五年級(jí)作文15篇【優(yōu)選】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文1
今天，是在四川的最后一天，我就主要描寫(xiě)一下家鄉(xiāng)的菜。
家鄉(xiāng)的早餐，一般都是欠費(fèi)肉豌豆尖湯就這米飯，白色的飯，綠色的菜，粉粉的肉，在湯里，冒著濃濃的香氣，我每次會(huì)撥個(gè)雞蛋，放進(jìn)湯里。
午餐，臘肉臘腸，魚(yú)腥草，成了必備菜肴，桌桌必備，必須還有各種湯，雞湯鴨湯。然后豌豆尖，一絲絲綠意。我媽?zhuān)旧咸焯於紟?lái)東北菜，蠔油大蝦、可樂(lè)雞翅、紅燒牛肉等等，還有幾瓶飲料。每餐也許得做兩個(gè)小時(shí)。
晚餐跟午餐差不多，就是有時(shí)吃些餃子之類(lèi)的，當(dāng)然臘腸臘肉，還是必備，他們，可是一個(gè)四川人家必須有的`晚餐會(huì)有豌豆，這種下飯菜，還有海帶湯，一頓豐盛的晚餐這些在四川就是最好的。
不多說(shuō)了，睡覺(jué)了，明天還要去成都呢。
五年級(jí)作文2
今天是3月12日，植樹(shù)節(jié)。為了美化環(huán)境，我們今天打算種一盆花。這時(shí)老師給我們發(fā)短信，告訴我們種花的步驟。讓我們從這些步驟中學(xué)習(xí)。
1.從土壤中取出一些細(xì)土后，將剩余的`土壤放入花盆。
2.將三顆種子放在一個(gè)三角形中，在土壤上撒上細(xì)土。
3.用水徹底倒出，直到剩余的水從底部的小孔中流出。
4.第一天放在陰涼處，第二天澆水，種子發(fā)芽后放在陽(yáng)光下。
雖然看起來(lái)像盆花，但這些花就是我們種下的三條命。讓我們關(guān)愛(ài)每一個(gè)生命，仔細(xì)觀察這些小生命的成長(zhǎng)過(guò)程，珍惜這些小生命，為美化我們的生活做出最大的貢獻(xiàn)。
蕾絲小姐，五年級(jí)，
五年級(jí)作文3
20xx年下完第二場(chǎng)雪后，天氣十分寒冷，地面潮濕很滑，簡(jiǎn)直就是一個(gè)溜冰場(chǎng)。
在這種天氣下，不免會(huì)出現(xiàn)有人不慎滑倒，有時(shí)還會(huì)二連決勝，像花樣運(yùn)動(dòng)員那樣一起滑倒。
有一次，我們班一個(gè)人不幸滑倒，屁股疼的不敢動(dòng)了。正好有一個(gè)人從他身邊走過(guò)，把他扶起來(lái)，滑倒的人連忙說(shuō)了幾聲“謝謝”。另一個(gè)人說(shuō)：“不用客氣，這是我們應(yīng)該做的.。”
還有一次，上體育課時(shí)，老師讓我們?nèi)椭∨笥雅馈叭θΑ�，一�?0名小朋友從頭到尾，興許是第一次爬的緣故吧，沒(méi)有一個(gè)靠自己能力爬出去的。有一個(gè)小男孩體型肥胖，個(gè)子也不高，到他時(shí)，他嚇得不敢上來(lái)，要不是老師催，他還不上來(lái)呢。當(dāng)他爬到了最后一個(gè)圈里，又不敢動(dòng)了，害怕頭靠地。幸好旁邊的一個(gè)同學(xué)把他抱下來(lái)，不然就成了一個(gè)瓶塞堵在瓶口里了。小男孩說(shuō)了聲：“謝謝大哥哥�！本妥吡恕�
原來(lái)，這就是高爾基說(shuō)的“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快啊！
五年級(jí)作文4
清明節(jié)到了，大家都出去游玩，有的在爬山，有的在放風(fēng)箏，還有的在燒烤，當(dāng)然我也沒(méi)閑著，我去了萬(wàn)馬渡游玩。
星期六，我和舅舅一家人很早起了床，吃過(guò)早飯我們就乘車(chē)出發(fā)了。一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，轉(zhuǎn)眼間就到了萬(wàn)馬渡，那里四周樹(shù)木環(huán)繞，就是個(gè)美麗的地方。
我們爬上了山坡，那里有很多的山泉，泉水丁咚丁咚地唱著歌。走著走著，身邊的山泉不見(jiàn)了，變成了一塊塊田野，田野里金黃色的油菜花綻開(kāi)了美麗的笑臉。
到了目的地，我發(fā)現(xiàn)那里有很多千奇百怪的巨石，媽媽說(shuō)那就是很久很久以前泥石流形成的，巨石有的像蒼老的.烏龜，有的像一匹奔跑的俊馬，還有的像威武的老虎，我們?cè)诰薮蟮氖^上蹦來(lái)跳去，玩得很開(kāi)心。
之后，我們就高高興興的回家了，今天真就是美好的一天！
五年級(jí)作文5
秋天的一個(gè)黃昏，我同一群小朋友在小河邊散步。忽然我發(fā)現(xiàn)岸邊人們的身上都鍍上了一層金黃色�；赝榻痖W耀的河面和周?chē)牡虊�，以及堤外的�?shù)木，都籠罩在一片紅光之中，連我自己也被這耀眼的.紅光包裹著。這落日的奇觀吸引了我，我趕快爬上一塊高高的石頭上，欣賞這“滿(mǎn)目青山夕照明”的美景。
天邊的云，不時(shí)地改變著顏色，由橘紅變成朱紅，最后變成紫紅。這顏色越來(lái)越深，越來(lái)越暗，被晚霞映照的河也變幻著色彩，由深藍(lán)到濃綠。恰在這時(shí)，幾只晚歸的小鳥(niǎo)披著霞光從水天相接的河面掠過(guò)，《騰王閣序》中的千古名句“落霞與孤鶩齊飛，秋天共長(zhǎng)天一色”，在此時(shí)是多么恰當(dāng)?shù)膶?xiě)照啊！
這時(shí)，我想回家拿一把椅子來(lái)坐，便急急忙忙地往家里跑，大哥告訴我說(shuō)：“還不如畫(huà)一張畫(huà)呢！”我想了想，嗯，有道理，于是打開(kāi)書(shū)包，把需要的東西都拿出來(lái)。正當(dāng)我準(zhǔn)備把晚霞用畫(huà)筆留住時(shí)，它已經(jīng)暗淡下云了，遠(yuǎn)近的景物都融入了一片蒼茫的暮色之中了。
五年級(jí)作文6
我有一個(gè)鄰居哥哥，他經(jīng)常去網(wǎng)吧打游戲，一玩就是很晚才回家，不僅他的學(xué)習(xí)逐漸退步，視力也在下降，甚至有時(shí)還和家人吵架。
我想借這次機(jī)會(huì)對(duì)他說(shuō)：“大哥哥，請(qǐng)你不要去網(wǎng)吧了好嗎？你應(yīng)該好好想想這是你父母為你，為你們的.家拼命掙來(lái)的血汗錢(qián)啊！網(wǎng)吧是一個(gè)對(duì)我們沒(méi)有好處的地方。你得家人對(duì)你多好啊！可是你只要聽(tīng)到不讓你去網(wǎng)吧的話，你就對(duì)你的家人大吼大叫。你知道嗎？你得家人是多么的傷心！你不但不聽(tīng)他們的話，而且還硬要去。你得家人為你心都操碎了！"
大哥哥，請(qǐng)你不要去網(wǎng)吧了好嗎？
五年級(jí)作文7
上個(gè)星期天我去了嘉年華玩。
那天天氣不錯(cuò)，陽(yáng)光暖和，萬(wàn)里無(wú)云。爸爸媽媽帶著我和妹妹一起去嘉年華游樂(lè)場(chǎng)， 我和妹妹高興地蹦了起來(lái)。一進(jìn)門(mén)，就看到很多玩的項(xiàng)目，有小火車(chē)，大龍船，旋轉(zhuǎn)木馬等等……都發(fā)出悅耳的音樂(lè)，仿佛在向我們招手，要我們?nèi)ズ退鼈兺�。首先，我們玩了趕鴨子，我和妹妹每人一把水槍?zhuān)盟臎_力將漂浮在水上的鴨子一個(gè)個(gè)趕進(jìn)洞里。但是如果瞄不準(zhǔn)的話，調(diào)皮的鴨子會(huì)遛出來(lái)。我和妹妹成功地趕了很多鴨子進(jìn)洞。接下來(lái)，我們上了高高的龍船，龍船就象一個(gè)大秋千，把我們蕩得很高很高，特別是蕩上去和沖下來(lái)的`時(shí)候，我很害怕會(huì)被摔下來(lái)，緊緊地抓住了把手，一串串尖叫聲伴隨著龍船的前后搖蕩，最后一個(gè)小男孩嚇得哭了起來(lái)，而我和妹妹并沒(méi)有，看來(lái)我們兩個(gè)還是很勇敢的。之后，我們乘了旋轉(zhuǎn)木馬和猴子爬樹(shù)，都很好玩。我們離開(kāi)的時(shí)候還有好多項(xiàng)目沒(méi)有玩，我們依依不舍地離開(kāi)了嘉年華。希望下次還能到嘉年華去玩。
五年級(jí)作文8
在人生的舞臺(tái)上你是屬于什么角色呢？每一個(gè)舞臺(tái)都會(huì)擁有許多的角色，而每一個(gè)角色都會(huì)是主角么？那當(dāng)然是不可能的啦！每個(gè)舞臺(tái)的主角都是有限的，你在看表演或是電視的時(shí)候有看到其中所有人都是主角沒(méi)么？沒(méi)有吧！
雖說(shuō)主角會(huì)好，可是一臺(tái)戲不能只有主角不是么？只有一個(gè)人的'舞臺(tái)是表演不出什么的，所以一個(gè)舞臺(tái)的表演需要許多人來(lái)完成。
在人生的舞臺(tái)上你又扮演著什么樣的角色呢？每個(gè)人在自己的舞臺(tái)都是主角，而對(duì)于社會(huì)這個(gè)舞臺(tái)我們還會(huì)是主角么？站在社會(huì)得舞臺(tái)上你又會(huì)扮演什么樣的角色呢？
無(wú)論是對(duì)于自己還是對(duì)于社會(huì)我們都要找準(zhǔn)自己的位置，不要在舞臺(tái)上迷失了自己，一旦迷失了自己還會(huì)是自己么？
角色不會(huì)跑，而我們確實(shí)會(huì)變得，也許前一刻你還只是一顆螺絲釘，下一秒就會(huì)是主角也說(shuō)不定，不過(guò)在這之前卻是有一個(gè)前提的，那就是你要有那個(gè)能力擔(dān)任那個(gè)角色不是么？
五年級(jí)作文9
未來(lái)的交通工具就是太陽(yáng)能電子馬。這種馬就在未來(lái)的太陽(yáng)城，坐在這種馬的上面就和在沙發(fā)上一樣舒服。
當(dāng)然，這種馬也有一塊可以存電的超大容量的環(huán)保電池，如果幾個(gè)星期沒(méi)有太陽(yáng)，還可以去“加電站”充電。
這種馬還可以和人溝通，如果你身體不舒服，這馬還可以把你送到最近的醫(yī)院。這種馬的身上還有GPS，迷你電腦……
未來(lái)的馬擁有無(wú)限非概率驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)，可以在1秒內(nèi)到達(dá)你想到的任何地方，還可以變得和學(xué)校一樣大，或變得和米粒一樣小，變成和學(xué)校一樣大后可以坐1000人，變的極小后還可以拿在手上。
這馬可以在天上飛、在地上跑、在海上飄、在海底游。
這種馬還可以穿梭時(shí)空，帶你去觀看宇宙大爆炸和宇宙的終結(jié)。
如果你餓了就可以對(duì)這馬說(shuō)你想吃什么，這馬就會(huì)給你什么，需要的'錢(qián)就會(huì)從你的銀行賬戶(hù)扣。
這就是未來(lái)的馬。
五年級(jí)作文10
雪中即景，動(dòng)人而又耐人尋味。
當(dāng)選麗麗飄飄悠悠地從云層中落下時(shí)，一場(chǎng)幽默靜靜的舞臺(tái)劇，便開(kāi)始了，剛開(kāi)始，那只是小小的，一顆顆的雪，猶如一閃一閃的碎鉆，在天空中蕩雅蕩，時(shí)而被寒風(fēng)吹到樹(shù)葉尖上，又被樹(shù)葉沙沙地?cái)[下來(lái)，時(shí)而在天上轉(zhuǎn)個(gè)圈，又慢慢向地面，時(shí)而又三五個(gè)碰在天空中，顯得清晰，顯得耀眼。
隨后，珍珠般的'大雪在風(fēng)中鼓動(dòng)下落下來(lái)，沖向地面，好似一層薄霧，把眼前的視野全蓋住了，只看見(jiàn)無(wú)數(shù)小冰晶流動(dòng)著，雪小些了，眼前露出了一片話，白術(shù)，百草，白樓，白瓦，白磚，等等，這幅由創(chuàng)作的畫(huà)，像故事中的一般一段段章節(jié)，向我們告訴生動(dòng)的故事。
雪幾乎停了，但還有些血精靈玩的意猶未盡，在空中蕩著秋千，好事悠閑，雪終于停了，這些小可愛(ài)的小精靈們不再落下，由于地上全是他們，厚厚的一層雪，向棉被鋪在地面上。
五年級(jí)作文11
今天早上，我和媽媽去逛了逛早市，順便給我買(mǎi)了兩只小雞。
一路上，他它們唧唧喳喳的叫個(gè)沒(méi)完，可愛(ài)極了。
回到家，媽媽找了一個(gè)鞋盒，作為小雞的家。
可是，這兩只小雞相處的并不好，總是斗來(lái)斗去的。
我給它們喂了點(diǎn)小米，它們也不吃。
這還不算什么，更可氣的是，那只大一點(diǎn)的雞竟然先后三次“離家出走”，害得我費(fèi)了九牛二虎之力才將它“捉拿歸案”。
最可氣的'是，這場(chǎng)殘酷的斗爭(zhēng)還使得小一點(diǎn)的雞“頭破血流”。
哎，這些小雞啊，真是讓人喜歡讓人愁��！
五年級(jí)作文12
我已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有洗澡了，身上的灰都快有一噸重了！再這樣下去的話，我就要變成活佛濟(jì)公了！我搓，我搓！哈！伸腿瞪眼丸！只溶在口，不溶在手！
現(xiàn)在放寒假了，我可以痛痛快快地洗一場(chǎng)了！洗發(fā)水，搓澡巾，沐浴露，還有一件最最重要的，你們知道是什么嗎？那就是錢(qián)！沒(méi)有錢(qián)你去了也是白去哦！好了,全付武裝，準(zhǔn)備出發(fā)！
哥哥帶著我和弟弟直奔澡堂，到了澡堂，我了個(gè)親娘四舅奶奶呀！這里只能用一個(gè)詞來(lái)形容，破爛不堪！原本白花花的墻，現(xiàn)在是黑黝黝的.，原本是完整的玻璃，現(xiàn)在是七零八落，缺胳膊少腿的，難道他們不怕被偷看嗎？
哎呀媽呀!這水也太熱了吧！想把我們煮熟吃了？好不容易下了水，誰(shuí)知腳一滑，喝了幾口水，還嗆了鼻子，好難難受啊！
泡了一會(huì)后，我看感覺(jué)頭昏眼花，我爬上來(lái)，到換衣服的地方?jīng)隹炝艘粫?huì)，才感覺(jué)好了一點(diǎn)。又在水里玩了一會(huì)我們就走了。
五年級(jí)作文13
雖然我還只個(gè)孩子，可是我也渴望有一天像徐霞客一樣，走遍中國(guó)的大江南北，看盡華夏的山川河流。
鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，在父母的陪伴下，我開(kāi)始了踏青之路。每年的桃花節(jié)、油菜花節(jié)，我都不會(huì)錯(cuò)過(guò)。在花的世界里，我和小伙伴們一起捉迷藏、抓蝴蝶、拍照，還有聽(tīng)稻草人講上那么幾個(gè)故事�；▓@里留下了我們銀鈴般的.笑聲。
烈日炎炎的夏天，太陽(yáng)就像一個(gè)大火球炙烤著大地，悶得大家喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)候，爸爸媽媽要是能帶上我，去山林里，去小溪邊，打水仗、抓小蝦，該多愜意�。�
碩果累累的秋天，田野里金浪滾滾，山林里層林盡染。說(shuō)不定還有機(jī)會(huì)去桔園里摘桔子，去鄉(xiāng)下幫助爺爺奶奶割稻子呢！這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)也是一件非�？鞓�(lè)的事情。
白雪皚皚的冬天，當(dāng)鵝毛大雪飄起的時(shí)候，我會(huì)約上幾個(gè)小伙伴，去雪地里打雪仗、堆雪人。雪地里留下了一串串大大小小的腳印。
我愛(ài)大自然，我愛(ài)沒(méi)有課業(yè)負(fù)擔(dān)的大自然！
五年級(jí)作文14
半晚，我來(lái)到荷塘邊，看這月光如水一般，靜靜的瀉在這一片片葉子與荷花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣;又像籠著輕紗的夢(mèng)。
雖然是滿(mǎn)月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照;但我以為這恰是是到了好處-一酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。
月光是隔了樹(shù)照過(guò)來(lái)的，高處叢生的灌木，落在參差的斑馭的黑影，峭愣愣如鬼一般;彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫(huà)在荷葉上。塘中的`月色并不均勻;但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。
不一會(huì)兒，有幾只閃著亮光的螢火蟲(chóng)，在荷葉上飛來(lái)飛去，雖然夜色朦朧，但螢火蟲(chóng)還是閃著微光在飛行。突然，迎來(lái)了一群的螢火蟲(chóng)，在空中飛舞，這情景著實(shí)迷人。
�。『扇~旁的景色非常美！讓人贊不絕口。
五年級(jí)作文15
嗨！現(xiàn)在是暑假。你知道嗎，我厭倦了暑假。我不會(huì)做作業(yè)或家務(wù)，也不會(huì)玩電腦。7、8天沒(méi)發(fā)作文了！
暑假里，我暫時(shí)不能和別人一起玩。我所有的朋友都去旅行了。即使不去旅行，也要上煩人的補(bǔ)習(xí)班。雖然我有一個(gè)8歲的哥哥，但是這么熱的天我們?nèi)ツ睦锿婺兀?/p>
不過(guò)，雖然暑假最累，但是暑假也不錯(cuò)。做完作業(yè)就可以看電視了。要知道，暑假有很多好看的節(jié)目�？茨莻�(gè)兒童站，好看的動(dòng)畫(huà)片。電視節(jié)目數(shù)不過(guò)來(lái)。
暑假作業(yè)很多。和我們一樣，有一個(gè)數(shù)學(xué)作業(yè)，兩個(gè)語(yǔ)文，英語(yǔ)好很多。抄作文，抄五篇作文，抄五遍。還有，期末試卷抄兩遍。英語(yǔ)1—6單元的課文是2英語(yǔ)1漢語(yǔ)，1—6單元的單詞是5英語(yǔ)1漢語(yǔ)。語(yǔ)文作業(yè)都寫(xiě)了，那這兩本書(shū)怎么寫(xiě)。數(shù)學(xué)也是。全靠腦子。不過(guò)，老師對(duì)我也不錯(cuò)。暑假期間，復(fù)習(xí)一下之前學(xué)過(guò)的.東西。
好吧，我所有的父母都勸我不要玩電腦游戲。嗨，我又要做作業(yè)了。我真的很想好好休息！
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