陽(yáng)光中考作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的陽(yáng)光中考作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陽(yáng)光中考作文1
在我們的一生中，或多或少有一些幫助過(guò)我們的人。在他們的幫助下，我們可能重拾了自信心，或者離成功更近了一步。那些火熱的心腸是照亮我們?nèi)松囊豢|縷陽(yáng)光。
在我的身旁也有許多幫助過(guò)我的人。比如說(shuō)，我的老師讓我吸收知識(shí)的雨露；我的'同學(xué)在我困難時(shí)“拉”我一把；還有我的父母含辛茹苦把我養(yǎng)育成人……細(xì)細(xì)想來(lái)，我的姑姑就是我生活中的一縷燦爛陽(yáng)光。
我自從小時(shí)候就跟姑姑關(guān)系很好。姑姑不僅總是給我買(mǎi)好吃的、好玩的，而且還對(duì)我各方面照顧有加。最重要的是，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，姑姑教給我了許多做人的道理。
記得有一次，我跟同學(xué)去外面玩。我們你追我趕，我一不小心重重地跌倒了，身上都是灰，手和腿還摔傷了。我忍著疼痛哭著跑回了家。那天我家有客人，當(dāng)幾乎所有人只顧責(zé)問(wèn)我干了什么“壞事”的時(shí)候，只有姑姑立馬過(guò)來(lái)給我拍了拍身上的灰，并對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的孩子，別哭了�！苯又�，她帶我到房間里小心翼翼地為我包扎傷口，還一邊關(guān)切地問(wèn)我疼不疼。為了哄我，她還給我講笑話，我和她都忍不住笑了。
哦，對(duì)了。我記得還有一次，姑姑教會(huì)了我做人要誠(chéng)實(shí)的道理。那次我的確做得不太好——我偷偷拿了媽媽的錢(qián)。那時(shí)正好路過(guò)的姑姑把我逮了個(gè)正著，她跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你是不是拿了你媽媽的錢(qián)呀？”我一開(kāi)始沒(méi)敢承認(rèn)，可她并沒(méi)有兇我，而是繼續(xù)和藹地對(duì)我說(shuō)：“要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子哦！”我的內(nèi)心掙扎了一會(huì)，口里慢慢吞吞地吐出了那個(gè)字——“是”。我以為她要罵我，可她并沒(méi)有。姑姑只是摸摸我的頭，對(duì)我說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)的孩子才是好孩子，下次要錢(qián)跟大人直說(shuō)就好，不必偷偷摸摸，只要理由正當(dāng)，大人肯定會(huì)給你�！�
在我的生命中，姑姑猶如一顆太陽(yáng)，一點(diǎn)點(diǎn)照亮我的成長(zhǎng)旅途，伴我茁壯長(zhǎng)大。姑姑！我想對(duì)您說(shuō)：“您就是我生活中的陽(yáng)光！”
陽(yáng)光中考作文2
人生的高度，不是取決于身高的多少，而是在于人生價(jià)值的體現(xiàn)；心中的陽(yáng)光，不是取決于陽(yáng)光的照耀，而是在于心靈陽(yáng)光的釋放�！}記
曾經(jīng)的陰影
小時(shí)候，我的個(gè)子就不高。自打上學(xué)起，每次站隊(duì)我總是在前排，每次回望后面的同學(xué)，我多么渴望能和他們一樣高大。每次上體育課，陽(yáng)光明媚時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我根本就沒(méi)有自己的影子。后面的同學(xué)太高大，他們的影子籠罩了矮小的我，淹沒(méi)了我的影子。我沒(méi)有陽(yáng)光的照耀，灰蒙蒙的。這樣的我，就算站在第一排，也總會(huì)被人遺忘，我一直是這樣的'。
有一天，陽(yáng)光又是那么明媚。我抱著新買(mǎi)的玩具賽車，加入了操場(chǎng)上班上同學(xué)的行列。我的新車把他們的甩在了后面！突然，一個(gè)高大的影子伸向了我的賽車：“這車不錯(cuò)啊，是我的啦！”我立馬沖上去：“是我的，還給我！”他一把將我推在了地上，我只能望著他搬弄著我的賽車。他是那么高大，擋住了陽(yáng)光；我，矮小的我，更加的矮小了。心，已更加灰蒙蒙。
陽(yáng)光的釋放
我一直期待著自己能變得高大，擁有被陽(yáng)光照耀的權(quán)利，有我自己的影子。我等待著。
初中后，我迷上了籃球。有一次看NBA,我發(fā)現(xiàn)了“巨人林”中有一個(gè)矮小的后衛(wèi)非常靈活，跳投突破樣樣得心應(yīng)手。我驚訝，
那個(gè)1.8米的后衛(wèi)在2米以上的巨人叢林中竟如此靈巧，他絲毫不畏懼那些高出他兩個(gè)頭的人。突然間，我意識(shí)到，我也可以這樣，用自己的優(yōu)勢(shì)去彌補(bǔ)身高的不足。
從此，學(xué)習(xí)之余，我開(kāi)始苦練籃球。如今，我也成為了我們班一名優(yōu)秀的控球后衛(wèi)。在陽(yáng)光下，我在那些高我一頭的人群中穿梭自如。這樣的感覺(jué)，真好。
陽(yáng)光，照亮了我心中盤(pán)踞多年的陰影�，F(xiàn)在，我的個(gè)子也長(zhǎng)高了，但對(duì)于此，我已經(jīng)沒(méi)有那么在意了，因?yàn)椋业男拇�，已�?jīng)洋溢這明媚的陽(yáng)光。
告別心中陰影，活出自己的價(jià)值，陽(yáng)光自然就會(huì)把你照耀。
現(xiàn)在，我可以大聲地說(shuō)——
黑夜給了我黑色的眼鏡，我卻用它來(lái)尋找光明；上天賜予我灰蒙的心靈，我卻用它來(lái)追尋陽(yáng)光！
陽(yáng)光中考作文3
萬(wàn)能的宇宙之神宙斯打開(kāi)了映射凡塵的鏡子，鏡子里的世界灰暗陰沉，沒(méi)有一絲陽(yáng)光，人們表情慍怒……宙斯有一丁點(diǎn)兒的慌亂，沉吟之間撒手一放，我就此墜入了凡間。
望著一個(gè)個(gè)怒容滿面的人們，我無(wú)奈地前行?紅著臉的小男孩手里拿著圓嘟嘟的花球，嘟著嘴的小女孩在旁“望球生淚”而正欲離開(kāi)，我擋住小女孩的去路，輕輕地拍了拍她的肩，接著又摸了摸小男孩的頭，陽(yáng)光順著我的指尖照進(jìn)了小男孩的心間。片刻，小男孩輕輕抓住小女孩的手，把球還給了她，然后兩個(gè)人手牽著手歡快地奔跑離去。天邊的光芒逐漸匯成五彩，似乎要破云而出??我且行且歌，溫和的笑容洋溢在我的頰邊，周圍的空氣也有了一股甜甜的味道，奔走的人們漸漸放慢了腳步。美麗的女子梨花帶雨，身旁的男子瞪著大大的眼睛，仿佛一頭慍怒的獅子，能在剎那間吞人于無(wú)形。我拉住女子的手，在她耳邊輕輕說(shuō)道：“去了解他吧，他是在為你的幸福而努力埃”女子的手溫?zé)崛缬�，在一瞬間，她的手不由自主地抬起來(lái)，輕輕觸了觸男子的衣角，男子臉上的慍怒漸漸凋零，淡淡的笑容浮現(xiàn)，女子挽著男子，有說(shuō)有笑地離開(kāi)。天邊的陽(yáng)光終于沖破云霧，露出半邊紅臉，透出一股金色的`光?我熱衷于微笑，微笑著觀看周圍事物的逆轉(zhuǎn)，望著自己的些許成效，我念動(dòng)咒語(yǔ)，一根名曰交流的魔法棒出現(xiàn)在我手中，我轉(zhuǎn)過(guò)身，揮舞著它，一層一層的金光剝落下來(lái)，灑滿了一地，風(fēng)揚(yáng)起它們，宛如楊花一般到處飛舞，人們吸進(jìn)了金光，渾身氤氳著一團(tuán)熱氣。我看到他們隨我起舞，天空青鳥(niǎo)的鳴叫驚醒了正在漫舞的人們，他們的眼神剎那間溫情而又歡愉，他們伸手對(duì)著天空虛無(wú)地握一握，然后彼此微笑著離去，我知道，他們握住了屬于自己的幸福。天邊的光焰不再吝嗇，不再害羞，露出他的整個(gè)臉頰，陽(yáng)光普照?在美妙的陽(yáng)光里，我單膝跪下。“宙斯，我請(qǐng)求永世存在人間�！碧斓哪且贿吔K于傳來(lái)宙斯溫柔的聲音：“去吧！隨心而在�！庇H愛(ài)的人們，我就在你們左右，你想我，就請(qǐng)對(duì)著陽(yáng)光出現(xiàn)的地方，換上你們的笑顏大喊三聲，我就會(huì)出現(xiàn)在你們的心中。
哦！對(duì)了，忘了告訴你們，我與陽(yáng)光同在，我與你們同在，我有一個(gè)十分動(dòng)聽(tīng)的名字，那是宇宙之神賜予我的——叫“交流”！
陽(yáng)光中考作文4
陽(yáng)光總是讓人感到愉悅、光明、溫暖。即使是一絲陽(yáng)光，也沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)悲傷，惆悵的情緒在里面。在一次偶然的經(jīng)歷中，我恍然發(fā)現(xiàn)：自己也可以是一束陽(yáng)光，給別人帶來(lái)希望和快樂(lè)。
體育課上老師讓我們練習(xí)跳箱。因?yàn)樯眢w上占一些優(yōu)勢(shì)，再加上協(xié)調(diào)性不錯(cuò)，所以我練習(xí)了兩三遍之后，就能順利跳過(guò)，可以免練了。
而在這時(shí)，我注意到了曦曦始終不敢去跳，一直站在旁邊，默默地看著。我走了過(guò)去，對(duì)曦曦說(shuō)：“你為什么不跳�。俊薄安桓姨�，怕摔著�！标仃芈詭�(dān)憂的表情看著我，回答道。我心想：你站在這兒，老不練，最后考試時(shí)怎么過(guò)關(guān)，遲早還是得練的。我決定幫助她克服那種對(duì)跳箱的恐懼。于是，我硬拉著曦曦走到跳箱起跑的`那個(gè)地方，勸她試一次，從做簡(jiǎn)單的動(dòng)作開(kāi)始。只見(jiàn)曦曦臉上滿是苦笑，寫(xiě)滿了不情愿三個(gè)字，勉強(qiáng)跑到跳箱跟前，停住了腳步，訕訕地回來(lái)了。我見(jiàn)她還是不敢，只好說(shuō)：“沒(méi)事，你試試看嘛，以你的身高彈跳后高度遠(yuǎn)超過(guò)跳箱，不會(huì)過(guò)不去的，再說(shuō)我就在旁邊保護(hù)著你，包你摔不下來(lái)。”曦曦臉上充滿了疑惑，但在我的“蠱惑”下還是決定試一試。只見(jiàn)她，深吸一口氣，擺出助跑的姿勢(shì)，嘴里還小聲地?cái)?shù)著步數(shù)，1—2—3,她的兩只腳很實(shí)地踩到了跳箱前面的踏板，兩只腿在空中劈出一條直線，輕松越過(guò)了跳箱——成功了！
這一跳的成功戰(zhàn)勝了她之前對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的恐懼，她漸漸變得自信起來(lái)，每天只要有時(shí)間，她都要拉著我陪她練跳箱。而我呢，也總是在旁邊保護(hù)著她，給她加油鼓勁。功夫不負(fù)有心人，到最后考核的時(shí)候，曦曦順利拿到了十分。
在以前的生活中，感覺(jué)自己總是像小花、小草一樣的被呵護(hù)，被關(guān)心，從來(lái)都覺(jué)得自己很平凡，很普通，沒(méi)有為其他人做什么。然而，這一次幫助曦曦成功跳馬的經(jīng)歷，讓我感受到了幫助別人的喜悅和快樂(lè)，也讓我恍悟道：自己也可以是一束陽(yáng)光，因?yàn)闀?huì)幫助別人，使別人感受到光明、溫暖及力量。
陽(yáng)光中考作文5
今天在書(shū)中無(wú)意中看到這樣一個(gè)信息：人活一輩子，扣除睡覺(jué)，吃飯等日常生活環(huán)節(jié)所必須占用的時(shí)間外，而真正能夠用在工作上的時(shí)間只有１０年。面對(duì)這個(gè)令人驚愕的數(shù)字，我無(wú)言以對(duì)�？粗矍暗耐聜兠γβ德档纳碛埃@讓我不由得的想起了朱自清在《匆匆》這首散文中有關(guān)感嘆時(shí)間流失的筆墨：＂洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去……＂當(dāng)然，傷感和傷痛不應(yīng)該屬于一個(gè)真正的斗士，而對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)，想要成為一個(gè)有知識(shí)的行者還需要一個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)磨礪自己，雕琢自己，在這個(gè)過(guò)程中一定是艱辛的，但是我堅(jiān)信失敗不會(huì)成為我的最終結(jié)果。
走進(jìn)華士國(guó)際的校園，那是一種詩(shī)一般的味道，或雅，或蘊(yùn)……尤其在這初春之際，更是為之增添了幾分嫵媚和活力。在如此的環(huán)境之下，每人的心情都用微笑將之詮釋在臉上，笑聲中……隨著春風(fēng)傳遍整個(gè)校園的每個(gè)角落。當(dāng)我?guī)еn本走進(jìn)教室，學(xué)生們那稚氣的臉上洋溢出的一種不知名的東西很是吸引我，一時(shí)的無(wú)語(yǔ)和思考的空白在瞬間占據(jù)了我的思想，短暫的停頓之后，我還是在講臺(tái)后扮演著我的"角色"和出演著令我時(shí)刻心動(dòng)的劇情，只是與真正的電視劇不同的是，我的觀眾只有學(xué)生�？粗v臺(tái)前學(xué)生認(rèn)真的樣子，不由得喚起自己曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的像他們一樣的`求知?dú)q月，唯一的區(qū)別就是：處在不同的環(huán)境和不同的時(shí)間。但有一樣是肯定相同的：當(dāng)陽(yáng)光撒在他們臉上時(shí)的微笑和滿足的神情。
下課鈴響了，響的讓我感到一絲的突然，但是更多的是喜悅。因?yàn)�，他們已然個(gè)個(gè)走向教室門(mén)外，在互相之間的孩童般打鬧嬉戲間感受陽(yáng)光的親撫和溫暖，此時(shí)的詩(shī)一般的畫(huà)卷讓我無(wú)法不去感受陽(yáng)光，享受陽(yáng)光下這幫天使的快樂(lè)音符。
面對(duì)陽(yáng)光，我感覺(jué)到了被太陽(yáng)撫慰過(guò)留下的溫暖；駐足回望那幫孩子，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光在他們頭上，腳上……到處都是。突然思緒一下子回到了上課前的那個(gè)瞬間，那個(gè)問(wèn)題�，F(xiàn)在答案就在眼前，就在眼中，就在心里。那就是陽(yáng)光的味道。
陽(yáng)光中考作文6
陽(yáng)光是寒冬里悄然降臨的一絲溫暖，讓你不再感到寒冷。有些人，正像那束陽(yáng)光，在你心里悄然降臨，溫暖你，鼓勵(lì)你，讓你看到那從縫隙里透出的希望。
第一次見(jiàn)到你時(shí)，我手足無(wú)措地站在教室門(mén)口，而對(duì)著一張張陌生的臉龐，原本背得滾瓜爛熟的自我介紹全都在那一刻亂成了碎片，我呆呆地站在教室門(mén)口。突然，一個(gè)甜美的笑容闖入了我的視線。你像陽(yáng)光一樣，出現(xiàn)得那么及時(shí)，驅(qū)走了我心中的黑暗。
一次正式考試前，我抱著書(shū)和文具站在門(mén)口，心里七上八下，忐忑得要命，好像走進(jìn)這扇門(mén)，就會(huì)掉入一個(gè)無(wú)盡的深淵。我站在門(mén)口，遲遲沒(méi)有邁出那一步，你向我走來(lái)，看著我，一眼就看穿了我的心思，“不就是一場(chǎng)考試嗎？只要你好好發(fā)揮，一定不會(huì)讓你失望的�！彼男κ悄菢訙嘏�，我點(diǎn)點(diǎn)頭，終于邁出了那一步。
考試本來(lái)一切順利，可就當(dāng)我想寫(xiě)完最后一道大題就能結(jié)束時(shí)我的筆忽然停住了，我靜靜地盯著這一串看不懂的數(shù)字和符號(hào)，沉默良久，我又看向那驚人的分值，在心里默默地拉響了喪鐘，“那就下次努力吧！”我想著，寫(xiě)完前半張?jiān)嚲�，我的腦細(xì)胞就已經(jīng)全數(shù)陣亡了，看著這堆“亂碼”，我完全沒(méi)了思考的欲望，只想快點(diǎn)結(jié)束這場(chǎng)考試。我隨便將幾個(gè)數(shù)字和符號(hào)拼湊在一起，看起來(lái)就像是用幾塊破銅爛鐵拼接起來(lái)的機(jī)器人，碰一下就會(huì)散架的那種。寫(xiě)完后，我的眼睛瞟向門(mén)外，忽然腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)閃著光的'身影，笑得很甜，眼神明亮而堅(jiān)定，我心中又燃起了斗志。翻開(kāi)草稿本，一遍又一遍地演算著，“�！x本場(chǎng)考試結(jié)束還有五分鐘”，就在這時(shí)我腦子里浮現(xiàn)出一個(gè)想法，我激動(dòng)地寫(xiě)下來(lái)。驗(yàn)算后，我大氣都不敢喘一下，將視線慢慢地移到試卷上，我長(zhǎng)舒一口氣，心里繃著的弦也終于放松了。
考試結(jié)束后，我找到了你，真想到剛剛發(fā)生的事一字不落全告訴你。但看到你的眼神，又好像什么都不用說(shuō)，你就是我生活的光！
陽(yáng)光中考作文7
我起得很早，靜靜地伏在桌前，靜靜地。繁重的學(xué)業(yè)讓我透不過(guò)氣來(lái)。我不在乎這些，可是為何努力沒(méi)有回報(bào)，成績(jī)也不見(jiàn)提升？我的心情晦暗極了，就像這拉上了厚厚的窗簾的屋子。
我掀起窗簾的.一角，太陽(yáng)還沒(méi)有升起，陽(yáng)光伸展著慵懶的影子，天空中有一層薄霧，所以不可以朗照。我嘆了口氣，放下簾子，屋子里靜靜的，靜得讓人窒息，只有鐘表不厭其煩地、嘀嘀嗒嗒地走著。我覺(jué)得自身與這屋子一樣，暗然極了，失望極了：對(duì)自身、對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)曾經(jīng)的付出，我甚至不知道該何去何從，如何解決？究竟應(yīng)該如何解決？
我還是靜靜地坐著，盯著相框里那個(gè)曾經(jīng)有著陽(yáng)光般燦爛微笑的自身，默默地流下兩行清淚。
廳里一陣聲響后，媽媽輕輕地扭開(kāi)了門(mén)，她大概以為我還沒(méi)有起床吧�！捌饋�(lái)，小晴！為何不拉開(kāi)窗簾呢？”還未等我說(shuō)些什么，媽媽已伸手拉開(kāi)了窗簾，那是什么樣的場(chǎng)面啊！
太陽(yáng)已經(jīng)完全升起，薄霧也已散去，明亮的陽(yáng)光有點(diǎn)晃眼，不過(guò)照在身上，癢癢的，有點(diǎn)像小蟲(chóng)在身上爬的感覺(jué)。
這個(gè)時(shí)候，媽媽溫和地對(duì)我說(shuō)：“我上午還有一個(gè)會(huì)，早餐在桌上了，你自身吃吧，我要先走了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，入神地看著窗外，陽(yáng)光灑在葉子上，給葉子鍍上了一層淡金色的上衣；陽(yáng)光射在葉尖的露珠上，亮閃閃的露珠向她頷首致意。
我笑了，拉上窗簾又拉開(kāi)，原來(lái)陽(yáng)光并非無(wú)處不在！假如你豎起屏障，陽(yáng)光便會(huì)與你失之交臂；假如你將自身徹徹底底、坦坦蕩蕩地暴露在陽(yáng)光下，那陽(yáng)光將親吻你的全身！其實(shí)，有沒(méi)有陽(yáng)光都無(wú)所謂，重要是你肯不肯同意陽(yáng)光。同意陽(yáng)光，那你的生活必將晴空萬(wàn)里，燦爛奪目；但假如拒絕陽(yáng)光，那剩下的就只有一個(gè)晦暗、寂靜、沒(méi)有生氣的世界。
我拿起筆，在紙上寫(xiě)了幾個(gè)字：“陽(yáng)光告訴我：一切會(huì)更好�！�
陽(yáng)光中考作文8
也是一種語(yǔ)言早晨，陽(yáng)光以一種最明亮、最透徹的語(yǔ)言和談。
綠色的葉子，立即興奮得顫抖，通體透亮，像是一頁(yè)頁(yè)黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。而當(dāng)陽(yáng)光微笑著與草地上的鮮花對(duì)語(yǔ)，花朵便立即昂起頭來(lái)，那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣，也迅即伸展開(kāi)來(lái)，像一個(gè)個(gè)恭聽(tīng)教誨的耳朵。
晴朗的日子，走在街上，你不會(huì)留意陽(yáng)光。普照的陽(yáng)光，有時(shí)像是在對(duì)大眾演講的平庸演說(shuō)家，讓人昏昏欲睡，到處是燥熱的嘈雜。陽(yáng)光動(dòng)聽(tīng)的聲音，響在暗夜之后的日出，嚴(yán)寒之后的春天，以及黑夜到來(lái)前的.黃昏。
這些時(shí)刻，陽(yáng)光會(huì)以動(dòng)情的語(yǔ)言向你訴說(shuō)重逢的喜悅、友情的溫暖和哪怕是因十分短暫的離別而產(chǎn)生的愁緒。倘若是雨后的斜陽(yáng)，彩虹將盡情展示陽(yáng)光語(yǔ)言的才華與美麗。
赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，從遠(yuǎn)處的山根，騰空而起，瞬間飛起一道虹橋，使你的整個(gè)身心從地面立刻飛上天空。現(xiàn)實(shí)的郁悶，會(huì)被一種浪漫的想像所消解。陽(yáng)光的語(yǔ)言，此刻充滿禪機(jī)，讓你理解天雨花，石點(diǎn)頭；讓你平凡生活的狹窄，變成一片無(wú)邊無(wú)垠的開(kāi)闊；讓你枯寂日子的單調(diào)，變得豐富多彩。可這一切，只是一種語(yǔ)言。你不可以將那金黃的葉子當(dāng)成黃金；江河之上，那些在粼波里晃動(dòng)的金箔也非真實(shí)；你更不要去攀援那七彩的虹橋，那是陽(yáng)光的話語(yǔ)展示給你的不可琢磨的意境。瞬間，一切都會(huì)不復(fù)存在�？墒�，這一切又都不是空虛的，它們?cè)谀愕男闹辛粝虑星袑?shí)實(shí)的圖畫(huà)，在你的血管里推涌起波瀾壯闊的浪潮，在你耳邊轟響著長(zhǎng)留不息的呼喊，使你不能不相信陽(yáng)光的力量和它真實(shí)的存在。
和陽(yáng)光對(duì)話，感受光明、溫暖、向上、力量。即使不用銅號(hào)和鼙鼓，即使是喁喁私語(yǔ)，那聲音里也沒(méi)有卑瑣和陰暗，沒(méi)有濕淋淋的、怯懦者的哀傷。你得像一個(gè)辛勤的淘金者，從閃動(dòng)在白楊翻轉(zhuǎn)的葉子上的光點(diǎn)里把握陽(yáng)光的語(yǔ)言節(jié)奏；你得像一個(gè)樸實(shí)的農(nóng)夫，把手指插到松軟的泥土里，感知陽(yáng)光溫暖的語(yǔ)言力度。
如果你是陽(yáng)光的朋友，就會(huì)有一副紅潤(rùn)健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。陽(yáng)光，是一種語(yǔ)言，一種可以聽(tīng)懂的語(yǔ)言。
陽(yáng)光中考作文9
我起得很早，靜靜地伏在桌前，靜靜地。繁重的學(xué)業(yè)讓我透不過(guò)氣來(lái)。我不在乎這些，可是為什么努力沒(méi)有回報(bào)，成績(jī)也不見(jiàn)提高？我的心情晦暗極了，就像這拉上了厚厚的窗簾的屋子。
我掀起窗簾的一角，太陽(yáng)還沒(méi)有升起，陽(yáng)光伸展著慵懶的`影子，天空中有一層薄霧，所以不能朗照。我嘆了口氣，放下簾子，屋子里靜靜的，靜得讓人窒息，只有鐘表不厭其煩地、嘀嘀嗒嗒地走著。我覺(jué)得自己與這屋子一樣，黯然極了，失望極了：對(duì)自己、對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)曾經(jīng)的付出，我甚至不知道該何去何從，怎么辦？究竟應(yīng)該怎么辦？
我還是靜靜地坐著，盯著相框里那個(gè)曾經(jīng)有著陽(yáng)光般燦爛微笑的自己，默默地流下兩行清淚。
廳里一陣聲響后，媽媽輕輕地扭開(kāi)了門(mén)，她大概以為我還沒(méi)有起床吧�！捌饋�(lái)，小晴！為什么不拉開(kāi)窗簾呢？”還未等我說(shuō)些什么，媽媽已伸手拉開(kāi)了窗簾，那是怎樣的場(chǎng)面��！
太陽(yáng)已經(jīng)完全升起，薄霧也已散去，明亮的陽(yáng)光有點(diǎn)晃眼，不過(guò)照在身上，癢癢的，有點(diǎn)像小蟲(chóng)在身上爬的感覺(jué)。
這時(shí)，媽媽溫和地對(duì)我說(shuō)：“我上午還有一個(gè)會(huì)，早餐在桌上了，你自己吃吧，我要先走了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，入神地看著窗外，陽(yáng)光灑在葉子上，給葉子鍍上了一層淡金色的上衣；陽(yáng)光射在葉尖的露珠上，亮閃閃的露珠向她頷首致意。
我笑了，拉上窗簾又拉開(kāi)，原來(lái)陽(yáng)光并非無(wú)處不在！如果你豎起屏障，陽(yáng)光便會(huì)與你失之交臂；如果你將自己徹徹底底、坦坦蕩蕩地暴露在陽(yáng)光下，那陽(yáng)光將親吻你的全身！其實(shí)，有沒(méi)有陽(yáng)光都無(wú)所謂，關(guān)鍵是你肯不肯接受陽(yáng)光。接受陽(yáng)光，那你的生活必將晴空萬(wàn)里，燦爛奪目；但如果拒絕陽(yáng)光，那剩下的就只有一個(gè)晦暗、寂靜、沒(méi)有生氣的世界。
我拿起筆，在紙上寫(xiě)了幾個(gè)字：“陽(yáng)光告訴我：一切會(huì)更好。”
陽(yáng)光，是會(huì)在你心中與你說(shuō)話的。
陽(yáng)光中考作文10
他是一顆小松子，與它的兄弟姐妹和母親一并生長(zhǎng)在高聳的黃山上。
這里風(fēng)和日麗，奇幻的云彩在山腰流動(dòng)著，好似一片云的海洋。他從他的松果中探出身來(lái)，享受著暖洋洋的陽(yáng)光，聽(tīng)著他的松樹(shù)母親給他講故事。他看見(jiàn)地上全是棱角分明的巖石，母親的根扎在破巖中。
“媽媽，為什么您生長(zhǎng)在石頭里呢？”他十分好奇地問(wèn)。松樹(shù)母親回答：“我小時(shí)候還是一顆小松子，被壓在巖石底下。我努力突破，才見(jiàn)到陽(yáng)光長(zhǎng)成了大樹(shù)�！彼贫嵌珱](méi)有再問(wèn)，繼續(xù)享受著明媚的陽(yáng)光。
一天，天陰沉了下來(lái)，陰冷的風(fēng)刮著，風(fēng)聲漸起。他又冷又害怕，緊緊抱著母親的松果，與兄弟姐妹們牽著手。突然，一陣特別猛烈的風(fēng)刮過(guò)。松果，離開(kāi)了松樹(shù)母親，斜斜地往下墜！“哦，不！”他驚恐地大喊，其他兄弟姐妹們也尖叫著。松樹(shù)母親的聲音慈祥卻有點(diǎn)兒顫抖，“孩子們，不用害怕，一定要勇敢地突破巖石，才……”他的.松果撞在了一塊巖石上，他飛出去，失去了知覺(jué)。
許久，他醒了，揉揉眼睛，眼前一切像被潑了墨水似的，一片漆黑。他意識(shí)到他沒(méi)有躺在舒適的松果小床里，聽(tīng)母親講小時(shí)候的故事，而是被困在了不見(jiàn)天日的地下。他全身都疼痛，饑渴無(wú)比。他哭泣，他吶喊，可是沒(méi)有誰(shuí)能聽(tīng)見(jiàn)他。
他十分無(wú)助，見(jiàn)到一點(diǎn)潮濕的土便把水喝干了。待在這陰冷的地下，他是多么渴望陽(yáng)光�。∷肫鹆四赣H最后的教誨，“突破”。本能，讓他奮力往上生長(zhǎng)，他卻狠狠地撞上了一塊巖石，疼的大聲叫喚。他幾乎要放棄了�！熬妥屛易陨詼绨伞�，他想，“不過(guò)也許我只差一點(diǎn)點(diǎn)兒了呢？也許，我的上方就是萬(wàn)里陽(yáng)光呢。”一次，兩次，三次，千百次的嘗試，每次都使他撞得鼻青臉腫，每次他都想放棄�？伤倳�(huì)想起那些陽(yáng)光下的金色的午后，他總會(huì)振作精神，努力向上沖。
終于，不知是第多少次嘗試，他突破了巖石！他大口呼吸著新鮮的空氣，看著自己長(zhǎng)成小苗的樣子。陽(yáng)光的照耀下，天空是蔚藍(lán)色的，巖石是青灰色的，他從來(lái)沒(méi)有像這樣感受到生的美好。他明白了母親要說(shuō)的話：突破，才能見(jiàn)陽(yáng)光！
陽(yáng)光中考作文11
他的嘴在動(dòng)著，仿佛是在哭喊，但是沒(méi)聲音，無(wú)奈，他只好低下頭，一個(gè)人讓眼淚默默地流。著便是我之前的內(nèi)心世界，那時(shí)，我一直將這個(gè)孩子囚禁在我那漆黑的世界。
那天，非常冷，空氣里飄著寒氣，毛毛細(xì)雨在天空隨寒風(fēng)起舞，非常美。我坐在窗前，賞析著這我才適應(yīng)的環(huán)境—細(xì)雨隨風(fēng)飄的世界。
我不知曉有多長(zhǎng)時(shí)間了，我只知曉，時(shí)間過(guò)地非�？欤扒暗募�(xì)雨像是迷戀上了我一樣，一直在窗前，不曾離去。日久生情，我好像也迷戀上了窗前的細(xì)雨。
天天早上起來(lái)，我都要拉開(kāi)窗簾，同窗前的細(xì)雨請(qǐng)?jiān)�，它也非常熱情。無(wú)聲無(wú)息中我已經(jīng)迷戀上了它。
一個(gè)月好像已經(jīng)過(guò)去了，我同著窗前的細(xì)雨已經(jīng)相處了一個(gè)多月了吧。我望著它笑，以為它會(huì)一直陪著我，在這窗前……
那天，同樣的早晨，細(xì)雨仍在窗前陪著我。時(shí)間過(guò)的真的好快，它趁我埋頭看書(shū)時(shí)，悄悄地從我的書(shū)中溜走。我沒(méi)曾想過(guò)，那天細(xì)雨會(huì)不辭而別。
那天，異樣的中文，一束陽(yáng)光透過(guò)窗戶射進(jìn)我的房間，接著，愈來(lái)愈多，我感到我的.瞳孔在無(wú)節(jié)制地收縮，書(shū)被陽(yáng)光照得反光，我望向窗外，細(xì)雨已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影，只有被陽(yáng)光裝飾的世界。
房間里，被陽(yáng)光照的暖洋洋的，還反著光。
現(xiàn)在，這是一個(gè)光亮的世界，沒(méi)寒冷，沒(méi)孤獨(dú)，沒(méi)漆黑，有些只是眼前漂亮的景色，充滿歡樂(lè)，幸福的景色。之前被我囚禁在我內(nèi)心漆黑世界的孩子在那一刻看到了陽(yáng)光，聽(tīng)到了聲音，在那一刻，他開(kāi)始朝著陽(yáng)光跑去，直到跑出我那漆黑的內(nèi)心，從那一刻起，他告別了孤獨(dú)，由于他有了伙伴；從那一刻起，他不再流淚，由于他找到了快樂(lè)；從那一刻起，我也解放了我一個(gè)人。
內(nèi)心的黑暗，一直存在，同樣，內(nèi)心的陽(yáng)光也在照耀著，至于大家能否看到，只是大家內(nèi)心的選擇。告別漆黑的內(nèi)心世界，步入陽(yáng)光的圣堂，便可以笑對(duì)生活。
陽(yáng)光中考作文12
風(fēng)會(huì)記住一朵花的香，而我，會(huì)永遠(yuǎn)記住你的好。
此刻我正坐在考場(chǎng)里，窗外陽(yáng)光明媚。而屋內(nèi)，卻只能聽(tīng)到筆尖在紙上摩擦的“沙沙”聲響�；秀遍g，我仿佛看到了你的臉，歡笑著、嚴(yán)肅著;又好像聽(tīng)到了你的聲音，激動(dòng)的、沉穩(wěn)的。這讓我不禁想到了窗外的陽(yáng)光，像你一樣的明媚、熾熱。
我依然記得初見(jiàn)你樣子時(shí)的情景。那是一個(gè)初秋的早晨，你穿著一條淺藍(lán)色的牛仔褲，一件粉紅色的上衣，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)散在背后，本以為你會(huì)是一個(gè)“指揮家”，沒(méi)想到你居然與我們一起打掃整個(gè)教室。大約在那時(shí)，我就已經(jīng)覺(jué)得你像是一束陽(yáng)光了吧。陽(yáng)光是溫暖的，像陽(yáng)光一樣的'你，也是溫暖的。
我還記得你在田徑場(chǎng)上的吶喊，那是體育考試的前夕。你每天都會(huì)在體育訓(xùn)練時(shí)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)樓下，看著我們一圈圈奔跑。“快點(diǎn)，加油，堅(jiān)持一下，步子邁開(kāi)!”這是你在吶喊。你會(huì)嚴(yán)格地監(jiān)督我們訓(xùn)練，甚至?xí)浅獠徽J(rèn)真訓(xùn)練的人，但也是你，在比賽那天，像我們這些小孩子一樣，扯著嗓子大喊“加油!”我看到了你當(dāng)時(shí)激動(dòng)的神情，也看到了你對(duì)每一個(gè)孩子的關(guān)懷。你的面容，像是發(fā)光的寶石，讓我不想離開(kāi)。陽(yáng)光是炙熱的，如陽(yáng)光一般的你，也是炙熱的。
我還想起了你的嚴(yán)厲，想起了那天在我們集體考試失利之后，你面色凝重地從教室后門(mén)走了進(jìn)來(lái)，整個(gè)教室安靜得像是在一個(gè)荒郊野外，每個(gè)人都把頭深深埋進(jìn)數(shù)學(xué)題里，像逃避危險(xiǎn)的鴕鳥(niǎo)一樣。我偷偷看了你一眼，好像看到了你蹙起的眉尖。我知道你對(duì)我們恨鐵不成鋼，你說(shuō)：“你看看你們，做數(shù)學(xué)題連個(gè)‘解’都不寫(xiě)，寫(xiě)這么一個(gè)字是會(huì)累著嗎?還有，你們沒(méi)有計(jì)算過(guò)程，哪來(lái)的答案?天天跟你們強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)細(xì)節(jié)，你們就是不聽(tīng)!”說(shuō)著，你無(wú)限落寞地從教室的一頭走向另一頭。我心里知道，即使這些孩子惹你生了這么大的氣，你也還是會(huì)不厭其煩地教導(dǎo)我們。
此時(shí)窗外陽(yáng)光更加明媚，微風(fēng)吹過(guò)枝頭的綠葉，花兒正吐露著自己的芬芳，我的腦海里全是你的表情，我忽然有些想笑，卻又有些想哭。大概，是因?yàn)槲也幌牒湍惴謩e吧。
我敬愛(ài)的老師，陽(yáng)光似你卻不如你，你似陽(yáng)光卻勝于光。
陽(yáng)光中考作文13
陽(yáng)光和煦的午后。
媽媽坐在陽(yáng)光里整理她的寶貝箱子，我則在一旁看書(shū)。箱子里的“寶貝”一件又一件地被媽媽那一雙手小心翼翼地拿出來(lái)，我心不在焉地翻著書(shū)，眼光卻忍不住斜斜飄落在那些“寶貝”上。
媽媽的寶貝，會(huì)是些什么東西呢？
我好奇地窺望，只見(jiàn)都是些相冊(cè)和大小不一的盒子，與我心目中“寶貝”的標(biāo)準(zhǔn)相去甚遠(yuǎn)。
媽媽那一雙手，卻興致盎然地翻個(gè)不停，她一邊翻著，一邊逐件給我講述沉淀在上面的歷史。一件件講下來(lái)，那些在我記憶里早已模糊的年代，就在媽媽那雙手的翻動(dòng)和她看似平靜的講述中重新勾勒出了清晰的輪廓，填滿斑斕的色塊，漸漸鮮活起來(lái)。
“對(duì)了，看這個(gè)。”
媽媽那雙手，從箱子里翻出一張花花綠綠的卡片來(lái)。那上面畫(huà)了幾個(gè)小娃娃，圈套圈的，顯得很是幼稚拙劣。旁邊歪歪扭扭地寫(xiě)了一行字，筆畫(huà)東倒西歪，藍(lán)色的圓珠筆筆跡因?yàn)闀r(shí)間太久，在紙上都有些洇開(kāi)了。
“祝媽媽永遠(yuǎn)青春美麗……”
我一讀就笑了，這是多年以前我羞于見(jiàn)人的“墨寶”，怎么成了媽媽的“寶貝”？
媽媽也笑了，微微的，像要融進(jìn)陽(yáng)光里。
“看你當(dāng)年寫(xiě)的字，嘖噴，多丑�！彼畔逻@張，那雙手又翻出了好幾張，“還有這些，都是你小時(shí)候的‘杰作’�！标�(yáng)光照在上面，似乎滲進(jìn)了紙的纖維里，字里行間籠著柔和的`光暈。她那一雙手，輕輕地?fù)徇^(guò)卡片，如同撫著年幼的我，眼睛亮亮的。
我有點(diǎn)驚訝：媽媽居然把它們都留著！那些勉強(qiáng)可以稱為“賀卡”的紙片，有些墨水已經(jīng)化開(kāi)，有些鉛筆寫(xiě)的也已經(jīng)被我用橡皮擦得黑乎乎一片。我已經(jīng)不記得當(dāng)年我都是為了什么事，懷著什么心情在卡紙或白紙上畫(huà)出這些今天讓我不忍再看的小人兒，再一筆一畫(huà)地寫(xiě)上這些對(duì)那時(shí)的我而言已然十分“高級(jí)”的賀詞�？墒菋寢�，她笑著，那一雙手接過(guò)卡片，小心翼翼放進(jìn)她的寶貝箱子里，然后過(guò)了許多年，在溫暖一如往昔的陽(yáng)光中，咀嚼那些過(guò)去的時(shí)光，一遍又一遍，一遍又一遍。
她都記得吧？
我記得的，她不會(huì)忘；我不記得的，還是她那一雙手，接過(guò)來(lái)放進(jìn)心里的箱子，上鎖，藏好，像守護(hù)生命中最瑰麗的珍寶—樣日夜看護(hù)。
陽(yáng)光中考作文14
有人說(shuō)：“父愛(ài)是路，母愛(ài)是燈，父母為你照亮前方的路”；有人說(shuō)；“父愛(ài)是贊許，母愛(ài)是鼓勵(lì)，父母讓你有跌倒再站起的勇氣”；有人說(shuō)：“父愛(ài)是海，母愛(ài)是舟，父母給你鍛煉自己的機(jī)會(huì)”。我認(rèn)為，父母的愛(ài)是一縷陽(yáng)光，而我正在這縷陽(yáng)光中奔跑！
小時(shí)候，爸爸教我騎自行車。剛開(kāi)始，感覺(jué)很簡(jiǎn)單，坐在上面有爸爸在后面扶著，一點(diǎn)都不怕。爸爸讓我嘗試著自己騎，我試了試，感覺(jué)不行。沒(méi)有爸爸的幫助，自己向前騎，對(duì)我來(lái)說(shuō)，好像是不可能的事。我讓爸爸在后面推著我，我在前面騎。知道有爸爸在后面“保護(hù)”著我，所以，我能很放心的向前騎。慢慢的，爸爸悄悄地放手了，而我卻全然不知�；仡^一看，爸爸不在，心一慌，跌倒了。腿蹭破了皮，流了血。這個(gè)時(shí)候，媽媽拿著糖果，鼓勵(lì)我，還幫我包扎傷口。經(jīng)過(guò)爸爸的幫助和媽媽的鼓勵(lì)，我最終學(xué)會(huì)了騎車。
長(zhǎng)大些后，學(xué)習(xí)有些緊張，作業(yè)也要寫(xiě)到很晚。爸爸對(duì)我越來(lái)越嚴(yán)格，媽媽也變得越來(lái)越“嘮叨”
一次考試前，我一直在房間里復(fù)習(xí)。媽媽在廚房喊著：“吃飯了，快出來(lái)吃飯。”我一心只想著要快點(diǎn)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，再好好看看知識(shí)點(diǎn)便應(yīng)付著回答道：“你們先吃吧，不餓”媽媽一聽(tīng)我不想吃，就到我房間，想勸我吃去吃點(diǎn)“欣欣，知道你要復(fù)習(xí)，但是也不能餓壞了自己啊，多少出來(lái)吃點(diǎn)吧。”我正在背書(shū)，被她這么一吵，思路徹底亂了。就有些心煩，把她“趕”了出去。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸進(jìn)來(lái)了，說(shuō)要和我談?wù)�，說(shuō)；“媽媽也是為你好，也是擔(dān)心你是不是？你自己好好想想……”我仔細(xì)想了想，媽媽也是擔(dān)心我餓壞了自己，擔(dān)心我的身體。想明白了，推開(kāi)了我房間的門(mén)，我用余光掃了一下廚房，沒(méi)發(fā)現(xiàn)媽媽，剛要去媽媽的房間，就看見(jiàn)媽媽在沙發(fā)上睡著了。在絲絲燈光下，我能清楚的看見(jiàn)媽媽那濃密而又烏黑的秀發(fā)中藏著幾根銀絲。我的.眼淚不知不覺(jué)的流了下來(lái)。我回到房間，拿了條被子，走到客廳，為媽媽蓋上，便回到房間了。
這個(gè)世界上的所有人，都是父母給的生命。我們就像在燦爛陽(yáng)光下的花朵，而我們的父母就是一直守護(hù)著我們的那縷陽(yáng)光。
陽(yáng)光中考作文15
踮起腳尖，就更接近陽(yáng)光。
——題記
寒冬。寂靜。烈風(fēng)。
街道盡頭獨(dú)自，徘徊。
我漫無(wú)目的地穿行在街道上，漠然的神情流露出無(wú)限凄楚。來(lái)來(lái)往往的行人穿越我的視野，刺骨的寒風(fēng)撕扯我單薄的外套，直擊我那弱不禁風(fēng)的身體。
“是放棄夢(mèng)想，還是繼續(xù)追求夢(mèng)想？”我進(jìn)退維谷，無(wú)法抉擇。生活上的失意，學(xué)習(xí)成績(jī)的落單，讓我越發(fā)脆弱。每每想起老師那冰冷的眼神，同學(xué)們冷漠的態(tài)度，父親那毫無(wú)表情的臉頰，我恐懼，我想逃避，逃離這座城市。
寒風(fēng)依舊刮著，我的'心涼了。
失意的我將所有的感受寫(xiě)在日志里，本只想使自己不必那么壓抑，沒(méi)想到，朋友的留言，讓我心生溫暖。
“朋友，你要挺住�。∩且粋�(gè)奮斗的過(guò)程，也是一個(gè)等待的過(guò)程，因?yàn)槿松粫?huì)總是一馬平川，不會(huì)總是春風(fēng)得意，我們需要走下去，哪怕頭頂陰霾密布，哪怕腳下白雪皚皚，以最荒蕪的自成就最蓬勃的’綠，即使流淚也能歡呼�。 �
一種溫?zé)岬囊后w從眼角溢出，滑到嘴角。有點(diǎn)咸，我不想擦去�？薨�，壓抑的你；哭吧，消沉的你。
眼淚放縱奔流，心靈之火灼灼燃燒。
我迅速關(guān)掉手機(jī)，快速洗漱完畢，理了理頭發(fā)，瀟灑地拿起書(shū)包，意氣風(fēng)發(fā)地大步邁向通往學(xué)校的路。街道兩邊一切都很美好，有小販的吆喝聲，有討價(jià)還價(jià)的爭(zhēng)吵聲……天空中的云軟軟的，讓我有一種想觸摸的沖動(dòng)；天空中的陽(yáng)光暖暖的，讓我產(chǎn)生一種想擁抱的意識(shí)。久違的陽(yáng)光，終于直抵心靈。于是，激情的我，踮起腳尖，竭盡全力捕捉陽(yáng)光的溫暖。
我走在充滿陽(yáng)光的道路上，太陽(yáng)在與我同行，我知道陽(yáng)光也許會(huì)消失，但我不能止步。
我走在充滿陽(yáng)光的道路上，太陽(yáng)在與我同行，我知道心中的陽(yáng)光在，所以更要奮力向前沖。
我走在充滿陽(yáng)光的道路上，太陽(yáng)在與我同行，我知道心中的夢(mèng)想在，所以更應(yīng)努力實(shí)現(xiàn)。
心中的陽(yáng)光照徹每個(gè)角落。，溫暖心田。只要給夢(mèng)想插上翅膀，就會(huì)更接近陽(yáng)光。
為此，我禁不住流淚，歡笑……
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