（精華）描寫的小學(xué)生作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的描寫的小學(xué)生作文3篇，希望能夠幫助到大家。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
要說我們家，那可是一個“敵人”家庭哦！為什么呢？爸爸屬狗，媽媽屬雞，而我嘛.....小而可愛的小豬！我們家最近可是“硝煙四起”��！因為爸爸媽媽是“天敵”嘛，這不，今天，我們家就上演了一場“決斗戰(zhàn)”。
晚上，爸爸媽媽和我一起去田野溜達，走著走著，媽媽“童心大發(fā)”，想去“撓”爸爸，爸爸也不是好惹的，也來“反擊”，我就在旁邊當觀眾，（呵呵）他們倆越來越鬧的厲害，“世界大戰(zhàn)”開始了！
首先，媽媽先用他的“風爪”展開猛烈的攻擊，爸爸也不干示弱，用它的`“功夫”給媽媽猛烈的還擊，媽媽左一拳，爸爸右一腳，我這個觀眾看的真是緊張。突然，媽媽梗著脖子，就像一只老母雞撲閃著翅膀向爸爸撲去。爸爸看見情況不妙，先撤下去，對媽媽來個“突然襲擊”，一下子掐住了媽媽的脖子，就像狗在叼著雞的脖子一樣。雞的“羽毛”落了一大地...
這時，爸爸媽媽突然停下來！看著我，讓我一陣緊張。爸爸說：“你也不能當觀眾哦，要一起玩�！皨屟�，我快跑吧，免得我這只小豬吃虧，我可斗不過他們啊！
描寫的小學(xué)生作文 篇2
夏天終于到了,我喜歡夏天,因為我可以找借口讓媽媽準許我開空調(diào),帶我去游泳。
今年的夏天剛開始有點不一樣。夏初,我們被雨水所籠罩,我們還在上學(xué),連續(xù)幾天的下雨,同學(xué)們的心情變得很糟糕。操場上,偶而有幾個同學(xué)飛跑而過,或者有幾個愛體育的同學(xué)冒著雨打籃球,其中也有我。而大多數(shù)同學(xué)都在猜這個夏天會不會在雨中度過,大家盼望下雨快點過去。
不久以后,大雨過去了,太陽出來曬著大地,操場上依然人很少,因為這時已經(jīng)快要期末考了。終于等到期末考后放暑假。開頭幾天,天氣還涼爽，我們都拼命地玩,因為暑假周一到周日的補班和老師那些堆積如山的作業(yè)馬上就會讓我們喘不過氣來。
結(jié)業(yè)教育那天,太陽突然想和我們作對一樣,變得出奇的熱,老師還把我們叫到操場上講一大堆廢話，害得一些原來就很黑的同學(xué)曬得想黑人喬丹一樣。這時,太陽實在太熱了,同學(xué)們又開始懷念下雨的`天氣。
古語說大雨之后是大旱，我想，今年的夏天可能會比去年的還要熱。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
每一個人，每一次見到的海，都會是不同的。有人到的是溫柔的海，有人見到的是狂暴的海，有人見到的是寧靜的海，還有人見到的是洶涌的海。
從浩瀚無垠的宇宙鳥瞰地球母親，她呈深邃的.湛藍色，那是占地球表面71%的海洋的顏色，就人體大多是水一樣，地球大多是海；如果把地球母親稱為宇宙中的水球，海洋蘊藏了97%的水資源；如果把地球母親稱為生命的搖藍，海洋就是一切生命之源，有210萬以上的生物種依靠海洋賴以生存；海洋為我們提供90%以上的漁業(yè)資源，70%以上的各種資源能源。海洋是我們的過去、現(xiàn)在和未來。
如果把地球比作我們的眼睛，海洋使是那深邃的、炯炯有神、散發(fā)著希望的瞳孔，如果這一雙美麗的眼睛失去了瞳孔，眼睛看到的將不是美麗的風景，而是伸手不見五指的黑暗；如果這瞳孔不復(fù)存在，希望的光芒也會失去意義，帶來滅亡的恐懼；如果瞳孔遭到破環(huán)浩瀚的宇宙、美麗的藍天，無情的冰川，一切的一切，將不再是我們可觸及的美好。
海洋也曾是那么寧靜，但它現(xiàn)在開始不安：海鳥深身是黑色的原油，它是那么通苦，奄奄一息，發(fā)出一聲聲微弱的呻吟；海豚因吸食了大量的塑料垃圾死在了沙灘上，再也看不見它美麗的家鄉(xiāng)。
海洋也曾是那么美麗，但它現(xiàn)在開始掙擰：南北極高聳無情的冰川正在一點點的融化，海平面正在逐漸的上升。
海洋里成千上萬的海洋生物在世間消聲滅跡；厄爾尼諾現(xiàn)象帶來的極端氣候，暴雨、臺風席卷著城市；海嘯瘋狂的吞噬著航行的船只。
海是那么美，卻有人想傷害它；海那么可愛，卻有人不懂得保護它！人類的生存依靠著海，世世代代，千秋萬世，要將當初那個溫柔的海，還給我們的子孫，還給地球母親，還給未來。
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