他什么了優(yōu)秀作文15篇【精華】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的他什么了優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
他什么了優(yōu)秀作文1
你可以在做作業(yè)時(shí)偷偷瞄一眼我的同桌，清清純純的樣子，端莊賢淑，溫柔嫻靜。不過你可別被她的淑女樣迷惑了，她可是一只“披著羊皮的狼”呢！
熱鬧的.食堂里人頭攢動(dòng)，熙熙攘攘。這么多人之中，最引人注目的就是她，那原始的吃相，實(shí)在難登大雅之堂。每天中午，她第一個(gè)沖進(jìn)食堂，第一個(gè)端起盤子站在隊(duì)伍的最前面盛飯，然后趴在餐桌上狼吞虎咽的，好像要一口氣吃下所有的東西。班上，有許多同學(xué)都挑食，只有她，不論吃什么，都能啃得干干凈凈，連一粒米、一滴湯水都不放過，同學(xué)們打趣地說：“她吃過飯后，碗干凈得不用再洗了�！�
午睡的時(shí)候，大老遠(yuǎn)就可以聽到震天響的呼嚕聲，她的呼嚕聲不是單一的，而是忽緩忽急，忽高忽低，持久嘹亮。一會(huì)兒像塊散架的老火車開起來“哐啷當(dāng)啷哐當(dāng)”響，由遠(yuǎn)而近；一會(huì)兒又像成群的馬蜂“嗡嗡”吵個(gè)不停。她的臉相實(shí)在不敢恭維。嘴巴歪著，口水流了半個(gè)臉蛋，看上去還晶晶亮呢。自從她成了我的同桌，午睡時(shí)，我可就從未睡過囫圇覺啊。
女生打籃球已是“珍稀動(dòng)物”了，可是我的寶貝同桌不僅酷愛籃球，而且在球場(chǎng)上還不遵守規(guī)則。打球時(shí)常常橫沖直撞，就連那些大塊頭的男生也常被她撞得叫苦不迭。
對(duì)于一個(gè)見到小蟲子就怕得尖叫的我來說，她在我身邊簡(jiǎn)直就是可怕的人。她不但不怕蟲子，還養(yǎng)小蟲子做寵物，有時(shí)上課還拿出來玩玩。這讓我們一直提心吊膽，生怕打開書包會(huì)蹦出蟲子來。
同桌的野蠻不僅表現(xiàn)在生活上，在學(xué)習(xí)上她也是充滿了蠻勁。有一次，老師出了一道難題，大家冥思苦想而不得其解。一星期后的一次自習(xí)課上，我們都在靜靜地做作業(yè)，她卻突然拍案而起，大叫：“有了，我終于想起來了！”真是語驚四座，但我們還不得不佩服她的執(zhí)著。
看來，她不光野蠻，還很可愛呢！
他什么了優(yōu)秀作文2
“嘿嘿，我就聽，你拿我怎么樣呀�！毙±钤诮淌彝馕眯χ�。他的手上拿著筆，還哼著小曲。老師聽了，對(duì)小李喊道：“小李，別偷聽別人講秘密，這樣很沒禮貌�！笨尚±罡鷽]聽見一樣，邁著輕快的步伐走下樓。老師有點(diǎn)不想理小李了。
過了五六分鐘，上課鈴響了起來，同學(xué)們飛快得跑向教室。天空灰蒙蒙的，白云變?nèi)境闪藶踉�，感覺要下雨了。
不知不覺，老師又說到了小李今天早上的事。我看到小李突然變得無精打采，頭靠在桌子上，兩只手像兩塊沉重的石頭一般趴在桌子上。
“你干嘛用腳絆我！”小李突然大叫起來。
老師和全班同學(xué)都被嚇了一跳，就問小李：“你突然叫起來干什么？”小李回答“老師，小徐故意用腳絆我！”小徐又趕緊說“老師，我沒有絆小李！”
接下來，小李開始發(fā)火了。他使勁用腳踢小徐的桌子，眼睛里射出了憤怒的光芒，然后，他又吧小徐抽屜里所有的物品全部都扔了出來，小徐見狀，飛快地跑到了教室外。頓時(shí)，小李的眉毛成了一個(gè)V字，頭發(fā)都豎了起來，整張臉成了一張鬼臉。他又大吼一聲，嘴巴成了O型。當(dāng)時(shí)，班級(jí)里幾個(gè)膽小的女生都被嚇哭了，可小李仍然在撒野。
老師把他纏住了，但他輕易的擺脫了老師，把他旁邊的`黃小樂的桌子險(xiǎn)些打翻，這把黃小樂給嚇哭了，她嚎啕大哭起來。最后，隔壁五班的徐老師聞聲趕來，說了幾句話，就把小李制服了。
第二天，小李當(dāng)著全班同學(xué)和老師的面道了一個(gè)歉，大家原諒了他，他也對(duì)自己昨天干的事感到十分后悔。
他什么了優(yōu)秀作文3
雨過天晴，彩虹照耀一切。植物上那猶如鉆石般閃閃發(fā)光的露珠和帶著淡淡泥土味的清新空氣讓人心曠神怡，回望繁華。光陰似箭，十一年的歷程讓我認(rèn)識(shí)了許多人們的心情。而在我收藏心情的小寶盒中，有一顆珠子十分普通。
下午快放學(xué)了，數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來，教室里陷入了安靜之中，望著數(shù)學(xué)老師手上那打滿紅叉紅勾的試卷，就好像是一顆炸彈。發(fā)好試卷老師便走了。教室里又亂成一鍋粥，對(duì)答案，比分?jǐn)?shù)的……我望了望斜對(duì)面的他，他雙手緊緊抓住試卷，身體不停地顫抖，好像手上拿得是一件價(jià)值連城的寶物。臉部因激動(dòng)而漲得通紅，猶如秋天的紅蘋果，額上汗珠滾滾，好像剛剛跑了一千米，嘴巴張得有雞蛋那大。突然，他猛地摘下眼鏡，在衣服上胡亂擦，又重新戴上，趴在桌上，一邊凝望著試卷上的分?jǐn)?shù)，一邊斷斷續(xù)續(xù)地說：“這、這、這是真的嗎？”出人意外的，他開始興奮起來：“太好了！真是太好了！”幾米旁的樹上的樹葉都被震了下來，我從來不知道人的`聲音可以這么大，這聲音估計(jì)連晚年的貝多芬都能聽到。我想他這么激動(dòng)，仿佛他登上了別人無法爬上的高山，又份佛他突破了人生最大的困難……
放學(xué)，他興奮地對(duì)我說：“努力，努力，你就可以超越自我，我似乎知道如何考出好成績(jī)了�！闭f完，他就走了，只留下困惑的我在那清理思路……
多一份努力，多一份收獲。多一份收獲，多一份歡笑……讓我們一起行動(dòng)起來，讓我們的城市“沉浸”在歡笑之中吧！
他什么了優(yōu)秀作文4
周末俱樂部有一場(chǎng)乒乓球團(tuán)體賽。作為低年級(jí)主力隊(duì)員的弟弟，早早地來到了球館，無比激動(dòng)與興奮，在教練的帶領(lǐng)下做準(zhǔn)備活動(dòng)�！暗谌龑冒顒�(dòng)杯乒乓球賽現(xiàn)在開始！”隨著主持人一聲令下，氣氛驟然緊張起來。
弟弟被教練安排在第一個(gè)出場(chǎng)，對(duì)手是一位同齡的男生，但個(gè)頭兒明顯比他高，坐在場(chǎng)邊的我仿佛都能聽到他緊張的心跳聲。6比2、8比5、11比6當(dāng)他神采飛揚(yáng)的打贏第一局的時(shí)候，他興奮極了。真是旗開得勝呀。打鐵趁熱，趁著還興奮的時(shí)候，他又輕松地贏得了第二局。第三局開始，對(duì)手似乎已經(jīng)適應(yīng)了他的發(fā)球，這局打的異常艱難，9比9、10比9、比賽進(jìn)入到白熱化，這時(shí)他向?qū)Ψ降恼止ト�，�?duì)方?jīng)]有接住，弟弟贏了！他興奮得一蹦三尺高。
由于是團(tuán)體賽，需要5場(chǎng)3勝，已經(jīng)贏得比賽的弟弟坐在場(chǎng)邊為小伙伴們吶喊助威。第二位上場(chǎng)的牛牛由于與對(duì)手實(shí)力差距太大，被橫掃三局，敗下陣來。弟弟已經(jīng)有些無精打采，第三位上場(chǎng)的是位小女孩，梳著高高的馬尾辮，充滿自信。弟弟立馬來了精神，此時(shí)他的嗓子已經(jīng)喊得有些啞了。小女孩明顯有些緊張，動(dòng)作都變形了，拼了四局下來還是輸?shù)袅�。弟弟已�?jīng)由熱情到失落，臉上的笑容也逐漸消失。大比分1比2落后，再輸一場(chǎng)就徹底輸?shù)袅�。教練鼓�?lì)他們說：“對(duì)手雖然占上風(fēng)，不過我相信我們能后來居上�！钡S著最后一球的.落地，比賽結(jié)束了，對(duì)手們瞬間躍起慶祝，弟弟坐在場(chǎng)邊慢慢的低下了頭，聲嘟囔著：“怎么這么不爭(zhēng)，真是的�！彼�?cái)偸�，聲不吭。我追著安慰他，他已�?jīng)失望到極致了，兩盞小燈似的眼睛瞬間黯淡下來，抿了抿嘴，流下了眼淚。
他那失望的眼神，讓我至今記憶猶新。
他什么了優(yōu)秀作文5
“把‘我一定寫作業(yè)’這六個(gè)字抄兩百遍！”數(shù)學(xué)老師紅著眼睛，厲聲命令道。我循著老師的目光，轉(zhuǎn)身向他望了過去，他那悔恨的面容令我同情不已。
那是個(gè)愁悶的陰天，可他卻吹著口哨，背著書包大踏步走進(jìn)了教室，來到座位，放下書包，開心地告訴我：“昨天老師真慈悲，沒有布置一點(diǎn)兒作業(yè)，我整整嗨了一個(gè)晚上，真香！”
我瞪大了眼睛，猛地看著他，從書包里掏出學(xué)法和數(shù)學(xué)書，指給他看：“昨天有兩頁學(xué)法，一頁數(shù)學(xué)書，你該不會(huì)沒做吧？”
同學(xué)們的目光頓時(shí)像聚光燈似地看了過來，臉上寫滿了驚訝，還不住地喃喃著：“這下你玩大了！”
他臉上三月晴空般的微笑消失了，眼神變得呆滯起來。似乎在進(jìn)行一次生死抉擇，寫？可距離數(shù)學(xué)課只有十分鐘了，不寫？注定要遭受一頓“狂轟濫炸”，附加鋪天蓋地的懲罰。這可怎么辦？他腦中一片混亂，驚恐噬咬著他的`思緒。盡管希望渺茫，可他沒有一絲退路，只能寫了。他右手執(zhí)筆，在眾目睽睽下以迅雷不及掩耳之勢(shì)奮筆疾書，作業(yè)本上的字也“龍飛鳳舞”，十分潦草。
上課鈴響了，數(shù)學(xué)老師夾著教案，走進(jìn)了教室。看得出，老師今天心情不好。老師“溫和”地說道：“現(xiàn)在開始檢查作業(yè)！”
聽到要檢查作業(yè)，他額頭上直冒冷汗，臉也憋得紫里透紅，雙手不安地抓著褲子，兩條腿更是顫得厲害。完了，這回該他吃不了兜著走了，我也不禁為他捏了一把冷汗。
他這一抖，倒把老師吸引過來了，她關(guān)切地問：“同學(xué)，你怎么了？是不舒服嗎？”隨后一瞟桌面，空白的學(xué)法，沒寫完的數(shù)學(xué)作業(yè)本，頓時(shí)怒火中燒，指著他大聲斥責(zé)道：“好啊，真讓我逮著一個(gè)，為什么不寫作業(yè)？”
他站了起來，哆哆嗦嗦地回答道：“我……我不……知道……要寫！”
他這一說，老師更生氣了，她用力拍著桌子，紅了眼眶說：“不知道是不寫作業(yè)的理由嗎？把‘我一定寫作業(yè)’這六個(gè)字抄兩百遍！”
他聽完，當(dāng)場(chǎng)像一攤爛泥一樣癱在椅子上，翻著魚肚白的雙眼，不禁長(zhǎng)嘆一聲：“我太難了！”課桌上，只剩下無辜而又慘白的作業(yè)本。
同學(xué)們不住地朝他投來同情的目光……
他什么了優(yōu)秀作文6
在每個(gè)人的童年中，會(huì)看過許多人的事件與情緒，也會(huì)有印象深刻的情緒和事件――“他害怕了”看到這一定有人問：“他是誰呢？”“他”呀――我爸爸。如果還有疑問就聽我來講一講吧
我的爸爸是一個(gè)膽子大的人。因?yàn)樗且晃槐Ｗo(hù)正義的軍人，可軍人也不是對(duì)所有事都無所畏懼的。他也有害怕的事。
那天天氣晴朗，我和爸爸一起去騎自行車。
中午吃完飯我和爸爸騎著車來到后門，先買了瓶水，然后繼續(xù)騎。我們?cè)津T越快。
過了一會(huì)兒，我和爸爸騎到了一棵楓樹下的'石凳上休息。突然我低頭一看，看見了一只渾身長(zhǎng)滿棕色絨毛的毛毛蟲正在地上緩慢地爬著。我叫到：“爸爸！地上有毛毛蟲�！甭犨@話，他猛地跳起來說：“在哪兒，在哪兒別過來啊！”我說：“不就是毛毛蟲嗎！有什么好怕的呀！”說完我就一腳踩死了它。他那顆懸著的心才放了下來。
接著我們又騎了一圈后，就回到了家中�；氐郊野职终f：“我再也不想看到毛毛蟲了�！�
沒想到平時(shí)天不怕地不怕的爸爸，竟然會(huì)怕那小小的毛毛蟲。
他什么了優(yōu)秀作文7
有一個(gè)人，我們不知道他的名字，沒聽見他的聲音，但他的精神卻被我牢記在心中。
他就是清潔工人，就是那默默無聞無私奉獻(xiàn)的清潔工人呀！他的精神深深打動(dòng)了我！
有一次，我很早就起來了。發(fā)現(xiàn)清潔工人揮舞著手中大掃把“唰唰”兩下就把大街掃得干干凈凈。在滿是灰塵和塑料袋、果皮紙屑的世界里，清潔工人不管面前是多么骯臟，他還是把垃圾都掃地?zé)o影無蹤。到了第二天早上，我們又可以在一塵不染的`大街上悠閑的漫步了。
清潔工人猶如小樹，它默默無聞，無私奉獻(xiàn)，小樹它給我們了氧氣，讓我們健康成長(zhǎng)，清潔工人和小樹一樣，讓我們不在垃圾里成長(zhǎng)。
他什么了優(yōu)秀作文8
每一個(gè)人都有喜怒哀樂。但是，我記憶中的那個(gè)男孩的笑容卻使我記憶尤新。
暑假的一天，我正在街上逛著，突然我發(fā)現(xiàn)一位叔叔來到了一位乞丐婦女的面前，這時(shí)她就像見到了救命稻草一樣，連忙乞求道：“先生，給點(diǎn)錢吧？求求您了�！笨墒悄俏皇迨逑駴]看見似的，一聲不吭地從她眼前走了過去。我看她是那么的可憐，想著是不是要去給她一些錢。忽然又想起爸爸說現(xiàn)在總有一些人裝作貧窮和殘疾來騙取錢財(cái)。
正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，又看見一位男孩和他的媽媽走了過來，那個(gè)男孩嘴里不停的說著：“媽媽，今天獎(jiǎng)勵(lì)我的五元錢，我想去買個(gè)玩具小汽車玩�！睕]一會(huì)兒，他們就來到那位婦女的面前，那位婦人趕緊攔在面前說：“太太，求求您了，給點(diǎn)錢吧？”那個(gè)男孩聽了這話，望了望手里的五元錢，全部都放進(jìn)婦女的碗里。那婦人連聲道謝：“謝謝，謝謝！”男孩看著婦女感激的`目光，笑了，就像春天的花兒一樣，開心的回答道：“不用謝！”他們向前走了幾步遠(yuǎn)，媽媽問孩子：“你怎么不用那錢買玩具汽車呢？你不是最喜歡小汽車嗎？”男孩回答道：“媽媽，那位阿姨好可憐啊，我想幫幫她。我們可以下次再買小汽車。”
望著那對(duì)開心的母子離開了，讓我不禁想起這樣一句話：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變得更加美好！
他什么了優(yōu)秀作文9
人生道路上充滿荊棘溝壑，膽怯者縮手縮腳，停滯不前；征服者卻能披荊斬棘，跨過羈絆，走向光明，而對(duì)悲傷的人生，坎坷生，他們不曾哀嘆過，不曾灰心過，因此，他們能笑著面對(duì)人生！我的弟弟就是這樣的人。
我弟弟，他是一個(gè)才上幼兒園的小朋友。別看他年紀(jì)小，可做起事來的認(rèn)真勁兒和堅(jiān)持不懈的精神一點(diǎn)兒都不比誰少。
有一天，他看見我在打籃球，覺得很有趣，就跑來跟我說：哥哥，哥，讓我玩一下吧！就你，您配嗎？我諷刺地問。他說：別看我個(gè)子矮，玩這個(gè)可是有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的，就讓我玩一下吧！在他的再三請(qǐng)求下，我無可奈何的答應(yīng)他了，他高興地捧起籃球，有模有樣的跟我學(xué)起來了，正要投籃時(shí)，他停住了，剛要把籃球投到框里時(shí)，另外一只手不動(dòng)了，我說：怎么？害怕了？還玩嗎？你也太弱了吧？他小嘴一撅，說：玩！又說：哥哥，你把我背起來吧，不然，我就投不到框里了。我只好答應(yīng)他了，我背著他勉強(qiáng)站在框下，害得我的身體左右搖晃。只見他眉頭一皺，雙手抱著球奮力扔出去，再扔出籃球的一瞬間，他的身體左右搖晃，只能抓住我的肩保持平衡，等他下來，我才發(fā)現(xiàn)，他的額頭已經(jīng)蒙上了一層細(xì)汗。只見他雙唇緊閉，一副緊張害怕又不服輸?shù)腵表情，我勸他先不要學(xué)打籃球，等長(zhǎng)大后再學(xué)。可他小嘴撅得更高了，始終不放棄，其實(shí)腿上摔了一跤也沒有放棄，也沒哭。
漸漸的，他投的越來越熟練，投的速度也增加了不少，陽光照在他的臉上，他轉(zhuǎn)過身露出了一個(gè)很溫馨的笑容，連嘴角的弧線，也那么完美到位，充滿喜悅的眼神。讓人陶醉在這笑容之中，是的，我就這樣被吸引了，笑縈繞在心頭，無法抹去…
這就是我的小弟弟，一個(gè)做事堅(jiān)持不懈、永不放棄的小朋友！
他什么了優(yōu)秀作文10
隨著清脆的下課鈴聲，同學(xué)們都涌出了教室。教室里，只有他還在，面前擺著一道難題。
他面無表情，長(zhǎng)如雀翎般的睫毛在他蒼白的小臉上撒下一抹陰影，白哲的皮膚浸出細(xì)微的水珠，在上面凝成一層薄薄的霧氣。他時(shí)而低首沉思，時(shí)而奮筆疾書，僵硬的筆桿在他的'素手中飛舞翩躚，劃出一道道優(yōu)美弧線。薄薄的唇緊抿著，若你仔細(xì)看的話心會(huì)看到他鳥黑如墨的眸子里有一股不服輸?shù)陌翚狻?/p>
一絲風(fēng)溜進(jìn)窗戶，吹動(dòng)了他的發(fā)梢，幾絲亂發(fā)揚(yáng)起來，可他仍然似泰山一般穩(wěn)若，風(fēng)兒無奈只好又飄出窗，投入了外頭瘋耍的同學(xué)們的懷抱里了。
突然，他把筆一扔，興奮起來，身子“啪”一下坐得筆直，嘴角泛起笑的漣漪，雙眸一下了燃燒起來，但又一次低下頭，重新認(rèn)真審視了一下那道題，應(yīng)該是在驗(yàn)證自己的想法吧。他開始舞動(dòng)手中的筆，一會(huì)兒畫線，一會(huì)兒計(jì)算，一張空白的草稿紙很快變得面目全非，按著又拿起另一張……
果然，他又一次抬起頭，還從座位上站了起來。兩條“橫眉彎得像一個(gè)月牙兒，嘴唇打開，露出了一口整齊的白牙，看來他找到解題的思路了。他又馬上坐下了，拿起筆，在題目下方流暢地寫了起來……
他優(yōu)雅地蓋上筆帽，如俠客收劍入鞘。接著，他邁著輕快的步伐走出教室，加入了同學(xué)們玩耍的行列。
他什么了優(yōu)秀作文11
他生氣
每當(dāng)看見寒假作業(yè)本，我都想起了那件事。
在一個(gè)寒假里，弟弟在家把寫完的寒假作業(yè)本給爸爸檢查。
大約一小時(shí)后，爸爸就檢查完了，但從他臉上看不到輕松愉悅，而是陰云密布。緊緊地拽著弟弟的寒假作業(yè)本，邁著沉重的步伐，走到弟弟身旁。爸爸把弟弟的寒假作業(yè)本“嘭”的.一聲扔在桌上，指著寒假作業(yè)本，大聲問道：“有沒有抄答案？”弟弟被突如其來的一幕驚呆了，一時(shí)不知如何是好。爸爸的眼睛瞪成“銅鈴”，又指著那寒假作業(yè)本，繼續(xù)問：“我再問你一遍，是不是抄答案了？”弟弟看看已經(jīng)被拽得皺巴巴的寒假作業(yè)本，又看看爸爸那張可怕的臉，喉嚨哽了一下，半天沒回過神，沒有回答爸爸。爸爸有點(diǎn)不耐煩了，大聲嚷道：“我再問你最后一遍，你到底抄沒抄？”弟弟這才緩過神來，支支吾吾地回答：“我……我抄……抄了�！卑职致牶�，怒目圓睜，眉毛楊了起來，鼻子里發(fā)出雷聲般的氣息，嘴巴抽動(dòng)了一下，指著弟弟的鼻子吼道：“你，你居然抄答案，真是太讓我失望了！”這聲音把我嚇了一跳，全身顫抖著。弟弟更不敢繼續(xù)直視爸爸的眼睛，不由自主地低下了頭。爸爸又對(duì)弟弟吼：“寒假作業(yè)本全部重寫！再寫一份檢討書！”弟弟用蚊子般的聲音說：“哦。”爸爸憤怒地走開了。
爸爸整整一上午都很生氣。
他什么了優(yōu)秀作文12
李陽是我們班出了名的搗蛋鬼，他還每天打人、罵人，他還很丑、很黑。
他最討厭人的地方是流鼻涕，夏天沖他身邊經(jīng)過就會(huì)聞到一陣汗臭味。他還沒事找誰，自己挨打了，卻把氣撒到別人身上。
他愛上課搗亂，老師剛說請(qǐng)聽講，他卻來了一句：“請(qǐng)不要聽講�！崩蠋熣f他“成事不足敗事有余，他卻說：“老師經(jīng)常被校長(zhǎng)罵，還說我們呢|”這時(shí)教室里像炸開了鍋一樣，都在大笑。老師什么也沒說，結(jié)果打了他一巴掌，踢了他一腳讓他去門口罰站了。
下課了，他一下抓住了我們班班長(zhǎng)的.辮子。他惹完班長(zhǎng)又惹我們的人了，他把我們班一個(gè)小孩絆倒了。那個(gè)小男孩和他打了起來，打著打著，那個(gè)小男孩就敗下陣來。
六一兒童節(jié)快到了，大家讓他表演太極拳，沒想到他爽快的答應(yīng)。六一兒童節(jié)到了，他帶著他的太極拳服裝，給我們表演了一段，沒想到他真么調(diào)皮，卻有一計(jì)之長(zhǎng)。接著他又表演了街舞，沒想到他街舞更好，讓我們所有人都目不轉(zhuǎn)睛。自從這件事以后，他變了，他不再調(diào)皮了，再也不抓人辮子了，最大的變化是他上課不搗亂了、不頂嘴了。他真得變了。
他什么了優(yōu)秀作文13
他，是我堂哥，我喜歡叫他小宇哥哥。他是一名高中生，由于學(xué)習(xí)，總是把自己鎖在睡覺的房間里用心地學(xué)習(xí)，他的臉上經(jīng)常是平靜的。而我，因?yàn)閻弁�，多次去敲他的房門，打擾他的學(xué)習(xí)，最后，終于把他惹生氣了。
在這個(gè)漫長(zhǎng)寒假中的一天，我在家里覺得不好玩。突然心血來潮，想要去敲小宇哥哥的房門。我腳步輕輕地走到了小宇哥哥的'門前，手用力地敲了幾下門。小宇哥哥打開了門，他平靜地說：“干什么？”我微微一笑，說：“沒什么，只是找你去玩�！毙∮罡绺缏牶�，說：“沒時(shí)間�！彪S后就關(guān)上房門繼續(xù)去學(xué)習(xí)了。
過了一會(huì)兒，我小心翼翼地走到小宇哥哥房門前，又去敲門。小宇哥哥的臉上有些不耐煩，問我：“你要干什么？”我依然笑著說：“當(dāng)然是找你去玩！”可是，回應(yīng)我的只有兩個(gè)字，那就是“走開”，我的心中不知怎的有點(diǎn)失落。
幾分鐘后，還是不死心的我，慢慢地走到小宇哥哥的房門前，再次敲門。打開門時(shí)，我看見小宇哥哥的目光中布滿了憤怒，他吼道：“你又要來干什么？”我心想，兇什么兇，不就是找你去玩么。我小聲地說道：“還是這樣�！毙∮罡绺缬终f：“沒事的話，就別來敲我的門！”說完他見我還沒走，就走過來，把我推開了，我還是站在那里，他見我還在那里，就轉(zhuǎn)過身去，從房間中拿出噴壺，對(duì)著我噴水，我只好灰溜溜地跑了。
小宇哥哥那憤怒的眼神在我眼前揮之不去。我知道，這一次他真的生氣了，徹底被我惹生氣了。
他什么了優(yōu)秀作文14
“呼”終于過了那繁鎖的課程。我與爸爸媽媽坐上了車，欣賞著路邊的景色，啊，終于到老家了。下面讓我給你們介紹一下，我在老家發(fā)生了的`那此趣事。其中我還認(rèn)識(shí)了一位愛哭鬼——天天。
我來到了老家，又忘記了我的家還沒造好只能在軒軒哥哥的外公家留宿。我拉上“愛哭鬼”天天一本起去我們未造完的新家觀看。
一打開門迎面吹來了一股臭氣，轉(zhuǎn)眼一瞧家中有一鼠而是條只死鼠，全身黃毛。好似貓和老鼠中的“杰瑞”，“哇……這里有死老鼠，哇，誰來救救我呀……”我的耳朵好痛，哦，原來是“愛哭丈王”天天正在用“音波槍”猛烈地輸出“高聲音波炮”！我用盡平生氣力捂住耳朵，可還是無濟(jì)于世，那“高聲音波炮”猶如電鉆一般，鉆進(jìn)了我的耳朵�！靶∽孀趤恚∽孀谇竽銊e哭了，你在哭我耳朵就快被你喊破了！”我費(fèi)盡心思，費(fèi)盡口舌終于把那小祖宗安穩(wěn)下來。
哎！可是一波未平一波又起。
那“愛哭鬼大王”又開始用那“音波槍”開始狂轟亂炸。我連忙走過去看，我的天啊一地的蟲子和螞蚱。我抱著他沖出了房間，為了讓他安靜下來，不告訴我爸爸，我只能任由他擺布，一會(huì)說騎大牛，一會(huì)兒要喝水，一會(huì)兒要……一會(huì)兒要……
我一吼：“方碩天，你夠了，可別得寸進(jìn)尺��！”
忽然媽媽走了過來說“呂梓涵，你想造反��！”
最后他笑了……我哭了，嗚嗚嗚……
他什么了優(yōu)秀作文15
他是一個(gè)非常神秘的人，如果你不去接近他，就永遠(yuǎn)別想了解他。他個(gè)子不算高，也不矮，長(zhǎng)得很標(biāo)準(zhǔn)，析白的`皮膚，鵝蛋形狀的臉上鑲著一雙明亮而憂郁的眼睛。
他學(xué)習(xí)比較好，因?yàn)樗俏覀儼嗟膶W(xué)習(xí)委員，所以每次看見他，他不是在寫作業(yè)，就是在發(fā)呆，誰也不知道他在想著什么。
他是個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人。雖然他是空手道社的主將，但我們打架時(shí)總是不相上下。
每次上體育課時(shí)，他總一個(gè)人孤獨(dú)的在教室里轉(zhuǎn)悠，誰也不知道他在干什么。
現(xiàn)在，林逸離我遠(yuǎn)去了，林逸，你在國外過的還好嗎？
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