小學(xué)成長(zhǎng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1
前幾天，老師交給我們一項(xiàng)任務(wù)，叫我們?nèi)シ醵棺印?/p>
我先選了一些紅豆作為要孵的豆子，然后我找來一個(gè)塑料杯子，用剪刀把它剪成兩半。再找來兩塊布，這兩塊布必須是有很多小小的細(xì)孔。我先把其中一塊布套在剪成兩半的一個(gè)塑料杯子里，把上面的蓋子拿掉反過來扣在另外一半大的塑料杯子里，然后用橡皮筋把布給固定住，再把紅豆給放進(jìn)去，最后在紅豆上面蓋上一層布，倒?jié)M水給它放洗手臺(tái)上。
第二天我來看的時(shí)候發(fā)現(xiàn)紅豆已經(jīng)泡得飽滿了，我把杯子里的水給倒掉，又用清水沖了幾次。我心里想著：小豆芽啊小豆芽，你可要快快長(zhǎng)大呀！我懷著期待的心情，每天都隔著布給它沖好幾次清水。有一天早上，我和往常一樣來給它沖水，當(dāng)我掀開布的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一個(gè)白色的.小尖芽從紅豆的頂端鉆了出來，我馬上激動(dòng)地叫了起來：“啊，小豆芽終于長(zhǎng)出來了�！�
它好可愛，就像一個(gè)小蝌蚪從卵里鉆出來想要看看外面的世界。小芽長(zhǎng)得很快，轉(zhuǎn)眼間它的葉子就長(zhǎng)了出來。剛開始的時(shí)候，葉子是合起來的好像很害羞似的，后來漸漸地葉子張開了，就像一把把小剪刀要剪你的頭發(fā)。小豆芽越長(zhǎng)越高，像一個(gè)個(gè)挺拔的戰(zhàn)士威武的站立著。
后來我把小豆芽放在了陽臺(tái)上，希望它能夠像我們小朋友一樣經(jīng)歷風(fēng)雨，茁壯成長(zhǎng)。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，我的成長(zhǎng)經(jīng)歷就像葡萄園的葡萄一樣，一串又一串，數(shù)也數(shù)不清，其中一件令人啼笑皆非的事讓我至今難忘。
那是上幼兒園的'時(shí)候，一天，陽光燦爛，空氣清新，爸爸把我送到幼兒園門口，再三叮囑我說要聽老師的話，便急匆匆的上班去了。
我進(jìn)了園門，四下望了望，再也沒什么好玩的，還不如到街上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，等爸爸來接我的時(shí)候我再回來，可是，看門的老爺爺很嚴(yán)，從不讓我們隨便出來玩。這該怎么辦呀？于是我就想趁老爺爺不留意時(shí)從欄桿里一下擠出去，可又怕老爺爺看見，心不由得怦怦直跳，這時(shí)，我不管欄桿的寬窄，能不能過去，猛的向外一鉆，頭是過去了，可是身子怎么也過不去，再想把頭縮回去，也不行，似乎頭在變大，我又急又怕，失聲痛哭起來。
哭聲驚動(dòng)了老爺爺，老爺爺急忙從屋里跑出來，嚴(yán)厲地說：“你這個(gè)傻孩子，怎么鉆到這里來了？”老爺爺小心翼翼的把我的頭擺正，鼓勵(lì)我要勇敢，不要怕疼，要不然，頭會(huì)永遠(yuǎn)長(zhǎng)在上面的，我眼睛一閉，牙一咬，老爺爺像施了魔法一樣，一下子把我的頭拔了出來，我摸著兩只火辣辣的耳朵，泣不成聲，后來老爺爺一直把我送到了教室。
從那以后，我再也不敢碰一碰那欄桿了，每當(dāng)我看到老爺爺時(shí)，他總是笑瞇瞇的，那溫暖的眼神好像在提醒著我危險(xiǎn)的事千萬不能再做。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)的足跡在我的成長(zhǎng)的記憶中，有兩件事情我永遠(yuǎn)都忘不了。第一件是：在我上一年級(jí)時(shí)，我們的班主任—喬老師讓我們作試卷的第二面，可我寫成了第一面，快收卷子的時(shí)候，我才知道寫錯(cuò)了。當(dāng)我第二面才寫了幾道口算題的時(shí)候，卷子被收走了。幾天里，我老悶悶不樂，到發(fā)卷子的`時(shí)候，喬老師讓大家看了我的試卷，同學(xué)們都笑了起來，這時(shí)候如果地上出現(xiàn)個(gè)地縫，我一定會(huì)迫不及待的鉆進(jìn)去。放學(xué)回家，我也不敢跟爸爸媽媽說，很久很久我都高興不起來。第二件事是：在一年級(jí)一個(gè)單元測(cè)試時(shí)，在我們把卷子上的題做完后，老師又出幾道題讓我們寫在卷子的后面。成績(jī)出來以后，我考了100+45分，在班里是最高分。一家人都知道我考得好，很高興，我自己也笑得合不攏嘴，沉浸在幸福之中。在我的9年的生活中發(fā)生過很多有趣和好玩的事，它們就像大海里的一朵朵浪花組成我成長(zhǎng)的足跡。證號(hào)：班級(jí)；四
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇4
我一年級(jí)種下的“習(xí)慣樹”，現(xiàn)在已經(jīng)開花結(jié)果了。這些果子，有的甜，有的苦，有的酸，有的辣。但是最好吃的那顆，是“守時(shí)”。
一年級(jí)時(shí)，我不愛上學(xué)，能在家磨蹭一會(huì)是一會(huì)，能晚去就晚去。記得有一次，我竟然遲到了十五分鐘，老師狠狠地訓(xùn)斥了我一通，同學(xué)們都在一旁幸災(zāi)樂禍，當(dāng)著這么多人的面被老師批評(píng)，我感到無地自容。從那次以后，我痛改前非，不斷提醒自己要有時(shí)間概念。在自己的努力下，漸漸養(yǎng)成了早睡早起的'好習(xí)慣，到了二年級(jí)，我或多或少遲到幾次，可到了三年級(jí)我每天都能按時(shí)到校。受到老師的表揚(yáng)，心里暖暖地。現(xiàn)在我上四年級(jí)了，我現(xiàn)在每天都是第一個(gè)到校，到學(xué)校以后，我?guī)屯瑢W(xué)放凳子，拿出書提前做課前預(yù)習(xí)等，因?yàn)檫@個(gè)老師給我加過很多分。
現(xiàn)在，有時(shí)和同學(xué)聚會(huì)，我會(huì)非常準(zhǔn)時(shí)的到達(dá)，看見同學(xué)高興地樣子，我也很開心。到這時(shí)我才深深地明白：“做事要守時(shí)，守時(shí)，是對(duì)別人的尊重�！�
嘩嘩嘩，一陣微風(fēng)拂過，我種下的“習(xí)慣樹”唱起了春天的歌。茂密的葉子在陽光的照耀下閃著金色的光，挺拔的身姿站在那里，仿佛在悄悄地告訴我們：十年或者二十年后，也就是在不久的將來，它就會(huì)長(zhǎng)成一棵高大的、粗壯的參天大樹。
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