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成長的作文

時間:2024-08-26 16:04:09 話題作文 我要投稿

成長的作文

  在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的成長的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

成長的作文

成長的作文 篇1

  成長就像一條河流,流到大海,一望無際;流到窄小的彎鉤,平坦而過;流到花草土地,生命再生。成長就是一眼望不到的河流。

  記得,在一次的暑假,我報名參加書法補習,剛開始,我很有興趣地在那兒認真的寫,每天寫完學校的作業(yè),顧不得去玩,就馬上寫書法作業(yè),媽媽夸了我好幾次呢。后來開了一次家長會,老師說我可以參加考級了,我興奮不已,一蹦二尺高。我每天都在家里反反復復地練習硬筆和軟筆,覺得學習變得枯燥,就打起了退堂鼓,每次就草草的寫,也不顧寫得好或差。媽媽好像知道我的我的心思,就語重心長地對我說:“欣兒,你看你的書法學的這么久,怎么能這么輕易地放棄呢?現(xiàn)在又要參加考級了,就要加倍努力,怎么能半途而廢呢?”說得我害羞的低下了頭,不好意識的笑了。聽了媽媽的'這句話,我把它深深地刻在我的心里。在那以后,我一有時間就練習,不斷的加倍努力再努力!終于,到了考試那天,我不慌不忙地完成了考試,獲得了優(yōu)。我高興地笑了起來,也讓我明白了,無論做什么事都要堅持到底,必須努力,這樣才會成功!

  成長過程中,我們會經(jīng)歷各種喜怒哀樂,無論遇到什么困難,都要開心快樂,堅持到到最后。我希望這條河流能一直流淌著,直到永遠。

成長的作文 篇2

  我們是幼苗,成長中總是依戀著那愜意而又暖心的陽光。于我來說,父母、老師、朋友都是圍繞我轉(zhuǎn)動的金色太陽,在不經(jīng)意間便把那萬丈光芒射進我心間。

  朋友,是我的太陽,他們?yōu)⑾碌墓饷⒚麨榻o我力量。

  初二時我在生地會考中失利,當看到成績那一刻我的心便墜入了萬丈深淵。窗外那草長得那么嫩那么綠,我卻看得滿目蕭然;廣播里播放著我最喜歡的歌,卻仿佛在失落中飄遠,成績單上那刺目的分數(shù)不斷在我腦中炸開突然,有一只手把我的手緊緊握住,我回過頭去便對上了小奇的雙眼,一雙清澈的眸子里滿是關切和鼓勵,分明在說:加油,永遠挺你!那股力量是那么堅定。

  我慶幸我擁有這么一些好朋友,他們總能給我以正能量,讓我從失落中掙脫。

  老師,是我的太陽,他們?yōu)⑾碌墓饷⒚麨檎d人不倦。

  作業(yè)簿上的勾勾叉叉和熱情洋溢的鼓勵評價,和老師伏案工作的背影一樣美麗迷人。晚自習課上,我正冥思苦想而不得其解,老師走了過來,輕言細語,幾番分析,就讓我茅塞頓開。小組工作陷入困頓,心情跌入低谷,是老師適時排憂解難,苦口婆心,耐心教育,使小組成員齊心協(xié)力,團結在我周圍。

  我慶幸我擁有這么一些好老師,讓我遠離陰霾和黑暗,永遠能找到正確的方向。

  媽媽,是我的太陽,她灑下的光芒叫為我勇敢。六歲那年的一個炎炎酷暑,我和嬌小的`媽媽一起回老家看奶奶。我脫下鞋在長條凳上跳舞,媽媽一邊聽奶奶嘮家常,一邊含笑看著我。跳的累了,我彎腰伸手拾鞋,突然發(fā)現(xiàn)凳子腿上一根麻繩,天哪,這麻繩在動!原來是一條毒蛇,正要爬上凳子向我游來,恐懼吞沒了小小的我!朦朧中只見一雙手捏住了蛇頭,甩向了遠處后來我問媽媽:你不怕蛇嗎?媽媽說:怕呀!可是我要保護你,必須勇敢。

  爸爸,也是我的太陽,他灑下的光芒名為永遠的航標。

  爸爸說,他先于我?guī)资陙淼竭@世界,就是來為我探路的。他用自己的經(jīng)驗教我如何跨過成長路上的崎嶇坎坷,他總在盡力使我在人生路上一帆風順。每周我都要跟在外面工作的爸爸匯報我的學習生活情況,爸爸總能冷靜客觀地分析問題并能給我最好的意見。他會樂呵呵地告訴我該怎么做一個好女兒、好姐姐、好學生,輕描淡寫地告訴我該怎么和男同學相處,如何輕松走過青春逆反期。有爸爸的一路引導,我遠離了青春期的迷茫。

  我慶幸我擁有這樣一對父母,讓我擁有了心兒停泊的港灣。

  感謝父母,感謝老師,感謝朋友,正是你們這些可敬可愛的太陽,釋放出溫馨迷人的縷縷陽光,催我茁壯成長!

成長的作文 篇3

  櫻花吹落,細草萌動。在明媚的春天,回首成長的漫漫長路,才發(fā)現(xiàn)自己已脫去滿身的稚氣。

  “人之初,性本善,性相近,習相遠”。可見,一個人的成功關健是具備好的習慣。一個好的習慣,便為我們創(chuàng)造了美好的未來。

  那一次,我讓閱讀成為了習慣。

  我是一個不愛看書的孩子,盡管媽媽為我訂購了許多課外書籍,但我卻從未翻看過一本。日復一日,年復一年,小伙伴們都在文學的滋養(yǎng)下慢慢成長。不管是言行舉止還是思想都達到了老師滿意的`境界。他們清新優(yōu)雅的文章總是讓老師讀后賞心悅目。但是我,與他們比起來,相差得太遠太遠。

  直到那天,我第一次翻開了課外書籍。我和媽媽一起去看望好久不見的朋友。媽媽和她的朋友一見面,便滔滔不絕地談起話來,完全忽略了一旁的我。我時不時垛垛腳,要么就拉著媽媽的手吵著鬧著回家。媽媽把我勸到旁邊取暖,我安靜下來,一動不動地對著柴爐發(fā)呆。媽媽看見我這副可憐樣,便從大背包里掏出一本《作文與考試》遞給我,說:“看看書,打發(fā)打發(fā)時間,還能了解更多的知識呢!”我接過書,漫不經(jīng)心地翻看著,四處找尋圖畫。但不知不覺中,書中的文字不再那樣僵硬無力,變得活力四射,吸引了我的視線。不久,我便沉浸在書中無法自拔。美味的羊肉串端上了桌,我卻直著眼睛,定定地看著書本,任憑羊肉串一串串減少,直至光盤。隨后,媽媽又遞給我最愛的薯片,我卻只是將它冷冷地扔在了一旁的桌上。十分鐘,二十分鐘,一小時,兩小時…!睍r間快速流逝,一上午時間就被書本吞噬。

  回家后,我按捺不住心中的喜悅,一下子鉆進書柜,尋找著那些曾被我冷落的書籍,我將它們捧在手里許久,溫暖了冰冷的書皮,它們也溫暖了我冰冷的心。從此,我的生活充滿書香味。

  在不斷地閱讀書籍中,大量的美文佳句被我吸入大腦。我的世界只有書。

  在閱讀生活中,我也養(yǎng)成了寫作的好習慣。俗話說“好記性不如爛筆頭!痹俸玫挠洃浟(jīng)久也會衰老,為了讓每本讀過的書伴隨著我一路成長,為了讓一往篇篇美文使我的生活更加豐富多彩。我總會在看書時,忙動著手中的筆,把那些美好永遠記下。也會在讀完書后感慨萬千時,把自己千萬的心聲組成一篇使人欣賞與喜愛的佳作?粗晦x書筆記本堆得越來越多,心中不由地生出一絲歡喜。它們是最珍貴的,它們的成功意味著我成長中一個巨大的成就,它們的輝煌意味著我將會綻放最美麗的生命之花。

  我的心靈在書中慢慢升華,書給了我最大的人生轉(zhuǎn)變。因為它們,我沒有辜負金色的童年;因為它們,讓我的青春沒有遺憾;更是因為它們,才讓我有了一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆善于體會生活的心。我懂得了感恩,誠信,寬容,堅強!

  書筑起我堅強的羽翼,閱讀伴隨我成長!

成長的作文 篇4

  光陰荏苒,似水流年,初一在不知不覺間已悄然離去。安靜時,靠坐在椅子上,回憶起初一生活來,初一就像品那口香糖,靜靜地,回顧那種種味道。

  告別小學時代,進入到一個嶄新的學習環(huán)境。想到離開了朝夕相處六年的同學,心中難免有些酸楚的感覺,也有些失落;見到一張新面孔:新老師,新同學,也有些膽怯。而后和同學、老師們多交流,也會了解到很多有趣的事情,和大家打成了一片,想到和這些有趣的老師同學們要一起度過三年,想一想,挺好的。初一的生活,酸酸地又甜甜的,雖說不上“酸甜可口”,但也是一種獨特的風味。

  帶著一絲期待和一絲興奮,融入這個新的集體。下課大家都在互相興奮地聊著天,笑著,也增進了對彼此的了解,有時甚至“潛入”老師辦公室和老師聊著一些趣事,初一生活也在這祥和的和輕松的氣氛中度過。充滿希望的`初一生活就如西瓜般爽口,孕育著甜。

  體育課上,男生們在球場選揮灑著汗水,體會著這份競技中的刺激與快樂。女生們則或三三兩兩或一大群地坐在草坪上聊著她們自己的趣事,交流著收獲友誼的快樂。初一生活蘊含著青春清新的薄荷味。

  深夜,伏在書桌上奮筆疾書,耳邊回響著老師的諄諄教導:“初一相對小學課程的增多是一個大跨越,初一一定要打好基礎,為以后學習……!贝罂记跋ΓB班上也彌漫著一股“硝煙味”,盡自己最大力,強打起精神迎接大考。初一也是苦澀的黃連味。

  收集已逝初一的點點滴滴,會有很多感觸,我們也是在這一年又一年中成長起來的吧。

成長的作文 篇5

  六月份,天氣很暖,卻也不熱。走在操場上,任陽光灑滿全身,微風吹拂,揚起衣角。給人一種輕松的感覺?蛇@似乎只是一種假象。

  周五的下午,校園總是有很多人。發(fā)已半白的老人;回校拜訪的成功人士;互相依偎的甜蜜情侶;蹣跚學步的嬰孩;和我年紀相仿的青少年;還有即將中考,在操場上揮汗如雨的學長學姐。

  我坐在操場的長椅上,呆呆的看著他們。眼睛毫無焦距,似乎我能透過他們看到一些別的東西。是什么呢?是我的記憶,我的成長。

  是!從懵懂到成熟;從無知到博學;從牙牙學語到出口成章;從蹣跚學步到大步流星......我們每個人都在成長,都在學著,去面對生活,去體驗人生百味。酸甜苦辣咸,無一例外,我們都要一一品嘗。

  可是,這些我卻不愿意去承認;蛘哒f,我不敢承認。因為我知道,成長,意味著責任。

  有時,我們希望快快長大,去獨立生活,擺脫生活中規(guī)則的束縛。聽起來很瀟灑,可我們從未想過,我們是否有那個能力,去獨立背負這一切。,所以,這也只不過是青春的叛逆。

  有時,我們又想永遠停留在兒時。因為,兒時生活的'無憂無慮,自由滿足,是我們一生中最珍貴,最值得回味的美好記憶?墒,這也是受到生活沉重打擊后,想要擺脫責任的一種想法。

  可是,我呢?我從未想過未來;蛘哒f我從不愿意去想這些。我一直在逃避。即使我知道,這些我必須去承擔。

  我低垂下眼瞼,一會兒。又抬起頭。

  操場上人依舊不斷。天臺上放著令人感到興奮的歌曲。我的目光追隨著即將中考體育的學長學姐。每一個,都是汗流浹背,但是每一個,臉上都充滿堅定......

  一會兒,我站起來。眼中不在一片迷惘。心中,也有一些東西悄然變化.....

  其實,成長有時是漫長的日積月累,有時,卻是剎那間的醍醐懂得。

成長的作文 篇6

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”只要努力堅持,成長的路上才會有鋒利的寶劍,才有迷人的花香。

  我從五年級開始拜湯老師學寫作,當初的我作文真的寫得特別的爛,總喜歡東扯一句西扯一句,想到什么就寫什么,所以總是寫了一篇作文要在上面用紅筆修改得密密麻麻的,仔細一想那還頗有點觸目驚心。所以說“萬事開頭難”嘛。

  但我媽媽告訴我堅持就是勝利,而且我也是個有恒心的人,所以我每周除非是生病一般從不缺課,“只要功夫深,鐵杵磨成針!比諒鸵蝗盏膱猿,我的寫作水平有了慢慢的提升。

  后來我又上了湯老師的古典名著閱讀班,精讀了《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》。走進古典名著,讓我大開眼界,積累了許許多多的知識和優(yōu)美文句。我因此在作文中也常常引用,如寫到瀑布,我就引用吳承恩的“一派白虹起,千尋雪浪飛;海風吹不斷,江月照還依”;寫到春天的美景我就引用羅貫中的“嫩草綠凝煙,裊裊雙飛燕,洛水一條青,陌上人稱羨“;描寫美少年我就引用曹雪芹的“唇若涂脂,面如敷粉”等等。多年的學習與閱讀,讓我養(yǎng)成了積累美句的習慣。不知不覺中,我作文能力如春園之草,不見其長,但日有所增。

  后來寫考場作文,寫著寫著就摸到了門路,讀懂題意,回想自己寫過素材或讀過的美文,找一個能與主題匹配的,雕琢一個符合主旨的排比、或名句、或詩句的開頭,結尾再首尾呼應點名主題,那一篇考場作文就寫好了。作文轉(zhuǎn)彎理論是我在湯老師這里學到的應試作文最實用的技巧,現(xiàn)在我考試一般能得高分了。

  學會了寫作文,我也開始寫一些自己覺得有意思、感興趣的.東西,如游戲攻略。我寫攻略時,也就好似曹雪芹寫《紅樓夢》,“披閱十載。增刪五次”。連游戲工作人員看了我的稿子后都直夸我:“不錯吶,內(nèi)容挺好的,而且語言很流暢,而且還有幾句名言,有文采,條理也很清楚呀,你是中文系的學生吧?”我聽后,“噗嗤”地笑了。后來攻略發(fā)表到公眾號上,已有五千多人閱讀,看到那四位數(shù)字,我心中一陣歡愉,就像吃了蜜一樣甜。

  “三十年河東,三十年河西”,從當初學作文寫得爛掉牙的小屁孩,到如今能發(fā)表文章供天南地北的人欣賞的大男孩,這五年的成長實在是太讓我高興了。

  “水滴石穿,繩鋸木斷!眻猿志褪莿倮,越努力,越幸運,在成長之路上,自己付出的辛勞與汗水已變成一朵又一朵的花兒,采擷成長的花絮,真香!

成長的作文 篇7

  人這一生會經(jīng)歷過很多個階段,從出生到幼兒,從幼兒到兒童,又從兒童到一個青少年,之后又變成一個青年,最后成為老年。不僅是生理上發(fā)生了變化,心理也會發(fā)生很多變化。

  當我才五歲的時候,我覺得任何比我大的人都要讓著我,吃飯也要大人給我夾,因為我認為那是理所當然的。記得有一次,我被鄰居家的大哥哥欺負了。我就一直哭,本來哭一會兒就好了?晌移薜綃寢尰貋聿判,因為我想讓媽媽知道我被別人欺負了,要她保護我。

  當我6歲的時候,我上了小學。本來是想做一個普普通通的.學生,可是我發(fā)現(xiàn)老師總是冤枉我。我就直接對老師說,你不能這樣誣陷我。之后我們班有一個人欺負我,我就去把那個人作業(yè)本扔了,像我們班的班長一樣,可到最后,受懲罰的卻是我,老師即使知道班長做這樣事情很多,但卻不以為然。當時我就覺得這個世界可真是不公平呀!

  12歲的時候,上了初中。因為上初中有一些學科都是新的,我就非常認真的去學習它。初一期末考成績出來了,我是年級前50。明明是一個很開心的事情,可是班上的女生老是議論我。但我就是想不明白了,我做錯了什么嗎?

  直到初一的暑假,在網(wǎng)上突然看到一個學生的演講,那個學生說“即使生活會踐踏你的尊嚴,把你踩在腳下,但你怎能倒下?沒有人想在年少時成為一個普通人。即使這個社會不公平,那又怎樣?”我頓時才發(fā)現(xiàn),這個社會本來就是不公平的。只有你努力去學習,去超越別人,你才有資格去說話。即使你超越別人了,還有一些人議論你。那只不過是他們嫉妒你罷了。

  希望在明天的期末考當中,超越自己的初一成績,成為前40。

成長的作文 篇8

  那些飛逝過的曾經(jīng),我不曾抓住,也不曾懷戀,因為我懂得,盡然時光過去了,我們再去追悔,再去懷戀,有什么用?這樣只會讓你更加懊惱,更加傷情罷了孩童時的我們,憧憬著擁有一個美好的未來,擁有一段美妙的友情,與一段不同尋常的旅程?僧斘覀円徊揭徊阶呱铣砷L之路上時,才發(fā)現(xiàn)生活并不是一路順風的。小時候,我不懂愛是什么,是愛情?是友情?還是親情?我只是接受著別人贈予我的愛,而未曾付出過,因為我認為他們給予我這一切都是理所應當?shù)模覠o需回報。少年時候,我懂得了愛是什么,它是友情,是愛情,是親情,是所有人對我的好,他們善良,淳樸,他們教會了我如何接受愛,如何付出愛,他們也教會了我做人的道理。小時候,我無憂無慮,過著以來伸手,飯來張口的日子。因為父母的寵愛,父母的體諒,我不曾有過什么煩惱與壓力。少年時候,我不再是一個小公主,因為學習的壓力,不悅的.成績還有與同學之間的糾葛,使我的心躁動不安,父母也不是百般寵愛,這更加的使我覺得生活并不美好,它沒有我想象中的美滿與幸福,反而是一片昏暗。成長,使我們的必經(jīng)之路。一路上,它充滿著心酸,充滿著挑戰(zhàn),但我相信,這并不能阻止我前進的動力,所以,無論生活有多么艱辛,只要有恒心,不放棄,還有什么是我們做不到的呢!!我們也還可以打出我們自己的一片天。

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