成長(zhǎng)作文
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的成長(zhǎng)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)作文 篇1
有許多關(guān)懷讓我無(wú)法釋懷，總有許多感動(dòng)讓我無(wú)法表達(dá)，總有許多往事讓我用感恩回報(bào)。擁有一顆感恩的心，感恩四季，感恩風(fēng)雨，感恩我們能感受、感知的一切思想、事物、人群和生命。感恩，不需要豪言壯語(yǔ)，重要的是在于行動(dòng)，在于實(shí)實(shí)在在、一點(diǎn)一滴的言行舉止。
我們要感恩生活，是生活給了我們太多的收獲。從生活中我們懂得了，什么是苦什么是甜，是生活教會(huì)了我們吃苦耐勞，堅(jiān)持不懈的努力才會(huì)成功。是生活磨練了我們、堅(jiān)持真理、剛強(qiáng)不屈的品格和意志。從生活中，我們學(xué)會(huì)了怎樣與人和諧相處，懂得寬容和理解的涵義。在生活中，我們學(xué)會(huì)了怎么做個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)家庭負(fù)責(zé)的人。是生活教會(huì)了我們?cè)鯓幼鲆粋�(gè)合格的人。
感恩，是世間最美的語(yǔ)言，是心中最美的境地，感激父母，我們將不再辜負(fù)父母的期望；感激社會(huì)，你會(huì)輕輕扶起跌倒在地上的兒童，撫慰孤苦無(wú)依的老人；感激人生，你將笑對(duì)狂風(fēng)暴雨，迎接天邊那一道彩虹。生活給予我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所能回報(bào)的，不要覺(jué)得一切都是理所當(dāng)然。我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻懷著一顆感恩的心，珍惜我們擁有的，對(duì)需要幫助的人伸出援助之手，給出你鼓勵(lì)的微笑和貼心的話語(yǔ)！
國(guó)家加大了對(duì)于貧困生的助學(xué)幫助，而我有幸成為國(guó)家助學(xué)金的獲得者之一。懷著一顆感恩的心，我要感謝我們的國(guó)家，感謝國(guó)家助學(xué)政策，感謝那些幫助我們的人。國(guó)家助學(xué)金的幫助不但大大減輕了我的家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，讓我的生活與學(xué)習(xí)得到了物質(zhì)的保證，讓我能夠更加安心與專心的學(xué)習(xí)，而且還增加了我的感恩心，讓我更加懂得知恩圖報(bào)，培養(yǎng)了我的.生活自信心，增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感，堅(jiān)定了我報(bào)效祖國(guó)與人民的信念。我要懷著感恩的心，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，珍惜時(shí)間，拼搏奮斗，勵(lì)志成才，努力成為祖國(guó)未來(lái)合格的建設(shè)者和接班人，用自己的力量為祖國(guó)、為社會(huì)、為人民做出最大的貢獻(xiàn)。“國(guó)家助學(xué)金”給了我很大的幫助，它大大減輕了家庭負(fù)擔(dān)，我會(huì)合理運(yùn)用這些錢，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的一份力量，感謝你們，感謝黨和學(xué)校學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)以及輔導(dǎo)員。有了國(guó)家助學(xué)金的相伴，我前行的道路更加寬廣，我的心靈不再寂寞與無(wú)助。國(guó)家助學(xué)金從表面上來(lái)看是對(duì)貧困生物質(zhì)上的幫助，但就我個(gè)人意見(jiàn)來(lái)看，它對(duì)精神上的幫助更不容小覷。國(guó)家助學(xué)金為我們提供了一個(gè)平臺(tái)，讓我們物質(zhì)上有所獲得，精神上同時(shí)也受益多多。作為一名受助者，我在受到別人幫助的同時(shí)，深深感到了社會(huì)無(wú)比的溫暖，并時(shí)刻提醒自己一定要像幫助我們的人一樣去幫助另一批需要幫助的人。感謝偉大的祖國(guó)美好和諧的政策。
感激國(guó)家和學(xué)校給予我們貧困學(xué)生那么多的助學(xué)政策，這不僅幫助我們解決眼前的困難，而且使我們變得更加自信更加自立、自強(qiáng)。激勵(lì)我們勇往直前、不畏艱險(xiǎn)，勇敢面對(duì)一切。自立自強(qiáng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，須在青年大學(xué)生身體上體現(xiàn)出來(lái)。青年強(qiáng)，則國(guó)家強(qiáng)；青年興，則國(guó)運(yùn)興。資助于貧困大學(xué)生而言，只是幫助他們解決了眼前的、暫時(shí)的困難，而不能從根本上消除他們?cè)诮?jīng)濟(jì)上長(zhǎng)期處于困窘的局面。國(guó)家和社會(huì)給予貧困大學(xué)生的資助，是使他們變得更加自信、更加自立、更加自強(qiáng)。正所謂扶貧不忘扶志，助學(xué)重在育人。而作為貧困生應(yīng)該坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)，理性看待別人擁有的一切，自信自立，自強(qiáng)不息，憑自己的能力贏得同學(xué)、老師和社會(huì)的尊重。我們應(yīng)該充分發(fā)揮國(guó)家助學(xué)金的效應(yīng)，奮發(fā)學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。
國(guó)家助學(xué)金以及其他一些社會(huì)資助，都是由無(wú)數(shù)個(gè)默默關(guān)心我們這些青年人的愛(ài)心人士的心血組成的。這份情誼是我們可以用語(yǔ)言報(bào)答的嗎？國(guó)家的一系列資助，為我們解決了不少的生活瑣事，也給我們的家庭減輕了很多的負(fù)擔(dān)。不過(guò)我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到，這份來(lái)之不易的資助給予我們的不是一生的依靠，而是一時(shí)的扶持，不是通向幸福世界的天梯，而是使我們努力向上的動(dòng)力，不是晴空萬(wàn)里的藍(lán)天，而是讓我們能夠搏擊風(fēng)雨的翅膀！
古人云“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，因此作為一名受國(guó)家資助的學(xué)生，我要感謝黨、感謝政府、感謝社會(huì)和學(xué)校，加倍珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，這是花兒對(duì)大地的感恩“羊有跪乳之情，烏有反哺之義”，這是動(dòng)物對(duì)父母的感恩；“士為知己者死，女為悅己者容”，這是人類對(duì)智者的感恩。因?yàn)槎酶卸�，他們就擁有了一顆金子般的心；應(yīng)為懂得感恩，他們才創(chuàng)造了世間許多傳奇；因?yàn)槎酶卸�，這世界才會(huì)如此充滿溫情美麗。
人世間沒(méi)有不絕的風(fēng)景，感恩卻有其不絕的風(fēng)情。我要感謝生活給予我的一切，感謝學(xué)校的培養(yǎng)，感謝生我養(yǎng)我的父母，感謝我生活的社會(huì)，感謝我生長(zhǎng)的國(guó)家，感謝一直關(guān)心我的人。是你們給予我生的希望，給我生命中無(wú)限的精彩。我將不會(huì)辜負(fù)你們的期望，在以后的日子里我會(huì)更加努力奮斗。人的一生，一半風(fēng)，一半雨，有坎坷，有輝煌。我們要心懷感恩去開(kāi)拓、去發(fā)現(xiàn)。做一個(gè)愛(ài)國(guó)、守法、誠(chéng)信、友善，團(tuán)結(jié)上進(jìn)的人。讓我們的青春在奉獻(xiàn)中充實(shí)，讓我們的理想在追求中閃爍光芒。
自信、自立的做人，自強(qiáng)立志。誠(chéng)信做人、感恩立德。做一個(gè)自強(qiáng)的人，成就美好明天。做一個(gè)誠(chéng)信的人，美化你我的心靈。做一個(gè)自立、自信的人，成就完美人生。只有充滿感恩的世界才是一個(gè)充滿世界的愛(ài)。
成長(zhǎng)作文 篇2
通過(guò)這次當(dāng)殘疾人的艱難體驗(yàn)，我總算是真正懂得了雙腿的重要。下面就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
下午體育課上，老師帶領(lǐng)所有的男生進(jìn)行這次體驗(yàn)活動(dòng)。老師領(lǐng)著整齊的隊(duì)伍向操場(chǎng)走去。到了那兒，老師說(shuō)了幾點(diǎn)規(guī)定，然后帶著男同學(xué)們上了操場(chǎng)的看臺(tái)。
今天的任務(wù)就是頂著炎炎烈日用自己的雙手和身體爬臺(tái)階。只見(jiàn)男孩子們沒(méi)有系上繩子時(shí)個(gè)個(gè)生龍活虎，可是一系上繩子時(shí)，臉上的表情全變了，個(gè)個(gè)低垂著頭，一付難受的表情。言歸正傳，只見(jiàn)男同學(xué)們按照小組的順序，秩序井然地似接力一樣爬上去，樣子真勇敢，于是我們用掌聲表示加油。
時(shí)間一會(huì)兒就過(guò)去了，我也該上臺(tái)了！只見(jiàn)我像蝸牛一樣慢吞吞地爬著。腿像要失去了一樣，只能用手和身體的力量將整體給“運(yùn)上去”，所以受了一點(diǎn)兒小傷，但我沒(méi)有哭，因?yàn)槲沂悄凶訚h大丈夫嘛！俗話說(shuō)得好：“上山容易下山難”，我今天就嘗試到了。哎呦，動(dòng)作也太慢了吧，下面的同學(xué)大嚷道。于是我改變了“戰(zhàn)術(shù)”，下到臺(tái)階口時(shí)我背對(duì)著下面，到了平地時(shí)，又面向著下面。知道的人說(shuō)我是在下臺(tái)階，不知道的'人還以為我要耍雜技，在臺(tái)階上打滾呢！哎，總算下完了。我這次才深刻體會(huì)到失去雙腿的殘疾人的痛苦。
我想，不僅僅是失去雙腿的人行動(dòng)不便，還有耳聾了，表達(dá)時(shí)需要寫出來(lái)或是做動(dòng)作;眼瞎了，隨時(shí)離不開(kāi)一根木棍;嘴啞了，話說(shuō)不出來(lái)憋在心里十分難受……總之一句話，從今天開(kāi)始，我要懂得愛(ài)護(hù)自己，關(guān)愛(ài)他人哦！
成長(zhǎng)作文 篇3
彈古箏，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種無(wú)法割舍的愛(ài)好。每當(dāng)坐在古箏面前，我就仿佛置身在另一個(gè)世界，漫游在音樂(lè)的王國(guó)里。
初次見(jiàn)到它，我就對(duì)它產(chǎn)生了興趣。這么一個(gè)長(zhǎng)達(dá)一米的大物件，是怎么彈出那么美好動(dòng)聽(tīng)的旋律的呢？在好奇心的驅(qū)使下，我第一次接觸到了古箏。
它的身上只有21根弦，每根弦斗都搭在各自的琴碼上，每根弦都是不同的聲，有高有低，換了調(diào)，它們又變得不一樣了。
起初，我學(xué)的都是一些簡(jiǎn)單的曲子：《小貓釣魚》、《洋娃娃和小熊跳舞》等，一兩面的譜子彈個(gè)幾遍，張口就來(lái)。但隨著年齡的增長(zhǎng)，我的級(jí)別也越來(lái)越高了，把書一翻，沒(méi)有一首譜子是少于三面的。
級(jí)別高了，彈奏方式也變了，我的小指便成了琴弦上的.�？汀．�(dāng)沒(méi)帶指甲的小指在粗壯的琴弦上不停地彈動(dòng)，便疼痛不已。但我常常強(qiáng)忍疼痛繼續(xù)接著彈，而換來(lái)的結(jié)果，卻是小指起泡、流血，甚至疼得讓我不能觸弦。
面對(duì)這些痛苦，我曾一度想要放棄我五年以來(lái)的心血。但當(dāng)我看見(jiàn)墻上的獎(jiǎng)狀時(shí)，我又迅速的打消了這個(gè)念頭。當(dāng)初的我，是被它優(yōu)美的音韻所吸引的，老師的手上從未帶過(guò)指甲，這都是她長(zhǎng)期堅(jiān)持的結(jié)果。成功的背后，總要付出一些努力。當(dāng)如此想罷，我又會(huì)堅(jiān)定地坐在古箏前，沉下心來(lái)繼續(xù)練習(xí)彈奏。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)學(xué)過(guò)了許多各式各樣的曲子：活潑的《高山流水》、溫柔的《茉莉芬芳》、熱情的《東海漁歌》、強(qiáng)勁的《將軍令》……而正是它們的陪伴，才讓我有了今天的成果。
凝望著自己的古箏，它陪我走過(guò)了七年的學(xué)藝之路。我相信，我會(huì)一直堅(jiān)持到這條路的盡頭！
成長(zhǎng)作文 篇4
·風(fēng)邁著輕盈的步伐走向高山，高山無(wú)語(yǔ)，懷著心事靜靜駐立；風(fēng)緩緩的柔情地拂過(guò)花園，花兒懷著心事?lián)u曳生姿；風(fēng)帶著滿心期待吹過(guò)總總流水，流水懷著心事幽咽回旋，風(fēng)帶著疑惑與不解吹落了枯葉，枯葉懷著心事輕舞飛揚(yáng)無(wú)憂無(wú)慮的風(fēng)終也懷著心事吹，吹動(dòng)了我的心弦，吹亂了我的心緒，吹起了我的心事 。
靜夜，浴風(fēng)的窗臺(tái)上，我抱膝而坐。閃爍的霓虹，高聳的大廈似乎漸行漸遠(yuǎn)。白天里藍(lán)藍(lán)的天像被誰(shuí)涂了濃濃的一層墨，除了月邊不見(jiàn)一點(diǎn)明朗的色調(diào)。就是這樣，我一直喜歡這樣的'夜，朦朧迷茫，全無(wú)白天的嘈雜，庸碌。在這里，我擁有一切，宛若天馬行空，馳騁于浩瀚蒼穹。沒(méi)有任何牽拌，我可以在微風(fēng)中，抖落滿心的疑惑，可以對(duì)著明月傾吐深深埋藏的心事。
柔柔的月光灑落一身，腕上那條紅色布藝手鏈，帶著我穿越時(shí)空，飛到童年。
已無(wú)法記起第一次見(jiàn)到他的模樣了，我很小很小的時(shí)候就認(rèn)識(shí)他了，大概上在媽媽懷中。印象蛇的是五歲的初夏，河岸邊的野花盛開(kāi)，金黃色一片，覆蓋在綠色的河岸上。小河上晨霧沒(méi)有散盡，宛如我想象中那些隨風(fēng)飄舞的林中仙女，蒙上一層面紗，那么神秘那么美麗。薄薄的霧籠罩著對(duì)岸，他和我并坐在岸邊，雙腳輕輕拍著水，河水清涼而且有小魚時(shí)不時(shí)蹭著我的腳，癢癢的�！案绺纾瑢�(duì)岸好美呀！”
晚風(fēng)拂過(guò)，吹亂了我的散發(fā)，也吹動(dòng)了我的思緒。
多年后，“嗨，好久不見(jiàn)啦，”他的語(yǔ)氣透著陽(yáng)光與活力，卻全無(wú)兒時(shí)的親切感，埋在心頭的種種在見(jiàn)他的第一秒如初春冰雪融化般蘇醒，而這句話令萬(wàn)物再次凍結(jié)，飛一般的凍結(jié)。我禮貌地頷首微笑�！笆茄健比缓笤谵D(zhuǎn)身的同時(shí)，輕輕將他帶在我腕上的紅手鏈取下，悄悄塞入口袋。
月光更加朦朧了。我們兒時(shí)的約定還縈繞在心頭。不是說(shuō)好一起長(zhǎng)大嗎？不是說(shuō)好永遠(yuǎn)做好朋友嗎？童言無(wú)忌難道是童言無(wú)“記”？還是我太認(rèn)真理不清了。迷茫中，我回到魂?duì)繅?mèng)縈的故地，兒時(shí)的樂(lè)園。我是你遠(yuǎn)游而歸的京華倦客，我為你翻山越領(lǐng)，為你風(fēng)餐露宿，我為你帶回的是滿滿一箱的思念！疲憊和著眼淚猝然而落，裹著我的激動(dòng)，我的欣喜，我所有所有用語(yǔ)言和文字都無(wú)法表達(dá)的感慨，還有你的呼吸和我的心跳。爾后，凝成一枚精致的琥珀，抨在手心，暈暈蕩痕宛然可見(jiàn)。
在晚風(fēng)中，我張開(kāi)雙臂，擁抱著這美麗的夜任散發(fā)和裙裾隨風(fēng)飛揚(yáng)。心事被抖落在夜色這，愿它隨風(fēng)飛揚(yáng)，飄至天涯海角。
人生就是一次遠(yuǎn)行，帶著幼稚和天真，帶著好奇與渴望，帶著惆悵與心事，我勇敢的踏上征程。旅途中會(huì)倏然落淚，會(huì)感動(dòng)不已，輝惆悵迷惘，我的心事與我同行至此，它曾經(jīng)雖令我疑惑令我憂傷，但在這個(gè)成長(zhǎng)驛站，它已被放下，我會(huì)更加成熟更加理智地邁著輕盈的步伐走向新的道路，走向輝煌的人生！
成長(zhǎng)作文 篇5
成長(zhǎng)，是每一個(gè)生命都一定要經(jīng)歷的事。初生的小貓終究要成為一個(gè)獨(dú)立生活的貓，幼小的樹(shù)苗要成為一顆歷經(jīng)滄桑的參天大樹(shù)，而尚顯稚嫩的我們，也要成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
——題記
小時(shí)候，爸爸媽媽總會(huì)時(shí)常帶我們來(lái)到相館，拍攝著一張張記錄我們成長(zhǎng)的照片；假日里也會(huì)偶爾帶我們來(lái)到公園，甚至是許多旅游風(fēng)景名勝地，他們帶著相機(jī)“咔嚓”一聲，讓幸福停留在一瞬間，讓快樂(lè)永遠(yuǎn)保留，日久彌新，我們則盡情地?cái)[著pose，大膽地show出自己的風(fēng)彩。爸爸媽媽想帶給孩子一個(gè)美好的.童年，讓童年在我們腦海里留下珍貴的回憶。每一個(gè)男孩或是女孩都會(huì)在不停地成長(zhǎng)，因而，衣服也會(huì)不斷地更新，現(xiàn)在你拿出小時(shí)候的衣服來(lái)穿，一定會(huì)連手都伸不進(jìn)去。在成長(zhǎng)的旅途中，我們學(xué)會(huì)了尊重、孝順、真誠(chéng)……所有這一切，都離不開(kāi)成長(zhǎng)。
然而，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們往往會(huì)經(jīng)歷挫折，失敗與煩惱，成長(zhǎng)讓我們明白“從哪里跌倒，就要從哪里站起來(lái)”，成長(zhǎng)是快樂(lè)的，我渴望成長(zhǎng)！我渴望長(zhǎng)大！
成長(zhǎng)作文 篇6
我們每個(gè)人都是社會(huì)大家庭的一份子，團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)是我們必不可少的品質(zhì)，我們作為未來(lái)社會(huì)的主人翁，要友愛(ài)互助共成長(zhǎng)。
每年的三月，學(xué)校都會(huì)舉行義賣活動(dòng)，雖然我知道這是一個(gè)公益活動(dòng)，但并不懂得它的含義，只是覺(jué)得很好玩，各班都會(huì)在操場(chǎng)上擺攤，大家吆喝著賣自己班上的商品，多熱鬧啊!
直到有一次，媽媽帶我去了一趟偏遠(yuǎn)的山區(qū)，在那里，我見(jiàn)到了一群與自己有點(diǎn)不一樣的小朋友。在冬季寒冷的天氣里，他們穿著單薄的衣服，臉兒、手兒都凍得通紅。有一個(gè)小朋友居然只穿了一雙單鞋，而且沒(méi)有穿襪子。這讓我大吃一驚，我問(wèn)媽媽：“他為什么不穿棉鞋棉襪呢?”
媽媽摟著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這里沒(méi)有城市發(fā)達(dá)，也不富裕，有的家里沒(méi)有那么錢來(lái)給孩子添置鞋襪，更別說(shuō)課外書、文具之類的了，你們每年做的義賣和其他的慈善活動(dòng)，就是要幫助這些需要幫助的孩子�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我明白了這個(gè)活動(dòng)的意義。在今年的義賣活動(dòng)中我更加賣力了，不僅和小伙伴們一同把班級(jí)的商品擺放得井井有條，還自薦當(dāng)上了推銷員，同學(xué)們帶來(lái)了許多物品，有毛絨玩具、裝飾品、學(xué)習(xí)用品、課外書等等，我和同學(xué)們大聲地叫喊著：“快來(lái)看呀，快來(lái)瞧，這里有好玩的、好看的，便宜賣了，便宜賣了!”不一會(huì)兒，攤前就擠滿了“顧客”，我們的商品成了“搶手貨”，一大堆玩具和書籍一下就被“搶光”，我們的捐款箱里有很多錢，我看著心里美滋滋的。
輪到我自已買物品時(shí)，我先從四年級(jí)的攤點(diǎn)開(kāi)始選購(gòu)，很多東西已經(jīng)被人搶購(gòu)一空，我忽然看見(jiàn)一個(gè)通體雪白的鴿子玩具，栩栩如生，美麗極了!我趕緊買了下來(lái)，接著又買了兩本書，幾支漂亮的筆，都只花了幾元錢就買到了，真是又便宜又實(shí)惠啊!
美好的.時(shí)間總是很短暫，好像一眨眼的功夫，就到了活動(dòng)結(jié)束的時(shí)間，大家都滿載而歸，當(dāng)我把義賣得來(lái)的錢交給老師時(shí)，一種自豪感油然而生，我覺(jué)得，那不再是普通的紙幣，因?yàn)樗耐兄覀儗?duì)別人的愛(ài)。
生活因?yàn)橛袗?ài)才會(huì)有溫暖和希望，讓我們多一份關(guān)愛(ài)，多一些真情，讓同在一片藍(lán)天下的孩子都過(guò)上幸福美好的生活，讓每一個(gè)孩子都能在友愛(ài)互助的和諧環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)作文 篇7
生命一天一天地轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)去。時(shí)針，分針，秒針，拖著虛影轉(zhuǎn)動(dòng)成了無(wú)數(shù)密密麻麻的日子，最終匯聚成時(shí)間的長(zhǎng)河，變成我們生活的龐大時(shí)代。
有人說(shuō)，葉散的時(shí)候，明白了歡聚與花落，而我，明白了青春。在我們成長(zhǎng)的路途中，最美好的時(shí)候是青春，而青春就如飄落的葉子，一直重復(fù)地做毫無(wú)規(guī)則的事情。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間會(huì)刺破青春的華美精致。會(huì)在平行線刻上美人的額角，它會(huì)吞噬珍世稀寶，天生麗質(zhì)，沒(méi)有什么能逃過(guò)他橫掃的鐮刀�！睍r(shí)間是無(wú)情的，殘忍的，即使這樣，它都無(wú)法阻擋我們成長(zhǎng)道路。
時(shí)光飛快地流走，當(dāng)青春變成舊照片，當(dāng)舊照片變成回憶，當(dāng)我們終于站在分叉路口，彷徨、孤獨(dú)、失望、殘忍，于是上帝最終打開(kāi)了那扇叫做成長(zhǎng)的大門，我們從出生起，人生就被上帝操控著，做著自己不情愿的事，于是，在那條路上，我迷惘，如同陷入了墨水一般的黑暗里，被失望拖進(jìn)深淵，被挫折踐踏得體無(wú)完膚。我曾想著，在那條又長(zhǎng)又彎的路途中，我到底得到了什么，失去了什么，在我失去的那些東西中最后換來(lái)什么。等一等，是否還能轉(zhuǎn)回來(lái)。
還好，我醒了，還好有你，還好在我孤獨(dú)地走在寒冷街道上時(shí)，你從那微亮的地方走向我，握緊我，還好，我最終找到了回家的方向。紀(jì)伯倫曾說(shuō)：“和你一起笑過(guò)的.人，你可能把它忘掉，但是和你一起哭過(guò)的人，你卻從不忘記�！痹谶@無(wú)邊無(wú)際的黑暗中，有我愛(ài)的人，有愛(ài)我的人，還好時(shí)光給了我思考的空間，沒(méi)有讓我的不小心造成過(guò)大的錯(cuò)誤。也許，我們最終都會(huì)成長(zhǎng)為自己最討厭的模樣，但是，黑暗無(wú)邊，與你并肩。
小時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樵谶@成長(zhǎng)的道路上有太多風(fēng)雨。世界上有許多我們崇拜的偉人，他們?nèi)缤耢笠粯哟嬖�，但是，他們也曾在大大的絕望中小小地努力著，從幼時(shí)的跌落到社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)，一個(gè)個(gè)的困難如潮水般涌來(lái)。世界太大，社會(huì)太復(fù)雜，有些人擠進(jìn)了這個(gè)社會(huì)，必然會(huì)有人被淘汰。只有你在這個(gè)社會(huì)中努力，踏著荊棘前進(jìn)，才不會(huì)被社會(huì)嫌棄。
我不知道年少輕狂，也不知道勝者為王，我只知道，我正在走一條路，那條路上有鮮花，有荊棘，有風(fēng)雨，還有那回不去的美好年華。但是，我不怕。
成長(zhǎng)作文 篇8
留不住歲月的腳步，留不住兒時(shí)的童真，我跟著似水流年的歲月慢慢長(zhǎng)大，一路收獲，一路成長(zhǎng)。
隱約記得小時(shí)候跌倒的情景，風(fēng)和日麗，我在外婆家玩耍，突然樂(lè)極生悲，我一不小心摔了一跤，手上劃了一道口子。外婆聞?dòng)嵹s來(lái)，左顧右盼，沒(méi)有找到任何可以打罵的東西，她只能揮舞著雙手說(shuō)：“壞風(fēng)兒，害得我家寶貝摔了一跤�！蔽伊⒖唐铺闉樾�，“外婆，今天根本沒(méi)有風(fēng)，是我自己不小心摔倒的呀�！弊鎸O倆手牽著手往回走，抬起頭，仰望天空，沒(méi)有一絲風(fēng)，外婆什么也沒(méi)有說(shuō)，只是笑著摸了摸我的頭……
“風(fēng)中跌倒不為風(fēng)”，那天起，我明白，當(dāng)我不再為自己的錯(cuò)尋找借口的時(shí)候，我就長(zhǎng)大了，因?yàn)槌砷L(zhǎng)需要勇氣，是面對(duì)挫折站起來(lái)，勇于承擔(dān)錯(cuò)誤的勇氣。
連日來(lái)，陰雨連綿的天氣令人心情壓抑，灰暗的天空更為校園籠上一層神秘的面紗。發(fā)卷子了，望著老師陰沉的臉，心頭不禁一顫�！靶牵�100分！”老師的語(yǔ)氣略有些緩和，小吳驕傲地高昂著頭，將試卷領(lǐng)下。怎么還沒(méi)有報(bào)到我，我神情緊張，原本冰冷的手反而燥熱起來(lái)，望著老師手中越來(lái)越少的卷子，看著老師嚴(yán)厲的眼神，我感覺(jué)懷里揣著的那只兔子“砰砰砰”跳得更加厲害了。當(dāng)老師報(bào)出我的名字時(shí)，時(shí)間仿佛停止了，老師滿含失望地說(shuō)到：“小朱，86分！”我簡(jiǎn)直無(wú)法相信自己的耳朵，同學(xué)們也不約而同地轉(zhuǎn)向我，眼神中飽含詫異。走向講臺(tái)的.路顯得無(wú)比漫長(zhǎng)，接過(guò)試卷，鮮紅的86分如一把利劍一下子擊中我的要害，試卷上一架架飛機(jī)來(lái)回穿行，我腦中一片空白，不知道自己是怎樣走回到座位上的。腦中盤旋著爸爸失望的臉和媽媽的嘮叨聲，我該怎樣拿出這樣的一份試卷給媽媽簽字呢？
我悄悄地將試卷藏到了書桌抽屜的角落里，想著等媽媽不注意的時(shí)候模仿她的筆跡簽個(gè)字應(yīng)付一下老師，可是這個(gè)想法非但沒(méi)有讓我放松，而是像塊大石頭一樣壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，想起抽屜角落的試卷，我甚至不敢抬頭看媽媽的眼睛。一個(gè)聲音不停地在問(wèn)我：“小朱同學(xué)，這樣做對(duì)嗎？你不是常說(shuō)自己是個(gè)小男子漢嗎？考差了就應(yīng)該勇敢地去面對(duì)，勇敢地去擔(dān)當(dāng)，逃避和蒙騙是懦弱的表現(xiàn)。拿出勇氣去面對(duì)，去改正！”
我打開(kāi)抽屜，勇敢地將試卷放到了媽媽的面前，誠(chéng)實(shí)地坦白了我原本荒唐錯(cuò)誤的想法。意想不到的是，媽媽沒(méi)有像我預(yù)估的那樣火冒三丈，而是意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你有勇氣承擔(dān)錯(cuò)誤，你真的長(zhǎng)大了，成為一個(gè)小男子漢了！”成長(zhǎng)是一條布滿荊棘的小道，總有挫折和困難擋住我們的去路，我們要勇敢地承擔(dān)錯(cuò)誤，要有用去面對(duì)錯(cuò)誤，才能獲得洗禮，收獲成功。
成長(zhǎng)需要勇氣，我們?cè)诓粩嗟啬ゾ氈凶兊糜赂�，用勇氣面�?duì)挫折，不斷成長(zhǎng)，一路收獲。
成長(zhǎng)作文 篇9
彩虹是受了挫折的陽(yáng)光，花開(kāi)是花心傷口的綻放，在滴滴痛苦的學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。后來(lái)，我終于懂得，我是在一次次學(xué)習(xí)堅(jiān)持的過(guò)程中成長(zhǎng)�！�
在期中考完后，老師把卷子發(fā)到我們手中，那些審判書一樣的卷子在我面前的桌上凌亂而安靜地躺著。我卻不敢翻開(kāi)它們，像是怕被燙傷了手。但我不得不將它們一張張打開(kāi)，在那可憐的分?jǐn)?shù)輕易地將我的視線與希望割碎之后，再一張張地合上。我忽然感覺(jué)好疲憊，周圍的同學(xué)眉飛色舞地談?wù)撝约旱某煽?jī)，而我只能在這教室的一隅徒勞地為自己制造一份脆弱的平靜。
我失望地走在回家的'路上，一陣風(fēng)吹過(guò)，吹落一地的蒲公英，這可憐的花。但驀然發(fā)現(xiàn)，那殘存在在莖薯上的幾簇，竟久久落不下來(lái)。這弱小的花，你為何這么堅(jiān)持？為了你那短暫的人生？它努力地用盡它的力氣抓著莖薯。我迷茫的目光開(kāi)始變得清澈，好像有股暖流涌動(dòng)，花亦能如此堅(jiān)持，而我呢？我也要學(xué)習(xí)堅(jiān)持！有了蒲公英的鼓舞，我振作起來(lái)，學(xué)習(xí)堅(jiān)持。
學(xué)習(xí)的過(guò)程是辛苦的，夜深人靜時(shí)我還在奮身題海；每日清晨，我便起身誦讀。為了成功，我要堅(jiān)持。
后來(lái)的幾次考試，又失敗了，我曾想過(guò)放棄，但每每望見(jiàn)那蒲公英堅(jiān)強(qiáng)兀立的英姿，看見(jiàn)雨后美麗的彩虹，我就在心里咬牙：即使一百次失敗，也要一百零一次站起來(lái)！
我變了，學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，我不怕輸，我要堅(jiān)持，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)！
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