過(guò)去的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的過(guò)去的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
過(guò)去的作文1
過(guò)去的都過(guò)去了，就不要有過(guò)多的雜念以及妄想，妄想能夠回到過(guò)去那是不可能的，我們活的是現(xiàn)在，而現(xiàn)在為的是活的明天做準(zhǔn)備。
看著八十年代的老照片，翻開(kāi)一張張褪色了的淺黃色照片，看到了那時(shí)的哥哥，渾身都帶著稚氣的小男孩，如今已成長(zhǎng)為眉清目秀，年輕力壯的十九歲少年，還是那樣的帥氣。站在山石之上，一腳蹬在銀白色木朽上，不難看出那時(shí)的哥哥是多么的淘氣。在那稚嫩的臉上開(kāi)出了向日葵般燦爛明媚的笑容，在我的腦海中遲遲不愿離去，成為了我悲傷時(shí)精神的支柱。每每看到這溫暖燦爛的笑容，心中總會(huì)蕩漾起一層波瀾，一層叫人好深舒服微風(fēng)吹著湖面上蕩起的波瀾。
我是一個(gè)懷舊的人，就是因?yàn)閼雅f所以才駐足不前，一直是想著過(guò)去，沒(méi)有嘗試著向前看齊。
轉(zhuǎn)瞬間，六年的時(shí)間就這樣從我的`指間溜走了，它們從來(lái)都不會(huì)考慮我在想些什么，也從來(lái)都沒(méi)有告訴我要珍惜時(shí)間里的每一分每一秒，就這樣讓我沉浸在懷舊與思念的縫隙中。
景色從來(lái)都不曾改變，改變的是我們?nèi)�，人隨著時(shí)代的變化而改變著自己，從兒時(shí)同長(zhǎng)大后的自己相比較，確實(shí)是變了不少。那時(shí)的天還是蒼藍(lán)的透明，大地還是猶如一抹綠色的油漆在上面畫(huà)上了圈圈點(diǎn)點(diǎn)。使人看了便覺(jué)得這個(gè)世界是這般美麗。
舊的不去，新的不來(lái)。人啊，不可能總是活在過(guò)去，沉迷于過(guò)去的往事。總有一天會(huì)向前看遙望遠(yuǎn)方的世界。到那時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，天會(huì)更藍(lán)，草會(huì)更綠，花會(huì)更鮮艷。
人生也會(huì)更加有意義。
過(guò)去的作文2
今天，我采訪了媽媽她童年的趣事，我剛一說(shuō)完媽媽你小時(shí)候的游戲有哪些，媽媽就激動(dòng)的說(shuō)：“她最喜歡玩滾鐵環(huán)啦，唉！我現(xiàn)在還沒(méi)玩過(guò)玩滾鐵環(huán)呢，媽媽小時(shí)候的游戲竟然是滾鐵環(huán)，但媽媽說(shuō)還有很多很多，比如:打彈弓，媽媽說(shuō)她很小的時(shí)候玩彈弓不小心打傷了一位老爺爺?shù)?眼睛，老爺爺告訴了我媽媽的媽媽，媽媽害怕她媽媽回家罵她，就跑到她的奶奶家，第二天回了家，沒(méi)料到她爸爸還是打了她，把我媽媽打的滿身都是傷，真的很殘忍，媽媽還說(shuō)；“她是玩滾鐵環(huán)高手呢，每天都把三輪車上的轱轆卸下來(lái)，找一個(gè)長(zhǎng)鉤子，就可以玩了，而且，玩的人還很多呢，媽媽都比他們玩的的好”。
一說(shuō)到這，我媽媽又開(kāi)始激動(dòng)了，我說(shuō)：“媽媽，你肯定是因?yàn)閺椆缓�，都把老爺爺�(shù)难劬Υ騻耍矣X(jué)得很獨(dú)特，別人都是打鳥(niǎo)，你是打人，真獨(dú)特，但我發(fā)現(xiàn)媽媽特別喜歡男孩子做的事情，只一個(gè)游戲不是男孩子玩的，那就是跳繩，媽媽跳繩跳的可好了，每次我都比不過(guò)媽媽，即使我賴皮，媽媽的跳繩技術(shù)的確很高，我相信，我們班的運(yùn)動(dòng)員也比不過(guò)我的媽媽。
過(guò)去的作文3
不管是200X年或者是很久很久以前，更多的是將來(lái)，我想我是不喜歡“告別”這個(gè)詞，總是有太多的牽掛太多的不舍，卻每一次都要在身間同那些所有放得下的和放不下的故做瀟灑地說(shuō)聲未知的再見(jiàn)，然后面對(duì)一切的走遠(yuǎn)，編自己可以不在乎，可以不掛念。
再次回到曾經(jīng)住過(guò)的地方，看著童年的天堂，深院高墻，游戲，還有那很高很高的.樹(shù)，想起無(wú)慮的玩耍，想起滿身失落的回家，不用擔(dān)心父母的責(zé)罰，然后不知不覺(jué)過(guò)了多久，在大人“不懂事”的責(zé)罵中一次次地哭泣，才漸漸知道自己要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，被迫著向無(wú)憂的童年告別，讓孩子的我嚎啕大哭，淚流滿面……加長(zhǎng)長(zhǎng)大的步伐，看著世界一點(diǎn)點(diǎn)的變化，曾經(jīng)的快樂(lè)在哪里啊，我怎么找也找不到它！當(dāng)現(xiàn)實(shí)和理想再次發(fā)生沖撞時(shí)，是心靈的怒吼和頭破血流，好像一時(shí)間來(lái)了很多很多煩惱，怎么趕也趕不走，怎么清也清不掉，才知道人與人之間的距離有多遠(yuǎn)，感到了傷心，感到了失落，才明白現(xiàn)實(shí)有多么的殘酷……背過(guò)身去，告別水晶般的幻想，挺起胸膛告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，懵懂的季節(jié)，好奇的想象，尋盼的身影和日夜的牽掛，想找到一個(gè)人陪伴，想自己不再孤單，多了樁心事，在日日夜夜中迷惘，才發(fā)現(xiàn)自己不知不覺(jué)少了分純真，無(wú)奈的承認(rèn)，低下頭去告別曾經(jīng)的單純，無(wú)話可講……
現(xiàn)在無(wú)論什么我也不會(huì)放棄我的夢(mèng)想，相信它就在前面離我很近很近!
過(guò)去的作文4
當(dāng)初上小學(xué)的時(shí)候因?yàn)樘詺舛谀樕狭粝铝艘粔K抹不去的回憶，當(dāng)時(shí)我正在幼稚園中上大班，就在和同學(xué)們玩游戲的時(shí)候因?yàn)橐粋�(gè)失誤我摔倒了，剛開(kāi)始我還不以為然，但當(dāng)我一回頭所有的人都驚恐的跑開(kāi)了，一些小姑娘們直接嚇哭了，這時(shí)我才注意到我的臉上出現(xiàn)了一大片血跡，在地上形成了一攤攤的鮮紅的血，我嚇的不敢動(dòng)就開(kāi)始放聲大哭起來(lái)，老師急匆匆的.跑過(guò)來(lái)帶我去了學(xué)校的小診所去先處理一下，處理完以后醫(yī)生告訴我們必須要縫針才行，我心里暗想“天啊，縫針哪得多疼啊!”然后我就又開(kāi)始哭起來(lái)，老師給媽媽打電話告訴完情況后媽媽急匆匆的跑來(lái)，帶我去了醫(yī)院，到醫(yī)院以后縫完針后我又剛才到媽媽的眼圈紅紅的，臉上好像出現(xiàn)了淚痕，我的心好像被針扎似的，因?yàn)槲姨詺舛屪類?ài)我的母親為我擔(dān)心，我從那是開(kāi)始就暗暗發(fā)誓絕對(duì)不讓母親在為我擔(dān)心。
回憶不止有美好也有悲痛，但是回憶能提醒我們犯過(guò)的錯(cuò)不能在錯(cuò)，摔倒的地方不能再次摔倒，回憶可以增加我們的人生閱歷，增添生活的色彩。
過(guò)去的作文5
我忽然想起小時(shí)候在門(mén)前戲耍的情形。和姐姐一起打鬧的場(chǎng)面還依稀可見(jiàn)，那時(shí)，雖然恨她老是欺負(fù)我，不過(guò)現(xiàn)在想起來(lái)，也已經(jīng)僅僅是懷念了。于是我常想："那時(shí)我為什么不這么覺(jué)得呢？"
氣氛在一剎那突然纏綿起來(lái)，好像很傷感。于是我又想到她了_寒雪兒。
初二坐她后排的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了。那時(shí)候，每天看她的背影也覺(jué)得是一種幸福�？墒�，我是不敢直視她的。是不是每一個(gè)男孩對(duì)自己喜歡的女孩都是這樣的呢？
我喜歡看她生氣時(shí)嘴嘟嘟的模樣，還有，臉上好看的紅暈。我會(huì)故意去惹她生氣，不過(guò)也不完全是故意的。我會(huì)在她不會(huì)做題的時(shí)候坯她，然后就有和她多說(shuō)一點(diǎn)話的`理由。
呵呵。現(xiàn)在想起來(lái)，真的是我太自私了吧。
長(zhǎng)嘆一聲，我進(jìn)了屋。我放了音樂(lè)，叫做<回到過(guò)去>。很憂傷的曲調(diào)，和我的心情一樣。
現(xiàn)在，已經(jīng)高一了。沒(méi)想到還可以和寒雪做朋友。呵呵，是不是有點(diǎn)諷刺？還是，或者是幸運(yùn)？不清楚。
寒雪兒，她那么飄忽不定。我猜不透她的心，真的，真的不懂。
未來(lái)，到底多久才來(lái)？
想，回到過(guò)去。
過(guò)去的作文6
如今的九月要比往常的九月來(lái)的更早一些。卻少了一些九月故有的氣息，而多了的是那憂怨的懷念。
夜，太安靜了，靜的可以聽(tīng)見(jiàn)呼吸的聲音。沒(méi)有了蟲(chóng)兒的伴奏，酣眠，是那么的難。
過(guò)往的九月，空氣總是濕潤(rùn)欲滴的。這些小水滴兒很喜歡附著在那正在收獲的人們的臉上。不時(shí)的能聽(tīng)見(jiàn)陣陣的喧鬧聲，那是正忙著收獲的人們。正是他們吸干了那濕潤(rùn)欲滴的空氣。偶爾的的清風(fēng)吹拂，楊益在臉上的是甜詣的氣息。頑皮的孩子扯下一把蒲公英，散漫在空中，隨風(fēng)飄浮…哪里才是他們停駐的地點(diǎn)呢？沒(méi)有人知道，只知道他們?cè)僖膊换貋?lái)了…
懶懶的太陽(yáng)悄悄的掛在天上，不知是火紅的楓葉遮住了他的驕艷，還是那漫山的顏色改變了他的氣息，靜謐的不發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。
夜下的'燈總是那么的熱鬧，飛蛾`小蟲(chóng)總是圍著他旋轉(zhuǎn)著，是乎是在聆聽(tīng)光的溫度，又是乎是在對(duì)他述著什么心事一般。夜暮的云被風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)的吹散，露出點(diǎn)點(diǎn)的星空。此時(shí)的星空已不像四月的那般繁華了，但稀疏的星光卻倍增了秋的安寧。漫步的腳下偶爾的劃過(guò)一只蟈蟈，或聽(tīng)見(jiàn)兩只蛐蛐兒斗趣的聲音。
入睡之前的蟲(chóng)鳴是每晚必修的音樂(lè)課，聽(tīng)著聽(tīng)著就靜靜的睡了。夢(mèng)中是熱鬧的夜…
只是這種熱鬧已不見(jiàn)很久了…
過(guò)去的作文7
回憶，一件多么美好的事��！
當(dāng)我翻開(kāi)夕日的日記時(shí)，會(huì)有些從為有過(guò)的感覺(jué)，當(dāng)我們回過(guò)頭去，看著我們那天真的笑臉，不由得，我流下了心靈的眼淚�；蛟S，這就是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)，就像他們說(shuō)的一樣：“收起天真的笑臉，學(xué)會(huì)長(zhǎng)大……”
當(dāng)我聽(tīng)到耳邊響起“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的時(shí)候，仿佛又記起當(dāng)年外公對(duì)我說(shuō)的話。如今他老人家已經(jīng)過(guò)世3年了，悲痛已過(guò)，留下的只是回憶。
淡藍(lán)色的天空對(duì)這我們傻傻的“笑”，在它的笑臉上又浮現(xiàn)出一幅幅往事的“照片”。小學(xué)已成回憶，當(dāng)年的我們已不再回來(lái)，天真隨風(fēng)而去，憂愁紛至沓來(lái)。
時(shí)間一波接著一波的走，又一波接著一波的來(lái)，這不正如徐志摩那首《再別康橋》里說(shuō)的一樣：“輕輕的我走了，正如我輕輕的'來(lái)�！眴幔�
飛快的時(shí)間留下的只能是回憶，但多少是美好的呢？看過(guò)的書(shū)只能是堆放，又有幾本是值得好好收藏的呢？
書(shū)與回憶即一樣又不一樣。不一樣之處：書(shū)，看過(guò)了還能再翻。回憶，過(guò)去了就不能再發(fā)生；書(shū)，會(huì)越變?cè)疥惻f�；貞�，會(huì)越變?cè)叫�。一樣之處：�?shū)，能夠收藏起來(lái)�；貞�，能“印”在腦袋之中。
過(guò)去的事中，總有美好的回憶在里面，把它們好好珍藏在心中，遇到不愉快的事時(shí)，“翻”出來(lái)看看，你會(huì)好受的……
過(guò)去的作文8
天空，一望無(wú)際的蒼碧，又有夏天六月烈陽(yáng)的高照，那樣的午后讓坐在巷子里的我感到無(wú)比愜意，仿若四周全部安靜了。一陣風(fēng)的拂過(guò)，帶動(dòng)了我對(duì)童年的想念。
小時(shí)候，依舊是這條巷子。一個(gè)小男孩正被幾個(gè)大一點(diǎn)的男孩欺負(fù)到嚎啕大哭。對(duì)，那個(gè)小男孩就是我，那使我感到無(wú)比的無(wú)助，最后還是我媽看見(jiàn)了我被別家孩子欺負(fù)，指著那些孩子就罵了起來(lái)�？伤麄兊膵寢屇菚�(huì)愿意，站出來(lái)便將自己的孩子護(hù)在身后，與我媽媽一起大吵大鬧起來(lái)。想到這里，我發(fā)自內(nèi)心的想回到過(guò)去。我只想用自己不算太大的身軀將母親護(hù)在身后，我更想叫那個(gè)無(wú)助的.小男孩堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，只有堅(jiān)強(qiáng)才不會(huì)哭泣，唯有強(qiáng)大才能保護(hù)自己的家人，至少再也不會(huì)再被他人所欺負(fù)。
轉(zhuǎn)眼我回到了另外一處地方，那是小時(shí)候發(fā)生的另一件事。小男孩依舊在哭泣，眼前是一個(gè)大人，此時(shí)的他正滿臉憤怒的對(duì)小男孩罵著�？吹竭@里，我又想起了起來(lái)，那個(gè)時(shí)候那個(gè)大人是因?yàn)橐詾樽约涸宜樗业拈T(mén)窗而來(lái)罵著，但不是我，我那時(shí)是剛剛好走過(guò)那里，我是被冤枉的。但，那又如何？那時(shí)的我早已被嚇得一句話也不敢說(shuō)，只在那里哭。若是能，若是可以。我真想回到過(guò)去，站在哪個(gè)大人面前好好的替自己討個(gè)公道，并告訴那個(gè)小男孩凡事要堅(jiān)強(qiáng)！可，這一切都不可能發(fā)生！
童年有樂(lè)亦有傷！如果可以，我真想回到過(guò)去，將這些傷痛全部抹掉。
過(guò)去的作文9
在一次品嘗的過(guò)程之中，讓我至今難忘。那是我第一次吃橘子時(shí)那種甜的滋味，吃了后難以忘懷。
那天，我們一家來(lái)到山上，那時(shí)我還只有五六歲，在那上面有一座古老的.橋，上面粘滿了苔蘚，一不小心就可能會(huì)滑倒，溪流和著琴音，歡快地跳著舞。
跨過(guò)小橋，就像走進(jìn)了一片樹(shù)叢，那里空氣清新，天空晴朗，讓人歡快無(wú)比。聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌聲，我已陶醉。來(lái)到了一棵大樹(shù)下，那一棵粗壯的大樹(shù)干，蔥蘢的樹(shù)葉，在陽(yáng)光強(qiáng)烈灑下時(shí)，地面上出現(xiàn)了一地光斑，樹(shù)上好似有幾顆亮麗的星星閃爍著。我抬頭望去，原來(lái)，這是一棵橘子樹(shù)。一個(gè)個(gè)半青半黃的橘子在樹(shù)上輕輕地?fù)u晃著。
一滴滴口水垂流而下，我禁不住誘惑就抱起大樹(shù)搖了起來(lái)，葉子“嘩嘩”地往下落，就是搖不下橘子來(lái)。就在放棄想要吃橘子時(shí)，一個(gè)小橘子掉了下來(lái)。我跑了過(guò)去，抓起來(lái)，爬到樹(shù)邊坐下，我輕輕地扒開(kāi)了橘子。
那橘子中的果實(shí)紅彤彤的，我咬了一片果實(shí)，十分飽滿，汁流到下巴，甜甜的，甜到心里去了，很好吃。過(guò)了許久，手和嘴還是黏糊糊的。
這個(gè)橘子讓我很懷念，如今我再吃到橘子時(shí)，都沒(méi)有哪個(gè)橘子可以比過(guò)這個(gè)野橘子了。
過(guò)去的作文10
晚上，吃著豐盛的晚飯，我舉起筷子在魚(yú)肉里挑三揀四，尋找著自己想要的肉，爸爸看了，搖了搖頭，從錢包里翻出一張老照片，上面記錄的是爸爸與叔叔、姑姑在搶飯吃的情景。
爸爸拿起老照片，眼里泛著淚花，不由得講起了以前的故事：“你不知道，我們小時(shí)候呀，吃的是地瓜糊，幾乎全是湯，喝得滿肚子都是水。偶爾也下點(diǎn)自制的面條，有時(shí)還吃不飽。所以我們都要搶飯吃�！�
爸爸繪聲繪色地講著，我的.眼前仿佛出現(xiàn)了吃飯時(shí)，爸爸與叔叔搶面條的畫(huà)面。一鍋熱氣騰騰的地瓜糊，爸爸與叔叔各自拿了一個(gè)碗，一手拿起勺子，爭(zhēng)先恐后地往自個(gè)兒的碗里裝……
“記得那時(shí)，上學(xué)的路不像現(xiàn)在的大路暢通無(wú)阻�！卑职终酒饋�(lái)，手在桌面上比劃著，“是田間的小路，不僅狹窄，而且坑坑洼洼的，一不小心就會(huì)踩到兩旁的水田里，弄得灰頭土臉，像個(gè)三天三夜沒(méi)洗澡的泥猴子……當(dāng)然，也可以繞遠(yuǎn)走大路，但要走很久，常會(huì)遲到挨批評(píng)……”講完這些，爸爸早已潸然淚下。
我的眼眶也紅了：原來(lái)爸爸那個(gè)年代有吃不飽飯的，若不是他們的努力付出，我們也沒(méi)有如今的幸福生活。我怎么能這么任性呢?衣食無(wú)憂的我們，卻連個(gè)書(shū)包也要爺爺奶奶背，從沒(méi)想過(guò)爸爸那個(gè)年代是怎樣的艱苦。真是身在福中不知福啊!我拿起筷子，默默地將碗里剩下的飯菜吃完了。
隨著時(shí)代的發(fā)展，我們的祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。我們?cè)僖膊荒芟裥」餍⊥踝右粯訜o(wú)憂無(wú)慮，而應(yīng)好好珍惜這大好時(shí)光，發(fā)奮圖強(qiáng)，讓祖國(guó)的未來(lái)更美好。
過(guò)去的作文11
今天晚上，我在床上躺著，望著那天空中的星辰，忽然想起了英語(yǔ)潘老師。
英語(yǔ)潘老師因?qū)W農(nóng)期間發(fā)燒感冒，但舍不得離開(kāi)我們，沒(méi)有得到及時(shí)的治療而得了肺炎。現(xiàn)在在醫(yī)院治療，已經(jīng)一個(gè)周沒(méi)來(lái)給我們上課了。雖然現(xiàn)在副校長(zhǎng)Mr。zhang來(lái)給我們代課，但總覺(jué)得缺了點(diǎn)兒什么說(shuō)不清的東西。也許是兩位老師的教書(shū)風(fēng)格不同吧。
潘老師盡心盡責(zé)，為學(xué)生勞累、付出，同時(shí)卻忘了自己的身體情況。老師發(fā)了一張又一張卷子，也是一份又一份良苦用心。每張卷子都講到最細(xì)致，讓全班同學(xué)都能聽(tīng)懂。抓到不認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)，便讓他站起來(lái)聽(tīng)講，過(guò)一會(huì)兒，看他改過(guò)自新了，再讓他坐下，臉上全都是滿滿的心疼。只要是認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)，就能學(xué)到許多，卷子上也有許多筆記。
潘老師教的課生動(dòng)有趣，有自己的.風(fēng)格，上起來(lái)別有一番風(fēng)味�？菰餆o(wú)聊的知識(shí)也會(huì)變成可愛(ài)的精靈，跳進(jìn)你的腦海里，讓你牢牢地記在心里，考試時(shí)不會(huì)出錯(cuò)。
現(xiàn)在想起，懷念無(wú)比。望著那掛在高空中的皎潔的月亮，心中的懷念不由得增加了幾分。
過(guò)去的作文12
昨天晚上，放置家中的臺(tái)燈壞了。從和某人一起購(gòu)買它那天起，已經(jīng)有5年了吧，算是老朋友，算是一座回味過(guò)去的提醒。
我應(yīng)該是一個(gè)摔壞東西或者不見(jiàn)東西都會(huì)心痛的人，可面對(duì)如此值得紀(jì)念的它，我居然只是嘆一聲道：它將來(lái)也會(huì)壞的。
人也會(huì)死，你只是不知道哪一天，何必為一些本也會(huì)壞，本也會(huì)死亡的東西過(guò)度悲傷呢？
如果大家心中總有美和丑的界限，那么生和死也應(yīng)該有個(gè)界限。或許每個(gè)人感情的參照物不同，但如夕爺說(shuō)道：把悲傷看透時(shí)。我有些朋友很喜歡這首歌，都會(huì)用這首歌的歌詞作為博客簽名，但是這些文字的含義，我就覺(jué)得他們未必看得透，就如簡(jiǎn)單的不見(jiàn)錢，不見(jiàn)東西，他們都會(huì)過(guò)度悲傷三四天，這樣又如何把悲傷看透呢？
為一首歌而感動(dòng)，能寫(xiě)出首歌的歌詞，卻不能猜透文字的含義，你又何必裝作高深呢？
其實(shí)生活真是如流水，慢慢流，慢慢細(xì)看風(fēng)景，慢慢參透錯(cuò)對(duì)是非。昨天的我明顯不及今天的我看得透，今天的我也將會(huì)不及明天的我看得通。
臺(tái)燈壞了，只不過(guò)是死物名義上死了，之所以你覺(jué)得它有意義，其實(shí)只是你心中的意義在潛意識(shí)中灌輸進(jìn)去給它了。它最多算是一個(gè)紀(jì)念品，影響你的是你心中的.那個(gè)故事和那個(gè)回憶。
過(guò)去已成風(fēng)，記下開(kāi)心的，有天你或許會(huì)微笑，記下不開(kāi)心的，有天你或許也會(huì)微笑，只是在乎個(gè)人心中的意義度量罷了。
過(guò)去已成風(fēng)，它吹向哪，往往都離不開(kāi)我們的心中，但它是龍卷風(fēng)還是夏風(fēng)，只有你心可以控制。
過(guò)去的作文13
三年就要過(guò)去了，留下的也許只有冰冷的回憶。
也許，不應(yīng)該。最可恥的莫過(guò)于無(wú)奈。這個(gè)世界的荒涼讓我們承受了太多。壓迫我們。如果你問(wèn)這個(gè)世界上什么是愛(ài)？我會(huì)說(shuō)你落魄，你永遠(yuǎn)不會(huì)放棄。我承認(rèn)人是萬(wàn)物中最小的，但靈魂是最寬的。再多的幸福也無(wú)法填滿一顆空虛的心。只有心才能體會(huì)這種感覺(jué)。我會(huì)的.，你會(huì)嗎？只有兩種可能的答案，是或不是。但我堅(jiān)信你會(huì)的�；m然妖嬈美麗，卻缺少一種淡淡的清香，讓所有失去的美麗都可以交換。讓所有的殘花悄悄離開(kāi)�；蛟S，離開(kāi)不是無(wú)奈。這期間有很多不為人知的悲傷。沒(méi)有最好，只有更好，只有心中的信念，支撐著一切夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，虛幻的影子指引著我們走向幸福的深淵。
這種幸福我也不能相信，否則我們會(huì)付出一切。想插上一雙翅膀，想擁有天使般的笑容，又總是忘記。走在海邊，看著潮起潮落，大海的深度從何而來(lái)？源于天地之間的創(chuàng)造。要問(wèn)我最讓我開(kāi)心的是幻想�；孟雽�(duì)我來(lái)說(shuō)是一件幸福的事，就像實(shí)現(xiàn)了我所有的夢(mèng)想。
至今困擾我的心是什么顏色？不固定，我覺(jué)得�！笆澜缒┤铡鼻跋Γ阍谙胧裁�？如果我死了。我不知道我們是重生了還是經(jīng)歷了驚濤駭浪。以后，我再也不陪你了。我會(huì)學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，不再依賴別人，而是自己。相信自己，你能行的！
過(guò)去的作文14
過(guò)去，像海邊五顏六色的貝殼，有紅、黃、白、紫、黑，一點(diǎn)一點(diǎn)地放進(jìn)口袋里，給人一點(diǎn)一點(diǎn)的記憶。過(guò)去的事情也像五味屋，酸、甜、苦、辣、咸，有各種各樣的味道。而那一次，就像品牌一直刻在我的心里，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那種味道，那種甜味，那種美麗的貝殼，我永遠(yuǎn)不會(huì)...
那是一個(gè)炎熱的夏天，炎熱的陽(yáng)光烤著大地，蟬在樹(shù)上鳴叫。我在和網(wǎng)友聊天。突然，他給我發(fā)了一條信息，告訴我，只要你在自來(lái)水中加入一點(diǎn)糖，攪拌均勻，然后把你想寫(xiě)的字寫(xiě)在蟻巢旁邊，螞蟻就會(huì)形成這個(gè)詞。我真的.很想做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，但我一直很懶，這時(shí)，我覺(jué)得心里有一個(gè)聲音不斷地說(shuō)：“去做吧！”如果你做不到，你就不會(huì)有任何損失。如果你做到了，你會(huì)有成就感。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，我決定去做。
我找到了一個(gè)空杯子和鐵棒，把水沖進(jìn)杯子里，放了兩勺糖，攪拌均勻，找到了一個(gè)蟻巢，寫(xiě)了“好”字，從遠(yuǎn)處看。這時(shí)，溫度很高，我的“汗雨”滴在地上，立刻被烈日氧化，十分鐘后，我不知道加了多少次水，我的衣服濕了。一只螞蟻從蟻巢里走了出來(lái)，朝著糖水的方向走去，碰了一下，然后轉(zhuǎn)過(guò)身去。
突然，一群螞蟻大軍走了出來(lái)，來(lái)到糖水邊，看到水是液體，不能拖走，吃，螞蟻真的排成了“好”字。
這時(shí)，我的心像吃蜂蜜一樣甜。
過(guò)去的作文15
人，在很多時(shí)候，都不得不經(jīng)歷一些東西。盡管別人也清楚的告訴你，這些是錯(cuò)誤的，但是，你還是會(huì)不自覺(jué)的進(jìn)行著這些事情，有什么辦法呢?
當(dāng)然，你在經(jīng)歷了許多事情之后，自然會(huì)有很大的提高。
我總結(jié)的一點(diǎn)是：人自己在經(jīng)歷事情的時(shí)候，要時(shí)刻抱著一種進(jìn)步的想法，而且，最重要的是，人要時(shí)刻記得，全面的想問(wèn)題。
這里的全面是指，首先，要想清楚這件事自己能不能完成，自己需要耗多大的精力才能夠做完，并且做得很好，就算不是太成功，起碼也得說(shuō)的過(guò)去。當(dāng)然，追求完美是每個(gè)人都渴望的。但我的原則是，盡力即好。
其次，這件事情做完后會(huì)有什么收獲，當(dāng)然收獲是預(yù)期的，即是自己打算的目的，明確的目的，我覺(jué)得這點(diǎn)很重要。但這絕對(duì)不是時(shí)下師長(zhǎng)先輩們說(shuō)青年一代人的所謂的“功利色彩”，即與人交往都帶有很強(qiáng)的目的性，呼之即來(lái)，揮之即去。這點(diǎn)確實(shí)是我們青年一代人的缺陷——一種人際交往的缺陷。但個(gè)人認(rèn)為這也是一種社會(huì)弊病，現(xiàn)在的'人普遍浮躁。
再次，完成這件事的時(shí)候，對(duì)周圍其他人會(huì)不會(huì)有什么不良影響，會(huì)不會(huì)對(duì)別人造成什么危害或損失。這一點(diǎn)，個(gè)人可以憑借主觀判斷，也可以通過(guò)調(diào)查了解周圍情況。方法永遠(yuǎn)都是多種多樣的，關(guān)鍵就看你會(huì)不會(huì)去尋找最有效的一種了。
最后，在做事的時(shí)候，自己的一種心態(tài)要很好的貫穿始終。
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