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魔方高手作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的魔方高手作文，歡迎大家分享。
魔方高手作文1
位于世博園D片區(qū)的國(guó)家電網(wǎng)館里，有一個(gè)叫做“魔方”的立體電影，我看了印象特別深。
一走進(jìn)放映廳，我就仿佛來(lái)到了一個(gè)巨大的正方形的盒子里。在這個(gè)方方正正的盒子里，前、后、左、右以及上、下六個(gè)面都是屏幕，這些屏幕還被一道道黑線分割成一塊塊的小屏幕，難怪叫“魔方”啊！里面沒(méi)有座位，人們按號(hào)碼站在扶手旁觀看。
隨著音樂(lè)升起，電影也隨之開(kāi)始放映。只見(jiàn)360度的屏幕上，無(wú)數(shù)條光線像流星般“嗖嗖”地向前飛去，令人目眩，我仿佛進(jìn)入了時(shí)光隧道，跟隨“魔方”來(lái)到了未來(lái)世界。我環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)每個(gè)畫(huà)面都不相同。一會(huì)兒頭頂上出現(xiàn)了湛藍(lán)的天空，炫目的`太陽(yáng)，腳底下是綠草茵茵的草地，讓你仿佛置身于大自然中；一會(huì)兒屏幕上又出現(xiàn)了浩瀚的夜空，夜幕下是一根根正在緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)力發(fā)電電桿，那銀白色挺拔的身軀與周?chē)煌麩o(wú)際而又寂靜無(wú)聲的荒漠相映襯，讓人體會(huì)到了電的觸角無(wú)處不在，清潔能源已走進(jìn)了我們的生活。一幅幅絢麗奪目的畫(huà)面看得我眼花繚亂，目不暇接。
忽然，一顆蔚藍(lán)色的星球朝我們急速飛來(lái)，剛才還在我們腳底下，瞬間就升到我的頭頂，我差點(diǎn)叫出了聲，仔細(xì)一看，啊，那不是我們居住的地球嗎？
漸漸地，聲音輕了下來(lái)，躍動(dòng)的畫(huà)面也漸漸趨于平靜，但“魔方”給我?guī)?lái)的震撼卻讓我久久不能平靜。
魔方高手作文2
我們班的劉瑞京可是一位“魔方高手”。他很聰明，玩起魔方來(lái)神情淡定，不過(guò)一分鐘，一個(gè)完整的魔方就擰好了。
有一天，一個(gè)魔方被我打亂了，我怎么擰也擰不回來(lái)，只好拿到學(xué)校來(lái)，讓同學(xué)幫我弄。一開(kāi)始，楊子程接過(guò)魔方，可任他怎么擰，就是擰不好，他急得直跺腳。這時(shí)，劉瑞京來(lái)了，他不緊不慢地拿起魔方思考了一會(huì)，便開(kāi)始擰了，他鎮(zhèn)定自若，眼睛緊盯魔方。只見(jiàn)魔方在他手中飛速轉(zhuǎn)動(dòng)著，不一會(huì)就擰好了，說(shuō)了一句：“這也太簡(jiǎn)單了吧！”
周?chē)耐瑢W(xué)目瞪口呆，仿佛被定住了一樣。
他不光會(huì)擰普通的魔方，大的`，小的，三角形的，不規(guī)則圖形的他都會(huì)擰。
記得有一年元旦聯(lián)歡會(huì)上，劉瑞京拿了四個(gè)不同樣子的魔方，說(shuō)要在五分鐘之內(nèi)把四個(gè)魔方都擰好。開(kāi)始了，只見(jiàn)他看了一眼，就自信滿滿地?cái)Q了起來(lái)，而坐在下面的同學(xué)們，看著四個(gè)被打亂的魔方毫無(wú)頭緒。讓我們沒(méi)想到的是，他竟然真的在五分鐘之內(nèi)把四個(gè)魔方全都擰好了。我們不禁起了疑惑：他是不是提前準(zhǔn)備好了？就在這時(shí)，他似乎看出了我們有點(diǎn)不信，充滿自信地說(shuō)：“你們要是不信的話，可以現(xiàn)在把魔方再打亂，再讓我擰！”
直到他再一次用差不多的時(shí)間把我們又打亂的魔方擰好的時(shí)候，我們心服口服。講臺(tái)下傳來(lái)了同學(xué)們的嘖嘖贊嘆和陣陣掌聲。
“魔方小達(dá)人”劉瑞京當(dāng)之無(wú)愧。
魔方高手作文3
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，有自己的拿手好戲。我最喜歡魔方，玩魔方也成為了我的拿手好戲。
一開(kāi)始接觸魔方是因?yàn)閷W(xué)校里的'數(shù)學(xué)節(jié)。自那次開(kāi)始，我就迷戀上了魔方這個(gè)益智類(lèi)玩具。
最初的時(shí)候，我自己在摸索三階魔方，可是無(wú)論我怎么轉(zhuǎn)，每次只能還原一面。我并沒(méi)有放棄而是在網(wǎng)上查魔方教程，自己跟著教程一點(diǎn)一點(diǎn)摸索著。那時(shí)，我天天都在練習(xí)，技術(shù)也越來(lái)越好。一天，我讓爸爸給我計(jì)時(shí)，我以最快的速度轉(zhuǎn)魔方，結(jié)果花了1分38秒，這個(gè)成績(jī)我還是比較滿意的。暑假里，我又了解另一種魔方，是三階魔方的變形，名字叫變換金剛。我拿出三階魔方，開(kāi)始對(duì)比它們的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)。
時(shí)光如梭，一個(gè)暑假一轉(zhuǎn)眼便結(jié)束了，我轉(zhuǎn)魔方的技術(shù)也突飛猛進(jìn)，進(jìn)步神速。我又讓爸爸給我計(jì)時(shí)，可是這一次我有點(diǎn)緊張，一不小心轉(zhuǎn)錯(cuò)了一步，我頓時(shí)慌了，我該怎么辦？怎么辦？豆大的汗珠從臉上流下，我雙手抓緊魔方，瞪大眼睛，仔細(xì)旋轉(zhuǎn)著手中的魔方。不知是因?yàn)榫o張還是什么，我的大腦里一片空白，平時(shí)記得很好的方法全忘記了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我還是沒(méi)有還原，有好幾次都轉(zhuǎn)錯(cuò)了。終于，在我的努力之下，我還原了魔方的六個(gè)面，一看時(shí)間，花了近三分鐘，唉，又沒(méi)成功，我應(yīng)該在更熟練的時(shí)候再去試。
這件事讓我明白，我們無(wú)論做什么都要堅(jiān)持不懈，要勤加練習(xí)。
魔方高手作文4
在這個(gè)廣大的世界中，有許多新奇有趣的事物讓我感到新鮮好奇，而那眾多的選擇中，最讓我疑惑的是——魔方。它雖然只是一個(gè)由六面不同顏色所組成的方塊，卻曾經(jīng)讓人浪費(fèi)了二十年的時(shí)間來(lái)研究如何破解，所以，人對(duì)事物的好奇心以及魔方對(duì)人的'影響力，是眾人無(wú)法小覷的。
我迷上魔方的時(shí)間是去年的某一天晚上，爸爸送給我兩個(gè)魔方，分別是三乘三以及四乘四，在回家的路上，我迫不及待的將它拆開(kāi)，一路上一直研究，在家里也不停鉆研，但是始終無(wú)法破解其中的奧妙，直到有同學(xué)借我一本專(zhuān)門(mén)破解魔方的書(shū)，讓我對(duì)魔方有了更深一層的了解。
吃飯時(shí)、休息時(shí)、下課時(shí)，都是我動(dòng)腦學(xué)習(xí)破解的零碎時(shí)間，每當(dāng)寫(xiě)完作業(yè)，我就研究魔方的破解密笈，在學(xué)校我也會(huì)請(qǐng)教同學(xué)，就這樣，每天累積一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，到了未來(lái)，便能夠?qū)⑴Φ男难�，化為步入成功的踏板。日積月累，夜以繼日，如今，我已經(jīng)背下了整本魔方的破解密笈，也熟透了每一條公式的變化，更感受到愛(ài)上魔方有多快樂(lè)！
魔方，是讓我研究的寶物；魔方，是讓我了解努力的實(shí)驗(yàn)品；魔方，是讓我維持快樂(lè)的源頭，它是我永遠(yuǎn)的朋友。當(dāng)憑自己的力量破解魔方的謎底之際，也讓我破解了如何尋找快樂(lè)的秘訣。魔方是我最知心的朋友，也是一段最不容易破壞的友誼，我將好好珍惜它。
魔方高手作文5
星期四下課的時(shí)候，同桌胡瀅懿說(shuō)明天她帶一個(gè)魔方讓我給她還原。我當(dāng)時(shí)也比較懷疑自己能不能把魔方還原，但我還是答應(yīng)她了。
星期五午自習(xí)的時(shí)候，胡瀅懿把魔方拿了出來(lái)，她把魔方打亂給我，讓我還原。我很快就把魔方還原了。這時(shí)張老師剛好看見(jiàn)我放下魔方，還原得這么快，他走過(guò)來(lái)把魔方重新打亂，讓我把魔方還原。
我先把魔方一層放在最下面，黃色放在最上面，找到四個(gè)白點(diǎn)，圍成一個(gè)十字，去看白點(diǎn)下面是什么顏色，然后往下翻，翻下去以后再找第1層有白色的點(diǎn)，把它旁邊紅色轉(zhuǎn)到紅色那一面，進(jìn)行一次上撥下；再找底層，有一個(gè)就進(jìn)行一次上撥下；還原第1層后再來(lái)還原第2層，我們先找到可以動(dòng)的能色塊隨便選一個(gè)，看它上面是什么顏色，上面的顏色就在它旁邊，所以不往另外一邊轉(zhuǎn)，把白色轉(zhuǎn)上來(lái)，把剛才轉(zhuǎn)過(guò)去的轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，再往下翻白色，再把上面的顏色翻到另一面；再轉(zhuǎn)動(dòng)前面，然后撥一下白色回來(lái)之后再往下?lián)�，還原之后第2層看最頂層是什么；現(xiàn)在我手上的是十字；所以就下?lián)苌蠐芟聯(lián)苌蠐�，上面變成一層黃色之后，再來(lái)找像兩個(gè)顏色里面關(guān)著一個(gè)顏色的色塊，如果沒(méi)有把白色撥上來(lái)，再撥過(guò)去，撥上來(lái)，撥過(guò)去，撥下來(lái)就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)包圍的'色塊，再重復(fù)這樣，一個(gè)魔方就還原好了。
我用了很長(zhǎng)的時(shí)間才把魔方還原。我把魔方給張老師看的時(shí)候，旁邊好幾個(gè)同學(xué)都很驚訝地看著我說(shuō)：“你真的把魔方還原好了？”我把魔方還原了，我特別開(kāi)心。
魔方高手作文6
大家都見(jiàn)過(guò)魔方吧！這是一種智力玩具，可以培養(yǎng)人的耐心，開(kāi)發(fā)智力，增強(qiáng)動(dòng)手能力。聽(tīng)說(shuō)有些高手，竟然能在10秒以內(nèi)還原好一個(gè)魔方，真實(shí)太不可思議了！于是，我和媽媽決定試一試，一試，就迷上了玩魔方。
剛開(kāi)始，我信心十足，以為這只是“小菜一碟”�？墒牵易髷Q右擰，連一面都復(fù)原不了，我不禁有點(diǎn)泄氣。看到我的樣子，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要著急，我們一起到網(wǎng)上看視頻學(xué)吧！”我們找到了一家名叫“魔方小站”的網(wǎng)頁(yè)，認(rèn)真地學(xué)了起來(lái)。第一步，還原十字架，我輕輕松松就搞定了；第二步，也挺簡(jiǎn)單，只要還原一面頂層白色，我也很快就學(xué)會(huì)了。第三、第四、第五步有些難，但是我也在反復(fù)練習(xí)中學(xué)會(huì)了。真正的挑戰(zhàn)在第六步，這一步要將頂層的四個(gè)角歸位，我按照視頻教的方法撥動(dòng)著魔方，可是在玩的過(guò)程中，我不是忘記了旋轉(zhuǎn)的.度數(shù)，就是搞錯(cuò)了步驟的順序，以至于把魔方都打亂了，于是只能從頭再來(lái)。我皺起了眉頭，心想：這破魔方，是不是裝錯(cuò)了？媽媽笑著說(shuō)：“不要灰心！靜下心來(lái)，再仔細(xì)照著做，你一定會(huì)成功的！”我又看了幾遍視頻，一步一步地照著做，終于找到了訣竅，離勝利只有一步之遙了，我按捺不住激動(dòng)的心情，小心翼翼地轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方，仔細(xì)地觀察著每一個(gè)角和每一條棱，終于，魔方在我的手中完整地還原了！
雖然，我用了將近一周的時(shí)間，才勉強(qiáng)把魔方的基本步驟學(xué)會(huì)，但是我覺(jué)得很有意思。我要不斷練習(xí)，爭(zhēng)取用極短的時(shí)間還原魔方，做到真正的玩轉(zhuǎn)魔方！
魔方高手作文7
今年7月16日，我和戚曉雪，狄宇軒，一起去了歡樂(lè)水魔方。
在到湯山的路上，我媽拿起沖氣筒，使勁往里面打氣，我和狄宇軒就聊聊天，玩玩簡(jiǎn)單的游戲，有時(shí)還聯(lián)手欺負(fù)戚曉雪，整個(gè)路程大約30~40分鐘的樣子，電話聲響個(gè)不停，吵死了。
很快，我們到達(dá)了目的.地，光門(mén)口就有一個(gè)超大噴水池，狄宇軒“冒著生命危險(xiǎn)”到水池邊給水槍灌水，最后才灌了一丁點(diǎn)水，笑死我了，在門(mén)口，我還和他們用游泳圈打了起來(lái)。至于門(mén)票他們?cè)缇驮诰W(wǎng)上買(mǎi)好了。
只排了一伙隊(duì)，就交了門(mén)票，進(jìn)去玩了，進(jìn)去要脫鞋子，所以，我在更衣時(shí)，就脫了。
發(fā)現(xiàn)前方有水池！我和戚曉雪，狄宇軒一起沖了進(jìn)去�？上В珳\了，只玩了一伙就上來(lái)了，好冷啊，游泳褲都變的很重。不過(guò)一伙就好了。我們看見(jiàn)11點(diǎn)有沖浪，看時(shí)間快到了，我們就趕去了，哇！前面還有一個(gè)人造沙灘，好大，我套上游泳圈，直往里面沖。沒(méi)想到浪太大，不僅嗆了好幾口水，還被沖上了岸，我小看浪了，可惡，我又游過(guò)去，背對(duì)著浪，沖好遠(yuǎn)，但不是很窩囊就對(duì)了。11點(diǎn)半玩完了，12點(diǎn)吃午餐，吃完午餐去玩飄流，全長(zhǎng)竟然是1280米，嚇?biāo)牢伊�，結(jié)果才飄了10分鐘不到就完了，沒(méi)意思啊，唉~
到了2點(diǎn)30分，竟然下起了雨，掃興啊。3點(diǎn)時(shí)回家，我還沒(méi)玩夠呢！
好！我決定了！我下次來(lái)的時(shí)候，我一定要玩?zhèn)�夠!
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