風(fēng)箏優(yōu)秀作文(熱)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的風(fēng)箏優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文1
“哇！風(fēng)箏！媽媽快看！”我興奮地嚷著。學(xué)校操場上，幾個(gè)哥哥姐姐正抬著頭，手搭涼棚，目光緊緊跟隨著空中的風(fēng)箏。
“已經(jīng)到了放風(fēng)箏的時(shí)候了嗎？”我滿臉期待地問媽媽。
“快了，清明前后，天氣暖和，最適合放風(fēng)箏了�！眿寢屝χf。
媽媽還告訴我，清明是二十四個(gè)節(jié)氣中的第五個(gè)，也是中國傳統(tǒng)的祭祀節(jié)日。我知道，每年清明，外公和舅舅都會帶上早已準(zhǔn)備好的香燭和元寶去公墓祭拜過世的親人。除此之外，清明前后還有很多傳統(tǒng)的豐富多彩的活動。對于我來說，最有趣的要數(shù)放風(fēng)箏了。
每年清明前后，天氣晴好的周末，傳媒集團(tuán)后面的小山坡上就會擠滿了人。有坐在墊子上悠閑地聊天的.，有躲進(jìn)帳篷里休息的，也有來賞花的。跑得最歡的，莫過于我們這群放風(fēng)箏的孩子了，個(gè)個(gè)小臉兒紅撲撲的，洋溢著滿足的笑容。我讓媽媽幫忙舉著風(fēng)箏，自己攥緊線軸，在2、3米遠(yuǎn)的地方準(zhǔn)備著。“1，2，3，放！”一聲令下，媽媽的手一松，我就撒腿飛奔，邊跑邊向后張望。耶！飛起來了！我停止奔跑，用媽媽教的方法一會兒收，一會兒放。果然，空中很快又多了一只風(fēng)箏。蝴蝶、蝙蝠、蜈蚣……各式各樣，無奇不有。哈哈！居然還有騎單車的人在天上飄著。
我想，也許風(fēng)箏也能替我們帶去思念，帶去幸福的消息。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文2
在一個(gè)春光明媚的早晨，天空藍(lán)藍(lán)的，草地綠綠的，白云像棉花糖一樣飄浮著，仿佛散發(fā)著甜甜的味道，時(shí)不時(shí)還有陣陣春風(fēng)吹過。麗麗、明明、丁丁約著一起到中央公園放風(fēng)箏。當(dāng)他們到時(shí)，看到遠(yuǎn)處已經(jīng)有爸爸、媽媽帶著小孩子把風(fēng)箏放得很高了呢！
公園里的風(fēng)箏可真多。有翱翔高空的“老鷹”，有被抱在手中的“蝴蝶”，還有在云間游泳的“金魚”以及在云門中爬行的“蜈蚣”……讓人目不暇接。
只見丁丁高舉著“燕子”，有些等不及要放飛它了。忽然一陣大風(fēng)吹來，丁丁趁著風(fēng)勢隨手把“燕子”朝前方扔去，“燕子”慢慢地隨風(fēng)飄蕩，這真是“泥融飛燕子”啊！明明一邊跑起來一邊放線。但明明是第一次獨(dú)自在沒有大人幫忙的情況下放風(fēng)箏，所以不太熟練，他并沒有仔細(xì)觀察。明明發(fā)現(xiàn)前面有棵樹，剛想調(diào)轉(zhuǎn)方向，可他沒看到腳下有個(gè)坑，所以當(dāng)他剛往回跑了一步，就一頭栽進(jìn)了坑里，摔了個(gè)“狗啃泥”，好不狼狽呢！丁丁趕緊跑了過來問：“你沒事吧？”明明回答：“我沒事。不過風(fēng)箏已經(jīng)被掛在了樹上。”原來剛才還沒來得及拉低風(fēng)箏，明明就摔倒了�！皼]關(guān)系。燕子是大自然的.，我覺得讓它回歸大自然也不錯��！”丁丁說。這時(shí)明明的妹妹開口了：“你們可以放我的蝴蝶風(fēng)箏�。 薄澳呛冒��！泵髅骱投《↓R聲說。這次明明吸取了上次德教訓(xùn)，在丁丁和麗麗在一陣風(fēng)中扔出“蝴蝶”后，明明細(xì)心觀察，一邊控制“蝴蝶”的方向，躲開樹木，一邊反身小跑，時(shí)不時(shí)看看周圍有沒有障礙物。“蝴蝶”不一會兒就在空中翩翩起舞了……
多么美麗的春天！多么天真的孩子！多么栩栩如生的風(fēng)箏！多么快樂的生活！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文3
今天，天氣格外的好��！我和姐姐來到碧洲公園玩耍，看到公園里有好多的人在玩，有踢鍵子，曬太陽，打羽毛球，跳廣場舞等等。公園非常的熱鬧。
微風(fēng)一陣陣吹過，我腦海里浮現(xiàn)有許多的`風(fēng)箏在飛，這時(shí)我渴望能有一只小小的風(fēng)箏，而我已迫不及待地向商店跑去，買了一只風(fēng)箏，我和姐姐拿起風(fēng)箏向河邊跑去，哇塞！怎么這多人在放風(fēng)箏，很怏我們也要開始放了，我先把線拉出三米左右，姐姐就舉起風(fēng)箏，我一邊放線一邊跑，線慢慢的放完了，而風(fēng)箏也越飛越高了。好像要飛向藍(lán)天白云，飛向太空，我喜歡你一一風(fēng)箏。
我樂滋滋地望著洋洋得意的風(fēng)箏在天空飛翔，它像一只歡快的小鳥在翩翩起舞，又像在炫耀自己美麗的舞姿呢！
旁邊也有好多的人在放風(fēng)箏，我抬頭昂望天空有蝴蝶，彩虹，老虎，孔雀，燕子，蜻蜓等等風(fēng)箏啊！
這些飛上了天空風(fēng)箏簡直就像一幅絢麗多彩的圖畫。
一只只風(fēng)箏在天空自由自在的飛翔，它們好像在天空中做游戲呢！風(fēng)等��！我為你驕傲！為你自豪！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文4
在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚小學(xué)生作文，我和哥哥坐在陽臺上看月亮，看著看著就想起了小時(shí)候和哥哥在田野里放風(fēng)箏，那是多么美好呀！
那時(shí)很流行放風(fēng)箏，我就和哥哥在家做風(fēng)箏，但是怎么做也做不好，然后我和哥哥就去問爸爸：“風(fēng)箏要怎么做？”爸爸就詳細(xì)的告訴我該如何做，我和哥哥在旁邊認(rèn)真地聽，聽完后我就和哥哥一起動手做，直到吃晚飯的時(shí)候才做完。那可是花費(fèi)了我九牛二虎之力才做成的，吃完晚飯后，我依然站在陽臺上，而哥哥出去玩了。我就想，風(fēng)箏飛在空中是個(gè)什么樣，真期待明天的到來，因?yàn)槊魈煲坏骄涂梢苑棚L(fēng)箏了，那里玩風(fēng)箏的人大部分都是買的`。爸爸說：“做任何事情都不要去依賴他人，要自己去動手做、動腦想�！边@句話我永遠(yuǎn)都記在心里，刻在腦海中。天亮了，我們吃完早飯就在海邊上的小草地上放風(fēng)箏，因?yàn)槲易≡谖夜脣尲�，我姑奶家離海很近，那里的小孩子也很喜歡放風(fēng)箏，我和那里的小孩一起放風(fēng)箏，但是一陣風(fēng)吹過來把風(fēng)箏吹到樹枝頂上了，那里的小孩都不去把風(fēng)箏取下來，而我就大膽地爬上樹去取風(fēng)箏，風(fēng)箏取到了。因?yàn)闃涮吡�，我一跳，腿給摔傷了，但是好在風(fēng)箏沒有摔壞。
放風(fēng)箏是一件多么美好而又好玩的事情呀。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文5
在水磨坊門前，我們圍繞著它轉(zhuǎn)了幾圈，有沒有任何蛛絲馬跡，我們七嘴八舌地議論起來：
“‘幸福鳥’不會飛到別村了吧？”
“不會的，‘幸福鳥’一定還在村子里�！�
“既然還在村子里，為什么找了一個(gè)下午還找不到呢？”
“……”
最膽小的可可聽了大家的'議論，竟然哇哇大哭起來，他哭著說：“哇——不要讓‘幸福鳥’離開我們！”
就在這時(shí)，小兵忽然指著水磨坊頂說：“看！‘幸福鳥’在那兒！”我們一仰頭，看見了“幸福鳥”正在坊頂上“曬”太陽呢！
可磨坊這么高，根本夠不著，怎么取下來呢？花花想了想，說：“我們可以拿兩根竹棍挑下來。”大家找到了竹竿，試著想挑下“幸福鳥”。嘿，花花的辦法可真靈驗(yàn)，“幸福鳥”從天而降，落到地上。
“幸福鳥”回到我們手中，繼續(xù)給我們帶來了快樂。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文6
一個(gè)陽光明媚，清風(fēng)徐徐的早晨，依依、壯壯和明明一起來到公園放風(fēng)箏。
公園里綠草如茵，繁花似錦？他們來到公園，看到草地上已經(jīng)有很多人來放風(fēng)箏了。抬頭一看，天空飄著許多風(fēng)箏。一只金魚風(fēng)箏像在游泳一樣，搖擺著美麗的大尾巴，一只又細(xì)又長的蜈蚣風(fēng)箏，它那長長的身子在空中搖擺；一只三角風(fēng)箏正在奮力飛向天空。
壯壯說：“我們開始放風(fēng)箏吧？”依依和明明異口同聲的`說：“好呀！”壯壯和明明拿著一只燕子風(fēng)箏，依依拿著一只蝴蝶風(fēng)箏，壯壯一手拿著線軸，一手拉著風(fēng)箏線在前面跑了起來。明明兩只手將風(fēng)箏高高舉起，等著壯壯發(fā)信號。過了一會兒，壯壯回頭喊到：“放吧！”隨后，明明用力將風(fēng)箏向上一拋，只見風(fēng)箏迎著風(fēng)飄動起來，在壯壯的奔跑中，燕子風(fēng)箏越飛越高。
他們又用相同的方法，讓蝴蝶風(fēng)箏也出現(xiàn)在藍(lán)藍(lán)的天空中。一直到太陽下山他們才戀戀不舍的離開了，分開前他們約定下次再來放風(fēng)箏。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文7
今天，陽光明媚，也吹著風(fēng)。爸爸說這是放風(fēng)箏的好天氣，于是我們?nèi)腋吒吲d興去市政府廣場�？斓竭_(dá)目的地時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，各種各樣的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔，它們五顏六色，忽上忽下，忽左忽右，有的是機(jī)器貓，有的是綠蜻蜓，還有的是花蝴蝶……
我們開始放風(fēng)箏了。我拿著風(fēng)箏，爸爸拿著線軸，開始嘗試著讓風(fēng)箏飛向高空。可是風(fēng)箏想個(gè)調(diào)皮的小孩，總是從半空中摔落下來，看著別人的風(fēng)箏在空中翩翩起舞。我在旁邊忍不住了，就對爸爸說：“看上去并不難呀，我試一試吧！”爸爸把風(fēng)箏遞給我，我拿著風(fēng)箏也像剛才那樣邊跑邊放，可是結(jié)果跟爸爸一樣，也不行��！就這樣連續(xù)放了兩次，還是老樣子，我很著急。這時(shí)，旁邊一個(gè)也在放風(fēng)箏的爺爺看我們的樣子，就上前對我說：“孩子，我來幫你吧。你用左手把風(fēng)箏抬高，右手拿線，等風(fēng)吹來時(shí)，你迎著風(fēng)跑就是了”哦！原來是這樣��！爺爺邊說邊作出動作示范�？粗L(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)的升上了天空，我對爺爺感激不盡，覺得他真了不起。
不一會兒，風(fēng)箏就被樹枝給掛住了，爸爸費(fèi)了好大勁才把它拿下來。我們又換了一塊沒樹的`地方放。因?yàn)闆]風(fēng)，好久都沒放起來。忽然，一陣大風(fēng)吹過來，真是天助我也！爸爸喊了一聲放，我趕快放線，�。∥覀兊尿唑呀K于又飛上天了！慢慢地，我們終于掌握怎樣放風(fēng)箏了，只要一吹風(fēng)，就趕緊放線。那蜻蜓風(fēng)箏飛在空中，綠色的身子，五彩斑斕花紋，擺著一條長長的尾巴，簡直太可愛了。
看著放飛的風(fēng)箏，我明白一個(gè)道理，不論做什么事情，只要你有耐心和信心，并掌握一定的方法，事情就會做好，做成功。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文8
春天到啦！今天是個(gè)晴空萬里，陽光明媚，碧空如洗的好日子。到處都是桃紅柳綠，鳥語花香，該是去郊外踏青的時(shí)候了。就像詩人所說“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”在這草長鶯飛的美好季節(jié)，放風(fēng)箏是最快樂的'事情啊！
媽媽牽著小紅的手，爸爸牽著小剛的手一起到公園去放風(fēng)箏。到了公園，小紅和小剛拿出準(zhǔn)備好的老鷹風(fēng)箏。小剛拿著風(fēng)箏在公園里跑來跑去。小紅拿著風(fēng)箏線連忙大聲說：“放風(fēng)箏，小剛�！毙傔B忙把手放下來風(fēng)箏不一會兒的功夫就飛到了天上去。媽媽和爸爸拿出剛準(zhǔn)備好的小魚風(fēng)箏。隨后小魚風(fēng)箏也飛起來了。爸爸媽媽露出了燦爛的笑容。
天空仿佛變成了動物園，各式各樣的風(fēng)箏，看得人眼花繚亂。老鷹風(fēng)箏飛得最高，看，他還在不斷地向天空的更高處飛翔呢！
這次放風(fēng)箏之旅真是太好玩了，明年的春天又來放風(fēng)箏吧！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文9
今天，我和爺爺、奶奶一起去文化城放風(fēng)箏，我很高興，心想，今天又能玩?zhèn)�痛快了！
到了文化城，我就抖開風(fēng)箏線，把風(fēng)箏往天上送，可是還沒放多高，風(fēng)箏就被掛住了，我們好不容易才把風(fēng)箏取下來，我一邊跑一邊放，只見風(fēng)箏越飛越高，越高越小，我一直松線，只見風(fēng)箏變成一個(gè)小不點(diǎn)了，只隱隱約約看見了風(fēng)箏的影子，放風(fēng)箏也是需要專業(yè)技術(shù)的，這不，我的風(fēng)箏一下子被風(fēng)刮下來了，失敗啊。
經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的.訓(xùn)練，我也掌握了一些技巧，放得越來越好了，最后我的風(fēng)箏和另一個(gè)風(fēng)箏打起了架，我們被無情的風(fēng)吹了下來。
放風(fēng)箏真好！我喜歡風(fēng)箏！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文10
為什么只有一只黑鳥盤旋在半空中？
我盯著車窗外的那只大黑鳥，它徘徊在城市中一塊準(zhǔn)備施工的空地上方，久久沒有離開，既不扇動翅膀，也不發(fā)出雄鷹或是飛鳥的鳴叫。它似乎比普通的鳥大一些，可能是一只黑鷹吧？我從沒見過像它一般黑的鳥，像是從夜空中裁剪下來的一般。
它只在那一個(gè)地方飛翔，時(shí)高時(shí)低。哦不，不是飛翔，是飄蕩。
多看了幾秒，我訝異了。是的，它不是在飛翔，而是在飄蕩。它就像一個(gè)剛學(xué)步時(shí)走路跌跌撞撞的小孩，飄得時(shí)高時(shí)低，甚至不知疲憊地轉(zhuǎn)著圈。
它還很薄，薄得像一張紙。
當(dāng)它側(cè)對我的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，它的身子竟是如此的單��！它仿佛不是自己在飛，而是被風(fēng)吹得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知道怎樣飛向它想去的遠(yuǎn)方。一只可憐的鳥�。�
哦不，它不是鳥。它是一只風(fēng)箏。
視線往下移去，才發(fā)現(xiàn)那只黑鳥下面還有一個(gè)彩色的“同伴”在飛。原來，都是風(fēng)箏啊。那只彩色的風(fēng)箏，努力地想飛到黑鳥的高度，但怎么也飛不到，只能在更矮的地方轉(zhuǎn)圈圈，只能眼巴巴地望著頭頂?shù)暮邙B轉(zhuǎn)圈圈。
如今在城市中放風(fēng)箏的人，應(yīng)該很少了吧？若是沒有這一片空地，還會有人想到放風(fēng)箏嗎？陽春三月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，但放風(fēng)箏的興許不多了。一年之計(jì)在于春，整日忙碌，忙于實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，忙于擁有更好的一年。所以大概等到清明時(shí)節(jié)，為了我們的傳統(tǒng)，空中的風(fēng)箏才會多些吧。
現(xiàn)在的我們大概就像那兩只風(fēng)箏吧，在春天，飛上天空想去到更遠(yuǎn)的'地方，但身上有一根線牽制著自己。飛不到更高更遠(yuǎn)的地方，也看不到更遠(yuǎn)的高山大海，甚至連飛起來都困難。但總能起飛的，總能飛到更高更遠(yuǎn)的地方，總能看到更遠(yuǎn)的高山大海。
現(xiàn)在的自己努力了，大概就像那只黑鳥風(fēng)箏，雖然飛得不順暢，但飛得更高也看得更遠(yuǎn)；如果不努力，大概就像那只彩色的風(fēng)箏，只能看著別人高于自己，在自己頭上盤旋。但也不代表自己也做不到，再努力一點(diǎn)，也會飛到黑鳥的高度吧。
像風(fēng)箏，在空中薄如紙張，如此渺小，但可以飛得很高；像風(fēng)箏，可能有大起大落，也可能有小小的起伏，但可以飛得很高；像風(fēng)箏，可能會一直追在別人身后，但可以飛得很高……
風(fēng)箏優(yōu)秀作文11
賣風(fēng)箏的伯伯教了教我們怎么放風(fēng)箏了以后，我來到廣場上，姐姐拿著風(fēng)箏在后面，我拿著風(fēng)箏的線盤，我們向一個(gè)風(fēng)向跑,我快跑，姐姐慢跑，姐姐一松手風(fēng)箏就飛起來了，爸爸教我風(fēng)箏飛得越高越好，低了就收收線，或者拽拽繩子，看著好起來了以后，就趕緊放線，爸爸說這叫：“緊了要松，松了要緊”慢慢風(fēng)箏就飛高了。
我放完了以后姐姐放，姐姐放的明顯的比我好，因?yàn)樗诺糜指哂诌h(yuǎn)。
我們回到賣風(fēng)箏的地方，爸爸覺得我們的那個(gè)彩條風(fēng)箏放的'不過癮，又選中了另一個(gè)小狗的風(fēng)箏，和賣風(fēng)箏的伯伯商量了一下，換了一根更長的線，小狗的比彩條的大多了，放起了很重，這次的線有500米多了，爸爸放呀放呀，終于放到頭了，風(fēng)箏很高很高，在天空中看起來很小很小，我試了一下真的很重，要是一松手風(fēng)箏盤就跑掉了。
好是好，可是難收回了，爸爸收的時(shí)候一會站著，一會坐著，20分鐘過去了，風(fēng)箏依舊還沒收回來，而且越來越難收，爸爸問賣風(fēng)箏的伯伯：“怎么越來越難收？”，伯伯說：“點(diǎn)點(diǎn)機(jī)油就好了�！卑职稚宪嚹脕砹艘煌皺C(jī)油，用一根小棍子點(diǎn)了一點(diǎn)，抹在線盤上，再一擦，一轉(zhuǎn)又好來了，最后風(fēng)箏很快就從天上收回來了。
天漸漸黑了，我們一家人戀戀不舍地回家了，我想：今天我又喜歡上了一項(xiàng)新的體育運(yùn)動。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文12
今天天氣很好，孫爸爸露出了笑容。我和干媽打算出去玩，于是提議去桃花源廣場學(xué)放風(fēng)箏。
出門后，我們攔了一輛出租車，很快就到了目的地。廣場上人很多，老人在練太極，有的孩子在學(xué)騎自行車，更多的是在放風(fēng)箏。 “把風(fēng)箏飛上天真是太有趣了……”我一邊想，一邊盯著天空中各種動物造型的風(fēng)箏。干媽已經(jīng)看出了我的想法，把我拉到賣風(fēng)箏的叔叔那里，讓我挑一只，姐姐也買了一只。我姐姐和我都讀五年級。她選擇了衣著華麗的“蝴蝶”，我選擇了“魷魚之王”，代表著男人的陽剛之氣。因其結(jié)構(gòu)簡單，與其他風(fēng)箏不同。我給它起了這個(gè)名字。
買了風(fēng)箏后，我問老爸怎么放風(fēng)箏。教父說：“放風(fēng)箏有幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，一是控制線軸，二是逆風(fēng)飛，三是邊跑邊定線……”一陣風(fēng)吹來。我等不及了。我等不及了。教父說完，我拿著風(fēng)箏往前跑。大轉(zhuǎn)彎后，我不能把風(fēng)箏放上去。就在這時(shí)，教父笑著對我說：“傻孩子，線不飛了，你是怎么放風(fēng)箏的.？”我頓時(shí)臉一紅，立刻想起了他剛剛說的話。過了一會兒，風(fēng)又起。我把風(fēng)箏高高舉過頭頂，一邊放開線一邊逆風(fēng)奔跑。果然，風(fēng)箏飛起來了，飛得越來越高……這時(shí)候，姐姐很羨慕，在我身邊嘮叨。我正要放風(fēng)箏。我把線軸給了她，我絆了幾下，差點(diǎn)從風(fēng)箏上掉下來。見事情不對，趕緊拉著她的手教她。我姐姐很聰明。話音剛落，風(fēng)箏又在我和她的指引下飛得高高的。
看著高高在天上飛的風(fēng)箏，我終于明白了一個(gè)道理：那就是說怎么做，都要動動腦子，否則再多的努力也不會令人滿意。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文13
秋天的景色豐富多采,在田野,在路邊......到處可見.
田野里,火紅的高粱舉起了燃燒的火把;沉甸甸的稻谷笑彎了腰.
秋,熱情地同玉米打招呼,玉米露出了一顆顆黃燦燦飽滿的玉米粒兒,
向大家展現(xiàn)出秋天獨(dú)有的風(fēng)采......
路邊,小草不象夏天一樣綠了,而是綠中帶黃.樹林里,大樹上的
葉子變成紅色的,黃色的,半紅半黃的'......從樹枝上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄
落下來.銀杏樹的葉子象一把把黃黃的小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天
的炎熱,送來了秋天的涼爽.
花園里,桂花開了.菊花的顏色有紫色的,淡黃的,雪白的......
美麗極了!秋天的景色美不勝收......
秋天真美!我愛秋天!
風(fēng)箏優(yōu)秀作文14
放風(fēng)箏就是清明前人們最愛玩的游戲。風(fēng)箏，在我車已有二千多年的歷史。據(jù)傳說，在春秋時(shí)期，有位公輸般，即神話中的“魯班”，會做木鳶，削竹為鵲，成而飛之，三日不下。南北朝時(shí)期，梁正武帝在臺城被侯景叛軍圍困，大臣羊侃曾用風(fēng)箏系上詔書，招來援軍救駕。風(fēng)箏最初的作用只就是軍事上傳遞消息的工具，以后逐漸演變?yōu)橐环N娛樂玩具。
放風(fēng)箏，每逢清明時(shí)節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的'明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角。據(jù)說這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來好運(yùn)。
唐代詩人高駢寫有《風(fēng)箏》一詩：“夜靜弦聲響碧空，宮商信任入來風(fēng)；依稀似曲才堪聽，又被風(fēng)吹別調(diào)中�！憋L(fēng)箏真正的命名，《詢芻錄》記載：風(fēng)箏，即紙鳶，又名風(fēng)鳶。五代時(shí)李鄴于宮中作紙鳶，引線采風(fēng)為對，后于鳶首以竹為笛，風(fēng)入笛管發(fā)出悅耳之聲，好似“箏”鳴，俗稱風(fēng)箏。
起初只限于皇宮貴族中的公子佳人玩賞，到了宋代以后，才成為民間群眾喜愛的一種活動了。風(fēng)箏既就是一種美麗的民間工藝品，又就是大眾娛樂品，歷來愛到文學(xué)家的傳唱。《北京竹枝詞》也對風(fēng)箏有生動的描繪：“風(fēng)鳶放出萬人看，千丈麻繩系竹竿。天下太平新樣巧，一行習(xí)上碧云端。”早在清朝時(shí)，風(fēng)箏已在扎、糊、繪、放四藝上發(fā)展到相當(dāng)精致的程度。曹雪芹在北京西山“窮居著書”時(shí)，細(xì)究風(fēng)箏扎糊之法，還寫了《南鷂北鳶考工志》一書。書中詳細(xì)介紹了翼燕、雙鯉、彩蝶、螃蟹、寵妃、雙童等四五十種風(fēng)箏的扎、糊、繪、放等技法和工藝。此外，古代放風(fēng)箏又就是與放晦氣聯(lián)系在一起的�！都t樓夢》中有這樣一段描寫：林黛玉不妨將制作精巧的風(fēng)箏放掉。李紉勸她：“放風(fēng)箏圖的就就是這一樂，所以叫放晦氣，你該多放些，把病根兒帶去就好了�！倍�(dāng)紫鵑要去拾斷了線的無主風(fēng)箏時(shí)，探春又勸阻：“拾人走了的，也不嫌個(gè)忌諱？”可見古時(shí)放風(fēng)箏就是人們消災(zāi)祛難的手段，不能去拾別人的風(fēng)箏，以免沾上別人的晦氣。也有人在放風(fēng)箏時(shí)，把所有的煩惱寫在紙上，讓它隨風(fēng)箏飛上藍(lán)天，認(rèn)為一切煩惱都會隨風(fēng)而去。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文15
我從來沒有想過，斷線的風(fēng)箏也能夠如此美麗。
——題記
我是一個(gè)寂寞的孩子，童年，對我來說只是一個(gè)紙風(fēng)箏，因?yàn)�，父母只讓我放風(fēng)箏。我的父母讓我放風(fēng)箏的理由似乎有些荒誕，他們認(rèn)為，放風(fēng)箏有利于身體健康，那樣我才可以全力以赴學(xué)海戰(zhàn)場。
這就是我，一個(gè)寂寞的孩子，一個(gè)令人悲哀的孩子。我只是像木偶一樣機(jī)械般地運(yùn)動，我沒有夢想，而在幕后操控我的人卻可笑般的有著無比貪婪的欲望，用一個(gè)褒義的短語來形容這種行為，那就是——寄托希望。
在沒遇到那件事前，我放風(fēng)箏時(shí)的眼神空洞乏味。將風(fēng)箏送上藍(lán)天，然后靜坐在那兒，看著那只沒有生命的“動物”和鳥兒一起“飛翔”，似真，似假�？墒�，風(fēng)箏又豈能和真正的鳥兒相比？
終于，有一天，一切都變了。
那一天，我依舊放風(fēng)箏，依舊將風(fēng)箏慢慢地送上藍(lán)天。風(fēng)箏悠悠地飛上了天。這時(shí)，我聽到了一句我今生都難以忘懷的.話：“孩子，風(fēng)箏是用心放的�！蔽遗ゎ^一看，是一個(gè)老者，他神態(tài)安詳?shù)刈谖遗赃叀?/p>
我苦笑，心？什么東西？我連夢想都沒有，豈能擁有那富有情感色彩的心？“孩子，你懂得放風(fēng)箏的最高境界嗎？”我困惑地看著這個(gè)老人，他笑了笑：“我想，你是不懂的�！蔽也荒茉谒媲拜�?shù)裘孀樱骸罢l說的，我懂！”他依舊微笑，高深莫測地說：“哦？說來聽聽�！薄胺棚L(fēng)箏的最高境界，最高境界是……”我頓時(shí)語塞�！昂⒆樱悴欢��！闭f完，他走了，留下一把剪刀。我大喊：“喂，你的剪刀！”“那是給你的，我想你會用到。”我怔怔地看著他漸行漸遠(yuǎn)的背影，心里涌出一種說不出的滋味。
我依舊端坐在那里放風(fēng)箏，不過，心情與往日不同。我手里拿著那把剪刀，不明白它到底有什么用途。我抬頭仰望藍(lán)天，鳥飛來飛去，而我的風(fēng)箏，卻只固定在那一個(gè)地方。我忽然想和鳥兒較起勁來，使勁拉風(fēng)箏線，然而最后以失敗告終。
“可惡的風(fēng)箏線！”我咒罵道。忽然，我愣住了。剪刀？風(fēng)箏線？我頓時(shí)恍然大悟！對！剪斷那根風(fēng)箏線！我激動萬分，緩緩地拿起剪刀，手居然在顫抖。我明白，這不僅僅是剪斷一根風(fēng)箏線，而是一個(gè)心靈的自由解放。“咔嚓”一聲線被我剪斷了，風(fēng)箏終于可以和鳥兒一樣自由飛翔。我舒了一口氣，頭上竟還有虛汗，我自嘲地笑了笑。
我站了起來，仰望藍(lán)天，我的風(fēng)箏在飛翔，我也在飛翔。我的心終于解放了，我一手拿著剪刀，一手拿著斷了的風(fēng)箏線，雙手舉起，仰天大喊。
從那以后，我愛上了放風(fēng)箏。
朋友，記住，剪斷那根風(fēng)箏線，你就會收獲心的自由和解脫；剪斷那根風(fēng)箏線，你就會不再寂寞。記住，放風(fēng)箏的最高境界就是親手剪斷那根風(fēng)箏線。
那一年，我十二歲。
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