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三年級借書作文
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的三年級借書作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級借書作文1
星期四，也就是今天，我們班去學校的圖書室借書了。
午讀課開始之前，郝老師把圖書室的鑰匙給了我們，讓我去開圖書室的`門。我興沖沖地跑上三樓，打開門，撲到書架旁，捧著一本書就看了起來。很快，我就被書中的內(nèi)容迷住了。
”文欣！“子涵叫我一聲，”你幫我看看這本書怎么樣？“她拿了一本《父母失蹤之謎》問我，我告訴她這本書上都是恐怖故事，太可怕了。但她卻說，沒什么可怕的，就把這本書借走了。
我想借手里的這本《夢幻童話》，但旁邊有一本《女孩童話》也挺好看的。我挑挑這本，翻翻那本，哪一本都舍不得放下。但一次只能借一本書，經(jīng)過深思熟慮，我借了一本《巫婆的童話》的書，里面的故事全部都是關于巫婆的，有好的巫婆，也有壞的巫婆，很有趣。
回家后，我要好好讀讀我借的這本書。
三年級借書作文2
大年三十上午，萌萌的媽媽向我借二年級的語文書，我愉快地答應了。當時，我想：家長為孩子的學習真操心！
其實，我們家也一樣，放寒假我剛進家門，奶奶就提醒我借書。我午飯沒顧的上吃，就去找寶寶姐姐借來了三年級下冊語文書和數(shù)學書。
笨鳥先飛，我不太聰明，學習成績一般，我要充分利用假期的休息時間，好好補習一下功課。在認真完成寒假作業(yè)的.同時，盡量多預習一些新學期的功課。首先，把課本粗粗地看一遍，了解一下新學期有哪些新知識、新內(nèi)容。
然后，再一課一課的預習。不懂不會的問題問家長，疑難的問題記下來，等到開學上課時，認真聽老師講解，免的上課“坐飛機”。我要爭取新學期有個好開端，學習成績上個新臺階，回到三好學生的行列。
三年級借書作文3
今天，媽媽帶我去借書。
到了圖書館，書一排排的放在書架上，像我們的隊列一樣整齊。“這么多書，我怎么才能找到我想要的書呢？”媽媽說：“要先看作者是哪個國家的，在到那個地區(qū)去找。你看，這個書單上的作者是韓國的，你要到亞洲地區(qū)去找。這個作者是美國的，你要到美洲地區(qū)去找。中國，日本的都屬于亞洲地區(qū)�！甭犃藡寢尩脑�，我在書架上先看地區(qū)，找到了地區(qū)，我再一本本的'仔細找過去，可是書真是太多了，找了很久，終于找到了一本，在仔細對對出版社，哦！這本就是我要的。按照這個方法，我找到了好幾本書。
我把要借的書放到自動借書機上的圖書放置區(qū)，點了下屏幕上的借書，刷了下市民卡，點要借幾本書，借書成功了。
我學會了借書，非常高興！
三年級借書作文4
今天我和奶奶是第三次來到圖書館，第一次是星期四，我們不知道他們內(nèi)部學習，第二次匆忙中奶奶忘記帶錢了，因為辦圖書證需要55元。
一進們，墻上的大字吸引了我，迎面是“知識就是力量”側(cè)面墻上寫著“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，偉大的國畫家李若禪題詞“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”。他們寫得太好了，我想這也是我一生的'座右銘。
再往里面走就是閱覽室和圖書室。阿姨順利的幫我辦了借書證，借書證里面的內(nèi)容還是我自己填寫的，然后我憑證借了兩本書，一本是《木鳥》一本是《中國孩子情感日記》，借書的期限是一個月，借完書我和奶奶高興的回家了。
三年級借書作文5
今天媽媽帶我去少兒圖書館借書，我很開心。
圖書館里的人真不少，差不多都是寶寶和爸爸媽媽一起來看書的，圖書館里的書可多啦!第一個館里就看到我喜歡的`動畫片圖書，我找了一本就坐在地板上看了起來，連媽媽逛了一整圈回來我都不知道。
我在圖書館里一口氣挑了一大摞書，可惜媽媽告訴我最多一次只能借10本，只好忍痛割愛了，最后我們?nèi)缭敢詢數(shù)慕枇?本書，在回家的路上我就迫不及待的看了起來，回到家連最愛看的動畫片喜羊羊都吸引不了我了。
書里的故事真的很精彩，我愛看書，我喜歡去圖書館!
三年級借書作文6
一天，天氣晴朗，小明下了課想到學校圖書館借書看，說干就干，小明一口氣跑到圖書館。
他到了圖書館后，認真地尋找自己喜歡的圖書，他這邊看看，那邊瞧瞧，最后，他終于找到了自己喜歡的.一本笑話書。他心里十分高興，于是，他一邊走，一邊看著書，看到書中精彩的部分，忍不住發(fā)出“哈哈哈”的笑聲，就連教室旁邊的一個大大的“靜”字也沒有發(fā)現(xiàn)。這是，教室里的同學探出頭來，指了指那個大大的“靜”字，對他說：“請你安靜！”他看見后，不好意思，立即停止了歡笑。然后，他又忍不住的和剛才一樣，看起那本笑話書來。一直到了教室，還在哈哈大笑呢！
三年級借書作文7
今天，我和爸爸去叔叔家，正好，叔叔家在書店旁，我想;對了讓我自己去借一本書吧!
于是我忐忑不安地下樓了，可是，剛到門口，一個念頭跳了出來;錢不夠怎么辦?這該怎么辦呀!這時一個大哥哥看出了我的心思，說;‘‘小弟弟，借書不用怕，大膽一些!’’''可是我擔心押金不夠''''試一試''于是我‘‘飛’’進書店。只見這人山人海，卻鴉雀無聲。我找了個位子坐了下來，看了起來。到了5點，我拿了一本書，來到收銀臺付了押金就高高興興地走了。
從中我明白了做事要大膽，要懂得問別人。
三年級借書作文8
今天我借的書到期了，我和媽媽準備到中山分館，偶突然想起了老師說要讀《儒林外史》便叫媽媽查了它的代碼，是I242.4260。
到了圖書館，我請媽媽去還書，獨自一人來到文學區(qū)。我瞪大了眼睛，仔細瞧。到了I242區(qū)，我暗暗自喜，離成功又進了一步。我找到了I242.4259。啊哈下一本肯定就是I242.4260.了我高興得手舞足蹈�？山Y果卻大出我的'意料，沒有《儒林外史》。這就奇了怪了。出門時，我還趕快把這一情況報告媽媽，媽媽露出失望的神色，那就算了吧，再看看有什么別的書沒有，我正準備去挑書，突然偶的眼前一亮。誒，《儒林外史》不在這嗎!偶這是什么眼睛啊!真是!
三年級借書作文9
二年級的一個暑假，我有一點作業(yè)沒做完，就在家認真做了起來，而爸爸媽媽、爺爺奶奶和我的小妹妹都去參加姐姐的盛大的生日會了。
過了幾個鐘頭，他們才回來，妹妹吃了點小點心，對我說：“跟你講羅，姐姐家有一套《少兒百科全書》，可好看了，哪天你也借來看看吧！”“好�！蔽曳浅芬獾赝饬�。
第二天，我興奮地來到姐姐家。我看到姐姐的`大書柜里的書可真多，每格都是滿滿的。我找了半天才找到那套書，我問姐姐：“能借這套書給我看看嗎？”“當然�！苯憬闼斓鼗卮�。我提著沉甸甸的袋子，高興地回家了。
回家后，我迫不及待地拿出來看。我邊讀邊想，以后可不要錯過讀好書的機會，要多借點書回來看。
三年級借書作文10
今天，我和媽媽去鄞州 圖書館借書去了。
鄞州圖書館是一個龐大的建筑，看起來跟鄞州區(qū)政府差不多大了，館內(nèi)一共有五層，每層都有重點分類。我走進我最喜歡的的科學分類區(qū)，一下子就看見里面幾百排書架，裝著五花八門關于各種學科的書藉，我都驚呆了。我找到航空航天類區(qū)，有這么多的書，我一本本的找，終于找到了我感興趣的書。雖然找一本感興趣的書有點費時，可借書的時候那可方便極了。把讀書卡在機子上一刷，然后把要借走的`書一本本放上去，電腦系統(tǒng)內(nèi)就有顯示你所借的書名，我們把清單看了一遍確認OK，借書就完成了。這個借書的手續(xù)真是簡單又方便，太棒了！
三年級借書作文11
上幼兒園時，我想我的好朋友借過了一次書，直到現(xiàn)在還沒忘。
記得上大班時，一個星期五，同學帶來一本有趣的小畫書，書上畫著各種各樣的`可愛的小動物，我很喜歡。我不好意思得問：“能把書借給我嗎？借給我回家看看。”沒想到他很痛快的答應了。當時我很高興。
下午放學后，我拿著書蹦蹦跳跳的回家。一回到家，我就津津有味的看了起來。晚上吃飯時，我看著書，一邊吃蛋糕。突然一不小心，一塊蛋糕掉到了書上，書馬上變的臟兮兮的。當時我不知所措，很著急，這可怎么辦？心想干脆裝作不知道，還給他算了。
星期一我把書還給了他。好一會兒，他發(fā)現(xiàn)了，問我：“書為什么這么臟？”我說：“不知道�！彼苌鷼�。
后來，媽媽知道了，教育我：“做人最重要的是誠實，做了錯事，要敢于承認錯誤，這樣才是好孩子。”聽了媽媽的話，第二天我向小朋友認錯，他也原諒了我，我們兩成了很好的好朋友。
我明白了，誠實比書重要。
三年級借書作文12
二年級的一個暑假，我有一點作業(yè)沒做完，就在家認真做了起來，
而爸爸媽媽、爺爺奶奶和我的小妹妹都去參加姐姐的盛大的生日會了。
過了幾個鐘頭，他們才回來，
妹妹吃了點小點心，對我說：“跟你講羅，姐姐家有一套《少兒百科全書》，可好看了，哪天你也借來看看吧！”“好�！蔽曳浅芬獾赝饬�。
第二天，我興奮地來到姐姐家。我看到姐姐的大書柜里的.書可真多，每格都是滿滿的。我找了半天才找到那套書，我問姐姐：“能借這套書給我看看嗎？”“當然�！苯憬闼斓鼗卮稹Ｎ姨嶂恋榈榈拇�，高興地回家了。
回家后，我迫不及待地拿出來看。我邊讀邊想，以后可不要錯過讀好書的機會，要多借點書回來看。
三年級借書作文13
去年放寒假的時候，我閑的無聊，所以到姑媽的學校借一本圖書看看。
到了姑媽學校圖書館，那里鴉雀無聲，只有翻書的.聲音。我向上一看，這里有教科區(qū)、小說區(qū)、童話去、還有故事區(qū)等等。我來到了小說區(qū)，東找找、西找找，終于找到了我最想看的《最好的小小說大全集》。
我捧著書開開心心的盤腿而坐在地板上，津津有味地看起來，時間一分一秒的過去了，很快到了下午一點，我的肚子也“咕咕”響起了，我走的時候，下定決心一定要把這本書借下。
我?guī)е鴷鴣淼搅藞D書管理員阿姨跟前，我紅著臉問道：“阿姨，我可以借一下這本書嗎？”阿姨給我開了張紙條，說：“可以，但是你要在一個月內(nèi)歸還”，我爽快的答應了。我?guī)е@本書開開心心的回家了。
這次，我成功借到了書，下次我一定還要借很多的書，因為書中自有黃金屋。
三年級借書作文14
今天下午，我和媽媽還有妹妹，一起到紹興圖書館借書和還書。妹妹還的是笨狼的故事中的奇遇記和旅行記，我還的也是笨狼的故事，不過，我還的是奇遇記和家庭記。
我們終于走進了書的.海洋。
我走到了第八排第一個柜子，發(fā)現(xiàn)了六年級怪事多，我想：一年級和二年級我看完了，接下來就要看三年級和四年級了！于是，我就來到了第二個柜子前，終于發(fā)現(xiàn)了三年級花樣多，我把它拿下來，就到第三個柜子前，繼續(xù)尋找四年級煩惱多了。
可是，上下左右我都找遍了，就是找不到四年級煩惱多。最終，媽媽說：“時間差不多了，我們該走了，后來，我還是拿了六年級怪事多，借完書，我們就把書放進消毒柜消毒，然后，就開開心心地回家了！
今天真是一個難忘的日子呀！
三年級借書作文15
今天太陽花班圖書館開張啦，老師讓我們自己做一張借書證。你可不要覺得這是多此一舉，我們老師說：“每個人的性格都不一樣，所以每個人的書簽也要有自己的風格”。
開始畫書簽了！我迫不及待地拿起筆，先畫了一棵臘梅樹，我畫臘梅樹是想像臘梅花一樣不畏寒冷，有句話說得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我又畫了一個小房子，寓意著臘梅的'精神常駐心中，一直陪伴我。我把我想到的全畫在了紙上。還在樹枝上畫了一個栩栩如生的鳥巢和一只正在捉蟲子的鳥兒，代表著我們也要從書本中吸取豐富的營養(yǎng)。在書簽的反面我又寫下了那千古名句：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。因為我想提醒自己每次拿著書簽去借書時，就會想到梅花堅韌的品質(zhì)，督促自己要想像寶劍那樣鋒利就要堅持磨礪自己，要想像臘梅一樣在寒風中傲然綻放，就要耐得住寒苦。
書簽做好了，愿這小小的書簽常伴左右，見證我的成長。
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