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六一兒童節(jié)快樂的作文

時間:2024-08-30 14:15:22 六一兒童節(jié) 我要投稿

六一兒童節(jié)快樂的作文5篇[薦]

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的六一兒童節(jié)快樂的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六一兒童節(jié)快樂的作文5篇[薦]

六一兒童節(jié)快樂的作文 篇1

  六月一日是我們兒童們的節(jié)日,今年的這一天與以往不同,我們是和一年級的小朋友一起搞活動。我和一個漂亮可愛的小朋友結(jié)成了對子。

  活動開始了,第一個節(jié)目是擊鼓傳花。隨著老師的擊鼓聲,同學(xué)們一個個快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學(xué)們的手中迅速地傳遞著,簡直成了一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成了一團火,誰也不想讓它在自己這兒停留一會兒,那怕是一秒鐘。很多學(xué)生簡直沒有用手去接,而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了,紅花無情地落到了我的手里。大家看著我哄笑起來。我大方地拉著那位結(jié)對的小朋友一起走到了中間表演了一個節(jié)目。大家一邊看一邊為我們拍手打節(jié)拍。當(dāng)我們表演結(jié)束,大家都熱烈地鼓掌,為我們喝彩。接著,游戲在繼續(xù)進行。

  然后,我們進行了看圖講故事的活動。每幅圖都有兩個人物,要求兩位結(jié)對子的同學(xué)每人擔(dān)任一個角色,同時根據(jù)圖畫的意思表演這一個故事的內(nèi)容情節(jié)。這一次,我和一年級的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事,并且表演其中的內(nèi)容。在故事中一年級的那個學(xué)生表演一個在家的孩子,我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門。他隔著門問我是誰有什么事情……后來,他知道我是陌生人,不但不讓我進去,還說要打110電話報警。我馬上溜走了。當(dāng)我們表演完這一個生動有趣的故事后,臺下馬上傳來了一陣?yán)坐Q般的掌聲。我和那位對子都開心得笑了。

  接下來我們合作表演旋轉(zhuǎn)呼拉圈。和我結(jié)成對子的那位學(xué)生可是旋轉(zhuǎn)呼拉圈的高手!所以,在旋轉(zhuǎn)呼拉圈的時候,我們放置得最出色。

  哈哈,六一兒童節(jié)這一天,是多么快樂。我們開心地度過了這一天。

  左盼右盼,終于到了一年一度的六一兒童節(jié)。今天,我們班在一個西餐廳組織六一活動。

  早在兩個星期前,班主任李老師向大家宣布開始報節(jié)目。聽到報節(jié)目,大家高興得炸開了鍋,踴躍報上自己拿手的節(jié)目。

  今天大家又興奮又緊張,因為馬上就要上臺演出了,大家都急于上臺展示自己的`風(fēng)彩,但又怕有什么失誤。不過我一點兒也不緊張,因為我是觀眾。我拿了一杯果汁,聚精會神地看節(jié)目。舞臺上同學(xué)都演得十分認(rèn)真,令人陶醉。節(jié)目的種類也有很多,有唱歌的,跳舞的,彈古箏的,畫畫的,演奏小提琴的,還有演小品的。雖然演得不是很專業(yè),但是很精彩,這畢竟是同學(xué)們自己的舞臺,可以發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)意,大家樂在其中。

  到了進食晚餐的時候了,在食物的誘惑下,大家爭先恐后地?fù)屃似饋。班主任李老師看到這情形,怕燙傷我們,他跑來維持秩序,大家才有序的排隊。李老師剛走開,馬上又亂了起來。我們從來沒吃過這么美味的晚餐。

  下面是全體總動員,男生女生都在走模特步,玩游戲,踩汽球,剪彩帶,轉(zhuǎn)圈等,大家玩得既認(rèn)真又開心。

  不知不覺到了晚九點,快樂的時光很快流走。是大家該說再見的時候了,我們依依不舍地離開。真是一個令人難忘的兒童節(jié)!

六一兒童節(jié)快樂的作文 篇2

  今天是星期五,一大早我高高興興地背著書包去上學(xué),雖然和以往一樣書包里都是上課用的課本,但今天對于我們來說有著不一樣的意義,因為今天是“六一國際兒童節(jié)”,這是我們的節(jié)日。上午學(xué)校有游園活動,下午放假自由活動,想著上午可以玩,下午又可以去玩,心里別提有多高興了,告訴你們一個秘密,今天我穿的裙子可是新的哦,媽媽特意給我買的,昨天晚上外婆還給我一個紅包呢!

  邁著輕快的腳步,我走進了學(xué)校,每個班中都充滿歡聲笑語,老師看上去也無比輕松,全沒了往日的'嚴(yán)肅。首先我們整理了自己的教室,接著就去參加學(xué)校為我們精心設(shè)計的游園活動了。

  又一個快樂的兒童節(jié),不知道我長大以后還記不記得今天的快樂,我問過爸爸媽媽小時候是怎么過兒童節(jié)的,他們都說不記得了,不管怎樣,我都要謝謝父母和老師們,感謝他們給我一個快樂的童年,我會用心記下這溫馨、快樂的一幕幕,期待著下一個兒童節(jié)快點來臨。

六一兒童節(jié)快樂的作文 篇3

  今天是六一兒童節(jié)。天上烏云彌漫,不一會兒就下起了傾盆大雨。

  早上媽媽問我:“今天是六一兒童節(jié),你想要什么禮物呀?”我想了想說:“就給我買一本書吧!庇谑,媽媽就冒著大雨去給我買我想要的禮物。

  我在家等了很久,媽媽才回來。我打開門一看,只見媽媽被雨水淋得濕淋淋的,我的心里總有一種說不出來的滋味。媽媽把書遞給我,撫摸著我的頭說:“宇翔,媽媽祝你節(jié)日快樂!”我接過書一看,啊!竟然是我最喜歡的《中國經(jīng)典神話故事》?墒俏以倏匆谎蹕寢專睦镉蛛y過——媽媽被雨淋濕了,又高興——我又有了一本好書。我拿著書靜靜地走到書桌前,津津有味地看了起來。

  這是我從小到大過得最快樂的`兒童節(jié),我永遠也忘不了這一天。

六一兒童節(jié)快樂的作文 篇4

  今天是”六一”國際兒童節(jié)。我很早來到學(xué)校,請吳老師為我化妝,因為我要參加校級演出啦!

  在去報告廳的路上,我看到了朱老師正帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ネ瘶樊嬂瓤醋髌贰N倚睦镆埠孟肴パ剑?/p>

  來到報告廳門口,表演詩歌朗誦的同學(xué)都到齊了。張老師讓我們站在一幅漂亮的背景圖前,拍了一張合照。我樂得眼睛都笑成一條彎彎的`線了。

  我們在圖書室耐心地等候著。快要上臺時,我們看到舞臺上一位魔術(shù)師正在表演。只見他走下臺,找了一個女生,讓她睡在桌子上,蓋上黑布。奇跡出現(xiàn)了,那位女生竟飛了起來。我們都看得目瞪口呆。這個節(jié)目太精彩啦!

  最后一個節(jié)目由我們朗誦《中國少年說》。一開始,我心里有一點小緊張,但隨著音樂響起來,我就和大家一起有聲有色地朗誦起來了。當(dāng)我們朗誦完時,臺下響起了熱烈的掌聲。

  今天是我過得最開心的一天。

六一兒童節(jié)快樂的作文 篇5

  “六一”兒童節(jié)到了,一年一度的游園活動也要開始了。這可是我夢寐以求的時刻。我憧憬著快快與各種有趣的活動親密接觸。

  游園活動的項目真是應(yīng)有盡有、豐富多彩:有“酷狗套圈”、“瘋狂賽艇”、“茶藝表演”“小紅帽舞臺”……當(dāng)然,還有我最愛的“跳蚤市場”。

  首先,我直接奔向“跳蚤市場”。這里人山人海,各種商品琳瑯滿目,看得我眼花繚亂、目不暇接。我真想把所有喜愛的物品擁為己有,可我也知道,這個想法有點離譜,因為沒有向爸爸媽媽要很多錢,我的錢包癟癟的,買不了幾件物品。走著走著,我突然看到一幅類似“三國殺”的紙牌游戲盒。我一下子就喜歡上了這個東西。只是,此物需要二十元,我兜里僅有十五元。我只能眼巴巴地看著心愛的東西被別人買走,心里感到十分的可惜和無奈。繼續(xù)在跳蚤市場溜達了許久,再也沒發(fā)現(xiàn)物美價廉的東西。于是,我決定去玩幾個游園項目。

  很快,我又來到了游園區(qū)!班ооА,一種奇怪的聲音傳到我的耳朵里,我連忙往發(fā)出聲音的地方飛快走去。走近一看,我才發(fā)現(xiàn),原來是“瘋狂賽艇”項目在激烈進行!我不假思索,直接去排隊等待。可是,過了一會兒,我忽然覺得自己不該這么沖動。因為,我并沒事先好好了解這個游戲的玩法,還有游戲的難度如何。然而,現(xiàn)在已經(jīng)輪到我上場了。我只好硬著頭皮走向操控區(qū),忐忑不安地拿起遙控器,興奮而又緊張地開始了三人賽艇比賽。本來我以為,就算高年級的同學(xué)比不過,但也不會輕易輸給同年級的`同學(xué)吧。冠軍可能沒戲,亞軍應(yīng)該不成問題?墒虑椴⒎俏蚁氲媚前沩樌。高年級同學(xué)的水艇回來后,我也從對面開始轉(zhuǎn)彎返回。誰知就在此時,我卻被同年級同學(xué)一舉反超。雖然努力追趕,最終也沒能趕上,只獲得了季軍。俗話講,“不打無準(zhǔn)備之仗”,“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。我想:這次比賽失利,主要是準(zhǔn)備不足啊。

  就在這時,廣播里通知足球賽開始了。我便匆匆走向操場,準(zhǔn)備觀賽。誰知,當(dāng)我趕到操場時,老師卻安排我去保安室拿東西。等我回來時,球賽已經(jīng)結(jié)束了。比賽的結(jié)果是,我們班得了第三名。這可真是個不錯的成績!我們?nèi)嗤瑢W(xué)都?xì)g呼雀躍,并期待明年能夠取得更好的成績。

  一天的游園活動在緊張與歡樂中飛快地結(jié)束了,我真有點兒戀戀不舍。我特別希望,如果每天都是“六一”,每天都有游園活動,那該多好!

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