實(shí)用的小學(xué)生作文（匯編3篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
今天是星期五，我高興地一蹦三尺高，因?yàn)榻裉煊畜w育課，所以我才這么高興的。
終于到下午了，上完前兩節(jié)課，我就飛奔到塑膠跑道和同學(xué)們踢毽子。正當(dāng)我們玩得起勁的時(shí)候，忽然，我看見(jiàn)一個(gè)老奶奶在打太極拳。我一看，這個(gè)老奶奶和電視里面的那些老人們打太極拳的姿勢(shì)一模一樣，我就想去向她請(qǐng)教一下，練一練、學(xué)一學(xué)。
我就走上去說(shuō)：“老奶奶，我可以跟您學(xué)一學(xué)打太極拳嗎?”老奶奶說(shuō)：“好啊，那就來(lái)試一試吧!”頓時(shí)，我的心里涌出一股激情!老奶奶認(rèn)真地教著我，口中還念念有詞：“第一步：伸腿，兩只胳膊上下擺動(dòng)一次。第二步：手掌形成一個(gè)抱球的樣子，出拳。第三步：抱球，出拳。第四步：抱球，出拳。第五步：手形成一只鳥(niǎo)的`樣子，出拳，收拳。”我一招一式地跟著比比劃劃。
當(dāng)我重復(fù)抱球，出拳的時(shí)候，學(xué)校的放學(xué)鈴聲響了，我戀戀不舍地回教室了。但我和老奶奶約好了，下次她還教我練太極拳。
小學(xué)生作文 篇2
很久以前，有一個(gè)老國(guó)王，他把自己的王國(guó)管理的非常好。但是他的年紀(jì)很大了，所以決定把王位傳給三個(gè)兒子中的一個(gè)。
一天，國(guó)王把他們叫到自己面前說(shuō)：“我老了，我要把王位傳給你們其中的一個(gè)。”國(guó)王又說(shuō)：“你們分別跟著羽毛去找一條精美的地毯回來(lái)�！庇谑菄�(guó)王放飛了三根羽毛，三位王子朝著羽毛飛得方向追去。大王子，二王子追了一會(huì)兒就不再追了，隨便在集市上買(mǎi)了一條地毯，回去了。三王子跟著羽毛跑過(guò)了集市，翻過(guò)了一座山，趟過(guò)了一條小河，羽毛飄到了一個(gè)精靈出現(xiàn)的`地方，三王子跑過(guò)去看見(jiàn)了一只精靈，精靈說(shuō)：“你想要什么？”三王子說(shuō)：“我要一條精美的地毯�！毙【`給了他。
他帶著地毯回到了王國(guó)，交給了國(guó)王。國(guó)王輕輕地拍著三王子的肩膀說(shuō)：“孩子，我們的王國(guó)就需要你這樣誠(chéng)實(shí)，堅(jiān)持的國(guó)王！”
小學(xué)生作文 篇3
說(shuō)起做家務(wù)，同學(xué)們一定覺(jué)得家務(wù)活又累又慢。而就在今天早上，我便幫媽媽做起來(lái)了家務(wù)活.
一大早，我和爸爸媽媽吃過(guò)飯，爸爸去學(xué)習(xí)了，而媽媽又干起了針線活，那么我只能把飯碗刷一下。從來(lái)沒(méi)刷過(guò)飯碗的我，一時(shí)不知所措，先從哪一步開(kāi)始呢？我先把抹布濕一下，上面放點(diǎn)洗潔精，然后把筷子放到上面，我左搓搓右搓搓，調(diào)皮的“小雪花”在我細(xì)長(zhǎng)的手指間跑來(lái)跑去，像是在為我撓癢癢。最后用水一沖，筷子兄弟們一個(gè)個(gè)立馬便成了落湯雞，不停地反抗著，我不洗澡，我不洗澡。我用同樣的方法將飯碗刷的一干二凈，灰塵不染。最后一個(gè)盤(pán)子最令我苦惱，因?yàn)樯厦娌紳M了油漬，不管我怎樣刷，都刷不干凈。聰明的我忽然想到了一個(gè)辦法，在盤(pán)子里弄少量的水，再往盤(pán)子的周?chē)繚M洗潔精，再拿鋼絲球使勁的.“磨擦”，盤(pán)子就干凈了。
當(dāng)媽媽看見(jiàn)我把這些碗、筷子刷的干干凈凈時(shí)，不停地夸獎(jiǎng)我。這種家務(wù)活干完雖然累得我腰酸背痛，但能獲得媽媽的夸獎(jiǎng)也是值得的。
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