[精選]四年級(jí)優(yōu)秀作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)優(yōu)秀作文1

　　瞧！大街上人來(lái)人往，車(chē)水馬龍，可是，誰(shuí)又能理解馬路的痛苦呢？

　　馬路上天天都有一些慘禍，把馬路壓得坑坑洼洼的，可馬路還是忍著，直到今天，馬路已經(jīng)忍無(wú)可忍了，于是，馬路小姐向我們發(fā)起了控訴：“哎呀呀，哎呀呀！我天天都承受了那么大的壓力，好痛苦��！過(guò)去我每天身上只有一些自行車(chē)，而今，我的身上不僅有自行車(chē)，還多了很多的電動(dòng)車(chē)，特別是多如螞蟻的轎車(chē)，簡(jiǎn)直是壓得我喘不過(guò)氣來(lái)！”

　　正當(dāng)我聽(tīng)到馬路小姐的嘆息后，我的車(chē)突然說(shuō)：“馬路小姐，我們雖然在你身上不停的跑呀，奔呀，可是送主人去他想要去的地方是我們的職責(zé)，保護(hù)主人的安全也是我們的職責(zé)，我們車(chē)也沒(méi)辦法呀。”

　　我頓了頓喉嚨，接著說(shuō)道：“馬路，您每天為了我們受了那么多的傷，真是對(duì)不起您，但是，也請(qǐng)您想一想呀，如果我們都不行駛了，您的身邊還會(huì)有這么多的快樂(lè)嗎，還會(huì)有這么多的朋友嗎？”

　　路沉思了一下，若有所悟的說(shuō)：“是啊，你們說(shuō)的是有道理，車(chē)送主人去他要去的地方，是車(chē)的職責(zé)，我每天也在認(rèn)真的`工作著，可還是每天都有好多人酒后駕駛把我的身上弄得一塊一塊的傷疤，好疼啊，要是你們都能愛(ài)護(hù)我就好了。”

　　我的車(chē)說(shuō)：“放心吧，馬路小姐，我這就去轉(zhuǎn)告我的朋友們，讓他們都來(lái)愛(ài)護(hù)你，不讓你再受到傷害！"

　　我也激動(dòng)的說(shuō)：“車(chē)說(shuō)的對(duì)，現(xiàn)在我有一個(gè)提議，讓我們做個(gè)好朋友吧！”

　　車(chē)高興的說(shuō)：“好啊好啊，我又多了一個(gè)好朋友，馬路，你呢？”

　　馬路也露出了笑臉，說(shuō)：“太好了，從今以后我們就是好朋友啦！”

四年級(jí)優(yōu)秀作文2

　　30年后的我，成為了一名小小發(fā)明家。我有許多發(fā)明，其中，我設(shè)計(jì)的智能做飯爐大家的歡迎了。

　　智能做飯爐大體和以前的爐子沒(méi)什么兩樣，只是多了三個(gè)小按鈕和兩個(gè)隱蔽的小口子，口子上面有兩個(gè)蓋子。你可以隨意定制各種顏色的爐子，并且爐子采用了耐高溫的納米材料。它們不僅耐熱，還結(jié)實(shí)、美觀呢！上面要是有油滴落，它會(huì)將油收集起來(lái)，最后變廢為寶，經(jīng)過(guò)處理后可以重復(fù)使用。

　　可別看它外型簡(jiǎn)單，其實(shí)功能非常復(fù)雜的哦。當(dāng)我們按下第一個(gè)紅色按鈕，只需大聲說(shuō)出我們今天這頓想吃些什么，然后它會(huì)有一個(gè)飛行器到菜場(chǎng)去買(mǎi)菜，你不要大驚小怪，到時(shí)候它會(huì)自動(dòng)變成人的模樣，肉眼根本分別不出來(lái)的。5分鐘后，飛行器會(huì)帶著油、菜和肉等東西回到爐子所在的'位置，然后將東西放進(jìn)第二個(gè)口子中。然后它會(huì)在外層長(zhǎng)出一層防護(hù)罩，防止油濺出去，防止有人燙傷，煙氣也不會(huì)漏出來(lái)。10分鐘后，香氣就慢慢地溢了出來(lái)。飛行器就會(huì)把香噴噴的飯菜端出來(lái)。吃完飯后，你只需再按下一個(gè)黃色按鈕，它就會(huì)自動(dòng)幫你做好對(duì)應(yīng)著剛吃的食物的健康甜點(diǎn)。當(dāng)你按下綠色按鈕時(shí)，它還會(huì)陪你聊天，講笑話……

　　這就是我發(fā)明并設(shè)計(jì)的智能做飯爐，要不要來(lái)買(mǎi)一臺(tái)？這不僅可以大大減少您做飯時(shí)的勞動(dòng)和危險(xiǎn)，也可以陪伴您度過(guò)快樂(lè)的一天。

四年級(jí)優(yōu)秀作文3

　　今天，我們一家來(lái)到了風(fēng)光無(wú)限、熙熙攘攘的炎帝廣場(chǎng)，觀看一年一度的燈展。

　　下了車(chē)，我們經(jīng)過(guò)綠油油的草地，一陣清香迎風(fēng)飄到我的面前，那清香就是大自然的香水吧！是那么沁人心脾，我張開(kāi)雙臂，去感受這大自然的`氣息。我們向前走去，首先撲入我眼簾的是那只能在童話世界里看見(jiàn)的白雪公主的城堡。你瞧，白雪公主興高采烈地站在城堡門(mén)口，就像是歡迎我們來(lái)做客呢！這座城堡金碧輝煌、燈紅酒綠、一派生相啊！

　　“哇！快看！快看！那里有‘北極熊’！”我對(duì)妹妹喊道。我們以“飛毛腿”的速度，快速跑到了“北極熊”的面前�！斑@里還有幾只‘企鵝’！”我像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，媽媽拿出手機(jī)“咔嚓”一聲，留下了一張寶貴的相片。

　　另一邊，一個(gè)“財(cái)神爺”坐在一堆“金子”里面，手里拿著幾個(gè)大紅包，好像在“咯咯”地笑呢！我看著“財(cái)神爺”，一直在一邊“嘻嘻”地笑著，媽媽發(fā)現(xiàn)了，問(wèn)我為什么笑，我笑瞇瞇地回答：“你們都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，那個(gè)‘財(cái)神爺’是斗雞眼！”爸爸媽媽聽(tīng)了我的回答，望了望它的眼睛，都不約而同地笑了。

　　最讓我難以忘懷的是那只“山水猴”，它身上有“山”有“水”，抱著一個(gè)大大的、紅彤彤的“仙桃”，讓我恨不得爬上去把它一口吃了�！吧剿�猴”身邊還有幾只小猴子，有的爬上“山水猴”抱的“仙桃”上，直流“口水”；有的爬上“山水猴”的頭上，拉拉它的耳朵……這些小猴兒生龍活虎、惟妙惟肖。

　　我們走上了五光十色的長(zhǎng)廊，就像走上了時(shí)光隧道一樣，把我們帶到了仙境般的動(dòng)漫世界，許多可愛(ài)的動(dòng)漫人物：小黃人、哆啦A夢(mèng)、米奇……都在向我們招手。轉(zhuǎn)眼間，我們要回家了，今天的燈展讓我流連忘返，更讓我忘記了煩惱，只記得開(kāi)心和快樂(lè)……

四年級(jí)優(yōu)秀作文4

　　“哈哈哈……”是誰(shuí)銀鈴般的笑聲在明亮的燈光下蕩漾？那么響亮，那么歡快？

　　周末，晴朗的月夜。我們幾個(gè)頑皮的孩子聚在一起，議論著孩子們關(guān)心的話題：“這次測(cè)驗(yàn)得了幾分”“誰(shuí)上課吃泡泡糖被老師罰站了”“誰(shuí)又買(mǎi)了新玩具”等等。歡笑，追逐，嬉戲，就像一個(gè)熱鬧的集市。

　　“我們做游戲吧！”不知是誰(shuí)喊了一聲，小伙伴們立即贊同。

　　捉迷藏、紅綠燈、寫(xiě)大字，最后玩的游戲是吃水果。小伙伴們依次說(shuō)出自己扮演的.水果角色。游戲開(kāi)始了，大家你追我趕。突然，一個(gè)小伙伴向我沖來(lái)，我一閃身，他這次突襲落空了。但他并不氣餒，又靈活的轉(zhuǎn)了個(gè)身，一個(gè)箭步?jīng)_向另一個(gè)女孩，抓住了她。她連忙喊了一聲:“吃水果！”這個(gè)小伙伴說(shuō):“吃什么？”“吃水晶葡萄”然后“水晶葡萄”就要去捉別人了。

　　跑累了，口渴了，一名小伙伴從家里拿出一大瓶橙汁。大家你一口，我一口，一會(huì)兒喝得見(jiàn)了底。我實(shí)在太渴了，一連喝了三口，嗆住了，好一陣咳嗽，小朋友們有的在笑我這狼狽相，有的馬上給我捶背。

　　“小柯，該回家了！”有小朋友的媽媽喊了，小朋友們慢慢散去了。我戀戀不舍地回到院子，胡同里漸漸恢復(fù)了寧?kù)o。這時(shí)，湛藍(lán)的夜空有幾顆星星低下頭來(lái)，眨著眼睛，仿佛要挽留我們似的。

四年級(jí)優(yōu)秀作文5

　　從我記事起，奶奶的手一直是我見(jiàn)過(guò)的最熟悉、最親切、最忙碌的手。衣服破了，它補(bǔ)，衣服一下子煥然一新；肚子餓了，它做菜，我總是吃得津津有味；家里臟了，它打掃，家里一下子干干凈凈……

　　那么這雙忙碌勤勞的手是什么樣的？它手指纖細(xì)，手指肚生了厚厚的老繭，手掌寬大，手心的'紋路十分雜亂。整個(gè)手背呈木色，上面有許多斑點(diǎn)，關(guān)節(jié)處布滿了褶皺，手心發(fā)白，四周有些發(fā)紅。奶奶手上的這些斑點(diǎn)、褶皺，都是為了我們家更幸福的生活。

　　奶奶的手不僅為我們家付出了很多，還教會(huì)了我不少本領(lǐng)。

　　小時(shí)候，我一直憧憬著能有一雙像奶奶那樣的手，因?yàn)槟棠痰氖痔貏e靈巧，一根針和一條線在她手中，就能把破損的衣服補(bǔ)得煥然一新。

　　當(dāng)時(shí)，我特別愛(ài)看奶奶縫衣服：她左手拿針，右手拿線，那條線好似一位舞者，看準(zhǔn)針孔，上下擺動(dòng)著身體，跳著輕盈的舞蹈慢慢地飄入針孔，這一連串的動(dòng)作，是多么流暢啊！接下來(lái)，開(kāi)始縫了，一根銀色的針在布與布間自如地穿梭，銀光閃閃，上下舞動(dòng)，好似繁星閃爍，又似銀龍飛舞，讓我無(wú)比羨慕。

　　終于有一天，機(jī)會(huì)來(lái)了，我的衣服破了個(gè)洞，我讓奶奶教我縫衣服，奶奶爽快地答應(yīng)了。奶奶的大手緊緊包著我笨拙的小手，一步步耐心地教我，我失敗了無(wú)數(shù)次，但只要一看到奶奶的手，就又打起精神，那雙手似乎在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，剛開(kāi)始總會(huì)失敗，不要放棄才會(huì)成功！”在奶奶的手的幫助下，我終于學(xué)會(huì)了縫衣服，我和奶奶都特別開(kāi)心，奶奶的手似乎在說(shuō)：“太好了！我孫女也會(huì)縫衣服了！”

　　我愛(ài)奶奶的手，因?yàn)樗�代表勤勞，代表靈巧，更代表著奶奶對(duì)我的愛(ài)！

四年級(jí)優(yōu)秀作文6

　　春天來(lái)了，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，處處都生滿了春的氣息。既然是春天，何不來(lái)一次春游呢？今天，我們就跟著春天的步伐去春游吧！

　　上午八點(diǎn)半左右，我們就排著隊(duì)伍開(kāi)始了這愉快的旅程——春游。我從沒(méi)發(fā)現(xiàn)過(guò)，路邊竟有如此美麗的櫻花，那朵朵美麗、可愛(ài)，白的似霞、粉的如雪的'櫻花，是多么討人喜歡��！

　　在計(jì)劃中，我們還有一個(gè)放飛風(fēng)箏的比賽的，我們放下了書(shū)包，拿起了風(fēng)箏，說(shuō)著“Let’sgo！”、“放風(fēng)箏去啦！”隨后，我們便興奮地跑走了。現(xiàn)在興奮的我們竟也讓我們忘記了剛才一路走來(lái)的勞累與饑餓。

　　啊，最讓我們記憶猶新的就數(shù)它啦！

　　瞧呀，這是多么和諧呀！

　　我們那和藹可親的班主任茅老師和我們這般“調(diào)皮”的小女生們是多么的可愛(ài)呀！

　　這幅“千手觀音圖”真是既搞笑又可愛(ài)呀！

　　一看那一只只雜七雜八的小手和那一只只小手上不同花樣，不同顏色的袖子，還有茅老師的那個(gè)“半蹲式兩手合一”掌，就能讓我們一直捧腹大笑。

　　哎，快樂(lè)的時(shí)光總是十分短暫的，就像這次春游一樣，雖然我們那時(shí)都很愉快，笑臉一直都陪伴在我們的身邊，但是，它總是會(huì)結(jié)束的，不過(guò)，只要能讓我們開(kāi)心的，不管在什么時(shí)候，都的不錯(cuò)的。

　　我在期盼著，希望下一個(gè)春游快一點(diǎn)到來(lái)。

四年級(jí)優(yōu)秀作文7

　　“鮑逸軒！站到褚宣寧的后面去！”隨著老師的命令，我們班的“四大天王”的其中一個(gè)站到我后面了。

　　他是一個(gè)體積較肥的“大魔王”，有著散發(fā)著惡氣的眼睛，他那又大又白的鼻子里常常喘著粗氣，兩個(gè)個(gè)“神耳”，我們說(shuō)什么他都聽(tīng)得見(jiàn)，還有一個(gè)頂倆的'大嘴巴。那表情讓我總覺(jué)得他要來(lái)打我。

　　有一次我在跑步，又覺(jué)得他要打我，我一轉(zhuǎn)頭，果然！只見(jiàn)他抬起拳頭向我的臉打來(lái)。

　　“啊！”隨著一聲尖叫，他的拳頭打中了我的鼻子，我的鼻子突然有兩條紅色的血流了出來(lái)。我抬起手，用手捂著我的鼻子，并向老師跑去。我突然被一只手拉住了，扭頭一看，原來(lái)是他來(lái)阻止我去告老師了。我一個(gè)拳頭飛了過(guò)去，他放開(kāi)了我。我一路飛奔。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，鮑逸軒就被老師拖到了太陽(yáng)下罰站，我心里暗自高興。

　　但是有一次，我認(rèn)為他比我表現(xiàn)得還好。

　　那一次，一個(gè)被我們吵怕了的老師來(lái)管我們午休，我們自然就會(huì)很吵。

　　“安靜！不許說(shuō)話！”班長(zhǎng)盯著我們，一拍桌子大聲說(shuō)。

　　而班里還是吵吵鬧鬧的，我后面就有一群人“開(kāi)會(huì)”使我不得安寧。我看了看我的同學(xué)鮑逸軒，他還在看書(shū)呢，看來(lái)他們還不如他呢。然后，我聽(tīng)見(jiàn)了他們談到了一個(gè)游戲，還是我最喜歡的，我也不知道什么時(shí)候，我一起跟他們談了起來(lái)……相比較安靜看書(shū)的老鮑，我十分慚愧。

　　看來(lái)每個(gè)人都有長(zhǎng)處與短處，我們要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，發(fā)現(xiàn)自己的短處，這樣不僅可以把自己變得更好，還可以有更多的朋友。

四年級(jí)優(yōu)秀作文8

　　今天，我們合唱團(tuán)來(lái)了三個(gè)特別的嘉賓，因?yàn)槲覀冊(cè)?月下旬要去參加一場(chǎng)特別的盛會(huì)。這三個(gè)嘉賓分別是晚會(huì)的導(dǎo)演符導(dǎo)、以及兩位老師。

　　老師先聆聽(tīng)了我們的兩首歌，一首《歌聲與微笑》，一首《茲尕多哩尕多》，我們演唱的十分投入，聲音明亮清澈，像小溪潺潺的流水聲，流入老師嘉賓們的心扉。

　　唱完之后，老師們談了一下，給李老師和我們都提了一點(diǎn)意見(jiàn)，之后就走了。老師先讓我們把剛才符導(dǎo)說(shuō)不足的地方改進(jìn)了后，就和我們起了碰球的游戲，這個(gè)游戲主要是考驗(yàn)個(gè)人的反應(yīng)能力的，老師是0球，然后我們報(bào)數(shù)，你是幾號(hào)就是幾球，我是38球，游戲規(guī)則是不能碰前后左右的球，也不能碰同組的球，誰(shuí)要是慢了一拍或者是我碰了你之后你再碰回我，都算輸。

　　有趣的游戲開(kāi)始了，老師先說(shuō)：“我的'0球碰8球。”

　　8球同學(xué)立刻說(shuō)：“我的8球碰52球。”

　　“我的52球碰35球。”

　　“我的35球碰28球。”

　　“我的28球碰…”

　　“哈哈，輸了！”

　　……

　　每組的底分是一千分。第一局下來(lái)，我們第一組有六位同學(xué)輸了，扣去六百分，還剩四百分。二組也是四百分，三組九百分，四組八百分。第二輪，大家都不甘示弱，紛紛齊心協(xié)力攻擊三組，結(jié)果三組被打得落花流水，這一輪只得了三百分，我們一組得了八百分，加上上一輪的四百分，我們的總分是一千二百分。我們的了第一，我們很興奮，不過(guò)我感到有點(diǎn)遺憾，因?yàn)檫@兩輪中沒(méi)有一個(gè)同學(xué)來(lái)碰我的球，我只是看著其他的同學(xué)碰來(lái)碰去，好不樂(lè)乎。

　　“碰球”真是一個(gè)既有趣，又能考驗(yàn)個(gè)人的反應(yīng)能力的游戲。

四年級(jí)優(yōu)秀作文9

　　看著那精美的紅包，我的記憶大門(mén)豁然打開(kāi)，想起了許多許多的壓歲錢(qián)，想起了那吉祥的錢(qián)告訴我的`道理……

　　那天，姑姑給我了兩百元壓歲錢(qián)，我可開(kāi)心了，我準(zhǔn)備拿一百元自己買(mǎi)東西，便計(jì)劃起來(lái)：“買(mǎi)兩本《雞皮疙瘩》，共36元，余64元；再買(mǎi)兩支‘白雪’鋼筆，共20元，余44元；又買(mǎi)六袋‘夾心糖果’，共13元8角，余2角；最后買(mǎi)個(gè)泡泡糖，剛好用完！計(jì)劃不錯(cuò)！”我便這么做了�！皣K，嘖，嘖，浪費(fèi)！”媽媽板著臉，“要學(xué)會(huì)理財(cái)！”媽媽走開(kāi)了。我把媽媽的話當(dāng)耳旁風(fēng)，喃喃自語(yǔ)：“反正這是我的壓歲錢(qián)，哼！”不到一個(gè)星期，一百元被我吃完了。我又拿出另外的一百元，買(mǎi)了9盒RJQ，買(mǎi)了2個(gè)棒棒糖。媽媽發(fā)現(xiàn)了，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“要知道，‘君子愛(ài)財(cái)，取之有道，用之有度。’你現(xiàn)在就沒(méi)有‘用之有度’，你自己琢磨吧！”我滿不在乎，心想：“難道你不想吃嗎？真是的�！蔽医蚪蛴形兜爻云饋�(lái)，一點(diǎn)都不為媽媽的話感到內(nèi)疚、慚愧……晚上，我睡了，在朦朧中發(fā)現(xiàn)，媽媽把我的錢(qián)都藏了起來(lái)，在我的床邊放了一張紙條，寫(xiě)著：“用之有度呀！”第二天早上，媽媽故意沒(méi)煮早飯，對(duì)我說(shuō)：“我們太浪費(fèi)了，沒(méi)錢(qián)……”沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我便抱著媽媽?zhuān)�雙眼紅紅地說(shuō)：“我知道了，要‘用之有度’，不能‘用之無(wú)度’�！�

　　現(xiàn)在，想起它我很開(kāi)心。因?yàn)樗�讓我知道得到了錢(qián)，要“用之有度”，不能“用之無(wú)度”。

四年級(jí)優(yōu)秀作文10

　　童年是一曲動(dòng)聽(tīng)的歌，清靈，悅耳；童年是一首精巧的詩(shī)，婉約，細(xì)膩；童年是一幅繽紛的畫(huà)，色彩斑斕。在我的童年發(fā)生過(guò)許多難忘的事，最有趣的要數(shù)“粘知了”了。

　　那年夏天我和媽媽去奶奶家過(guò)暑假，一天中午，窗外的知了，“知～了”，“知～了”地叫個(gè)不停，吵醒了正在午睡的我和媽媽。媽媽說(shuō)：“我們做個(gè)‘知了粘’，粘了這些‘討厭鬼’吧�！闭f(shuō)干就干，我們找來(lái)了鐵絲、繩子、長(zhǎng)竹桿，媽媽把鐵絲彎成一個(gè)圓環(huán)，讓我用繩子把圓環(huán)綁在長(zhǎng)竹竿上，然后在門(mén)口的小樹(shù)林里找了幾個(gè)蜘蛛網(wǎng)，把圓環(huán)對(duì)準(zhǔn)蜘蛛網(wǎng)轉(zhuǎn)動(dòng)竹竿，把蜘蛛網(wǎng)粘在圓環(huán)上。就這樣，“知了粘”做好了，媽媽還讓我試了一下粘度。

　　我和媽媽順著知了的叫聲來(lái)到了一棵大樹(shù)下，知了好像感覺(jué)到了危險(xiǎn)，停住了叫聲，我著急地問(wèn)媽媽?zhuān)骸罢也坏剿�了，怎么辦？”媽媽做一個(gè)安靜的'手勢(shì)，我心領(lǐng)神會(huì)，立刻捂住嘴巴，屏住呼吸，一動(dòng)不動(dòng)地站在樹(shù)下。不一會(huì)兒，知了又大叫了起來(lái)，媽媽眼疾手快把“知了粘”對(duì)著它扣了下去，哈哈～一只“討厭鬼”落網(wǎng)了。我摘下還在粘網(wǎng)上掙扎的知了，放在準(zhǔn)備好的籠子里，又去尋找下一只。之后，我也學(xué)著媽媽的手法粘了好幾只。

　　雖然這個(gè)中午我和媽媽粘了五、六只知了，但是，第二天知了們依然在窗外“知了......”，“知了......”地唱著歌。

　　暑假早已悄悄地過(guò)去，但是每次想起這件事兒都令我快樂(lè)無(wú)比。

四年級(jí)優(yōu)秀作文11

　　今天學(xué)校舉行元旦文藝匯演，我們班要表演的節(jié)目是課本劇《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。

　　為了準(zhǔn)備這個(gè)節(jié)目，老師和同學(xué)排練了很久，本來(lái)是輪不到我演的，是有一個(gè)同學(xué)突然說(shuō)不演了，老師就叫我臨時(shí)頂替他，因?yàn)闀r(shí)間太緊，還有一天就要上臺(tái)表演了，我排練的時(shí)候經(jīng)常出錯(cuò)，可老師卻總是鼓勵(lì)我。元旦的前天夜里，我總擔(dān)心：明天就要演出了，怎么辦？終于這一天來(lái)臨，我和老師還在準(zhǔn)備，老師拿出了很多道具，為我們化妝，還千叮嚀萬(wàn)囑咐交代了許多在表演時(shí)的注意事項(xiàng)。

　　文藝匯演開(kāi)始了，老師叫我們?cè)诹�年�?jí)教室靜靜等待，可我的心里卻像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我們班的節(jié)目在第十四位，一個(gè)小插曲，差點(diǎn)讓我打退堂鼓。

　　本來(lái)還有一個(gè)班的節(jié)目要演，有人卻突然叫我們班上場(chǎng)，我感到很奇怪：不是還有一個(gè)班嗎？不管了我們上了。因?yàn)槲夷瞧嫣氐腵造型，我一走出教室，就聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)下的同學(xué)哄堂大笑，那時(shí)我真想有個(gè)洞能鉆到地下去�？墒牵�我又想：老師昨晚辛苦了一夜，同學(xué)們?yōu)榱诉@節(jié)目準(zhǔn)備了幾個(gè)星期，不能因?yàn)槲乙粋�(gè)人讓所有的辛苦就這樣半途而廢。我鼓起勇氣，走上了臺(tái)，雖然心里還是很緊張。老師對(duì)我說(shuō)：“xx，不要緊張，全身心地投入你演的角色，不要在意臺(tái)下的人�！�

　　演完了，我焦急地等待著結(jié)果。我看到報(bào)幕的老師激動(dòng)地說(shuō)：“下面我給大家匯報(bào)至今為止表演節(jié)目的最高分——那就是四（2）班的課本劇《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》得了94.88分”。聽(tīng)到這句話，我簡(jiǎn)直不敢想信自己的耳朵，可這是真的。我高興得跳了起來(lái)。

　　這個(gè)節(jié)目我們獲得了全校第一名。如果當(dāng)初我放棄或退縮，就沒(méi)有現(xiàn)在的榮譽(yù)。老師說(shuō)得對(duì)，鼓起勇氣，相信自己，就可以成功。今天的經(jīng)歷，我將一生難忘。

四年級(jí)優(yōu)秀作文12

　　秋天，乘著秋風(fēng)悄悄地來(lái)到了大地上，頃刻間，大地上變得煥然一新。山上金黃一片，許多樹(shù)都把自己的葉子涂成金黃。楓樹(shù)或許不太喜歡金黃色，它讓葉子打扮得火紅火紅，松樹(shù)比較懶惰，在秋天里也懶得把自己的葉子換顏色，總是保持著原生的綠色，只有它的葉子即將和它告別時(shí)，才送給它一點(diǎn)黃色，樹(shù)下的一片片落葉堆得很厚，一腳踩上去，又松又軟，和在草坪上走差不多。秋風(fēng)也喜歡和落葉交朋友，每當(dāng)落葉想去其它地方游玩時(shí)，風(fēng)就“呼”地一吹，落葉就坐在風(fēng)的背上乘風(fēng)遠(yuǎn)航。

　　秋雨就像一位性格多變的少女，或許在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，她也會(huì)來(lái)一場(chǎng)傾盆大雨，一直到第二天早上，她還不緊不慢，十分從容地往地上灑著，一副纏纏綿綿的樣子，絕對(duì)沒(méi)有夏天那么匆忙，那么急切。

　　果園里也是一片豐收的景象，蘋(píng)果把臉漲得通紅，柿子有的單獨(dú)一個(gè)，有的和一堆伙伴擠在一起，個(gè)個(gè)都十分飽滿。橘子沒(méi)有一點(diǎn)雜色，都是橙色的。還有很多很多水果，都酸甜可口，而且還散發(fā)著濃郁的果香。小朋友們只要一進(jìn)去，必定會(huì)被那股香氣吸引住，只要嘗過(guò)一個(gè)水果，就會(huì)為果肉那美妙的口味驚嘆，手就會(huì)不由自主地又摘了一個(gè)，腳好像被釘子釘住似的`，也舍不得離開(kāi)，完全沉浸在美麗果園中。

　　秋天的花園更是令人向往，菊花的形狀各種各樣，有的花瓣平平地張開(kāi)，有的花瓣尖往下垂，顏色也五彩斑斕，有紅色、綠色、黃色、白色……不計(jì)其數(shù)。如果把各種菊花都集合種在一起，那就像天上的煙花一樣燦爛了。還有桂花，它的品種有金桂和銀桂兩種，桂花花瓣很小，但它們團(tuán)結(jié)在一起才會(huì)發(fā)出那濃郁的香味。

　　秋天，是金黃的季節(jié)，是豐收的季節(jié)，秋天，我喜歡你。

四年級(jí)優(yōu)秀作文13

　　“轟隆隆，轟隆隆……”看啊，窗外的雪景急速向后閃去，好一個(gè)白雪皚皚的寒冬。但我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得冷，心里反而熱乎乎的，因?yàn)檫@次火車(chē)之行的目的`地是大平房——我的姥姥家。

　　說(shuō)起我的姥姥，心中就會(huì)涌起一陣陣溫暖。姥姥現(xiàn)在是一位退休的小學(xué)教師，聽(tīng)媽媽講，沒(méi)退休之前，姥姥連年擔(dān)任班主任，工作兢兢業(yè)業(yè)，關(guān)心學(xué)生，深受學(xué)生喜愛(ài)。

　　姥姥對(duì)人非常熱心，與街坊鄰居關(guān)系融洽。每次寒暑假，我來(lái)到姥姥家時(shí)，鄰居家的大伯、大娘都會(huì)熱情地和我打招呼：“來(lái)了，小客人！”

　　姥姥對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活始終都特別關(guān)懷和操心，我對(duì)她真是感激不盡。

　　我還清楚記得，小時(shí)候在姥姥家做寒假作業(yè)，我被一道題難住了，姥姥耐心地為我講解。那時(shí)，我不懂事，不認(rèn)真聽(tīng)，姥姥并沒(méi)有生氣，一遍又一遍地講著，最后我終于聽(tīng)進(jìn)去了，姥姥也開(kāi)心地笑起來(lái)。

　　姥姥心靈手巧，會(huì)做很多拿手好菜，總會(huì)讓我這個(gè)小饞貓大飽口福。尤其是粽子，每到五月初五端午節(jié)，我都可以吃到美味的黏米粽子和雞蛋，現(xiàn)在想起那清香的粽子鍋的雞蛋，還讓我直流口水呢！姥姥為了讓我度過(guò)一個(gè)溫暖的冬天，還給我織毛衣，做棉褲。有了姥姥，我真是太幸福了。

　　現(xiàn)在姥姥退休在家，還自尋其樂(lè)。雖然家里不缺吃少穿，但姥姥說(shuō)為了鍛煉身體，她還經(jīng)常出去撿拾柴火，快樂(lè)滿足地生活著。

　　“嗚——”隨著汽笛聲，火車(chē)到站了。“哇，姥姥來(lái)接我了！”我飛奔下車(chē)，投進(jìn)了姥姥溫暖的懷抱。

四年級(jí)優(yōu)秀作文14

　　現(xiàn)在的書(shū)包背在身上非常笨重，一下子就累得氣喘呼呼丶滿頭大汗。并且隨著年級(jí)的升高，書(shū)本越來(lái)越多，書(shū)包都裝不下了，找書(shū)也非常困難。于是，我的腦海里就立刻設(shè)計(jì)一個(gè)新書(shū)包。

　　這個(gè)書(shū)包小巧玲瓏，和卡片一樣大小，輕盈丶方便，容易放在袋子里。這種微型書(shū)包上還有精美的圖案。從家到學(xué)校，再也不用喘大氣，而是精神抖擻丶興高采烈地去上學(xué)。這么小，這么輕的書(shū)包肯定容易丟失，不用擔(dān)心，我在書(shū)包上安裝了微型的智能芯片，即使丟了，書(shū)包也會(huì)發(fā)出：“主人，我丟了！”或者伸出隱形的翅膀，飛會(huì)主人旁邊。要是上課時(shí)做課堂作業(yè)不會(huì)做，書(shū)包就像老師一樣細(xì)心地教。當(dāng)主人完成所有作業(yè)時(shí)，書(shū)包上的全部按鈕就會(huì)出現(xiàn)，有整理按鈕丶游戲按鈕和特殊按鈕。整理按鈕能讓亂擺放的書(shū)本分類(lèi)放好；游戲按鈕能讓你看電視丶玩電子游戲，想玩多久就玩多久，還不會(huì)傷眼睛，速度飛快；特殊按鈕能顯示出電子瀏覽室，這樣就不用費(fèi)力找數(shù)了，想看什么書(shū)只要說(shuō)出書(shū)名就行了。這種書(shū)包還能變平板電腦字典，一秒鐘找出你心里想的`字的音節(jié)丶筆順……這種書(shū)包是需要電的，不過(guò)我給它安上了空氣能電板，把空氣轉(zhuǎn)化為電力，讓書(shū)包一直不斷地工作著。它能模仿任何人或動(dòng)物，還有外國(guó)的語(yǔ)言。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)煩悶的時(shí)候，聽(tīng)到爸爸媽媽的安慰聲。在學(xué)英語(yǔ)時(shí)，更加快速。

　　這就是我設(shè)計(jì)的書(shū)包，我相信在未來(lái)的某一天，它能走進(jìn)我們的校園，成為我們的學(xué)習(xí)用品，為我們的社會(huì)做貢獻(xiàn)。

四年級(jí)優(yōu)秀作文15

　　柳樹(shù)發(fā)芽。桃樹(shù)開(kāi)花。青青的小草悄悄地從泥土里鉆了出來(lái)，像第上插遍了密密的松針。金黃的油菜花一簇簇、一叢叢、一壟壟，一片連著一片，地上像鋪滿了一地的金子。春風(fēng)一吹菜地里飄起一陣陣濃濃的菜花的香味。引來(lái)了成群的蜜蜂和蝴蝶，在油菜花兒上飛來(lái)飛去，久久地不離去。

　　我愛(ài)春天的田野！

　　14.四年級(jí)優(yōu)秀作文100字 篇十四　　下雪啦，這是今年入冬以來(lái)下的第一場(chǎng)雪。大人們都說(shuō)好幾年沒(méi)有下過(guò)這么大的雪了。

　　因?yàn)槁凡缓米撸瑢W(xué)校放假一天。上午，我和鄰居家的小朋友們一起玩打雪仗，大瑞丟了一個(gè)雪球給我，我閃了過(guò)去，我趁他不注意，丟了一個(gè)雪球給他，哈哈，我擊中他了。

　　下午，舅舅帶我和小朋友們一起堆了一個(gè)大雪人。用兩個(gè)大核桃當(dāng)眼睛，一根胡蘿卜當(dāng)鼻子，用紅紙剪了一張大嘴巴，舅舅還給雪人帶上了一頂我小時(shí)候的花帽子，特搞笑。

　　15.四年級(jí)優(yōu)秀作文100字 篇十五　　今天，是我非常期待的.一天，因?yàn)槲蚁胗斡�，所以媽媽還給我買(mǎi)了一個(gè)游泳圈。高高興興的來(lái)到游泳池，一看我心里暗暗的想，好大的游泳池�。�

　　看著大家穿著五顏六色的泳衣在水里游來(lái)游去，好漂亮��！我迫不及待的讓媽媽把我扶下水，我?guī)е�游泳圈，在媽媽的幫助下我游�?lái)游去，一不小心就喝了幾口水。雖然我累的筋疲力盡，但是我覺(jué)得游泳還是挺好玩地，我喜歡游泳。

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