實(shí)用的小學(xué)生的作文[范例6篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文6篇，歡迎大家分享。

小學(xué)生的作文 篇1

　　今天爸爸就要去打工了，留下我和媽媽和弟弟三個(gè)人在家，多少有些不習(xí)慣吧。

　　爸爸騎車走的時(shí)候是陰天，天空灰蒙蒙的，沒有一點(diǎn)光彩好像誰的眼睛閉上了一樣，一片漆黑，哪里都看不見的樣子。我們?nèi)齻�(gè)人叮囑爸爸一定要小心，一定要小心，不能出任何意外，安全第一，安全第一。

　　終于爸爸離開的那一刻還是來了。風(fēng)刮大了，雨也開始下了一滴一滴的落在地上，冰冷的雨水打在頭頂上，讓我感受到爸爸離開的'不舍。弟弟才五歲，根本不知道如何去抑制自己的情緒，所以他不能像我一樣裝作漠不關(guān)心，但是我知道我們兩個(gè)人的內(nèi)心都很崩潰，都很失落。

　　悲傷了一會(huì)兒，我開始自我安慰說沒什么，反正都會(huì)回來。這時(shí)，天空突然放晴了，烏云消失的無影無蹤，看不出一絲剛才下過雨的樣子。

　　陽光透過客廳的玻璃灑在地上，我有些詫異，覺著盯著那塊陽光，無法移開眼睛。

　　我突然間明白，有些事有些人就是這樣的，天下沒有不散的筵席，無論是誰，終究還是得分離。天灰蒙蒙的，給人帶來一種悲傷，但是你總要相信，雨過就會(huì)天晴，畢竟什么都還會(huì)有機(jī)會(huì)。

小學(xué)生的作文 篇2

　　夏天的一個(gè)午后，我給陽臺(tái)上的幾盆花木澆水。在澆石榴時(shí)，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)有幾只黃螞蟻浮在水面上掙扎著。不一會(huì)兒，水沒有了，但有兩只不幸的黃螞蟻被濕泥埋住了半截身子，正努力地向外爬，可又爬不出來。

　　這時(shí)，一件意想不到的事情發(fā)生了：兩只被埋的螞蟻同時(shí)被另外兩只同伴救助著。一只螞蟻先被同伴救了出來。另一只在同伴的備力救助下，也從泥土中掙出了身子。它們小心翼翼地向四周試探了一番，便迅速逃離了。奇怪的是，有一只黃螞蟻卻沒有離開，而是在救助現(xiàn)場繼續(xù)咬泥土，似乎下面還埋著什么東西。不久，我看到了有一對(duì)觸角晃動(dòng)著露了出來，原來下面還有一個(gè)落難的同伴�？粗�這些小螞蟻勞累的樣子，我想：這次我必須幫助它們了，因?yàn)檫@場“水災(zāi)”是我造成的。于是，我極其小心地用針尖挑開泥土，使這只小螞蟻露了出來。黃螞蟻看到同伴后，立即上前去親吻觸撫，并試圖將它接走。這時(shí)，被救助的.螞蟻已經(jīng)恢復(fù)過來，與黃螞蟻互相用觸角碰了一下，又抬頭看了看我，便一起離開了。

　　看到這一切，我不禁為螞蟻的這種互相幫助的道德品質(zhì)深深感動(dòng)了。

小學(xué)生的作文 篇3

　　今年的一次捐款活動(dòng)讓我見到了真正的中華美德!

　　那一天，我爸爸在還沒有吃飯的時(shí)候，悄悄地對(duì)我說：我們等會(huì)去管廣場上面玩吧!那里今晚會(huì)有一個(gè)給別人孩子捐款的活動(dòng)，好像那個(gè)孩子挺可憐的!我和媽媽一致表示同意。我們懷著迫切的心情快速的吃完晚飯，就趕緊坐著爸爸的摩托車來到了廣場!天哪~~~!上面的人好多啊!來參加活動(dòng)的人簡直可以用人山人海來形容了，另外，廣場邊還有人絡(luò)繹不絕地趕過來，一會(huì)兒就看見廣場上人頭攢動(dòng)!

　　爸爸用親切而自豪的語氣說：這里聚集的人很多都是網(wǎng)友，雖然大家彼此都不認(rèn)識(shí)，也不認(rèn)識(shí)這個(gè)被捐款的人，但是他們都是因?yàn)閻鄱�自發(fā)聚集起來的。

　　這時(shí)候，爸爸從錢包里掏出一張一百元的錢，示意我親自去捐款。哇，這個(gè)排隊(duì)捐款的人好多啊，我還排了好半天的隊(duì)，最終輪到我了，我輕輕的把錢放進(jìn)了捐款箱，正準(zhǔn)備離開時(shí)，一個(gè)帶著紅袖標(biāo)的`網(wǎng)友叫住了我，要我在那個(gè)登記本上留下自己的名字，我就認(rèn)真的把名字寫上去。我很驚奇的發(fā)現(xiàn)：本子上的人數(shù)和廣場上來捐款的人一樣多，密密麻麻的，還很難找到簽名的空白地方。結(jié)束后，我們一家還合影留念了。

　　過了很長的時(shí)間，我一旦回想起來那個(gè)本子上的人數(shù)，我就覺得很驚喜：有美德的人可真多啊!我們都要做一個(gè)有美德的人!

小學(xué)生的作文 篇4

　　星期四的中午，我提著書包慢悠悠地走進(jìn)教室。午讀開始了，周老師走進(jìn)教室，說：“同學(xué)們，今天中午看《我和小姐姐克拉拉》這本書，下午第二節(jié)課開始知識(shí)競賽�！毖�！我頓時(shí)傻眼了：這本書我忘帶了。早上老師是講過要帶的，可我中午回到家，早已把這事拋到九霄云外去了，帶書的事被 我忘得一干二凈了。這可怎么辦？我慌里慌張地拿出校訊通，健步如飛地跑到電話機(jī)旁排隊(duì)，要打電話給媽媽，終于輪到我了，我手忙腳亂地刷卡，按鍵，咦？怎么不通呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，正準(zhǔn)備重新刷卡時(shí)，上課鈴聲響了，我只好先回教室了。

　　第一節(jié)下課后，我一個(gè)箭步跑到語文辦公室的電話機(jī)旁撥起電話，此時(shí)的電話線就像一根救命稻草�！班健�…”是長音啊，通了，可是媽媽怎么不接啊，真是急死人了。響了三聲，“喂”，電話那頭終于傳來了媽媽熟悉的聲音，我的`救星來了�！皨寢�，把《我和小姐姐克拉拉》這本書送過來，快點(diǎn)噢！”說完這話，我長長地舒了一口氣，邁著輕快的步子回到了教室。

小學(xué)生的作文 篇5

　　清晨，大街上一片朦朧，隱約之中，看到了一絲嫩綠。那絲嫩綠是那樣充滿朝氣，充滿生機(jī)。

　　是誰？是誰給寒冬過后的大地點(diǎn)綴上了嫩綠的圖案。是誰？是誰著急地破土而出，只為了即將到來的春天？就是小草，一株平凡至極的小草。

　　走在清晨的馬路上，總能感到一絲絲靜謐，一絲絲和諧。馬路邊的花壇中，沒有嬌艷的玫瑰，沒有優(yōu)雅的百合，只有平凡的小草。它們勇于在寒風(fēng)后傲然而出，在春天到來之際作為第一個(gè)破土而出的植物。它不會(huì)像嬌艷的鮮花一樣禁不住風(fēng)吹雨打，而天氣越是惡劣，生命力越是頑強(qiáng)。

　　早��！他們是初冬后的精靈，為荒蕪的大地帶來色彩。早��！他們是頑強(qiáng)的化身，在風(fēng)雪后第一個(gè)沖出久違的大地。迎著微風(fēng)，我邊走邊欣賞春天的晨景，不禁暢想到了春天那萬紫千紅的景象。有句古話說“一年之計(jì)在于春”，在這美好的'季節(jié)里，讓我們珍惜春天，珍惜清晨；在這美好的早晨中，創(chuàng)造屬于自己的價(jià)值吧！

　　點(diǎn)評(píng)：看到這篇《美好的早晨》，就好像看到了申雨昕同學(xué)盯著小草遐想的可愛模樣。沒有想象的孩子難成大氣候，沒有想象的習(xí)作談不上好文章。在這一點(diǎn)上，她做得很棒。提醒注意的是，想象不等于腳踩西瓜皮———溜到哪里算哪里。寫作時(shí)要把想象做個(gè)取舍，突出一個(gè)或兩個(gè)重點(diǎn)，在觀察點(diǎn)的基礎(chǔ)上馳騁想象，結(jié)合事例更好。

　　總的來說，習(xí)作都有可圈可點(diǎn)之處。落日無邊江不盡，此身此日更須忙�？吹胶⒆觽�?nèi)绱耍�我這當(dāng)老師的也要加倍努力才是呦！

小學(xué)生的作文 篇6

　　在我家，爺爺是最幸福的人，每天都看見他樂呵呵的！每當(dāng)爺爺笑的時(shí)候，他的眼睛就會(huì)瞇成一條小小的縫，臉上變得通紅的，還有雪白雪白的頭發(fā)和胡子也很明顯地顯示給眾人。每當(dāng)我看到他那開心的'笑容時(shí)，我就會(huì)想起一個(gè)人，那就是《西游記》里面的佛祖——笑口常開的如來佛。

　　我的爺爺有個(gè)愛好，就是他非常愛聽收音機(jī)，也愛跟著廣播唱京戲，有時(shí)冷不丁會(huì)讓人破口大笑。其實(shí)，爺爺還會(huì)唱一點(diǎn)戲呢，至少他還會(huì)經(jīng)常哼幾句，高興的時(shí)候還會(huì)擺幾個(gè)梅蘭芳的姿勢呢，哈哈！

　　爺爺還有個(gè)愛好，就是喜歡飲酒，特別是白酒，酒量不高，只要喝得開心就行了，偶爾還會(huì)吟幾唏小詩：“李白斗酒詩百篇�！倍�且，爺爺吃完飯后，就喜歡抽一袋煙，邊抽邊跳呢！要是有人看見，都以為他是活神仙呢！不但愛抽煙，還愛運(yùn)動(dòng)，比如說他邊聽廣播的時(shí)候，還會(huì)在搖椅上運(yùn)動(dòng)。

　　爺爺最大的幸福還于兒女對(duì)他特別好，經(jīng)常給他買許多好吃的，好用的東西，家里總是熱鬧一片，你們說，我爺爺能不開心嗎？我在家里是爺爺最小的孫子，所以爺爺也很疼愛我，有人給我好吃的，他總是先給我留著，所以我也很愛爺爺。最后，我希望爺爺永遠(yuǎn)開心，身休健康！

　　作者筆下的爺爺確實(shí)是一位無憂無慮的老年人，是老年人所羨慕的對(duì)象。文章從爺爺?shù)膼酆眉凹彝ケ尘�，還有自己與爺爺?shù)南嗵巵碚f，無不證明爺爺是一個(gè)最幸福的人，以人物的描述非常全面細(xì)致。

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