讀書征文【優(yōu)選】

　　無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸征文吧，征文具有主題鮮明、內(nèi)容清楚的特點。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的征文呢？下面是小編精心整理的讀書征文，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀書征文1

　　4月23日，是世界讀書日�！笆澜缱x書日”全稱“世界圖書與版權日”（WorldbookandCopyrightDay，也譯為“世界讀書日”、“世界書香日”）最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權日”，設立目的是推動更多的人去閱讀和寫作。

　　4月23日是一個作為世界文學象征的日子，由于英國宏大的戲劇家莎士比亞、西班牙文豪塞萬提斯以及秘魯文學家加爾西拉索都是在1616年4月23日逝世。設置這個節(jié)日，用以向宏大著作和它們的致敬，鼓舞大家尤其是青年人去發(fā)覺讀書的樂趣，喚起大家對這些為人類的社會和文化進步做出不行替代貢獻的偉人的再次仰慕。自1995年世界讀書日宣布以來，讀書節(jié)已經(jīng)成為現(xiàn)代文明的形態(tài)之一，豐富多彩的讀書節(jié)活動不僅是刺激人們閱讀，而且成為一種生活方式。無論是英國“打造讀書人的國度”的抱負，還是法國“閱讀并不僅僅是一種私隱性的行為，而是要和別人的思想相遇，把自己向世界開展”的宗旨；無論是美國“不讓任何一個孩子落在后面”的.政策，還是聯(lián)合國“閱讀轉變世界”的提倡，讀書節(jié)都是推動人們養(yǎng)成讀書習慣的世界性風潮。

　　“世界圖書日”的主旨宣言“盼望散居在全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論你是貧困還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能敬重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們，都能愛護學問產(chǎn)權�！�

讀書征文2

　　一、活動主題

　　同一個世界，同一個夢想

　　二、活動內(nèi)容

　　1．教師組

　　“我的20xx”（參加對象：在職教師。不超過20xx字）

　　2．學生組

　　初級組：“我喜愛的體育運動”（參賽對象：小學四年級至六年級。不超過500字）；

　　中級組：“我喜愛的運動員”（參賽對象：初中一年級至三年級。不超過800字）；

　　高級組：“我和體育”（參加對象：高中一年級至三年級。不超過1200字）；

　　小學一年級至三年級組：以“卡片”設計形式,推介一種喜愛的體育運動（卡片尺寸14.6cm×10.3cm）。

　　三、參賽規(guī)則

　　1．參賽方式：縣區(qū)學生作品按在校生人數(shù)百分之一的比例推薦參賽作品，教師作品按在校教師人數(shù)百分之二的`比例推薦參賽作品；市直屬中小學作品按在校生人數(shù)百分之一的比例推薦參賽作品，教師作品每校選送3—5篇。

　　2．評審：對所有參賽作品進行編號，由專家進行評審。

　　3．版權：所有參賽作品將不再發(fā)還，主辦單位擁有作品的使用權，作推廣之用。

　　4．獎項及獎品：各組分設一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎和組織獎若干名。獲獎者可獲證書和獎品。評選出的優(yōu)秀作品將推薦參加全省評選。

　　5．作品送交方式：各校請于五月二十三日前將參賽表格連同推薦作品一并送至XX市教育物資裝備中心，同時以電子郵件將推薦作品電子版發(fā)送至books423@126.com。

　　6．送交地址：XX市教育物資裝備中心（解放路272號）

　　7．讀書日網(wǎng)絡專版：http://www.tyjyzb.com

讀書征文3

　　讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。

　　——高爾基

　　書籍是人類進步的階梯和標志，如果世界上沒有書，文化就無從傳播，繼承和發(fā)揚，人類社會就會再變回原始社會，人類會再忍饑挨餓，時間一長，人變成什么樣，就可想而知了。

　　讀書是解除煩憂，消除苦惱的'良藥。例如：你如果心情極壞，你可以看幽默，不一會兒，心情就會好的；如果你感到餓，在看書中你就不覺得餓；如果你……

　　讀書是陶冶情操，養(yǎng)成良好習慣的有效途徑。如果你心胸狹小，你可以讀《水滸傳》；如果你不愛吃早餐，你可以讀《正確飲食》；如果你……一切都可以用讀書來陶冶、改正。

　　讀書是用知識武裝自己，在知識中遨游的一種方法。因為讀書，我們可以開闊視野，擴大知識面，了解世界發(fā)生的事和學習一些人的精神。

　　但讀書要講究讀什么書？怎么讀書？讀一本好書，要仔細地揣摩，認真地品味，把優(yōu)美句子摘抄下來，讀一本粗糙的書，只看別人的筆記就行了，在讀書上，我們一定要讀好書，讀健康書，不看那些垃圾書，不然我們會陷入水深火熱之中。

　　我喜歡讀書，我喜歡在知識的海洋中遨游，我喜歡書中的古詩名句，我喜歡書中的人，例 如文天祥，我喜歡書中的……

　　我喜歡讀書；喜歡讀好書；喜歡用書來陶冶自己；喜歡用書來啟發(fā)自己；喜歡用書來激勵自己；喜歡用書來武裝自己；喜歡用書來……

　　我要在讀書中成長，在讀書中把自己培養(yǎng)成一個品學兼優(yōu)的學生，在讀書中輝煌騰達。

讀書征文4

　　為貫徹落實省、市育人工作座談會精神以及加強中小學德育工作有關意見，根據(jù)《XX市中小學“美好成長”計劃實施方案(20xx-20xx)》，XX市教育局將聯(lián)合XX市新華書店有限公司等單位繼續(xù)組織開展XX市“品味書香、誦讀經(jīng)典”中小學生讀書征文活動，深化推進中華經(jīng)典誦讀，積極營造學經(jīng)典、誦經(jīng)典、愛經(jīng)典良好氛圍，大力弘揚社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。20xx年為第十四屆，具體安排如下：

　　1、活動主題

　　“品味書香、誦讀經(jīng)典”

　　2、參加對象、時間

　　XX區(qū)中小學在校學生(以20xx年9月所在學校班級為準，其中小學限四至六年級學生參加)。

　　時間：20xx年6月至9月

　　3、相關要求

　　⒈征文范圍

　　征文活動組委會在征求專家、教師的意見后，確定100種圖書的推薦書目，并同步在XX教育網(wǎng)、XX教育發(fā)布、XX市新華書店微信公眾號等網(wǎng)絡平臺公布。書目單購書享受85折優(yōu)惠。參賽學生選擇一本推薦圖書閱讀并撰寫讀后感，超出推薦書目范圍的征文不參加XX市級評比。

　　⒉征文要求

　　征文題目可自擬，體裁不限。文章字數(shù)要求小學生不少于500字，初中生不少于700字，高中生不少于1000字。征文需注明所屬區(qū)、學校、年級、學生姓名。

　�、痴魑幕顒咏M織和征文報送

　　各區(qū)、縣(市)教育局(社發(fā)局)和市教育局直屬學校推薦報送的優(yōu)秀征文，附推薦表和讀書活動開展情況匯總表，于10月15日前以電子版形式發(fā)送到XX市新華書店有限公司

　　4、獎項設置

　　各地各校推薦報送的'學生征文分小學組、初中組和高中組評選，按征文質(zhì)量評出一、二、三等獎若干個。

　　根據(jù)各地各校組織發(fā)動學生參與讀書活動情況，包括所屬學校參與面和學生征文數(shù)量等，評出組織獎、優(yōu)秀指導教師獎若干名。其中，各區(qū)、縣(市)教育局(社發(fā)局)參評組織獎，參與活動的所轄學校占比不少于80%;直屬學校參評組織獎，初評的學生征文數(shù)量不少于學生總數(shù)的60%。所有獲獎者由XX市教育局頒發(fā)獲獎證書。

讀書征文5

　　“腹有詩書氣自華”，這是我非常喜歡的名句。我喜歡氣質(zhì)美女，欣賞書香洋溢的女人，深信愛讀書的女人，即使貌不驚人，但她幽雅的談吐，超凡脫俗的氣場，無論走到哪里都會讓人賞心悅目，無論走到哪里，都會散發(fā)出迷人幽香。

　　還記得那些如詩有夢的青春時節(jié)，為買一本書、讀一本書而省一頓零食，或少買件衣服，手捧書香心有陽光的日子；還有那些伴隨著青蔥歲月成長，泛黃的摘抄本上，記下的密密麻麻的好詞美句……然而這種生活，在年近不惑的歲月里，似乎總在忙碌的工作和柴米油鹽醬醋茶的'交響曲中被碰撞，在誘惑難擋的網(wǎng)絡世界里被消磨，一杯清茶，一本好書，一曲輕音樂，一張搖椅，一縷陽光——腦海里被無數(shù)次描繪過，憧憬過的美好愜意的休閑生活，不知不覺竟被演變成為漸行漸遠的奢望。

　　前不久有一天下班回到家，發(fā)現(xiàn)家里居然停電了，百無了奈中信手從女兒的書桌上拿起一本書——《于丹論語心得》，在沒有電視和網(wǎng)絡的干擾聲中默默吟讀，心靈的快樂不知不覺被點燃，千年傳誦的孔子文化，被于丹教授經(jīng)典的詮釋和智慧的感悟深深吸引了，天地人之道、心靈之道、處世之道、君子之道、交友之道、理想之道和人生之道等道道精彩，句句經(jīng)典。天漸漸黑了，于是找出蠟燭，秉燭夜讀，精彩句段，喜愛之處均做上了記號……讀于丹教授許多獨到的見解，仿佛開啟了一場與圣賢的時空對話，似享受著心靈盛宴，又如找到曲徑通幽的心門勝地，絲絲縷縷的陽光透進來，心里敞亮了許多，在一種樸素、溫暖的生活態(tài)度中得到共鳴。九點半左右，聽到小區(qū)院子里傳來一片孩子們的歡呼聲——是來電了！才發(fā)現(xiàn)自己如癡如醉，廢寢忘食地讀了近四個小時的書，驀然驚覺，這種手捧書香，靜心讀書的好感覺多年不曾有過。

　　不禁檢討著自己，回憶著在逃去如飛的休閑時光里，為什么少了這份手捧書香的閑情逸致？……這些年，為了工作和生存需要，我們認真學理論，提升政治素養(yǎng)；我們積極參加職稱考試，參加各類學習培訓班，在學習中我們體會到了快樂和收獲；這些年，網(wǎng)絡充斥著我們的精神樂園，我們用大量的時間在網(wǎng)上交友聊天，我們將“度娘”發(fā)揮到極致，在資源共享的世界里享受著得來全不費功夫的快餐文化，我們似乎變得越來越忙碌，空閑時間也越來越少了，可為什么，我們的內(nèi)心變得越來越不踏實，慢慢感覺到喧囂和嘈雜了呢？是我們手捧書香，靜心讀書，頓悟人生，快樂學習的時間不夠用了嗎？可明明記得，魯迅先生曾經(jīng)說過：“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的”。

　　人活著之所以美好，就在于能夠?qū)W習，學習使人日日新，而精進不已，止于至善�？鬃右簧�努力向?qū)W，并且也幫助努力向?qū)W的人，他曾經(jīng)說過，民智未啟，人生的境界永遠無法得到提升，更別說參與其它的政事。

　　歲月可以帶走我們的容顏，但絕不能帶走被知識裝點過的自信，只有勤于學習，學以致用，努力提升自己，才能更好的奉獻他人，奉獻社會，相信終生與書為友，陽光才能普照心靈；只有合理安排讀書時間，善讀書，讀好書，用心生活，才能夠真正感悟到自己內(nèi)心的那份安寧和快樂！

讀書征文6

　　愛，剩下心酸，熱情總會變冷淡。沒有人能夠找得到答案。——題記

　　那個眾說紛紜的女人，不知道為什么，總讀不懂她。

　　弗龍斯基，是一個風流倜儻的貴族；安娜是一個已婚的貴族婦女。一次意外的邂逅，本是地平線互不相交的兩個人，就這樣，他們相遇。一位高級首長的妻子，在那時，又怎能表達對別人的愛意呢？那真性情的人兒啊，在一場賽馬中，弗龍斯基倒下時，驚呼，流淚。身邊還有你的丈夫啊，有夫之婦啊，你是一個社會名媛啊。女人，當愛情是你的全部，就是你墮落的開始。

　　你是一個偉大的媽媽，你視兒子如掌上明珠。因為他，你無法與卡列寧離婚；因為他，你無法擺脫念子的煎熬；因為他，你那博大的母愛無法分給和弗龍斯基意外中的那個失去的孩子。開始想起，文章結尾，安娜感慨“無法像兒子解釋有兩個丈夫的事實�！彼�明白，這對孩子來說是致命的打擊，但是，她不僅是一位母親，還是多變的女人。

　　本懷著對她的鄙夷，一位背叛了愛情的人是無法得到原諒的。但是漸漸，就像撥開云霧，我開始為之傾倒，那個并不風流的女人，美麗，善良，高雅，基蒂身為情敵都無法不承認那是“超自然的.力量”她也許并不忠貞對卡列寧的愛情，因為，并不存在愛情。但至少懷揣著夢想，追求和敢愛敢恨的夢。就像一陣清風，它帶給19世紀那黑暗俄國的貴族是清新的美麗。她無法獲得那些人的理解，無法在立足于那時的社交界，那我們呢？

　　那時的安娜是那么美麗，她勇敢卻不乏思想。不知是什么動力，她可以和弗龍斯基私奔。那幸福有悲慘的人兒啊，真理與美善在你心里那么澄澈。那多心的女人，自從你認識了，那個無法放棄過去的男人，你開始明白，自己需要什么，缺少什么。你開始追求，心中對愛情的膜拜。但是，愛情不是你的全部啊。你可曉得，哥哥與嫂嫂是多為你擔心，你的丈夫是多么難堪。我想他是愛你的吧，否則，又怎會痛苦于你的背叛呢？

　　你是怎么就明白，舞會上，只因多看你一眼的男生就是值得你拋棄家庭的人呢？你還不了解他啊。在你們真正結合后，你明白了，對嗎？她無法放棄他的花花世界。在他心中，是有個名言的啊“花花世界，不必當真。多么傷人，其實，只是因你薄情的紅唇”本就不是一個世界的人啊。

　　老先生，你是如何勾畫你心中的這位女神？那生動地心理糾葛，樸素的語言，怎能就讓他活生生的站在我面前。

　　在別人臥軌時，你認識了他。你用臥軌結束自己的生命。是巧合？還是必然？

　　21世紀的我，讀不懂19世紀的你。卻能明白，你到底有多大痛苦。

讀書征文7

　　受父親的影響，我在很小的時候就與書結下了不解之緣。我愛書，但畢竟不能將所有的書都買回來。所以我已有空就跑到圖書店去看書。當然，這樣做也有不如意的事情。記得上三年級的一個星期六，我又到書店里去看書。不料被書店的女店員發(fā)現(xiàn)了。他擺出一副不耐煩的的樣子：“你怎么不買書，還天天來看？到底喜歡不喜歡？你要是把書全都看完了，我們怎么賣呀？”就這樣，我灰溜溜地被轟出來，火冒三丈：“憑什么別人能看，我不能看？其父我是個小孩吧！”

　　第二天，我裝上零用錢，風風火火的跑向書店。在名著欄前，我跳了本偵探小說，津津有味地欣賞起來，果然不出所料，那位女店主又開始掃蕩了。看到了我說：“小家伙，怎么又來了？”他雙手叉腰一副不可一世的樣子�！盀槭裁磩e人能看，我就不能看？”“因為你是小孩子，你懂什么？”女店主推了推鼻梁上的眼鏡�！澳俏屹I書還不行嗎？”我拍了拍裝錢的口袋�！澳阗I這本？”她愣了一下，摘下眼鏡擦了擦鏡片，“我這本書要好幾十塊呢！”“不是這本，我買書之前，看看別的'還不行嗎？”我抬頭看了看他。他正左右為難呢！如果轟我走，就跑了生意。

　　警報解除，我繼續(xù)看我的書。到最后，我也就買了本幾十塊的雜志。用這幾塊錢換來免費讀一本幾十塊錢的大捕頭，也挺劃算的。

　　我與書之間的故事很多，有的有趣，有的離譜……這個故事大概算是厚臉的那種吧！

讀書征文8

　　讀書是一次旅行

　　漫步的是自己的心靈

　　打開自己，讓文字牽著思想遠行

　　沿途山川河流，有旖旎風景

　　這是快樂的出發(fā)

　　也是幸福的圍城

　　讀書是自己照鏡

　　看見自己，自己的心情

　　在情緒里舞蹈

　　穿越了文字的迷宮

　　即便是夜深沉得摸不到邊際

　　也會自信從容

　　因為心中有愛

　　而愛，是人間恒久的光明

　　讀書其實，是在別人的故事里

　　尋找自己的夢

　　發(fā)現(xiàn)的卻是太多的新鮮和陌生

　　沒有后悔和哀怨

　　只有開闊與包容

　　別人的思想開了花

　　又結了果

　　成了可高掛枝頭的明燈

　　追求成為希望的象征

　　而汗水卻是點燃夢想的火種

　　打開的書頁是震動的翅膀

　　載著我們穿越時空

　　邂逅神靈

　　―――題記

　　讀書不是為了黃金屋，不是為了顏如玉，不是為了千鐘粟，更不是為了一紙的榮譽。我喜歡讀書，只是向心而做，也只是一種習慣。

　　帶上一本好書，于林間的木椅上守候一天的美好時光。陽光穿過樹林，投下斑駁的影，偶爾一兩片樹葉飄下，無聲地落在木椅上或是滿地的綠草中。也會有不知名的小鳥大膽地在鵝卵石鋪的小徑上一邊散步一邊啼叫。讓人有種過上愜意生活的感覺，自在無憂。夜的深與寂在校園里彌漫時，走出課室，戴上耳機，在有著燈光的道上，拿本自己喜歡的書籍，看著、想著，在這樣的夜，吹夜的風。并在閑暇時，看清冷的月，細數(shù)星星的寂寞，道上有樹的斑駁。

　　小時候，最喜歡趴在床上，開著小臺燈，認真的翻閱著。書中的童話故事，讓我知道世間有好壞；寓言故事，教會我做人做事；科幻故事，讓我暢游于我的奇幻世間；百科書，讓我更親近于大自然。所以，從小就養(yǎng)成了讀書的習慣，并深深喜歡著這個習慣，讀書讓你感受世界如此之大，自然如此奧妙，生活如此多彩，仿佛所有的知識畫卷都在你腦海中展現(xiàn)。自然而然，我的.生活，不可缺少讀書。

　　我慶幸，從小就有讀書的習慣。這讓我，閑暇時可以小讀一會兒書，無聊時動筆抒寫著心情，與友人暢談時多了有內(nèi)涵的話語。我不像同齡人，喜歡著某個娛樂明星，而去喜歡著，那些人拍的電影、唱的歌，我是從喜歡讀的書中，喜歡著主人翁。我羨慕白雪公主和睡美人善良的人兒，終于找到了自己的白馬王子；我欽佩這“西楚霸王”項羽的個性，讓后人歌頌的英雄；我欣賞李白的才氣，并立志要學到他的豪放氣魄；我贊揚“棄醫(yī)從文”的魯迅，文章具有的說服力讓人敬嘆。而我心中的偶像，即是周恩來總理，他的“為中華之崛起而讀書”不知鼓勵了多少青年，不知為何，我就認為他好，他所做的即為我欣賞的。上述之人，都是我從書中，讀出來的人物，而書中品出的人兒才最為深刻，而銘記于心！

　　書看的多了，我感覺的到，我的心靈也越來越充實了，腦海里也洋溢著對書籍的回味。然而，看書的過程中，也不是每一本書都能給予我歡笑的，常常有些書能夠催人淚下，將我的思緒牽入悲傷的旋渦中。在高中，讀了那本《三毛流浪記》，當時只覺著很有趣也很離奇，但在我前不久重讀的時候，卻情不能自己的落下幾滴淚水，感到無限的悲傷，三毛的遭遇令我同情，更深深的體會到相比之下，我的幸運是難能可貴的。

　　讀書可以使我們遠離浮躁，讀書可以使我們精神愉悅，讀書可以使我們的生活更加精彩……當然，路漫漫其修遠兮，讀書不是一時的熱血沖腦，而是需要在讀書過程中不斷修煉自己，從中真正品嘗讀書之花結出的真理之果。

　　日轉星移，讀書的世界變化萬千；歲月如梭，讀書的范圍逐漸擴大；月光如水，讀書的凝聚在內(nèi)心積淀……讀書伴我成長，讀書之路長遠，讀書伴我到老。

讀書征文9

　　我心中的樂園

　　那是一個陽光明媚的早晨，太陽公公偷偷地打了個呵欠，小樹悄悄的伸了個懶腰，我和妹妹靜靜的走在小路上。突然，妹妹像是發(fā)現(xiàn)了新大陸，眼睛冒光，像是看到了什么有趣的東西。是看到吃的嗎？還是什么新奇的小玩具？妹妹一把甩開我的手沖了出去，我還沒來得及反應過來，妹妹喊著：“姐姐你快過來。”我心想著：估計要掏腰包了。我緩緩的朝妹妹的方向走去，結果，我站在原地不能動彈，抬頭仰視著那金光閃閃的五個大字“保亭圖書館”。

　　妹妹等不及了，走過來牽著我一步一步朝圖書館走去，我聽到了我那劇烈跳動的心跳“嘭嘭嘭”，愈來愈急。我環(huán)視了圖書館周圍的擺設，很簡潔很清爽。我們走上二樓，在書架上挑選自己感興趣的書籍然后在書桌旁坐下。我手里這本圖畫精美、內(nèi)容有趣的書好像褪去了它鮮艷的外衣，一下子變得索然無味。我便放下手中的書，在一列列書架里穿梭。我至今都未平靜下來，一樓“兒童書刊報刊室”的門緊緊關閉著，二樓是圖書外借室和電子閱覽室以及各個辦公室，三樓是報刊室。那一排排整齊的書架，排列有序的書籍，安靜的圖書館讓我有些不敢相信。這就是保亭圖書館，保亭終于有圖書館了。

　　還記得以前的老圖書館，吱吱作響的書柜，有些年月的泛黃的書籍……再和如今的圖書館相比，真是天壤之別。我臉頰有些發(fā)燙，原來是窗外的陽光照在我的身上有一會兒了。這一切都變得不真實起來，我的心跳越來越快，指尖從圖書上劃過，真實的觸感讓我一下子驚醒過來。這是真的，保亭終于有圖書館了。從我孩提時代就盼著的'圖書館，終于在我快要登上高二的階梯時建立起來了�；厥走^去的10年里，每次我翻開故事書都會小心翼翼的躲避家長和老師的視線，那時的我多希望有一個安靜的、沒有家長和老師的空間，供我自由暢快的看書。我是那么的渴望，以至于后來我變成了“國寶”，鼻梁上架著一副黑黑的眼鏡。不過我不后悔，我喜愛故事，我喜歡閱讀。故事為我編織了一個美麗的夢。我愛幻想，但我同樣現(xiàn)實。書教會了我老師沒有講過的東西，讓我了解了世界并不是只有童話。世界是雙面的，它有燦爛耀眼的光明，同時也存在那埋在地底暗無天日的黑暗。

　　從發(fā)現(xiàn)圖書館的那一天起，我每天奔波在三點一線上，家到學校再到圖書館。從家里走到學校再走去圖書館都是一條路。我沉浸在書的世界里無法自拔，今天我還在《紅高粱》的世界里感嘆社會的薄涼，明天我又在《紅樹林》里揣摩人性。書更像是啟蒙老師，它讓我知道了社會的另一面，它告訴我那老師、家長不好提及的晦暗。我們正是處在青春萌芽期的少年，當我們踏上社會才了解社會的晦暗該是有多晚。中國的傳統(tǒng)教育促使家長不便于向孩子訴說社會的另一面，不似歐美國家的開放。書籍彌補了這一不足，它引導我們正確認識美好與它的另一面。書籍承載著人類智慧的結晶，擔負著培育祖國的未來的重擔。書籍是人類進步的階梯，是我們的良師益友。

　　如今圖書館的建立為我們提供了不少的便利和平臺，我們應當好好利用這個資源，科技的迅猛發(fā)展、經(jīng)濟的不斷發(fā)展、教育的逐步完善，以后的社會需要的是復合型人才，我們應跟上時代的步伐，為祖國的未來貢獻自己的一份力。

讀書征文10

　　曾經(jīng)有人說：讀書可以明智。不讀書不知道寫出“揮戈大啟漢山河，武帝雄才世詎多。輕騎今朝絕大漠，樓川明日下洋河”的人竟然是到了十九世紀20年代還依然以滿清子民自居的浙江漢族人——王國維。更不會知道他竟然是一名在文學、美學、史學、哲學、古文字、考古學等方面均有卓著的國學大師。所以說，飯、不可以不吃，而書、也不可以不讀。

　　當然，在我看來，讀書代表一種生活——一種享受的生活。試想下，于微風細雨的春日，獨處一閑亭靜角，置一靠椅，椅旁煮一壺清茶，耳聽蟲鳴鳥叫，眼看手上書籍。既沒有圖書館的厚重、也沒有書店的勢利、只有那恍若脫離塵世的悠然與舒適。人生，不過如此罷了。

　　然而，隨著現(xiàn)今社會的發(fā)展，“讀書”變了！變成了安坐桌前，目視前方那或長或方的顯示屏。雖然，人——還是同樣人，書——還是同樣內(nèi)容的書，但是，讀起來的味道已然完全不同，少了的是清雅，多了的是市儈。誠然，社會在變化，但是就我個人而言，紙質(zhì)書是永遠也不可或缺的。因為那是一種生活的調(diào)節(jié)劑。又有什么比得上三兩好友齊坐桌前，同品一壺茶，各看一本書來得舒服呢，在這個節(jié)奏緊湊的社會，這樣偶爾的清雅與閑適不也有其存在的價值嗎？

　　讀書，終歸是有所求，不在于專注與否，關鍵是理解了什么沒有？你在讀書的過程中有沒有什么的收獲。若有，則讀書有用，若無，則是白讀書了，當然，讀書也要看是為什么而讀，如學生，學習之余，去讀一讀書，也還是為了汲取知識而讀書（這讀書是看書的意思，而非方言所表示的學習），那么，其讀書不可避免會有些許的苦累。而學者讀書一則為了考證，二則為了搜尋，三是為了印證，這類人讀書相對來說是比較枯燥的。至于一般人，讀書則是一種消遣了。為了這或那的原因，俗者為顯擺、賣弄、夸耀等等，雅人則是情趣、雅樂為主了。借用培根說的：“讀書不外乎三個目的，消遣、炫耀和充實自己”。不過，現(xiàn)在又有為另一種目的而讀書的，那就是：為時尚而讀書！——如果你不讀這種書就沒有品味。這樣的讀書就得另當別論了。為了裝飾自己而讀書，讀了又如何，讀來讀去什么收獲都沒有，就像現(xiàn)今的文憑一樣，有，就真的能代表什么嗎？不一定吧。

　　如同現(xiàn)在讀書的群體，已經(jīng)是越來越小了，還在保持著讀書的主要也就學生，但這一群體也同樣出現(xiàn)了問題，他們中的.許多人都這么認為，讀書枯燥無味，特別是課內(nèi)書，相當?shù)臒o味、膚淺。其實，這想法錯了，課內(nèi)的書也是可以讀的很有意思的。關鍵就在于——心態(tài)，別總認為讀書是一種責任，那樣子太重了。那么怎么讀書呢？拋開“為成績而讀書”這功利的目的、丟掉“為某某某而讀書”那類口號。然后隨心的去讀課內(nèi)書，自然，你會發(fā)現(xiàn)，課內(nèi)書也有極其可愛的一面、也同樣會讓人沉迷其中的。畢竟，對于學習者來說，看課外的書而自己摸索個中內(nèi)涵實在過于艱辛了些，而課內(nèi)書在較為明了的同時也有標準式的結論供學習者參詳。很多內(nèi)容在有了指引后去讀也并不是那么的枯燥無味的。對于學生來說，只要心態(tài)調(diào)整好，看課內(nèi)書的收獲絕對不是看課外書所能比擬的。所以，學生要做的并不是讀多少課外書，而是怎么把課內(nèi)書讀精、讀透。

　　作為老師，所應該做的是幫助學生轉換心態(tài)，讓學生能快樂的讀書（單純的讀書、學習知識的讀書都是如此）、讓學生在這快樂的讀書過程中學到有益身心的知識。當然，讀精、讀透課內(nèi)書之余適當?shù)膹恼n外書中尋找與課內(nèi)書不同的東西加于印證及參考也是極為不錯的。

讀書征文11

　　蘇軾詩云：“腹有詩書氣自華�！鄙�士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！倍�我說：讀書是一種享受，也是一種體會，更是一種樂趣。

　　小時候，一聽說要上幼兒園，我就哭著不去。直到有一天，我聽鄰居小伙伴對我炫耀，說老師給他們發(fā)了好多漂亮的新書本，于是我就來勁了，當天就纏著爸爸也帶我去上幼兒園。在幼兒園里，我津津有味地聽老師講故事，腦海中浮現(xiàn)出一幅幅美好的畫面，書中那一個個神奇美麗的故事深深吸引了我，讓我早早地認識了“孫悟空、葫蘆兄弟、白雪公主、灰姑娘……”從那時起，我就開始喜歡上讀書了。

　　上學后，我更喜歡一個人沉浸在書的海洋中，靜靜地品味書中的精彩故事。我的思維在書中行游，我的情感在書中起落。在閱讀中，我增長了許多知識，獲得了啟迪。讀書使我學會做一個正直誠實的人，不要撒謊，不要人云亦云，要腳踏實地，要獨立思考。讀書開闊了我的眼界，讓我知道除了我自小看到的家鄉(xiāng)，我們的祖國還有無數(shù)壯麗的山河。在書中，我領略了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁；品味了“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的'韻味；感嘆著“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的大氣。走進書海，我們的心懷跨越世紀：與屈原漫步《離騷》，與曹操對酒當歌，與王維欣賞空山新雨，與李白同登雪漫太行，與杜甫《兵車行》，與蘇軾高歌大江東去浪淘盡，與文天祥感嘆“人生自古誰無死，留取丹心照汗青，”與魯迅“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！薄�…

　　每讀一本古典小說，其藝術性和思想性結合的情景都在我的腦海中泛起狂瀾。吳承恩的《西游記》讓我懂得了人生就要有所追求，為了實現(xiàn)理想而披荊斬棘，不畏任何艱難險阻，以超強的韌勁和斗志戰(zhàn)勝一切困難，直至達到勝利的終點；凡爾納的《八十天環(huán)游地球》中，我學會了很多地理知識，知道了奇風異俗，了解世界各地的風物人情；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白：人生猶如一條崎嶇而又泥濘的道路，只要你自強不屈、勇敢向前，笑對生活的坎坷，就一定會留下成功的腳�。�

　　書是我的好朋友，一路陪伴著我，教會了我許多知識，讓我懂得了做人的道理。人生路上，自從有了書，我便不再孤寂。

讀書征文12

　　這是關于讀書的名言，我相信每個人都離不開書吧！書也正是我的良師益友，它可以讓我豐富知識，比如說：作文的運用、好詞、好句、好段、還可以了解名人......

　　在我很小的時候就與書結下了不解之緣，那時我的書就是媽媽、外婆爸爸給我講的百聽不厭的.故事，那許許多多的故事使我懂得了很多的道理，懂得了什么是誠實和善良。我最早看的書是《龜兔賽跑》，它是一本連環(huán)畫，雖然沒有幾個字，可內(nèi)容和畫面卻深深地吸引了我，從此我和書成了閨蜜。上學后我就更愛讀書了。在床邊的小桌上，擺著一本本我心愛的書籍：《格林童話》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱孫漂流記》、《童年》……

　　一個周末，我在為下周的語文課查找資料，翻遍了幾個書柜，都沒找到合適的資料，突然發(fā)現(xiàn)了一本《驚魂街驚魂記》，上面寫著：膽大的翻開，膽小的走開。仔細一看，它是一部科幻小說，被譯為三十一種文字，全球銷量2.7億冊……挑釁的話語和驚人的數(shù)字帶我進入了書中的世界。

　　我像一匹惡狼，貪婪地讀著，我仿佛和兩位主人公一起在驚魂街上逛來逛去，一會兒遇見狼蟹，一會兒又看見蛤蟆精……我正津津有味地讀著，媽媽一聲“吃飯了”打斷了我在驚魂街上的旅行�！瘪R上，等會兒！”我應付著媽媽，又看了很久，直到爸爸奪走了那本書，我才坐到桌前，塞了兩口飯，發(fā)現(xiàn)今天有我愛吃的雞翅，但

　　我的心思還在書里，主人公見到了狼人到底會怎么樣？我根本顧不上吃，東找西找，哇太好了，書就在椅子上！抓起書我繼續(xù)讀了起來�！笆遣皇欠堑灭I你一頓��？”媽媽生氣了，無奈之下，我狼吞虎咽地吃光了米飯，竟然忘掉了好吃的雞翅，就又拿起書讀了起來……

　　我就是這樣一個小書蟲！我與書的故事還有許多許多，走進書的世界，置身書的海洋，你可以盡情的遨游，就像一位

　　作家說的，書就像一只永遠不會沉沒的小船，它會載著你駛向許多奇妙的港灣，駛向更遠更險航程。

讀書征文13

　　高爾基，你小名阿廖沙，《童年》是你的一部自傳體小說，看完這本書，你那悲慘、令人憐憫，令人感嘆，令人同情的童年故事打動著我，你那堅強的精神鼓舞著我。

　　高爾基，你四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，你時常因為犯錯而被痛打；但善良的外祖母處處護著你。在外祖父家，你認識了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著你的“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在你身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了。

　　你為了上學，每天撿破爛換錢。每逢假期，你就一大早起來，背個大布袋，走街穿巷，撿一些爛布頭、爛紙頭、爛罐頭等賣給廢品加工廠。你把別人的嘲笑看作是自己努力的推動力，你更加發(fā)奮地學習，刻苦地讀書，終于取得了成功，受到了全世界人民的喜愛和敬重。因為你被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。

　　高爾基，和你相比，我的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。 我，出生在新社會，偉大的祖國繁榮富強、蒸蒸日上，人民安居樂業(yè)。有一個幸福美滿的家，每天生活在蜜罐兒里，早晨吃著熱騰騰的早飯，喝著甜甜的牛奶，然后和好朋友一起去上學，在學校里，能受到老師的`諄諄教導，能和同學們一起快樂的學習玩耍，傍晚回家和爸爸媽媽在一起共進晚餐，一邊和爸爸媽媽談論著有趣的事情，當我生病時，有爸爸媽媽幫我端水送藥；當我傷心時，有爸爸媽媽和朋友關心我安慰我；在我孤獨的時候有我的好朋友陪伴著我；在我快樂的時候，爸爸媽媽和朋友們也會分享我的快樂。

　　盡管有這么優(yōu)越的條件，我卻并不曾滿足，常常挑三揀四，甚至用各種手段向家里提一些過分的要求。在學習上遇到難題總想退縮。想到這里，我不禁慚愧至極，甚至覺得自己可笑。

　　高爾基，讀了你的故事，我應該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，應該不再浪費，應該學會珍惜。珍惜如今美滿、幸福的生活，努力學習。珍惜童年的幸福時光，珍惜一切應該珍惜的幸福。

讀書征文14

　　書，是心靈的窗戶，是打開神秘寶藏的鑰匙，是通往天藍色彼岸的云梯。我愛讀書，它給我?guī)�來了無窮無盡的快樂和滿足。

　　從小，我就喜愛讀書，從繪本到童話寓言故事，再到中外名著，隨著年齡的增長，讀書的內(nèi)容越來越豐富，范圍也越來越廣。自從我發(fā)現(xiàn)了學校的神秘“寶藏”——圖書館之后，就更加癡迷于讀書了。

　　那天，我從一早就念叨著，下午去圖書館享受讀書的美好時光，終于等到放學，我迫不及待向圖書館奔去。一路上，回想起昨天因為去北大參觀沒有看成書，我和媽媽約定今天要把昨天的讀書時間補回來，我心里暗暗竊喜，腳下像踩上了風火輪一樣疾馳而去。

　　進入圖書館，我一眼就發(fā)現(xiàn)了那本未讀完的書，于是悄悄地坐下來開始津津有味地讀起來。當我讀到悲傷的情節(jié)時，我會感同身受、黯然傷神；當我讀到開心的片段時，我又會開懷大笑、興奮不已；當我讀到引人入勝的環(huán)節(jié)時，我仿佛置身于故事中，自己變成了主人公經(jīng)歷生死離別。我讀得如癡如醉，宛如周圍旁若無人，我的心靈仿佛都飛入了書散發(fā)的奇幻極光之中。時間飛逝，不知過了多久，只聽見一聲“還有人在看書嗎？”我這才意識到自己看過了頭，圖書館要關門了。我小心翼翼地合上書，放回書柜，又戀戀不舍地望了望那本書，然后背上書包，狂奔出去。此時，操場上已空空如也，往日熙熙攘攘的校門口已冷冷清清，夕陽下，遠處只有媽媽那瘦小的身影在靜靜的等待著……

　　書，就像清晨透過朝霞灑下的第一縷陽光，點亮愛的`心燈，讓幸福如花瓣撒落。讀書讓我受益匪淺，它影響了我的學習和生活。只有在讀書時，我才能感受到平時無法體會到的快樂和滿足。我要讓書成為我的親密伙伴，讓讀書成為一種習慣，更讓讀書成為我終身的熱愛。

讀書征文15

　　古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍�，像一石糧食，哺育我們的靈魂；書，像一把鑰匙，打開知識寶庫的大門。是啊，讀書可以帶給我們快樂，豐富我們的知識，開拓我們的視野，使我的心靈得到升華。

　　我小的時候就非常喜歡讀書，每天都捧著一本圖畫書，讓媽媽給我講上面的故事。每回我都聽的如癡如醉。上了小學，每天我都夾著一本故事書或作文書去上學。長大了以后，家里圖書已滿足不了我，我總是放學后飛奔向書店。

　　記得有一次放學，我來到書店看書。我躡手躡腳地走進書店，生怕熟人發(fā)現(xiàn)我。一見到“兒童圖書”四個大字，我腳下就像生了風一樣溜到書架前，這才松了一口氣。我小心翼翼的'從書架抽下書，躲在一個角落里。我翻開書，一股獨特的墨香鉆進我的鼻子。我徜徉在方塊字里，跟著書中圣賢一起游走天下�！都t樓夢》讓我看到封建社會的興衰；《西游記》讓我驚嘆于孫悟空的神通廣大；《巴黎圣母院》讓我懂得真正的美；《悲慘世界》讓我看到再。阿讓的救贖……我和書中的人物一起悲傷，一起快樂，一起感動。我快樂極了。

　　不知不覺時間過去了，我覺得神清氣爽，獲得了很多知識，感觸良多。但更多的，是讀書的快樂！

　　“讀書破萬卷，下筆如有神。”書，給了我很多很多的知識，讓我學會了很多道理，我得到了許多許多的快樂！

【讀書征文】相關文章：

讀書的征文12-30

經(jīng)典讀書征文07-11

讀書的征文01-13

讀書征文05-19

暑假讀書征文04-13

讀書征文范文04-14

寫讀書的征文06-08

讀書征文[必備]06-03

寒假讀書征文02-27