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在探索中成長作文

時(shí)間:2024-09-05 13:13:00 話題作文 我要投稿

在探索中成長作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的在探索中成長作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

在探索中成長作文

在探索中成長作文1

  人類的知識(shí)是有限的。一開始,我們每個(gè)人都是一個(gè)小圈,當(dāng)它不斷變大時(shí),我們接觸到的未知領(lǐng)域就會(huì)越多。所以人這一生,都要不斷的探索,并從中得到成長。

  我國南北兩地的人們飲食習(xí)慣有著巨大的差異。我是地地道道的北方人,然而最讓我理解不了的就是南北甜咸豆花。一提到豆花,北方人就會(huì)想到咸豆花。咸豆花選取的豆子是外皮粗糙,顏色偏深的,經(jīng)過專業(yè)的加工和制作后,吃起來像是入口即化,香醇濃稠的豆香從舌間一直流露到內(nèi)心和血液里,讓人心曠神怡。自然而然的,豆花本就應(yīng)該是咸的這種理論在我心中是永不動(dòng)搖的。

  直至最近,媽媽出差去成都從那里帶來了甜豆花。一開始,媽媽怎么說我也不吃。甜豆花怎么讓人下咽!我開始有一種從心底厭惡南方人的飲食的感覺。

  昨天,在空閑時(shí)間上了網(wǎng),隨手敲入了甜豆花,打開了百度百科。我了解到南方人都比較偏愛吃甜食。就像豆花,在南方人眼中它們就是甜的而且毋庸置疑。點(diǎn)開了貼吧,那些甜豆花的圖片一張張撲面而來。草莓豆花,冰激凌豆花,芒果豆花,還有網(wǎng)友們的評(píng)價(jià)。我也是北方人,之前還從來沒聽說過甜豆花,而且也不愛吃甜食,可是前天去了南鑼鼓巷,那里有一個(gè)著名的.甜豆花餐廳,在朋友的推薦下嘗試了一些,這三種真的不錯(cuò),北方朋友們可以試試看!看到這段話,我突然有一種強(qiáng)烈的好奇感,難道真的不難吃嗎?我還是按捺不住好奇,走進(jìn)廚房拿出了一小塊甜豆花。

  我把它放在小碟子中,用小勺在上面輕輕劃了劃,發(fā)現(xiàn)它沒有咸豆花那么軟,反而很有彈性,就像果凍一樣,我用勺子輕輕從上面刮下來一點(diǎn),觀察其中的結(jié)構(gòu),原來它也還是很細(xì)膩的。我把鼻子湊到它跟前,有種奶香和豆香結(jié)合在一起的味道,心中好像對(duì)它沒有那么排斥了。嘗了一小口,說不上是入口即化,但是很滑嫩。嗯!其實(shí)味道還不錯(cuò),水果汁慢慢地浸入豆花,隨之充滿了我的整個(gè)口腔,味道還真不錯(cuò)。就這樣,不知不覺間就全吃完了。就是這個(gè)過程,讓我再也不排斥南方的甜豆花和很多南方小吃。經(jīng)過多次的探索,我會(huì)感到南方飲食文化的深邃和魅力。所以我一定要不斷探索,從各種途徑中學(xué)習(xí)探索自己未知的領(lǐng)域!

在探索中成長作文2

  我自幼熱愛古典詩詞,尤對(duì)稼軒詞頗為著迷。因此每有空閑,便翻開宋詞集,對(duì)其中的詞境進(jìn)行一番探索。作為稼軒詞之名篇,那首《青玉案》我早已熟記于心,而那“驀然回首,那人卻在、燈火闌珊處”一句,則隨著我的成長被賦予了更多的內(nèi)涵。

  大約是上小學(xué)時(shí),初見這首詞,便被那“寶馬雕車香滿路”的勝景所吸引,感嘆于那“一夜魚龍舞”的佳節(jié)氣氛,當(dāng)然,更少不了對(duì)那“驀然回首”一瞬的艷羨:佳節(jié)與佳人,何等美好!那時(shí)的我,為這“那人卻在,燈火闌珊處”的美好情思而感動(dòng)。

  之后是初二時(shí),由于要進(jìn)行一次關(guān)于稼軒詞的演講,我又拿起了那本詞集,對(duì)這首詞的內(nèi)涵進(jìn)行了進(jìn)一步的:經(jīng)查閱資料,我對(duì)稼軒其人的生平有了更深入的了解。終生力主抗金的他,由于不合當(dāng)權(quán)而頻遭冷遇。壯志難酬的他便落寞轉(zhuǎn)身,揮筆填詞。而這“那人卻在、燈火闌珊處”的驚喜或許也可以看做燕然勒功的一種企盼與守望吧。這一次的探索,讓我為稼軒“夢(mèng)回吹角連營”的對(duì)于事業(yè)與家國的執(zhí)著而感嘆。

  升入初三,繁忙的學(xué)業(yè)有時(shí)將人壓得無法喘息,我也時(shí)常感到學(xué)習(xí)的壓力。而此時(shí),稼軒的詞境便成了我的一種放松。于是,我再一次拿起詞集,徜徉于那些文字之中。《青玉案》一詞再次映入眼簾,而隨著我閱歷的豐富,我對(duì)這首詞的探索又上升了一個(gè)層次:在稼軒“倩何人,喚取紅巾翠袖,揾英雄淚“的哀嘆后,他似乎也意識(shí)到悲傷僅僅是無用的,于是便閑居田園,過著平靜的生活。而這”驀然回首“的轉(zhuǎn)身,或許便是半生坎坷之后的一種對(duì)壓力和挫折的坦然面對(duì)吧。這一次的'探索,讓我為稼軒”驀然回首“的智慧嘆服。

  探索至此,不禁想到了自己當(dāng)前的處境:面臨中考的壓力,與其終日憂慮,何不擁有一份“驀然回首“的智慧?似乎恍然明白了”人間三境“說的深意:”望盡天涯路“的專情自是可貴,”為伊消得人憔悴“的執(zhí)著誠然感人,但那”驀然回首“的瀟灑與淡然或許才是人生的最高境界吧。

  從小時(shí)的有感于對(duì)佳人的情思,到曾經(jīng)的感嘆于對(duì)家國的執(zhí)著,再到如今的嘆服于處事的淡然。對(duì)于《青玉案》一詞的詞境探索也讓我慢慢,更理性的處事,更淡然地面對(duì)生活。

  于是,坐在氣氛緊張的考場(chǎng)中,身處初夏喧擾浮躁的周遭環(huán)境里,繼續(xù)逍遙地于詞海中探索,輕吟道:

  驀然回首,那人卻在、燈火闌珊處。

在探索中成長作文3

  每日在家、學(xué)校兩點(diǎn)一線間忙碌著;每日在聽講、做題、考試中匆匆忙忙地消耗著我的青春。初三的生活就是忙嗎,就是這樣急嗎?“忙”就是“心”和“亡”——“心都死了”。如何在“忙”中獲得我生命的成長,我觀察著探索著。

  考試前,緊張的考前的氣氛壓的我喘不過氣來。老師留的試卷要做,課文要背,還有課外班要上,還有好幾道數(shù)學(xué)試題沒有弄懂……忽然間希望自己長出三頭六臂來,一時(shí)間“忙”字又圍繞在我的身邊。成績、名次、身體的成長、生命的成長,我到底要那個(gè)?

  忽然看到姥姥,她帶著老花鏡,拿起小巧如瑪瑙似的珠子,慢慢串進(jìn)軟綿綿的細(xì)線中。她的動(dòng)作極為緩慢,卻顯得不急不躁,使每一顆珠子成功地串進(jìn)細(xì)線中。不一會(huì),一個(gè)精美的手鏈完成了。我不禁疑惑,如此緩慢的速度為何能收獲這樣大的成果?于是我走過去問姥姥,她揮了揮手,示意我坐下。

  “在你看來,只有快才能產(chǎn)生好的效果。但有時(shí),太過焦躁反而會(huì)使事情變得一團(tuán)糟。我們的生活中更需要一種不急不躁的品性,這樣才能使事情做的萬無一失,做得完美!崩牙寻芾淼脑捳Z使我茅塞頓開,姥姥串珠子不正是串她那可貴的人生態(tài)度嗎?在探索的過程中,我不僅收獲到了姥姥的人生態(tài)度,也體會(huì)到了一種人生哲理。

  原來,在緊張的生活節(jié)奏中要有一種不急不躁的品性,我探索著這種品性。我們的生活應(yīng)該更快一些還是慢一點(diǎn)。這使我想起一句話:路人匆匆走過,全然不知街邊美麗的風(fēng)景。但若是慢下來,最終的成果就不會(huì)像之前那樣好,辦事的'效率也會(huì)明顯提高。

  于是我不再為考試慌亂,試卷、課文、課外班、數(shù)學(xué)試題就像是姥姥手上的珠子,慢慢穿起來,慢慢完成,不急不惱。成績會(huì)慢慢增加、名次會(huì)慢慢提升,這些會(huì)促使我生命的成長。

  在上學(xué)的路上,我不再埋頭書本,抽出時(shí)間看看路邊的花花草草,綠色竟然讓我神清氣爽;放學(xué)回家,作業(yè)之后,我會(huì)掀開久違的鋼琴,讓優(yōu)美的音樂從指間流出,那音樂竟讓能夠讓我如此心神寧靜。

  在這探索中,我知道,我不僅僅是知識(shí)在增長,我的生命在緊張的節(jié)奏中在舒展,在快樂的成長。

在探索中成長作文4

  成長是一個(gè)不斷探索的過程,我們?cè)谔剿髦胁粩喑砷L。

  我從很小的時(shí)候就開始探索,探索因?yàn)閷?duì)外界的好奇。常在大酒店門前看見自動(dòng)門,就是那種人一走近便自動(dòng)打開的門。我當(dāng)時(shí)對(duì)這一情況很有興趣,就想: 當(dāng)人走近到什么程度時(shí)門會(huì)打開。 想到這里我當(dāng)場(chǎng)開始實(shí)驗(yàn),說是實(shí)驗(yàn),其實(shí)也只是在門兩邊跳來跳去,可酒店門前來往進(jìn)出的人太多了,我還在小心翼翼往前挪動(dòng)時(shí),早有人大步流星跨入門里,門也屢屢打開,讓我總是無功而返。等過了些時(shí)間,人少了,我才繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)。終于得到結(jié)論,當(dāng)來人離門二米遠(yuǎn)時(shí),門便會(huì)打開。這一時(shí)段的`探索大多沒有價(jià)值,卻在我心中進(jìn)下探索的種子。

  到年紀(jì)稍大一些時(shí),我開始探索更有意義的事,我的字一向不好,我就開始想些辦法,練過一些字貼后,依然沒有大成效,每當(dāng)寫作業(yè)時(shí),還是隨手胡畫,有時(shí)興趣來了,認(rèn)真寫字,也無法掌握結(jié)構(gòu),看上去總是別扭,我痛下決心仔細(xì)鉆研,查閱資料后發(fā)現(xiàn),我的握筆姿勢(shì)不對(duì),喜歡用食指和中指夾住筆寫,這樣筆的移動(dòng)很不方便,我立馬改正了這一問題,又聽同學(xué)說,我平時(shí)作風(fēng)懶散,寫字時(shí),總有很多雜物堆在桌子上,態(tài)度也不端正,喜歡趴在桌子上寫字,原來我一直隨便應(yīng)付字,字也隨便應(yīng)付我,我將以正確姿態(tài)對(duì)待字,相信我一定可以練好他。

  最近,我又發(fā)現(xiàn)自己許多毛病,顯著的就是我注意力不集中,看書寫字時(shí)總易受人干擾,無法集中精神。我知道許多名人定力都不錯(cuò),可以全力做自己應(yīng)做的事。毛澤東專門在馬路邊看書,牛頓請(qǐng)人吃飯,卻因?yàn)樽鰧?shí)驗(yàn)忘了時(shí)間,還以為自己吃過了,他們?yōu)槭裁从腥绱俗灾屏δ,我想到佛教的苦行僧,打坐時(shí)用火燒他們,也一動(dòng)不動(dòng),這大概是因?yàn)樗麄冃闹杏行叛,如果生活中我們有明確的目標(biāo),并有堅(jiān)定不移練成它的念頭,那應(yīng)該也會(huì)有同樣的效果,讓我們定力大增。

  細(xì)數(shù)過來,我在生活中還遇到過許多這樣的困惑不解,我也為此做過許多的探索,這都是有價(jià)值的。我希望以后我再遇到困難時(shí),也會(huì)努力探索,在過程中吸收知識(shí),在過程中成長。

在探索中成長作文5

  探索對(duì)于每個(gè)人來說都是必不可少的,因?yàn)樘剿髡俏覀儾粩嗤晟谱晕业倪^程,只有通過探索,我們才能摒棄自己的缺點(diǎn),離心中的目標(biāo)更進(jìn)一步。

  每當(dāng)看到墻角旁,臺(tái)階下一朵朵淺粉的牽;〞r(shí),就不禁回憶起一件小事。小時(shí)候我閑來無事,擺弄著手中一朵淡粉的牽;,卻不慎把花掉在了旁邊的醋碗中,我驚訝的發(fā)現(xiàn),隨著醋漸漸淹沒過牽牛花的葉片,花萼,直到花瓣時(shí),牽;ǖ凵幕ò暌搽S之一點(diǎn)點(diǎn)由淺粉轉(zhuǎn)為深藍(lán),仿佛有魔法存在般,我不敢相信自己的眼睛,在黑色醋中,那一抹藍(lán)色顯得更加詭異。我撥弄起著藍(lán)色的牽;ǎX海中只是不斷重復(fù)一個(gè)聲音:“這是為什么?”苦想是無意的,于是,我懷著濃厚的好奇心,上網(wǎng)搜尋起答案,網(wǎng)上的一條答案引起了我的注意力:牽牛花中的花青素會(huì)和醋發(fā)生化學(xué)反應(yīng)從而使花瓣變?yōu)樗{(lán)色。

  望向這深藍(lán)色的牽牛花,我不禁感嘆,沒想到比手掌還小的牽;ㄖ芯挂蔡N(yùn)含著一個(gè)引人深思的道理,如果對(duì)細(xì)節(jié)不加注意,我們又會(huì)遺漏多少值得深思的道理呢?

  家中墻上的一幅小畫也總使我回憶起另一件事。經(jīng)過一系列修改后,我終于大方的將自己的得意之作交給老師。老師并沒有像我預(yù)料的那樣欣喜,只是淡淡的說:“你的畫中缺少了什么!蔽壹(xì)細(xì)打量自己的畫作,景物,人物,背景……應(yīng)有盡有,完全沒有缺漏啊?或許我畫得還不夠充實(shí),于是,我匆匆添加幾個(gè)人物后,又信心滿滿的交給老師,誰知竟又被退回。

  我輕輕提著畫,不解的向公園走去,想獲取一些靈感。還是那個(gè)熟悉的公園,游人,景物也和我的畫如出一轍。只是……我向下瞥去,發(fā)現(xiàn)了幾株險(xiǎn)些被我忽視的野花,在微風(fēng)的愛撫下,它們搖曳起秀美的身姿,沒想到這被我視而不見的野花竟也有幾分靈動(dòng)與美麗!這些零星的野花,如天上散落下的'星星,也如一雙雙調(diào)皮的眼睛,一眨一眨的望向我。還有這花上的小昆蟲,好像也被我遺忘了……這些微小的細(xì)節(jié),或許就是我所缺漏的!我匆匆補(bǔ)好“細(xì)節(jié)”后,再次恭敬的交給老師,一絲微笑掛在老師的嘴間,她雙鬢旁的魚尾紋不禁舒展開來……

  我不禁感嘆,我們應(yīng)學(xué)會(huì)抓住生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。“一沙一世界,一葉一菩提”一株臺(tái)階旁的牽;ǎ粎膊莸厣想S處可見的野花,或許就能給我們帶來新的見解。知識(shí)源于生活,藝術(shù)源于生活。這次探索,使我成長。

在探索中成長作文6

  “咔咔”,伴著簽到卡在電子打卡鐘里一吞一吐,宣告又一個(gè)工作日的結(jié)束;叵肫鹪谔剿鞴镜狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,我的心象浸在了五味瓶中,酸甜苦辣一起涌上心頭。

  七月初,和許多應(yīng)屆畢業(yè)生一樣,懷著一顆隱藏在謙卑表象下的高傲的心和一份不切實(shí)際的立業(yè)幻想,來到了上海。兩個(gè)多月的求職經(jīng)歷中,屢屢碰壁,我真正體驗(yàn)到了從天堂墜落人間的失落和沮喪,我不得不脫下玫瑰色的眼罩重新審視自己:我是否真的具備了就業(yè)的能力?

  在茫然和彷徨之際,是“上海探索信息科技有限公司”給了我找回自信的勇氣。坦率講,“人資分析代表”并不是我理想的職業(yè),但是它可以拓展人際關(guān)系、積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),我一定要抓牢這個(gè)機(jī)會(huì)。

  在公司培訓(xùn)初期,我的心情一直是酸溜溜的,因?yàn)橛胁坏貌唤档蛽駱I(yè)標(biāo)準(zhǔn)和期望值的無奈。然而,隨著培訓(xùn)的逐步展開,我的眼前出現(xiàn)了一片新天地:人資分析、市場(chǎng)容量、溝通技巧……和學(xué)校相比,這些鮮活、實(shí)用的知識(shí)更容易使人接受。心中酸酸的情緒蒸發(fā)了,取而代之的是淡淡的.苦和微微的甜,它包含對(duì)提升自我能力,用成績證明自己的焦灼渴望和找到新的起跑點(diǎn)和努力方向中的欣喜。然而前進(jìn)道路并非坦途,一個(gè)多月的業(yè)務(wù)工作,使我對(duì)業(yè)務(wù)工作有了更清醒的認(rèn)識(shí):精神上的巨大壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于體力的損耗。面對(duì)客戶一千次的拒絕,我常捫心自問:我有第一千零一次開口的勇氣嗎?慶幸的是探索有一群樂天易處、互相幫助的同事和上司。他們支持我、鼓勵(lì)我,使我于每次挫折后都能迅速恢復(fù)自信,我越來越象一只打不死的蟑螂,會(huì)對(duì)自己說:“Nothingisimpossble!”

  我在成長,探索也在成長,從默默無聞到小有名氣,從單純從事人才中介服務(wù)到培訓(xùn)部的成立……探索向每一位員工展示了它未來的發(fā)展?jié)摿Γ禾摂M加實(shí)體的服務(wù)模式、大膽起用新人的魄力……業(yè)務(wù)主管常對(duì)我們說:和新公司一起成長、一起壯大,這種機(jī)會(huì)并不是人人都有的,能看到探索在我們的手中成長壯大,我相信,這將成為我人生中最有成就感的一段經(jīng)歷。

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