風(fēng)箏優(yōu)秀作文15篇(集合)
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的風(fēng)箏優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文1
四月里的一天，我和媽媽、姐姐來(lái)到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，和煦的春風(fēng)迎面吹來(lái)，令人心情舒暢。
寬闊的廣場(chǎng)一望無(wú)際，高高的藍(lán)天上飄著幾朵白云。我和姐姐迫不及待地舉起風(fēng)箏，姐姐拿著線軸，媽媽舉著大蝴蝶式樣的風(fēng)箏，我扯著線開(kāi)始跑起來(lái)，一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏很快飄上了天空，我們高興得歡呼起來(lái)�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，才飛了一會(huì)兒，“大蝴蝶”就像喝醉了酒一樣，搖搖晃晃，一頭栽了下來(lái)。我們趕緊拾起風(fēng)箏重新開(kāi)始，可是一會(huì)兒風(fēng)箏又像被打中了的飛機(jī)，落下掛在了樹(shù)枝上。
這時(shí)爺爺來(lái)了，爺爺可是一位放風(fēng)箏的高手，他仔細(xì)地觀察了我們的風(fēng)箏，說(shuō)：“這風(fēng)箏引線的`長(zhǎng)度打得不對(duì)，所以吃風(fēng)的力度就不夠，而且風(fēng)箏的平衡也不好掌握�！痹瓉�(lái)放風(fēng)箏也是有學(xué)問(wèn)的呀，爺爺把風(fēng)箏引線調(diào)整好，不一會(huì)我們的“大蝴蝶”就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)劐塾卧谒{(lán)天上了。
通過(guò)放風(fēng)箏這件事，我明白了：無(wú)論做任何事情，要想把它做好，都要掌握方法和技巧。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文2
陽(yáng)春三月，春意濃濃，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。星期天下午，爺爺帶我到鐵牛廣場(chǎng)放風(fēng)箏，我們歡呼雀躍，帶著風(fēng)箏興致勃勃地來(lái)到鐵牛廣場(chǎng)。
廣場(chǎng)周?chē)吧匀�，并不時(shí)飄來(lái)小草的清香，真是令人心醉。看到有些風(fēng)箏已經(jīng)飛起來(lái)了，我的心里也癢癢的`，我和姐姐立即拿起線軸邊跑邊放線，眼看風(fēng)箏要飛起來(lái)了，可一停下來(lái)，風(fēng)箏又歪歪斜斜地掉了下來(lái)，我和姐姐急得滿頭大汗，風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。于是，我們只有求助爺爺了，爺爺還真有辦法呢，只見(jiàn)他不還不忙地拿起線軸，走了幾步，找準(zhǔn)風(fēng)向，把風(fēng)箏慢慢地放了起來(lái)，只要風(fēng)箏稍有擺動(dòng)，爺爺就向懷中輕輕地拉拉線，風(fēng)箏就越飛越高了。我始終沒(méi)見(jiàn)爺爺跑一步，老人家可真是放風(fēng)箏的高手。我接過(guò)爺爺手中的風(fēng)箏，悠閑地放了起來(lái)。
待風(fēng)箏飛穩(wěn)之后，我放眼向空中望去，只見(jiàn)空中飛舞著形態(tài)各異的風(fēng)箏，五顏六色，令人眼花繚亂�？罩杏徐`活的“小燕子”，漂亮的“美人魚(yú)”，有嬌艷的“花仙子”，還有許多叫不出名字的美麗的風(fēng)箏。它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞�，在這許多風(fēng)箏中，還有一只兇惡的“大黃蜂”，看起來(lái)特別刺眼，另外還有只腆著個(gè)大肚子的“豬八戒”風(fēng)箏，顯得非常滑稽可笑。
春天是美好的，放風(fēng)箏是快樂(lè)的，春天的喜悅就像那飛翔的風(fēng)箏永遠(yuǎn)裝在我心里。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文3
春天的早晨，大家都在草地上開(kāi)心地放風(fēng)箏。
小明右手拿著風(fēng)箏桿，另一只手拿風(fēng)箏白白的線，對(duì)遠(yuǎn)處的小剛喊：“小剛，你準(zhǔn)備好，我要放飛了！”“好的！”小剛說(shuō)。小剛把風(fēng)箏高舉過(guò)頭頂，準(zhǔn)備放飛。小紅拿著一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，邊走邊看他們放風(fēng)箏。
看！那邊還有一家人在放風(fēng)箏呢。一邊的小朋友正在放一個(gè)三角形的五彩繽紛的.掛著飄帶的風(fēng)箏。小朋友的爸爸媽媽正看著飛在高空中的小三角風(fēng)箏歡欣鼓舞。
天空變成了風(fēng)箏的天堂。無(wú)數(shù)風(fēng)箏在空中飛翔，有的是美麗的蝴蝶，有的是長(zhǎng)著很多腳的蜈蚣，有的是幾只飛舞的小百靈鳥(niǎo)……
多么美麗的風(fēng)箏啊！多么美好的春天��！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文4
在一個(gè)秋高氣爽的星期六，我和爸爸、媽媽去奉化體育場(chǎng)箏。
我和爸爸、媽媽來(lái)到體育場(chǎng)，拿起“小燕子”，我用小手托著，爸爸牽著線，他站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說(shuō)聲“放”，那美麗的風(fēng)箏沖上了天空，正在我拍手叫好時(shí)，突然“小燕子”頭朝下，緊接著飛快地落下來(lái)，我失望極了。正在我垂頭喪氣的時(shí)候，忽然，媽媽說(shuō)：“先不要傷心”，看一看別人，就等于在學(xué)習(xí)技巧。
我聽(tīng)了媽媽的話，就認(rèn)真地看起來(lái)�！巴郏w育場(chǎng)上的風(fēng)箏放得這么高��！”我不禁大喊。好多風(fēng)箏高過(guò)樹(shù)梢了，有一些幾乎已經(jīng)高過(guò)人民醫(yī)院的住院樓了，還有一個(gè)似乎已經(jīng)穿破去彩，我看了真是佩服極了。體育場(chǎng)上的風(fēng)箏不僅飛得高，而且又多又漂亮，它在空中翩翩起舞。突然，一條“青龍獸”飛上來(lái)，直沖云彩，似乎要把寧穿破，我被嚇壞了，又看了看旁邊的“老鷹”哎呀，“鳥(niǎo)中之王”被嚇得落荒而逃，我不禁捧腹大笑起來(lái)，還有一只“小燕子”非�？蓯�(ài)，看見(jiàn)了“青龍獸”也嚇得“嘩啦啦”地逃走了。
看完這些，我拿起線，讓爸爸托著站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.地方，說(shuō)聲“放”那風(fēng)箏也沖上了天和“小動(dòng)物”去玩了。
這次放風(fēng)箏讓我知道了，不懂的時(shí)候就要觀察別人是怎么玩的。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文5
一天，我和哥哥帶著風(fēng)箏來(lái)到公園玩。一進(jìn)去，那里人山人海，可熱鬧了。不遠(yuǎn)處有幾棵彎彎的柳樹(shù)抽出了細(xì)長(zhǎng)的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的芽瓣，像一個(gè)小女孩甩著自己的長(zhǎng)辮子。綠綠的草地上盛開(kāi)著五顏六色的花朵，有紅色、黃色、粉色、紫色、白色、藍(lán)色……它們爭(zhēng)著開(kāi)放，都像在比賽似的。我抬眼望去，天上飛著各種各樣的'風(fēng)箏，有蝴蝶風(fēng)箏、小鳥(niǎo)風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏、小魚(yú)風(fēng)箏、猴子風(fēng)箏……它們?cè)谔炜罩凶杂勺栽诘仫w翔。
我看完后，心里感覺(jué)癢癢的，迫不及待地放起我的風(fēng)箏�？墒俏以趺匆卜挪黄饋�(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。哥哥見(jiàn)了笑瞇瞇地說(shuō)：“風(fēng)箏要迎著風(fēng)放，邊放邊小跑，手不斷往上提線�！蔽衣�(tīng)了，恍然大悟。我照著哥哥的話去做，果然，風(fēng)箏慢慢地飛起來(lái)，越飛越高。我見(jiàn)了，高興地又跳又叫，風(fēng)箏也跟著忽上忽下，像在跟小鳥(niǎo)嬉戲、玩耍，又像在跟白云玩捉迷藏。不會(huì)兒就變成了一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)，越飛越高了。
今天真是一個(gè)美好的一天。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文6
星期六是我期待已久的一天，因?yàn)槲铱梢匀シ棚L(fēng)箏啦！
我一到學(xué)校就快速的把風(fēng)箏組裝好，并整理好風(fēng)箏。到了操場(chǎng)以最快的速度把風(fēng)箏放上了天。風(fēng)箏在天上群魔亂舞，蛇形走位。這時(shí)我真想唱一首歌：“無(wú)敵是多么多么寂寞……”但是才飛了幾分鐘它就掉了下來(lái)�？晌矣肿屗聒P凰一樣浴火重生。過(guò)了一會(huì)兒我玩累了就停了下來(lái)，正打算和別的同學(xué)聊天，突然趙浩淼的風(fēng)箏猛的撞了過(guò)來(lái)，我的身體不由得往后一退，但是還是刮到了我英俊的臉。我決定來(lái)個(gè)絕地反擊，拿起風(fēng)箏就讓它轉(zhuǎn)了個(gè)三百六十度，弄得我都不知道自己在干什么，沒(méi)碰到她反而把自己轉(zhuǎn)暈了，假如你是我的`話你就會(huì)覺(jué)得這筆交易不劃算。
第一次放風(fēng)箏有些不幸，剛讓風(fēng)箏飛起來(lái)一秒鐘，我就被一個(gè)不明物體拌倒了，我痛的哇哇大哭，而天氣又特殊的熱，我都分不清臉上到底是淚水還是汗水。這次放風(fēng)箏不僅愉悅了心情，還讓我知道了一件惟獨(dú)風(fēng)箏才有的特點(diǎn)，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)，那就是從哪里摔倒就從哪里站起來(lái)！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文7
又是陽(yáng)春三月，春風(fēng)送暖，正是放風(fēng)箏的時(shí)候。
今天，天氣正好，小明和小紅一起去郊外放風(fēng)箏。到了草坪上，放風(fēng)箏的人可真多呀!天空中飛舞著各式各樣、花花綠綠的風(fēng)箏。
小紅說(shuō)：“我們也要讓我們的風(fēng)箏飛起來(lái)�！庇谑牵∶黠w快地拿出他們精心挑選的蝴蝶風(fēng)箏。倆人拴好線，順著風(fēng)，小紅舉著風(fēng)箏，小明拉著線，往前跑。風(fēng)箏似乎不太聽(tīng)話，飛起了一下，就跌跌撞撞地摔到了地上。他倆沒(méi)有灰心，一次一次地放飛。終于，風(fēng)箏順利地飛上了天。
他們的蝴蝶風(fēng)箏飛得可真高呀！那紅色的身影在藍(lán)色的天空中是那么的.耀眼，那么的快樂(lè)。五顏六色、大大小小的風(fēng)箏，把春日淡藍(lán)的天空裝扮得如此豐富多彩，真是好看��！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文8
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，和煦的陽(yáng)光普照大地，天空中吹來(lái)了一陣陣微風(fēng)。這么好的天氣，當(dāng)然要去放風(fēng)箏嘍！
我們來(lái)到公園里，這里有一個(gè)大草坪，周?chē)N了許多樹(shù)，是一個(gè)玩耍的好地方。我讓媽媽托著風(fēng)箏，自己拿著線飛快的狂奔起來(lái)，并不斷地放線，“呼”吹來(lái)一陣猛風(fēng)，好時(shí)機(jī)！媽媽趕緊把風(fēng)箏拋向空中。呀，風(fēng)箏一下子串到了空中，仿佛是一只飛翔的雄鷹，我也飛速跑動(dòng)，風(fēng)在耳邊“呼呼”劃過(guò)�？墒�，好景不長(zhǎng)，風(fēng)漸漸平息下來(lái)，風(fēng)箏也慢慢向地上栽倒下來(lái)，飛翔的.雄鷹像是被折斷了翅膀，任我拼命拉線放線，還是沒(méi)有升高，最后便直接輕輕地落在了碧綠的草地上。
起風(fēng)了，風(fēng)箏如魚(yú)得水，一下子飛上了藍(lán)天，我也一邊把風(fēng)箏線一放一收，一邊斜視著風(fēng)箏。這風(fēng)箏迎著風(fēng)飛著，尾巴上的彩帶左右不停的擺動(dòng)，比上一次高了很多。突然，大事不妙，樹(shù)葉紛紛落下，風(fēng)箏像喝了醉酒，忽高忽低，忽左忽右，原來(lái)是天上刮起了一陣強(qiáng)力的怪風(fēng)，把我的風(fēng)箏吹得東倒西歪。沒(méi)過(guò)多久，便跌跌撞撞，晃晃悠悠地掉落下來(lái)。
我一邊擦汗，一邊等下一陣風(fēng)的到來(lái)，就這樣，我一直玩玩等等，不知不覺(jué)到了傍晚。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文9
今天下午，我把自己做的風(fēng)箏帶到教室里，邵老師讓我們今天下午放風(fēng)箏。我們排著隊(duì)，帶著風(fēng)箏到操場(chǎng)。邵老師說(shuō)：“現(xiàn)在，可以放風(fēng)箏了�！蔽摇ⅫS小玉和羅鑫三個(gè)人在一起玩。羅鑫托著風(fēng)箏，我牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說(shuō)聲：“放！”羅鑫把風(fēng)箏向上推，我就開(kāi)始走起來(lái)，風(fēng)箏漸漸飛起來(lái)了，過(guò)來(lái)一會(huì)兒，風(fēng)箏忽然掉了下去。黃小玉對(duì)我說(shuō)：“李心月，你跑起來(lái)吧，這樣風(fēng)箏就不會(huì)掉下來(lái)了�！蔽艺f(shuō)：“好吧�！彼阕哌^(guò)來(lái)，幫我托著風(fēng)箏，我跑了起來(lái)，風(fēng)箏真的飛起來(lái)了。同學(xué)們看到了，便對(duì)邵老師說(shuō)：“邵老師，快看，李心月的風(fēng)箏飛起來(lái)了�！鄙劾蠋熌贸稣障鄼C(jī)“咔嚓、咔嚓、咔嚓”，把我的風(fēng)箏給照了下來(lái)。
同學(xué)們帶來(lái)的風(fēng)箏都飛不起來(lái)，只有周瑜成的風(fēng)箏飛了起來(lái)，但是，過(guò)了一會(huì)兒，他的風(fēng)箏也飛不起來(lái)了。同學(xué)們都紛紛跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“李心月，讓我玩玩你的風(fēng)箏吧！”我說(shuō)：“一個(gè)一個(gè)的來(lái)，不要忙�！彼麄儽闩牌痍�(duì)，等著玩風(fēng)箏。
寇皓翔首先來(lái)玩我的風(fēng)箏。他拿著風(fēng)箏線，我托著風(fēng)箏，他弄好線，便繞著操場(chǎng)跑了起來(lái)，跑啊跑啊……忽然，風(fēng)箏掉到了樹(shù)上。我望著樹(shù)上的風(fēng)箏，心里想：這下風(fēng)箏可放不了。你猜怎么著，風(fēng)箏竟然滑了下來(lái)。我高興的揀起風(fēng)箏，拿給第二個(gè)同學(xué)放。
輪到我的好朋友李佳格放風(fēng)箏了。她也圍著操場(chǎng)跑了起來(lái)。忽然，風(fēng)箏不見(jiàn)了！我趕緊跑過(guò)去，想看看是怎么回事。原來(lái)是李佳格沒(méi)拿好線，風(fēng)箏掉到了她頭上，李佳格用手刨呀刨，終于把風(fēng)箏弄了下來(lái)。我對(duì)她說(shuō)：“李佳格，手要抓穩(wěn)一點(diǎn)，要不然，風(fēng)箏就會(huì)掉下來(lái)。”
輪到第二十五個(gè)同學(xué)，我回頭一看，嗯，怎么又是寇皓翔？原來(lái)他第二次排隊(duì)等著放風(fēng)箏呢！我把風(fēng)箏交給他。可是，你想怎么著？他的情況和第一次差不多一樣，風(fēng)箏又掉到籃球圈上去了。不過(guò)，很快，風(fēng)箏又掉到了地上，哈哈哈……
到后面，幾乎所有的.同學(xué)都來(lái)找我借風(fēng)箏玩，大家玩得很開(kāi)心。我想，看來(lái)我風(fēng)箏的名字真是取對(duì)了，我的風(fēng)箏叫：“快樂(lè)的童年”，這不就是快樂(lè)的童年嗎？
風(fēng)箏優(yōu)秀作文10
春姑娘蒙著一層薄薄的面紗，邁著輕快的腳步向朦朧的世界走來(lái)。把陽(yáng)光和溫暖毫不吝嗇地撒給大家。粉紅如霞的芍藥花，潔白如玉的月季花相繼開(kāi)放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣陣沁人心脾的花香使人神清氣爽，精神百倍。
處在生機(jī)盎然的春天里，春風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的最佳時(shí)機(jī)。看到別人的花樣風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空上翩翩起舞，我的心中油然而生一種羨慕，準(zhǔn)備好材料后，我便開(kāi)始制作一個(gè)別致的風(fēng)箏了。我心想：別人的風(fēng)箏都是方的，三角的，要么就都是老鷹蝴蝶那樣的。千篇一律，實(shí)在沒(méi)有一點(diǎn)兒新意。我要做就做一個(gè)別具一格、超凡脫俗的風(fēng)箏！
首先，我在一塊天藍(lán)色的布上畫(huà)了一個(gè)活靈活現(xiàn)的`卡通人物——史迪仔，再用水粉描上邊，涂上五彩繽紛的顏色。之后就是等水粉晾干了，用剪刀沿著它的輪廓剪下來(lái)，拿鐵絲將它的四肢固定起來(lái)。然后把截好的木棍直接縫在布上。最后，我又找來(lái)一團(tuán)結(jié)實(shí)的線，纏在風(fēng)箏的架子上。就這樣，構(gòu)思新穎的風(fēng)箏就做好了！
但是，這么與眾不同的風(fēng)箏到底飛行速度和高度怎么樣呢？一定要找個(gè)機(jī)會(huì)試煉一下才行。
趁著有風(fēng)，我拿著心愛(ài)的風(fēng)箏到廣場(chǎng)上，我循著風(fēng)向朝天望去，只見(jiàn)鋪天蓋地的風(fēng)箏在湛藍(lán)深遠(yuǎn)的空中翩翩起舞。天空成了風(fēng)箏聯(lián)歡的樂(lè)園。不過(guò)，難道不正是這些各式各樣的風(fēng)箏給春天增添了更多的情趣嗎？
風(fēng)大了，我放飛了風(fēng)箏，呵，我做的風(fēng)箏算不上是鶴立雞群，可也是可以稱(chēng)得上是萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅啊！剛開(kāi)始我掌握不了方向，風(fēng)箏飛得不高，在半空中搖曳。后來(lái)幾次，我有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)了，把手往前舉，拿著線軸往上捧。我又跑快了些，風(fēng)箏借著風(fēng)力越飛越高，影子也隨著越來(lái)越小，我急忙收了線，生怕風(fēng)箏線被風(fēng)刮斷。
我又放飛了好幾次風(fēng)箏，在風(fēng)順著風(fēng)向飛到最高處的那一刻，我壓抑的心也逐漸放松了下來(lái)，站在風(fēng)兒的懷抱里，是多么溫馨！這隨風(fēng)飄逸的風(fēng)箏，似乎是一葉即將遠(yuǎn)航的小舟，我把夢(mèng)想寄在了它的身上乘風(fēng)破浪，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。這讓我對(duì)未來(lái)更加向往，充滿了無(wú)遐的憧憬和幻想。我也知道，未來(lái)靠自己！只有自己持之以恒的努力和堅(jiān)持不懈的奮斗才能換回美好的明天和未來(lái)！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文11
前幾天，媽媽給我們每人買(mǎi)了一只風(fēng)箏。當(dāng)我看到姐姐的“小燕子”風(fēng)箏時(shí)，心里非常羨慕。我下決心，要用我的風(fēng)箏和姐姐換那只活潑可愛(ài)的`“小燕子”。我跟姐姐說(shuō)了我的心思，姐姐竟然同意了。
星期六下午，我們一家去放風(fēng)箏。風(fēng)箏搖搖晃晃地飛上了天，我們坐在遠(yuǎn)處看著它那美麗的背影在空中飄蕩，美麗極了。再看看媽媽放得風(fēng)箏，真是讓人羨慕得不得了。從遠(yuǎn)處看，這只風(fēng)箏真的很像一只活潑的小燕子穿梭在空中。但是，放著放著，兩只風(fēng)箏不小心纏在了一起，掉了下來(lái)。爸爸趕緊跑過(guò)去，可怎么解也解不開(kāi)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳窃趺崔k？”“只能用剪刀剪……剪開(kāi)了�！眿寢専o(wú)奈地說(shuō)�！鞍�！好吧�！蔽议L(zhǎng)嘆一口氣。媽媽安慰我說(shuō)：“不用難過(guò)了，你看還那么多線呢。”我也只好傷心地說(shuō)：“好吧。但別給我剪太多了。”媽媽說(shuō)：“放心吧，不會(huì)給你剪太多的�！奔敉曛螅憬憔椭匦孪岛蔑L(fēng)箏線，我們又放起了風(fēng)箏。
放風(fēng)箏真有趣，你喜歡放風(fēng)箏嗎？反正，我很喜歡放風(fēng)箏。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文12
我從來(lái)就沒(méi)有玩過(guò)風(fēng)箏，因?yàn)樾r(shí)候就有許多感冒接踵而來(lái)。所以自我記事起，父母從來(lái)就不讓我接觸任何東西。
風(fēng)箏是一種玩具。通常呢。以竹篎一骨架糊紙，用編而成，用長(zhǎng)線系之，能乘風(fēng)高飛，線是非常重要的，沒(méi)有長(zhǎng)線而風(fēng)箏是飛不高的，沒(méi)有風(fēng)箏的線，也是有殘缺的。
風(fēng)箏與我就像是人與身體上的器官誰(shuí)離開(kāi)了誰(shuí)總是會(huì)有一種情緒，總是會(huì)不舒服，心情也會(huì)隨之不好。當(dāng)然，我舉這個(gè)例子是不恰當(dāng)?shù)模抑皇窍氡硎龀鲞@種情況。
風(fēng)箏的外形是大家選擇的首要條件，可是極少人會(huì)想到看看風(fēng)箏上的線是否牢固，再好看的風(fēng)箏，掙脫線，你也再不會(huì)看到，而再難看的風(fēng)箏，線還在，你還有機(jī)會(huì)再諷刺它，這告訴我們，外表固然重要，現(xiàn)在的社會(huì)是適者強(qiáng)者生存，不適者弱者淘汰。
風(fēng)箏線是很脆弱的，一扯她就會(huì)斷，而我有個(gè)朋友放風(fēng)箏的時(shí)候總是喜歡把線扯斷，然后看著風(fēng)箏隨風(fēng)飄遠(yuǎn)然后許愿，她告訴我說(shuō)這樣愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)，我說(shuō)這只不過(guò)是一種期待，自己的愿望還是自己實(shí)現(xiàn)的好。
風(fēng)箏與線的關(guān)系就是相互制約，相互簽約的關(guān)系，如果沒(méi)有風(fēng)箏的存在，風(fēng)箏線是沒(méi)有很大用途的，而沒(méi)有了線的制約，風(fēng)箏也會(huì)飛得很遠(yuǎn)，再也找不到回家的路。
而我們就像風(fēng)箏，父母就像風(fēng)箏線，沒(méi)有了父母的'管束和制約，我們將會(huì)變成什么樣子，我們也會(huì)迷失自我，而有了父母的真確指引，我們不至于變成一些不好的人，我們也不要讓父母失望，我們需要好好努力。
風(fēng)箏與我就像小孩和父母，我們要時(shí)刻謹(jǐn)記，父母給我們的不僅僅是嘮叨，還有許多道理，給了我們?cè)S多人生的啟示道理，我們要善待他們，讓他們?cè)谟邢薜臅r(shí)間給他們無(wú)限的愛(ài)，時(shí)間很快，所以時(shí)光，請(qǐng)你善待他們。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文13
我的風(fēng)箏真多呀！有兇猛的老鷹，有神態(tài)各異的世博吉祥物海寶，還有神氣活現(xiàn)的奧特曼……我?guī)抢匣L(fēng)箏，它長(zhǎng)著一雙鋒利的爪子，一張血盆大口，似乎要吃了我一樣。
我開(kāi)始放風(fēng)箏了，我迫不及待地找了好幾個(gè)伙伴和我一起放。我先和肖仔恒一起放，他拿風(fēng)箏我拿線，我一起跑起來(lái)，我邊跑邊說(shuō)：“放！”肖仔恒就把風(fēng)箏往空中拋，我就使勁向前跑，只可惜風(fēng)箏沒(méi)有飛起來(lái)，只好眼睜睜地看著風(fēng)箏搖搖擺擺落下來(lái)。我有點(diǎn)不服氣，我又叫我的同桌翁圣義一起來(lái)放。這次，我讓他把風(fēng)箏使勁向空中拋，我一路狂奔。風(fēng)箏雖然比上次飛高了一點(diǎn)點(diǎn)，結(jié)果還是沒(méi)成功。
我都有點(diǎn)想放棄了，這時(shí)我想到了“失敗是成功之母”的古訓(xùn)！可能是我沒(méi)有找到放風(fēng)箏的竅門(mén)，于是去請(qǐng)教老師。在老師的指點(diǎn)下，這次我選了一個(gè)力氣大的和一個(gè)跑得快的.同學(xué)跟我一起來(lái)放風(fēng)箏。我讓力氣大的同學(xué)把風(fēng)箏使勁往空中拋，盡量高一點(diǎn)；我讓跑得快的同學(xué)一起與我接力跑，由于大家配合得比較好，這次果然成功了！周?chē)耐瑢W(xué)都一起高興得跳起來(lái)。我看著風(fēng)箏在天空自由飛翔，我心里也美滋滋的！
當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)……下課了，我收起了風(fēng)箏，依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，同學(xué)們都覺(jué)得意猶未盡，相約下次再放，共享放風(fēng)箏的樂(lè)趣。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文14
陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。我趁此機(jī)會(huì)也買(mǎi)了一只，來(lái)到無(wú)錫圖書(shū)館前空地上。
這只風(fēng)箏是金魚(yú)圖案的，中間還繡著一個(gè)“�！弊帧Ｌ焐�，風(fēng)箏圖案可真多，有“蛇”，“蝴蝶”，“燕子”等。那幾條蛇有黃綠兩種顏色，它扭動(dòng)著細(xì)身子，似乎在炫耀自己，要么就是在空中擺出優(yōu)美的姿勢(shì)，要么就是一個(gè)勁地往上躥，一副盛氣凌人不可一世的樣子�！靶⊙嘧印币诧w回來(lái)了，它那像剪刀一樣的`尾巴一翹一翹，剪出了柳葉，剪出了春天。
地上，許多人正在試放，大概是今天風(fēng)太大的緣故，能飛上天的風(fēng)箏只有十多只。我趕緊把風(fēng)箏系在線軸上，由媽媽做示范，她把風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂，迎著風(fēng)，輕輕地拉一拉，又迅速地放線，這樣反復(fù)幾次，風(fēng)箏果然慢慢地飛上天空，可好景不長(zhǎng)，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏又飄落下來(lái)。一計(jì)不成，又生一計(jì)。我把風(fēng)箏放在地上，拼命地向前跑，風(fēng)箏沒(méi)飛上天，倒被我拖了一大段路，我跑過(guò)去撿風(fēng)箏，那“金魚(yú)”的眼睛鼓得大大的，仿佛在笑我：真笨，連風(fēng)箏都不會(huì)放，光圖我一身皮毛好看，真沒(méi)本事。今天“風(fēng)婆婆”怎么了？脾氣這么大，害得我的風(fēng)箏老飛不上天，看看天上的風(fēng)箏，我可真羨慕。
回家的路上，風(fēng)箏還和我賭氣，借著風(fēng)勢(shì)，不時(shí)地打我的臉，我心想：哼，你別高興得太早，等我以后選個(gè)好日子，把你放上天，我叫你下不了臺(tái)面！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文15
春天來(lái)了，天漸漸變暖了，又到了一年中放風(fēng)箏的最佳時(shí)節(jié)。
星期六的早上，陽(yáng)光明媚，小玲叫上小明和小樂(lè)一起去草坪上放風(fēng)箏。
當(dāng)他們來(lái)到草坪時(shí)，天空中已經(jīng)有很多風(fēng)箏了。有活潑的“金魚(yú)”，有嚇人的“蜈蚣”，還有兇猛的“老鷹”。遠(yuǎn)處還有一個(gè)小朋友的三角風(fēng)箏在他爸爸媽媽的幫一下，也成功地飛上了天。
小明看著天上飛舞的風(fēng)箏，羨慕地說(shuō)：“他們的.風(fēng)箏已經(jīng)放得這么高了，咱們也得快點(diǎn)把風(fēng)箏放起來(lái)，超過(guò)他們！”于是，他們決定分工協(xié)作。小明兩手把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，小樂(lè)右手拿著線軸，左手拽著風(fēng)箏線，焦急而又興奮。就在這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，小樂(lè)大聲喊道：“快松手！”小明連忙松開(kāi)手，與此同時(shí)小樂(lè)也飛快地跑了出去，就這樣，風(fēng)箏搖搖晃晃地飛了起來(lái)�？粗晒Ψ棚w的風(fēng)箏，小明高興地手舞足蹈。他們的“燕子”風(fēng)箏有著尖尖的嘴巴，圓溜溜的眼睛，再加上輕快有力的翅膀和剪刀似的尾巴，和其他風(fēng)箏相比，可愛(ài)極了。
風(fēng)箏越飛越高，小明和小樂(lè)叫道：“太好了，我們的風(fēng)箏飛得好高呀！”小玲抬頭看看燕子風(fēng)箏，又低頭看了看自己手里拿的蝴蝶風(fēng)箏，然后嘆了口氣。這時(shí)，小明似乎看出了小玲的失落，說(shuō)：“我?guī)湍惆扬L(fēng)箏也放起來(lái)吧�！甭�(tīng)到這句話，小玲別提有多高興了。在他倆的努力下，蝴蝶風(fēng)箏也晃晃悠悠地飛了起來(lái)。
小玲和小樂(lè)在前面歡快地跑著，小明在后面一邊追逐著，一邊為兩個(gè)好朋友加油鼓勁。等風(fēng)箏飛得又高又穩(wěn)后，他們?nèi)齻�(gè)便輪流放兩個(gè)風(fēng)箏，一起分享放風(fēng)箏的喜悅。草坪上到處回蕩著他們的歡聲笑語(yǔ)。
燕子風(fēng)箏和蝴蝶風(fēng)箏也好像成了好朋友，一高一低，你追我趕，有說(shuō)有笑……
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