小學(xué)五年級(jí)作文(薦)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文1
人一生中，總會(huì)有一件自我十分難忘的事情，每個(gè)人的心里都有這么一棵蘋(píng)果樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了果實(shí)，遺忘掉的是灰色的，難忘的是紅色的，記得不是很清晰的是青色的，在我的蘋(píng)果樹(shù)里，卻僅有一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果。
我記得，那是一個(gè)難忘的夏天，我才六歲，我和哥哥在公園里賞荷花，我和哥哥還不時(shí)嬉戲，公園里還有一棵桃樹(shù)，桃樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了粉紅的水蜜桃，看起
來(lái)像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘的臉，草坪中間還有一片西瓜地，有許多又大又圓又甜的大西瓜，一個(gè)臉上帶著慈祥的老奶奶走過(guò)來(lái)，她是這片西瓜地的`主人，她笑瞇瞇地問(wèn)我：”小姑娘，要不要吃西瓜啊，奶奶請(qǐng)你吃西瓜好不好？“我和哥哥早就嘴饞了，于是就說(shuō)：”好啊，多謝老奶奶！“老奶奶領(lǐng)我們到一個(gè)棚子里，棚子里沁沁涼涼，很舒服，老奶奶把一盤(pán)西瓜拿出來(lái)，說(shuō)：”來(lái)吧，孩子們，餓了吧，吃西瓜，奶奶先去公園里賞花啊，好嗎？“我們說(shuō)：“好�。 蔽矣纸辛藥讉�(gè)伙伴，一齊來(lái)吃西瓜。
“唔，好好吃，我還要！”哥哥大聲叫，我和小伙伴們都驚呆了，他已經(jīng)吃了兩盤(pán)了，不會(huì)肚子痛嗎？這時(shí)，哥哥哎呦哎呦地叫起來(lái)，原先他肚子疼，急忙跑去上廁所了，我和小伙伴就把他沒(méi)吃完的“消滅”了。
那次，涼涼的西瓜的味道到此刻還縈繞在我的味蕾，可惜，街上沒(méi)有這種西瓜買(mǎi)了，我們只好去老奶奶的棚子里吃，哦，不寫(xiě)了，去嘗西瓜啦！
小學(xué)五年級(jí)作文2
有人喜歡高直挺拔的青松，有人喜歡清香淡雅的蘭花，還有人喜歡鮮艷傲骨的梅花，我卻喜歡那平平凡凡的小草。草，雖然平凡、渺小，但卻有堅(jiān)韌不拔的生命力；雖然不美麗，但卻具有極其旺盛的生命力；這一切都然而對(duì)生命的渴望而得來(lái)的力量！
草，不管閃電雷擊，不管狂風(fēng)驟雨，不管?chē)?yán)寒酷暑，它都毫不畏懼。這一切都然而信念的力量，小草渴望生命，渴望生存，于然而它又頑強(qiáng)地站了起來(lái)！我漫步在小路上，看著路旁那一棵棵嫩綠蔥郁的小草，陷入了沉思……
也許，有很多人都把小草當(dāng)成然而弱小、無(wú)能的象征，認(rèn)為它們那矮小的身軀經(jīng)不起一點(diǎn)兒風(fēng)雨。但，我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)樵谖已劾锏男〔�，然而那樣的頑強(qiáng)，那樣的富有生機(jī)，而最重要的'一點(diǎn)，然而它們本身具有的生命力和精神。
一到春天，小草們就睜開(kāi)朦朧的雙眼，爭(zhēng)先恐后地破土而出，與人們一同分享春姑娘所帶來(lái)的喜悅與溫暖。它們散滿(mǎn)大地，為這塊撫養(yǎng)它們的“母土”鋪上了綠地毯……這千千萬(wàn)萬(wàn)的小草組合起來(lái)，才讓人們看到了生命的偉大。
小學(xué)五年級(jí)作文3
新學(xué)期一開(kāi)學(xué)，老師就進(jìn)班安排座位。 “楊小較，你和馬小可坐在一起�！� 馬小可是班上的班長(zhǎng)，成績(jī)優(yōu)秀，還是個(gè)能歌善舞的才女。而楊小較是比較內(nèi)向的男生。他比女生還女生------整天把桌子擦了一遍又一遍，書(shū)包內(nèi)的書(shū)夾的`整整齊齊，所以非常講究細(xì)節(jié)。 由于馬小可是班長(zhǎng)，整天事情比較多。那幾天正巧要填調(diào)查表，桌子上的東西太多，有時(shí)一不注意就侵犯了楊小較的一塊天地。
楊小較很不耐煩把書(shū)丟向馬小可。 “你怎么這么沒(méi)張節(jié)呀？” 馬小可一面收拾一面說(shuō)“對(duì)不起”。 楊小較放學(xué)后在同學(xué)面前說(shuō)馬小可又亂又沒(méi)品，一點(diǎn)也不像女孩子家.......馬小可要求老師調(diào)座位。 “楊小較，你與趙胖同桌吧！” 楊小較搬走了桌子與趙胖聽(tīng)了一節(jié)課。下課時(shí)，趙胖不小心踩了楊小較的腳。（得！撞槍口上了。）楊小較大發(fā)雷霆，說(shuō)趙胖人胖沒(méi)腦子，像一只沒(méi)頭大蒼蠅。 老師聽(tīng)說(shuō)班上被鬧的不可開(kāi)交便趕到班里。楊小較抓著趙胖的錯(cuò)，把他罵得啥也不是，連他在幼兒園干過(guò)的壞事都翻了出來(lái)。
老師為平息這場(chǎng)風(fēng)波，讓楊小較與張萬(wàn)坐在一起。張萬(wàn)不知怎么的，好象把鋼筆水弄到了楊小較身上。可是不多，就那么一星點(diǎn)，不仔細(xì)看不出來(lái)。楊小較又是一通大鬧。 老師無(wú)奈又把他換了個(gè)同桌。結(jié)果可可不行，大星不行......果果和他沒(méi)坐到一節(jié)課就提出換座位。 后來(lái)?xiàng)钚≥^真找不到同桌了，就只能一個(gè)人坐。楊小較還問(wèn)老師為什么，老師就回答了四個(gè)字： “不會(huì)寬容。”
小學(xué)五年級(jí)作文4
朋友之間的愛(ài)叫友情，父母之間的愛(ài)那叫親情。讓我記憶最深刻的然而親情。
記得有一次，我發(fā)高燒。媽媽摸摸我的額頭，溫和地說(shuō)：“孩子，你快起來(lái)，媽媽帶你去打針！”看著媽媽焦急的樣貌，心里想：我必須要快點(diǎn)好起來(lái)。一路上，媽媽安慰我，問(wèn)我冷不冷，要不要喝水。我掛著點(diǎn)滴，媽媽在一旁給我端茶送飯，給我喂藥。我來(lái)到學(xué)校，媽媽又說(shuō)：“你必須要吃藥，累了就躺會(huì)兒。”又然而一片安慰話(huà)。這時(shí)，一股暖流涌上了我的心頭。
還有一次。那天早上晴空萬(wàn)里，我看天氣那么好就沒(méi)有拿雨傘。到了中午，烏云密布，突然豆大的雨水從天中掉落下來(lái)。這可怎樣辦呢？放學(xué)時(shí)我要怎樣回家呢？這天媽媽加班晚飯不回家吃，這可怎樣辦呢？到了放學(xué)時(shí)，看到了一個(gè)熟悉的.背影，然而媽媽。媽媽一手拿著傘，一手扶著車(chē)把，媽媽的衣服全濕了�；丶业穆飞衔野杨^靠在媽媽的背上，媽媽的背好溫暖。我把傘放到媽媽的頭上，也給媽媽遮點(diǎn)雨。
媽媽?zhuān)欢盐規(guī)У竭@個(gè)世界上，哺養(yǎng)我，我必須好好學(xué)習(xí)，考上重點(diǎn)大學(xué)，拿出好成績(jī)。我會(huì)在您回到家時(shí)，說(shuō)一句祝福的話(huà)，端上一盆洗腳水，給您洗洗腳，也讓您回到家立刻放松緊張的神經(jīng)。
媽媽?zhuān)绻欢L(fēng)，我就然而塵，您然而樹(shù)，我就然而那綠色的小葉子。我長(zhǎng)大以后必須會(huì)孝敬您這一番苦心，您的愛(ài)如流水，那樣清澈、透明，又純潔。
我愛(ài)您，媽媽?zhuān)?/p>
小學(xué)五年級(jí)作文5
美，無(wú)處不在，而大自然的美，更是隨處可見(jiàn)。
一個(gè)愜意的傍晚，媽媽拉著我行色匆匆地出了門(mén)，好像害怕會(huì)錯(cuò)過(guò)什么。一路上，我都在耐心地問(wèn)：“媽媽?zhuān)覀優(yōu)槭裁醋叩哪敲醇蹦�？”媽媽的嘴角微微地提了提，神秘地說(shuō)：“你一會(huì)就知道了。”我疑惑地走著，怎么想也不知道要去哪里。到了目的地后，我才恍然大悟，對(duì)媽媽說(shuō)：“�。寢�?zhuān)瓉?lái)你是為了看夕陽(yáng)��！害怕錯(cuò)過(guò)它，對(duì)嗎？“媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)心地笑了起來(lái)。
我也不禁感嘆：微微地抬起頭，我發(fā)現(xiàn)了有幾朵聚在一起的黃色云朵，中間有一個(gè)火紅紅的的太陽(yáng)，就好似那幾朵云朵簇?fù)碇﹃?yáng)。一縷縷的`光亮照耀著江上的波紋，發(fā)出了一層層粼粼波光，就猶如一顆顆星星在閃爍著，漂亮極了！我是多么想把時(shí)間定格在這一瞬間啊！
夕陽(yáng)似一個(gè)玩得意猶未盡的孩子，留在天空中與云朵妹妹互相嬉戲。漸漸地，夕陽(yáng)玩累了，撲入大地母親的懷里，回家休息了。天漸漸黑了，江邊的路燈亮了起來(lái)，馬路上的汽車(chē)也開(kāi)啟了燈，月亮姐姐也漸漸上升，掛在天邊。
風(fēng)吹在我的臉上，我很舒服，拉著媽媽的手一起踏上了回家的路程。一路上，我都在回味著那令人陶醉的夕陽(yáng)。
小學(xué)五年級(jí)作文6
每個(gè)人都有自己的愿望，我也有我的愿望，我的愿望不是要一件東西，而是想讓爸爸媽媽在放假的時(shí)侯陪我到大城市里見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。哪怕是一次也好。因?yàn)�，平時(shí)爸爸媽媽工作很忙，周六周日也難得休一天，其實(shí)我最想讓爸爸媽媽陪我去海邊玩。
終于，在這個(gè)暑假里我的'愿望實(shí)現(xiàn)了。
一天，爸爸出差回來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“這次期末考試你要是能拿第一名，我就獎(jiǎng)勵(lì)你去大連玩海、看動(dòng)物�！蔽衣�(tīng)后驚喜極了。我暗下決心這幾天一定要好好復(fù)習(xí)功課，要不然考砸了，別說(shuō)去大連了，就是大河也可能看不到了。于是我便每天堅(jiān)持認(rèn)真的復(fù)習(xí)功課，當(dāng)我感覺(jué)到累時(shí)，一想起大連就立刻來(lái)勁了。就這樣不知不覺(jué)期末考試的日子到了。我非常認(rèn)真的解答了三張卷子�；丶业穆飞衔乙恢焙芫o張，嘴里還不停地念著：“我一定能考好的！”
這一天，我終于在電腦上查到了我的分?jǐn)?shù)，可嚇?biāo)牢伊�，雖然成績(jī)不高，但也是全班第一。就這樣，爸爸信守了承諾。帶著我和媽媽?zhuān)覀円患胰谌チ舜筮B。在那里我不但看了海、玩了海、還看到了我長(zhǎng)這么大從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物。我開(kāi)心極了！
我的這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了。我還有一個(gè)更大的愿望，那就是長(zhǎng)大之后通過(guò)自己的努力能住上個(gè)大別墅，里面裝有一個(gè)大大的書(shū)架，書(shū)架上最好有我寫(xiě)的書(shū)！哈哈為了這個(gè)愿望我一定要更加努力學(xué)習(xí)，將來(lái)好能實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)愿望！
小學(xué)五年級(jí)作文7
雨后的星期天，我來(lái)到鄉(xiāng)下和小朋友們?cè)诼愤呁嫠�。忽然，一輛拖拉機(jī)“轟隆轟隆”開(kāi)過(guò)顛簸的'泥土路，一滴一滴的柴油從油箱里濺出，落在路面的積水里。游戲間隙，我迎著光往路面一瞥。咦！路面積水里居然出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。我趕緊把小伙伴們叫了過(guò)來(lái)，大家也很納悶，說(shuō)不清楚是怎么回事。
我冥思苦想，還是理不清頭緒。突然，“不懂就要做實(shí)驗(yàn)弄懂”這句名言從我腦海里閃過(guò)。對(duì)呀！我叫來(lái)小伙伴們一起做試驗(yàn)。水很好找，可油就比較困難了。關(guān)鍵時(shí)刻，一個(gè)小伙伴飛奔過(guò)來(lái)，手里舉著一小瓶的油，原來(lái)是他把他爸爸柴油箱里抽了一小瓶。萬(wàn)事俱備，我們把油緩緩倒入水中，油慢慢在水面上散開(kāi)，形成了美麗的“彩虹”。哇！真是好漂亮呀！但是，究竟這種現(xiàn)象是什么原理呢？看來(lái)，還是問(wèn)一下爸媽?zhuān)墒撬麄円舱f(shuō)不出所以然來(lái)。最后一條途徑只有問(wèn)一下我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》了，原來(lái)油滴進(jìn)水里時(shí)，由于油的密度小于水，油漂浮在水面上。水又對(duì)油進(jìn)行了光合作用，把原來(lái)黑色的油變幻成“彩虹”了。
看來(lái)，生活中也處處有科學(xué)呀！需要我們有一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)、一種精神去探尋。
小學(xué)五年級(jí)作文8
人人心中都有一個(gè)秘密，一件深藏已久的事，而這件事也許是難忘的，也許是難為情的，不過(guò)，這件事總有一天會(huì)冒出來(lái)，再次感動(dòng)你。
那一天，是四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天，大清早，就有許多人圍在小店門(mén)口買(mǎi)包書(shū)的書(shū)皮。我也擠了進(jìn)去，也想買(mǎi)兩個(gè)，摸一下口袋，正巧有兩枚硬幣。手伸進(jìn)口袋拿出兩枚硬幣時(shí)，一枚意外地掉了出來(lái)，而且不知鉆進(jìn)哪里去了，竟然找不到。當(dāng)時(shí)我很緊張，心里只想著今天我要買(mǎi)兩個(gè)書(shū)皮，手里已經(jīng)拿了兩個(gè)書(shū)皮了，給了一枚硬幣，小店老板虧了一元錢(qián)。我走出人群，心想這不知是對(duì)是錯(cuò)。
放學(xué)后，我不禁想起了老師講的話(huà)，做人要有誠(chéng)信。我下定決心，要將一個(gè)書(shū)皮還給店老板。走到店門(mén)口，我正在猶豫如何向老板說(shuō)清這件事時(shí)，沒(méi)想到這位慈祥的店老板先叫了我：“孩子，想買(mǎi)什么？”我冷不丁地被嚇了一跳，只好吞吞吐吐地講述了這件事。沒(méi)想到店老板滿(mǎn)臉笑容和藹地對(duì)我說(shuō)：“孩子，我剛才在墻角處撿到一枚硬幣，一定是你的吧？就當(dāng)你用這一元錢(qián)買(mǎi)了這個(gè)書(shū)皮吧。”看樣子，他很從容。我感激萬(wàn)分之余，又感到慚愧，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了那枚熟悉而又“陌生”的'一元硬幣。
在生活中，寬容與關(guān)愛(ài)也許就是這樣的吧。我們應(yīng)該有被人關(guān)愛(ài)與寬容的瞬間，但是這也要建立在誠(chéng)信的基礎(chǔ)之上，也要給予他人一些回報(bào)。這個(gè)深藏在我心中的事再次感動(dòng)了我。
小學(xué)五年級(jí)作文9
在我家，有一只可愛(ài)的小狗。它活潑可愛(ài)，只要見(jiàn)到它，你就會(huì)想起一個(gè)小肉球，它確實(shí)太可愛(ài)了。他的名字叫——“星星”。
“星星”的毛大部分是白色的，一部分是棕褐色的，屬于白色與棕褐色相間。尾巴全是白色，他的臉額頭是棕褐色的，眼睛邊像大熊貓一樣是黑色的。讓人看了直想摸。
“星星”見(jiàn)不得陌生人，準(zhǔn)確地說(shuō)是陌生人見(jiàn)不得它，因?yàn)橹灰?jiàn)到它不熟悉的人，它必然大叫起來(lái)，好像在說(shuō)：“趁你還活著，趕快從我的眼睛里消失！要不然我就咬死你！”。我覺(jué)得“狗除了不會(huì)說(shuō)話(huà)，跟人沒(méi)有區(qū)別，包括感情�！�
“星星”很聰明。它跟我是好朋友，平時(shí)早上我還沒(méi)有睡醒，它就偷偷地來(lái)到我的'床邊，沖著我大叫，用舌頭添我的腳丫，叫我快快起床。中午，我放學(xué)回家一按門(mén)鈴，它就站在門(mén)口迎接我，我一拍它的頭，它就把耳朵往后倒，顯出很溫順的樣子。每天下午放學(xué)后，我就帶著它到樓下散步，它從不亂跑。別人家的狗都要用狗帶栓著，我家的狗狗卻從來(lái)不用栓。
狗狗不是沒(méi)有生命的玩具，而是有生命的寵物，所以我們要愛(ài)護(hù)它、尊重它、照顧它。
小學(xué)五年級(jí)作文10
校園是一個(gè)美麗的地方，那里四季如畫(huà)，芬芳四溢，花團(tuán)錦簇，百花齊放。
一進(jìn)校門(mén)，就有一陣清香吸進(jìn)鼻子里，原來(lái)是我們的�；ò子裉m開(kāi)的正好。進(jìn)到校園后向左邊走，就是我們的'實(shí)驗(yàn)田，里面種了小麥，一開(kāi)始大家還以為是韭菜呢！從校門(mén)向右邊走，是一個(gè)花園，那里面種著麥冬，綠油油的，微風(fēng)吹過(guò)腦袋還一搖一晃的，非常好玩�；▓@里面還有石榴，成熟的時(shí)候我們偷著摘下來(lái)吃，一點(diǎn)也不好吃，非常酸。
再向前走，就是一排排的法國(guó)梧桐，梧桐樹(shù)長(zhǎng)的非常的粗壯，像個(gè)士兵守護(hù)著學(xué)校。中院種著龍景潭樹(shù)，還有又矮又胖的冬青，非�？蓯�(ài)。
繼續(xù)往里走是我們的操場(chǎng)，那里有很多籃球架，我們學(xué)校的拿手項(xiàng)目是籃球。我還是我們班籃球隊(duì)的一員，課間我會(huì)第一時(shí)間沖到這里打籃球。
操場(chǎng)的右邊還有一個(gè)涼亭，夏天時(shí)我們經(jīng)常在下邊乘涼，涼亭上爬滿(mǎn)了植物，上面的葉子隨風(fēng)飄動(dòng)。我們還發(fā)現(xiàn)葉子上長(zhǎng)著一種植物皂角，我們把他摘下來(lái)當(dāng)飛鏢扔出去玩。
操場(chǎng)的左邊是個(gè)沙坑，一、二年級(jí)的小弟弟，小妹妹喜歡去那里挖沙子，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候會(huì)在那里舉行跳遠(yuǎn)比賽。
這就是我們學(xué)校，我喜歡我自己的校園。
小學(xué)五年級(jí)作文11
我的姐姐，叫誠(chéng)誠(chéng)，她上三年級(jí)了，留著一頭長(zhǎng)頭發(fā)，喜歡扎馬尾辮子，眼睛黑又亮。第一次見(jiàn)到姐姐我很害羞，姐姐給我?guī)?lái)的很多禮物，她把我喊過(guò)去，我們一齊爬到爸爸媽媽給我們準(zhǔn)備的上下鋪床的上鋪，嘩啦一下，她一下子把禮物全部倒出來(lái)，讓我挑選自我喜歡的，好多漂亮的發(fā)夾！還有口紅。媽媽說(shuō)口紅小孩子不能用，但是我們十分想用，之后趁媽媽不在家，我們還偷偷化了一次裝，姐姐說(shuō)我像妖怪，我也笑姐姐像妖怪。
姐姐對(duì)誰(shuí)都很好，很懂事，經(jīng)常給爺爺奶奶倒水，幫爸爸媽媽做事，但是有時(shí)對(duì)我不太好，經(jīng)常會(huì)搶我的東西，指揮我做這個(gè)，做那個(gè)，有時(shí)我很生氣，不想理她，但是一會(huì)就又想找姐姐玩。
姐姐的'字寫(xiě)的很漂亮很認(rèn)真，她喜歡當(dāng)小老師教我認(rèn)字，但是我有時(shí)很抗議，因?yàn)槲乙蚕氘?dāng)老師教她，但是她從來(lái)都不肯讓我教。
暑假里，姐姐在我們家生活了20天就回徐州了，我們約好國(guó)慶節(jié)再一齊玩，然后但是到此刻也沒(méi)有見(jiàn)著她，只能通通電話(huà)。有天我偷偷地用了姐姐的牙刷，覺(jué)的她的牙刷比我的好看，然后但是我真的很想念姐姐！
小學(xué)五年級(jí)作文12
我記得小時(shí)候，養(yǎng)了一只小狗，它叫小斑點(diǎn)。它陪我度過(guò)了五年，我和它的那些美好回憶，讓我至今難忘，從它來(lái)我家的第一天我們就是關(guān)系十分要好的朋友呢。
它，十分可愛(ài)，全身黑白相間的容貌，十分美麗，圓圓的頭上長(zhǎng)著一個(gè)仿佛三角形的嘴，兩只又大又肥的耳朵掛在兩旁。橢圓形的身體長(zhǎng)著又長(zhǎng)又白的腿。總的來(lái)說(shuō)我家的小斑點(diǎn)還是很討人喜歡的。
我呀，每次從幼兒園回來(lái)的時(shí)候都會(huì)叫小斑點(diǎn)，來(lái)陪我玩游戲——丟飛盤(pán)。每次吃肉什么的我都給它一些肉和骨頭呢。有一次，一直差不多到了下午，我才想別忘了給小斑點(diǎn)喂食物了，它就在那一直叫，像一個(gè)孩子一樣，奶奶立刻給它做了一道菜——魚(yú)頭拌飯，真是愛(ài)哭的孩子有奶吃啊，我不由自主地說(shuō)到，看到小斑點(diǎn)吃得津津有味的模樣，我的臉上露出了喜悅的笑容。
小斑點(diǎn)的嗅覺(jué)也是很敏銳的'，有一次，我的兵乓球找不到了。我和媽媽找了很久還是沒(méi)找到，我很失望，抱著試試看的心態(tài)跟小斑點(diǎn)說(shuō)：“小斑點(diǎn)啊，你能幫我找到我心愛(ài)的乒乓球嗎？”它在原地?fù)u搖尾巴，汪汪叫了兩聲就跑開(kāi)了，我以為它聽(tīng)不懂我的話(huà)，就準(zhǔn)備另想辦法，可是小斑點(diǎn)在我床邊汪汪地叫著，我跑過(guò)去一看，咦，乒乓球正在我床邊呢，原來(lái)是小斑點(diǎn)幫我找到了乒乓球了，我抱著小斑點(diǎn)說(shuō)：“謝謝你，你真是我見(jiàn)過(guò)的最聰明的小狗，我真是太愛(ài)你了�！�
狗真是人類(lèi)最好的朋友，我們應(yīng)該善待它們。
小學(xué)五年級(jí)作文13
書(shū)是進(jìn)步的階梯，讀書(shū)就是在想象中盡情的遨游。書(shū)是我們巨大的精神財(cái)富，我們的朋友。
書(shū)就像是一把大門(mén)鑰匙，能帶我們?nèi)ト魏蔚胤�。山澗流水，斷崖絕壁，林間木屋，任何任何，對(duì)書(shū)來(lái)說(shuō)，輕而易舉。
故事書(shū)，美妙神奇，引領(lǐng)我們幻想著一副又一副畫(huà)面。科幻書(shū)，神秘奇妙，帶給我們一段又一段記憶。歷史書(shū)，千姿百態(tài)，帶我們走進(jìn)歷史，走進(jìn)歷史。童話(huà)書(shū)，夢(mèng)幻純凈，讓我們不禁走入故事……
書(shū)是一片海，書(shū)是一艘船。要漂到世界各地，山間的.木屋、小溪旁的石桌、陡峭的山崖、廣闊的草原、夢(mèng)幻的城堡。
書(shū)是一首首樂(lè)曲，有歡快，有平緩、有瘋狂、有悲傷。書(shū)是小橋流水，可快可慢可緩可急。書(shū)是煙花，有大有小有好又壞。書(shū)是回憶，哪怕麻煩，也會(huì)盡全力抓住。書(shū)是沉思，思索著世間萬(wàn)物。
或許，書(shū)如夢(mèng)，稍縱即逝。哪怕書(shū)海無(wú)邊，哪怕知識(shí)無(wú)窮，可是它卻吸引了我。世間種種，提醒著我危險(xiǎn)，安全。送給了我縷縷芳香，那種香味平淡迷人，獨(dú)一無(wú)二。
書(shū)，堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論狂風(fēng)暴雨還是驕陽(yáng)似火，都會(huì)雪中送碳。它是我們的朋友，在書(shū)中，我讀到了最真實(shí)的文字，生活的真諦。只要我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，我們就能豐富自己的知識(shí)，增強(qiáng)我們的能力。這樣，讀書(shū)就可以充分體現(xiàn)我們的價(jià)值。
小學(xué)五年級(jí)作文14
隨著天氣的越來(lái)越冷，夏天已過(guò)去，秋姑娘穿著一身金黃色的衣裳，邁著輕快的腳步來(lái)接姐姐的班了。樹(shù)葉也像我們一樣，大多已經(jīng)換上了一套金黃色的衣裳。
這個(gè)星期，我去了外婆家，外婆家的楓樹(shù)林很廣闊，我一到外婆家就去了后面的楓樹(shù)林。
我到了楓樹(shù)林，只見(jiàn)地上的楓葉一堆一堆的，像一張紅地毯鋪在地上，讓大地?zé)ㄈ灰恍�。微風(fēng)輕輕吹過(guò)，樹(shù)上少些的楓葉又陸續(xù)從樹(shù)上輕輕的落下，像一只只飛舞的蝴蝶。這些楓葉一片一片的，就像一只只寬大的手掌，遠(yuǎn)看又像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰，真有趣。
我撿起一片楓葉細(xì)細(xì)地觀察起來(lái)，一片楓葉上有七個(gè)小小的葉瓣組成，它的邊有些毛糙，紅色的莖細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，楓葉還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是它變化的色彩。春天是綠色的，可是，一到秋天就漸漸變成紅色，火紅火紅的.，像一個(gè)魔法師，美艷極了。
看著滿(mǎn)樹(shù)的楓葉，我想起了唐代大詩(shī)人杜牧的詩(shī)句“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”
除了楓葉，還有寬大的梧桐葉，細(xì)長(zhǎng)的柳葉……這些多姿多彩的秋葉正點(diǎn)裝著絢麗的秋天。
小學(xué)五年級(jí)作文15
今天老師留了項(xiàng)特別的作業(yè)——樹(shù)葉粘粘畫(huà)。
開(kāi)始我們都不懂是什么意思，大家都在議論。這時(shí)老師進(jìn)來(lái)了對(duì)我們說(shuō)：“大家先看看ppt就知道了�！惫荒谴蠹铱赐昃投济靼琢�，原來(lái)就是用樹(shù)葉粘在紙上拼出幅美麗的圖案。回到家我就和爸爸媽媽說(shuō)了這項(xiàng)作業(yè)，爸爸聽(tīng)完就說(shuō)：“走，我們?nèi)鞓?shù)葉吧！”我說(shuō): “好”。剛要出門(mén)，我想起要先制定個(gè)計(jì)劃，就有回來(lái)先寫(xiě)計(jì)劃了。
我想要做只飛舞的蝴蝶，蝴蝶的大翅膀用楓葉做，觸角用葉子的梗做，身體用細(xì)長(zhǎng)的柳樹(shù)葉做！定完計(jì)劃就開(kāi)始去撿樹(shù)葉了。我先來(lái)到小花園，結(jié)果發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉少得可憐，因?yàn)樾燎诘奈飿I(yè)叔叔阿姨們把小區(qū)的衛(wèi)生做得非常好，怎么辦？哈，我們還是去公園吧！我們來(lái)到了蓮花池公園，哇！好多樹(shù)葉啊，有銀杏、櫟類(lèi)、大葉黃揚(yáng)、落葉松、黑荊樹(shù)、馬尾松、油松、銀杏等等，多的我都挑不過(guò)來(lái)了。
經(jīng)過(guò)番收獲的'喜悅后我就開(kāi)始著手制作了。我先找到片比較好看而且很大的楓樹(shù)葉，把他從中間劈開(kāi)，作為蝴蝶的大翅膀，又挑出兩片小點(diǎn)的梧桐樹(shù)葉，作為蝴蝶的小翅膀，身體就用了片比較合適的柳樹(shù)葉來(lái)完成，眼睛是用剪刀在別的樹(shù)葉上剪的兩個(gè)圓！蝴蝶的身體各個(gè)部位都完成了，下面就開(kāi)始粘貼了。粘貼時(shí)有個(gè)問(wèn)題就是所用的樹(shù)葉太脆了，不小心就被我弄壞了，在這個(gè)問(wèn)題上我試了好幾次才算完成了！ 飛舞的蝴蝶終于做好了，家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們都說(shuō)我做的蝴蝶好看，真是功夫不負(fù)有心人啊，我太高興了！
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