初二優(yōu)秀作文（推薦）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的初二優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二優(yōu)秀作文1
當(dāng)你迷失方向時(shí)，需要什么人或什么物為你指引方向，你需要他提醒你不要輕言放棄。我心中的那盞燈一直為我指引前進(jìn)的道路，幫助我找到新的道路、新的方法……
在我和父母一起做地球儀的時(shí)候，只差一步就可以把地球儀做好了，卻缺少了鐵絲，根本不知道哪里有鐵絲買，后來(lái)，我們想到了用衣架代替，把衣架削得非常細(xì)，這使得它變得像鐵絲一樣易彎曲、一樣細(xì)，可以用來(lái)做地球儀的支架。
我做手抄報(bào)時(shí)，我們必須用A3的紙來(lái)畫，但是家里只有A4的`紙，在我們這種鄉(xiāng)下小地方地方只有小型的打印機(jī)，根本沒(méi)有有大型打印機(jī)的地方，更別說(shuō)有什么A3紙了，但是我不能放棄，要想辦法。
我出去走了走，看見(jiàn)妹妹在和別的小朋友玩七巧板，他們一起把七巧板拼在了一起，拼成了一個(gè)矩形；我還看見(jiàn)他們旁邊還有一組小朋友，他們?cè)谕婺z水，結(jié)果一不小心就把七巧板黏在一起了……
看到這，我想到了辦法。
我記得以前6歲的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一張A3的紙等于兩張A4的紙，當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)這個(gè)的時(shí)候，我就感覺(jué)自己好像發(fā)現(xiàn)了什么天大的秘密一樣，去找哥哥、姐姐等和我親密的人，并告訴他們我的這個(gè)“發(fā)現(xiàn)”。今天，我想我可以把兩張A4的紙黏在一起當(dāng)A3的紙用，而且我還可以把手抄報(bào)分成四個(gè)大板塊，如果需要，我還可以把這四個(gè)板塊分得更小……
手抄報(bào)畫完了，而我的收獲卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個(gè)手抄報(bào)，我還學(xué)會(huì)了更重要的東西：心中永遠(yuǎn)都要有希望，而我的希望便是一團(tuán)火，它是世界上最溫暖的一種火，它使我不輕言放棄，它幫助我越過(guò)道道坎坷，它陪伴我度過(guò)重重難關(guān)，它讓我在黑暗中找到希望！
初二優(yōu)秀作文2
按月份，現(xiàn)在已到春了，但冬對(duì)這個(gè)世界仍是懷著滿滿的不舍，盡可能的將速度放到了最慢，她喜歡看世界著上素裝，喜歡讓太陽(yáng)也煥著冷色調(diào)的光，也許，她耳邊最美的音樂(lè)是聽(tīng)著人們無(wú)休止的謾罵。這個(gè)冬季，我曾無(wú)數(shù)次的騎著單車穿梭在路與人之間，也曾無(wú)數(shù)次的看見(jiàn)那個(gè)穿得破爛的人，更曾無(wú)數(shù)次的蓄意躲避他，這種躲避，不知道是出于怎樣的情感，是憐憫，還是驚怕。如果是憐憫，為什么我一次也沒(méi)有為他做什么，只是一味的躲避，任由他去吃那些根本不能吃的東西；可如果是驚怕，為什么我還會(huì)無(wú)數(shù)次的回頭去看他臟亂的'背影，而眼角卻有些濕潤(rùn)，心底又像是被什么觸動(dòng)了一下。
誒，我無(wú)從去想這些，更沒(méi)有時(shí)間去想這些，只是今天，才跟母親閑談，母親也曾見(jiàn)過(guò)那個(gè)可憐的人，并知道他是一個(gè)精神上不是很好的人，是啊，看起來(lái)他確實(shí)不怎么正常，要么好好的一個(gè)人，怎么會(huì)弄成那樣人不人，鬼不鬼的，即使是乞丐，也不會(huì)那樣，隨便撿些什么，賣一些錢，也能勉強(qiáng)吃飽，就像那位獨(dú)臂老人一樣。正想著，母親卻突然發(fā)出了一聲感嘆“你說(shuō)，那人這么長(zhǎng)時(shí)間不見(jiàn)，會(huì)不會(huì)……”會(huì)不會(huì)什么？會(huì)不會(huì)死，對(duì)啊，漫長(zhǎng)的冬季，揮不去的嚴(yán)寒，就算身上穿著厚衣，也略感寒意，更何況，更何況見(jiàn)他時(shí)，身上只穿了很薄很薄的衣服，還光著腳。也許，現(xiàn)在，他沒(méi)有等到春天的氣息蔓延開(kāi)來(lái)，就已經(jīng)歸了黃土。我不敢再想了，再想下去，便是無(wú)底的深淵，最終的慘劇誰(shuí)能想到，就算想到，卻也無(wú)能為力，不過(guò)是徒添傷感罷了。
這種人，見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)，視線中消失過(guò)無(wú)數(shù)，冬末了春來(lái)，憐憫的思緒也許會(huì)因?yàn)樗麄兊脑俣瘸霈F(xiàn)延續(xù)，也許會(huì)因視線里再也不出現(xiàn)而隨著季節(jié)去了，但我也不知道，哪一天又會(huì)出現(xiàn)這樣的人，又會(huì)引起舊的傷感。
初二優(yōu)秀作文3
記憶中的她黎雪知道現(xiàn)在沒(méi)辦法打敗他，只好先忍住，接著偷偷把信息告訴了天王。
千夜看著他的小動(dòng)作，只覺(jué)得好笑，他們年齡差不多，能力相差這么大，毫無(wú)疑問(wèn)，她一定偷懶了，不過(guò)，她的性格太像那個(gè)女孩了，那個(gè)也討厭學(xué)習(xí)的女孩了，那個(gè)一直叫著他“夜哥哥”的`女孩了。
夜晚，千夜已熟睡，他的夢(mèng)中，那個(gè)場(chǎng)景又一次出現(xiàn)。
——
陽(yáng)光被一棵枝繁葉茂的大樹(shù)遮住，在這棵大樹(shù)的枝頭上，躺著一個(gè)小男孩，才5、6歲左右。
“夜哥哥，夜哥哥，雪兒也要上去啦！”一個(gè)同樣5、6歲的女孩撒嬌道。
“你呀，上不來(lái)還要來(lái)，看我的�！毙∧泻⑻讼氯�，把小女孩也抱了上來(lái)。
“這里好美啊，對(duì)吧？夜哥哥�！�
“嗯�！蹦泻⒂痔闪讼氯�，懶洋洋的回答。
�。ó嬅嫣D(zhuǎn)）“夜哥哥，我該回去了，不知道以后還能不能見(jiàn)面，我會(huì)想你的，夜哥哥�！迸⒑瑴I說(shuō)道。
“是嗎？我也會(huì)想你的，這個(gè)送你�！蹦泻⒁粋�(gè)玉佩遞給女孩。
夢(mèng)到這，夜心里空蕩蕩的，少了一個(gè)重要的東西，是愛(ài)嗎？
�。ó嬅嬖僖淮翁D(zhuǎn)，是夜父皇臨終時(shí)）
“夜，我不能再陪你走下去了，你現(xiàn)在開(kāi)始，就是妖王了，不要再去想那個(gè)女孩了，你、你要記住，你現(xiàn)在、現(xiàn)在擔(dān)負(fù)的是整個(gè)妖、妖界”
從那之后，年僅10歲的夜就要為妖界負(fù)責(zé)，因?yàn)�，他是妖王�?/p>
夢(mèng)醒了，夜默默地笑了，或許，藍(lán)黎雪，我們以前就見(jiàn)過(guò)吧。
初二優(yōu)秀作文4
朋友，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要��！與朋友相伴的日子，我感到很快樂(lè)，也很溫暖。
你對(duì)我來(lái)說(shuō)就是那冬日的暖陽(yáng)。那次比賽，艷陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)云，在裁判的哨聲下，雙方中鋒挑球，明明是我方中鋒挑到的球卻讓敵方前鋒搶了去！敵方前鋒如猛虎下山，以迅雷不及掩耳之勢(shì)率先向我方籃框投去，率先進(jìn)球……
被敵人一次次的突破，我方球員漸漸失去信心，已無(wú)心再戰(zhàn)。這時(shí)，我看見(jiàn)了上正在體育課的你也來(lái)觀戰(zhàn)了，你發(fā)現(xiàn)我敗了說(shuō)：“沒(méi)事的，以后我可以幫你！”從你那堅(jiān)定的眼神中，我漸漸找回了心�！昂��！蔽矣猛瑯訄�(jiān)定的眼神回應(yīng)了你。
就這樣，我與你共同訓(xùn)練，風(fēng)雨無(wú)阻。你教我怎么投籃才會(huì)中，怎么擺脫敵方的進(jìn)攻……
我的球技在一天天提升，在第二次的比賽中，我的汗水與淚水沒(méi)有白費(fèi)，我靈活運(yùn)用你教給我的技巧，我們隊(duì)連進(jìn)四球，無(wú)人能防。你在一旁看著我，臉上也露出了欣慰的笑容，那種眼神讓我知道什么了才是真正的朋友。我與你的友情是一種緩慢生長(zhǎng)的植物，卷須早已悄悄扎入了我們的心里。
你對(duì)我的幫助是別的朋友永遠(yuǎn)無(wú)法超越的'，你讓我喜歡上了籃球，并且愛(ài)上了籃球，是籃球給了我快樂(lè)，并且用它交到了許多新朋友。
你如同快樂(lè)日子里的一把吉他，盡情地為我彈奏著生活的愉悅。你如失敗苦悶日子中的一盞照明燈，默默地為我驅(qū)趕了心靈的陰霾。你，是我真正的朋友。
初二優(yōu)秀作文5
與媽媽賭氣離家出走的桃竹走在河邊，一邊踢著小石子，一邊埋怨媽媽。可不料，腳下一滑，竟掉進(jìn)了河里。
桃竹意識(shí)到自己不會(huì)游泳，正準(zhǔn)備喊救命，可冰冷的河水爭(zhēng)先恐后地灌進(jìn)了她的氣管，眼前變得模糊一片，很快就沉到了河底。
再醒來(lái)時(shí)，她發(fā)現(xiàn)自己躺在海邊。迷迷糊糊地，還以為在做夢(mèng)。于是她狠狠地捏了自己的`臉，不禁疼出眼淚，看來(lái)，這不是夢(mèng)。她站起身來(lái)環(huán)顧四周，卻對(duì)上一雙盛滿笑意的眼睛，桃竹被嚇了一跳，可對(duì)方卻開(kāi)始自我介紹:“你好，我叫東陽(yáng)，我是這片海的孩子，你叫什么名字？”“我……我叫桃竹。”她猶豫地打量著眼前的這位陌生人。
她忽然想起東陽(yáng)說(shuō)自己是“這片海的孩子”，這是什么意思？東陽(yáng)似乎看出了她的疑惑，說(shuō):“我爸爸媽媽在我很小很小時(shí)候，再一次出海的時(shí)候遇難了，從此我成了孤兒，從小我就在海邊長(zhǎng)大，對(duì)大海有一種特別的感覺(jué)，就像我的媽媽�！�
桃竹聽(tīng)了，不禁替他感到難過(guò)，沒(méi)有媽媽，難道他不傷心嗎？可事實(shí)證明，他雖然沒(méi)有媽媽，但是依然生活地得很開(kāi)心。他每天早上出海捕魚；可她卻連網(wǎng)都不會(huì)撒，還險(xiǎn)些掉海里。他會(huì)游泳，就像一條魚一樣自由自在；可她卻是只旱鴨子，甚至不敢下水。他廚藝了得，做得一手好菜；可她卻什么也不會(huì)，做個(gè)蛋炒飯都能把廚房弄得一團(tuán)糟。
想到東陽(yáng)遇到的種種困難，和自己相比根本就不算什么，何必為了一件小事和媽媽賭氣呢？想到這兒，桃竹眼前一黑，醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)她又回到了河邊。輕輕打開(kāi)家門，媽媽正在做飯，桃竹已經(jīng)準(zhǔn)備好一個(gè)微笑。
懵懵懂懂穿梭在時(shí)光之中，開(kāi)始了一段時(shí)光之旅，她因此而成長(zhǎng)。
初二優(yōu)秀作文6
親愛(ài)的時(shí)光君：
您好！
你與我雖說(shuō)熟悉，卻又有些陌生。你每天匆匆從我身邊逝去，我努力地想留住你，但又那么無(wú)能為力。你很遙遠(yuǎn)，但每分每秒又會(huì)有你的身影，你總是那么神秘，看不見(jiàn)、摸不著，卻又能真實(shí)的感受著你的存在。你輕而易舉地掌控著一切生靈。
從我呱呱墜地時(shí)起，你的身影便無(wú)處不在。在你的引導(dǎo)下，我從呀呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，到摔跤了自己勇敢的站起來(lái)，拍一拍衣服上的塵土，繼續(xù)大步向前走。每一次的笑與淚總有你用心的陪伴，記得在那次小學(xué)期末考試中，我考得還不錯(cuò)，便變得有些驕傲，學(xué)習(xí)大不如以前認(rèn)真。你便用一記狠狠的耳光打醒我，讓我真正懂得了什么叫“驕傲使人落后”。
泡一杯綠茶，細(xì)細(xì)品味，剛喝時(shí)有點(diǎn)苦，但回味一番又有一種甘甜從心底發(fā)出。時(shí)光難道不正是如此嗎？我與時(shí)光已相識(shí)十三年了，它讓我哭，讓我笑，讓我感動(dòng)……，讓我從一個(gè)一無(wú)所知，渴望探索時(shí)光與世界奧秘的.小孩，變成一個(gè)在學(xué)海上搏擊風(fēng)浪，在一步步規(guī)劃未來(lái)的少年。在十三年來(lái)我遇到了許多人，又與許多人匆匆而別。我不知還有多少人仍記得我，但我希望時(shí)間能讓我與他們?cè)俅蜗喾辍?/p>
日復(fù)一日，年復(fù)一年，如今我已成為了一名與時(shí)光較量賽跑的中學(xué)生了，在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)爭(zhēng)分奪秒的吮吸知識(shí)的乳汁，不讓時(shí)光再?gòu)奈抑缚p中溜走。
親愛(ài)的時(shí)光，也許我能給你的也就這些凌亂的文字。正因?yàn)橛心�，我才有躍動(dòng)；正因?yàn)橛心愕馁?zèng)予，我才不斷成長(zhǎng)。
感謝你，永恒而又神秘的時(shí)光！
初二優(yōu)秀作文7
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)科學(xué)技術(shù)日新月異，處處充滿科技的社會(huì)�，F(xiàn)在，學(xué)習(xí)知識(shí)成了社會(huì)生活的頭等大事。顯然，沒(méi)有知識(shí)，在社會(huì)上是寸步難行，很難立足于這個(gè)社會(huì)，更不要說(shuō)服務(wù)于社會(huì)，對(duì)社會(huì)有所作為了。
知識(shí)是非常重要的，它是一種無(wú)價(jià)之寶。
在社會(huì)中，一個(gè)國(guó)家的發(fā)展，要靠人類用學(xué)來(lái)的知識(shí)去改變它；一個(gè)正確理論的產(chǎn)生，也要靠人類用學(xué)來(lái)的知識(shí)去總結(jié)；推翻了之前的迷信思想，更是人類用知識(shí)來(lái)改造的。
俗話說(shuō)：活到老學(xué)到老。如果每一個(gè)人都能把學(xué)習(xí)放在一生中的重要位置上，我們的社會(huì)每天就會(huì)有許許多多在學(xué)習(xí)的人，那么我們的社會(huì)將是日新月異的。
為了祖國(guó)的強(qiáng)盛，我們要學(xué)習(xí)；為了人類的進(jìn)步，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)。為了社會(huì)的繁榮，國(guó)家的強(qiáng)大，民族的興旺，為了科技的進(jìn)步和發(fā)展，
讓我們一起，不知疲倦地學(xué)習(xí)吧。讓我們每一個(gè)人都博覽群書，讓我們的社會(huì)充滿了朗朗書聲，讓我們每一個(gè)城市都籠罩著一股濃濃的'學(xué)習(xí)氣氛。
這樣，大家便不會(huì)將學(xué)習(xí)作為一種負(fù)擔(dān)，而是把它作為一種有益的活動(dòng)，人們不僅在學(xué)習(xí)中得到知識(shí)，而且從中也感到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。那么我們的科技便會(huì)突飛猛進(jìn)，我們的國(guó)家會(huì)強(qiáng)大起來(lái)，人民的生活也會(huì)美好起來(lái)。知識(shí)使我們的明天充滿光明。學(xué)習(xí)也就不會(huì)在迷茫中進(jìn)行。
初二優(yōu)秀作文8
等年夜飯吃完，大人們還坐在餐桌上邊喝酒邊聊天時(shí)，我已早早地坐在電視機(jī)前等“春晚”了，因?yàn)橹挥锌礋狒[的春晚，我才不會(huì)睡著，外婆說(shuō)不守歲就得不到壓歲錢的。
調(diào)到“中央一臺(tái)”，晚會(huì)開(kāi)始了，先不說(shuō)節(jié)目如何，光看那舞臺(tái)效果，就情不自禁地贊了一個(gè)：“這舞臺(tái)弄得是越來(lái)越GOOD了！”你瞧瞧，那旁邊豎柱，全是用激光反射出來(lái)的花樣，變化多端，那個(gè)會(huì)升降的舞臺(tái)就更離奇了，只要舞臺(tái)朝上升，下面就會(huì)噴出水來(lái)，上頭還會(huì)降下雨簾，真有一番詩(shī)情畫意呀！
我最喜歡的小品是《夢(mèng)幻家園》，什么？你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)？嘖嘖！“為什么呢？”多經(jīng)典呀！已經(jīng)成為今年的流行語(yǔ)啦！不過(guò)“為什么呢”會(huì)成為流行語(yǔ)，我也不知道是“為什么呢？”
不過(guò)《競(jìng)選火炬手》就沒(méi)這么精彩了，宋丹丹、趙本山從前幾年的《小崔說(shuō)事》到今年的《競(jìng)選火炬手》都是一個(gè)吹距一個(gè)揭老底，讓我覺(jué)得缺少新意，雖然加入了奧運(yùn)新元素，但還是有點(diǎn)老套了。
先是一曲《菊花臺(tái)》紅遍大江南北，2008年又以一首《青花瓷》紅遍天下的周杰倫是我的最愛(ài)了，很幸運(yùn)，今年春晚能聽(tīng)見(jiàn)這首曲子。忍不住對(duì)杰倫也說(shuō)句：“你才有才了！”
最令我感動(dòng)的是《軍嫂上島》了，最令我自豪的是《雪災(zāi)朗誦》，最令我贊賞的是《飛天》……
恍惚中，我已站在了春晚的大舞臺(tái)上，穿著鮮紅鮮紅的`唐裝，為全國(guó)的觀眾表演著我拿手的抽筋舞……
“醒醒了，已經(jīng)十一點(diǎn)了，該吃午飯了�！�
我揉著睡眼，立即驚醒：“不好，我守歲失敗。我的壓歲錢呀要泡湯……”
立馬開(kāi)掀開(kāi)忱頭，忱頭下已躺著四、五個(gè)紅包了。
哈哈！謝天謝地。
初二優(yōu)秀作文9
今晚的月亮特別圓，我站在屋頂端詳著眼前的一切，皎潔的月光透過(guò)烏云照射著大地，月光下的景物像是披上了一層銀白色的紗，顯得寧?kù)o而安詳。風(fēng)兒調(diào)皮的從我身邊跑過(guò)，我的頭發(fā)隨風(fēng)飄舞，思緒也漸漸飄遠(yuǎn)……
我仿佛回又到了五年前，那時(shí)候爸爸媽媽要到外地打工，只好把我寄養(yǎng)在外婆家。
每當(dāng)放學(xué)的'時(shí)候，我總會(huì)在校門對(duì)面的路口，看見(jiàn)年邁的外婆那等待的身影，這時(shí)我會(huì)像一只歡快的喜鵲飛到外婆身邊，幸福地牽起外婆那長(zhǎng)滿老繭的手。
外婆是個(gè)沉默寡言的人，自然不會(huì)跟我講太多的話。雖然外婆不太喜歡說(shuō)話，可她給我的愛(ài)不會(huì)少于任何人，我也很享受與她在一起的快樂(lè)時(shí)光。
外婆經(jīng)常會(huì)做一些好吃的給我，如包子，煎餅。每當(dāng)這時(shí)，我手也顧不上洗，拿起就是一大口，在一旁的外婆心滿意足地看著我狼吞虎咽的樣子，不由地說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，小心噎著！”
也許是老天忌妒我有這么一個(gè)好外婆，在20xx年5月的一天早上，外婆生病了，家人把她送到醫(yī)院去治療，可動(dòng)了好多次手術(shù)，最后連外婆的頭發(fā)都剃掉了都沒(méi)有把外婆治好，醫(yī)生說(shuō)病人的病情已到晚期了，讓我們將外婆送回家去靜養(yǎng)。外婆回家后，還繼續(xù)治療，可她的身體已經(jīng)一天不如一天了。
終于在一個(gè)月亮很圓的晚上，外婆去世了，所有的人都在外婆的床前失聲痛哭，我無(wú)力地挨在外婆的房間門口，大腦一片空白，只知道外婆離開(kāi)了我們了，她去了另外一個(gè)世界，她再也不會(huì)回來(lái)了。
月光依然那么地皎潔，而我的眼睛卻早已濕潤(rùn)了。
初二優(yōu)秀作文10
窗外雨淅淅瀝瀝的下著，大街上行人來(lái)往匆匆。他們手里的三像一朵朵五顏六色的鮮花聚攏而又易趣。
那是的我還小，每當(dāng)下雨的時(shí)候媽媽就拿著一把藍(lán)色的傘來(lái)接我回家。調(diào)皮的我一邊用腳踩著水花，一把用手接掉下來(lái)的水花。一陣分吹過(guò)來(lái)雨更大了，我突然發(fā)現(xiàn)我的頭頂?shù)奶炜帐撬{(lán)色的而媽媽的頭頂?shù)腵天空的是灰色的。風(fēng)夾雜的雨落在媽媽的頭頂上，落在媽媽的肩膀上。媽媽的肩膀濕了，媽媽的頭發(fā)也濕了。還有一個(gè)調(diào)皮的雨珠�。煸趮寢尩慕廾�，我就好心的告訴了媽媽，媽媽：你的傘都那歪了，你都不知道。媽媽溫柔的笑著：沒(méi)有歪，沒(méi)有歪。我任然堅(jiān)持著，媽：你看你衣服都濕了。媽媽任然堅(jiān)持著笑著：沒(méi)有�。](méi)有。
很多年過(guò)去了。歲月匆匆我在也不想更媽媽一起放學(xué)了。而那把藍(lán)色的雨傘也早已漸漸的倒忘在了我的記憶里。
又是一個(gè)雨天，唉！誰(shuí)讓我專心做作業(yè)太投入了呢？連同學(xué)們什么時(shí)候走的都不知道。唉！下這么大的雨可怎么辦�。∥也怀鼋淌业拈T口，卻發(fā)現(xiàn)一朵藍(lán)色的傘花靜靜的綻放在教室門口，咦！是媽媽。是媽媽來(lái)接我了。事隔多年，我在一次和媽媽走在同一把雨傘下。才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我的個(gè)頭比媽媽還高了，許多年前的那一幕突然出現(xiàn)在我的眼前，我的眼角濕潤(rùn)了。風(fēng)越來(lái)越大夾雜這雨點(diǎn)吹在我的肩膀上，吹在我的頭發(fā)上。還有一個(gè)調(diào)皮的雨珠��！掛在了我的睫毛上。媽媽突然對(duì)我說(shuō)：誒，孩子你的傘都那歪了。你看你衣服都濕了。我狡黠的笑著：沒(méi)有歪，沒(méi)有歪。媽媽堅(jiān)持著：你看別淋壞了。我任然固執(zhí)的堅(jiān)持著：沒(méi)有歪，沒(méi)有歪。媽媽仿佛明白了什么，我看見(jiàn)一道淚珠劃過(guò)她的眼角。
雨還在下而我知道有一朵藍(lán)色的傘花早已深深的隱藏在我的記憶當(dāng)中了。
初二優(yōu)秀作文11
成長(zhǎng)像一本日記，每一頁(yè)都記有我們成長(zhǎng)的歡樂(lè)與心酸。成張還像一串珍珠，每一串都記有我們成長(zhǎng)的一個(gè)故事。每一個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境都不同，有的人在幸福中成長(zhǎng)、有的人在平凡中成長(zhǎng)，而我卻是在蜜罐中成長(zhǎng)。
現(xiàn)在我已經(jīng)初二了，回想起小學(xué)六年來(lái)的生活，我就會(huì)每每沉浸在幸福與快樂(lè)之中。
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我七歲。媽媽每天都會(huì)幫我穿好衣服，牽著我的手，走在上學(xué)的路上，到了校門口，每次都會(huì)囑咐我，今天一定要乖乖的哦！
到了二年級(jí)，我八歲了。媽媽還是像以前一樣牽著我的小手去上學(xué)，并且在校門口囑咐我，今天一定不可以調(diào)皮喲！我笑著點(diǎn)頭，連聲說(shuō)好。
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)三年級(jí)了，九歲了。媽媽再也不會(huì)牽著我的手上學(xué)了，而是陪在我身邊靜靜的走著，因?yàn)槟赣H要讓我明白，以后的路要靠我自己走，她不會(huì)一輩子牽著我走路的！
到了四年級(jí)的.時(shí)候，我每天與媽媽分別的地方不在是學(xué)校門口了，母親已經(jīng)慢慢的開(kāi)始讓我學(xué)會(huì)自己一個(gè)人的獨(dú)立了，我也明白我自己以后的路要自己走了。
……
時(shí)間那么一晃，六年的小學(xué)生活就過(guò)去了，現(xiàn)在的我在也不會(huì)拉著媽媽的手跟她說(shuō)：“我今天在學(xué)校……”而日記本也因此而成為我親密的“戀人”
隨著年齡的長(zhǎng)大每天陪伴我上學(xué)的也不在是母親了，而是換成了每天生活在同一個(gè)藍(lán)天下的朋友、同學(xué)。
前幾天，不經(jīng)意的瞄了母親一眼，卻在無(wú)意間發(fā)現(xiàn)，白頭發(fā)應(yīng)經(jīng)在母親的頭上安了家，皺紋也在悄悄的爬上母親的臉頰……
現(xiàn)在我已經(jīng)上初二了，不知為什么和母親的感情也不在像以前那么好了。
母親慢慢的變老，現(xiàn)在是否該換成，我牽著母親的手，陪她走下去？
初二優(yōu)秀作文12
它從石頭的縫隙中爬出來(lái)，又爬上了土墻。它想要站的高一點(diǎn)來(lái)看清這個(gè)世界。 它站在土墻上面，翹首遠(yuǎn)視。世界很美，金黃的太陽(yáng)，金黃的云，樹(shù)葉上也布滿了金色，連大地上也鋪滿了金色。“我要是太陽(yáng)那該多好啊”它看著緩緩下墜的太陽(yáng)，又開(kāi)始了胡思亂想�！拔抑皇遣贿^(guò)一個(gè)微不足道的小螞蟻罷了。”它輕嘆一聲，低著頭趴下了土墻。 “什么時(shí)候我才能長(zhǎng)到像太陽(yáng)一般的光芒萬(wàn)丈�！彼椭^，自言自語(yǔ)的走向回家的路�！澳銜�(huì)有這么一天的�！睒�(shù)上的金絲雀叫了一聲，它的金黃羽毛在夕陽(yáng)下顯得很閃亮。 “你怎么知道的？”它抬起頭來(lái)，看著樹(shù)上真在用嘴梳理羽毛的'金絲雀。“你會(huì)有這么一天的。”金絲雀把嘴巴從翅膀下收回來(lái)“你會(huì)有這么一天的。”金絲雀又重復(fù)一句便叫著飛上天了。 “我會(huì)有一個(gè)什么樣的明天？”它繼續(xù)低著頭朝著回家的路走去，腦袋里不停的在想自己會(huì)又一個(gè)什么樣的明天。 “你看看你，小的微不足道，怎么會(huì)有一個(gè)好的明天？”正在打盹的黑貓聽(tīng)到了螞蟻的話，伸了個(gè)懶腰站了起來(lái)說(shuō)道“你能掀起什么樣的風(fēng)浪？你看你小的，我弄死你就跟弄死一只螞蟻一樣�！薄翱晌冶緛�(lái)就是一只螞蟻啊�！蔽浵伈唤獾恼f(shuō)道�！澳惚緛�(lái)就是個(gè)螞蟻，呵呵�！�
螞蟻告別了黑貓，仍舊是低頭思索著走向回家的路。金絲雀為什么會(huì)說(shuō)我會(huì)又一個(gè)很好的明天，而那個(gè)大黑貓為什么會(huì)所我是一個(gè)微不足道的小螞蟻？它思考著，走到了洞穴門口。 它望著眼前的洞口，回想著黑貓說(shuō)出來(lái)的話，“為什么說(shuō)我微不足道？”它自言自語(yǔ)的鉆進(jìn)了蟻穴。 地下的宮殿，滿目同它一樣的小螞蟻忙忙碌碌。
它看著這些朋友們，知道了黑貓的話的意思。
初二優(yōu)秀作文13
開(kāi)學(xué)第一周時(shí)間過(guò)得可真快。
今天的我，已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友；今天的我，已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的小學(xué)生；今天的我，是成長(zhǎng)許多的，朝氣蓬勃的初一新生！邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息；紅色的跑道、綠色的足球場(chǎng)，讓人倍感親切。心懷愉快，走進(jìn)了未來(lái)三年的初一七班�？粗粋�(gè)個(gè)陌生的面孔，我更是充滿了信心：我一定會(huì)交上新朋友，一定會(huì)融入到這個(gè)新的集體中去！開(kāi)學(xué)的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課，班長(zhǎng)讓我們伏桌靜，等待我的老師到來(lái)時(shí)，我心中便浮現(xiàn)出一個(gè)接著一個(gè)的問(wèn)題：我的老師是男的還是女的？我的老師兇不兇，嚴(yán)不嚴(yán)？在疑惑中，我們的.生物我的老師進(jìn)來(lái)了，她戴著一副紅框眼鏡，不是很兇。
我感覺(jué)到，開(kāi)學(xué)的第一堂課是那樣的有趣，似乎把我?guī)肓艘粋�(gè)奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么有趣，我的老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講課，同學(xué)們則認(rèn)真聽(tīng)講，每當(dāng)我的老師提出問(wèn)題，我都會(huì)認(rèn)真地思考……這第一天，就讓我感到了初中生活地趣味性。
漸漸地，漸漸地，我有感到了初中于小學(xué)的不同：我的老師講課的速度快了，作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點(diǎn)壓力，不過(guò)，沒(méi)有壓力，學(xué)習(xí)有怎能提高呢？在初中里，我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)。
初二優(yōu)秀作文14
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)了大半，到了五月，學(xué)校舉辦了一次歌詠比賽，而我們這些學(xué)生，有要大展歌喉了。
作為班里的宣傳委員，我主動(dòng)接受了指揮這個(gè)任務(wù)，專門負(fù)責(zé)訓(xùn)練大家的演唱。一開(kāi)始，我信心滿滿地安排了中間的過(guò)程和訓(xùn)練計(jì)劃，想著我能“一夜走紅”，但我們班人最恐怖的地方就是——搗亂。
排練第一天，我就遭到連珠炮般的“狂轟濫炸”——同學(xué)們都在那里談天說(shuō)地，根本不理會(huì)已經(jīng)口干舌燥的我的呼喊。頓時(shí)，我的怒氣值達(dá)到了極限，一股無(wú)名之火直沖頭頂，我大喝一聲：“都給我閉嘴！”剎那間，所有人都不再說(shuō)話，排練廳鴉雀無(wú)聲。我又放低一些音量：“都按位置站好，我們準(zhǔn)備開(kāi)始。”于是大家有些不情愿的動(dòng)了起來(lái)，開(kāi)始聽(tīng)我指揮了，第一天就這樣結(jié)束了。
我的“河?xùn)|獅吼”顯然鎮(zhèn)住了同學(xué)，但代價(jià)是一天灌了將近五升水，奔波于教室和衛(wèi)生間之間不下二十次�？磥�(lái)我的計(jì)劃還是要根據(jù)情況改變，這又花費(fèi)了我一天的'課余時(shí)間。
后來(lái)的幾天，我的嚴(yán)厲“管教”使所有人都“拜倒”在我腳下，雖然有時(shí)也會(huì)有些小爭(zhēng)執(zhí)：“小A，說(shuō)話，一周值日！”“什么？！又是我！”“兩周！”“我……”“三周！”“……”但終究是指揮掌權(quán)。
比賽的前一天晚上，我對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“最近這幾天，大家辛苦了�？赡苣銈冇X(jué)得我管的太嚴(yán)，但如果你們是我，我相信你們也會(huì)這樣做。為了表?yè)P(yáng)大家，比賽后，我會(huì)請(qǐng)求老師給大家發(fā)獎(jiǎng)。”緊接著，是一陣熱烈的掌聲，從這掌聲中，我聽(tīng)到了我傾注后帶來(lái)的喜悅。
第二天的比賽，我們拿了第一。
這是我的傾注，也是大家的傾注。我傾注了自己的精力，傾注到了責(zé)任當(dāng)中，經(jīng)歷了這個(gè)過(guò)程，我才真正體會(huì)到了傾注帶來(lái)的激動(dòng)與快樂(lè)。
初二優(yōu)秀作文15
現(xiàn)在社會(huì)是一個(gè)信息快速發(fā)展的社會(huì)。漸漸地，網(wǎng)絡(luò)遍布了全球各地，它就像信息高速公路上的一列快車，帶領(lǐng)我們奔向一個(gè)全新的世界。
網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)了許多好處，它能讓我們做起事來(lái)十分方便，節(jié)約大把大把的時(shí)間去做其他事。當(dāng)我們出門在外十分想念家人時(shí)，就可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與家人進(jìn)行交流，這樣我們就不會(huì)感到孤獨(dú)了。
我們還可以在網(wǎng)絡(luò)上購(gòu)物，不用出門逛街就可以買到來(lái)自世界各地的商品。只需要在電腦上輸入一些關(guān)于自己的信息，就可以送貨上門。如果你想要看一本你所喜愛(ài)的圖書，但是你跑遍了全部的圖書館都沒(méi)有。這時(shí)你若想起可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)買書時(shí)，你就會(huì)覺(jué)得自己之前做的一切是多么愚蠢。實(shí)際上只需要分分鐘鐘的事卻被你花費(fèi)了那么多的時(shí)間。
相反，網(wǎng)絡(luò)也會(huì)帶給我們?cè)S多壞處。比如說(shuō)：電腦上會(huì)有一些不良網(wǎng)站，它們會(huì)危害青少年的身心健康。我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)男孩兒為了玩游戲，偷家里的錢，后來(lái)又在街上偷錢，最終走向了違法犯罪的道路。
網(wǎng)絡(luò)給人們帶來(lái)的好處不勝枚舉。但是，網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍。雨后春筍般冒出的`網(wǎng)吧，造就了一大批癡迷的網(wǎng)蟲。他們無(wú)心學(xué)習(xí)，不求上進(jìn)，荒廢了學(xué)業(yè)，浪費(fèi)了青春。甚至有一些思想單純的學(xué)生，他們經(jīng)不住網(wǎng)絡(luò)的誘惑，身心受到了極大的傷害。
這些僅僅是網(wǎng)絡(luò)危害中的冰山一角罷了，網(wǎng)絡(luò)給人們帶來(lái)太多太多傷害了。它就像一把利劍刺傷了青少年的心靈，也刺傷了家長(zhǎng)和老師們的心。但是只要我們自我約束自己，真正做到文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)。那么這把雙刃劍就不會(huì)傷著自己、他人和社會(huì)了。反而會(huì)為我們所用，更加服務(wù)于我們的生活和學(xué)習(xí)。
【初二優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
優(yōu)秀初二作文11-08
初二優(yōu)秀作文11-18
初二作文優(yōu)秀作文04-07
關(guān)于初二的優(yōu)秀作文11-12
青春初二優(yōu)秀作文07-17
優(yōu)秀初二作文范文09-06
窗外初二優(yōu)秀作文05-31
橋初二優(yōu)秀作文11-12
優(yōu)秀初二英語(yǔ)作文03-07
初二作文優(yōu)秀范文04-07