克服困難的優(yōu)秀作文[通用]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編整理的克服困難的優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

克服困難的優(yōu)秀作文1

　　每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難，有學(xué)習(xí)上的困難，生活上的困難等等，我也不例外。讓我印象最深的困難，要數(shù)四年級(jí)時(shí)，我們?cè)凇傲�一”兒童�?jié)上準(zhǔn)備的童話(huà)劇的幕后故事了。

　　那次“六一”，學(xué)校要求每個(gè)班都要準(zhǔn)備一兩個(gè)節(jié)目。我們班男生的相聲是強(qiáng)項(xiàng)，可是一個(gè)姐妹未免太少了呀！于是，老師把這個(gè)任務(wù)交給了我，讓我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們?cè)倥叛菀粋�(gè)節(jié)目。再平時(shí)活靈活現(xiàn)的我，接到這個(gè)任務(wù)后，一下子就像泄了氣的皮球，各種各樣的困難迎面而來(lái)。選什么樣的劇，挑怎樣的演員等等，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向，總不能向老師交白卷吧！于是，我放下我自己的事情，開(kāi)始一步一步地策劃這次演出。首先，要解決的問(wèn)題就是演什么，真是天助我也，媽媽不知道從哪里買(mǎi)來(lái)一本白雪公主的小劇本，里面還附有頭飾。那天，我高興的.幾乎睡不著覺(jué)�？墒牵�選誰(shuí)來(lái)演呢？全班25個(gè)人，排除說(shuō)相聲的5個(gè)人，要從剩下的20個(gè)人里，選出7個(gè)小矮人，一個(gè)公主、王子及皇后，甚至仆人。沒(méi)想到第二天，我將這個(gè)消息帶到學(xué)校后，馬上迎來(lái)同學(xué)們的贊成，報(bào)名的人絡(luò)繹不絕，兩個(gè)問(wèn)題迎刃而解了。可是絆腳石有又來(lái)了。

　　7月初就要期末考試了，作業(yè)任務(wù)又越來(lái)越緊，怎么才能保證節(jié)目的質(zhì)量而不影響學(xué)習(xí)呢？于是，我們?cè)僬n下放棄自己的時(shí)間用來(lái)排演節(jié)目。老師卻好像又跟我們作對(duì)，常常拖堂。人好不容易聚齊了，卻又要上課了。利用中午，回家吃飯的人又占了四分之一。同學(xué)們好像也沒(méi)了信心，臺(tái)詞也背不下來(lái)。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，我就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。只剩一個(gè)星期了，要想在一個(gè)星期內(nèi)練好簡(jiǎn)直是天方夜潭。同學(xué)們好像也意識(shí)到時(shí)間不多了。于是回家暗暗聯(lián)系。劇中有一段情景是矮人們與公主一起跳健身操。沒(méi)等我說(shuō)，大家就練熟了自己的動(dòng)作，已至于老師都稱(chēng)贊我們跳得整齊。聽(tīng)了老師得表?yè)P(yáng)，小演員們得心更齊了，對(duì)演出充滿(mǎn)了信心。

　　雖然，我們這個(gè)童話(huà)劇因?yàn)閷W(xué)校得音響設(shè)備不好沒(méi)能走上舞臺(tái)，我和同學(xué)們都有些失望。但我又為自己感到驕傲。回想起剛接到老師得任務(wù)時(shí)得情景;回想我為這個(gè)節(jié)目付出得辛勤勞動(dòng);回想同學(xué)們之間得相互鼓勵(lì)支持，我感到這就是一種成功。因?yàn)槲铱朔�了許多得困難，我的自信心增強(qiáng)了，組織能力得到了鍛煉。我認(rèn)為，我們做什么事情都應(yīng)該有自信心，有了自信心猜有可能成功，不要怕失敗。因?yàn)槭�敗是成功之母嗎�?/p>

克服困難的優(yōu)秀作文2

　　學(xué)習(xí)如登山，如果沒(méi)有一股堅(jiān)強(qiáng)的毅力，就不會(huì)爬上最高最巔的山峰，也不能站在最高的山頂上看那美麗的'風(fēng)景。

　　每次遇到不會(huì)的題看也不看一下，心里非�；穑�想把那本書(shū)給撕了，心里還會(huì)狠狠地罵那個(gè)人出的題那么難。這一次也比例外，我狠狠的把書(shū)扔在地下，辱罵它，甚至不想再看見(jiàn)他。姐姐馬上就走進(jìn)來(lái)了，書(shū)被她撿起來(lái)，就開(kāi)始給我講大道理�！皶�(shū)是死的，可人是活動(dòng)我們的腦子會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的。這道題用的方式不行，就換另一種方式�。　拔衣�(tīng)了心里大徹大悟，馬上把書(shū)撿起來(lái)認(rèn)認(rèn)真真地做，姐姐看見(jiàn)我這樣心里非常高興，臉上也掛點(diǎn)笑容了，做妹妹的我還從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)俺姐姐笑過(guò)呢，呵呵！姐姐笑著說(shuō)：“學(xué)習(xí)要認(rèn)真，不能有半點(diǎn)馬虎，這樣才能收取更好的成績(jī)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　是��！一分耕耘，一份收獲，你付出了多少，就收獲多少。

克服困難的優(yōu)秀作文3

　　在成長(zhǎng)過(guò)程中我學(xué)會(huì)了許許多多的本領(lǐng)，但是我也在這學(xué)習(xí)的過(guò)程中遇到了不少的困難。就拿學(xué)習(xí)游泳這件事情來(lái)說(shuō)吧!現(xiàn)在就讓我來(lái)給大家講述一下我是如何克服困難的吧?

　　在暑假里，火紅的太陽(yáng)像一個(gè)大火球炙烤著大地，媽媽帶著我來(lái)到游泳館里學(xué)習(xí)游泳。來(lái)到游泳館里，首先，我先換好泳裝跟著一群小學(xué)員們?cè)诮叹毜膸ьI(lǐng)下做熱身操，做完熱身操教練給我們講解了第一節(jié)課練習(xí)憋氣的動(dòng)作和注意事項(xiàng)。

　　接著，教練帶著我們來(lái)到水里練習(xí)憋氣，隨著教練一聲令下，學(xué)員們紛紛把頭埋進(jìn)水里，我也急忙把頭埋進(jìn)水里，因?yàn)闆](méi)有把動(dòng)作做到位，過(guò)了不到2秒鐘，我就覺(jué)得上氣不接下氣，急忙把頭探出水面，與此同時(shí)我也嗆到一口水，頓時(shí)滿(mǎn)臉通紅，咳個(gè)不停。這時(shí)，我就像瀉了氣的皮球一樣垂頭喪氣地坐在水池邊，心里不停地跳著，我想怎么那么難呢?這樣下去我會(huì)憋死吧!想著，想著，眼淚就像斷了線(xiàn)的.珠子落了下來(lái)。就在這時(shí)，教練迎面向我走來(lái)，和顏悅色地說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要堅(jiān)持肯努力就可以成功的�！甭�(tīng)了教練的話(huà)，我鼓起勇氣點(diǎn)點(diǎn)頭跟著教練再次來(lái)到水里，回想著教練的示范動(dòng)作，反復(fù)地練習(xí)，練習(xí)了一兩天現(xiàn)在終于學(xué)會(huì)了憋氣。然后，學(xué)習(xí)蹬腿和劃手，在學(xué)習(xí)這兩項(xiàng)動(dòng)作時(shí)我也同樣遇到許多困難吃盡了苦頭，要么喝到了很多的水，要么手腳抽痛……每當(dāng)我都想放棄時(shí)，總想起教練對(duì)我說(shuō)的話(huà)。我又鼓起了勇氣，堅(jiān)持不停地練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，終于我學(xué)會(huì)了游泳，現(xiàn)在我也可以像小魚(yú)一樣在水里自由自在快活地游來(lái)游去。

　　通過(guò)這件事情我明白了：世上無(wú)難事，只要肯登攀。在面對(duì)困難時(shí)，其實(shí)并不可怕，可怕的是你沒(méi)有信心，只有揚(yáng)起信心，堅(jiān)持不懈，才能品嘗到成功的果實(shí)。

克服困難的優(yōu)秀作文4

　　我也有一次這樣的經(jīng)歷。

　　在一天，我們老師讓我們做一張老師自己出的考卷，前幾道題我輕輕松松的就做完了，可是惟獨(dú)有最后一道題把我給難住了，我左想一遍，方法讓我給打回去了，我右想一遍，方法又讓我給打回去了，我想盡了一切方法，絞盡腦汁，想了半天也沒(méi)把這道題的解法想出來(lái)。十分鐘過(guò)去了、二十分鐘過(guò)去了、三十分鐘過(guò)去了、三十五分鐘過(guò)去了眼看還有五分鐘就要收卷子了，怎么辦呢？在最后的幾分鐘里，我忽然眼前一亮，找到著這道題的'解題方法。當(dāng)時(shí)我想：‘這方法不就在我的眼前么？我怎么就沒(méi)看見(jiàn)呢？’說(shuō)來(lái)也巧，我剛剛做完了那一道題，老師就要我們交卷，下去以后，我知道了“世上萬(wàn)物怕就怕這認(rèn)真二字”。

　　在這次做題中，我知道了一個(gè)道理，無(wú)論做什么事，只要認(rèn)真，你一定會(huì)克服眼前的困難，不會(huì)讓他給大道，并且向更艱難的路走去。

　　同學(xué)們，請(qǐng)相信，雖然前面的路更加艱險(xiǎn)，更加坎坷不平，但是只要你認(rèn)真地對(duì)待和認(rèn)真地去做每一件事，以細(xì)心開(kāi)頭，以認(rèn)真結(jié)尾，就沒(méi)有你做不好的事，只要自己擁有“認(rèn)真”二字，那么你就可以戰(zhàn)勝一切困難，克服一切困難，打退一切人生路上的攔路虎，使你的一生更加有意義

克服困難的優(yōu)秀作文5

　　生活處處有困難，他們是我們成長(zhǎng)道路上不可缺少的，也是我們走向成功的墊腳石，只有跨越重重困難，才會(huì)贏(yíng)來(lái)成功的喜悅。記得有一節(jié)語(yǔ)文課上，老師給我們講了一個(gè)富有哲理的故事——《井底的驢》：一天，一位農(nóng)民的驢子掉到了枯井里。農(nóng)民在井口急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就是沒(méi)辦法把它救起來(lái)。最后，他斷然認(rèn)定：驢子已經(jīng)老了，這口枯井也該填起來(lái)了，農(nóng)民把所有的鄰居都請(qǐng)來(lái)幫他填井。大家抓起鐵鍬，開(kāi)始往井里填土。驢子很快就意識(shí)到發(fā)生了什么事，起初，它只是在井里恐慌地大聲哭叫。不一會(huì)兒，令大家都很不解的是，它居然安靜下來(lái)。原來(lái)，每一鏟砸到驢子背上的土，它都作了出人意料的處理：迅速地抖落下來(lái)，然后狠很地用腳踩緊。就這樣，沒(méi)過(guò)多久，驢子竟把自己升到了井口。它縱身跳了出來(lái)，快步跑開(kāi)了。聽(tīng)了這個(gè)故事 ，我深有感觸，農(nóng)民努力到最后還是沒(méi)能將驢子救出來(lái)，本來(lái)是要活埋它，而這也正是驢能夠逃生的關(guān)鍵之一，也正是他對(duì)生的渴望，在困難面前鎮(zhèn)定自若，把身上的泥沙抖掉，并把泥沙狠狠地踩在腳下，一點(diǎn)一點(diǎn)的升上去。

　　而生活中也是如此，有時(shí)候我們難免會(huì)陷入“枯井”里，會(huì)被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上，而想要從這些“枯井”脫困的'秘訣就是∶將“泥沙”抖落掉，然后站到上面去!幼時(shí)的我，曾讀過(guò)這樣一首詩(shī)：

　　困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。困難就像攔路虎，總是會(huì)出其不意的擋住你前進(jìn)的道路，有的人遇到攔路虎總是懼而遠(yuǎn)之，因此半途而廢。而有的人卻堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，只有戰(zhàn)勝困難，我們才能走向成功。然而面對(duì)困難也是一件好事，它可以磨練你的意志，讓你在困難中成長(zhǎng)，將來(lái)能夠更好地融入社會(huì)。

克服困難的優(yōu)秀作文6

　　我經(jīng)歷過(guò)如天上的星星多的困難，但是，我也全部克服了。也因?yàn)檫@些困難，使我懂得了一個(gè)道理。

　　我八歲學(xué)游泳，父親給我買(mǎi)了泳衣和水鏡，還請(qǐng)了一個(gè)教練來(lái)教我。但我第一次看見(jiàn)那位教練時(shí)，我的心里不只是緊張，而且害怕。因?yàn)槲乙恢睕](méi)有下過(guò)游泳池，是一只旱鴨子。那時(shí)，我一直對(duì)自己說(shuō)：“許芹芹，不要害怕，不要因?yàn)槔щy就失去勇氣，困難常常是長(zhǎng)志氣的根子。你一定能學(xué)好的�！边^(guò)了一天，教練就開(kāi)始教我了，首先他教我“吐泡泡”，要把頭完完全全地鉆進(jìn)水里，我當(dāng)時(shí)真是心驚膽戰(zhàn)。我把頭鉆進(jìn)水里，總是會(huì)喝到水：要不就是鼻子進(jìn)水，要不就是耳朵進(jìn)水，還有就是眼鏡進(jìn)水。所以我一直叫那位教練說(shuō)：“不要‘吐泡泡’，教別的吧！”可是只要我一問(wèn)他，他就說(shuō)：“不要灰心，只要努力，鐵杵便能磨成針。過(guò)不了五六天，你就學(xué)會(huì)游泳了�！�

　　我對(duì)父親說(shuō)：“不要請(qǐng)教練�！备赣H和教練好像是一個(gè)鼻孔出氣，他說(shuō)的話(huà)，和教練的話(huà)簡(jiǎn)直一模一樣。聽(tīng)了父親和教練的那番話(huà)，我也對(duì)自己有了信心，常常對(duì)自己說(shuō)：“許芹芹，努力，只要努力，不怕困難，做一名堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子。加油吧！”于是，我每天都到游泳池下面學(xué)“吐泡泡”。有時(shí)會(huì)喝到水;有時(shí)眼鏡進(jìn)水;有時(shí)水流進(jìn)鼻子里;有時(shí)……我每天勤學(xué)苦練，經(jīng)過(guò)一番努力，我成功了，我高興得手舞足蹈，教練還說(shuō)我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的.孩子。我聽(tīng)了教練的話(huà)，心里比蜜還要甜。

　　記得有一次，教練教我學(xué)“蛙泳腿”，要收、翻、蹬直了。我這個(gè)翻腿，總是翻不好。只要我翻不好，教練就用嚴(yán)肅的眼光看著我，我怕極了。所以我罵教練是一個(gè)大笨蛋，神經(jīng)病……因?yàn)檫@樣還使我挨了母親的批評(píng)。我挨了母親的批評(píng)后，還不知道悔改，還罵教練豬狗不如……因?yàn)檫@樣，我被父親教訓(xùn)了一頓，罰我站了一個(gè)小時(shí)，通過(guò)這一次的教訓(xùn)，使我懂得一個(gè)真理，要像“吐泡泡”一樣，克服困難，有堅(jiān)定的信心，才能取得勝利。最后我依照這樣去做，真的取得了勝利，得到爸爸媽媽及教練的夸獎(jiǎng)。

　　我從這些困難中懂得了一個(gè)道理：努力可以戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝困難是一個(gè)人必備的生存能力。

克服困難的優(yōu)秀作文7

　　小樹(shù)只有經(jīng)過(guò)暴雨的洗禮，才會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù);花朵只有經(jīng)過(guò)雨露的滋潤(rùn)，才會(huì)散發(fā)陣陣清香;人只有經(jīng)過(guò)困難的洗滌，才會(huì)成就一番事業(yè)。談起困難，我不由想起那個(gè)心潮起伏的下午……

　　那是個(gè)懶洋洋的下午，我也懶懶的，不想寫(xiě)作業(yè)。媽媽見(jiàn)狀給我出了一道題：如果你前面有一樣?xùn)|西，一步就能跨過(guò)去，可你卻會(huì)選擇不同的答案。我來(lái)了興趣，開(kāi)始回答這個(gè)看似簡(jiǎn)單，實(shí)際上卻蘊(yùn)含著耐人尋味的哲理的問(wèn)題。

　　“如果用粉筆畫(huà)兩條線(xiàn)，你會(huì)怎樣？”媽媽說(shuō)。我說(shuō)：“我會(huì)毫不猶豫的'邁過(guò)去;如果前面是一條干枯的河流，我也一定會(huì)跨過(guò)去�！薄叭绻�這里面有水呢？”“我一咬牙，也會(huì)跨過(guò)去�！钡�是如果是同樣的寬度，可下面是萬(wàn)丈深淵呢？那結(jié)果就難了。

　　當(dāng)我選擇完后，媽媽對(duì)我說(shuō)，其實(shí)這是心理問(wèn)題。也就是你面前有一個(gè)困難，如果你選擇面對(duì)，困難就會(huì)向你投降;如果選擇放棄，困難在你心中就永遠(yuǎn)是一道跨不過(guò)去的檻。

　　困難對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是一塊墊腳石，對(duì)于智者來(lái)說(shuō)就是一筆財(cái)富，但對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)就是一道萬(wàn)丈深淵。我們要做強(qiáng)者、做智者，要善于發(fā)現(xiàn)困難，敢于面對(duì)困難、挑戰(zhàn)困難、戰(zhàn)勝困難。把困難當(dāng)做一劑良藥，在永不停息的挑戰(zhàn)、奮斗中完善自我、超越自我，把困難當(dāng)做一粒石子隨時(shí)踢開(kāi)。

　　我想，擁有戰(zhàn)勝困難的決心，也是我們必須做到的。

克服困難的優(yōu)秀作文8

　　對(duì)于困難，強(qiáng)者視它為走向成功的階梯，而弱者則把它視為沒(méi)有出路的陷阱。

　　從前，在一片森林里，一頭獅子在追趕兩只弱小的小鹿。這兩只小鹿拼命地逃啊，不小心掉進(jìn)了獵人挖的陷阱里。獅子站在陷阱旁怒吼，焦急地踱來(lái)踱去。兩只小鹿在陷阱里真不知道是該高興還是該苦惱。獅子用它那強(qiáng)壯的爪子把土拋進(jìn)陷阱里，兩只小鹿非常害怕，土一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地落在它們身上，它們的呼吸越來(lái)越困難。一只小鹿再也受不住了，便臥倒在地，而另一只小鹿把獅子拋在自己身上的土搖掉，還用鹿蹄子把土聚攏起來(lái)，自己站在上面。就這樣一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地上升。在土下面的'另一只小鹿呢，已經(jīng)奄奄一息。那只小鹿借著獅子拋下的最后一堆土，躍出了陷阱，飛快地逃走了。而另一只小鹿卻成了獅子的一頓美餐。

　　兩只小鹿在面對(duì)困難時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的，一個(gè)為人們所稱(chēng)贊，一個(gè)為人們所嘲笑。人們贊揚(yáng)那只小鹿的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，嘲笑另一只小鹿的懦弱，而人們自己，又有多少人能夠做到像那只小鹿一樣的大無(wú)畏呢?

　　人們面對(duì)困難，往往有兩條路可以走：一條是相信自己能夠克服困難，從而不懈努力，走向勝利;另一條是自暴自棄，總以為自己是失敗者，從而選擇放棄。兩條路的盡頭等待他們的又是什么呢?當(dāng)然，一個(gè)是風(fēng)雨后的彩虹，一個(gè)則是痛苦的深淵……

　　醒悟吧，在迷惘中的人們!樹(shù)立起自信，通過(guò)自己的不懈努力去和困難拼搏一番，借助困難，去贏(yíng)得屬于自己的勝利。因?yàn)�，所謂困難，其實(shí)就是走向成功的階梯，就看你如何對(duì)待它。

克服困難的優(yōu)秀作文9

　　我們的人生豐富多彩，有許多的難關(guān)，等待著我們?nèi)ヒ粋�(gè)個(gè)開(kāi)啟，它們就像一個(gè)個(gè)放肆的挑戰(zhàn)者，等著我們?nèi)タ朔�它們，克服困難。

　　當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)侯，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。記得是我8歲時(shí)的那個(gè)寒假，我初學(xué)滑冰，由于年齡小，又沒(méi)有掌握要領(lǐng)，總是剛站起來(lái)就又摔倒了。一次、兩次……每天要摔倒八九次。三天下來(lái)，腳踝既紅腫又疼痛，大腿已經(jīng)酸得幾乎失去知覺(jué)。我疼得嗷嗷直叫。我對(duì)滑冰失去了信心，心想：才三天就這樣了，以后我還怎么過(guò)呀！學(xué)溜冰太困難了。干脆不學(xué)了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢W(xué)溜冰太困難了我不想學(xué)了�！薄昂⒆�，有句古話(huà)說(shuō)得好‘世上無(wú)難事只怕有心人。’答應(yīng)媽媽一定要學(xué)會(huì)溜冰。”我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。一個(gè)星期后，我的膝蓋已經(jīng)有饅頭那么大了。雖然我想放棄，但是我答應(yīng)媽媽一定要學(xué)會(huì)溜冰，所以只有忍著堅(jiān)持著。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了滑冰。

　　當(dāng)我面對(duì)困難的.時(shí)候，我擁有了智慧。那是3年級(jí)下學(xué)期，媽媽給我買(mǎi)了本奧數(shù)題集，我便一道一道地開(kāi)始了“攻關(guān)”。這個(gè)方法不行，可以換另一種。我使出渾身解數(shù)來(lái)應(yīng)付這些“燙手山芋”。經(jīng)過(guò)幾次“交鋒”，我請(qǐng)教爸爸，終于找出了關(guān)鍵——方程。只要它們“化身”為字母，那么再棘手的問(wèn)題也都迎刃而解了。

　　當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候，我放手去拼搏。象棋8級(jí)考試就要到了，我甚是緊張，每天練習(xí)幾個(gè)小時(shí)，還覺(jué)得不夠。直到考級(jí)前一天，我放松了，一天都很緊張，但就是沒(méi)有練習(xí)�？技�(jí)時(shí)，我面對(duì)對(duì)手，心情反而不緊張了：都到這一步了，放手一搏吧！我深吸了一口氣，穩(wěn)住心神，動(dòng)起了我全身的腦細(xì)胞，最后終于通過(guò)了。

　　當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、擁有了智慧，還能放手去拼搏。有了這些，困難就這樣被我克服了。

克服困難的優(yōu)秀作文10

　　許多事都已經(jīng)淡忘，但唯獨(dú)這件事，我一直銘記在心。

　　記得三年級(jí)時(shí)，我們盼來(lái)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)，每當(dāng)這時(shí)，同學(xué)們的心情總是特別高漲，因?yàn)檫@時(shí)要正式落實(shí)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的人員，所以競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，教室里也十分熱鬧，像炸開(kāi)了鍋似的。

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我報(bào)了兩百米，每次在體育課上，我都和同學(xué)們一起認(rèn)真地練習(xí)。

　　可是，就在一節(jié)活動(dòng)課上，孫玉璐突然向老師提出也要參加兩百米的比賽，因?yàn)閮砂倜椎谋荣愔荒苡腥齻�(gè)人參加，現(xiàn)在又多了一位她要參與競(jìng)爭(zhēng)，所以老師沒(méi)有其他選擇，只能讓我們賽一賽，看哪三個(gè)跑得比較快，就選哪三個(gè)人參加比賽。比賽開(kāi)始了，我們四個(gè)人像離弦的箭沖出了起跑線(xiàn)。只見(jiàn)我在第一，接著是唐詩(shī)涵，再是張莉蕓，最后一個(gè)才是孫玉璐。剛跑完一圈，由于我之前用力過(guò)大，落在了最后了，見(jiàn)此情景，我邁開(kāi)大步往前沖，可是由于我心太急，身體失去重心，腿一軟摔倒了，我失敗了，最后一個(gè)跑到了終點(diǎn)。所以我不能心愿如償，代表班級(jí)參加比賽。但是，我并不氣餒，因?yàn)槲抑�道，現(xiàn)在氣餒是沒(méi)有用的`，一定要努力，下次爭(zhēng)取跑過(guò)她們，我心里暗暗想到。

　　在這兩年里我一直在家練習(xí)，每次上體育課都認(rèn)真練習(xí)，而且，現(xiàn)在我騎自行車(chē)也是為了鍛煉腳力，終于功夫不負(fù)有心人，我的體育成績(jī)提高了不少，就在最近一次一百米的考試中，我終于超過(guò)了她們?nèi)�人，雖然我在這次考試中“擊敗”了她們，但我覺(jué)得并沒(méi)有什么值得好驕傲的，因?yàn)槭略谌藶�，只有不怕困難堅(jiān)持不懈地鍛煉，才會(huì)轉(zhuǎn)敗為勝。

　　從此以后，我不管遇到什么困難，都不怕了，因此我深深體會(huì)到了困苦是磨練人格促人進(jìn)步的最佳方法。

克服困難的優(yōu)秀作文11

　　自小，我就開(kāi)始學(xué)鋼琴，每當(dāng)彈鋼琴時(shí)，我就有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，它伴隨著我成長(zhǎng)，已成為我生活中的一部分，我每天都和它在一起，有親切又有難過(guò)，大概這種說(shuō)不出的感覺(jué)可能是因?yàn)槟谴蔚睦щy吧!

　　四歲那年，我開(kāi)始學(xué)琴，剛開(kāi)始時(shí)我很聰明，新的曲子彈三兩下就會(huì)了，可是，有一次老師給了我一曲半拍的.新曲子，我的小手指不知道為什么，總是不聽(tīng)我的指揮，我讓它彈這兒，它非得彈那兒，好象不是我的小手了。我設(shè)法讓它聽(tīng)指揮，按節(jié)拍彈，但它仍就亂動(dòng)，我試了許許多多法子，可是都沒(méi)有用，急得我都像切了洋蔥片似的，哭水漣漣。

　　這時(shí)，媽媽午覺(jué)睡好了，出來(lái)找水喝，我飛一般地跑去，“媽媽!媽媽!”我急忙拉著媽媽的衣服。一分鐘后，媽媽才回過(guò)神來(lái)，“什么事?”媽媽說(shuō)。我說(shuō)：“媽媽!你幫幫我呀!我不會(huì)彈鋼琴了!左右小手指不聽(tīng)指揮!曲子怎么也和不到一起去!”媽媽說(shuō)：“這種情況別人可都幫不上忙了，一只手練熟了，再練另一只手，一直練到每只手都可以“一音不錯(cuò)”，再雙手和練�！�

　　開(kāi)始，我一點(diǎn)也不相信，我照媽媽說(shuō)的那樣一遍一遍地練著，一次一次地背著，直到 重重“一音不錯(cuò)”，這時(shí)，我決定試著和著練一下，真沒(méi)想到，我練好了，我又一遍一遍地練著，練熟了，又一遍一遍地背著，我已經(jīng)彈得特別的熟了。

　　頓時(shí)，我心里一熱，似乎明白了什么。

　　我想：做什么事情都像練鋼琴一樣，如果一直認(rèn)真去做，就一定會(huì)成功!

克服困難的優(yōu)秀作文12

　　克服困難，超越自我楊蒙今天，藍(lán)藍(lán)的天空，點(diǎn)綴著幾朵棉花似的白云。我的心情也像天空的顏色一樣清爽、舒服，因?yàn)槲倚Ｒ�舉行“第三屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)�！�

　　你看，風(fēng)也來(lái)湊熱鬧。微風(fēng)吹過(guò)，仿佛是媽媽的手在撫摸著我，讓人感到十分親切。操場(chǎng)上的氣氛格外活躍，我們寄予運(yùn)動(dòng)員們無(wú)限的希望。但最使我敬佩的是跑1500米的同學(xué)，他們使出了全身的力氣。跑了一圈又一圈，好像有一種用不完的氣似的。不久，他們的`速度漸漸地慢了下來(lái)，但是，他們卻依然正努力地跑著，真是有一種“不到終點(diǎn)不死心”的精神。

　　長(zhǎng)跑對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)非常難的挑戰(zhàn)。對(duì)他們也是如此，但是他們能勇敢地接受這個(gè)艱難的任務(wù)，特別需要決心和耐心。許多同學(xué)用自己的實(shí)力，來(lái)挑戰(zhàn)了這個(gè)艱巨的任務(wù)�？朔�了困難，挑戰(zhàn)了自我。那便是為錦園學(xué)校增添了一道五彩的風(fēng)景線(xiàn)。

　　去年的五一，我跟著爺爺去西湖邊游玩。那天西湖邊上的人很多，真可以稱(chēng)的上人山人海了。開(kāi)始我拉著爺爺?shù)氖志o緊握著生怕跟丟了，我和爺爺在人群中穿梭。玩的十分開(kāi)心。

　　突然，我想到了在學(xué)校老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)碰到困難要學(xué)會(huì)自己克服，我想了想人這么多哭有什么用呢？難道哭就可以解決問(wèn)題嗎？我急中生智，我沒(méi)有東西可以讓爺爺聯(lián)絡(luò)上我，何不讓我自己聯(lián)絡(luò)爺爺呢？

　　可是我沒(méi)有機(jī)怎么聯(lián)系上爺爺呢？我靈機(jī)一動(dòng)，我想可以向過(guò)路的叔叔阿姨借一下手機(jī)，剛好身邊走來(lái)一位阿姨，我上前禮貌的對(duì)阿姨說(shuō)：我和爺爺走丟了，是否可以借你手機(jī)一用。阿姨親切地說(shuō)；可以啊。她馬上把手機(jī)拿給我。我雙手接過(guò)手機(jī)，撥通了爺爺?shù)碾娫?huà)，告訴爺爺我在什么地方，爺爺急忙找過(guò)來(lái)了，我對(duì)阿姨說(shuō)：謝謝你了，要不是你，我就很難找到爺爺了。

　　通過(guò)這次事情我明白了當(dāng)遇到任何困難時(shí)我們都應(yīng)該自己克服。

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，遇到過(guò)許多困難。每當(dāng)遇到困難時(shí)，我的心里非常害怕。可是當(dāng)我戰(zhàn)勝了這些困難，就會(huì)特別開(kāi)心。

　　記得在二年級(jí)上游泳課學(xué)悶水時(shí)，被嗆了。后來(lái)向老師撒謊不去游泳。結(jié)果被媽媽知道了，她狠狠地教訓(xùn)了我。媽媽說(shuō)：“遇到困難要勇敢面對(duì)。用于克服。別人可以做到的事情你也可以做到�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)下定決心戰(zhàn)勝這個(gè)困難。

　　于是又到了周一的游泳課。剛下水時(shí)我的心里雖然還是有一點(diǎn)害怕，但是我一想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)，就鼓起了勇氣，向教練請(qǐng)教怎樣悶水不被水嗆到。于是老師和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“悶水一定憋氣，不要吸氣�！甭�(tīng)了老師的講解，試了一次不行，兩次不行，就這樣試了好幾次都沒(méi)有成功�？晌也⒉换倚挠衷嚵撕枚啻�，終于成功了，我特別開(kāi)心。

　　通過(guò)這件事情讓我懂得了一個(gè)道理“世上沒(méi)有克服不了的困難，只要你有耐心、決心一定能戰(zhàn)勝困難。”

　　這個(gè)暑假，我和游晉一到伯伯家耍，學(xué)會(huì)了洗衣服，我們的衣服都是自己洗的。

　　有一天，我們?cè)诹酪路�時(shí)，游晉一不小心，衣服和晾衣桿都掉到了客廳外面的防盜網(wǎng)上。隔著齊胸口的玻璃欄桿，我們看得到衣服，但手盡力向外伸，都還差很長(zhǎng)一截拿不到衣服，怎么辦呢？

　　我先用掃把來(lái)試，掃把頭上有一個(gè)沒(méi)封口的圈，我以為只要把晾衣桿套到這個(gè)圈上，就能把衣服拿上來(lái)，試了幾次，怎么也套不進(jìn)去。

　　我又用垃圾鏟去鉤，費(fèi)了九牛二虎之力才把衣服鉤起來(lái)，但晾衣桿還在外面。

　　我們分頭在幾間屋里東找西找，哎！我看到了晾被子的大衣架，用這個(gè)能不能把晾衣桿勾起來(lái)呢？我拿了一個(gè)大衣架，瞄準(zhǔn)晾衣桿上的“U”形小鉤，一下子就勾住了，我小心翼翼地往上拉，終于，我手拿到了晾衣桿，趕快拿給游晉一，讓他放好。我們高興得跳起來(lái)。

　　通過(guò)這件事，我想到：人總會(huì)遇到困難，我們要想辦法克服它。

克服困難的優(yōu)秀作文13

　　原來(lái)，這篇課文主要寫(xiě)了“童年” 時(shí)代的一次冒險(xiǎn)，在父親的幫助下一步一步戰(zhàn)勝困難，脫險(xiǎn)的經(jīng)歷。

　　“著似乎能辦得到�！�…然后，我產(chǎn)生了巨大的成就感。這就是我永遠(yuǎn)望不了的'經(jīng)歷。”從“這似乎能辦得到”到’頓時(shí)有了信心”在到“信心大增”最后“ 產(chǎn)生了巨大的成就感”。就像一條懸在半空的生命脫離了險(xiǎn)境,心里好象有一塊沉重的鉛落在了地上。這句話(huà)蘊(yùn)涵了人生重大的人生哲理——“困難與危險(xiǎn)并不可怕，因?yàn)槔щy和危險(xiǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及信心！”列：

　　小時(shí)侯，每當(dāng)新書(shū)發(fā)下來(lái)時(shí)，我總感到又高興又苦惱，高興的是我又長(zhǎng)大了一歲，苦惱的是這么厚的書(shū)什么時(shí)候，又是這么容易。我明白了：不要怕它，將它分解成一個(gè)小困難，從眼前，從腳下起，就能各個(gè)擊破……

　　在人生中的每一小步里我明白了:意志倒下時(shí),生命也不在屹立……

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克服困難的優(yōu)秀作文14

　　在小學(xué)的六年期間，我的成績(jī)一直不好，是因?yàn)槲铱朔�不了困難，這個(gè)困難就是時(shí)間。

　　小學(xué)的時(shí)候，剛剛開(kāi)學(xué)，我對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了興趣，恨不得沒(méi)有周末，天天都來(lái)學(xué)校讀書(shū)。前幾個(gè)星期對(duì)學(xué)習(xí)很有興趣，但時(shí)間長(zhǎng)了，慢慢的，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦的'感覺(jué)，隨著時(shí)間的流逝，我的成績(jī)下降的很快，直到畢業(yè)考，還是考砸了……。

　　來(lái)到了初一，我找到了克服困難的方法，是我的班主任給了我啟示：要從學(xué)習(xí)中找到快來(lái)，學(xué)習(xí)是愉快的。聽(tīng)了班主任說(shuō)的這段話(huà)，我徹底醒悟了，我每天都很專(zhuān)心的聽(tīng)課，回到家，我十分認(rèn)真地溫習(xí)功課，來(lái)到課堂上，積極發(fā)言，發(fā)言完后，我感到無(wú)比的喜悅和自豪，這種感覺(jué)和我在小學(xué)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候一樣，很興奮，但我相信，我會(huì)一直堅(jiān)持下去，不會(huì)半途而廢的，有老師的啟示，我長(zhǎng)大了，開(kāi)始懂事了，不能夠令我的老師、父母失望，我定會(huì)下定決心，努力學(xué)習(xí)。

　　從學(xué)習(xí)中找到快來(lái)，學(xué)習(xí)是愉快的，這句話(huà)給我?guī)��?lái)了很大的感悟，讓我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，邁出理想的第一步！

克服困難的優(yōu)秀作文15

　　我克服了困難在人生道路上我們會(huì)遇到許許多多的困難，也許我們會(huì)因此而放棄，也許我們會(huì)只難而進(jìn)。但是，面對(duì)困難我從不畏懼，因?yàn)槲抑�道每個(gè)人的一生都不會(huì)事事順心，每個(gè)人都會(huì)遇到困難、挫折。我想：只要我們勇敢面對(duì)困難、挫折，最終會(huì)克服它。

　　還記得六年級(jí)下學(xué)期，我不幸得了風(fēng)濕病,所以不得不住進(jìn)了醫(yī)院，我問(wèn)醫(yī)生爺爺：“我會(huì)變成瘸子嗎？醫(yī)生爺爺和藹的對(duì)我說(shuō):"這需要長(zhǎng)久的治療�！遍L(zhǎng)久是多久，一年、還是兩年？于是我住進(jìn)了醫(yī)院。在住院的日子里讓我每天都感到無(wú)趣無(wú)味。因?yàn)檫M(jìn)出不方便，我坐上了輪椅，也因此脾氣也變的喜怒無(wú)常。每次，父親推著我出去散步，發(fā)現(xiàn)他顯得更蒼老、消瘦。

　　因?yàn)橥鹊哪[痛，使我站不起來(lái)，這讓我感到很痛苦。每一次我都想嘗試站起來(lái)，可是每一次都不成功，真的好痛、好痛、揪心的.痛。父親看到這情景對(duì)我說(shuō)：“慢慢來(lái)，咱不急，會(huì)好的，一切都會(huì)過(guò)去的�！蔽艺f(shuō)：“真的嗎?真的會(huì)好嗎？”父親點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　從這以后，我努力站起來(lái)。因?yàn)槲乙�站起�?lái)，我要去上學(xué)，我要參加畢業(yè)考試，我不想變成一個(gè)每天都需要人照顧的人，還有幾個(gè)月我就要畢業(yè)了，所以我一定要站起來(lái)。漸漸地，我能站起來(lái)，可是我還不能走路,于是我扶著墻，艱難地邁出了那一步,腳好痛、好疼。所以我只能刮著地面走，每一次站起來(lái)，都讓我痛不欲生。

　　摔倒了，雖然很痛，但我都會(huì)忍住那將要留下來(lái)的眼淚。父親要扶我，我不讓?zhuān)�因�(yàn)閺哪睦锏�倒了，就從哪里爬起�?lái)。在父親的陪伴下，我能走路了，雖然還沒(méi)有完全康復(fù)，但起碼讓我感到有希望。希望就像一盞明燈，給我勇氣，讓我勇敢面對(duì)。希望就像父親的指導(dǎo)，指引我人生到路。在藥物的治療下和每天堅(jiān)持不懈的鍛煉下，我的腿漸漸有了好轉(zhuǎn)，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我是多么的高興，多么的驚喜，面對(duì)困難，我成為又一次勝利者。

　　在這將近半年之中，我明白了很多，也知道了不少。原來(lái)在這個(gè)世界上沒(méi)有一帆風(fēng)順的事情，我也知道了沒(méi)有堅(jiān)持不懈的努力就不可能有成功，奇跡。因?yàn)閳?jiān)持，讓我嘗到了成功的喜悅。困難隨時(shí)都在伴隨著我們成長(zhǎng)，就讓我們一起面對(duì)困難，克服困難，克服困難吧！

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