小學(xué)三年級(jí)的作文15篇（精）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)的作文1
我出生在甘肅水果之鄉(xiāng)臨澤。我的家鄉(xiāng)盛產(chǎn)許多水果，包括紅棗、桃子、蘋(píng)果、西瓜等。但我最喜歡家鄉(xiāng)的葡萄。
三月的春天，冰雪融化萬(wàn)物復(fù)蘇，春姑娘來(lái)到大地，無(wú)數(shù)綠葉在藤蔓上發(fā)芽，像一排排新生的嬰兒吮吸著春天的露水。
初夏，棕櫚形的葉子覆蓋了整個(gè)葡萄架，像一個(gè)綠色的小帳篷一樣被遮住了。很快，藤蔓上開(kāi)出了一串小黃花，花香引來(lái)了一群群飛舞的蜜蜂，仿佛在慶祝葡萄的豐收！
盛夏，藤蔓上的小花凋謝，長(zhǎng)出米粒大小的青豆，也就是葡萄，漸漸長(zhǎng)大。葡萄有很多種，包括短球果或圓柱形。秋天，綠葉下掛著一大串葡萄，有紅的，有紫的，有綠的，大小不一，就像珍珠一樣，五顏六色，美不勝收。
我們家鄉(xiāng)葡萄的共同特點(diǎn)是皮薄肉厚，糖分多，維生素多。咬一口，像清泉。這一刻，人要吃飽。農(nóng)夫的叔叔把葡萄裝進(jìn)盒子里，賣(mài)給了許多大城市。
葡萄是水果中的'珍品。它不僅富含維生素c，還能生津止渴。可以廣泛使用�？梢陨�，也可以加工成各種糕點(diǎn)。還能生產(chǎn)出美味香甜的葡萄酒、葡萄汁、葡萄干供大家品嘗。
葡萄不僅外形美觀，而且多吃葡萄，喝葡萄汁，適量飲酒，對(duì)人體健康有好處，口感好。沒(méi)有成熟的葡萄是酸的甜的，成熟的葡萄是甜的軟的。
我喜歡在夏天吃葡萄，因?yàn)樗o我一種清爽的味道。
你不知道，是嗎？葡萄葉還能養(yǎng)蠶！
我喜歡吃葡萄，更愛(ài)家鄉(xiāng)！
小學(xué)三年級(jí)的作文2
看！那有一只圓乎乎的東西，一個(gè)可以隨時(shí)伸縮的小腦袋上嵌著一對(duì)又寬又扁的小眼睛。它們吃東西的時(shí)候，總是張大嘴巴，好像很久沒(méi)有吃飯一樣。它的背上馱著長(zhǎng)滿不規(guī)則花紋的.重重的殼，走起路來(lái)慢吞吞地，就像傳說(shuō)中的“大慢蟲(chóng)”！
這就是我家養(yǎng)的兩只可愛(ài)又玩皮的小烏龜，我喜歡它們，喜歡它們?cè)谏钪械囊慌e一動(dòng)！我喜歡它們吃東西的樣子，只要我放進(jìn)魚(yú)缸里一條小魚(yú)，它們就會(huì)爭(zhēng)先恐后地去搶?zhuān)瑩尩胶缶蜁?huì)得意洋洋、大搖大擺地向石塊上走去曬太陽(yáng)，另一只小烏龜就垂頭喪氣地走到魚(yú)缸邊，等待下一條小魚(yú)的來(lái)到。我還喜歡它們曬太陽(yáng)的樣子。它們每次曬太陽(yáng)時(shí)總要擺個(gè)“造型”不時(shí)還會(huì)揮舞著它們的“雙手”像在跳舞一樣，惹得我們大家哈哈大笑！
記得有一次，我偶然看到了它們的“合作”過(guò)程。那個(gè)個(gè)頭稍大點(diǎn)的烏龜馱著稍小點(diǎn)的烏龜在它們的平臺(tái)上曬太陽(yáng)，等稍小點(diǎn)的曬“舒服”了，就下來(lái)讓稍大點(diǎn)的到平臺(tái)上曬，互相配合、親密友好，真是“天生一對(duì)”呀！我愛(ài)我家這兩只可愛(ài)又頑皮的小烏龜，它們給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)！
小學(xué)三年級(jí)的作文3
春天到來(lái)的時(shí)候，你一定和家人或同學(xué)春游了吧？比如，到郊外去找春天，到公園去游玩兒，去參觀名勝古跡或革命紀(jì)念地等等。
星期天，爸爸和媽媽帶我游覽了美麗的興慶公園。
我們乘車(chē)往興慶公園去，坐在車(chē)上我看見(jiàn)窗外的楊樹(shù)都抽出了帶黃色的嫩綠的小芽。微風(fēng)吹拂著一棵棵楊樹(shù)們，小楊樹(shù)輕輕地向風(fēng)伯伯敬了一個(gè)禮好像在說(shuō)：“春姑娘來(lái)了，我們要穿新衣服了！”
我們走進(jìn)公園，首先映入眼簾的是一棵棵小花小草們，它們被雨滋潤(rùn)著，被大地哺育著，被微風(fēng)吹拂著，一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地破土而出，探出了嫩綠的小腦袋。好像在迎接春的到來(lái)。一棵棵小柳樹(shù)正在為春天的來(lái)到而跳起了歡快的舞蹈。一棵棵挺拔的小楊樹(shù)也在沙沙沙地唱起了歡樂(lè)的春之歌。
我們走著平坦的水泥路來(lái)到了靜靜的興慶湖。我在船里看見(jiàn)那柔軟的湖水在輕輕地笑著，蕩起了一圈圈的'波紋。湖里長(zhǎng)滿了嫩綠的水草，許多小魚(yú)小蝦們都在快活地玩耍。那笑著的湖水被陽(yáng)光照耀得閃閃發(fā)亮。輕輕地去撫摸一下那柔軟的湖水，感覺(jué)那冰冷的湖水變得溫暖起來(lái)。
小學(xué)三年級(jí)的作文4
今天，我們學(xué)校舉辦了“戲曲進(jìn)校園”的大型活動(dòng)，只見(jiàn)舞臺(tái)上擺放著巨大的背景圖案，圖案上印著戲曲里的主要角色，我好期待這場(chǎng)演出。
隨著音樂(lè)響起，主持人走上舞臺(tái)大聲向我們問(wèn)好，然后開(kāi)始介紹今天的演出節(jié)目。
第一個(gè)節(jié)目和找小雞有關(guān)，主持人介紹表演者是國(guó)家二級(jí)演員。她開(kāi)始表演早上起床后，打開(kāi)窗子，呼吸新鮮空氣，然后來(lái)到雞籠旁，打開(kāi)雞籠放小雞出來(lái)吃食，她數(shù)著小雞，發(fā)現(xiàn)小黑不見(jiàn)了，就皺起眉頭發(fā)愁。忽然又發(fā)現(xiàn)小黑在另一個(gè)雞群里面，她笑了，轉(zhuǎn)身到屋里拿了些米出來(lái)，把米撒到雞群里面，雞群開(kāi)始搶米吃，她開(kāi)心地笑了。
第二個(gè)節(jié)目是《變臉》。以前我在電視上看過(guò)這樣的表演，今天能在現(xiàn)場(chǎng)看，我很激動(dòng)。只見(jiàn)表演的演員上場(chǎng)后左右不住地看，東張西望，走了幾步又跳了起來(lái)。然后用衣服擋住臉，等衣服放下來(lái)的時(shí)候一張白臉變成了上面紅色下面白色的臉！他得意地走了幾步，手一動(dòng)又變成藍(lán)色和白色相間的`臉，隨后他用袖子在面前一揮，竟然變成蜘蛛俠的樣子。同學(xué)們發(fā)出歡呼和熱烈的掌聲。他跳下舞臺(tái)和前面的同學(xué)握手，在握手的時(shí)候他搖了搖頭，跳了一下，只見(jiàn)他變出了金黃色的美猴王臉！同學(xué)們被他的表演震驚了，都站起來(lái)鼓掌。川劇變臉真的好神奇呀！指導(dǎo)老師：陳小菊
小學(xué)三年級(jí)的作文5
秋天，不像春天那樣萬(wàn)紫千紅，也不像夏天那樣生機(jī)盎然，更不像冬天那樣粉妝玉砌,但是也有她獨(dú)特的美。秋天是成熟的季節(jié)，果園里，蘋(píng)果樹(shù)、橘子樹(shù)、葡萄樹(shù)，紛紛為人們獻(xiàn)出豐碩的果實(shí)。農(nóng)民伯伯有的在摘蘋(píng)果，有的在摘葡萄，一個(gè)個(gè)紅紅的大蘋(píng)果，一串串紫瑩瑩的葡萄把枝頭都?jí)簭澚�。農(nóng)民伯伯笑得嘴都快合不攏了。
花草，樹(shù)木也失去了原來(lái)的活力都枯黃了，落下來(lái)的樹(shù)葉像一只只漂亮的蝴蝶在翩翩起舞。突然一片桔葉旋轉(zhuǎn)蝶飛起來(lái)，我輕輕地走過(guò)去打算捉住它，一看，原來(lái)是一片枝葉。
抬頭一看，蔚藍(lán)的天空沒(méi)有一絲云彩，一行大雁排成“人”字、“一”字向南飛。田野里，瑟瑟的秋風(fēng)把谷子吹得黃澄澄的，一顆顆黃燦燦飽滿的玉米向人們展示了秋天獨(dú)有的姿色。農(nóng)民伯伯正忙著收谷子玉米呢！汗水順著農(nóng)民伯伯的臉頰流淌，但喜悅的笑容掛在他們的臉上。
我來(lái)到公園里，公園里的菊花那千姿百態(tài)的形，絢麗多彩的色，紅的似火，粉的如霞，白的.像雪，黃的賽金。微微的秋風(fēng)吹來(lái)，陣陣的桂花香沁人心脾。桂花的顏色也多種多樣，銀桂，白白的，使你感到它純潔無(wú)比，金桂，金燦燦，像滿天的晚霞。
我愛(ài)秋天的景色，因?yàn)樗笳髦墒�，它把豐收的喜悅帶給人間。
秋天，我愛(ài)它那美麗的風(fēng)景，更愛(ài)它那生機(jī)勃勃的樣子。
小學(xué)三年級(jí)的作文6
人生來(lái)就要活得精彩，活出自己！
人左邊代表人，右邊是一個(gè)支點(diǎn)代表信仰， 信仰是一個(gè)驅(qū)動(dòng)器，它可以引領(lǐng)每個(gè)人前進(jìn)，他不是華而不實(shí)。它是個(gè)無(wú)形體，但卻實(shí)實(shí)在在的存在，而且對(duì)于我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。
隨著年齡的增長(zhǎng)，更多的人開(kāi)始注重外貌，外貌其實(shí)只是一個(gè)附屬品，他并不決定著命運(yùn)， 而信仰就是的成功的階梯，我們有了生命這個(gè)強(qiáng)大的`軀體就應(yīng)該找個(gè)更強(qiáng)大的來(lái)平衡。而信仰就是那個(gè)強(qiáng)大的力量！
生活中會(huì)發(fā)生許多事，好的壞的。數(shù)不勝數(shù)，都需要我們?nèi)ッ鎸?duì)解決。從而提高自己的能力！如果我們一直有一種正能量促使我們不斷向前，那么我們會(huì)越來(lái)越好，遠(yuǎn)離誘惑，過(guò)真正屬于我們的生活。我們是蓬勃向上的階段，對(duì)許多東西充滿了好奇，好奇心會(huì)使我們做錯(cuò)事，我們也處在叛逆的時(shí)期難免有些沖動(dòng)。然而信仰就是光明，他會(huì)提高你的辨別能力，判斷是非的能力，向指南針一樣引領(lǐng)我們走向正確的路，走向?qū)儆谖覀兊目登f大道。
信仰就是指路明燈，引領(lǐng)我們向前！
信仰是生命之源，讓偶們充分感受世界。
信陽(yáng)市生活的支點(diǎn)，平衡向前走，到達(dá)屬于我們的未來(lái)！
小學(xué)三年級(jí)的作文7
今天上午，我們?cè)诎嗬锱e行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的大力士角逐賽。
比賽開(kāi)始了，首先老師問(wèn)大家：“誰(shuí)認(rèn)為自己是大力士呀？”話音剛落，自稱(chēng)是大力士的汪子翔雄赳赳、氣昂昂地走向講臺(tái)，陳震不服氣走向講臺(tái)要和汪子翔較量，結(jié)果陳震輕而易舉的把汪子翔抱了起來(lái)，成了優(yōu)勝者。
正在陳震得意洋洋地時(shí)候，王昕信心十足地走上來(lái)和陳震較量，結(jié)果王昕也不費(fèi)吹灰之力又把陳震打敗。成了第二輪的大力士，陳震也只好紅著臉下了臺(tái)。
接著，在臺(tái)下已觀察多時(shí)的劉鈞易胸有成竹地上了臺(tái)挑戰(zhàn)王昕。較量開(kāi)始了，只見(jiàn)劉鈞易抓住王昕的胳子窩，使出吃奶的勁兒把王昕往上提，可王昕一直往下墜把重心壓成又生一計(jì)，他趁著王昕快支撐不住的.時(shí)候，抱著王昕的一只腿往上提，使王昕漸漸失去重心，很快就敗下陣來(lái)，因?yàn)閯⑩x易用力過(guò)猛，兩人都摔在地上了。
最后又有一位叫楊超鈞的同學(xué)，他不服劉鈞易當(dāng)大力士又一個(gè)健步走到講臺(tái)，大家一瞧，楊超鈞又小又矮而劉鈞易呢！又高又壯，大家都認(rèn)為楊超鈞捏了一把汗。較量再次拉開(kāi)序幕，楊超鈞摟住了劉鈞易的腰，費(fèi)了九牛二虎之力，也沒(méi)把劉鈞易抱起來(lái)，因?yàn)閯⑩x易使勁往下墜呢！過(guò)了一會(huì)兒，楊超鈞再?zèng)]力氣把劉鈞易抱起來(lái)了，劉鈞易繼續(xù)成為了冠軍，而楊超軍甘敗下風(fēng)。
比賽結(jié)束了，同學(xué)們還意猶未盡。老師總結(jié)說(shuō)：“做事不能只靠力量，要用巧力，使巧勁這樣才能事半功倍�！�
小學(xué)三年級(jí)的作文8
每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng)，每個(gè)人的家鄉(xiāng)都有自己的獨(dú)特性，而我的家鄉(xiāng)也不例外，它也是獨(dú)一無(wú)二的。
在春天里，我的家鄉(xiāng)山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，看！花兒開(kāi)了、草兒發(fā)芽了、溪水解脫了冰塊兒的寒冷，“叮叮咚咚”地笑著走著。一眨眼之間，大大小小的蝴蝶停在花朵之上品味花蜜的芳香，春天輕悄悄地走過(guò)，生怕驚擾了正在睡覺(jué)的梨樹(shù)、杏樹(shù)、桃樹(shù)，可還是吵到了他們。一夜之間全開(kāi)了花的，正如“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。蜜蜂們臉上一個(gè)比一個(gè)笑得燦爛，心里想著“好收獲，好收獲”想著想著，來(lái)到了一棵開(kāi)滿了花的樹(shù)下，心想“快采快采”，忙的不亦說(shuō)乎！
夏天到了，杏兒、梨兒、桃兒都熟了，孩子們站在樹(shù)下眼巴巴的望著大大的果子，饞的口水都快流下來(lái)了！終于到了摘果子的時(shí)候，孩子們一個(gè)個(gè)拿著金黃的杏兒梨兒、又大又紅的.桃兒吃著。在樹(shù)下乘涼的人們?cè)跒樽约旱暮秘S收感到喜悅。田里割麥子的都是一些大人們，都忙得不可開(kāi)交，但還是很快樂(lè)。
在秋天里樹(shù)葉黃了，又悄悄地落了，只有楓葉像火一樣的掛在樹(shù)上凝望還像一團(tuán)火。小朋友們收集著不同的葉子玩著，嬉戲著，別提有多開(kāi)心，有多快樂(lè)了！
冬天到了，小朋友不知道冷似的在外面堆雪人、打雪仗玩兒呢，樹(shù)葉都凋落了，只有松柏依然挺拔在那里像邊疆戰(zhàn)士一樣守護(hù)著我們的家園
這就是我的家鄉(xiāng)，獨(dú)一無(wú)二，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)它的一切、一切！
小學(xué)三年級(jí)的作文9
夏天的傍晚，人們?cè)谠鹤永锍藳�，蜘蛛又架起它那“天橋”�?lái)。 蜘蛛的面貌不美，但是它有為人除害的本領(lǐng)。蜘蛛的肚子里有一種粘液，絲快不粘了，它就把絲吃進(jìn)去，再吐出來(lái)，絲就會(huì)像以前一樣粘了。 星期日，我做完作業(yè)，就仔細(xì)觀察起蜘蛛來(lái)，蒼蠅撞在上面就奮力掙脫，蜘蛛望著它們，好像說(shuō):“不要再白費(fèi)力氣了，你們是我的`美餐了�！敝┲胪鲁隽私z把蒼蠅捆住，然后吐出點(diǎn)粘液把蒼蠅弄軟，最后吃掉它。 有一個(gè)問(wèn)題我沒(méi)有弄明白:蜘蛛整天在蜘蛛網(wǎng)上走怎么不會(huì)被粘住呢?有一天，這個(gè)問(wèn)題得到了意外的解決。一天中午，一個(gè)小同學(xué)喊:“看誰(shuí)打的準(zhǔn)，能把蜘蛛網(wǎng)打下來(lái)�！�
說(shuō)著就拿起石頭去打，幾個(gè)小同學(xué)也跟著打起來(lái)，我也打起來(lái)。一個(gè)小同學(xué)把蜘蛛網(wǎng)和蜘蛛一同打下來(lái)，蜘蛛掉進(jìn)旁邊的小溪中，一會(huì)兒它又爬_[來(lái)，我過(guò)去摸摸它，它身上一滴水也沒(méi)有，我終于明白了，原來(lái)它身上有一種油質(zhì)。 蜘蛛有個(gè)優(yōu)點(diǎn)，每當(dāng)刮大風(fēng)的時(shí)候，網(wǎng)被刮破了，它就重新再織，直到把網(wǎng)織好才罷休。從此，我也得到了一點(diǎn)啟示:無(wú)論做什么事，只要肯努力，一定能成功。
小學(xué)三年級(jí)的作文10
今天，我們一家去了香港，一到那里，人山人海，車(chē)水馬龍，堵得我們都無(wú)法走動(dòng)，接下來(lái)，第二個(gè)目的地就是——屯門(mén)，屯門(mén)聽(tīng)說(shuō)有很多好吃的零食，不用說(shuō)我們來(lái)到香港，就是想買(mǎi)零食回家吃咯！
坐了大概半個(gè)小時(shí)的車(chē)，我們就到了屯門(mén)，哇，屯門(mén)的`店好多�。∥殷@訝地說(shuō)。咦，那個(gè)應(yīng)該很多零食，我們?nèi)ツ前�！說(shuō)干就干，我們直奔那家店，確實(shí)如我所說(shuō)的，有許許多多零食，多得讓我數(shù)不清，就像天上的繁星，讓我饞涎欲滴，幸好我及時(shí)克制住了，要不就要說(shuō)：“口水直下三千尺！”媽咪要我們隨便挑，我們就放肆了，這里拿一點(diǎn)，那里抓一點(diǎn)，我先捉了一把牛奶糖和咖啡糖，我心想：肯定很好吃，看圖片就覺(jué)得好吃，哎呀，我回去一定趕緊嘗嘗。我舔了舔嘴唇，咦，柜臺(tái)上有一些派，又挑了一些草莓派和原味派，姐姐又買(mǎi)了一些抹茶的餅干，一下子我們挑的東西就裝滿了好幾袋，鼓鼓的，我們拿著一些零食，就去了飯店，迫不及待的我趕緊把餅干吃了，嗯，真好吃！我不經(jīng)的贊嘆。
下次我們最來(lái)香港，我戀戀不舍的回到家，我跟香港說(shuō)再見(jiàn)！再見(jiàn)香港！
小學(xué)三年級(jí)的作文11
每年的暑假，爸爸都會(huì)帶我們?nèi)胰巳ダ霞肄r(nóng)村看望他外婆，也就是我的外祖奶奶，由于我爺爺奶奶去世太早，祖奶奶成了我爸唯一能夠孝敬的親人。正因?yàn)檫@事也使我有機(jī)會(huì)去農(nóng)村玩。
清早起床，爸爸開(kāi)車(chē)從家出發(fā)，沿著彎延泥路前行，泥地兩旁有金燦燦的稻田，清澈見(jiàn)底的小溪，啊，景色大美了！小花隨處可見(jiàn)，小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地叫著。下車(chē)后，走在由石頭鋪成的小道上，涼涼的微風(fēng)迎面吹來(lái)，讓我感到無(wú)比興奮，不知不覺(jué)中我們來(lái)到了目的地。
農(nóng)村的人們，早上天剛剛亮就起床，大人出去耕田、鋤草，8點(diǎn)左右回家吃早飯，吃完早飯又去干農(nóng)活，忙到中午回家吃點(diǎn)東西，休息半個(gè)小時(shí)又去干活，直到天快黑才往家走。他們已經(jīng)習(xí)慣了早出晚歸的.生活。農(nóng)村人很喜愛(ài)養(yǎng)狗，只要你從他們的房前屋后走過(guò)，狗都會(huì)叫個(gè)不停，甚至你從籬笆外走過(guò)，它也要叫幾聲，盡職地保護(hù)著主人的家。同時(shí)提醒主人有陌生人來(lái)訪，留意有小偷！
習(xí)慣了城市喧鬧的我，在這找到了一份優(yōu)雅的寧?kù)o。習(xí)慣了城市空氣污染的我，在那里找到了一份自然清香的空氣。鄉(xiāng)村人家生活是那樣簡(jiǎn)單，而城市生活是多么講究！
鄉(xiāng)村生活，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特，迷人的風(fēng)景！
小學(xué)三年級(jí)的作文12
我的故鄉(xiāng)坐落在霍山腳下，那是一個(gè)美麗的地方，我在那里度過(guò)了個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年。
每當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，我們便會(huì)跑到柿子樹(shù)下，數(shù)一數(shù)有幾個(gè)紅了的柿子。秋天到了，我們數(shù)著的柿子也漸漸增多，等滿樹(shù)的柿子紅了的時(shí)候，我們?cè)僖踩滩蛔×耍班徉帷睅紫屡赖綐?shù)上，把滿樹(shù)的.柿子摘光。我家的柿子樹(shù)就在池塘邊，因此，我們每次摘柿子都得小心翼翼，不然就會(huì)掉進(jìn)池塘里。有時(shí)候，當(dāng)有魚(yú)躍出水面時(shí)，我們便會(huì)挽起褲腳、衣袖，忙跑到池塘里去抓魚(yú)，可那魚(yú)機(jī)靈得很，我們只好再把注意力放到摘柿子上。
秋天給水稻披上了金黃色的衣裳，一陣風(fēng)吹來(lái)，稻子起伏著，一層又一層的，讓人不禁想起“長(zhǎng)江后浪推前浪”的詩(shī)句。然而大人們又要忙碌了，他們?cè)谑崭钏�，而小孩子便在稻草上打滾、跳、蹦……這時(shí)，大人們便繃起臉，嚴(yán)肅地叫我們不要在稻草上玩�？晌覀円膊挥X(jué)得沒(méi)趣，隨手拿起稻桿，三下五除二便做成笛子，宛轉(zhuǎn)的笛聲從每個(gè)孩子口中發(fā)出，歡樂(lè)洋溢在臉上。
這時(shí)，樹(shù)葉兒黃了，打著卷兒飄下來(lái)，那空蕩的老樹(shù)也不悲傷，因?yàn)榻裉斓穆淙~預(yù)示著明天的新葉，那松柏，心中仍然保持綠意，在寒風(fēng)中越發(fā)蒼翠。
故鄉(xiāng)的秋天，美得至今還令我難忘。
小學(xué)三年級(jí)的作文13
晨曦徐徐拉開(kāi)了夜的帷幕，有一個(gè)絢麗的早晨帶著清新、愜意降臨了人間。
清晨，我踏進(jìn)我們的校門(mén)，頓時(shí)，被那美妙的晨景所陶醉。周?chē)悄敲磳庫(kù)o，到處是白茫茫的一片，薄薄的晨霧，如輕紗環(huán)抱著校園。雄偉壯觀的教學(xué)樓“慶同樓”隱沒(méi)在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨和秀美。我深吸一口氣，頓覺(jué)一陣清新醉人，真讓人心曠神怡，耳目一新。
漫步校園，濕潤(rùn)的泥土氣味，不住地?fù)涞轿业哪樕�，鉆進(jìn)我的鼻孔。道旁的小草上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，搖搖欲墜。清風(fēng)徐來(lái)，花香襲人，火紅的美人蕉、吐香的紫羅蘭、灑金的繡球菊……爭(zhēng)芳斗妍，姹紫嫣紅。
“嘰嘰喳喳”，樹(shù)叢中不知哪只小鳥(niǎo)亮開(kāi)了歌喉，緊接著，那“嘰嘰喳喳”的聲音便此起彼伏，霎時(shí)組成了一首奇妙和諧的樂(lè)曲。
漸漸地，校園開(kāi)始熱鬧起來(lái)。一輪紅日從東方的地平線上冉冉升起，把后一點(diǎn)薄霧也匯進(jìn)了它的光輝。整個(gè)校園被這絢麗的.朝陽(yáng)染得紅彤彤的。同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校，頓時(shí)，校園的寧?kù)o被打破了，到處都沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的打掃衛(wèi)生，有的鍛煉身體，有的欣賞校園的晨景，還有的高聲朗讀課文。老師們也步履匆匆，夾著書(shū)本，向教室走去。待到升旗鈴響起，在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，五星紅旗在微風(fēng)中冉冉上升……
啊！美麗的校園早晨，我贊美您！
小學(xué)三年級(jí)的作文14
童年里的趣事很多很多，有讓人大笑的，有讓人哭泣的，有好玩兒的……多的像天上的星星一閃一閃數(shù)也數(shù)不清但是有一顆星星卻記在我的腦海中。
記得有一天，老師把我們分成兩組，讓我們玩夾豆子比賽，規(guī)則是用筷子把后面的豆子夾起來(lái)，放進(jìn)前面的盤(pán)子里，如果放錯(cuò)了盤(pán)子就給對(duì)方加分，如果掉地下了，可以用把它再加起來(lái)。
比賽開(kāi)始了，同學(xué)們都站成一排一個(gè)一個(gè)的夾，到了谷含哲他緊張的把盤(pán)子都打翻了，后來(lái)聰明的`李慶澤又把豆子夾了進(jìn)去，我猜，他肯定想：把豆子夾起來(lái)，總比到后面加快。同學(xué)們都在喊加 油。震的房子都快塌了喊的的哦聽(tīng)不見(jiàn)說(shuō)話聲了。該我了，我用手接著飛快的跑了過(guò)去。我感到有希望了，可是時(shí)間到了，我們只得了六分，對(duì)方卻得了十幾分，我們輸了。
第二次不要求時(shí)間了，只要求同學(xué)們都參加，但是掉地下就不算了，同學(xué)們都慢慢地走，生怕掉下來(lái)。這一次真好玩，每一組到得了十二分，沒(méi)有一個(gè)人失誤。
這一個(gè)游戲不僅鍛煉了我們平衡能力，還鍛煉了我們的團(tuán)結(jié)精神。
小學(xué)三年級(jí)的作文15
今天上課的時(shí)候，老師宣布要玩?zhèn)�游戲。我們立刻歡呼雀躍起來(lái)。我想：“這是要玩什么游戲呢？”老師先給每人發(fā)了一張小紙條，我就更迷惑不解了，想：“這是什么意思呢？”接著，老師讓我們每人都在紙上寫(xiě)了一句話，而且想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么，我就在紙上寫(xiě)了：有一次，我去騎駱駝，我又使勁打駱駝，結(jié)果駱駝發(fā)怒了。這樣一句話。然后，老師又把紙條收了上去，我就更納悶。
最后，老師說(shuō)了游戲規(guī)則：先找兩位同學(xué)從一些紙條中抽一張，然后才進(jìn)行對(duì)話和表演。
第一組上場(chǎng)的是我和湯佳欣。她看見(jiàn)紙條后立刻眼睛和嘴巴都張得很大，手也捧起肚子，笑得前仰后合。我也開(kāi)始捧腹大笑。我們開(kāi)始對(duì)話了，她說(shuō)的是：“孩子，你要好好寫(xiě)作業(yè)�！蔽覅s一邊跳一邊說(shuō)：“再見(jiàn)！”下面的同學(xué)聽(tīng)到了，有的笑得前仰后合，有的捧腹大笑，還有的笑得直拍桌子。
我和老師也表演了一組，這組我覺(jué)得最搞笑。老師竟然對(duì)我說(shuō)的是：“媽媽?zhuān)职纸裉焱砩匣貋?lái)吃飯嗎？”我說(shuō)的`是：“雙鍋合并，天下無(wú)敵�！迸_(tái)下的同學(xué)聽(tīng)到了，有的笑得眼淚也快流下來(lái)了，拍桌子的聲音也咚咚直響。我也覺(jué)得這實(shí)在是太有趣了，就連老師也笑了起來(lái)。
玩這個(gè)游戲真高興呀！
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