[熱]五年級的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編收集整理的五年級的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文1

　　一說到小能人，我腦海中立刻閃現(xiàn)出一個熟悉的身影----黃毛縱瑞龍。

　　縱瑞龍的頭發(fā)比班上所有人的都要特別，很黃，但是又帶一點紅，人送外號黃毛�？v瑞龍偏瘦的臉上有著平凡的相貌，但是在他那寬大的運動服下卻有著不平凡的體育潛能。這不又到運動會了嗎，縱瑞龍又忙上了，可是學(xué)校只讓一個人報2項活動，咱們黃毛可就失望了，他恨不得把所以活動全包了！

　　在體育課上，他就忙開了，這節(jié)課練跳遠。光看那坑和踏板之間的距離就有半米遠呢，天哪！真是要人命了，可人家黃毛卻滿不在乎當大家唉聲嘆氣努力跳進沙坑，他卻悠然地做著熱身運動。到他時，他向大家笑笑，助跑，踏板，輕輕一躍，他的身體像沒有重量一樣似的，一下就跳到了沙坑的中間！當時我們女生就呆住了，要不是性別問題，我早就去好好擁抱他了！

　　我一直認為他的'體育是天生就很好可是那次，我因忘帶書而學(xué)校卻意外他在不停訓(xùn)練

　　縱瑞龍，你是當之無愧的體育小能人耶。

五年級的作文2

　　當今的社會，不得不讓人防盜，防人。記得有一次，我經(jīng)歷了可怕的事件。

　　那是在星期五下午，放學(xué)后，我和同學(xué)去玩耍，她騎車帶我，玩到了夜晚，我們走小路回家，我們在路上正說笑，忽然有一輛車經(jīng)過，慢慢的和我們并開，那是一輛轎車，車主打開車窗，說：“喂，帶路唄�！�， 車上還有個女的，她低著頭，沒說話，車上的兩個人，看起來都大概是20歲以上。我說：“去哪兒呀？”，還沒等我說完，同學(xué)就帶我趕緊走了，在路上我還說同學(xué)：“人家問路，有禮貌點好嗎？”，我皺起了眉頭。同學(xué)卻說：“你忘了老師在學(xué)校怎么說的嗎？”，我頓時恍然大悟，感到心慌與愧疚。是呀，如果同學(xué)也想我這樣，只想做好人，反倒被壞人利用，幸虧同學(xué)機靈，否則，就難逃虎口了�；丶液�，回想經(jīng)歷的事情，同學(xué)哭了出來，我也差點哭了出來。

　　在手機上看到許許多多的.小孩被拐走，他們的家長肯定很傷心，在社會上，越熱鬧的地方，壞人越多，所有的燈光，只不過是很美麗的裝飾

五年級的作文3

　　森林里有一只愛挑食的小貓，它愛吃的只有一樣?xùn)|西——零食。小貓越來越瘦，現(xiàn)在好像一陣風(fēng)就能刮走。小朋友們都不跟它玩了，因為它實在太瘦，稍微一跑就生病，一刮風(fēng)就摔倒，害得小朋友們被誤會。

　　有一天，刮來一陣風(fēng)，小貓被刮跑了，它被刮到一個美食餐廳，服務(wù)生看它瘦巴巴的.，就讓它吃了一口紅燒魚，真是美味極了，小貓把整條魚都吃了，它從都沒有吃的那么飽。突然，有刮來一陣風(fēng)，小貓有回到了家，小貓向媽媽保證，從今以后，再也不吃零食了，貓媽媽欣慰地笑了。

　　自從小貓不吃零食之后，慢慢變胖了，小朋友們也愿意和小貓玩了。

五年級的作文4

　　《我就是家庭一分子》第一個故事令我很感動，因為里面的孟佩杰五歲就失去了兩位母親，而且第三位母親又得了重病，她竟然八歲就能邊上學(xué)邊照顧養(yǎng)母，而且她還能自我賺錢養(yǎng)活自我和養(yǎng)母。我想她必須很愛養(yǎng)母。我還覺得孟佩杰就是一個很堅強的女孩兒，從故事中我能夠看出她不管受到什么樣的打擊，她都會堅持不懈，永不退縮。還有一個地方能夠看出她很愛養(yǎng)母——“帶著養(yǎng)母上大學(xué)”。從這能夠看出她擔(dān)心母親，所以，“帶著養(yǎng)母上大學(xué)”令我很感動。我覺得我就應(yīng)學(xué)習(xí)孟佩杰身上堅持不懈，永不退縮的意志力。

　　想想我此刻，其實我和她一樣，八歲的時候爸爸和媽媽離婚了，我和爸爸一齊生活，此刻我也有了養(yǎng)母，可就是有的'時候，我總就是聽我媽媽的話和養(yǎng)母唱反調(diào)。比如有一次，我和養(yǎng)母生氣了，那時我不寫作業(yè)，于就是就呆在房間里一整天。而且還不吃飯，養(yǎng)母很著急。讀了上方的文章，我覺得我就應(yīng)尊敬自我的養(yǎng)母，不和養(yǎng)母生氣，做一個懂禮貌的小學(xué)生。

五年級的作文5

　　我沒愚人，自己被愚了。

　　同樣一個話題，一個愚人計劃失敗，一個愚人成功（是別人愚我）。

　　宋雨欣“嬉皮笑臉” 地說"顧姚勵，明天春游！"我半信半疑:"你不是在愚我吧？”“是的！”她回答。我欣喜一笑，計謀被識破啦！嘻嘻嘻�。�！

　　孔瑢也說了一句同樣的.話：“顧姚勵，明天春游！”我竟然吃驚地“哇”了一聲。之后持續(xù)不到10秒，她興奮地插一句:“你被愚啦！”我恍然大悟，后悔自己一時反應(yīng)遲鈍。無奈地聳聳肩，做出欲哭的模樣。悲呀！竟然被愚了！

　　愚人就愚樂！

五年級的作文6

　　“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@是我國的漢代大學(xué)者劉向說的一句名言。是的，書是良藥，可以治天下百病。我有一地生病就是書“醫(yī)生”給我治的病。

　　記得上一年級的`時候，我發(fā)高燒，住進了醫(yī)院。打過折后，以前拿著書愛不釋手的我，急忙打開媽媽給我?guī)У摹兑磺Я阋灰埂�，并像餓狼吞食一樣貪婪地讀著。這時，我就像高爾基書的一句名言一樣，“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”過了一會兒，我哭了起來，媽媽問我怎么了，我說：“四十大盜把阿里巴巴的哥哥殺死了。”媽媽說：“是他死了，又不是你死了！”說完之后，媽媽摸了摸我的頭，驚訝地說：“怎么不發(fā)燒了？難道書有魔力。”然后我們就回家了。

　　睡覺時，我隱隱約約聽到媽媽對爸爸說：“咱孩兒自己都喜歡讀書，長大后一定對國家有用�！�

　　這就是書呆子和書“醫(yī)生”的故事。

五年級的作文7

　　我家陽臺上有一盆蘆薈。這盆蘆薈有好些年了，從我懂事的時候一直都在，以前沒看到過它會開花，今年破天荒地開了一次花。就在我們學(xué)《爬山虎的腳》的那幾天，我受到課文作者的啟發(fā)，也仔細的觀察了我家 陽臺上的`那盆蘆薈。

　　蘆薈葉約有2-3CM厚，呈螺旋狀排列在枝干上，葉子兩邊長滿刺狀小齒，葉片上有一些白色小斑紋，隨著葉片的生長斑點逐漸消失。它的花序為穗狀、花瓣呈黃色有赤色斑點，花瓣有六片、雌蕊有六枚。

　　蘆薈是一種多年生常綠多內(nèi)質(zhì)“草本植物”。其藥效被人們接受、 認可，稱其為“神秘的植物”。蘆薈的藥理作用有殺菌、消炎、濕潤美容、健胃下泄、免疫再生、抗腫瘤、解毒、抗衰老、鎮(zhèn)痛、防臭、防蟲等功能。其中最常見的是用來加工成化妝品和洗滌用品，據(jù)我說知有：“蘆薈保濕霜、防曬霜、蘆薈洗發(fā)水、護發(fā)素------”。

　　別看一盆小小蘆薈，作用可大著呢！我一定要好好愛護它。讓它健康的生長。

五年級的作文8

　　在我眼里冬天是一個非常美麗的季節(jié)。

　　它既沒有春天那樣的溫暖，也不像夏天一樣火熱，更不像秋天一樣陽光燦爛，但冬天卻是迷人。

　　你抬頭遠望，田野里一片碧綠，溫棚一排排、一片片，瓜果滿園，農(nóng)民伯伯在播種著、收獲著。

　　大街上人來人往，車水馬龍。路邊的`冬青依然那樣抬著頭、挺直腰。小吃多種多樣：水餃、粉絲、炒飯……讓你眼花繚亂。超市里空調(diào)開放，品種豐富：青菜、水餃、水果、飲料……真是應(yīng)有盡有。

　　特別是一場大雪過后，房屋、地上、莊稼像披上一層銀色的衣裳。風(fēng)一吹，雪花飄飄揚揚。馬路像一條玉帶伸向遠方，落了葉的樹枝上掛滿了毛茸茸的銀條，冬夏常青的松柏樹上，堆滿了蓬松的雪球，大地像鋪上了一層毛毯。

　　我和小伙伴們在雪地里，有的滾雪球，有的堆雪人，有的打雪仗，玩得開心極了。

　　我愛冬天，更愛這美麗的景色！

五年級的作文9

　　星期天，我和爸爸媽媽一同參加了焦作日報校園記者工作中心組織的，走進科霖達學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化公益講座活動。

　　一大早，我就興奮地催促著爸爸。因為上學(xué)期，我已經(jīng)參加過走進科霖達學(xué)國學(xué)活動，有了很大收獲。百善孝為先�；氐郊液�，我意識到我應(yīng)該學(xué)會快樂學(xué)習(xí)，學(xué)著主動幫助爸爸、媽媽做家務(wù)。聽說再次舉行這樣的活動，我開心極了。

　　到了現(xiàn)場我才知道，這次活動的主題是中國傳統(tǒng)文化——孝道文化。從吳一孝老師講解的《孝道》中，我知道我做的還不夠好，應(yīng)該更加尊重我們家里的每一位老人以及父母。當行拜師禮時，我懷著真誠的心面對老師。這簡單的一鞠躬，讓我想到學(xué)校里辛勤的老師。以后，我一定要做一個懂事的`好孩子。

　　回到家，我與媽媽溝通、交流今天所學(xué)的知識。我滔滔不絕的樣子讓媽媽吃驚，她夸我真的是長大了。

　　活動結(jié)束了，吳一孝老師講的那些關(guān)于孝道的故事依然牢記在我心里，我會努力做一個孝順的好孩子。

五年級的作文10

　　春天不知不覺得來到了我們的身邊，可是天還是冷冷的，還下起了春雪。

　　西北風(fēng)呼呼的吹著，天空中來了不速之客，一些雪子從天而降，調(diào)皮地投入大地媽媽的懷抱，雪子越下越多，沙沙地響，像蠶寶寶吃桑葉似的。漸漸地，漸漸地……雪子變成了一片片雪花，像鵝毛在空中飄舞。這些雪花，一片有一片的姿勢，看看這片很美，看看那一片葉很美。如果把眼前的雪景看作是一幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

　　雪下了一夜，地上、樹上、房子上都蓋上了厚厚的雪，看上去一片白茫茫的雪世界。公路上奔跑的汽車像一個個白面包。

　　下雪最開心的是小孩了。公園里一群不怕冷的小孩在嬉雪。有的在捏雪球，有的'在打雪仗，有的在堆雪人，玩得不亦樂乎，開心極了。

　　“瑞雪兆豐年”，這么大的一場春雪，我想今年一定是豐收年。

五年級的作文11

　　春季到了，真美呀！這是一個大地回春，萬物復(fù)蘇的季節(jié)。像蛇，熊，青蛙之類的冷血動物都停止了冬眠，爬上地面欣賞春季。小鳥鳴春，百花爭艷，小草發(fā)芽，燕子也飛回來搭窩了，春季使給大地恢復(fù)了萬紫千紅的氣氛。

　　連春雨，春雷都連綿不斷地來為我們報春。春季正是播種的好季節(jié)，農(nóng)民伯伯正趁著這個好季節(jié)開始播種了，到了秋天就有好的收成。

　　春季，它不像夏天那樣干枯炎熱，不像秋天那樣冷清，也不像冬天那樣寒冷。而春季是一個生氣勃勃，充滿活力的春季。這使我想到了我們的母親，母親就像大地，母親生下我們，我們就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新開始了，所有的生命都重新來過。

　　人們可喜歡春季了，因為這美麗的'春季，給人以新的開始，新的收獲，新的生命，新的希望。隨著春季的到來，大地完全被綠化了，從儀表到心靈都煥然一新，整個春季都被綠色覆蓋了。

　　這春季，既給人以新的生命，也給人以新的希望。我愛這美麗的春季。

五年級的作文12

　　我有一副精致的滑板，這滑板是我十歲生日時小姨送給我的，我很喜歡。

　　它看起來很可愛，有四個輪子和兩個小架子。它的`板像我的腰，挺得端直。

　　自從有了滑板，我每天有空的時候就拿出來滑。我在樓下玩滑板，不小心摔倒了，我到朋友家去擦一點藥，休息一會兒后再回家。我媽問我怎么了，我說剛才不小心摔了一跤，我媽很心疼我，她說要把我的滑板扔掉。我立刻把滑板藏在我的衣柜里，上面披了一張布。

　　從那之后，我只好等我媽出去才能滑滑板。每次我媽幫我整理衣柜時。我就提前把滑板藏在床下面，等我媽整理完后，我把滑板拿出來放在衣柜里。

　　兩年后的一天，我媽幫我整理衣柜的時候，我忘記把我的滑板放在床下，被我媽看到了，可她居然沒拿去丟掉，只是對我說下次滑滑板的時候注意點就好了。

　　我很喜歡我滑板，它給我的生活帶來了許多樂趣。

五年級的作文13

　　今天是冬至。

　　冬至，是中國二十四節(jié)氣中的一個，是一年中白天最短，黑夜最長的一天，在二十四節(jié)氣中，冬至也最受重視。

　　“冬至餃子夏至面”，冬至一大早，大人們就起來搟面、拌餡、包餃子，準備迎接冬至的到來。小孩子們也站在桌子上，睜大眼睛看著長輩們包餃子，時不時地嚷嚷著：“我也會包餃子，讓我試試嘛!”看著孩子們頑皮的模樣，長輩們都摸摸他們的.頭，笑著說：“你們長大了就會包嘍!”

　　“開飯嘍!”大人們把一盆盆熱氣騰騰、香噴噴的餃子端上了桌。“小吃貨們”急忙跑到桌邊，第一個坐上座位，準備享用冬至大餐。桌子上的餃子應(yīng)有盡有，無所不有：有薺菜餡的、胡蘿卜餡的、韭菜餡的、雞蛋餡的、蝦仁餡的、豬肉餡的、鲅魚餡的……小孩子們歡快地吃著，長輩們開心地聊著一年發(fā)生的快樂與煩惱，餐廳里其樂融融，為冬至又增添了幾分樂趣。

　　冬至，我最喜歡的節(jié)氣。

五年級的作文14

　　春天是萬物蘇醒的季節(jié)。 星期日，我和媽媽去郊外踏青。

　　我們來到果園里，果園里的桃花露出了燦爛的笑容;梨花變得雪白雪白的就像雪花妹妹一樣白;紅紅的杏花真漂亮;油菜在田野里綻放出金黃的花朵，只見油菜花大片大片的'就像一層厚厚的黃地毯。 我們來到山坡上，山坡上有的孩子在放風(fēng)箏，有的在游戲，有的躺在地上曬太陽。真是舒服極了!樹林中，樹葉又換上了碧綠的新裝;小草從土地里探出頭來呼吸著新鮮的空氣;小河上的冰融化了，嘩啦啦的流水聲為喜歡在樹林中唱歌的鳥兒們伴奏，有的鳥兒很貪玩在林中嬉戲 ;我往前跑去，只見五顏六色的花朵引來了愛美的蝴蝶，勤勞的小蜜蜂;我又抬頭仰望天空，只見大雁排著整齊的隊伍從溫暖的南方飛回來了，我心想：原來大雁是在 早春的時候飛回來的呀!

　　啊，春天是五顏六色的，春天是萬物蘇醒的季節(jié)，我愛春天!

五年級的作文15

　　我的窗戶上掛著一個精致可愛的風(fēng)鈴。這可是舅舅給我買的，我非常喜歡它。

　　這個風(fēng)鈴造型獨特。上面是一片小巧玲瓏的'綠色葉子，它的樣子就像是一片碧綠色的荷葉。荷葉的四周有很多小孔，它是連接下面小魚的線。小魚是綠色的，很可愛，它們都聚集在一起圍成一個圓圈。在風(fēng)鈴的正下方中間有一個實心的綠色圓圈，它的下面緊接著是四個用鐵做的小棍。它們撞擊在一起就會發(fā)出輕快的"叮零"聲。風(fēng)一吹，這聲音就越傳越遠，悅耳極了。

　　我喜歡這個風(fēng)鈴，因為它使我看到了生活中的樂趣，不讓我在失敗中低頭，卻以笑聲感染著我，伴隨我走過每一天。

　　我愛我的風(fēng)鈴。

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