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四年級成長作文[熱門]
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的四年級成長作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級成長作文1
在每一個人的智慧的源泉里,有時有一個奇怪的念頭再你的頭腦里出現(xiàn)。我就有這么一回!那個念頭在第一句出現(xiàn)了,那就是智慧是怎么來的。
有人認(rèn)說是天生的有的`人認(rèn)說是自己聽來得。聽來的你們一定會有這樣想:聽誰的,你聽的有的人又是在那里聽來的。
我想的和他們一點都不一樣。我認(rèn)為人的智慧是自己在書里看來的,不過你在選書的時候要看好你所要學(xué)的書是對自己有意的還是對自己無意對自己有好處還是對自己沒好處的。比如——老師讓我們看科學(xué)的書。不讓我們看不是科學(xué)的。按這樣說就證實了我的主題《好書伴我成長》這樣也確定了只有好書才會把你的智慧變大,只有好書才會帶你在正確的軌道上成長。我也是在好書的懷抱里慢慢的成長著。所以對我來說好書才會伴我成長。在好書的教導(dǎo)下你不用丹心會沒有樂趣。
四年級成長作文2
今天一大早我和媽媽乘車來到了陜西省射擊館,去了以后我看見已經(jīng)來了一部分同學(xué),然后在約定的時間內(nèi)同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)到齊了,人到齊后我們照了集體合影。
射擊館的一位教練叔叔熱情的接待了我們,耐心細致地為我們講解了各類射擊種類及要領(lǐng),并帶我們參觀了各類射擊表演,最讓我感興趣的是男子速打。
到了三樓后教練叔叔給我們講解了步槍的'使用方法,并讓我們做實彈射擊,我們一聽開心死了,同學(xué)們排列了整齊地隊伍焦急的等待,經(jīng)過教練叔叔耐心的講解后終于開始了,同學(xué)們一個個的打完了,有點開心、有的沮喪,就要到我了,我的心跳加速了,我想:“要是我打不著怎么辦?”終于到我了,一開始我怎么都瞄不準(zhǔn),教練叔叔耐心的為我指導(dǎo)并告訴我了要領(lǐng),我終于瞄準(zhǔn)了靶心并打出了9環(huán)的好成績。好開心呀!
很快活動結(jié)束了,我和媽媽回到了家,真開心。≌嫦M茉賮硗嬉淮!
四年級成長作文3
我以前很不喜歡刷牙。那牙膏的毛在牙肉上很難受,再加上那粘粘的牙膏,讓人更加難受。但現(xiàn)在每天都認(rèn)真刷牙。為什么會有這樣的變化呢?
有一天,媽媽讓我去洗澡順便刷牙,正要去拿杯子和牙刷時,我又收回拿東西的手然后放下水龍頭,大聲地對媽媽說:“我洗好了。”媽媽問:“牙齒刷了沒?”“當(dāng)然怎么可能沒刷。”我說。然后我走出浴室跳到床上,悄悄的'觀察媽媽的一舉一動,突然我看到媽媽正要去洗手間,于是我拿起一本書說:“媽媽,媽媽,這個字怎么讀呀?”“bi!眿寢専o奈的說。媽媽又朝洗手間走起,我心想:唉,沒辦法了。怎么才能……不一會媽媽從洗手間出來了。“為什么杯子和牙刷是干的?”媽媽憤憤地問。我無話可說,只好乖乖的去刷牙。
從此以后,我不敢再說謊,因為說謊要用另一個謊言彌補。
四年級成長作文4
天空中雖未留下翅膀的痕跡,但我已飛過。
漫過四季的輪回,信守徒步在山間小道,悵然了望著遠處的風(fēng)景,遺失了一季的輝煌,在夢幻的.邊緣掙扎著沖出世俗的牢籠,目光游離在若即若離的生命的光環(huán)之上,被濾得越來越純。
吟唱著:“海的思緒綿延不絕的終于和上天在地平線上交江,就想你!霸(jīng)埋葬在記憶深處的東西又被一片一片的撿拾起來,滿回淋漓,亦或哀傷,亦或歡樂,亦或稚氣;垂首低問:這是我嗎?或許著就是成長。
有一種倒下叫做崛起,有一種失望叫做希望。從來都沒有絕路,只是在倒下的瞬間,我們茫然失落,只是在失望的片刻,我們痛苦難過!峨[形的翅膀》看過的人都會感到震撼,感到吃驚。
經(jīng)歷了那么多的挫折、打擊,我終于理解什么叫男人,因為他堅強,即使面臨再大的挫折,但他的靈魂不倒,骨子里散發(fā)著不屈的氣息。
四年級成長作文5
從三歲開始,我媽媽就帶著我去世界各地旅游,所以我去過的地方數(shù)不勝數(shù),有馬來西亞、日本、柏林、法國、意大利,還有威尼斯,韓國……。
雖然我去過這么多地方,但是讓我印象最深刻的有兩次經(jīng)歷。一次去上海我掉鏈子了,生病了,害得媽媽背著我走了很遠的路去看醫(yī)生。因為看病的.人很多,我們等了很長時間才看上,回到酒店,我狂吃藥,吃了幾天才好起來。這次生病給我的上海旅行留下了深刻的印象。另外一個留下深刻印象的地方是馬來西亞的東馬沙巴。那次旅行是爸爸媽媽、我和我弟弟一家一起去的。那里有很多的美食,我們住的別墅的房門前還經(jīng)常趴著幾只小壁虎,屋內(nèi)有電視、電腦等很多家電,外面的風(fēng)景簡直美如仙境,真是讓人流連忘返!
旅游就像看書一樣,它讓我從中學(xué)習(xí)到了很多的知識,也欣賞到了很多的風(fēng)景,所以,旅行在我成長的道路上留給了我很美好的記憶。
四年級成長作文6
在我的印象里,好像已經(jīng)寫了幾百多篇作文,從三年級接觸作文開始到現(xiàn)在七年級的結(jié)束。現(xiàn)在的我偶爾會翻看以前自己親筆寫下的作文,不禁會笑出聲來,多么可愛的`一個小孩子啊,居然能把“卻”寫成“劫”,能把每句話的順序給說顛倒,但不管我承認(rèn)不承認(rèn),這就是以前的我,真實的我。看看現(xiàn)在的我,也許可以把成語說得有模有樣,但卻丟失了以前的那份純真,再也找不回來了。
我也試圖無數(shù)次的告誡自己,這些不能丟,那些不能丟,但那些不該丟的東西為何只能存活在我的腦海中供我回憶,而不是發(fā)生在我身上供我自己上演。我最親愛的自己,也許你能在某種年齡段得到適合自己的性格與情感,但這一生都能陪伴你的,終究還得是純真無暇、天真無邪,這是其他情感不能代替的,懂嗎?
四年級成長作文7
老師的關(guān)注、肯定和鼓勵,使黃蓓佳阿姨深受鼓舞,學(xué)習(xí)寫作變得更勤奮、更快樂了。我不由想到一年級語文課發(fā)言時,我運用了幾個成語,老師滿心歡喜地表揚了我,說我用得恰到好處,當(dāng)時我心里像吃了蜜般,甜滋滋的。從此,我對成語產(chǎn)生了濃厚的興趣。我用心閱讀了一個個成語小故事,掌握了大量成語。同學(xué)們稱我是成語大王,老師夸獎我快成“成語小詞典”了。
從此,我更加熱愛閱讀了,從成語故事到寓言、童話、科幻小說,再到兒童文學(xué)和一些中外名著。閱讀打開了我的心靈之窗,作文本上的許許多多的紅圈圈也不斷提升我的寫作興趣,我的作文常被老師在全班朗讀。
在老師的鼓勵和幫助下,我的`作文《聰明的小狗》、《白天鵝》、《晨練》、《難忘香港之行》等,分別發(fā)表于《小獼猴》、《小主人報》、《好少年生活作文》等雜志。
老師的鼓勵和欣賞,給了我勇氣和自信,激勵我不斷向上。
四年級成長作文8
慢慢的,慢慢的,我從一個呱呱落地的小屁孩長成了一個婷婷玉立的小姑娘了;仡櫩瓷砗笠淮腵腳印,或者深,或者淺,都記下著我成長中的酸甜苦辣。
那是一串串整齊清楚的腳印,記下了我成功的快樂。這是我上三年級的那時,葛紅旭老師們指名讓我參與“中華小狀元”杯全省千萬作文競賽。知道這個消息后,我很沒自信,只怕我日記作的不行,得不到獎,虧負了老師們對我的期盼。
回了家后,我就把這事告知了媽媽,是媽媽的細心教導(dǎo)和加油勉勵叫我重拾自信,并在這一次比賽中得到國家級一等獎。這一刻我辛勤勞累的堅持總于換得了成功的歡樂和幸福。那是一串串泥濘模糊的腳印,記下了我的失敗與傷心,記得那次數(shù)學(xué)測試,我的分?jǐn)?shù)一瀉千里,那朱紅的83。
照的我心中發(fā)虛,我的心緒掉入了谷底,是母親父親關(guān)懷問候,幫我羸得了原來的好成績。
光陰似箭,舊事如惜,腳印,它慢慢記下了我的成長,伴我成功,伴我快樂。
四年級成長作文9
今天,我好像穿越了時空隧道,我和媽媽一起翻看了我在這十年里拍的一系列照片。 我的照片真夠多,足足有厚厚的三本,都記錄著我十年來成長足跡,我首先翻開了我出生不到一年的相冊。剛翻開到第一頁,媽媽就開著玩笑問我:“這是誰啊,怎么長得這么難看。”我向媽媽吐了吐舌頭,不過說實在的,那時確實長得蠻難看的。后面,我又看到許多小時候的照片。 第二本,是我讀幼兒園時的照片看著我那幼稚的.小臉,想起了以前在跟小朋友因為一塊手帕而爭得不可開交,想起以前得到小紅花像得到寶石時。我忍不住笑了起來。 第三本,是我一、二年級時的照片,那時,我的幼稚還沒有消退,還跟幼兒園差不多,跟小伙伴吵架和一起玩。 看完了相冊,我深深地感到這些回憶是多么的美好,又是多么的遙遠。而如今的作業(yè)和書包,已經(jīng)壓得我們站不起來了。我多么希望時間倒退,再讓我做一次無憂無愁的孩子!
四年級成長作文10
在人生之中,將會走過的道路,其中陪伴你一生的就是"成長之路"了,這條路與其他路不同,他是看不到的.,卻是存在的,它不能逃避,只能堅持走下去,別無選擇。這條路有著無數(shù)的風(fēng)波、坎坷。只有歷經(jīng)磨難才能走下去。
為了走下去,我必須進行改變,適應(yīng)這個生活,我進行一次巨大的蛻變。
我生來膽子就很小,上學(xué)時,我膽小如鼠,只有對同學(xué)、家人才不膽小,我決心該掉這個毛病,我發(fā)現(xiàn)我的膽子小來自于我的自尊心,它太強烈了,避的我不敢犯錯,我只有對同學(xué)、家人才不怕犯錯,后來我開導(dǎo)了自己,并改正了它。
成長的道路無始無終,通往遙不可及的未來。
四年級成長作文11
在我的成長過程中,發(fā)生過很多事,有歡樂的、悲傷的'、后悔的……其中有一件事讓我記憶猶新。
有一次,媽媽說教我學(xué)做白米稀飯,我高興極了!問媽媽怎么做,媽媽說:“先把米淘干凈,再把米倒進盛水的鍋里,煮上一會用筷子攪一攪,繼續(xù)煮,直到把米煮軟就可以了。”我聽了后,立刻照著媽媽說的去做,我首先往鍋里接了一些水,然后從櫥柜里盛了半碗米,開始淘米,陶干凈以后倒進鍋里就開始煮稀飯了。
可是,我試了幾次,都沒有成功。于是我就不想做了,覺得煮飯?zhí)蝗菀琢。媽媽說:“做事要有耐心,就能做成功。”我聽了媽媽的話,又試著做了一次。這一次,我很認(rèn)真地做,煮的時候就站在鍋灶旁 邊看著。不一會兒,就煮好了一鍋香噴噴的大米稀飯。終于成功了,我心里美美的。爸爸媽媽嘗了一下,都夸我做的好。
這雖然是我成長中的一件小事,但卻讓我懂得了做什么事都要有耐心。
四年級成長作文12
我從小就喜歡植物,每天都會去花園觀察花草。有一天,我發(fā)現(xiàn)種在花盆里的小苗苦苦掙扎著,我決定用愛和耐心來幫助它。
我每天給小苗澆水、施肥,還給它弄了個遮陽傘。經(jīng)過一個星期,小苗長出了嫩綠的葉子,我感到非常開心。
隨著時間的推移,小苗越來越壯大,我決定給它移栽到花園里。我挖了一個深深的坑,小心地把它放進去,然后填滿土壤。我對它說:“長大后一定要茁壯成長,開出美麗的花朵哦!”
經(jīng)過幾個月的辛勤勞動,小苗終于長成了一棵高大挺拔的樹。它的'枝葉繁茂,花團錦簇。我感到非常驕傲和滿足,因為這正是我所期待的成果。
我從小苗成長的經(jīng)歷中明白了一個道理,只有付出才會有收獲。每個人都是從小而大,只要用心去做,就一定能夠茁壯成長,迎接成功。
我希望通過這個故事,讓更多的人明白成長的真諦。只要我們肯努力并堅持不懈,就能夠在生活中收獲美好的果實。
四年級成長作文13
每個人都想知道怎樣成長是快樂的,今天就讓我們一起來聽聽常新港作家講如何找到成長的力量。常伯伯雖然已經(jīng)58歲了,但是還是很幽默,常伯伯說他小時候不是想著學(xué)習(xí),而是想著搞個惡作劇,他想著辦法偷他妹的糖吃……這些對他來說已經(jīng)不是什么新鮮事了,瞧,常伯伯又做壞事了,把他弟弟的褲子剪破了,又在危險的河流中游泳,就這幾件事你就知道常伯伯小時候多調(diào)皮,常伯伯說他是在自己發(fā)生的故事里找到了靈感。只要是他親身經(jīng)歷的事情,都被他寫了下來,到現(xiàn)在他一共發(fā)表了110篇文章。
常伯伯說發(fā)生在我們身邊的點點滴滴的事情很多都是精彩的`故事,只要我們通過寫作的方式表達出來,絕對是一篇好文章。
我非常崇拜常伯伯,調(diào)皮里面找到靈感,把自己的情感表達的淋漓盡致,我要成為像常伯伯一樣能寫出一篇篇好文章的作家。
四年級成長作文14
一陣柔柔的微風(fēng)吹過無邊無跡的小草,然后漾起一陣陣綠油油的波紋。我看到這樣的美影,就情不自禁的想起以前做的事,這件事使我終生難忘。
記得那一天,媽媽不在家里,我游手好閑地坐在沙發(fā)上,一會兒打開電視看,一會兒打開電腦玩,無憂無慮地玩。突然,我聽見一個怪怪的聲音,噓!聽“咕咕咕咕……”原來是我表示肚子餓的`“小鬧鐘”,如果我的“小鬧鐘”響了,這就表示我的肚子餓了。我到客廳拿了一根香蕉,吃完了,我一看垃圾桶沒了,就把香蕉皮丟到樓下面。
過了一會兒,我想下樓去玩滑板,一下去剛上滑板沒走幾米,我就摔了個四腳朝天。我跳起來罵著說道:“誰那么缺德,亂丟香蕉皮!笨晌乙豢,這原來是我吃的香蕉皮呀!我又朝天長嘆了一句:“我自作自受”。 媽媽回來以后,我把這件事情告訴了她,我們都笑了。
四年級成長作文15
讀書破萬卷,下筆如有神。讀書無非就是讀好書,好讀書。讀的書越多,獲得的知識也就越多,在生活上也就能更好的融會貫通,把自己讀書獲得的知識發(fā)揮到最大的限度。
古人云:書中自有黃金五屋,書中自有顏如玉。書乃人生伴侶,讀書給人以享受。在讀書中我們獲得知識和快樂。我們帶著好奇,翻開那一張張留有余溫的紙頁,摩沙著它,津津有味的讀,那是一種樂趣。
讀書就像是老人對著孩子講當(dāng)年的滄桑,孩子迷惑著感嘆著卻又好奇著的過程。
讀書就像是在靜靜的夜,你靜靜的在床上,懷著一顆靜靜的`心去品讀,累了,靜靜的睡著,把書的芬芳帶到夢里………
讀書,能讓人成長。
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