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期中總結(jié)作文

時間:2024-08-26 10:21:52 作文大全 我要投稿

期中總結(jié)作文

  總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編為大家收集的期中總結(jié)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

期中總結(jié)作文

期中總結(jié)作文1

  緊張的期中考試終于結(jié)束了,這次的考試成績很不理想,因為我有一點點的退步。

  我總結(jié)了這次退步很大原因是因為我每天放學(xué)回家寫完作業(yè)就想玩,沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),而且上課沒有專心致志的聽講,做題時有些不太懂也沒有及時問老師?紙錾希鹜觐}就想做小動作,沒有認(rèn)真檢 查。

  語文需要多積累些詞語,多看些課外書,扣分大部分在造句上。

  數(shù)學(xué)需要多練習(xí)口算和脫式計算,多加強(qiáng)計算能力,以便以后考試計算題不失分。

  英語需要多讀句子、課文,加強(qiáng)理解能力。

  我把原因分析出來了,知道了自己存在的.不足,今后上課一定要專心聽講,不懂的及時問老師,晚上作完作業(yè)要把當(dāng)天的學(xué)的知識復(fù)習(xí)一遍,我相信,下次考試一定會取得好成績的。我還要提醒大 家,可不能跟我一樣呦!

期中總結(jié)作文2

  第二天是數(shù)學(xué)考試?纪,我便四處問訊數(shù)學(xué)答案,以便與自己的答案相對,跟著就是幾聲 耶! 的歡呼,因為那時我已經(jīng)感覺到我是100分了,F(xiàn)在就看語文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子,能清晰地感覺到自己的心跳的節(jié)奏。就在這時,同學(xué)熊夢飛跑過來,把他涼涼的小手搭在我的肩上,說: 別不高興, 一聽這話,我的心里 咯噔 一下,他繼續(xù)說: 你語文九十五點五分。 。≡趺磿@樣!頓時,我眼前浮現(xiàn)出這樣幾幅景象:我和爺爺坐在客廳里,爺爺問我是不是100分,我說有99.9999%的.把握得100分;我和媽媽拉構(gòu):雙百分就獎勵一小時電腦游戲,F(xiàn)在倒好,不僅辜負(fù)了爺爺?shù)闷谕,而且一個小時得游戲也成了泡影!唉!為什么是這樣!我在心里祈禱但愿數(shù)學(xué)能給我一個滿意得結(jié)果吧!

  我希望自己以平和的心態(tài)對待考試,但做起來真難啊!

期中總結(jié)作文3

  期中結(jié)束了,我們的心如釋重負(fù)。爸爸媽媽的嘮叨少了,老師的催促也少了,同學(xué)們說說笑笑的.時間也多了…還有許多許多都變了。

  我開心!我高興!我激動!我興奮…期中過后,天似乎更藍(lán)了,云朵似乎更百了,彩虹的色彩似乎更多了…

  但是,更沉重的一個大包袱——期末考正在向我招手,我不敢對它微笑,但是這是我人生必經(jīng)的一條道路,我必須面對它。為了期末考試,我要更加努力,更加自覺得去學(xué)習(xí)。爭取能在期末取得好的成績!

期中總結(jié)作文4

  今天的考試我感到很開心,考語文時,兩位老師給我們發(fā)卷,我們拿到試卷,老師讓我們先寫上學(xué)校、班級、姓名、學(xué)號。我們答題時,老師把每道題都讀三遍,讓我們聽清楚,以便正確答題。做分類題時時間很長,我們做的`很仔細(xì)。

  答數(shù)學(xué)卷時,我們認(rèn)真聽,仔細(xì)作答。

  下午考英語時,我發(fā)現(xiàn)試題都是我們以前做過、復(fù)習(xí)過的,監(jiān)考老師是我們的甘老師,甘老師對我們很關(guān)心,每道題都讀的很慢,我們聽得很清楚。這次考試我們考得都很輕松。

  等試卷發(fā)下來,對于答錯的題,我決心好好復(fù)習(xí),爭取在下次的考試中取得好的成績。

期中總結(jié)作文5

  別看我成績不好,但我也有許多優(yōu)點。我樂于助人,點子比較多;手工做得很好;喜歡給人驚喜……我的優(yōu)點有許多,缺點也不少,在期中以前,我聽課不夠認(rèn)真,經(jīng)常利用上課時間做手工。我的書寫不工整;總是喜歡寫著寫著作業(yè)就看起課外書;不喜歡做旁注;總是忘記東西放哪。

  我應(yīng)該改進(jìn)一下自己,書寫一定要工整,老師說“提筆就是練字時。”我應(yīng)該集中注意力,要做旁注,這樣語文成績會有所提高,我可以把我的東西放在哪兒記在一個本子上,這樣就不會忘了。

  我相信我的'總結(jié)會在下學(xué)期起作用的。

期中總結(jié)作文6

  一上語文課老師訓(xùn)發(fā)了這次的模擬試卷。我一拿到手立刻就傻了眼。

  哇!這次的考題真是難!我倒吸了一口涼氣便開始做了起來。唉,只能這樣子了:會的題目瞄一眼,不會的題目看一看。在上午第四節(jié)課的時候,卷子發(fā)了下來。啊!只有五十九分!天啊!頓時我覺得腦袋“嗡”地一下炸開了,我根本就沒有想到這個分?jǐn)?shù)啊!不合格! 天灰蒙蒙的,不時還顠著細(xì)雨。天空沒有一絲陽光,只有灰暗。我書包里的卷子像一塊沉重的石頭。接著我的腳步。天上的.小鳥也在絕望地叫著。

  樹上的葉子嘆息著飄落下來,有氣無力地落在了我的腳上。一陣寒風(fēng)吹來冷得我直打哆嗦...

期中總結(jié)作文7

  今天,我們進(jìn)行了期中考試。上午考了語文和數(shù)學(xué),題很多,我都認(rèn)真地做完了。語文還可以,感覺不太難,還有一個小作文也會寫。數(shù)學(xué)有一道題做的對不對我不太確定,就是找規(guī)律有一道題出現(xiàn)了幾分之幾,我們沒見過這種題型,我認(rèn)真思考后,填寫了答案,我覺得自己有可能是對的期中考試后的總結(jié)。監(jiān)考老師還把違反考試紀(jì)律的人都記到了黑板上,等査老師回來看。

  下午我考了英語,英語的題比較少,我很快就寫完了,檢查完之后我趴在桌子上休息,直到打鈴。

  之前,我們都給自己估了分,我估了100分。也不知道能不能達(dá)到。

  雖然今天的'題目比平常的多,但我還是在規(guī)定時間內(nèi)認(rèn)真地做完了,希望自己能有一個好成績期中考試后的

期中總結(jié)作文8

  升上三年級的第一次期中考即將來臨,我還是一樣每天九點半就上床睡覺!岸家呀(jīng)六點半了,還不起床,等一下就自己走到學(xué)校。”唉!又是爸爸那“驚天動地”的聲音。我趕緊下床,洗臉吃早餐,準(zhǔn)備去學(xué)校做最后的'沖刺。

  “鐺鐺鐺……”上課鐘聲響起,我非常緊張,我一直想要讓自己不會緊張,反而讓自己更緊張。當(dāng)老師一發(fā)下考卷,看到同學(xué)振筆疾書在寫考卷,也發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)什么都不會,就開始玩尺、鉛筆和擦布,大部分的同學(xué)都很努力的寫。等我發(fā)現(xiàn)題目越來越難時,鐘聲突然響,我只好把考卷交給老師,再準(zhǔn)備下一堂的考試。

  經(jīng)過兩天的期中考,終于結(jié)束了。隔天老師發(fā)下改好的考卷時,我覺得自己考得并不好,尤其自然和數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù),竟然只有八十幾分。經(jīng)過這次的考試后,我才恍然大悟以后一定要每天復(fù)習(xí)功課,決不能再“臨時抱佛腳”,才不致于再度“滑鐵盧”。

期中總結(jié)作文9

  時間過得真快,不知不覺中半學(xué)期過去了。其實考試前幾個星期,緊張的氣氛就一直彌漫在我們身邊包圍著我們,語文考試當(dāng)天,雨淅淅瀝瀝下著,那天很冷,可是我卻緊張得手心冒汗,每考一場,走進(jìn)教室的那一刻我都是這樣的緊張。考試持續(xù)了兩天,雨也一直不停的下了整整兩天?荚囯m然已經(jīng)結(jié)束了,但我的心還是久久靜不下來,好像一塊大石頭壓著不能放下。

  這次考試發(fā)揮還算正常,自從上次考試不理想后,我進(jìn)行了深刻的檢討。

  1、在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí),只不過是看了看書。

  2、臨陣磨槍,突擊英語,平時不善于積累。

  3、復(fù)習(xí)沒有重點。 通過以上幾點,在這次的`考試中,我不但克服了上次考試的弱點,還總結(jié)了怎樣提高學(xué)習(xí)成績的方法。

期中總結(jié)作文10

  試卷一發(fā),分?jǐn)?shù)一報,我就傻眼了。這是什么分?jǐn)?shù)?提燈怎么靠邊?哦,那是我不努力的代價,可憐

  我很慚愧得了這么低的分?jǐn)?shù)。于是,我盡力尋找原因。我終于找到了,明白了,那是因為我沒有好好學(xué)習(xí)。我沒有專心學(xué)習(xí)。哎,回頭看,總是在別人努力的.地方玩,F(xiàn)在人收獲果實,我又羨慕又羨慕。世上沒有后悔藥可賣,也沒有后悔藥可買。我只有兩種選擇,1我想給自己一點希望。我想對自己說:‘我可以’忘掉我過去所有不好的不開心的事,重新開始,從0開始,讓我在努力中追求1。2。3,讓我無法用美好的文字來描述我的過去,但我希望我能用美好的文字來描述自己未來在坎坷的道路上。

  也許,你說不在乎,其實你心里滿滿的都是在乎,因為你只能用不好來形容,所以我的父母老師都很慚愧。我知道我在寫作上的努力不如在行動上的努力,我會用實際行動證明自己。

期中總結(jié)作文11

  期中考試過后,當(dāng)我聽到我很不理想的分?jǐn)?shù)時,覺得自己很不好,因此我反思了好久,回顧當(dāng)天晚上我并沒有好好復(fù)習(xí)。這個教訓(xùn)我永遠(yuǎn)都會記在心中。這個教訓(xùn)就像刀割一樣,烙在了我的身上,給我?guī)砹松钌畹膫邸?/p>

  回到家里,我一句話都沒有說,默默的一聲不吭地走進(jìn)了房,我覺得我很對不起我的爸爸和媽媽,覺得他們養(yǎng)育了我整整十幾年,我卻還給他們的是不是滿分的答卷而是不好的成績。我爸爸就在這是進(jìn)來了……我告訴他我考了319分時,他流淚了,我看了,心里有說不出的滋味。后來,我發(fā)現(xiàn)是我的時間安排上出了問題,于是我改變了策略,把原先錯的`改正了過來。

  通過這些我覺得還不夠,所以我覺得我還有敢于超目標(biāo)的決心,由此,我的目標(biāo)是:一直沖向終點,不落后,不踏步,只有進(jìn)取。還要有趕超對象的優(yōu)點,如果我看到一個有優(yōu)點的人,我就去學(xué),這樣可以揚(yáng)長補(bǔ)短。

期中總結(jié)作文12

  半個學(xué)期過去了,我們大家都有了許多收獲,無論是學(xué)習(xí)知識還是學(xué)習(xí)為人處世,我感覺自己都更上一層樓了。

  這半個學(xué)期,我收獲了許多新知識:語文課上我更善于表達(dá)了,相比四年級來說,字也寫得娟秀了許多;數(shù)學(xué)課的內(nèi)容變難了,我們對數(shù)字的認(rèn)知又加深了一步。英語課的課文也變長了。我的美術(shù)學(xué)習(xí)也成功的.晉升到了素描階段,這是一個很好的開始。我們即將升入六年級,也是學(xué)校里的大哥大姐了,要對學(xué)習(xí)重視了。

  除了學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,課外我也結(jié)識了許多新朋友,五年級了,也該擴(kuò)大一下交際圈了呀。長大了一歲,我也開始有了煩惱,希望自己更完美一些,可是轉(zhuǎn)念一想,人也終究有缺點,就像我,由于我的不小心,可能就會導(dǎo)致丟分,也會考的不好,我學(xué)習(xí)雖然不是最好的,但我可以再接再厲,以后可以做的更好!

  希望以后我可以做的更好,做最好的自己!為自己感到驕傲!

期中總結(jié)作文13

  這次期中考試我們班語文有3個100分,我考了98分。這主要是有1個地方出現(xiàn)錯誤,就是加標(biāo)點的那道題錯了兩個,丟掉了兩分,覺得很可惜。我沒有考滿分,心里感到不滿意,也不開心,媽媽 一定也不滿意吧!老師也一定不滿意!

  這次英語考了99·5分,有1個地方寫錯,本來選對答案了,可是因為卷子不清楚,所以抄錯了一個字母,扣了0。5分,很可惜。下次我一定吸取這次教訓(xùn),當(dāng)卷子不清楚 時,一定去問老師,這 樣就不會錯了。

  雖然,這次考的不怎么樣,可是我一定會努力的`,我有信心。加油!

期中總結(jié)作文14

  這一學(xué)期馬上就要到頭了,明天,我們就要放寒假了,我們來說一說這一學(xué)期的總結(jié)吧。

  這一學(xué)期,我在語文上有了進(jìn)步。比如說,我認(rèn)識了很多字。并且有很多進(jìn)步,也學(xué)到了很多寫出好作文的方法。比如說做引用、反問、設(shè)問等等這些寫作文的方法。這些將來都對我都有用。而且,我學(xué)到了很多詞的意思,這有都有用處的。

  咱們再說說數(shù)學(xué)吧。數(shù)學(xué)第一次期中考試我考了個滿分。第二次期末考試,我考了99。5分從中,我懂了一句話的`意思,這句話就是:驕兵必敗。意思就是說驕傲的兵必定會輸?shù)。我就?dāng)過那個驕傲的兵。所以我下學(xué)期絕對不能驕傲自滿。而且要努力。爭取下一學(xué)期可以在數(shù)學(xué)的方面有所收獲,并且,那上獎。

  最后我們說一說我英語收獲了什么,我英語學(xué)到了很多新單詞,和新的句型。過新年的時候,就可以和別人用應(yīng)來祝賀別人了。

  這就是我這學(xué)期的收獲。

期中總結(jié)作文15

  秋天的十月,伴隨著秋風(fēng)蕭蕭,很快迎來了期中考試。

  唉,心情真是說不出的激動和恐懼!你激動什么?現(xiàn)在終于可以證明自己從月考開始有沒有很大的進(jìn)步,努力的學(xué)習(xí)。我好害怕,因為現(xiàn)在覺得自己的學(xué)習(xí)沒有那么樂觀和理想,導(dǎo)致心理恐懼。

  說實話,這次考試是我證明自己的'機(jī)會。第一,你能證明你有能力把事情做得更好;二是向老師證明我不是一個總在老師面前扮演壞學(xué)生的人。我也有同樣平凡的青春血性!

  總有一天我會震驚所有看不起我的人!

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