成長的作文
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的成長的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的作文 篇1
哇！好美！好大的一個仙境呀！這是什么地方，以前我怎么沒來過，這個地方如詩如畫使我情不自禁的往里走，我看到了參天大樹、五顏六色的奇異花草、一個綠茵茵的大草地、涓涓細流的小溪、簾簾飛瀑的大瀑布，這里的空氣好新鮮喲！我陶醉了，我要擁抱這里的一切。
忽然傳來一聲大叫，你是什么東東，為什么闖進我們的地盤，我東張西望沒見人呀！就看見腳下面有一只可愛的小松鼠，只見它趾高氣揚的又發(fā)話了，說你呢！你是什么東東，不會吧！動物怎么會說話，我也好奇的問道，這是什么地方，松鼠說：這是我們的家，你來這里干什么，你打擾到我們開選舉大會了，這時我才發(fā)現(xiàn)前面的一棵大樹上掛了一個橫幅上面寫著：不管任何動物，只要有一個聰明的`智慧的頭腦，都有權利參加選舉大王一職。我說，你們的大會我能參加嗎？小松鼠聽后哈哈大笑了起來，你是什么東東，我們沒見過你這樣的？為什么讓你參加，我指著它們寫有字的橫幅說那上面不是寫了嗎？小松鼠說，你搗什么亂呀！你又不是動物怎么參加我們的大會，我反駁道，誰說我不是動物，我是高級動物，比你們高一級懂嗎!這時我身邊圍了好多動物，它們都在對我指指點點議論著什么，我看它們對我也沒有過激的行為，我就放開膽子說，要不這樣，我給你們出一道題，1分鐘看你們能不能答出來，動物們說，好，你說，我伸出一個指頭，問這是什么，有的回答是指頭、有的回答是1、有的......我說時間到都不對，這是one是英語的說法，這時我又把指頭彎了下來問它們，有的說是箭頭、有的說是斷了、有的......正我得意時，一個聰明的小猴子發(fā)話了，是彎的one ,恭喜你，答對了，現(xiàn)在是1:1我不甘示弱的說，再給你們出幾道，小動物們說，出就出，誰怕誰呀！我想不能出有關動物的、植物的、自然現(xiàn)象的，這樣的話它們準能猜對，要出就出它們沒見過的，聽說過的，我開始出了：小小鐵瓜，睡在地下，誰敢踩它，腦袋搬家。它們開始七嘴八舌的議論了起來，猜來猜去沒有一個猜中的，時間到，它們不服氣的說，你知道你說，別蒙我們，我開始賣起關子說是地雷，
地雷呢是打仗用的，如果你們不小心踩上去，轟的一聲就把你們炸得四分五裂腦袋開花，它們聽了嚇得直吐舌頭，換一個這個玩意太嚇人了，換就換誰怕誰，我又說道：路上兩條繩，一直到京城。它們絞盡腦汁想呀想，就是想不出，時間到，傻瓜是鐵軌啦！那是通火車用的，你們可以坐上去想去哪就去哪，接著我出了一道又一道，它們一個也沒有答上來，他們不服氣的說，不公平，光行你給我們出題那我們也出些題考考你，我說好，但有一個條件，如果我全答上來了，你們要愿賭服輸，那大王的位子就給我做，它們開始商量，一會兒它們的代表發(fā)話了，好就照你說的辦，要是你贏了，大王的位子非你莫屬。
它們經過討論選了一個代表對付我，開始出題，它說：它是虎不像，金錢印在黃襖上，站在山上吼兩聲，嚇走獅子嚇跑狼。我聽完不假思索的說是金錢豹，它又說道：來飲我清泉，綠墻圍外間，內裝黑寶石，清泉紅又甜，我驕傲的說是西瓜，這時動物們一陣騷動，有的喊再出、再出，它們出了好多，都讓我一一給說出來了，這時它們中的小動物有的開始崇拜起來我了、有的是心服口服、有的垂頭喪氣，我開始發(fā)話了，愿賭服輸，這是我們的約定，以后我會給你們更多驚喜的，我要把我學過的、玩過的、見過的統(tǒng)統(tǒng)拿出來和大家分享，請大家不要氣餒，以后我們是朋友，是一家人，現(xiàn)在為了活躍一下氣氛，我給大家講一個笑話，我怪聲怪氣的說要過中秋節(jié)了唐明皇對楊玉環(huán)說：朕聽說你愛吃月餅，就特意下旨在宮外的“大唐御膳官窯”為你定做烤制了一套荔枝月餅，并派奧運會劉翔以百米跨欄之勢快遞送來，不知你收到了沒有？楊玉環(huán)答道：皇上，原來您派跨欄王劉翔給我送月餅，那您是找錯人啦，劉翔跑到我這兒也未減速，直接從我頭上跨過去后，就直奔巴西里約熱內盧參加下屆奧運會去了。它們聽完之后一個個捧腹大笑，都不約同的叫起來了，大王再來一個、大王再講一個......我聽到它們叫聲，它們認可我這個大王了，把我高興的一蹦三尺高，好，那我再講一個，話說一個四年級......正在我講的津津有味時，感覺我的耳朵有人揪得好痛，啊......是誰，是誰這么大膽，敢揪本大王的耳朵，起床了，大懶蟲，好熟悉的聲音呀！我睜開眼一看是媽媽，我抱怨道：都怨你，把我的好夢給攪和了，本大王還沒當過癮呢！媽媽看到我的樣子哭笑不得。
多好的夢呀！如果在現(xiàn)實中，和小動物們真的能成為好朋友，成為一家人，那該多美好呀！
成長的作文 篇2
山是縱的方向。有限的高峻是無限的誘惑，長年的沉默是不變的磁力。無論是否山搖雪崩，是否土陷地塌，站在山頂?shù)哪且豢蹋闶堑巧疥爢T的價值。
海是橫的方向。浪花飛沫，波光水色，都只是點綴。而當風雨撞擊著礁石洶涌而來，巨浪變成吃人的猛獸，浪尖的飛沫不再楚楚可愛，還有沒有舟舸能勇往直前？傲視大海，消失在海天相吻的弧線，便是航海家的價值。
一巖一石，一攀一登；揚漿收漿，舉帆落帆之間，我詫然。這一刻，什么都不想，卻什么都能想。這是一種沒有來由的觸動，似乎只是覺得應該這樣去做，沒有開始，也沒有結束。價值究竟是什么。如果它能發(fā)出聲音，那一定是堅韌而倔強的，如果它能行走，那步履一定是卓絕而執(zhí)著的。然而它無聲無息，短暫的'冥想，還沒有下出確切的定義，它卻已經偷偷融入我的心里。
每個人心中都對價值有一套自己的定義，或許對一個人不值一錢的東西對另一個人而言像是無價之寶。世俗的一切可以豐富生命，但不是人生�？蓛r值可以。時間會流逝，生命也會流逝，一切鏡花水月都只是彈指一瞬。不過是又憶了江南，不過是顧望了塞外，不過是夢了一場夜雨闌珊。一次行色匆匆的出行，一次風雨兼程的尋芳，都只是路過，唯一停駐的——是人生的價值。
雖然我不知白居易之恨，不解王昭君之愁，不能擔范仲淹之憂，不能看金戈鐵馬楚漢夜兵之壯，但我能體會他們人生的價值。有些人戰(zhàn)死沙場，馬革裹尸，有些人為國捐軀，不惜拋頭顱灑熱血，究竟是為了什么？他們也許為之痛苦、為之憂愁，終其一生又是為了什么？世俗的快樂不是快樂，因為它會煙消云散。價值有時讓人痛苦，卻成就了人生。那才是最高尚的快樂。我們不都是為了追尋這種快樂，一直艱辛而勇敢地奮斗著嗎？
成長的作文 篇3
白駒過隙，屋前的小樹一望不到頂邊，驀然回首，成長的足跡只留給了我無限的快樂……
童年的我，享受在父母溫暖的懷抱里，進入小學時，知識充滿了我無知的心靈，我沉浸在知識的海洋里，坐上數(shù)字組成的小舟，劃著文章組成的小槳在此中思索，在此中吟誦，漸漸地，我便在快樂中長大。
無可否認，其中的歡樂像蜂蜜一樣，吃多了，也有幾絲異樣的酸苦
記得有一次，我的成績很不理想，本來就很傷心，一位在家中能找到一絲安慰，沒想到，他們破天荒地的對我大吼大叫，臨末了，叫我再做幾張買來的試卷，拖著疲憊的身子走到自己的房間，多想趴到床上睡個十天八夜，把什么分數(shù)，試卷拋到九霄云外，只是想這么一直睡下去，睡下去，似乎在夢里，也聽到家長在說：“不行，這么差的.成績，以后可怎么上好學�！�
不管經歷了什么，在我看來，成長中的煩惱就像一杯苦咖啡，成長中的快樂就像一勺糖，越放越甜，苦中有甜，甜中漾苦�？蛇@其中的滋味全由自己調配；成長像一條崎嶇不平的小路，踏上了這條路，也就不可避免的遇到了煩惱，雖然充滿了荊棘和坎坷，但兩旁的風景只有自己獨享，如此，成長中的煩惱何不是成功后的喜悅，回收后的快樂？
對那些認為成長充滿了煩惱的同學，我只想說：也許你正面臨著煩惱，也許暴雨之后泥濘了你前進的腳步，但千萬不要氣餒，因為這樣地過程才有價值，之后的回首才會快樂……
我會珍惜這寶貴的成長歷程，因為我的成長不煩惱，有的只是無限的快樂。
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