這就像是上帝給我開了一個(gè)玩笑，可能是因?yàn)槲疫@幾年過得太順利了，想給我潑一盆冷水清醒清醒。
今天可是我的生日啊，為什么連個(gè)生日都不讓我好好過？越想越氣，既是氣我自己也是氣我的成績(jī)。懷著抑郁的心情走在回家的路上，踢著路上的小石子，忽然，眼前一亮，原來在我面前的樹下面，有一個(gè)很大的螞蟻洞，時(shí)不時(shí)的就有螞蟻來來回回進(jìn)出，忙得不亦樂乎。
我靜靜地蹲在旁邊看著，不一會(huì)兒，看煩了，站起身來提起腳踩在螞蟻洞上。這下看你們還動(dòng)不動(dòng)了，心里正想著，抬起腳來一看，螞蟻們死的死傷的`傷，但傷螞蟻仍然不服輸，掙扎著想要站起來，但始終沒能站起來。正當(dāng)我已經(jīng)準(zhǔn)備走最后看他們一眼時(shí)，我震驚了。螞蟻用它那比針還細(xì)的腿，掙扎著站起來了。
一個(gè)小小的生命，竟然在承受我的一只腳的攻擊后還能站起來！太不可思議了。我本來以為它會(huì)等其他螞蟻的救援，沒想到它依靠自身的力量站了起來。多么不服輸?shù)木癜�！難道我會(huì)不如一只螞蟻嗎？怎么可能。螞蟻在遇到災(zāi)難時(shí)都不服輸，更何況我只是遇到了一點(diǎn)點(diǎn)小挫折呢?想到這里我的心情也變得開朗了。
今年，我得到了一份最好的禮物，那就是不服輸。這不僅僅是我的生日禮物，更是生命的禮物。從此我會(huì)因?yàn)橛兴徊讲较蚯啊?/p>
八年級(jí)作文 篇6
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情……”每當(dāng)聽到這首歌，我總能想起我家鄉(xiāng)的小伙伴們，不知他們過得可好？
轉(zhuǎn)眼間，隨著姹紫嫣紅的花兒爭(zhēng)相開放，春的腳步也愈來愈近。在油菜花開的時(shí)節(jié)，迎來了我的生日。就在我生日的這天，我和小伙伴們總是會(huì)相聚在家鄉(xiāng)的那片小樹林里。姿態(tài)優(yōu)雅的櫻花和著春風(fēng)在風(fēng)中搖曳，于是，我們便在這櫻花樹下嬉戲，一會(huì)兒捉迷藏，一會(huì)兒又跳皮筋，真是樂趣頗多。早晨起床，匆匆忙忙吃過飯，便拉著小伙伴們趕往樹林里賞花，到處都展現(xiàn)著五彩繽紛，到處都洋溢著歡樂的氣息，到處都充滿了生機(jī)。
跑到一棵杏樹下，一陣風(fēng)輕輕從我耳邊掠過，枝頭上的杏花伴隨著這和煦的春風(fēng)飄舞，好似一場(chǎng)花瓣雨，那雪白的花瓣宛如一個(gè)個(gè)純潔的天使，拍去我們心靈上的塵土。我和小伙伴們便在這美麗的杏樹下，一起唱歌，一起跳舞，在這靜謐的樹林間，飄揚(yáng)著我們的歌聲和歡笑聲。于是，我的生日充滿了杏花的芬芳！中午，吃過午飯后，從家里搬出一張小方桌，于是，我和小伙伴們又相聚在了小樹林里，桌子上放著一個(gè)大蛋糕，是為了慶祝我的生日，在盒子打開的那一瞬間，我和小伙伴們都是異常興奮，只見蛋糕上盤著一條勇猛的青蛇，犀利的眼神直勾勾的“盯”著我，那時(shí)，我就在想：這條蛇真厲害，我什么時(shí)候能夠變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)呢？雙手合十放在胸前，閉上眼睛，我希望我能和小伙伴開心、快樂、永遠(yuǎn)都在一起。吹了蠟燭，我又長(zhǎng)大了一歲，我應(yīng)該更懂事，學(xué)會(huì)自己照顧自己，不讓在乎我、關(guān)心我的人的為我擔(dān)心。于是，我的生日里洋溢著蛋糕的香甜。
晚上，我們又齊聚在那片小樹林里，躺在柔軟的草地上，透過樹蔭的縫隙，欣賞著靜謐的夜空，在夜空的襯托下，那個(gè)彎彎的`月亮煥發(fā)出絢目的光芒，透過樹蔭變成光斑照在我們身上。仔細(xì)看還有那捧月的星，他們眨著眼睛，沖著我“嘿嘿”地笑。天空中偶爾飛過幾只小鳥，更給這幽靜的樹林增添了神秘色彩。于是，我的生日有星月相伴。
如今我的生日已不再像童年時(shí)那般熱鬧，也不再有童年時(shí)的味兒，現(xiàn)在我的生日里，少了童年的歡樂，少了童年時(shí)的單純�，F(xiàn)在的我好希望能夠回到過去，和我的小伙伴們一起過生日，相聚在那片留有我們共同回憶的小樹林！
八年級(jí)作文 篇7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是八年級(jí)十班的梁國(guó)杰，今天我演講的題目是《書香繚繞》。
曾幾何時(shí)，我也學(xué)著藏匿自己的情感。在我的世界里，只有自己讀得懂自己，只有自己猜得透自己。
感謝命運(yùn)的輪回將書籍帶到我的內(nèi)心，在書中，我感受到了溫暖和愜意。我走入了另一個(gè)世界，用心靈之聲去雕刻書中的每一段文字。
我和它一起爬高山，與它一起潛深海；它隨我傾聽那高山流水的空靈，伴我瞻望那峰回路轉(zhuǎn)的迷亂。它給我一片一望無垠的深邃的星空，送我一抹沉寂悲涼的晚霞。它只給予我最樸素的美，卻是最豐碩的，最無與倫比的。
一本本書宛如一雙雙隱形的翅膀，帶我飛躍歷史長(zhǎng)河，穿過時(shí)空隧道。在月下，我看到蘇東坡把酒問青天，高聲吟唱“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。我看穿了卡西莫多癡情的眼神，那丑陋的面孔下有一顆無比善良的心。我馳騁到東野，觀諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)姿；我停在西窗前，傾聽李商隱暢話巴山。長(zhǎng)江之畔，領(lǐng)略“滾滾長(zhǎng)江東逝水”的'壯觀；泰山之巔，體會(huì)“一覽眾山小”的得意。在單調(diào)的白紙黑字后躲藏著一片超然的心境。在墨香的熏陶下，我得到了心靈的慰藉，也讓我執(zhí)著于不以物喜，不以己悲的平靜。
曾幾何時(shí)，為了一次失敗，捶胸頓足，輾轉(zhuǎn)反側(cè)；曾幾何時(shí)，為了一次邂逅，念念不忘，以淚洗面；曾幾何時(shí)，為了一次得失，觸目傷懷，惆悵無解。在書中，我得到了一份平易近人的樸實(shí)，不需要紙醉金迷的璀璨，不需要孤芳自傲的清高。書，只是讓我的內(nèi)心充滿一份純凈透明的悸動(dòng)，只是讓我更懂得思索。
指間與書頁摩擦，閃出溫柔的火花，時(shí)光如小鹿斑雀躍，匆匆流逝，紅了櫻桃，綠了芭蕉，泛黃了書頁。時(shí)光的轉(zhuǎn)瞬即逝毫不留情的封印了成長(zhǎng)走過的道路，歲月如微風(fēng)拂過，不留一絲痕跡。從前的一切早已在喧囂中落下了帷幕。一代天驕、一世英雄的壯舉早已銷聲匿跡，誰會(huì)再去傾聽那千古英雄嘶聲力竭的悲嘆，有誰會(huì)體會(huì)他們的功敗垂成。只有書籍，將這轟轟烈烈的場(chǎng)面毫無保留的載入史冊(cè)，讓歷史成為后人的教訓(xùn)。
品書，讓我學(xué)會(huì)了真誠(chéng)待人，鮑叔牙善解人意，以誠(chéng)相待，留下了管鮑之交的千古美談。鐘子期逝去，世間便不再回蕩著高山流水。在世俗的洪流中，只有書籍甘愿記載這些傳世佳話，只有書籍，為我們捧出這些真誠(chéng)。
品書是一種心靈的洗滌，是一曲忐忑的贊歌，也是我終身的承諾。今天的我們是初飛的雄鷹，是生活在陽光下的年青一代，我們更應(yīng)該努力豐滿自己的雙翼，輝煌自己的生命，站在巨人的肩上，以書做墊腳石，以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！
八年級(jí)作文 篇8
窗外下起了小雨，雨絲在空中輕盈地起舞，“沙沙”的歌聲回蕩在校園中。聽著淅淅瀝瀝的雨聲，那件往事又浮現(xiàn)于眼前……
去年放暑假時(shí)，我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班。一次因上課分神被老師點(diǎn)到回答問題。看著老師怒氣沖沖的面孔，我嚇得不知所措。我瞥了一眼同桌，滿懷希望的向她投去求救的目光。誰料她卻掃了我一眼，又繼續(xù)盯著黑板。正當(dāng)我失望時(shí)，老師突然點(diǎn)到了同桌的名字。只見她“刷”的一聲站起，流暢地說出了答案。當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直目瞪口呆，即刻就怒發(fā)沖冠。一下課，同桌便向我解釋，我厭惡地瞪了她一眼，提走書包就飛快地離開了�；氐郊�，我越想越覺得氣憤，尤其是她下課時(shí)假惺惺的.表情，弄得我更加惱怒。
以后的幾天我們一直都沒有說話，直至那個(gè)下雨的日子……
那天雨下的很大，碰巧我又有些感冒，放學(xué)后卻遲遲不見父母來接我。我失望極了，正準(zhǔn)備冒雨回家時(shí)，同桌出現(xiàn)在了我的視線里。我一見她就氣不打一處來。只見同桌低著頭向我走來，悄悄地遞給我一把傘和一張紙條。我想都沒想就脫口而出：“我不需要你的憐憫！”或許是我吼聲太大了，同桌愣住了。不一會(huì)兒，幾顆淚珠便從她的臉龐滾落下來。她匆匆地扭過身去，奔向了雨幕，不一會(huì)就不見了蹤影。望著眼前的瓢潑大雨，我一下子呆住了。我看了看手中的傘，悔意從心頭源源不斷地涌了出來�！拔以诟墒裁囱剑∥覟槭裁匆獙�(duì)她發(fā)火？還是因?yàn)槟翘斓氖旅矗课乙膊恢馈?/p>
我不知所措地打開了紙條，同桌那清秀熟悉的筆跡躍然而上，在信中，同桌向我解釋了那天的事，她說她這么做僅僅是想讓我受點(diǎn)教訓(xùn)，好以后上課認(rèn)真聽講……我讀著讀著，淚水便涌出了眼眶。晶瑩的淚珠無聲地滴落在了那純白的傘面上，泛著亮亮的光，讓我的心底暖暖的。
我總以為友情只能是轟轟烈烈，但這件事以后，我明白了在那不起眼的細(xì)節(jié)里，在無聲的行動(dòng)中，同樣蘊(yùn)含著純真無比的友情。
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