小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
自由,是每個(gè)人都渴望擁有的,但是要把自由維持長久并不容易。不知何時(shí),我的自由被監(jiān)禁了。
以前,我有一個(gè)十分寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,爸爸媽媽并不把我的成績放在第一位。因此,我擁有了自由?勺詮奈疑胛迥昙,一切都發(fā)生了變化。爸爸媽媽像變了一個(gè)人似的,對我的學(xué)習(xí)成績也關(guān)心了許多。每次考試完后,爸爸媽媽都問我考得怎么樣,如果我說好,他們總是眉開眼笑的。但如果我說不好,等待著我的將是一些復(fù)習(xí)資料和父母對我的教訓(xùn)。
記得有一次,我寫完作業(yè)了,也練完了字,就去看我最喜歡看的.電視劇。這時(shí),媽媽正好回來了,看到我在看電視,就說:“你作業(yè)寫完了嗎?拿來給我檢查!敝螅终f:“你寫完作業(yè)可以看書呀!不要整天看電視!去!立刻給我回房間看書!甭犕赀@話,我生氣的爭辯道:“你不是說我寫完作業(yè),練完字就可以玩了嗎?”“都五年級了,你還想著玩,如果你非要玩的話,那你就考個(gè)三科一百分給我看看?媽媽的每一句話都把我震住了,我只好回房間看書了。
我真渴望原來那樣的自由,希望爸爸媽媽別再逼我了。
小學(xué)生作文 篇2
到了六年級的第二學(xué)期,再邁幾步,就要進(jìn)入中學(xué)的區(qū)域。但說心里話,我當(dāng)小學(xué)生還沒當(dāng)過癮,小學(xué)生涯應(yīng)該是更好玩,更向上,更刺激。所以,如果我能再做一回小學(xué)生……
如果我能再做一回小學(xué)生,我一定會(huì)拼命努力地爭取一次做升旗手的資格,在全校面前大膽地表現(xiàn)自己最棒的一面,說不定可以聽到更多來自中、低年級贊嘆的話語:“六年級的那個(gè)披著頭發(fā)的學(xué)姐好酷哇!”“嗯,帥呆了!”之類的話。那感覺,可相當(dāng)不錯(cuò)啊!
如果我能再做一回小學(xué)生,我一定會(huì)加油把成績往上提一點(diǎn),至少不至于到六年級快畢業(yè)的時(shí)候成績報(bào)告單都會(huì)拿不出手。起碼對幾門副科的態(tài)度要端正,別給老師留下糟糕的印象,而是讓老師更多地表揚(yáng)自己,因?yàn)樾∩豕饪苛昙壍暮贸煽兪菦]用的。
果我能再做一回小學(xué)生,我一定會(huì)從一年級開始就學(xué)會(huì)好好地打扮自己,別老讓自己每天都像個(gè)小乞丐一樣頂著雞窩頭去學(xué)校。一成不變的服裝和黑乎乎的小臟手會(huì)給老師和家長們留下沒人管的'形象,作業(yè)本也應(yīng)當(dāng)保持得干干凈凈。畢竟,誰都明白被人笑話是件極度不爽和很沒面子的事情,對吧?
如果我能再做一回小學(xué)生,我一定會(huì)從二年級開始有了借書資格后就常常進(jìn)圖書館。我五、六年級才發(fā)現(xiàn),圖書館好看的書未免也太多了吧?!從五、六年級才開始大量借書,也太不過癮了,哪看得完嘛!而且只要我一開始借書,就會(huì)搞不見,然后拖了很久之后才會(huì)把錢賠上?偹憧梢杂纸枇,但剛一借又會(huì)搞丟,又拖,然后又賠。每次都是這樣,來來回回反反復(fù)復(fù),導(dǎo)致每次只要我哭喪著臉進(jìn)圖書館時(shí),圖書館的老師就會(huì)說:“六(1)班,22號對吧?今天又要賠哪本書啊?錢帶夠了沒呀?”弄得我很不好意思,不過也沒辦法嘛!誰叫我保持不用賠書的記錄最長的一次也才半個(gè)學(xué)期都不到呢?
如果我能再做一回小學(xué)生,我一定會(huì)從有興趣班開始就報(bào)名籃球班。我一直很想學(xué)籃球,但都因?yàn)樘珣,最終還是打消念頭,但往往剛過了報(bào)名截止日期我又后悔了。
如果我能再做一回小學(xué)生,我一定會(huì)更搞笑,更大度,更多地打掃衛(wèi)生,因?yàn)檫@樣可以搞好人緣;而且對低年級的同學(xué)更平等一定,更溫柔一定,并且也不要再稱呼他們?yōu)椤靶∑êⅰ薄?/p>
如果我能再做一回小學(xué)生,我會(huì)加油做到上面的所有。總之,只要快樂就好。
小學(xué)生作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在吉林省輝南縣。這里有很多迷人的景色,比如:比較著名的旅游風(fēng)景區(qū)—三角龍灣火山口湖群。
三角龍灣位于金川鎮(zhèn),還是長白山脈西南部分。那里春天百花盛開,太陽是紅燦燦的,天空是湛藍(lán)的,樹梢是嫩綠的……蒲公英滿山遍野,到處都是。清澈的湖水倒映著藍(lán)天、白云、柳樹、小草、花兒,真是太漂亮了!一陣微風(fēng)吹來,帶著泥土的氣息,帶著醉人的芬芳,讓我感到心曠神怡。
三角龍灣的秋天是最美的。山上的樹葉五顏六色,有深紅的、紫色的、淡黃的、綠色的、金黃的……還有許多花:白色的梨花、紅色的串串紅……再配上湛藍(lán)的天空,我的天!你能想像到的顏色全都有,簡直就是一個(gè)色彩繽紛的世界!
三角龍灣還有個(gè)很著名旅游勝地,這就是—吊水湖。吊水湖,要走很長一段林蔭路,這段小路極有特點(diǎn),都是用木板做成的.,時(shí)而沿著溝壑,時(shí)而跨過河堤,有時(shí)還要經(jīng)過一段鐵索橋;林中那參天的古樹,寫滿一道道年輪;向游客展示著她樸素的品格。
這就是我們家鄉(xiāng)的著名景色—三角龍灣。我愛我家鄉(xiāng)的景色,更愛我的家鄉(xiāng)!
小學(xué)生作文 篇4
每個(gè)人都是有夢的,而這每一個(gè)壯大,豪華,美麗的夢,人人都愛。、
當(dāng)然,我也如此!上帝沒有給我們翅膀,卻給我們一顆會(huì)飛的心,一個(gè)會(huì)夢想的大腦。讓我們大家擁有一雙“隱形的翅膀”! 人生因夢想而高飛,人性因夢想而偉大
我的夢:從前,有一塊很大很大肥沃的田地。一天來了一位很有文化的人,當(dāng)然那就是我了!
我為什么會(huì)來這兒呢?是因?yàn)閷?shí)現(xiàn)夢想而來的。我首先會(huì)種下將來為家,為國家,為世界提供氧氣的大樹。之后再在這兒,蓋一棟二層的房子自己住,再蓋一棟三層的.房子,會(huì)是一所學(xué)校。等著蓋好了房子,我便招生,將來以我的文化,那會(huì)是校長,老師,班主任。。。。,這樣等我種下這一片樹林,它們成長著,成長著。當(dāng)然,同時(shí)大家也要愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)大自然,節(jié)約每一份資源!在這兒還作為一名老師,我應(yīng)該吧我所有知道的知識,都全部灌輸給我的學(xué)生們。等到他們長大,我同樣也會(huì)為他們而驕傲的。
其實(shí)。我為什么會(huì)有這么一個(gè)夢?是因?yàn),每?dāng)我在電視上看到種種環(huán)境問題,種種想上學(xué)卻上不了學(xué)的哥哥姐姐弟弟妹妹們時(shí),這些歷歷在目的事情。心里總會(huì)有一種心酸的感覺。
這個(gè)夢想在大家看來是遙不可及的,但它對我來說,并沒有那么遙遠(yuǎn)!從現(xiàn)在開始,努力在學(xué)習(xí)上刻苦奮斗,總有一天會(huì)成為像夢中的老師一樣!
這就是我的一個(gè)遠(yuǎn)大的夢想!同樣那也是我的中國夢!
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