小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
時(shí)光猶如手中的細(xì)沙,即使緊緊握住,也會(huì)不斷的從指間的縫隙中向下流淌。記憶的沙灘,點(diǎn)綴著片片繽紛的貝殼,盡管被海浪撲打,被沙粒淹沒(méi),它們永不褪色。
回憶從前,一個(gè)畫(huà)面一閃而過(guò):那天,天空烏云密布,不一會(huì)兒,就下了傾盆大雨。學(xué)校門口,一個(gè)女孩正焦急地等待著什么,不斷地環(huán)顧四周,煩躁地跺了跺腳。前方的那條路上人來(lái)人往,每個(gè)人都?xì)w心似箭,沒(méi)有人注意到這個(gè)平凡的女孩。正當(dāng)她失望至極的時(shí)候,有一個(gè)留著劉海的.女孩撐著傘從轉(zhuǎn)彎口奔跑到她的面前,雖然撐著雨傘,但衣服還是因?yàn)楸寂芏鴿窳艘淮蟀搿?/p>
“菲,等急了吧,對(duì)不起,我來(lái)遲了!狈贫ǘǖ乜戳怂龓酌,再也忍不住了,恐懼焦急的淚水奪眶而出,撲到她的身上緊緊地?fù)肀е骸皢琛?/p>
“菲,真的對(duì)不起,我因?yàn)闆_回家拿了一把傘而耽誤了時(shí)間……我們現(xiàn)在回家吧!彼忉尩馈
聽(tīng)到這話,菲的眼淚更加洶涌了,哽咽地說(shuō)道:“嗚……夢(mèng),我沒(méi)有責(zé)怪你,我只是覺(jué)得有什么事應(yīng)該我們倆一起去承擔(dān),不是嗎?”
原來(lái),那天上學(xué)前,兩個(gè)女孩菲和夢(mèng)相約放學(xué)后一起回家。誰(shuí)知,放學(xué)時(shí),天空竟下起了瓢潑大雨。兩個(gè)女孩站在校門口的走廊里,不知所措。眼看著雨越下越大,天也漸漸的黑了,這時(shí),夢(mèng)突然沖進(jìn)大雨里,頭也沒(méi)有回。菲急了:“夢(mèng)去干嗎,她瘋了嗎?”剛想追上去,可是雨實(shí)在太大,模糊了雙眼,人又太多,夢(mèng)一下就消失在菲的視線里。
其實(shí),夢(mèng)怕菲會(huì)被大雨淋濕而感冒,便自己冒雨沖回家去,急匆匆地拿了一把傘,怕她等急,不顧身上衣服的潮濕,撐起傘又立刻向?qū)W校跑去。
“走,我們回家吧!”于是,在人群漸漸稀少的道路上,撐起了一把漂亮的小花傘,傘下的兩個(gè)女孩,笑得是那么快樂(lè),那么無(wú)憂無(wú)慮,成了街道上最美的一道風(fēng)景。
而構(gòu)成這道風(fēng)景的,是兩個(gè)女孩那純真而又無(wú)私的友誼。時(shí)間快速地流逝,這道風(fēng)景卻永不會(huì)毀滅,它將深深留在我的記憶中,這份友誼也永不會(huì)變質(zhì),它將永存我心田!
小學(xué)生作文 篇2
我身邊有很多鏡子,比如:望遠(yuǎn)鏡、哈哈鏡、顯微鏡、放大鏡、反光鏡……我們身邊也有許許多多不一樣的“鏡子”。
爸爸媽媽是一面 “孝順的鏡子”。有一次,奶奶還沒(méi)有到家,因?yàn)樘鞖夂芾洌詪寢屌履棠谈忻熬图钡陌岩粭l毛毯送給奶奶,媽媽到了奶奶家,看見(jiàn)奶奶家門關(guān)了起來(lái),就趕緊去敲門,可是,還沒(méi)有人來(lái)開(kāi)門,就打電話給奶奶,可是,電話打不通。這下媽媽可急壞了,到處尋找,終于,在一家小店找到了奶奶。
還有一次,爸爸打著一把雨傘,因?yàn)樘煜掠炅耍匆?jiàn)旁邊有一個(gè)老太太沒(méi)有帶傘就和老太太一起用了一把傘。
我的同學(xué)也是我的.一面“鏡子 ”,他的成績(jī)很好,特別愛(ài)看書(shū)。
有一次,我去叫他去玩的時(shí)候?墒,他就像聽(tīng)不見(jiàn)似的,我就靠近他,大聲地喊他。他還是不理不睬,他說(shuō):“把這一頁(yè)看完再去玩吧!蔽铱此堰@一頁(yè)看完之后,還在認(rèn)真地往后看成著。
這就是我要學(xué)習(xí)的“鏡子”,我希望用他們照亮我生活和學(xué)習(xí)之路!
小學(xué)生作文 篇3
面對(duì)即將結(jié)束的小學(xué)生活,我的心中充滿了留戀,那六年的小學(xué)生活一下子變得珍貴起來(lái)。我采集了幾朵小學(xué)生活中的浪花,回味那難忘的過(guò)去。
記得我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,膽子很小,不愿意離開(kāi)父母,哭鬧著不想去學(xué)校,但后來(lái)經(jīng)過(guò)媽媽的一番好言好語(yǔ),我只好去了學(xué)校,但在學(xué)校里我沒(méi)有說(shuō)一句話,因?yàn)槟抢锏教幨悄吧恕B奈疫m應(yīng)了學(xué)校的生活,也和很多同學(xué)成為了朋友。
我能和我們班46個(gè)人聚在一起成為一個(gè)集體,這是我們的緣分,我們十分團(tuán)結(jié),從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)架。
在這六年中,我永遠(yuǎn)忘不了的是那次4x100米接力比賽,我是最后一棒,前面幾棒的同學(xué)比別人還差一段距離,所以,能不能拿到第一,希望都在我身上了。第三棒越來(lái)越近了。30米、20米、10米,我心里緊張地算著我和第三棒的'距離。我拿到接力棒的一瞬間,轉(zhuǎn)過(guò)身用盡全身力氣,像一頭瘋狂的野牛沖向終點(diǎn)。但是我還是超不過(guò)第一名,突然耳邊響起了同學(xué)們震耳欲聾的吶喊聲:“加油!加油!別放棄!”這加油聲為我送來(lái)了無(wú)窮的力量,感覺(jué)渾身是勁,邁開(kāi)大步向前跑。當(dāng)我沖過(guò)終點(diǎn)時(shí),我們班沸騰了!我們得了第一!團(tuán)結(jié)的力量,集體的榮譽(yù),讓我對(duì)這個(gè)班更加熱愛(ài)。
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我希望我的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,也希望老師們多注意休息,我更希望我可以在中學(xué)與你們相遇!
小學(xué)生作文 篇4
雨?duì)敔斢腥齻(gè)孩子,老大叫春雨,老二叫夏雨,老三叫秋雨。
一天,雨?duì)敔攲?duì)他的三個(gè)孩子說(shuō):“你們都長(zhǎng)大了,已經(jīng)不像小時(shí)候那么不懂事,你們現(xiàn)在應(yīng)該幫我分分憂,幫我辦點(diǎn)事了!痹捯魟偮洌洗蟠河昃驼f(shuō):“爺爺,就讓我來(lái)幫您吧!庇?duì)敔斵哿宿鬯暮,笑著說(shuō):“好吧,好吧,但是你要記住,不要闖禍,要為人類造福!
春雨來(lái)到人間,輕輕地下著雨水。雨水滋潤(rùn)萬(wàn)物,花兒長(zhǎng)出了幼苗,柳樹(shù)發(fā)出新芽,小草從泥土里探出了可愛(ài)的小腦袋。春雨也給了工作的人們?cè)S多幫助。在城市里,細(xì)細(xì)的雨珠使空氣變得涼爽,使人們精神愉快,工作速度快了許多,工作效率也提高了;在鄉(xiāng)下,農(nóng)民伯伯喜氣洋洋地忙著春種,過(guò)不了多少天,大地就變成了一塊綠色的地毯。
春雨完成了他的任務(wù),他回到了雨?duì)敔斏磉,雨(duì)敔攲?duì)他的表現(xiàn)十分滿意,時(shí)不時(shí)地?fù)崦念^。這時(shí),性情暴烈的老二夏雨看到了爺爺那么疼愛(ài)哥哥很嫉妒,就對(duì)雨?duì)敔斦f(shuō):“我也要替您分憂,做點(diǎn)兒事!庇?duì)敔斅?tīng)了,忙說(shuō):“那可不行,你那么淘氣,到人間可不得惹出禍來(lái)!崩隙挠晟鷼獾卣f(shuō):“您也太偏向了!您從來(lái)都看不起我!”雨?duì)敔斈孟挠隂](méi)辦法,只好讓他去了。
夏雨來(lái)到人間看到一群在戶外做體育運(yùn)動(dòng)的孩子累得滿頭大汗,心想:“我立功的時(shí)候到了,他們這么熱,我一定要下一場(chǎng)大雨讓他們涼快涼快。”夏雨就使勁地下了起來(lái),頓時(shí)大雨傾盆。結(jié)果那些孩子不但沒(méi)有感覺(jué)到?jīng)隹,而且由于雨下得又急又大,被淋得渾身濕透,結(jié)果發(fā)高燒,住進(jìn)了醫(yī)院。大雨下了三天三夜,很多莊稼被淹了,給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了很大的損失。
雨?duì)敔斨懒诉@件事,便把還在惹禍的夏雨找了回來(lái),把他關(guān)在家里,不讓他出門了。
秋天到了,雨?duì)敔斪屒镉瓿鋈プ鍪铝,在秋雨走之前,雨(duì)敔斠辉俣谒灰蛩亩缫粯,要好好干,為人們做好事?/p>
秋雨來(lái)到人間,看到田野上的莊稼都長(zhǎng)得比較好,果園里各種果樹(shù)的果實(shí)掛滿枝頭,但是缺點(diǎn)兒雨水。秋雨就輕輕的`拋灑自己的雨滴,使莊稼更挺立、顆粒飽滿,只見(jiàn)果樹(shù)掛滿晶瑩的水珠,一片翠綠,秋雨看了心里非常高興。
雨?duì)敔攲?duì)春雨和秋雨的表現(xiàn)感到十分滿意,并告誡夏雨以后不能做什么事都任著自己的性子,要為人類著想,為人類造福。從那以后,夏雨聽(tīng)了雨?duì)敔數(shù)膭窀,變得十分溫順了,雨(duì)敔斂粗齻(gè)孩子笑了。
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