《我的祖國》詩歌
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是詩歌了吧，詩歌語言凝練而形象性強(qiáng)，具有鮮明的節(jié)奏。那么問題來了，到底什么樣的詩歌才經(jīng)典呢？下面是小編幫大家整理的《我的祖國》詩歌，僅供參考，大家一起來看看吧。
《我的祖國》詩歌 篇1
活動目標(biāo)：
1.能理解詩歌內(nèi)容，看圖標(biāo)有感情地朗誦詩歌。
2.能完整的語句表達(dá)自己對祖國的認(rèn)識。
3.熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國，體驗(yàn)成長的快樂。
4.理解散文的內(nèi)容，初步學(xué)習(xí)朗誦散文。
5.學(xué)習(xí)有序、仔細(xì)的觀察圖片，理解圖片，并用較清楚的語言描述圖片內(nèi)容。
活動重點(diǎn)：
能理解詩歌內(nèi)容，看圖標(biāo)有感情地朗誦詩歌。
活動難點(diǎn)：
能完整的語句表達(dá)自己對祖國的認(rèn)識。
活動準(zhǔn)備：
1.物質(zhì)準(zhǔn)備圖標(biāo)："我最愛祖國"的配套掛圖。
2. 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備知道自己先上的小班，再升入中班，最后是大班;知道祖國的國旗和國歌。
活動過程：
一、以談話的形式導(dǎo)入活1.師："你們現(xiàn)在上什么班?"教師出示圖標(biāo)"大"同樣出示圖標(biāo)"中""小"2.師：從小到大，你最愛誰?
3.師：你喜歡什么?
二、初步了解詩歌內(nèi)容。
第一遍師：老師還認(rèn)識一個和你們一樣大的小朋友，讓我們來看看這個小朋友他最愛誰?最喜歡什么?
你們覺得他最愛誰?最喜歡什么?
師：他想的是不是和你猜的一樣呢?我們來聽聽他是怎么說的(師講述兒歌) 問：你聽到了什么?
第二遍師：那爸爸媽媽還有老師問了我什么?我又是怎么回答的?我們再來聽一遍。
問：小班的時候，媽媽問了我什么?我又是怎么說的? 中班的時候，爸爸問了我什么?我又是怎么說的? 現(xiàn)在我上大班了，又是怎么回答的?
小結(jié)：把這些好聽動話連在一起就成了一首好聽的兒歌。名字叫《我最愛祖國》
"你們聽到了什么?"三、教師有感情地朗誦詩歌分段出示圖標(biāo)。
第一段，媽媽問了我什么?
第二段，爸爸問了我什么?
第三段，現(xiàn)在我上大班了，是怎么回答的?
四、邊看圖標(biāo)邊有感情地朗誦詩歌。
五、幼兒分角色朗誦。
師：這首詩歌可以分成幾段?你是用什么方法分的?
你最喜歡哪段?為什么?
活動反思：
一直以來我都是帶的中小班，這次帶了大班又要上教研課，心里還真直打鼓。擔(dān)心中小班說話羅嗦的習(xí)慣會出現(xiàn)，擔(dān)心時間把握不好。
6、大班語言我最愛祖國教案反思
活動目標(biāo)：
1、理解詩歌內(nèi)容，能看圖表，有感情的朗讀詩歌。
2、能用完整的語句，表達(dá)自己對祖國的認(rèn)識。
3、培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的情感，體驗(yàn)成長的快樂。
4、初步理解故事情節(jié)，理解故事中語言的重復(fù)性特點(diǎn)。
5、理解詩歌所用的比喻手法，學(xué)會有感情地朗誦詩歌。
活動準(zhǔn)備：
老師自己設(shè)計的圖標(biāo)
活動過程：
一、 以談話的形式導(dǎo)入活動。
小朋友，你們現(xiàn)在上什么班?(大班)教師出示圖標(biāo)：大
去年呢?(中班)教師出示圖標(biāo)：中
從小長這么大，你最愛誰?你最喜歡什么?
二、 初步了解詩歌內(nèi)容。
我也認(rèn)識一個和你們一樣大的小朋友，讓我們來聽聽這個小朋友他最愛誰?最喜歡什么?
提問：你們聽到了什么?
三、 朗讀有感情的朗誦詩歌(分段)出示圖標(biāo)。
第一段：媽媽問了什么?小班的時候我是怎么說的?
第二段：爸爸問了什么?中班的時候我是怎么說的?
第三段：現(xiàn)在我上大班了，是怎么回答的?
四、 看圖標(biāo)，便有感情的朗誦詩歌。
五、 幼兒分角色朗誦。
這首詩歌可以分成幾段?你是用什么方法分的?;你最喜歡哪段?為什么?
我最愛祖國 小班的時候，媽媽問我：你最愛誰?你最喜歡什么? 我說我愛親愛的媽媽，最喜歡紅紅的蘋果。
媽媽的臉上笑出了酒窩，使勁的`親我。
中班的時候，爸爸問我：你最愛誰?你最喜歡什么?
我說我愛解放軍和爸爸，爸爸張開了雙臂，高高地舉起了我。
現(xiàn)在我上大班了，老師問我：你最愛誰?你最喜歡什么?
我說我愛我們的祖國，最喜歡國旗和國歌。老師點(diǎn)點(diǎn)頭，說我長大了。
活動反思：
大班上學(xué)期的幼兒已經(jīng)積累了一定的詩歌理解、欣賞、朗讀的經(jīng)驗(yàn)。他們已經(jīng)具備了初步的理解詩歌的能力，傾聽習(xí)慣良好。他們能夠在聽詩歌一遍后根據(jù)老師的提示說出詩歌的關(guān)鍵詞，聽出大概意思。還會憑借自己聽到得一些只言片語加上自己的理解、想法來講述詩歌內(nèi)容，猜測詩歌大意，有一定的完整表達(dá)能力。大班小朋友對于自己最愛誰?“愛”這個詞他們已經(jīng)很熟悉，他們愛爸爸媽媽家人、老師，但對于在他們看來遙遠(yuǎn)的祖國，讓他們發(fā)自內(nèi)心的說愛，還是有些許困難的。他們甚至不知道什么是祖國，正好我們這周的主題是《我是中國娃》。在上課之前，我們上了社會課《祖國的標(biāo)志》。課中已經(jīng)涉及了我們的祖國有什么?我們祖國的國歌、國旗。因此在上課前孩子已經(jīng)積累了一定關(guān)于祖國的認(rèn)識經(jīng)驗(yàn)。但是對于愛祖國這種情懷還不夠清晰。本次活動讓孩子們聽詩歌中的小朋友從最愛媽媽到祖國這樣一個情感變化的過程讓他們體驗(yàn)這種情感變換，以及讓孩子們改編詩歌“我最愛我們的祖國，最喜歡……”來增強(qiáng)孩子對祖國的認(rèn)識，萌發(fā)熱愛祖國的情感。
《我的祖國》詩歌 篇2
活動目標(biāo)
1.能理解詩歌內(nèi)容，會看圖記憶詩歌內(nèi)容。
2.嘗試用角色扮演或問答等方式有感情地朗讀詩歌。
3.萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的情感，體驗(yàn)成長的快樂。
4.通過多媒體教學(xué)，初步理解故事內(nèi)容，記住故事的主要情節(jié)。
5.理解故事內(nèi)容,知道做事要認(rèn)真、要有耐心。
活動準(zhǔn)備
1.活動前讓幼兒做“你最愛誰?你最喜歡什么?”的調(diào)查表
2.與詩歌內(nèi)容相符的圖片
活動過程
1.交流導(dǎo)入
教師：我們每個人都做了一份關(guān)于“你最愛誰?你最喜歡什么?”的調(diào)查表，今天就把你的調(diào)查表和大家一起分享吧。
2.欣賞詩歌，初步理解詩歌內(nèi)容。
(1)教師有感情地朗誦詩歌
(2)提問詩歌內(nèi)容
(3)教師再次朗誦，并出示相應(yīng)圖片。
教師：詩歌里是一位也上大班的小朋友，你聽到他最愛誰?
(4)出示小、中、大班圖標(biāo)符號圖。
---第一段，牙牙學(xué)語的時侯，媽媽問了我什么?我說了什么?媽媽聽了怎么樣?
---第二段，奔跑在鄉(xiāng)村的路上的時侯，爸爸問了我什么?我是怎么說的?
---第三段，現(xiàn)在我上幼兒園了，又是怎么回答的.?
指導(dǎo)并鼓勵幼兒用詩歌里的語言回答問題。
(5)邊看圖標(biāo)邊有感情地朗誦、記憶詩歌。
3.幼兒分角色或問答方式朗誦。
(1)教師：這首詩歌可以分成幾段?你是用什么方法分的?
鼓勵幼兒嘗試用分角色或問答方式朗誦兒歌。
(2)教師：你最喜歡哪段?為什么?
4.討論：為什么老師說我長大了?
活動延伸
幼兒根據(jù)調(diào)查表，進(jìn)行仿編詩歌活動。
附詩歌：
我愛中國
牙牙學(xué)語的時侯，媽媽問我：“你愛誰?你喜歡什么?”
我說：“我愛媽媽，我喜歡媽媽抱�！�
媽媽吻吻我，給我大大的擁抱。
奔跑在鄉(xiāng)村的路上，爸爸問我:“你愛誰?你喜歡什么?”
我說:“我愛爸爸，我喜歡美麗的家鄉(xiāng)�！�
爸爸哈哈笑，把我放在堅實(shí)的臂膀.上。
上了幼兒園，老師問我:“你愛誰?你喜歡什么?”
我說:“我愛中國，我喜歡學(xué)本領(lǐng)。”
老師點(diǎn)點(diǎn)頭，說我長大了。
活動反思：
一直以來我都是帶的中小班，這次帶了大班又要上教研課，心里還真直打鼓。擔(dān)心中小班說話羅嗦的習(xí)慣會出現(xiàn)，擔(dān)心時間把握不好。
活動結(jié)束后我靜下心仔細(xì)想了想自己上的這節(jié)課，發(fā)現(xiàn)了以下問題：
1.問題的提出不夠簡潔明了。雖然我設(shè)計了一些主要的提問，但在上課時還是不由自主的提出了其他的問題，有時問題還會重復(fù)提出。
2.活動的結(jié)尾部分處理的不是很好，幼兒的情感沒有帶動起來。
3.活動中沒有帶領(lǐng)幼兒完整地朗誦詩歌。
《我的祖國》詩歌 篇3
巍峨的華表
在挺拔的身軀上
披上“中國偉大復(fù)興夢”崛起的曙光
邀請到30個國家元首
登上天安門城樓
紀(jì)念中國抗戰(zhàn)勝利暨反法西斯勝利70周年
9.3隆重大閱兵儀式
掀開了歷史嶄新的
序幕
70年來,
祖國，我的'母親
您
發(fā)生了翻天覆地的變化
人民日益富強(qiáng)
旭日東升強(qiáng)大的國力
反腐倡廉
依法治國
凝聚了天下炎黃子孫的心
兒女為您驕傲
世界為您折腰
祖國，我的母親
您
改革開放的步伐
走進(jìn)了新的世紀(jì)
今天
在這紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利暨反法西斯勝利70周年
大閱兵歡慶的日子里
威武雄獅重震國威
氣勢磅礴驚嘆世界
今天
雄壯的國歌
聲響徹大地
鮮艷的五星紅旗
隨著朝陽一同升起
祖國，我的母親
全天下華夏兒女
為您驕傲
世界熱愛和平的民族
為您自豪
愿您青春永葆！
祖國！我的母親！
《我的祖國》詩歌 篇4
乘風(fēng)好去，長空萬里，直下看山河。
——題記
初識她，應(yīng)是十五年前。
那時的我仍處于襁褓之中，而她已有五千年的歷史。人們稱贊她是雄獅，威武不屈；說她是蛟龍，乘風(fēng)破浪。這就是她——我的祖國，我愛的祖國。
我愛她的容顏。她有著江南煙雨中的溫柔婉約；她有著窮冬烈風(fēng)中的屹立不倒；她有著長河落日中的雄偉壯麗；她有著茫茫大漠中的孤寂高傲；她有著重巒疊嶂中的'高深莫測；她有著波濤滾滾中的激情澎湃。她有綠樹紅墻，有春華秋實(shí)，有夏雨冬雪，有裊裊炊煙，有崇山沃野，有萬里山河。她有千面，而我愛她的千面。只因她是中國，我生長的中國。
我愛她的才華。她走過春秋風(fēng)云、盛世大唐、晚清彷徨。她曾與李白立下“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膲阎竞姥�；她曾與莊子共乘“扶搖九萬里”；她曾與白居易賦下“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的堅毅勇敢；她曾與陶淵明共享“采菊東籬下，悠然見南山”的怡然自得；她也曾與辛棄疾共嘆“我見青山多嫵媚，料青山見我應(yīng)如是”的知音難覓。她的優(yōu)雅和古典令我如癡如醉，我徜徉在她的內(nèi)心世界、無法自拔。
我愛她的靈魂。一百多年前，她浸沒在鮮血與戰(zhàn)火之中。她面對敵人的凌辱，毅然決然地褪去錦繡華裳，拿起長矛和盔甲，在茫茫暗夜中尋覓曙光、揮劍山河。在一百年后的今天，面對病毒的肆虐，她從容不迫，在迷霧中點(diǎn)起明亮燈塔。火神山醫(yī)院十天建成，為人民打了一針強(qiáng)心劑；認(rèn)真嚴(yán)肅的抗疫態(tài)度，全面實(shí)行的防控措施，是人民心中最強(qiáng)大的支柱。在這百年間，她逐漸強(qiáng)大，走在世界前列。曾經(jīng)那片貧瘠的土地，如今到處光輝燦爛，天空中回響著氣勢磅礴的靈魂頌歌。
這就是她，我的祖國。中華人民共和國，世間最美的絕代風(fēng)華。是我的熱血一腔，是我的豪情萬丈。
我愛她。愛她的江河湖海，愛她的千峰百嶂，愛她多姿多彩的民俗習(xí)慣，愛她每一刻帶給我的小小感動。生于此、長于此，我無時無刻不愛這片土地。我愛她的繁華，也愛她的蒼涼。只愿有朝一日能乘風(fēng)長去、直下看山河。
云山蒼蒼，江水泱泱，山河錯落，人間星光。始于容顏、陷于才華、忠于靈魂。我愛您，我的祖國。
愿您山河萬里，永世榮光。
《我的祖國》詩歌 篇5
在世界的東方有一塊神奇而偉大的土地，那就是我的祖國。
我愛您，祖國。
因?yàn)椋錆M生機(jī)與活力，那滔滔江水、滾滾黃河、連綿不斷的山峰，都屬于您——我們偉大的祖國；您的山川雄奇，您的河水秀逸，您的胸懷無比廣闊。
我愛您，祖國。
因?yàn)�，您青山綠水中閃耀著明凈秀麗的色彩，屋宇殿堂散發(fā)著古老文化的芳香，大街小巷流傳著民族英杰的遺跡。
我愛您，祖國。
因?yàn)椋敲利惖�，您珍存有萬里長城、秦兵馬俑；您擁有西雙版納、西沙群島；您是蘇杭、桂林的母親。
我愛您，祖國。
因?yàn)�，屹立在世界之中�?您，不只是一幅形似雄雞的地圖，更不是幾句口號的組合，您是歷史，您是現(xiàn)實(shí)，您是延續(xù)了一代又一代的希望和寄托。
我愛您，祖國。
因?yàn)�，在我們中華民族幾千年的發(fā)展歷史上，您曾經(jīng)經(jīng)歷了無數(shù)次的風(fēng)險和災(zāi)難，但您總是能從困境和挫折中一次又一次地昂起頭來，求得自己的生存和發(fā)展。
我愛您，祖國。
因?yàn)�，您雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落，您堅實(shí)的脊背頂住了億萬年的滄桑從容不迫，數(shù)千年的狂風(fēng)吹不折您挺拔的脊背。
我愛您，祖國。
因?yàn)椋軋詮?qiáng)，抵住內(nèi)憂外患闖過歲月蹉跎，您是一個陳舊立新的祖國,您是一個沸騰上升勇往直前的祖國,您是一個如日中天的祖國。
我愛您，祖國。
因?yàn)椋娜嗣袂趧�，五十六個民族相濡以沫，東方神韻的精彩，人文風(fēng)貌的風(fēng)流，千古流傳著多少美麗動人的傳說。
我愛您，祖國。
因?yàn)�，二十一世紀(jì)是您主演的舞臺，我們圓了航天夢！我們申辦奧運(yùn)成功了！我們加入了wto！
我愛您，祖國。
您創(chuàng)造了輝煌的歷史，您養(yǎng)育了偉大的民族。您用自己的尊嚴(yán)，贏得了世界的一片掌聲！
我愛您，祖國��！
《我的祖國》詩歌 篇6
祖國啊，母親！
我深深愛戀著的祖國，如同蜜蜂離不開花朵，孩子依賴著母親。
如果您是汪洋大海，我就是您懷中的一滴水珠；
如果我是風(fēng)箏，您就是拉動風(fēng)箏的線；
如果您是藍(lán)天，我就是一只快活的小鳥。
昨天的你，歷經(jīng)滄桑、傷痕累累。
今天的你，國泰民安、繁榮富強(qiáng)。
將來的你，龍騰虎躍、堅不可摧。
咆哮的黃河，是您沸騰的'熱血，遼闊的土地，是您博大的胸懷，蜿蜒的長城，是您不朽的精神，五十六個民族，是您忠誠的兒女。
祖國�。∥疑钌類蹜僦淖鎳�。
我為龍的傳人而驕傲！
《我的祖國》詩歌 篇7
我從未歌頌祖國，就像
我從未把愛和報答的字眼
放在母親的耳根廝磨
這又有何用呢？感情的債
放在心里就行，說出來
就如決堤的洪水，漩渦
從來都是比漣漪瘋狂，持久
我從未歌頌祖國，就像
我從未把自己的母親
——捧得很高
這個民族骨子里的節(jié)氣，我未曾忘過
哲人說再燦爛輝煌的星辰也會隕落
我的要求不高，只愿祖國
像太陽一樣持久
我從未歌頌祖國，愛祖國的話
就不要害怕——
不要害怕溫潤潮濕的心會變成干枯鄒裂的核桃
愛祖國的話，又何在乎
那幾粒矯情的文字和肉麻的絮語
哦，我是從未歌頌祖國
不信，你看；不信，我敞給你看
看我那顆熱騰騰的心，以及
散發(fā)出來的那份焦灼
我從未歌頌祖國，就像
我從未駕著犁锨劃過隆坡，就像
我從未趕著毛驢前往集市，就像
我從未像鄰家的小妹彎著腰在田埂作稞
奧，不像山里的孩子進(jìn)了學(xué)樓
不像村里的大爺騎上了電驢
不像大草原的男女拿著話筒吆喝
哦，我從未歌頌祖國
我從未歌頌祖國，從1949到1978
祖國解放，人民當(dāng)家
喜慶的號角奏響華夏的樂章
呵，歌頌的.日子
讓全國人民去歌頌吧
讓先知去歌頌吧
我再孕育，我在萌芽
從1978到2008，我也未曾歌頌祖國
改革開放三十年，經(jīng)濟(jì)騰飛，科技發(fā)達(dá)
前進(jìn)的風(fēng)潮波及九州浩土
呵，歌頌的日子
讓先知去歌頌吧
讓世界去歌頌吧
我在蓬勃，我在壯大
我從未歌頌祖國，直到2009
奧！祖國的六十華誕，六十年了呵
太多太多的光環(huán)我沒有歌頌，就像
我從未歌頌天上的星星和月亮，堅信
祖國永遠(yuǎn)不會比它們先隕落
我從未歌頌祖國
不信，你看，不信，我敞給你看
看我那顆熱騰騰的心，以及
散發(fā)出來的那份焦灼
我從未歌頌祖國
就讓我歌頌一次吧，不信你看
看我那顆熱騰騰的心，以及
散發(fā)出來的那份焦灼
《我的祖國》詩歌 篇8
我愛
我的祖國。
我的祖國，是屈原的詩歌，魯迅的文章；
是張衡的
候風(fēng)地動儀，陳景潤的
數(shù)學(xué)皇冠的明珠；
是女排姑娘
贏得世界冠軍的金牌，登山隊(duì)員
插上珠穆朗瑪峰的
五星紅旗……
我愛
我的祖國。
我的祖國，是邊防哨所戰(zhàn)士
槍口的準(zhǔn)星；
是港口領(lǐng)航員
帽檐上的國徽；
是國徽上
天安門晴湛湛的.藍(lán)天，藍(lán)天下的'鴿哨，鴿子回翔的華表
和堆滿鮮花的
人民英雄紀(jì)念碑……
《我的祖國》詩歌 篇9
拳拳愛國心，明月千里來相照
親親我的祖國，親愛的母親
第六十三篇壯麗樂章即將
重新譜寫，在這中秋團(tuán)圓佳節(jié)
在這舉國歡慶的激動時分
我們期盼，我們渴望
新樂章萬眾曙目的那一頁
母親，你看——
你的.第一艘航母艦“遼寧號”正式入列
十三億雙驚喜的目光
一齊投向那座幸運(yùn)的城市
接近母親的心臟
我們看到了強(qiáng)國之聲
響在浩瀚大海里的和諧
母親，你聽——
響徹祖國的每一寸土地
摩拳擦掌的呼吁，四處可見
為了我們親愛的母親
“頭可斷，血可流，衛(wèi)國不能卸！”
《我的祖國》詩歌 篇10
我愛祖國的藍(lán)天
作者：萬良順
我是一名飛行員，我的崗位在藍(lán)天；
穿云破霧，升空訓(xùn)練
去磨礪殺敵利劍
空中翻滾，錘煉我的意志
俯沖投彈，瞄準(zhǔn)敵人軍艦
仰躍跟斗，練就靈巧身段
改出螺旋，從危急走向凱旋
平時一身英雄虎膽
戰(zhàn)時殺敵捷報頻傳
我是一名飛行員
我愛祖國的藍(lán)天
搏風(fēng)擊雨，出征為戰(zhàn)
去擦拭廣宇鏡面
清晨趕走迷霧，給出行帶來平安
傍晚牽來彩巾，送媽媽圍在脖子間
晚上抹去烏云，讓星星看到大地
節(jié)日增哨加崗，為華夏吉祥安然
我的`地盤我作主
誰也別想打球擦邊
《我的祖國》詩歌 篇11
在那太陽升起的地方，
我瞭望著祖國的大好河川。
望著美麗的祖國，
望著祖國時代的發(fā)展，
我心中不由贊嘆：祖國，你是我的驕傲！
清晨，勤勞的太陽早早升起，
滋潤著花瓣上的甘露，
祖國的天空上，
渲染起一片美麗的云霞，
多么美麗的祖國��！
在那一方，
母親河的水養(yǎng)育了每一方土地的人群，
黃山的美麗景象陶醉著我們，
桂林的山水吸引著我們，
古老悠久的古跡令我們向往，
我們多想插上一對想象的`翅膀，
在祖國的天空翱翔！
中國的文化令人著迷，
令人贊嘆的刺繡，
精妙絕亂的剪紙，
巧奪天工的陶瓷，
素有藝術(shù)瑰寶之稱的書法，
哪一樣不是我偉大祖國的文化！
祖國上的人民，生活的越來越好了，
時代在飛速發(fā)展，
我們過上了理想中的生活，
家家戶戶都過上幸福美滿的生活，
而這、不都要?dú)w功于我們偉大的祖國嗎？
啊，在這一方土地上，
我祖國的土地上，
養(yǎng)育了多少炎黃子孫，
我不由得贊嘆：祖國你是我的驕傲！
祖國！我為你自豪！
《我的祖國》詩歌 篇12
沿著黃河之岸，
我赤腳踩著黃土，
一步一步地尋找，
尋找傳說中的腳印。
五千年的沖擊，
五千年的積淀，
五千年的風(fēng)雨歲月，
五千年的`壯烈豪情!
重重的，
在這片神奇的黃土地上
發(fā)出東方的吶喊;
輕輕的，
用最清亮最深情的調(diào)子，
唱出泱泱古國的文明。
站在雪域高原，
我朝著太陽升起的方向，
一遍又一遍地追問，
追問女媧補(bǔ)天的內(nèi)蘊(yùn)。
從黑云密布到朗朗乾坤，
從漫漫長夜到一片光明，
我們越過高山大海，
我們劈開雜草荊棘，
我們用身軀托起大山的脊梁，
我們用鮮血換來萬象更新!
當(dāng)一個聲音回蕩天際，
當(dāng)五星紅旗在天安門廣場獵獵飄揚(yáng)，
啊，祖國，
你是我沸騰的血脈
你是我激蕩的心靈!
循著萬里長江，
我懷一腔赤子癡情，
一次又一次地探究，
探究真理的深奧和純凈。
有過坎坷，有過彷徨;
有過挫折，有過飄零。
任它潮起潮落，
自有天地胸襟!
什么是博大和深邃?
什么是情操和品行?
什么是高尚和卑下?
什么是信念和信心?
看大浪淘沙，百舸爭流，
聽鑼鼓喧天，戰(zhàn)馬嘶鳴!
啊，祖國，
我愿意是您懷抱中的孩子，
即使千年萬年，
永不變心!
《我的祖國》詩歌 篇13
我愛我的祖國
她像一座大山
站在山頂，放眼遠(yuǎn)眺
江山如此多嬌
風(fēng)景處處都好
我愛我的祖國
她像一片海洋遼闊無邊
激情澎湃人才濟(jì)濟(jì)，英雄輩出
仿佛后浪推前浪
我愛我的祖國
她像一片田野充滿期望
碩果累累稻花飄香
麥田金黃全是一片豐收景象
我愛我的`祖國
她像一個巨人吐納乾坤，叱咤風(fēng)云
邁著矯健的步伐向遠(yuǎn)方奔去
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