五年級的作文精華[15篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的五年級的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級的作文1

　　"朱清、朱麗德、蔣慶龍……”在小學時，當聽著校長念著獲獎名單時，我只能用羨慕的眼光看著那些上臺領(lǐng)獎的同學。我努力了，我努力了，可是為什么沒有我。

　　不經(jīng)風雨，怎能見彩虹。只有通過不懈地努力，才會有成功。

　　回想起這一年來的努力，真是實為不易。每當晚上被媽媽叫去睡覺，卻依然在不停地學習……

　　“快去睡覺了，別老是學習到三更半夜。別明天早上又起不來了�！眿寢層质钩隽怂�的無敵嘮叨術(shù)。

　　“知道了，知道了，明天你早一些叫我起床。我要學習。”我有些不耐煩了，我在學習呢！干什么打擾我，現(xiàn)在思路全亂了。

　　當聽著數(shù)學老師說著數(shù)學前十名的.同學的名字時，我是多么希望能聽到我的名字�？墒堑降走�是沒有我的名字，還挨了數(shù)學老師的一通臭罵，真是不爽”

　　我就像“啞巴吃黃蓮，有苦說不出”一樣，這能怪我嗎？我努力了可是沒有顯著的成績，可我努力了。

　　我每天都一直在課外做著因小升初而海量的作業(yè)，有好多次我曾想過要放棄。因為我渴望成功，所以我沒有放棄。

　　我無比渴望在下次全級開會時，獲獎名單上有我的名字。

五年級的作文2

　　她長著長長的頭發(fā)，戴著銀色的眼鏡，有一張能說會道的嘴，她就是我的媽媽。她很普通，可在我的心中，卻有著許多與眾不同的地方。

　　媽媽很嘮叨。俗話說得好：人過五十，就會嘮叨�？晌覌尣湃�十八，就開始嘮叨了。每當我練習薩克斯的時候，她就開始嘮叨起來：“第一行的第三小節(jié)吹錯了，第三行整體不流利，還有第四行節(jié)拍打不上，再重新吹五遍，快快快，等會還要錄給老師聽的……”，這時，我真想溜之大吉。

　　媽媽很溫柔。每次我做錯事的'時候，她都和言細語地和我說話，而不是像爸爸一樣，怒氣沖天地對我說話。有一次，我不小心把水壺掉到了地上，要是爸爸的話，肯定會說：“連個杯子都拿不起，長大干什么呀？”但媽媽幫我撿起來，并對我說：“下次記得拿緊哦！”

　　媽媽很含蓄。有些時候，我要理解她說話的弦外之音。有一天中午吃飯的時候，媽媽對我說：“你好會利用時間呀�！蔽易院赖卣f：“那當然！”“明知晚上要上課，還在這玩玩具！”我一聽就清楚了，媽媽的意思是說我一點也不會利用時間，我只好吞吞吐吐地說：“是，是，是……�！�

　　這就是我的媽媽，一位很嘮叨、溫柔、說話意蘊深長的作文媽媽，我永遠愛她。

五年級的作文3

　　當我讀完《湯姆叔叔的小屋》這本書后，我的眼睛里早已閃爍著淚花，這本書發(fā)人深省、感動人心，用生動的語言描述了黑人們的艱苦命運。它講述了：因為奴隸主謝爾比要還債所以賣掉了黑奴湯姆和伊麗莎的.兒子哈利，而伊麗莎帶著兒子哈利逃走，獲得了自由，可湯姆卻聽天由命，最后離開了人世。

　　故事的主人公湯姆對自己的主人忠心耿耿，誠實守信，任勞任怨，是一個十分善良的人，可是他是一個黑人，被黑暗、殘忍的奴隸制度壓迫著，渴望自由的他最后還是離開了大家。

　　面對黑暗的奴隸制度，我十分反對，黑奴也是人啊，我們應(yīng)該平等地對待他們，不能使用如此殘忍的方法。

　　不過，我也十分喜歡黑奴伊麗莎，她面對命運，勇于反抗，最后得到自由，過上了幸福的生活。我認為我們應(yīng)該向湯姆叔叔學習，學習他做一個誠實守信、心地善良的人。也要像伊麗莎一樣面對不好的命運要敢于反對。

　　這本書讓我看到了黑奴們艱苦生活，與黑奴們面對這樣生活的不同態(tài)度。作者斯托夫人用生動的語言讓我們走進了黑奴們的心靈，讓我們身臨其境。

五年級的作文4

　　今天，我在家做完作業(yè)，覺得無事可做。所以，我以為我可以玩泡泡。

　　我拿來一個杯子，洗潔精，放了些水，蓋上，搖了搖。杯子里的水與洗滌劑混合形成許多氣泡。好吧，我馬上不抖了。然后，我拿了一根管子到杯子里，蘸了點水，拿出來吹了吹。五顏六色的“小家伙”立刻飛到空中，在風中撲騰。大的，小的，高的，低的，包圍了整個陽臺。哦，真是個泡沫世界。這些泡泡就像仙女撒花，又像一串水晶項鏈。陽光照耀下，它閃閃發(fā)光，我靈機一動，我可以多吹吹風，造一座山

　　于是，我加快了吹泡泡的速度。陽臺上方，突然形成了很多五顏六色的小氣泡。這些小氣泡形成了一座小山，一座水晶山。太棒了。我很高興能守口如瓶。這個時候我還不滿足，還在那里不停的吹。沒多久，這座山變成了一座大山。

　　這些大小不一、形狀各異的泡泡，仿佛是云媽媽的'孩子，孫爸爸的眼淚，春姑娘的耳環(huán)……它們在空中飛來飛去。

五年級的作文5

　　今天，學校開展了冬季運動會。我參加的項目是拔河。比賽才開始，我的心里就在“倒計時”了，美美地期待著。

　　拔河比賽終于開始了!我們班先和實力相對弱的`四(4)班比，我們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。我們30名同學剛擺好姿勢，就聽體育老師一聲哨聲，我們馬上咬緊牙關(guān)，竭盡全力，拼命往后拔。場外也沸騰起來了：同學們有的搖旗吶喊;有的急得連連跺腳;有的也跟著使勁，恨不得飛到場上幫一把……

　　隨著啦啦隊的鼓勁聲，我們個個咬著牙，憋著氣，雙手死死地抓緊繩子，腳恨不得深深地釘進地里，眼睛瞪得滾圓，臉兒憋得通紅。這時，對方也開始吶喊發(fā)力，一個個拼命后倒拉拽，憋得都成了紅臉關(guān)公。我們漸漸地被對手拉了過去。我們迫切地想挽回局勢，可雙手卻怎么也使不上勁。隨著一聲哨響，我們輸了!我不敢相信這個事實，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我盡量不讓自己哭出來�？伤我嚅e雖然用手捂著臉，淚水還是不聽使喚地一滴滴地往下落。而姚嵐一邊向我抱怨，一邊抹著淚水。

　　這真是一場我一輩子也忘不了的比賽�？磥硪院笄�萬不能低估對手，只有實力雄厚，才會穩(wěn)操勝券。為了下次拔河比賽獲勝，鍛煉就從現(xiàn)在開始。

五年級的作文6

　　以前家里有一條可愛的小狗，我給它取名可樂，它是我最好的伙伴，它穿著白色的皮毛大衣，毛發(fā)竟然是卷起來的，一雙大大的眼睛，更奇怪的是它和別的狗有些與眾不同。它是沒有尾巴的，有許多狗看見它就跑走，不想和它玩耍，這讓他飯吃不下，水也喝不下。沒有辦法我一寫好作業(yè)就和它玩游戲，我們的友誼漸漸深厚，讓它重新有了活力。

　　有一次，它和爺爺去田里，爺爺在那兒種菜，而“可樂”卻在泥地上跳來跳去的，讓爺爺沒法種菜了。正當爺爺要去打它的時候，我三步并一步，連忙沖向前去擋在可樂身前說：“你不許打它，它是我的好朋友！”爺爺見我如此保護“可樂”，便放棄打它的念頭。它在我背后看到一清二楚，一時竟流下眼淚。那雖是一滴小小的淚水，卻包含著對我的感謝，以及我和他之間深厚的友情。

　　還有一次，它把大便拉到了房間里，我小心翼翼地把它處理掉，怕被爺爺他們看到，又要打它了，它好像知道我心意，舔了舔我的手說：“謝謝你，我的'好主人，下次我不會亂拉大便，我會拉到外面去的。”可是沒過幾天可樂就失蹤了。

　　今天我看見有人在殺自家的小狗，這讓我不禁想起了“可樂”：你最近過得還好嗎？你在哪里？你真的快樂嗎？

五年級的作文7

　　今天，我到淘愛屋文具店里買了一支1元錢的笛子。

　　這笛子可漂亮了！整體是一個長長的圓柱形，大體上是粉紅色的。笛子的一端里裝著一個黑色的哨子。另一端的口被一個黑色的'小型蓋子堵住了，小蓋子中央有一個小洞，小洞里伸出了一根細鐵絲，可隨便伸縮。笛子的圓柱面上還刻著“一笛在手百鳥爭鳴”八個銀色閃閃的字呢！

　　我的笛子吹出的聲音可好聽了！我只要一手拿著笛子，一手拉鐵絲就行了。我先是胡亂吹吹，拔鐵絲亂拉，沒想到竟吹出了清脆的鳥鳴聲，漸漸地，我掌握了笛子的音調(diào)，已經(jīng)能熟練地吹出“哆、來、咪、發(fā)、嗦、啦、西”這些音階，“功夫不負有心人”，經(jīng)過我的一番苦練已經(jīng)能吹出《荷塘月色》的前一小段。聽著這些優(yōu)美動聽的旋律，我不禁對這音階嘖嘖贊嘆。

　　練習完了，我拿著笛子來到頂屋的陽臺上，讓笛子對著那一碧如洗的天空吟唱，讓這優(yōu)美的笛聲鉆到人們心中。這時，一群鳥從我上頭的天空掠過，聽著我吹奏的笛聲，不禁心曠神怡。

　　我的笛子不僅漂亮而且笛聲也很動聽，是一支好笛。

五年級的作文8

　　我和她相處了沒有一年，沒有天天見面，聊得也不多。盡管這樣，我最惦記的老師居然是她！

　　她是我們的音樂老師，一張圓臉如盛開的桃花。每次我和她打打鬧鬧、聊天時，從來都不會拘束，一點壓抑感都沒有。她是一個開朗、可愛的老師。

　　我和她第一次接觸，是在去參加合唱隊比賽結(jié)束，等車準備回來的時候。我一眼望去，被她的項鏈深深地吸引了，“老師的項鏈怎么這么靚眼？”我好奇地問。她笑了笑：“這可是我老公從墓地里盜來的�！崩蠋熕α怂λ�的項鏈。見老師在炫耀，我挑釁道：“是在秦始皇的墓里盜來的吧？”“你怎么知道，難道你也盜過墓？”老師咄咄逼人的`眼神讓我束手無策，竟較起真來：“像我這種高智商的人怎么會盜區(qū)區(qū)秦始皇這種小墓？”當時也沒多想，還嘖了一聲，沒想到老師得理不饒人：“你這么厲害，那你下次把你盜來的小東西送我嘛，或者借我看看也行，就小小的�！蔽乙粫r尷尬不知道說什么，只好裝委屈：“我上有老，下有弟，生活負擔太重，這些小小的東西只夠換來當我的生活費啊�！�

　　有時候，我遇見她，她會嘟起嘴巴，有時候聊著聊著她還會向我們賣萌，逗我們笑。

　　在我眼里，她是一個可愛、開朗且自戀的姐姐。

五年級的作文9

　　我的媽媽很漂亮，她的個子高高的、胖乎乎，圓圓的臉，短短的卷發(fā)齊肩而下、濃濃的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛、尖尖的鼻子下有一張愛微笑的'嘴、不大不小的耳朵上帶著金光閃閃的耳環(huán)、皮膚很光滑。媽媽愛穿紫色的連衣裙配上黑色的皮鞋，看上去很精神。這就是我的媽媽。

　　媽媽長的不僅漂亮，而且很細心，把我的生活照顧的無微不至。每天中午放學，回到家已經(jīng)十二點了，飯桌上早已擺上了香噴噴的飯菜，有我最喜歡吃的“紅燒茄子”、“西紅柿炒雞蛋”，媽媽從廚房探出頭來說：“放下書包，洗手吃飯”。我二話沒說，趕緊放下書包狼吞虎咽的吃了起來，這時媽媽走過來坐到我的身邊，見到我的吃相便笑著說：“慢點吃，別噎著”，說完也端起碗，拿起筷子伸手夾起了第一口菜卻放在了我的碗里說道：“多吃點，對身體有好處”。我嘴里含著飯胡亂的點頭，媽媽這才心滿意足的吃起來。媽媽一邊吃一邊給我夾菜，很快我的碗里就堆成了一座“小山”，但我知道這座“山”就是媽媽對我的愛......

　　媽媽是一個很普通很平凡的人，但她又是最偉大的人，她用一顆細膩的心照顧著我，她用濃濃的愛為我編織著幸福的生活......

　　媽媽我愛您！

五年級的作文10

　　誰都得到過父母的愛，而且還不知得到過多少次！我就在這里為大家介紹一次爸爸媽媽對我的關(guān)愛吧。

　　那次，我回家晚了，爸爸媽媽在家里非常著急，又很生氣。我回到家后，爸爸叫我站好，他們先罵了我?guī)拙�，然后就打我。我當時非常氣憤，心想：哼，有什么了不起，就仗著自己是大人！

　　他們故意叫我離家出走。我剛走到門口，媽媽一腳把門踹來關(guān)著了，我正好不偏不倚，被門壓了個正著。爸爸媽媽連忙把我抱著送往醫(yī)院。

　　到了醫(yī)院，我把眼睛慢慢睜開，只見爸爸和媽媽在我面前跑來跑去。爸爸嘴里嚷嚷道：“怎么辦呀？到底怎么辦呀？”

　　我心里想：看來爸爸媽媽并不煩我，我當初的想法是錯誤的.。媽媽看見我醒來了，一把抱住了我，說：“乖兒子，我不應(yīng)該打你。你說吧，你要什么，我就給你買�！�

　　我感動地說：“什么也不要，我只要你關(guān)心我�！�

　　媽媽親切地說：“乖兒子，我一定會很關(guān)心你！”這時，爸爸也過來一把把我抱住。

　　現(xiàn)在我才知道，爸爸和媽媽一樣，也愛我！

五年級的作文11

　　古城青州北門外的南陽河上，橫跨著一座萬年橋。它是宋朝建的，現(xiàn)在又羞澀一新了。橋兩邊的石欄柱頂上的獅子，也雕刻得跟過去的一模一樣。因此，爺爺又提起橋上每天要過的一位神仙的事，說獅子的數(shù)目變化不定，所以沒人數(shù)的清。好奇心像條癢癢的蟲直逗人。

　　踏在橋上，我跟弟弟約定好了，我在前他在后，先數(shù)左邊的，后數(shù)右邊的'。

　　為了十拿九穩(wěn)，我一邊摸著橋欄上的獅子，一邊高喊著：“一——二——三……”哥哥漏掉了一個！我回頭一看，真的，一尊大獅子的面前還臥著一只小獅子呢。它伸出兩爪撫摸著媽媽想胸膛，看樣子，想要鉆進懷里吃奶，又像要去抓系在媽媽脖子上的那個大鈴鐺。面對這個調(diào)皮的小家伙，它媽媽翹著嘴角微笑著，多慈祥啊！

　　獅子的數(shù)目數(shù)清了，共七十三個。走下橋來，弟弟連口夸贊石匠們的精湛技藝。我呢，卻在思考著：若把橋頂上雕刻的一尊尊獅子，跟下面欄板上刻得那一幅幅孩子孝敬父母的故事聯(lián)系起來，它們告訴來往行人的該是什么呢？

五年級的作文12

　　國慶節(jié)這七天，由于各種原因，我們沒有出去游玩。

　　這次的假期時光很長，在家閑著也不然而辦法，于然而我想著怎樣消磨時光。寫完作業(yè)后，我看天氣個性好，就喊上阿姨可弟弟一齊去操場上打羽毛球。

　　首先然而弟弟和阿姨一齊打羽毛球。弟弟先發(fā)球，球如飛燕般在天空中劃過一道美麗的弧線，直向阿姨飛去，只見阿姨毫不慌張地跳了起來，用球拍來了個猛扣。球如閃電之勢飛去，弟弟還沒反應(yīng)過來，球就已經(jīng)落下了，阿姨很高興。

　　也許弟弟然而被第一球激怒了，此后的'對打與阿姨不相上下。大約半小時過后，阿姨明顯吃不消了，于然而就換我跟弟弟對打。前幾局，我輸給了弟弟。但后幾局的時候我信心百倍，贏了弟弟好幾局。

　　這一天，我玩的個性高興。

五年級的作文13

　　老奶奶人老了，手腳也不方便，而且唯一的兒子也去城里打長工了。這一天，小姑娘又來到老奶奶住的地方幫老奶奶洗衣服了。

　　小姑娘動作麻利地卷起衣袖。她先把木盤拿來，把水倒入了木盤里，再把一些臟衣服和床單小心翼翼地丟進裝了水的木盤里；然后舀了一勺適量的.洗衣粉，倒到水里浸泡，最后費力地搓洗起來。小姑娘的汗珠不停地滴下來，她便一邊搓洗一邊擦汗。

　　衣服、床單都被小姑娘洗干凈了。又過了一會兒，衣服、床單就晾好了，小姑娘的手濕漉漉的，她氣喘吁吁地擦著額頭上的汗珠。老奶奶扶著墻，顫顫巍巍地走過來，看見了洗好的衣服和床單，眼角濕潤了。老奶奶用手擦了擦眼角上的淚珠，一把將小姑娘緊緊地摟在懷里，用滿是皺紋的手輕輕滴撫摸著小姑娘的那紅潤的臉蛋，還用她那像花朵盛開的臉緊貼著小姑娘的臉。小姑娘不好意思地低下了頭，臉像一個紅彤彤的蘋果一樣，害羞極了，還用手不停地絞著圍裙呢！老奶奶一個勁地說：“謝謝你，小姑娘，你真比我的兒子還親呀！”

五年級的作文14

　　呼呼呼，風婆婆來了，她帶來了春天，帶著溫暖來了。風婆婆把柳樹修剪得婀娜多姿，柳樹就用柔美的身段，跳著舞蹈向風婆婆表示感謝。風婆婆把桃花姑娘的臉吹紅了，使桃花更加迷人。桃花姑娘就露出笑臉，向風婆婆道謝。

　　呼呼呼，風婆婆又來了，這次她帶來了夏天，帶著涼爽來了。他把小樹弟弟吹得枝葉茂盛，小樹就更威武了。小樹彎彎腰，向她表示感謝。這時候，農(nóng)民伯伯也下地了，他們播種著菜苗，風婆婆看見了，連忙吹起風來，為他們擦去臉上的`汗水。農(nóng)民們站起來，說：“這風吹得人真涼快呀”

　　呼呼呼，風婆婆又來了，這次他帶來了什么？原來她帶著畫筆來了。風婆婆跑到麥地里，用力一吹，麥子都穿上了金黃色的秋裝。她來到果園里，把蘋果畫紅了，把葡萄畫紫了，把橘子畫黃了。她把整個人間都描畫得很美麗。

　　呼呼呼，這回風婆婆帶著冬天，帶著寒冷來了。她往小孩的臉上一吹，孩子的臉就變紅了，像個可愛的紅萍果。她往小河上一吹，河面上頓時結(jié)了一層薄冰。她往天空中一吹，潔白的雪花就飄落下來了，頓時整個世界銀裝素裹。孩子們都跑出來打雪仗，堆雪人，到處都傳著孩子們的歡笑聲。

　　這就是風婆婆，雖然年紀大了，卻不知疲倦，每天都忙著為人類工作。

五年級的作文15

　　星期四，我們學校舉行了一年一度的運動會。同學們個個興高采烈。 首先是開幕式，我們四年級的同學們敲鑼打鼓，整個校園熱鬧異常。 之后各種體育項目的比賽開始了。我們班的的紀曉怡參加了 60米 跑，她在跑的過程中，全身發(fā)力，很有技巧，她獲得了這個項目小組預(yù)賽第一名�？墒窃谙挛绲�'決賽中，她的狀態(tài)不是很好，當來到場地，“砰——”一聲槍響，運動員們飛奔出去。突然間，紀曉怡排在了后面，經(jīng)過最后的沖刺階段，她跑了第四名。她說：“太可惜了，只差一個名次就能拿到獎了�！苯酉聛淼� 200米 她也只拿了第五，兩項比賽，她都是發(fā)揮失常。這樣我們班拿獎的期望就放到了 800米 的項目上了，可是王文健又跑了第六名，呂子儀得了倒數(shù)第一，真是太遺憾了！ 這次運動會有13項破了校紀錄，我們班成績雖然不好，可是我們體會到運動員很辛苦。

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