成長的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的成長的作文10篇，希望對大家有所幫助。
成長的作文 篇1
每一個人都會長大，每一個人都只會長大一次。長大，是一塊五顏六色的畫布，有藍，有紅，有白……
剛出生時，應該是白的吧！那時的我們還在懵懵懂懂之中，不明白人情世故，沒有心計，不會勾心斗角，心靈是那么純潔，讓人看了，就覺得可愛。
幼兒園時，應該是藍的吧！那時，沒有作業(yè)，沒有煩惱，成天只會無憂無慮地嘻嘻哈哈。許多時間都用在奇奇怪怪的幻想之中：云朵是棉花糖，那種咬一口，香甜就會滲入心底的棉花糖；星星是巧克力豆，抓到一顆吃一顆；太陽是一顆鉆石，閃爍著光芒……
傷心時，是黑色。整個世界似乎暗無天日，只有哭泣罷了，只有淚水罷了。
高興時，是紅色。整個人充滿了激情，世界似乎變得十分美好。
……
長大的'顏色，很多，很多，慢慢的，顏色會越來越多。讓我們一起去探索吧！
成長的作文 篇2
我是多么懷念小學生活啊！可時光總是那么不留情，每分每秒都讓我成長，可長大了，我卻感到了不只是一絲的憂傷。
初中真的比小學累很多，不僅只是多了幾門課程，也不只是學習難度的加深，初中，除了放學，我簡直沒有課間休息的時間！上課就不用說了，每時每刻都要專心致志，一絲不茍，如果休息那就是開小差。有人可能會想，上課那么累，下課了你就可以好好休息了嘛，可現(xiàn)實沒有想象中的那么好。初中下課只有五分鐘，每上一節(jié)課就會多一份作業(yè)，下課幾乎是泡在題海里的，而且預備鈴會提前2分鐘響，當預備鈴響了就不能走動也不能交流了，才3分鐘，我們又能干些什么呢？
不僅僅在于休息的時間短，課程也變得枯燥無味了，但即使有多么厭惡，我也不得不學。主課不用說了，對于我來說一點趣味也沒有，這仿佛是一片枯林，沒有一絲新綠。副課也沒有多大趣味，起碼對于小學來說趣味大大降低，上課的時候，也和主課一樣，必須要認認真真，以前小學的時候，副課幾乎是拿來玩的課，可現(xiàn)在不同了，副課，同樣也要死板地上，但比起主課我還是比較喜歡的。
下午放學的時候，我心中一陣酸苦，因為中學和小學比較近，我看到了嘰嘰喳喳的小學生，想到以前我也和他們一樣，活潑，充滿童趣，可是現(xiàn)在，我放學回家的時候，漸漸變得沉默不語，長大了，人就真的沒有童趣了嗎？我急切地想找回童趣，但是我始終找不到，我已經(jīng)不是以前的我了，我變不回去了。
以前我總是充滿疑問，為什么六年級和初一只差一年，變化卻如此巨大？但我現(xiàn)在終于明白了，原來小學生活和初中生活是截然不同的！所以，在短短一年中，我們就翻生了，這樣如此巨大的`變化。
我很憂傷，就像一條魚，迫切地想回到河里，卻被無情地關在了大網(wǎng)里，這是一種無奈的憂傷！我十分期待以后的初中生活，但我更加懷念我的小學生活，這使我很憂傷！成長，成長……唉，人總有一天會長大！
成長的作文 篇3
挫折是什么?
失敗說：“挫折是成長路上永遠翻不過去的山，因為翻過一座山，前方就會又有一座山。”
懦弱說：“挫折是成長路上的一片荊棘地，會把人扎的遍體鱗傷�！�
可是但丁卻說：“走自己的路，讓別人說去吧。不管別人說成長路上有多少挫折，都要勇敢的走下去�！�
愛迪生是擁有很多發(fā)明成果的大科學家，每一次的發(fā)明創(chuàng)造都消耗著他無數(shù)的心血。在研究蓄電池“短命”的問題時，愛迪生和他的助手們夜以繼日地在實驗室里做著實驗，實驗花費的三年的時間，用了幾千種的`材料，做了四萬多次的實驗，可依然沒有收獲。這時，一些冷言冷語也向愛迪生襲來，可愛迪生并沒有理會，依然堅持對實驗的信心。正是憑著這種精神，愛迪生終于在1904年制成了世界上第一個鎳鐵堿電池，為人類的生活提供極大的便利，如果我們有愛迪生“四萬次實驗”的恒心與毅力，還有什么事情會做不成呢?
如果說愛迪生在為人類文明而戰(zhàn)斗者，那么奧斯特洛夫斯基則是一位躺在床上的鋼鐵戰(zhàn)士!
奧斯特洛夫斯基曾是一位蘇聯(lián)的紅軍戰(zhàn)士。1920在一次戰(zhàn)斗中負傷，病倒在床，躺在病床的他并沒有失去信心，病魔使他變得更加堅強，他為自己選擇了一條全新的道路，就是寫作。1927年底，他寫的《暴風雨所誕生的》唯一的手稿被郵局弄丟了，可他從未曾放棄寫作。1929年的他舊病復發(fā)，全身癱瘓，雙目失明，他用意志力創(chuàng)作了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。獲得世界各國人民的好評。沒有生活是一帆風順的，當我們遇到挫折時，想想奧斯特洛夫斯基所面臨的困難，我們的挫折又算得了什么呢?
挫折是什么?
堅強說：“挫折是山，翻過它，就可以見到成功的大海�！�
勇敢說：“挫折是荊棘，拿出膽量劈開它，面前會出現(xiàn)更廣闊的大道。”
我們的生活需要挫折!
我們的成長需要挫折!
成長的作文 篇4
雛鷹也想展翅高飛，遨游天際，于是他便不畏懼黑暗的雷電，旅途中的坎坷，他一直堅信飛過這段路線，迎接他的將是勝利的快感與黎明后的光芒，就對于我們所有追求目標的人又何嘗不是呢？挫折也是人生的財富，幾乎每一個人都期望一帆風順的，可從某種意義上來說，沒有挫折的人生卻也是黯然失色的，在這一過程我們需要挑戰(zhàn)更多的艱險，從而離“完美”更進一步。
“人間”失格里有一句話“你永遠不知道壓倒你的最后一根稻草究竟是多輕”。在這一成長途中，“成長”是人們在一次一次情緒崩潰的時候一夜成長，一步一步走向成熟，在吹了一夜冷風后，收拾好情緒繼續(xù)生活。它是每個人一生必經(jīng)歷的事，沒有人可以逃脫，沒有人可以偏離這個軌道，一個人可以拒絕好的東西，但不能拒絕成熟。宮崎駿說過：成長是一筆交易，我們都是用樸素的童真與未經(jīng)人事的'潔白交換長大的勇氣。是啊，回首那些日子我一直一直的長大，像所有的孩子一樣，一直長到不是孩子那么大了，卻還是在成長，也少不了一些磕磕絆絆。像加了糖的檸檬汁，酸中帶甜，甜中略酸。
“用木劍來爭吵，為尊嚴而摔倒，不能讓的咬著牙也不會放掉。”我想那樣的時光早已離我遠去，當你不會在喜形于色，而是學會掩藏自己的情緒的時候，當你不會再說一些毫無邏輯的話，而是聽多少說的時候，當你不會再認為這個世界上有人都是為你著想，而思考他說的話做的事有沒有深層含義的時候，當你不會在父母面前哭，而是蒙在被子里消化的時候……你會變得沉默寡言，看起來成熟穩(wěn)重，而你的父母會高興的說：寶貝兒子（女兒）終于長大了！那種一瞬間看透整個世界的感覺只有你自己知道……成長真的是一瞬間的事。
有的人一生被童年治愈，有的人用一生治愈童年。
歷盡千帆后歸來真的是少年嗎？
我們終是要適應這個世界上的日月星辰，東升西落，四季更替。老人說：推開喜歡的東西才叫成長！怎么可能，推開喜歡的東西是懦弱妥協(xié)，喜歡一個東西就要抓住，哪怕抓不住，也要去嘗試，沒嘗試過，就認為自己做不到就放棄，這不是成長。為了避免結束，你連開始都放棄，這不是成長。成長是一場分別，你要漂亮的開始，不留遺憾的結束。
成長，真的是適應這個社會嗎，是學著潮人三點一線日復一日的生活嗎，是學著酒場上兩面三刀世俗圓滑的生活嗎，是學著嘲笑年少者無知，為利益不擇手段的生活活嗎，是學著放下“中二”走向“正常人”結婚生子升職加薪的生活嗎，是學著掛上虛偽的面具，一腔熱血變得冰涼的日常死活嗎，不，這取決于你：
成長是明白現(xiàn)實，卻不更改理想。
成長的作文 篇5
每個人從出生后，就在不斷地成長，身體由弱小變得強壯，思想由單純變得理性，行為由幼稚變得成熟。
一個人的成長過程，就好比毛毛蟲蛻變成蝴蝶的過程，這個過程有苦有樂，有悲有喜，在這個過程當中，我們會領悟到人生的`真諦。
我剛上小學一年級的時候，不懂得什么叫理解和幫助。因此許多同學都和我漸漸疏遠，脾氣暴躁，性格怪異，更不懂得和他人溝通，常常和他人發(fā)生矛盾。
每次別人來向我請教，我不僅不會耐心的給別人講解，反而會嘲笑他，說他沒用，一天上課都不知道在干什么，把他羞得面紅耳赤啞口無言，最后他只好掃興而歸。看到他這樣，我不但毫無內(nèi)疚之感，反而還沾沾自喜。
有一次放學，我高高興興的背著書包走出了教室，突然看到了和我同班的兩位女同學在一個墻角里有說有笑。我本想上前去湊湊熱鬧，由于生性好奇的我，就躲在另一個角落想一探究竟。我聽到她們說：“我理解你，你是我的朋友嘛！是朋友就應該相互幫助和理解！”我不禁大吃一驚，原來朋友之間就應當以理解和幫助為重。我邊走邊思考。
又過了一天，我們正在上數(shù)學課，突然我的鉛筆斷了，我就到處和同學借鉛筆，可幾乎沒有一個同學愿意借給我，就在我騎虎難下時，我最瞧不起的那位同學卻把自己鉛筆遞到我手里。我頓時被羞得臉紅了�；氐阶晃椅罩你U筆沉思了許久。
從此以后，我逐漸改變了自己為人處世的方式，積極和班上同學搞好關系，慢慢地我有了許多好朋友。我們每天一起學習，一起唱歌，一起畫畫，一起游戲。有人傷心時，我去安慰他；有人困窘時，我去幫助他；有人獲獎時，我去祝賀他。
成長的作文 篇6
生活中，我們總會不知不覺的成長。在我們成長的過程里，也會留下串串腳印。這些腳印，就是我們成長的回憶。
盛夏，暖洋洋的太陽俯視大地，池中的一抹蔥綠和緋紅散發(fā)出陣陣芬芳。岸邊，蟬鳴干燥，蛙聲慵懶，整個世界都沉寂了。
懷著對未來的`憧憬，我來到了鄉(xiāng)下祖父家。這里，殘垣被重新堆砌，磚石被染上新漆。院子一隅，小片青草，綠的讓我靈魂出竅。微風吹過，她跳著舞蹈。
我們到了池塘，捕魚。池塘的魚非常狡詐，有一點風吹草動都會溜走。這動作宛若靈蛇游走，又如怒蛟翻江，更恰似虬盤曲錯。它們極難遇見，十幾分鐘才碰到幾只�？赡苁前鼑鷷r激起的漣漪太大，它們“嗖嗖”游走，激起陣陣水花。水花“滴答”落下，濺到我們身上，好一陣才幻滅。我們并沒將夢荒蕪，又從失敗汲取教訓。果然，我們等魚們放松了警惕，將它們?nèi)珰灐?/p>
在農(nóng)村，我留下了歡快的腳印。
深秋，金風送爽，大地流金。就連世界都被秋天感染了。秋風“颯颯”吹著，掃著滿地的金黃落葉。
此時，我和祖父拿著鐮刀在麥田忙活。這麥子真香、真軟！我虛揮一刀，一把麥穗就像變魔術來到了我手中�！袄系�--老爹--你看我身手怎樣？”“不錯！”祖父只看一眼，說道�！袄系�，你一定比我強！”我謙虛道。不一會，小筐就滿了。我倒出麥穗，又回到農(nóng)田里，割麥子。我們從清晨到夜晚，才割完�？粗﹃柧従徬律剑谷蝗谟诠夂秃诎�，我們心中無限溫暖。雖無聲靜謐，可依舊懷念黯淡。
在麥田，我留下了辛勞的腳印。
我來城市有六年，和朋友分別也有六年。我回首以前的時光，心中涌起不舍之情。朋友，我們好久沒有相見了……
在這世界，我留下了童年的腳印。
雞蛋從外打破，是食物，從內(nèi)打破，是生命；人生亦是如此，從外打破，是壓力，從內(nèi)打破，是成長。
我們都在成長，在歲月里留下成長的腳印。這腳印永遠在我們心中。這段記憶，永遠封存在這童年里。風吹光影，碎而狹長。
成長的作文 篇7
人生就如一場自導自演的影片，在不足中努力完美，在鼓勵中華麗綻放，在迷茫中尋找自我，在春暖花開時捕捉下一站的風景。驀然回首，我在記憶的長河中采擷著曾經(jīng)帶給我美好的花絮。
紙飛機
一架紙飛機輕輕飄落在遠處低矮的屋頂，消失。。。
紙飛機，承載著我童年的歡樂。
小時候，我總愛折紙飛機，而且還變著法兒的`折，目的只有一個：就是讓它飛得更高更遠。每次和小伙伴們比賽，事先都會好好的準備一番，比賽的時候就信心十足，老是和他們說自己一定會贏，不相信等著瞧。而當我的紙飛機第一個落地的時候，我便哇哇大哭起來，甚至是坐在地上不肯起來，硬要說他們耍賴或是說這次不算，重新來。
那架紙飛機承載著我年幼時翱翔天空的夢想�？鞓窡o憂的時光中總會有一架紙飛機，在天穹中留下一道優(yōu)美的弧線。
舊號碼
那是一個我好朋友的號碼。
以前，我們彼此在電話里討論班級里的那些“緋聞”或是問作業(yè)，一種快樂從電話那頭過來，使互相都明媚著歡樂。
現(xiàn)在，我想去問問她的生活還好嗎？我送給她的仙人球還活著嗎？我用“美圖秀秀”給她做的一張滿臉大胡子的照片還保存在電腦里嗎？
拿起電話，撥了那個舊號碼。
我的雙手緊緊握著電話，在屋子里徘徊。
那邊只傳來了一聲：“對不起。您撥打的電話是空號……”
窗外，一片樹葉悄然滑落。
窗內(nèi)，一滴淚水悄然滑落
我將舊號碼朦朧成了對朋友無盡的思念。
成長的花絮，撥動著我們生命的時鐘，讓我們品味人生的美麗。在成長道路上踏下深深地腳印，逐步走向成熟！
成長的作文 篇8
在人生的旅途中，總會經(jīng)歷過許許多多不一樣的事如：打架、爭吵、玩耍、運動……但，正是因為走了這些事情，我們的人生才會更加豐富多彩，我們才會成長，才不會給人生留下遺憾。其中打架這件事情讓我記憶猶新，受益匪淺。
在三年級的時候，有一天我正坐在座位上發(fā)呆，因為性格古怪，不善于和打交道也很膽小，所以沒什么人理我。也許正是因為我這古怪的.性格才招來了那個人的欺壓。
放學了，我低著頭，邊走邊發(fā)呆，突然一個人擋住了我的去路，我看了他一眼，回想一下，好像是我們班的一個經(jīng)常欺負人的人。呃，好像姓李。我不理他，繼續(xù)走，他見我要走，就在我背后踹了我一腳，我很生氣雖然我知道我打不過他，可也不能讓他這么欺負我呀，正所謂忍無可忍無需再忍。他接著讓我把作業(yè)給他，我深吸一口氣，直接和他打了起來。
幾分鐘過去了，我的手和腿被旁邊的東西劃流血了，衣服也破了，也沾上了一點兒血跡，他身上也有，只不過是我的血。這時老師發(fā)現(xiàn)了我們，問了我們?yōu)槭裁创蚣�，我把事情的來龍去脈告訴了老師。我本以為老師會給我撐腰，責備他而不責備我，沒想到老師連我也一起批評了。然后又安慰我說：“以后再遇到這種事千萬不要逞強，先隨著那個欺負你的那個人的意，等到了學校再報告給老師�！甭犃死蠋煹陌参课业男睦锖檬芏嗔恕�
這件事，使我成長，它讓我明白了：永遠不要“扮豬吃老虎”，不要逞強，要先保證自己的人身安全再想計策應對。
成長的作文 篇9
隨著墻壁傳來一聲悶響，原來掛在墻上的鐘表像斷了翅膀的鳥兒，筆直地向下垂去。
清脆的一聲“當”，像是敲斷了我腦中的一根弦，“轟”得在我腦中炸開，我一瞬間想了無數(shù)種可能，都掩蓋不了一個事實—我闖禍了。
我頹然地看著撒了一地的玻璃渣子，它們在陽光燦爛的笑容下熠熠生輝，我可怎么都高興不起來。我惡狠狠地盯著“作案工具”—一塊泡沫板，恨不得時光倒流。
還等什么？！清理“案發(fā)現(xiàn)場”�。∥覄偞蛩惆驯磲樖捌饋�，就聽見鑰匙插進鎖孔轉動的聲音。完了完了，爸爸媽媽回來了，這我可怎么解釋！還來不及想出對策，就聽見了爸媽的'談話聲。我心里一急，幾滴眼淚生生從眼眶里掉出來，剛巧被走進來的老媽看到。
我慌亂地擦掉眼淚，跟爸媽道歉，還好沒出什么劃出口子流血的事。爸媽越安慰我，我倒是哭得越兇，驚嚇、委屈、愧疚，一下子涌上心頭，都通通化作淚水傾瀉而下。
為了彌補我的過失，我?guī)桶职忠勒毡肀P上的數(shù)字樣式，用彩紙重新剪出了一點到十二點共12個數(shù)字。爸爸找出一個彩色廢紙盒的盒蓋，固定好仍可以運轉的表芯，在爸爸量完時間位置標記后，我將12個數(shù)字貼了上去—謝天謝地，它又開始轉動了。
現(xiàn)在這個“自制”鐘表在我家已經(jīng)用了四五年，我依舊忘不掉當時一地玻璃的場景。
從那以后，我做事更加小心，盡量不犯大錯。
成長就是在叮叮當當?shù)哪ゾ氈袑崿F(xiàn)的，它悄無聲息地發(fā)芽、伸展，最終成熟結果，在人生畫卷中涂上了炫麗的色彩。
我就這樣一蹦一跳，一路撒著小星星長成了翩翩少年。
成長的作文 篇10
從小，爸爸媽媽就經(jīng)常對我說馬克思的一句名言：“只有經(jīng)過摔跤，才能學會走路�！蔽乙恢便裸露钡阶罱鼘W校舉辦首屆“繩彩飛揚”八字繞繩跑跳大繩比賽時，我才懂得了它的真正含義，也正是這種精神，讓我學會了“成長”。
為了比賽創(chuàng)佳績，同學們都要進行跳大繩訓練�；叵氲谝淮蔚挠柧殘鼍�，我仍心有余悸。這可是我的第一次跳大繩經(jīng)歷，我仍清晰地記得大繩被快速地搖著，“啪、啪”地抽打著地面，一股股灰塵撲面而來，讓人莫名地緊張。我前面的同學們一個個精神抖擻地跑到繩中央，像輕巧的小燕子一樣，騰空一躍，便跳了過去。看到前面的同學們都輕松地跳到了對面，我的內(nèi)心不由地越來越忐忑�！耙潜焕K子抽到了怎么辦？”“要是摔倒了多丟臉��！”……我的大腦被一些莫名其妙的想法填滿。等輪到我時，由于高度緊張，我就像一個呆頭憨腦的狗熊一樣，似乎腿里灌滿了鉛，不聽使喚，沒等跑到繩中央就被落下的繩子絆倒在地，重重地摔到了地上。慌亂中，我看到同學們的一雙雙眼睛不約而同地掃向我。俗話說：“眼睛是心靈的窗口�！彼麄兯坪踉诼裨刮�，又似乎在鼓勵我。在眾目睽睽之下，我羞愧難當，臉像熟透了的大蘋果，瞬間漲紅了起來。我快速地爬起來，在心里暗下決心：一定要克服恐懼，刻苦練習，取得成功！
接下來，我趁大家休息之際，在幾個好朋友的幫助下反復練習。我照葫蘆畫瓢，渴望成功的.到來，可前幾次都以失敗告終。功夫不負有心人，到第六次時，我靈活地跑到繩中央，縱身一躍，我在空中形成了一個完美的拋物線，成功地落到了繩子的另一邊。那動作干凈利索，行如流水，我終于成功了。
在我的努力下，我的跳繩水平取得了突飛猛進的進步！我與同學們配合得越來越默契，最終為班級贏得了榮譽！
那次跳繩訓練至今仍讓我難以忘懷。正是那次失敗，才激發(fā)了我成功的夢想；正是那次失敗，才讓我走向成功；也正是那次失敗，才讓我懂得了成長、學會了成長——成長就是美麗的痛！
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