關(guān)于小學(xué)六年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的關(guān)于小學(xué)六年級(jí)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于小學(xué)六年級(jí)的作文1
小熊問：“媽媽，最美的風(fēng)景在哪里？”媽媽說：“最美的風(fēng)景就是我們生活的大森林�。 笨墒切⌒懿幌嘈�，他決定去尋找最美的風(fēng)景，于是，他背上包袱出發(fā)了。走著走著，他遇見小鳥，小熊問：“小鳥姐姐，你知道最美的風(fēng)景在哪里嗎？”小鳥回答道：“這些大叔就是最美的風(fēng)景啊，大叔連成一片，郁郁蔥蔥的，是多么的美�。 毙⌒苈犃酥�，心想：小鳥姐姐說的對(duì)，這里很美。但是小熊相信還有比這更美的風(fēng)景。于是，跟小鳥姐姐道個(gè)別，便又踏上了尋找的旅程。走出了森林，他就遇見了青蛙。它便問道：“青蛙老弟，最美的風(fēng)景在哪里？”青蛙不緊不慢地說：“那邊有一個(gè)小荷塘，那兒就是最美的'風(fēng)景。荷花開花了，蜻蜓、蜜蜂還有蝴蝶都在荷花上飛來飛去，有時(shí)候，一陣風(fēng)吹來，荷葉托著荷花翩翩起舞。到了晚上，我和我的伙伴們就唱一曲《夏夜交響曲》，那個(gè)時(shí)候我們最開心，小荷塘當(dāng)然就是最美的風(fēng)景嘍！”小熊聽過后，便和青蛙一起去看看，那個(gè)小荷塘果真像青蛙說的那樣，但是沒有打動(dòng)小熊的心，它決定要繼續(xù)去尋找，匆匆忙忙和青蛙說了聲再見，便又一次踏上尋找的旅程。走著走著，它遇見了綿羊，小熊便開口問道：“綿羊阿姨，你知道最美的風(fēng)景在哪嗎？”綿羊阿姨回答道：“最美的風(fēng)景就是那大草原�！本d羊阿姨用手指了指那個(gè)方向，說：“看見了吧，就是那一望無際的、綠油油的草原就是最美的風(fēng)景！”小熊看到了，可是他并不這么認(rèn)為，但此時(shí)的它，帶的東西都用掉了，小熊不得不回家了，和綿羊阿姨說了聲再見，就回了家。在回家的途中，小熊遇見了土地公公，土地公公對(duì)小熊說：“你去尋找最美的風(fēng)景，看到每一處風(fēng)景都很美，但是你堅(jiān)信還有比這更美的風(fēng)景�！逼鋵�(shí)人生也是一樣，沒有最好只有更好。
關(guān)于小學(xué)六年級(jí)的作文2
“滴答，滴答……”床前的小鬧鐘不緊不慢地走著。我在床上翻來覆去，躺了很長(zhǎng)時(shí)間，還是睡不著。我瞪著天花板，思潮起伏。窗外細(xì)雨煙似的被風(fēng)扭著卷著，屋子里冷得像地窖一樣。我蜷縮著身子，白天發(fā)生的一件事情又浮現(xiàn)在我的眼前……
下課鈴響了，同學(xué)們像脫韁的野馬沖出了教室。我由于身體不適，只是病懨懨地坐在座位上，等待著上課鈴聲的響起。正當(dāng)我昏昏沉沉、半睡半醒的時(shí)候，我聽到了班上一個(gè)家中最富有的同學(xué)的一聲尖叫�！坝职l(fā)生了什么事啦，大驚小怪的”，我這樣想著，但仍懶得起身。同學(xué)們聽到尖叫聲，紛紛圍過去“噓寒問暖”�？吹剿麄兊募軇�(shì)，我努力撐起身子，伸長(zhǎng)脖子想看個(gè)究竟。不料那里被擠得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，密密匝匝，我只好向剛回到座位的同學(xué)問詢�！八腵書包丟了一支十分名貴的鋼筆！”他沒好氣地回答，說完還故意看了我一眼�！皠偛胚�有的，怎么一回來就丟了呢？”“會(huì)不會(huì)是留在班里的***藏起來的呀？”“嗯，很有可能，下課后只有她一個(gè)人在班里！”“就是她，不會(huì)錯(cuò)！”……同學(xué)們的閑言碎語飄進(jìn)了我的耳朵里。我頓感五雷轟頂，想要起身分辨，卻感到力不從心，只能聽著同學(xué)們的話語像根根針一樣刺入我的心田。終于熬到上課鈴響了，但同學(xué)們?nèi)栽诟`竊私語，我不堪回首。就這樣，在同學(xué)們的猜忌和疑心中，我坐立不安地過了一個(gè)下午。
為什么會(huì)這樣？為什么沒有人信任我？為什么他們都懷疑我？為什么同學(xué)們都這么看我？這幾個(gè)問題不斷地在我的腦海中縈繞著。
我將怎么面對(duì)這一切？
……
夜深了，屋子里冷得使我瑟瑟發(fā)抖。不知過了多久，我才伴著那一個(gè)個(gè)疑問，一聲聲“滴答”沉沉睡去……
關(guān)于小學(xué)六年級(jí)的作文3
秋高氣爽，湛藍(lán)的天空飄著朵朵白云，我同爸爸媽媽弟弟，一起去了未來方舟的登高云山去游山。
到了登高云山的大門口，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到了一座高聳入云的大山，這座山就像一位頂天立地的巨人，頭頂藍(lán)天，腳踩大地。
在山腳下，向山頂望去，山頂似乎還有些霧氣。我覺得上山的路和其他的山的山路不一樣，大多部分山都是走石階上山的，而這座山的路是一條寬三米、沿著山蜿蜒而上的，像一條巨龍一般，我們繼續(xù)往山頂爬。還沒爬到半山腰，我和弟弟就累得氣喘吁吁、大汗淋漓。我再往下一看，我們大約才爬了大約1/3的路程。
爬著爬著，也就到了半山腰，這兒的`風(fēng)景可真美，小朵小朵黃色的菊花，和一些不知名的花遍地都是。再往上爬一會(huì)兒，就能看到一座小亭子，亭子旁邊有一小簇草叢，有些人在那里休息。
走進(jìn)草叢，有一小股清泉水往下流，我用瓶子接了半瓶水，喝了一口，很清涼，還有些冰，但喝了后，人神清氣爽。我吸了一口氣又往上爬……爬了十多分鐘，我們就到了山頂。
山頂上還有些霧，我們站在山頂，在云霧的纏繞下，使人仿佛到了仙境。山頂上有許多高大挺拔的大樹，要兩個(gè)人手抓著手才抱得完。山頂?shù)目諝馐智逍�，�?jiǎn)直就是一個(gè)天然大氧吧!
雖然，很久都沒再去怕那座山了，但是那里甘甜的泉水，清新的空氣，繚繞的云霧，都深深地留在了我記憶里。
關(guān)于小學(xué)六年級(jí)的作文4
同學(xué)們，明天要開家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)務(wù)必與家長(zhǎng)說一聲明天3：50到校�！薄鞍 蓖瑢W(xué)們尖叫起來，個(gè)個(gè)愁眉苦臉。
第二天一到校，同學(xué)們有的顯得大無畏的樣子；有的耷拉著腦袋，沒精打采的；有的甚至有些高興……對(duì)于平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)的我來說，這次家長(zhǎng)會(huì)沒有多大的風(fēng)波，所以我一如既望，和平時(shí)一樣背書、默單詞、認(rèn)真聽課。可是天有不測(cè)風(fēng)云，誰知中午來了一場(chǎng)突如其來的“大風(fēng)暴”——語文自我小測(cè)驗(yàn)。唉！由于我這幾天睡眠不足，頭有些昏沉沉的，現(xiàn)在突然來了一場(chǎng)語文自我小測(cè)驗(yàn)，我只覺得頭昏眼花，好像一不留神就會(huì)倒頭睡下去。沒想到真的出問題了，竟然將文中一道很容易的'畫線題漏做了，結(jié)果減去了3分。試卷發(fā)到我手中——95分，天啊，我差點(diǎn)再次“暈”過去。這一張?jiān)嚲愍q如晴天霹靂，把我的心都劈成了兩半。我猶如霜打的茄子——蔫了。下午的課都無精打采的。
3：50分家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)校園了……一小時(shí)過后，爸爸帶著我回家了，我心里像揣了一只小兔子“砰砰”直眺，爸爸的臉上仍然帶著微笑，難道這就是傳說中的笑里藏刀嗎？我深呼吸了一下，做出一副滿不在乎的樣子，低聲地問父親：“爸爸，老師在會(huì)議上是怎么說我的？”爸爸依然笑著，說：“老師說你各方面都很好，但不能驕傲�！蔽衣牶笮闹械囊粔K“大石頭”終于落地了，
哎！家長(zhǎng)會(huì)真會(huì)折磨人！
關(guān)于小學(xué)六年級(jí)的作文5
詞1：作家—坐在家里
歪釋人：媽媽
一天中午吃飯，我問媽媽：媽媽，你最想做什么？媽媽眉梢一動(dòng)，說：當(dāng)然是“作家”爸爸看著她居心不良，說：恐怕不是寫文章吧？老李，你真聰明！
此“作家”非彼“作家”，這里的“作家”就是“坐在家里”的簡(jiǎn)稱！
媽媽笑著說。結(jié)果——不用說，你知道，我們?nèi)叶夹α恕?/p>
詞2：天涯海角—天上有豆芽；海里有餃子；
歪釋人：我
姐姐的12歲birthdayparty前一天，她問我：天涯海角是什么意思？我用豆芽和餃子說：當(dāng)然，天上有豆芽；海里有餃子！
說著還流下了口水。
明天我問你這個(gè)，你就這樣回答！
”“好！
但是你要獎(jiǎng)勵(lì)我餃子！
一言為定！
第二天，來參加party人笑得肚子疼，我也如愿以償?shù)爻粤孙溩印?/p>
詞3：書包——裝滿書的包子
歪釋人：小妹
別看妹妹小，她可謂人小鬼大！
一天中午，她興奮地跑過來問我：姐姐！
你知道“書包”這是什么意思？我想：小鬼問這個(gè)，一定有什么事，聽聽再說。于是我饒有興趣地問：我不知道，你能告訴我嗎？
“書包”是裝書包嗎？
切，我當(dāng)什么？
但她立即補(bǔ)充道：不！
“書包”是裝滿書的.包子！
像孫悟空一樣吃書，就不用學(xué)了！
哈哈—廚房里的小爸爸也笑暈了，哈哈！
從那以后，小妹一直逼我吃書，我的日子————
事實(shí)上，有很多詞可以歪曲，比如可愛—可憐的沒人愛啊，試卷—西紅柿做春卷等等，但周。com叫我減少?gòu)U話，到此為止，再見！
關(guān)于小學(xué)六年級(jí)的作文6
通往幸福只需要四步：你、我、我們的心、在一起。
我的媽媽是一名會(huì)計(jì)，因?yàn)楣ぷ髦荒茉陔x我在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方——北京，工作。每年只有特殊情況或請(qǐng)假才能回來看我一兩次，雖然每次媽媽回來都會(huì)給我買一堆好東西，但是，那不是我想要的，或許，我需要的'只是一個(gè)擁抱吧，只是媽媽懷里的溫暖吧。
我的爸爸那就更別說了，工作比我的媽媽還忙。他是一名軟件工程師，一直都在天津工作，一年回來不了幾天，每天日日夜夜的工作，甚至幾次，連過年都回不了家。他每次回來都會(huì)買回來很多書讓我看，很多題讓我做，雖然這可以讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)變得更加優(yōu)秀，但是，那么長(zhǎng)時(shí)間才回來一次的你，回家來為什么不先給我一個(gè)甜蜜的擁抱，一個(gè)溫柔的吻呢？學(xué)習(xí)成績(jī)真的比愛更重要嗎？
現(xiàn)在，我有了小妹，小妹已經(jīng)三歲了，小妹可以帶給我快樂。在小妹說第一句話的時(shí)候，我認(rèn)為小妹第一句話應(yīng)該喊爸爸或媽媽，可是她說的不是爸爸媽媽，而是大哥。可是，這又有什么用呢？媽媽把她帶走了，現(xiàn)在每一次媽媽帶她回家來看我，小妹都會(huì)對(duì)我十分陌生，離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只有待幾天過后，我們才能像以前那樣快樂的玩耍。
別人家的孩子，想要什么就可以讓家長(zhǎng)買什么，雖然我也可以，但我不敢，因?yàn)槲乙褜?duì)爸爸媽媽有些陌生，好像遇到了假的爸爸媽媽，不再像以前那樣親切、熟悉了。
幸福對(duì)于我來說就是一家人每天都能開心、快樂地在一起，爸爸媽媽帶我玩，帶我去吃飯，帶我去走遍天涯海角，雖然，那都是小時(shí)候的事情了……
關(guān)于小學(xué)六年級(jí)的作文7
人的一生有許多第一次，每一個(gè)第一次都令人難忘，讓人終身受益。
在我上三年級(jí)的時(shí)候爸爸買了一輛嶄新發(fā)亮的自行車。看著他騎著車子難以言說的激動(dòng)樣，我也躍躍欲試。
我剛學(xué)習(xí)騎車的.時(shí)候，先學(xué)習(xí)保持平衡。我先握緊車把，開始用力的往前推。結(jié)果，我卻一不小心松開了手。車子像離弦的箭一樣沖了出去，又重重的摔在了地上。車子上的土，與車子嶄新的外表混為一體。爸爸在一旁，欲行又止，好像有點(diǎn)惋惜。
我并不泄氣，又重新把車子扶起來。我先助跑，又把腳慢慢伸上去。我又小心翼翼得坐上車座子，想用腳去蹬，可惜踩了空，我想控制住，可來不及了。車子一扭，我和它都跌倒在地。車子上憑添了一道顯眼的裂痕。爸爸連忙跑過來，將我扶起。
我喊：“不練了，總是摔倒。”爸爸卻對(duì)我說：“不要灰心，做事貴在堅(jiān)持，成功與否并不重要，關(guān)鍵是你有沒有堅(jiān)持下去的勇氣！”
聽完爸爸的話，我又振作了起來。爸爸幫我把車子扶起來，有鄭重地交到我手里。我又充滿了信心，又大膽的跨了上去。這次，我一下子騎出了七八十米，轉(zhuǎn)了好幾個(gè)彎。這次，我沒有被地心引力給拉倒，我獲得了成功，我臉上掛滿了笑容。
這次騎車，我獲得了一個(gè)獲益終生的啟示：還沒有成功，就不要去放棄。因?yàn)椋宏柟饪傇陲L(fēng)雨后。人生不可能一帆風(fēng)順，就看你怎么選擇、應(yīng)對(duì)。
關(guān)于小學(xué)六年級(jí)的作文8
清明節(jié)，是中華民族祭祖掃墓，緬懷先人的日子。清明前后很多人士都以不同的悼念方式，祭奠先烈英靈，寄托哀思。
每到這個(gè)日子，我們?nèi)胰司蜁?huì)一起到騰沖的山上掃墓，一起學(xué)習(xí)在城里了解不到的知識(shí)。
今年，我們經(jīng)過三個(gè)多小時(shí)的跋涉到了騰沖的墳山腳下，我忘記了暈車和疲勞，不管三七二十一，抬起一箱“金元寶”，就往山上沖，巍峨的大山聳立在我面前，海拔有兩千多米。我跑了不到一半就已氣喘吁吁了。休息了一會(huì)之后，我接著向上爬。過了大約二十分鐘，大家全到了墳山山頂。我向山下瞭望了一會(huì)，�。〈笞匀徽婷姥�！墳山下的田野、森林連成一片，群山環(huán)繞，就好像一片綠色的汪洋，我好奇地問外公那是什么地方，外公說：“那分別是龍陵、芒市和梁河�！毖�！我們已到了三縣市交界的地方了。大舅們忙得不亦樂乎，生火燒水，修墳掃墓，不一會(huì)，殺羊宰雞開始了，可惜我還非常小，幫不上他們的忙。我在一旁看大舅們殺羊，看見他們把羊的腸子裝在一個(gè)袋子里，好奇地問了一句：“這是什么？它有什么作用嗎？”“這叫苦腸，是用來做苦撒的。”“哦，原來苦撒是用羊的苦腸做的呀！”
過了一會(huì)，我撿到了一根石竹，又摘了一片葉子，把葉子插進(jìn)石竹的洞里當(dāng)作竹笛，表弟看見了就來追我，要槍我的.“竹笛”。我們跑呀跑呀，媽媽叫我們吃飯的時(shí)候我們已跑得汗流浹背了。
這一天，我雖然流了許多汗，但我非常快樂、非常開心。還看到了大自然的美，看到了城市里看不到的東西。今后每年都有這么一天讓我參與，那我該多么的高興啊！
關(guān)于小學(xué)六年級(jí)的作文9
在我們的人生中，最美好、最值得回憶的一段時(shí)光就是童年。
童年，是彩色的，是五味的，是最幸福的，也是有趣的。今天我要向大家講述一個(gè)我的童年里非常有趣的故事。
那時(shí)的我只有6歲，與表哥一起在奶奶家過暑假。雨季的鄉(xiāng)下，一片綠色，無論是濃密的闊葉林還是矮小的菜葉，都有一種生命力旺盛之感。走向鄉(xiāng)間不平的磚頭路，聞到了一種熟悉之感。我們漫步走到了河邊的雞籠旁，看著一只只肥碩的`母雞，正吃著它們認(rèn)為汁多甘甜，可口美味的菜葉，這時(shí)，我突然想到了一個(gè)鬼點(diǎn)子：用朝天椒拌菜葉去喂雞。表哥聽了這主意，拍案叫絕。我們一邊想象雞被辣得嗷嗷叫的樣子，一邊去付諸行動(dòng)。我來到了一株鮮活的、旺盛的小朝天椒樹旁，精心挑選了寫鼓鼓的、紅艷艷的、豐滿的小辣椒。這時(shí)，表哥也準(zhǔn)備好了同樣可口的菜葉。我把辣椒皮剝開，把一粒粒的辣椒籽撒在菜葉上，并包好，總共10片辣味菜葉做好了。我們先扔了一片葉子去吸引雞，只見雞們尋味而來，爭(zhēng)先恐后地?fù)砩蟻�，�?zhēng)吃那一片菜葉。有兩只雞為了吃到菜葉，竟互相啄了起來。我們趁勢(shì)把那些辣味菜葉全撒下了雞食桶。我們瞪大雙眼，看它們有什么反應(yīng)。沒想到，雞兒們津津有味地嚼著菜葉，還不時(shí)去吮吸那紅色的辣汁！我不相信，用手揉了揉眼睛。這一揉還真要緊，我手上碰過辣椒籽再揉眼睛，就把辣油全揉到眼睛里去了。我的眼睛火辣辣的，疼得死去活來，我齜牙咧嘴，甚至擺出了霍金的招牌動(dòng)作。用清水沖洗了十幾遍，我的眼睛還隱隱作痛。
你們說我小時(shí)候是不是很天真，非常愛搞惡作劇？我們的童年都一樣，都充滿了快樂。
關(guān)于小學(xué)六年級(jí)的作文10
每個(gè)人都有自己不同的夢(mèng)想，有夢(mèng)想就有追求。凝望著天邊的夜空，思索著夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)，星空是那樣燦爛，又是那樣寂靜，像是一朵朵無聲開放的花朵在展現(xiàn)自己美好的夢(mèng)。柔和的月光散落在大地上，讓我產(chǎn)生了無邊的美好遐想。
夢(mèng)想是美麗的，它比現(xiàn)實(shí)美好，比幻想現(xiàn)實(shí)，是對(duì)未來美好的愿望。有了星星，讓天空更加明亮;有了魚兒，讓大海更加歡暢;有了夢(mèng)想;生命才會(huì)更加輝煌。
以前，我的夢(mèng)想是多變的。昨天，看了新聞上消防員勇敢救火，我就想做一名消防員;今天，看了考古學(xué)家發(fā)掘古墓，我又想成為一名考古學(xué)者;明天，我不想寫作業(yè)，我又想當(dāng)一名老師。但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我明白了夢(mèng)想是不能胡亂更換的，它是一個(gè)人的奮斗目標(biāo)。如果隨意變換，以前的'奮斗不就等于零了嗎?并不是所有的夢(mèng)想都是一天兩天實(shí)現(xiàn)的，它需要努力奮斗和耐心的等待。夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)是美麗的，可是美麗的背后往往是艱辛坎坷的。
如果夢(mèng)想是一個(gè)搖籃，那就是用努力的枝條編織起來的;如果夢(mèng)想是一片大海，那就是用經(jīng)歷的滴水積累起來的;如果夢(mèng)想是一片森林，那就是用千年的時(shí)間生長(zhǎng)起來的……
夢(mèng)想的天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，天邊無限，夢(mèng)想是沒有限制的，可以是自由的想象，想象著未來的美好，期盼著一天又一天，美好事物的到來，天邊的天空讓人產(chǎn)生美好的愿望，一顆顆星星就像是一個(gè)個(gè)閃爍著光芒的夢(mèng)想，夢(mèng)想正展現(xiàn)著誘人的成就與希望。
美好的夢(mèng)想像一條通往成功的小徑，但路邊長(zhǎng)滿了有刺的荊草，當(dāng)夢(mèng)想將要磨滅的時(shí)候，也許成功只有幾步之遙。
堅(jiān)持自己的夢(mèng)想吧，讓夢(mèng)想展現(xiàn)輝煌!
關(guān)于小學(xué)六年級(jí)的作文11
燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是我的小學(xué)生活卻一去不復(fù)返了�；叵肫鹦W(xué)的生活，回想起和老師同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的日子，就令人難忘。
忘不了敬愛的老師，忘不了您的諄諄教誨，忘不了您的悉心照顧，忘不了……從調(diào)皮搗蛋到懂事乖巧，您付出了多少努力，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁，為了培養(yǎng)鮮花，付出了多少辛勞。您是默默奉獻(xiàn)的春雨，為了滋潤(rùn)小苗，操了多少心。您是無私的紅燭，為了照亮我們前進(jìn)的方向，留下了多少汗。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記老師呢?
忘不了親愛的同學(xué)，忘不了昨日朝夕相處的時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的'深情厚誼。我們?cè)谕婚g教室里書聲瑯瑯，我們?cè)谕黄瑯吠辽湘覒蛲嫠�，我們�(cè)谕黄炜障路棚w夢(mèng)想。昨日的美麗的點(diǎn)滴已深深刻在我的腦海里，再也抹不去�？赊D(zhuǎn)眼就要分開，心中又怎能平靜?
忘不了美麗的校園!您像一位慈祥的母親，讓我們健康成長(zhǎng)，在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育，也養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)互助、遵守紀(jì)律、努力奮斗的好學(xué)風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯Ю锒昧烁卸�，也獲得了知識(shí)的源泉，做人的道理……
以前，我總想著快點(diǎn)長(zhǎng)大，接觸更多的朋友和老師。可現(xiàn)在我只想留在小學(xué)生活里，因?yàn)橛刑嗖簧��？蓵r(shí)間的匆匆，使我不得不離開，但我卻不會(huì)忘記這些難忘的事，深厚的情。無論將來我去了哪里，都會(huì)回來探望這美麗而又溫暖的母校。
關(guān)于小學(xué)六年級(jí)的作文12
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會(huì)懂，還有傷，還有痛，還要走，還有我……”周華健的《朋友》這首歌好好聽，每次去KTV我都必點(diǎn)這首歌，因?yàn)樗鼘?duì)我意義非凡。
我覺得自己是一個(gè)非常幸運(yùn)的女孩兒，從小到大結(jié)交的朋友中，不管時(shí)間過了多久，都依然能跟我保持很好的聯(lián)系，而且我們的關(guān)系并不是靠每天視頻聊天維持的，我身邊的人都屬于那種有事就出現(xiàn)，沒事就隱退這樣的'狀態(tài)。這種關(guān)系讓我感到很舒服，相處起來也很容易，大家都用共同的興趣愛好，能聊到一塊去，不會(huì)為了那么一丁點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事就鬧絕交。時(shí)間證明了我們的關(guān)系不是塑料做的。
跟我相處時(shí)間最長(zhǎng)的也有快二十年的交情了，我們從小學(xué)就開始認(rèn)識(shí)，一直以來也都不怎么分開過，都把對(duì)方當(dāng)作是自己的家人對(duì)待，什么好吃的、好喝的、好玩的都分享給對(duì)方。雖然也不可避免會(huì)發(fā)生一些小矛盾，但在我們各自冷靜了之后就會(huì)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，以后發(fā)生爭(zhēng)吵也不會(huì)再把舊事再提了。
朋友這個(gè)角色對(duì)我們很重要，俗話說得好“在家靠父母，出門靠朋友。”真心的朋友會(huì)帶給我們很多的好處，給我們平淡的生活添加了不少的快樂和幸福。收獲一份真摯的友情是非常難得的，希望我們都能珍惜身邊的朋友。 未來還有很長(zhǎng)，愿我們一起攜手走過。
關(guān)于小學(xué)六年級(jí)的作文13
我們?nèi)松袝?huì)經(jīng)歷許多“第一次”，許多“第一次”都已經(jīng)被我忘懷，但是，第一次走夜路那件事我記得很清楚。
那是幾年前的事了。一天放學(xué)，我去同學(xué)家玩，剛寫完作業(yè)，天就有點(diǎn)黑了，我不在意，我便說我要走了，我同學(xué)的父母非要送我回去，被我拒絕了。路燈還沒亮，我一個(gè)人走在漆黑的.大街上，心里很害怕，可是我越害怕，腦子里就出現(xiàn)了很多妖魔鬼怪的樣子，看什么都像鬼，下得我心驚肉跳，我努力克制自己不去想這些，可腦子卻不聽我使喚，一直出現(xiàn)那些妖魔鬼怪的樣子。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過，使我更害怕了，心里也出現(xiàn)了電影里的鬼出現(xiàn)的情形，這絕對(duì)是妖怪出場(chǎng)時(shí)的樣子。這時(shí)，眼前閃過一道白光“鬼�。 蔽掖蠼衅饋�，手不停地亂揮，希望能把“鬼”打跑�！斑鳌甭牭竭@一聲貓叫，我松了一口氣，心里想：原來是一只貓啊，嚇我一跳。經(jīng)過了第一次“有驚無險(xiǎn)”，膽子也大了一些，繼續(xù)向前走。正走著，路燈亮了，又把我嚇了一跳�？粗蠼郑m然很明亮，但卻只有我一個(gè)人，讓我感受到這個(gè)大街很陰森，心里有點(diǎn)打鼓，我不停地安慰自己：“世界上沒有鬼，不害怕，不害怕……”又開始一個(gè)人在陰森的大街上走，心里也在不停地說不害怕。就這樣過去了五分鐘，我看到了我家開著的大門，和亮著的院燈，一路狂奔，跑回了家。
雖然這件事已經(jīng)過去好幾年了，但我還記得清清楚楚。
關(guān)于小學(xué)六年級(jí)的作文14
母校很美。
美如流蘇，畫中詩(shī)，詩(shī)中畫。在潺潺回憶中，縹緲如云煙，散失在時(shí)間的沙里，慢漫漏去，卻在我心中劉曉一痕淡淡的波瀾，似春水，似大海，時(shí)而柔情似水，時(shí)而洶涌澎湃。
忘卻了一切，卻無法忘記醉人的泥芳。在千紅萬綠的腳下，在赤裸著的花樣年華中，沒有人記得，那個(gè)泥地。
花草樹搶奪它的營(yíng)養(yǎng)，只剩下迷人的芬芳星星點(diǎn)點(diǎn)地散落在泥地上。我是一個(gè)過路人，在一本正經(jīng)的嚴(yán)肅里，偶然間，撞上了一份不經(jīng)意的醉人泥芳。
生機(jī)勃勃的棕色間，碰撞著，芳香便悄無聲息的在泥間穿梭著，在棕色間，安靜的，傳出一絲微弱的泥芳。
我聞阿，嗅啊。這芬芳帶著雨中的堅(jiān)強(qiáng)、清晨的問候、狂風(fēng)的'怒吼與暖陽的舒暢，還有校中的書聲朗朗。這無形的悲傷啊，泥芳里的哀思，在愁怨中，絲絲釋放；凄婉的泥芳啊，書聲瑯瑯，在淡淡的記憶中啊，久久蕩漾。往事如春天的泥芳，帶得芳香，不待我肆意流淌，便帶走哀愁，飄向未知的前方······
泥啊，芳啊，教學(xué)樓的書聲瑯瑯，在古鐘的吟唱下，讓我將所有的記憶，在偶然之間，輕輕地，放到校園泥芳的心房，散入校園土地的泥芳。
一個(gè)校園，一種泥芳。我心啊，隨鳥兒歌唱。柔軟的泥啊，甜美的芳啊，用你們棕色的柔情，喚醒沉睡的池塘、。在繁星如春水的夜，盡情綻放，還有嗅不盡的泥芳······
關(guān)于小學(xué)六年級(jí)的作文15
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活也將畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。小學(xué)生活是那樣令人難忘。我從呀呀學(xué)語到能寫會(huì)算，從糊涂蟲到老師眼中的好學(xué)生，都離不開老師們的辛勤培育。眼下我已是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生了，我就要離開這留戀不已的母校了，我很舍不得，可是也沒有辦法。但在母校的每個(gè)角落，都珍藏著我們的友誼，播種著我們的.夢(mèng)想，我們童年的腳印留在了校園的小路上。
光陰似箭，日月如梭，即將畢業(yè)的我不禁懷念起六年來的小學(xué)生活。笑聲圍繞在我的耳畔。是笑聲，在我沮喪的時(shí)候，在我無助的時(shí)候，就在一瞬間有了一種力量，無法形容，只知道，是這種力量，無時(shí)無刻陪伴著我。
老師，同學(xué)，我們一起走過最困難的時(shí)候，我們一起分享最歡樂的時(shí)候。不論是誰，只要他有困難，我們都會(huì)伸出援助之手，幫助之心，永不磨滅。一聲聲刻骨銘心的叫喊，一句句終身受益的話語，我怎能忘記？
小學(xué)的生活，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，人生的起跑線，就設(shè)在這里，發(fā)令槍的響聲后面，是一個(gè)個(gè)奮勇拼搏的強(qiáng)者。經(jīng)過一次又一次的鍛煉，讓這些強(qiáng)者經(jīng)得住生活的考驗(yàn)，培養(yǎng)了他們獨(dú)立自主的心，又是誰在背后培養(yǎng)他們呢？是一位位默默無聞的老師，也和這些強(qiáng)者一起努力著。
這就是我忘不了的小學(xué)生活，也是我最愛的小學(xué)生活！
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