【優(yōu)秀】?jī)A聽(tīng)優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的傾聽(tīng)優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文1
常常地喜歡一個(gè)人獨(dú)坐在無(wú)言的寧?kù)o里。我喜歡這份無(wú)言的感覺(jué)。環(huán)境是無(wú)言的寧?kù)o，氣氛是無(wú)言的寧?kù)o，心情也是無(wú)言的寧?kù)o。我總是固執(zhí)地認(rèn)為，心靈在無(wú)言的寧?kù)o中所發(fā)出的聲音才是來(lái)自心靈最深處也是最真實(shí)的聲音。只有在這份無(wú)言的寧?kù)o中，我們才能靜下心來(lái)傾聽(tīng)來(lái)自自己內(nèi)心的聲音。我喜歡這種孤獨(dú)時(shí)的心音。“每一個(gè)靈魂都是一個(gè)世界，沒(méi)有窗戶，而每一個(gè)可愛(ài)的靈魂都是倔強(qiáng)的獨(dú)語(yǔ)者�！�
我也總是固執(zhí)地認(rèn)為，每一個(gè)人都應(yīng)改有有一份與眾不同的性情。每一份與眾不同的性情其實(shí)就是一顆顆色彩紛呈音質(zhì)不同的心靈。
世上最廣闊的是海洋，比海洋還要廣闊的是天空，比天空更為廣闊的是人的心靈。心靈的力量不可估量。心靈的容量同樣也無(wú)可估量。
大千世界滾滾紅塵中的蕓蕓眾生莫不是都是以不同的面目獨(dú)走在生活的邊緣。世上沒(méi)有完全相同的人生之路，世上也沒(méi)有完全相同的人生模式。我們總是要用自己的心靈來(lái)面對(duì)我們自己所應(yīng)該的生活。我們也只能用我們自己的心靈來(lái)孤獨(dú)地感知生命所賜給我們的只屬于我們自己的那份苦樂(lè)和悲歡。無(wú)論生命是多么的苦，無(wú)論生命是多么的甜，無(wú)論生命是多么的艱辛，無(wú)論生命是多么的無(wú)味，只要我們?cè)敢庥眯撵`去品嘗，只要我們?cè)敢庥眯撵`去觸摸，我相信，生命定會(huì)在心靈地觸摸和品嘗中變得五彩繽紛，色澤鮮艷起來(lái)。如果我們懷著一顆生來(lái)就是為了感知幸福地心來(lái)面對(duì)生命，也許我們會(huì)對(duì)生命失望甚至是絕望；如果我們告訴自己，我生來(lái)就是為了接受生命中地苦難和打擊，那么屬于我們的那顆心靈會(huì)在不愿隨俗和不愿媚俗地堅(jiān)強(qiáng)中錘煉得益發(fā)清純，益發(fā)堅(jiān)韌。我詛咒給生命制造苦難的時(shí)代和給那些孱弱生命制造制作苦難的當(dāng)權(quán)者，但我會(huì)從心里欣賞和感動(dòng)生命在苦難的打擊和錘煉中所發(fā)出的那一朵最耀眼的火花和紛呈那份最剛正的不屈。
狹義的說(shuō)，我們活在世上的每一個(gè)人都是獨(dú)孤的。從在母體孕育的那一刻起就已經(jīng)決定了我們這種難以逃脫孤獨(dú)的命運(yùn)。孤獨(dú)地在親人期盼的目光中來(lái)到這個(gè)世界，孤獨(dú)地在生活的歲月學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，孤獨(dú)地感受著生命中愛(ài)恨情愁，獨(dú)孤地行走在生命的路途上。每一次行走疲憊后地回首遙望，我們真的難免會(huì)發(fā)出于心難忍的感嘆，活著真實(shí)的感覺(jué)是不是就是和寂寞做伴，和孤獨(dú)作戰(zhàn)。我們無(wú)法也不能把我們對(duì)人生的希望寄托給別人，我們不能也不應(yīng)該能把我們的感情全部都傾注在他人的身上。
年輕狂熱的心靈在遇到我們傾心相愛(ài)的那個(gè)人的時(shí)候，那時(shí)我們對(duì)彼此所做出的那份決絕的承諾在多年以后的今天，你一人獨(dú)坐深夜的時(shí)候想想是不是有些幼稚，也有些莫名的感動(dòng)�！拔視�(huì)全心全意地愛(ài)你一輩子,直至�？菔癄�。我會(huì)拿你地生命當(dāng)我的生命一樣�！睂�(duì)這樣的愛(ài)情誓言，我只是心懷感動(dòng)，但是我不會(huì)相信。我永遠(yuǎn)不會(huì)對(duì)自己所愛(ài)的人做出這樣的承諾，過(guò)去不會(huì)，現(xiàn)在不會(huì)，將來(lái)依然不會(huì)；同樣,我也不需要愛(ài)我的人為我做出愛(ài)的承諾。真愛(ài)無(wú)需承諾。承諾也保證不了我們就會(huì)擁有和承諾一樣的真愛(ài)。但是，我會(huì)對(duì)這樣的承諾感動(dòng)。明知不可能，但是還要說(shuō)出，這份相信未來(lái)執(zhí)著于未來(lái)的心讓我莫名的感動(dòng)。我感動(dòng)是因?yàn)槲矣X(jué)得在一個(gè)和你毫無(wú)血緣關(guān)系的人，能有對(duì)自己這份情確屬不易，即使他的話實(shí)現(xiàn)的幾率不是完全可能，但是它依然會(huì)打動(dòng)我的心靈。因?yàn)槲覀兓钤谑郎系拿恳粋�(gè)人都是有感情的動(dòng)物，在這個(gè)人情荒蕪的'時(shí)代，我們都渴望來(lái)自外界的溫暖，來(lái)自他人生命的感知，來(lái)自生命的擁抱和交會(huì)。于是，我們會(huì)愛(ài)上一個(gè)人，我們會(huì)選擇作他的愛(ài)人，做他的生命的伴
侶。
真真地追究起來(lái)，生命中又隱著多少我們不愿的無(wú)奈和悲哀呀。愛(ài)情的誓言雖然是那么得美好。但是，但是那卻假的。因?yàn)闀r(shí)間很快會(huì)為我們證實(shí)那只是一句鏗鏘的話而已。我們真的能象那份誓言中所說(shuō)地那樣全心全意地愛(ài)一個(gè)人愛(ài)一輩子嗎？我們真的會(huì)拿一個(gè)人的生命象對(duì)待我們自己的生命那樣嗎？不會(huì)，真實(shí)的來(lái)講真的是不會(huì)。無(wú)論什么時(shí)候，我們總是要留一些愛(ài)給自己。這不是自私，這是我們生命的必須。如果愛(ài)情要是逼著我們忘記了自己的真性情，要是愛(ài)情逼著我們更改自己做人的尊嚴(yán)和做人的取向，我們還會(huì)對(duì)這分愛(ài)情報(bào)著欣賞和愛(ài)慕的心理嗎？我想只要是任何一個(gè)有血?dú)獾娜硕疾粫?huì)去選擇這份沒(méi)有自己充分的生命自由和生命尊嚴(yán)的愛(ài)情。所以，我們不能也不可能全身心地去愛(ài)一個(gè)人。同樣地我們也不能完全說(shuō)我們對(duì)待他人地生命能象對(duì)待自己地生命那樣。因?yàn)槲覀儫o(wú)法替他人忍受身體地病痛，我們也無(wú)法替人遭受來(lái)自對(duì)方心靈對(duì)生命所感受的也許是痛苦，也也許是快樂(lè)。我們只能對(duì)對(duì)方地心靈付出真誠(chéng)地理解，付出熱切地關(guān)心，付出絲絲縷縷地牽掛，付出溫柔的愛(ài)憐和熱切地期盼。就是這些來(lái)自我們心靈深處地關(guān)心，牽掛，愛(ài)憐，和期盼，才構(gòu)成了我們?yōu)橹袆?dòng)的愛(ài)情，親情和友情。
知道我們對(duì)他人不能象對(duì)自己那樣，會(huì)讓我們免去了很多怨恨他人的心理�，F(xiàn)實(shí)生活中，很多的時(shí)候，我們也許會(huì)在心情失落和孤單的時(shí)候，埋怨我們的愛(ài)人，親人，和朋友，甚至他人給予我們的關(guān)愛(ài)太少。因?yàn)槿说奶煨灾�，總是無(wú)法做到完全地摒棄自私，很多事情地開(kāi)端，我們首先考慮是我們自身能得到多少利益。很多的時(shí)候，我們對(duì)他人地感情的索取多于付出。我們總是希望別人能主動(dòng)地愛(ài)我們，能主動(dòng)地幫助我們，可是，捫心自問(wèn)，有多少時(shí)候，我們能做到從心里主動(dòng)地愛(ài)別人？有多少時(shí)候，我們能做到從心里真正地?zé)o視他人曾給過(guò)我們地傷害？又有多少時(shí)候，我們?cè)趧e人遭受心靈地困頓和迷茫地時(shí)候，又能主動(dòng)地從里分出一片清澈和溫暖地心流給這些飽受痛苦煎熬的心靈呢？愛(ài)一個(gè)和你陌生的遙遠(yuǎn)的人容易，愛(ài)一個(gè)曾經(jīng)傷害過(guò)你的熟人和鄰居不易，這就是人和人之間最確切也是最迷茫的愛(ài)。因?yàn)�，很多的時(shí)候，為了我們那份高傲的自尊，我們放不下。如果拿的起需要的是一份勇氣，那么放的下，不僅需要勇氣，更需要的卻是一種諒解傷害的大度和從容，摒棄一己私恨的坦蕩和清澈。人生美好的真實(shí)所在，是愛(ài)，而不是恨。愛(ài)一個(gè)人，要比恨一個(gè)人容易的多，也幸福的多，快樂(lè)的多。
所以，廣義的說(shuō)，世上到處都有真善美的回音。只要我們對(duì)他人付出了深藏在我們內(nèi)心內(nèi)地那份美好的情感，我們一定會(huì)收到來(lái)自對(duì)方反饋給你的真善美的回音。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中相隔，我們?cè)陟`魂里相識(shí)；我們?cè)谏歇?dú)處，我們?cè)陟`魂里相愛(ài)。很多的時(shí)候，我們的心靈其實(shí)對(duì)這個(gè)生存的世界要求真是卑微到可憐的地步。春天里的生長(zhǎng)在路邊的一顆青青的小草；夏天開(kāi)在深夜里一朵潔白的花朵；秋天里一枚離開(kāi)樹(shù)枝顏色發(fā)黃的樹(shù)葉；冬天里天空飛舞著的那些雪花，都會(huì)讓我們感到生命的美好。更別說(shuō)那些點(diǎn)綴著青綠樹(shù)木巍蛾高聳的青山，彭湃著急流大浪遼闊雄偉的大海，懸掛著月亮和繁星空遠(yuǎn)無(wú)邊的天宇，更是給了我們很多讓我們心靈成長(zhǎng)的力量。但是，世上任何一種感動(dòng)，都抵不上心靈和心靈之間的感動(dòng)來(lái)得真切，來(lái)得熱烈。自然界的風(fēng)花雪月，山川江河，我們很多的時(shí)候都要和其面對(duì)，也喜歡和其面對(duì)，但是，最終，我們我們要和其面對(duì)的是我們的心靈。只要在心靈和心靈的對(duì)視中，我們才會(huì)真正得聽(tīng)到來(lái)自心靈底里的聲音。心靈與心靈的交談需要真誠(chéng)，需要坦蕩正直。只有真誠(chéng)才能打動(dòng)心靈，感動(dòng)心靈，包容心靈，愛(ài)護(hù)心靈，理解心靈。
心靈的聲音是生命的聲音。心靈的聲音帶著生命的渴望，心靈的聲音帶著生命不可
阻擋的向往。美好純真的心靈長(zhǎng)著一雙飛翔的翅膀，心靈的翅膀在帶著愛(ài)展翅飛翔在生命的高空，于飛翔中在生命隱暗的角落播撒那份叫愛(ài)的種子，然后，讓我們?cè)诖号ㄩ_(kāi)的時(shí)候，一齊來(lái)側(cè)耳傾聽(tīng)生命開(kāi)花的聲音，那一定是世上最優(yōu)美，最動(dòng)人，也最打動(dòng)心靈的聲音。
常常地喜歡一個(gè)人獨(dú)坐在無(wú)言的寧?kù)o里。我喜歡這份無(wú)言的感覺(jué)。環(huán)境是無(wú)言的寧?kù)o，氣氛是無(wú)言的寧?kù)o，心情也是無(wú)言的寧?kù)o。我總是固執(zhí)地認(rèn)為，心靈在無(wú)言的寧?kù)o中所發(fā)出的聲音才是來(lái)自心靈最深處也是最真實(shí)的聲音。只有在這份無(wú)言的寧?kù)o中，我們才能靜下心來(lái)傾聽(tīng)來(lái)自自己內(nèi)心的聲音。我喜歡這種孤獨(dú)時(shí)的心音�！懊恳粋�(gè)靈魂都是一個(gè)世界，沒(méi)有窗戶，而每一個(gè)可愛(ài)的靈魂都是倔強(qiáng)的獨(dú)語(yǔ)者。”
我也總是固執(zhí)地認(rèn)為，每一個(gè)人都應(yīng)改有有一份與眾不同的性情。每一份與眾不同的性情其實(shí)就是一顆顆色彩紛呈音質(zhì)不同的心靈。
世上最廣闊的是海洋，比海洋還要廣闊的是天空，比天空更為廣闊的是人的心靈。心靈的力量不可估量。心靈的容量同樣也無(wú)可估量。
大千世界滾滾紅塵中的蕓蕓眾生莫不是都是以不同的面目獨(dú)走在生活的邊緣。世上沒(méi)有完全相同的人生之路，世上也沒(méi)有完全相同的人生模式。我們總是要用自己的心靈來(lái)面對(duì)我們自己所應(yīng)該的生活。我們也只能用我們自己的心靈來(lái)孤獨(dú)地感知生命所賜給我們的只屬于我們自己的那份苦樂(lè)和悲歡。無(wú)論生命是多么的苦，無(wú)論生命是多么的甜，無(wú)論生命是多么的艱辛，無(wú)論生命是多么的無(wú)味，只要我們?cè)敢庥眯撵`去品嘗，只要我們?cè)敢庥眯撵`去觸摸，我相信，生命定會(huì)在心靈地觸摸和品嘗中變得五彩繽紛，色澤鮮艷起來(lái)。如果我們懷著一顆生來(lái)就是為了感知幸福地心來(lái)面對(duì)生命，也許我們會(huì)對(duì)生命失望甚至是絕望；如果我們告訴自己，我生來(lái)就是為了接受生命中地苦難和打擊，那么屬于我們的那顆心靈會(huì)在不愿隨俗和不愿媚俗地堅(jiān)強(qiáng)中錘煉得益發(fā)清純，益發(fā)堅(jiān)韌。我詛咒給生命制造苦難的時(shí)代和給那些孱弱生命制造制作苦難的當(dāng)權(quán)者，但我會(huì)從心里欣賞和感動(dòng)生命在苦難的打擊和錘煉中所發(fā)出的那一朵最耀眼的火花和紛呈那份最剛正的不屈。
狹義的說(shuō)，我們活在世上的每一個(gè)人都是獨(dú)孤的。從在母體孕育的那一刻起就已經(jīng)決定了我們這種難以逃脫孤獨(dú)的命運(yùn)。孤獨(dú)地在親人期盼的目光中來(lái)到這個(gè)世界，孤獨(dú)地在生活的歲月學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，孤獨(dú)地感受著生命中愛(ài)恨情愁，獨(dú)孤地行走在生命的路途上。每一次行走疲憊后地回首遙望，我們真的難免會(huì)發(fā)出于心難忍的感嘆，活著真實(shí)的感覺(jué)是不是就是和寂寞做伴，和孤獨(dú)作戰(zhàn)。我們無(wú)法也不能把我們對(duì)人生的希望寄托給別人，我們不能也不應(yīng)該能把我們的感情全部都傾注在他人的身上。
年輕狂熱的心靈在遇到我們傾心相愛(ài)的那個(gè)人的時(shí)候，那時(shí)我們對(duì)彼此所做出的那份決絕的承諾在多年以后的今天，你一人獨(dú)坐深夜的時(shí)候想想是不是有些幼稚，也有些莫名的感動(dòng)�！拔視�(huì)全心全意地愛(ài)你一輩子,直至�？菔癄�。我會(huì)拿你地生命當(dāng)我的生命一樣。”對(duì)這樣的愛(ài)情誓言，我只是心懷感動(dòng)，但是我不會(huì)相信。我永遠(yuǎn)不會(huì)對(duì)自己所愛(ài)的人做出這樣的承諾，過(guò)去不會(huì)，現(xiàn)在不會(huì)，將來(lái)依然不會(huì)；同樣,我也不需要愛(ài)我的人為我做出愛(ài)的承諾。真愛(ài)無(wú)需承諾。承諾也保證不了我們就會(huì)擁有和承諾一樣的真愛(ài)。但是，我會(huì)對(duì)這樣的承諾感動(dòng)。明知不可能，但是還要說(shuō)出，這份相信未來(lái)執(zhí)著于未來(lái)的心讓我莫名的感動(dòng)。我感動(dòng)是因?yàn)槲矣X(jué)得在一個(gè)和你毫無(wú)血緣關(guān)系的人，能有對(duì)自己這份情確屬不易，即使他的話實(shí)現(xiàn)的幾率不是完全可能，但是它依然會(huì)打動(dòng)我的心靈。因?yàn)槲覀兓钤谑郎系拿恳粋�(gè)人都是有感情的動(dòng)物，在這個(gè)人情荒蕪的時(shí)代，我們都渴望來(lái)自外界的溫暖，來(lái)自他人生命的感知，來(lái)自生命的擁抱和交會(huì)。于是，我們會(huì)愛(ài)上一個(gè)人，我們會(huì)選擇作他的愛(ài)人，做他的生命的伴
侶。
真真地追究起來(lái)，生命中又隱著多少我們不愿的無(wú)奈和悲哀呀。愛(ài)情的誓言雖然是那么得美好。但是，但是那卻假的。因?yàn)闀r(shí)間很快會(huì)為我們證實(shí)那只是一句鏗鏘的話而已。我們真的能象那份誓言中所說(shuō)地那樣全心全意地愛(ài)一個(gè)人愛(ài)一輩子嗎？我們真的會(huì)拿一個(gè)人的生命象對(duì)待我們自己的生命那樣嗎？不會(huì)，真實(shí)的來(lái)講真的是不會(huì)。無(wú)論什么時(shí)候，我們總是要留一些愛(ài)給自己。這不是自私，這是我們生命的必須。如果愛(ài)情要是逼著我們忘記了自己的真性情，要是愛(ài)情逼著我們更改自己做人的尊嚴(yán)和做人的取向，我們還會(huì)對(duì)這分愛(ài)情報(bào)著欣賞和愛(ài)慕的心理嗎？我想只要是任何一個(gè)有血?dú)獾娜硕疾粫?huì)去選擇這份沒(méi)有自己充分的生命自由和生命尊嚴(yán)的愛(ài)情。所以，我們不能也不可能全身心地去愛(ài)一個(gè)人。同樣地我們也不能完全說(shuō)我們對(duì)待他人地生命能象對(duì)待自己地生命那樣。因?yàn)槲覀儫o(wú)法替他人忍受身體地病痛，我們也無(wú)法替人遭受來(lái)自對(duì)方心靈對(duì)生命所感受的也許是痛苦，也也許是快樂(lè)。我們只能對(duì)對(duì)方地心靈付出真誠(chéng)地理解，付出熱切地關(guān)心，付出絲絲縷縷地牽掛，付出溫柔的愛(ài)憐和熱切地期盼。就是這些來(lái)自我們心靈深處地關(guān)心，牽掛，愛(ài)憐，和期盼，才構(gòu)成了我們?yōu)橹袆?dòng)的愛(ài)情，親情和友情。
知道我們對(duì)他人不能象對(duì)自己那樣，會(huì)讓我們免去了很多怨恨他人的心理�，F(xiàn)實(shí)生活中，很多的時(shí)候，我們也許會(huì)在心情失落和孤單的時(shí)候，埋怨我們的愛(ài)人，親人，和朋友，甚至他人給予我們的關(guān)愛(ài)太少。因?yàn)槿说奶煨灾�，總是無(wú)法做到完全地摒棄自私，很多事情地開(kāi)端，我們首先考慮是我們自身能得到多少利益。很多的時(shí)候，我們對(duì)他人地感情的索取多于付出。我們總是希望別人能主動(dòng)地愛(ài)我們，能主動(dòng)地幫助我們，可是，捫心自問(wèn)，有多少時(shí)候，我們能做到從心里主動(dòng)地愛(ài)別人？有多少時(shí)候，我們能做到從心里真正地?zé)o視他人曾給過(guò)我們地傷害？又有多少時(shí)候，我們?cè)趧e人遭受心靈地困頓和迷茫地時(shí)候，又能主動(dòng)地從里分出一片清澈和溫暖地心流給這些飽受痛苦煎熬的心靈呢？愛(ài)一個(gè)和你陌生的遙遠(yuǎn)的人容易，愛(ài)一個(gè)曾經(jīng)傷害過(guò)你的熟人和鄰居不易，這就是人和人之間最確切也是最迷茫的愛(ài)。因?yàn)椋芏嗟臅r(shí)候，為了我們那份高傲的自尊，我們放不下。如果拿的起需要的是一份勇氣，那么放的下，不僅需要勇氣，更需要的卻是一種諒解傷害的大度和從容，摒棄一己私恨的坦蕩和清澈。人生美好的真實(shí)所在，是愛(ài)，而不是恨。愛(ài)一個(gè)人，要比恨一個(gè)人容易的多，也幸福的多，快樂(lè)的多。
所以，廣義的說(shuō)，世上到處都有真善美的回音。只要我們對(duì)他人付出了深藏在我們內(nèi)心內(nèi)地那份美好的情感，我們一定會(huì)收到來(lái)自對(duì)方反饋給你的真善美的回音。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中相隔，我們?cè)陟`魂里相識(shí)；我們?cè)谏歇?dú)處，我們?cè)陟`魂里相愛(ài)。很多的時(shí)候，我們的心靈其實(shí)對(duì)這個(gè)生存的世界要求真是卑微到可憐的地步。春天里的生長(zhǎng)在路邊的一顆青青的小草；夏天開(kāi)在深夜里一朵潔白的花朵；秋天里一枚離開(kāi)樹(shù)枝顏色發(fā)黃的樹(shù)葉；冬天里天空飛舞著的那些雪花，都會(huì)讓我們感到生命的美好。更別說(shuō)那些點(diǎn)綴著青綠樹(shù)木巍蛾高聳的青山，彭湃著急流大浪遼闊雄偉的大海，懸掛著月亮和繁星空遠(yuǎn)無(wú)邊的天宇，更是給了我們很多讓我們心靈成長(zhǎng)的力量。但是，世上任何一種感動(dòng)，都抵不上心靈和心靈之間的感動(dòng)來(lái)得真切，來(lái)得熱烈。自然界的風(fēng)花雪月，山川江河，我們很多的時(shí)候都要和其面對(duì)，也喜歡和其面對(duì)，但是，最終，我們我們要和其面對(duì)的是我們的心靈。只要在心靈和心靈的對(duì)視中，我們才會(huì)真正得聽(tīng)到來(lái)自心靈底里的聲音。心靈與心靈的交談需要真誠(chéng)，需要坦蕩正直。只有真誠(chéng)才能打動(dòng)心靈，感動(dòng)心靈，包容心靈，愛(ài)護(hù)心靈，理解心靈。
心靈的聲音是生命的聲音。心靈的聲音帶著生命的渴望，心靈的聲音帶著生命不可
阻擋的向往。美好純真的心靈長(zhǎng)著一雙飛翔的翅膀，心靈的翅膀在帶著愛(ài)展翅飛翔在生命的高空，于飛翔中在生命隱暗的角落播撒那份叫愛(ài)的種子，然后，讓我們?cè)诖号ㄩ_(kāi)的時(shí)候，一齊來(lái)側(cè)耳傾聽(tīng)生命開(kāi)花的聲音，那一定是世上最優(yōu)美，最動(dòng)人，也最打動(dòng)心靈的聲音。
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文2
是誰(shuí)，默默無(wú)聞地幫助著我？是誰(shuí)，撩撥我的心弦？我認(rèn)真地傾聽(tīng)……
閑花落地聽(tīng)無(wú)聲
我來(lái)到公園看，到了一叢叢花兒，便不由自主地走近。“多美的花呀！”我暗暗贊嘆道，看到這些花兒，我也得到了許多益處，消除了一身的疲憊，心情變得更好。
夢(mèng)里，我看見(jiàn)大片大片的花瓣落了下來(lái)，花兒并沒(méi)有哭，我仔細(xì)傾聽(tīng)，才發(fā)現(xiàn)花兒們很開(kāi)心，因?yàn)樗鼈優(yōu)槿祟惙瞰I(xiàn)了。
愛(ài)至深處聲尤輕
載著我的記憶，我來(lái)到了一家人聚在一起的場(chǎng)面。奶奶和外婆忙得不可開(kāi)交，爺爺和外公有說(shuō)有笑，我正向爸爸匯報(bào)成績(jī)，爸爸聽(tīng)說(shuō)我考得離一百分只有一分差距的分?jǐn)?shù)，反而說(shuō)：“再接再厲，不要驕傲哦！”
我傾聽(tīng)爸爸的語(yǔ)言，發(fā)現(xiàn)濃濃的愛(ài)。
此地?zé)o聲勝有聲
我一路狂奔向?qū)W校，像一匹脫了韁的`馬。到了學(xué)校門(mén)口，我喘著粗氣，擦著頭，狼狽不堪地喊了聲：“報(bào)告。”全班同學(xué)都笑了，我低下了頭，老師說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧�！蔽抑览蠋熓遣幌胱屛页龀螅詻](méi)提醒我，她是用眼神“說(shuō)”的。
傾聽(tīng)?zhēng)熝�，我知道了老師的寬容與溫暖的關(guān)懷。
我會(huì)繼續(xù)傾聽(tīng)……
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文3
有些人忽略了耳朵，可是用耳朵去傾聽(tīng)，可以聽(tīng)到你意想不到的聲音，不是嗎？
你聽(tīng)過(guò)葉子從樹(shù)枝上掉下的聲音嗎？葉子在和花朵捉迷藏，有說(shuō)有笑時(shí)，“呼”，一陣微風(fēng)向葉子疾步走來(lái)，葉子沒(méi)站穩(wěn)，掉了下去，失聲大喊：“救命��！”
你聽(tīng)過(guò)蝴蝶扇動(dòng)翅膀的聲音嗎？蝴蝶起了床，“啪啪”，它正輕輕扇動(dòng)著兩雙絢麗的翅膀，去尋找自己的夢(mèng)想……
你聽(tīng)過(guò)女孩子的頭發(fā)飄逸的聲音嗎？當(dāng)女孩子走在大街上時(shí)，忽然一陣微風(fēng)刮來(lái)，頭發(fā)順著風(fēng)兒飄逸起來(lái)，發(fā)出一種讓人舒服的聲音，那聲音美極了！
如果你沒(méi)聽(tīng)過(guò)這些聲音，我再說(shuō)明白一點(diǎn)吧：
你總聽(tīng)到孩子的.聲音吧？當(dāng)孩子在上音樂(lè)課，當(dāng)孩子在爭(zhēng)吵時(shí)，當(dāng)孩子富有感情讀書(shū)時(shí)，當(dāng)孩子摔倒哭泣時(shí)，你總聽(tīng)到些什么吧？
你總聽(tīng)過(guò)水聲吧？當(dāng)媽媽洗衣服時(shí)，當(dāng)人們?cè)缟舷茨標(biāo)⒀罆r(shí)，當(dāng)你上完廁所拉抽水馬桶時(shí)，你總聽(tīng)到些什么吧？
你總聽(tīng)過(guò)電腦的聲音吧？當(dāng)你在敲打鍵盤(pán)時(shí)，當(dāng)你按下鼠標(biāo)時(shí)，當(dāng)你聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，你總會(huì)聽(tīng)到些什么吧？
在五彩繽紛的世界里，要感受世界，需要靜靜地傾聽(tīng)。
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文4
成長(zhǎng)之路注定崎嶇。當(dāng)我們希望翻過(guò)那座高山時(shí)，我們一定會(huì)到達(dá)成功的頂峰，直到我們努力到達(dá)頂峰，才發(fā)現(xiàn)還有一片大海等著我們?nèi)ゴ┰健Ｕ驹谏胶秃Ｑ笾g，我們可能會(huì)感到迷茫，是前進(jìn)還是后退，還是海洋無(wú)邊無(wú)際，起伏不定。但是，當(dāng)我們左右為難的時(shí)候，不妨聽(tīng)聽(tīng)你內(nèi)心的選擇，聽(tīng)聽(tīng)你內(nèi)心的心聲，因?yàn)槟愕膬?nèi)心會(huì)一直堅(jiān)持你最初的內(nèi)心，而傾聽(tīng)最終會(huì)帶領(lǐng)你走出迷茫。
在我的認(rèn)知中，成功和失敗就等于永不放棄，臨陣退縮。當(dāng)我們看到困難和障礙時(shí)，我們往往膽怯，不愿邁出那一步，最終一無(wú)所獲，即使他們?cè)?jīng)有野心和決心爬上他們的生活巔峰。然而，仍然有一些人在困難面前從不低頭。雖然成功的希望極其渺茫，但他們也會(huì)努力奮斗。他們猶豫過(guò)，但他們的心告訴他們，傾聽(tīng)他們的心，找到他們回來(lái)。
我不是一個(gè)懂得傾聽(tīng)自己內(nèi)心的人。
四年前，我迷失了一段時(shí)間。當(dāng)時(shí)好像所有的不幸都降臨到我身上了。老師的反復(fù)批評(píng)和成績(jī)一次次退步，對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)就像晴天霹靂，但不幸并沒(méi)有就此結(jié)束。
那天早上，我很早就來(lái)到教室，同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到教室。作為組長(zhǎng)，我的職責(zé)是檢查同學(xué)的作業(yè)。但是老師早上自習(xí)自然不會(huì)遲到，所以檢查作業(yè)的任務(wù)只能留給業(yè)余時(shí)間，但是我怎么能在短短的十分鐘內(nèi)完成檢查作業(yè)呢？另外，這十分鐘是休息時(shí)間。一上課，學(xué)生們就會(huì)以最快的速度跑出教室，而我只能以更快的速度追上他們。當(dāng)我回到教室時(shí)，已經(jīng)是上課時(shí)間了。作為兩個(gè)系的領(lǐng)導(dǎo)，老師讓我檢查作業(yè)，課前匯報(bào)。拋開(kāi)老師的拖延不談，連找組員做作業(yè)都是一大難點(diǎn)。低頭在書(shū)包里翻來(lái)覆去，最后他一臉無(wú)辜的抬頭看著我，告訴我他沒(méi)拿。這對(duì)我來(lái)說(shuō)早已司空見(jiàn)慣。老師進(jìn)來(lái)的`時(shí)候看著其他組長(zhǎng)匯報(bào)檢查，我還在檢查。下課后老師親自來(lái)問(wèn)我，以為我前幾天檢查完作業(yè)就不敢一個(gè)人匯報(bào)作業(yè)了。老師認(rèn)為我沒(méi)有責(zé)任。這次老師用嚴(yán)肅的語(yǔ)氣問(wèn)我，緊張又不安。沒(méi)想到，我拒絕檢查作業(yè)。但是作為一名語(yǔ)文老師，因?yàn)椴恢罏槭裁�，我開(kāi)始批評(píng)和懲罰，我被迫給自己貼上不負(fù)責(zé)任的標(biāo)簽。從此，我跌入深谷，一次又一次的打擊，我的心終于被烏云覆蓋，太陽(yáng)無(wú)法進(jìn)入。
我想放棄。我不知道堅(jiān)持的意義。希望之光被烏云擋住了。我曾經(jīng)問(wèn)自己，做好本職工作的目的是什么？其他組長(zhǎng)根本沒(méi)檢查作業(yè)，不是過(guò)了嗎？我為什么要在盡完職責(zé)后受到懲罰？記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，一直想當(dāng)個(gè)班組長(zhǎng)，盡自己的職責(zé)給同學(xué)們檢查作業(yè)�，F(xiàn)在想想，卻覺(jué)得有點(diǎn)可笑。也許時(shí)間的光環(huán)已經(jīng)抹去了我最純潔的心靈！我一遍又一遍的問(wèn)自己，是為了什么？我有點(diǎn)迷茫。直到有一天，我選擇靜下心來(lái)傾聽(tīng)自己內(nèi)心的選擇：堅(jiān)持下去，永不放棄。無(wú)論我們?cè)谏鐣?huì)中扮演什么角色，我們都需要承擔(dān)一定的責(zé)任，堅(jiān)持自己原有的信仰，不在乎別人怎么說(shuō)。成功永遠(yuǎn)屬于我們。
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文5
夜幕籠罩著大地，光線暗淡下去，好像是誰(shuí)不小心打翻了墨汁瓶，把天幕染上了一層黑色，成千上萬(wàn)只可愛(ài)的小星星在天空中眨著一雙雙明亮的眼睛。
月光灑在草叢上，能看到許多的蟲(chóng)子在草叢后面登臺(tái)演出，而月亮姐姐則是在天空中欣賞著這些美麗的事物。蟋蟀在瞿瞿的叫著，蟬兒潛在樹(shù)葉間呲呲的叫著，有時(shí)會(huì)刮起風(fēng)把樹(shù)葉吹的唦啦唦啦的響。
還會(huì)有青蛙的`合奏表演，它們唱的很整齊，這些青蛙應(yīng)該都是在深夜里出來(lái)演唱的，每次都是表演的同一首曲子，它們難道唱的不膩嗎？
說(shuō)真的我聽(tīng)都快聽(tīng)膩了，它們也不尋思換一首曲子，也有可能是它們都覺(jué)得這首曲子好聽(tīng)吧，夜晚的聲音是要去用心的去傾聽(tīng)，去想象。
夜晚的聲音還真是好聽(tīng)，真是奇妙��！我每次在床上躺著，閉上眼睛，就能聽(tīng)到這些各種各樣，一首和一首不同的曲子這些簡(jiǎn)直比音樂(lè)還好聽(tīng)，你們喜歡這樣的夜晚嗎？
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文6
不是所有的存在感都是靠嘴巴說(shuō)出來(lái)、指頭刷出來(lái)的，有一種存在感，是靠耳朵聆聽(tīng)的。有一年暑假，美國(guó)高中生露西來(lái)我家home-stay（家庭寄宿）。見(jiàn)面一看，她長(zhǎng)得和我們一模一樣，但她的中文說(shuō)得磕巴。我問(wèn)她是不是中國(guó)人在美國(guó)的移民第二代，她說(shuō)不是，是被美國(guó)家庭收養(yǎng)的中國(guó)孤兒。聽(tīng)她用平靜的語(yǔ)氣講出這樣不同尋常的信息，我一時(shí)不知該如何反應(yīng)，本能地說(shuō)“sorry”，覺(jué)得不該一見(jiàn)面就觸及傷疤。露西卻微微一笑：“You do not need to say sorry。（你不需要說(shuō)對(duì)不起）”
熟悉后，她主動(dòng)談及這個(gè)話題，問(wèn)：“為什么中國(guó)人一聽(tīng)到我說(shuō)自己的身世，臉上就露出那種表情？為什么要成為秘密？我一懂事，父母就告訴了我。這有什么好隱瞞的？”
我一時(shí)不知該如何向她解釋，因?yàn)檫@個(gè)解釋太長(zhǎng)――血緣和傳宗接代在中國(guó)有特殊的意義，甚至孩子自己的眼中，領(lǐng)養(yǎng)和親生還是不同……也許美國(guó)人不這樣想。
剛開(kāi)始，我還是不敢問(wèn)她孤兒的身世，怕勾起她的傷心事。有一次，我問(wèn)她想看什么書(shū)，她問(wèn)：“你有介紹山東曲阜或孔子的書(shū)嗎？我想多了解一些關(guān)于自己的事情�！痹瓉�(lái)，她是從曲阜的一個(gè)福利院被領(lǐng)養(yǎng)的，那時(shí)她還是嬰兒。養(yǎng)父母待她極好，為了她還專門(mén)學(xué)些中文，家中也放著一些中文書(shū)，她長(zhǎng)大后還讓她參加課外中文學(xué)習(xí)班。父母還窮盡心思為她取中文名字，姓就跟孔子姓。為了讓她了解自己的出生地，父母專門(mén)帶她去曲阜旅游。我委婉地問(wèn)過(guò)她對(duì)親生父母的看法，她說(shuō)：“我不知道他們發(fā)生了什么，也無(wú)法知道。比這點(diǎn)更重要的是現(xiàn)在的父母對(duì)我很好，我們是一家人�！�
與我印象中的美國(guó)青少年不同，露西非常安靜。大多數(shù)時(shí)候，她安安靜靜地待在房間里。上完課回來(lái)了也不出聲，平時(shí)如果我不主動(dòng)跟她說(shuō)話，她也不會(huì)主動(dòng)說(shuō)什么。我曾問(wèn)她是否一直這么安靜，她點(diǎn)點(diǎn)頭。
“那和朋友、同學(xué)在一起時(shí)，你也這樣嗎？”
她點(diǎn)點(diǎn)頭：“是的，他們說(shuō)，我聽(tīng)著��！”
露西離開(kāi)中國(guó)前，所有homestay的家庭被邀請(qǐng)去和美國(guó)學(xué)生聯(lián)歡，也是與他們的告別。在這樣的'聚會(huì)上，露西不起眼，人們很少聚焦到她身上，連表演節(jié)目，她都是和別人一起合唱的。但這并不影響她的歡樂(lè)，她一直笑盈盈地坐在那里，有人和她打招呼，她笑笑地應(yīng)著；有人來(lái)找她說(shuō)話，她專注地聽(tīng)著。最后一個(gè)環(huán)節(jié)是頒發(fā)獎(jiǎng)狀。讓我意外的是露西居然也得獎(jiǎng)了！她的獎(jiǎng)項(xiàng)是“最佳傾聽(tīng)者”，她的獲獎(jiǎng)感言是：“感謝所有的老師、同學(xué)和朋友，是你們對(duì)我的信任，讓我的耳朵有幸能夠聆聽(tīng)你們�！�
我在很長(zhǎng)時(shí)間里一直想起這個(gè)獎(jiǎng)，設(shè)置這個(gè)獎(jiǎng)的人多么睿智��！他的眼里并不只有那些存在感強(qiáng)、氣場(chǎng)強(qiáng)、成為別人聚焦中心的人，他的心里包容所有人，包括露西這樣更多使用耳朵的人。我也理解了露西身上的直接和坦蕩，不僅僅是父母教得好，而且是她所在的環(huán)境包容她和別人的不一樣。露西在身份認(rèn)同上非常清晰，她知道自己是誰(shuí)，“孤兒”和“被領(lǐng)養(yǎng)”只是事實(shí)，而不是標(biāo)簽，更不是她的恥辱和過(guò)錯(cuò)。她不需要刷她的存在感。
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文7
結(jié)束是為了最好的開(kāi)始。
——題記
我家院子的中間有一顆石榴樹(shù)，那是二年前爸爸種下的，因?yàn)閶寢屜矚g石榴花�？墒�，不知是不是我們對(duì)它的期望太大，給它那么大的壓力，至今，一個(gè)花苞都沒(méi)看見(jiàn)。
就在一個(gè)月前，媽媽打理那顆小樹(shù)的時(shí)候，看到了一顆異樣的東西，仔細(xì)看了半天，忽然明白了什么，興高采烈的把我和爸爸招呼過(guò)來(lái)：“看，那個(gè)花苞。”我順著她的手勢(shì)望了過(guò)去，一顆小小的花苞掛在枝頭，仿佛一陣風(fēng)，就能把它吹下來(lái)，但是我們那一天，都是高興的。
過(guò)了一個(gè)星期，那花苞越來(lái)越大，我都能從中看到一絲絲的紅�！安怀鋈�，那花就能開(kāi)了。”爸爸撫摸著我的頭，微笑著說(shuō)。
三天過(guò)去了，那花苞仿佛被施了什么魔法，一夜之間，就露出她那艷麗的笑容，與那朝陽(yáng)相映生輝，也許，我們家的日子會(huì)和這石榴花一樣紅紅火火吧！可是……
過(guò)了一個(gè)星期，一場(chǎng)數(shù)學(xué)摸底考試，一下把我從天堂打到了十八層地獄，以前我的數(shù)學(xué)成績(jī)，總是突破一百一十五，可這次，我竟只能在九十分徘徊，我拿著卷子，從辦公室走出來(lái)。老師說(shuō)的我一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，心中只有那個(gè)九十分，那個(gè)血紅的九十分。
不知不覺(jué)，我已經(jīng)蹭到教室，其中也不乏一些人的“金玉良言”——“哎呀，這數(shù)學(xué)天才翻車了呀！考得不錯(cuò)呀！九十分，我只考了個(gè)消防車（119）呀！”這一句句話，如一把把利劍，刺向我的信心，又如一只只餓狼，撕裂著我的自尊心。可我又能怎樣呢？這次，我處于這個(gè)食物鏈的.最低端，對(duì)于他們的“狂轟溢炸”我已毫無(wú)招架之力�？赡芪抑荒茉谀嵌涫窕ㄉ险业揭唤z信心，一縷希望吧！
那一上午的課，我什么都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，心中只有那朵花，仿佛那朵石榴花是靈丹妙藥，能治好我的不治之癥。
在路上，我既有對(duì)石榴花的期盼，又有對(duì)父母的懼怕。面對(duì)他們的臉色，我真的不知道怎么面對(duì)。
我已經(jīng)能看到那熟悉的大門(mén)，熟悉的樹(shù)了。當(dāng)我推開(kāi)大門(mén)，用貪婪的眼光去看她時(shí)，卻不見(jiàn)了。我的心被重重的撞了一下，但我仍然不相信眼前的一切，走近看，我?guī)缀醢c坐在地上——不錯(cuò)，她謝了，只在樹(shù)梢留下了一個(gè)花托，此時(shí)的她，已是面龐焦黃，仿佛是命運(yùn)之神遺棄的病兒�！盀槭裁�！你怎么連最后的希望也不給我。”此時(shí)的我，眼眶里已經(jīng)蓄滿了淚水，那種萬(wàn)念俱灰的感受，只有我知道。
這時(shí)，好像有人摸了摸我的腦袋。我回過(guò)頭，是我的爸爸�！翱荚嚊](méi)考好，是不是�！蔽疫B大氣都不敢出，只能點(diǎn)點(diǎn)頭�！翱吹侥嵌浠藳](méi)？?jī)鹤�，你現(xiàn)在只看到了眼前這朵枯萎的花，可是在她身后，有千朵萬(wàn)朵的花，還有那個(gè)大石榴。結(jié)束是為了更好的開(kāi)始�！�
我好像明白了什么。
四天后，期中考試，我數(shù)學(xué)滿分。
也許，在幾個(gè)月后，樹(shù)上會(huì)多出一個(gè)咧開(kāi)嘴的大石榴。
也許，在一年后，樹(shù)上會(huì)多出千朵萬(wàn)朵的花。
而現(xiàn)在，我只想到了一句詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文8
聽(tīng)，那是夢(mèng)的聲音，
回首望望流走的時(shí)光，
天氣，依舊是春光明媚、陽(yáng)光燦爛，
夢(mèng)的聲音，
也隨著時(shí)間慢慢的、慢慢的，掠過(guò)耳畔
夢(mèng)的聲音，
用你的耳朵去傾聽(tīng)，她就永遠(yuǎn)存在……
昨夜，許嵩的歌曲繚繞在耳畔，
星星正在與我做伴；
今天，桐華的書(shū)擺在面前，
陽(yáng)光遺留在窗邊。
不知，
我們的夢(mèng)想是遙不可及，
還是，就在眼前；
小鳥(niǎo)，翱翔在天邊，
翅膀下的，是想念。
我臥到床上，對(duì)陽(yáng)光幾分留戀，
耳邊是對(duì)面大學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)的助威、吶喊，
也不禁，心頭一酸，
我的夢(mèng)，不再天邊，
可為什么，卻無(wú)法將它實(shí)現(xiàn)。
桌邊，是昨日未完成的畫(huà)卷，
享受著，日光帶來(lái)的溫暖，
夢(mèng)想，沒(méi)有黑天，
只要你努力實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)的聲音，并不遙遠(yuǎn)，
用心聆聽(tīng)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，
希望的今天，
就是，譜寫(xiě)美好的明天。
你的溫暖，我會(huì)銘記，
也許不在今昔，
但是，永遠(yuǎn)珍惜，
美好的明天，就不在天際。
走進(jìn)自然，與花草相依，
夢(mèng)的聲音，更加清晰；
閉上雙眼，感受鳥(niǎo)兒的鳴啼,
發(fā)現(xiàn)，大自然，是那樣的'神奇。
傾聽(tīng)，夢(mèng)的聲音，
用心去聽(tīng)，
終會(huì)有一天，
會(huì)聽(tīng)出它的真言。
傾聽(tīng)，夢(mèng)的聲音，
用心去聽(tīng)，
憶起我的座右銘：
相信自己，我能行。
人的一生，或許，
很短暫，很短暫，
只有夢(mèng)想，會(huì)永久保留，
聆聽(tīng)，夢(mèng)的聲音……
自評(píng)：這是紫晶的一首原創(chuàng)詩(shī)歌，希望大家可以喜歡！
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文9
大自然富有著許多美妙的聲音，哪怕是一片落葉，也需要我們?nèi)A聽(tīng)。而這每個(gè)聲音都插上了一對(duì)幻想的翅膀，不經(jīng)意間來(lái)到我們身邊。
在一個(gè)寒冬臘月的清晨，我透過(guò)舷窗望去，一片白茫茫，我快步走向門(mén)前，開(kāi)門(mén)一看，呀！這水泥路像鋪上了一層樹(shù)葉地毯，走在上面脆脆的，恨不得在這上面打滾，嬉戲。
這些樹(shù)葉是從哪兒來(lái)的呢？我抬頭仰望著這些樹(shù)，原來(lái)是從這里落下來(lái)的呀，樹(shù)上也還剩寥寥幾根“頭發(fā)”，不禁讓我想到了熊出沒(méi)，而松樹(shù)傲然挺立在風(fēng)雪中，真像一名風(fēng)雨無(wú)阻的戰(zhàn)士，真讓人欣慰。
看著這些樹(shù)葉落在地上，不僅讓我想到了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這則詩(shī)句�？吹綐�(shù)葉如此無(wú)私，我便收住笑容，用心去感受樹(shù)葉的心聲。漸漸的我似乎聽(tīng)到了深沉的'嘆息，傷心的哭泣，激憤的傾訴，倔強(qiáng)的吶喊。它像在對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“我只能陪伴你到這兒了，不過(guò)我的身體化為成長(zhǎng)的能量，運(yùn)輸?shù)侥愕捏w內(nèi)。來(lái)年春長(zhǎng)出的新葉，我就是那新葉中的萬(wàn)分之一。”我不禁為樹(shù)葉的感恩與奉獻(xiàn)贊嘆。
那些被人撕扯扔在地上樹(shù)葉似乎痛恨地吼道：“那些人太壞了，只會(huì)欺負(fù)我們無(wú)聲的生命。”如果我是一名護(hù)林員，我會(huì)努力保護(hù)著叢林，不再讓一片葉子在受痛苦。葉子，即便你要離開(kāi)人世，不過(guò)我會(huì)化成堅(jiān)固的盾牌，讓你百折不撓，完成自己的使命，不受侵害。
我認(rèn)真地傾聽(tīng)著，不由自主地?fù)炱鹨黄淙~，小心翼翼地埋在土里，用自己的心告訴它們我會(huì)完成你們的心愿，不再讓一片葉子在流淚。
傾聽(tīng)大自然是一種享受，傾聽(tīng)其中一片落葉的聲音，更有一種感悟：生命的奉獻(xiàn)與意義，需要我們珍視！
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文10
今天來(lái)到了海伊情境作文的教室門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)教室里嘰嘰喳喳的，像菜市場(chǎng)一樣熱鬧極了，大家興高采烈地手舞足蹈。
原來(lái)這次，老師給我們玩了一個(gè)游戲，，叫做“聲聲入耳”。這個(gè)游戲主要考驗(yàn)我們的“傾聽(tīng)”和“反應(yīng)”能力。規(guī)則就是：全班同學(xué)都要站起來(lái)，聽(tīng)老師說(shuō)口令，當(dāng)老師說(shuō)到動(dòng)物的'詞時(shí)就一下拍手，如果說(shuō)到植物就拍兩下手。隨后，老師便給我們演示了一遍。大家激動(dòng)極了，迫不及待地準(zhǔn)備開(kāi)始。
第一場(chǎng)初賽開(kāi)始了，只見(jiàn)大家摩拳擦掌，躍躍欲試。老師的一聲令下，我們便像機(jī)器人一樣動(dòng)作統(tǒng)一無(wú)誤。俗話說(shuō)：驕傲使人落后。就在我們都以為自己很厲害，戰(zhàn)無(wú)不勝的時(shí)候，有人就漸漸放松了起來(lái)。結(jié)果就只能是全軍覆沒(méi)了。最后只剩下我和凱毅，我們?cè)谫悎?chǎng)上針?shù)h相對(duì)，都希望打敗對(duì)手，成為最后的勝利者。所以我全神貫注的關(guān)注著老師的口型，聽(tīng)著她講什么，可是凱毅有點(diǎn)混亂的樣子，最終，他的手好像不由自己控制一樣出錯(cuò)了。他輸了，我都不敢相信，我們每次玩這種游戲我都是冠軍、我的心里有點(diǎn)小小的驕傲和激動(dòng)。第二輪是復(fù)活賽，我這個(gè)冠軍就不用參加了。在這場(chǎng)比賽中，有一男一女獲勝了，分別是昊錫和怡婷。
最后一場(chǎng)決賽開(kāi)始了，是我們?nèi)齻�(gè)的終極賽。怡婷太緊張了，手忙腳亂的，不知不覺(jué)中就輸了。昊錫沒(méi)那么專注，所以不久也被淘汰了，哈哈，我成為了終極賽的冠軍。
其實(shí)這次游戲的秘訣很簡(jiǎn)單：就是我們做事情要專心，認(rèn)真，并且要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文11
冷露無(wú)聲，秋水無(wú)痕。歲月無(wú)聲無(wú)息的在時(shí)間的年輪上，悄悄滑過(guò)不留一點(diǎn)痕跡。母親您放我飛翔，要讓我在空中被風(fēng)吹、被雨抽、被日曬、被樹(shù)擋……其實(shí)這一切我都明白。母愛(ài)的奧秘不言而喻。牽掛是母愛(ài)的的一種形式，關(guān)懷也是母愛(ài)的一種形式，母愛(ài)以各種各樣的形式存在著，她時(shí)時(shí)刻刻包裹著我們，激勵(lì)著我們。
放學(xué)了，當(dāng)我跑回家時(shí)，看見(jiàn)了滿屋明亮，滿屋溫暖，空氣里有誘人的飯菜香，母親忙碌的.身影投映在廚房的地板上。我放下書(shū)包，叫了聲：“媽�！彼龔膹N房里探出頭來(lái)，臉上沾了一點(diǎn)面粉，身上穿著一件素樸的圍裙，她笑著說(shuō)：“回來(lái)了，菜馬上就好，等你爸回來(lái)我們就開(kāi)飯……”
我想幫她，可是被她拒絕了，她把我推出廚房外，臉上的笑意卻更深了，“女兒懂事了，可是只要你好好學(xué)習(xí)，媽就高興�！闭f(shuō)完，她又轉(zhuǎn)過(guò)身去忙碌起來(lái)。我沒(méi)有離開(kāi)，站在她的背后，或許是隔著門(mén)，或許是隔著一段距離，我恍惚從母親的頭發(fā)上看到那叫做歲月的東西。
名師點(diǎn)評(píng)： 小作者敘述了一件生活中很尋常的事來(lái)表現(xiàn)母愛(ài)，“當(dāng)我跑回家時(shí)，看見(jiàn)了滿屋明亮，滿屋溫暖，空氣里有誘人的飯菜香，母親忙碌的身影投映在廚房的地板上�！边@個(gè)細(xì)節(jié)寫(xiě)得很好，讓人很感動(dòng)。不用做什么驚天動(dòng)地的事，母親的愛(ài)都是體現(xiàn)在這些小細(xì)節(jié)上。
“我恍惚從母親的頭發(fā)上看到那叫作歲月的東西”，從這里可以看出小作者很懂事，能體諒媽媽平時(shí)很辛苦，真是個(gè)好孩子，媽媽看見(jiàn)了一定感到很欣慰。文章的條理清晰，小作者的語(yǔ)言也很有感染力，寫(xiě)得不錯(cuò)。
“我恍惚從母親的頭發(fā)上看到那叫做歲月的東西”中“叫做”改為“叫作”。
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文12
我坐在這考場(chǎng)上，努力平息著自己的不安與緊張，將目光投向窗外的綠意上，竟覺(jué)一絲薄涼。
突然生出一股“路漫漫而其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！钡膲验熤校猿暗男�，這不是應(yīng)該出現(xiàn)在考場(chǎng)中的思緒。
我不懂，為什么考前做好準(zhǔn)備的我，總是在考場(chǎng)中發(fā)揮失常�？疾怀隼硐氤煽�(jī)。
想起了林則徐說(shuō)的：海納百川。有容乃大。壁立千仞，無(wú)欲則剛。不禁感慨，這種闊達(dá)胸襟，我這一凡夫俗子何時(shí)才能理解。
看著窗外人的笑靨，自覺(jué)坐在一厚重華美的帷幕后面，坐井觀天
不經(jīng)意間，我又緊張起來(lái)了，似一張鋪天蓋地四面八方的網(wǎng)，將我牢牢套住，只聽(tīng)見(jiàn)筆的沙沙聲，卷子的嘩嘩聲，以及，心臟強(qiáng)勁的跳動(dòng)聲，砰、砰、砰……
初三的生活，繁忙而沉重，單腳站立在雪白的.刀刃上，危險(xiǎn)且努力自保。突然就愛(ài)上了屈原的舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。希望借以平復(fù)我內(nèi)心的緊張。
一瞬間，仿佛遇見(jiàn)了什么，又有什么一閃而過(guò)，帶出那一瞬間的透亮。
我明白了，是的，是心態(tài)。是那種經(jīng)歲月沉淀后古老而和平的心態(tài)，閃爍著像象牙般的圓潤(rùn)光澤，落在眼底的，是一片平靜。
我徹悟，亦為我的選擇而驕傲，高山無(wú)語(yǔ)，但閱盡世間滄桑。大海咆哮，卻源自細(xì)流無(wú)聲——這是心態(tài)的力量。
我靜靜的坐在座位上，看著一片玻璃將窗里窗外分割成兩片天地，然后，鋪卷。答題——
在這一秒，我依稀聽(tīng)到了心態(tài)花開(kāi)的聲音。
不大，卻充斥著前進(jìn)的力量。
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文13
大自然的聲音無(wú)處不在，它就像一位偉大的音樂(lè)家，用清脆的嗓音，譜出了一首又一首美妙的樂(lè)曲。
春天的雨，是柔和的、是輕柔的，它不像夏天那么猛烈，也不像秋天那么涼風(fēng)，它有的只是一股股輕柔、溫暖的春雨，輕輕地落在地上，發(fā)出“吧嗒、吧嗒”的聲音，這聲音如一位音樂(lè)家在演奏一首春天的贊歌，一位小姑娘在彈奏一首春天的贊歌。
夏天的雨，是急性子的，它像一個(gè)調(diào)皮的孩子，一會(huì)兒跑進(jìn)屋子里，一會(huì)兒又跑進(jìn)了我們的衣服里，把我們的衣服都洗得干干凈凈，涼爽極了！
秋天的雨，是成熟的、是成熟的、是成熟的，它不像冬天那么冷酷，它有的只是一股風(fēng)，一陣一陣地吹過(guò)，把大地吹得金黃金黃的，一陣陣的秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛地落下，像翩翩起舞的.蝴蝶，給大地鋪上了一層金色的地毯，踩上去“吧嗒、吧嗒”的發(fā)出“沙沙”的聲音，好像是在演奏一曲美妙的交響曲，一位小姑娘在唱著歡快的歌兒。
冬天雨聲是美麗的，它像一位美麗的姑娘，把世界變成了冰雪的世界，她讓一切都變得白色，它讓一切都變得銀裝素裹、白雪皚皚，像一個(gè)白色的童話世界。
大自然的聲音真美�。�
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文14
清晨，一片大霧籠罩了整個(gè)校園，一片寂靜。
我漫步在校園中，以往舒暢的心情早已煙消云散，一絲淡淡的淚痕中充滿著憂郁。我再一次陷入了學(xué)習(xí)的低谷。我為我的數(shù)學(xué)成績(jī)下滑而傷心，為沒(méi)有評(píng)上三好生而自責(zé)我甚至在埋怨：生活為什么總愛(ài)捉弄人？
丁零零早讀該開(kāi)始了，我急忙要趕往教室。正準(zhǔn)備離開(kāi)，幾棵病歪歪的小樹(shù)躍入眼簾，我似乎看到了小樹(shù)悲痛的神情，微風(fēng)吹拂，那帶著眼淚的樹(shù)葉搖擺著頭，好像有說(shuō)不盡的苦衷。
也許是本能吧，我忍不住地停了下來(lái)，看了看那棵小樹(shù)，它們似乎活不下來(lái)了，但我很想幫它們，看著它們?nèi)绱死w細(xì)的身子在風(fēng)中搖晃，真是有些不忍心。
于是，我從門(mén)衛(wèi)拿來(lái)了繩子和木棒。我輕輕地?fù)崦鼈兊纳碥|，在旁邊插上木棒，用繩子纏繞好，讓它們不致倒下。我還提來(lái)了水，慢慢地喂著，那小樹(shù)在歡快的暢飲，好像非�？诳�。我看著它有滋有味地喝著水，心中如同波濤在洶涌。
我看著這獲得重生的小生命們，心中真是又激動(dòng)又高興。它們?cè)陲L(fēng)中顯得很活潑，一點(diǎn)也不像剛才那樣瘦弱難堪。它們?cè)陲L(fēng)中擺動(dòng)，似乎在對(duì)我表示謝意，是我賦予了它們生命，是我在它們生死攸關(guān)的時(shí)候伸出了援助之手，是我給它們帶來(lái)了新生。
由此，我也覺(jué)得心情好了許多，救了這些小生命們，我也明白了生命的可貴。它們?cè)谖业腵扶助下，自己都很堅(jiān)強(qiáng)，在最難熬的時(shí)候挺了過(guò)來(lái)，獲得了重生。
生命是如此脆弱，生命又是如此美好。我們應(yīng)該關(guān)愛(ài)生命，多幫助別人。這不由得使我想起了１９９８年特大洪澇災(zāi)害時(shí)，在抗洪前線的戰(zhàn)士們。他們不顧自己的安危，為國(guó)家和人民獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。２００３年非典來(lái)臨時(shí)，多少白衣天使守衛(wèi)自己的崗位，不怕病魔的襲擊，在非典前線，照顧那些非典病人和非典疑似病歷。他們中間有多少人傳染上了非典，被病魔奪去了生命。這些英雄們棄自己的生命而不顧，為拯救別人的生命而獻(xiàn)生。那是因?yàn)樗麄冴P(guān)愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)別人的生命，如此從崇高的品質(zhì)不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
他們?cè)谌藗冏钚枰臅r(shí)候，送上了一份虔誠(chéng)的祝福。我常常想，如果他們不如此關(guān)愛(ài)生命，世界將變得多凄涼啊！
我盼望著，我們都對(duì)生命充滿著愛(ài)，永遠(yuǎn)在心里保持著那份永恒不變的愛(ài)。讓我們的手緊緊握在一起，讓世界
變得更美好！
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文15
每次看到星河璀璨，一片祥和的情景時(shí)，都會(huì)不由地翻開(kāi)書(shū)，傾聽(tīng)歷史的聲音。
我聽(tīng)到了，金戈亂舞，殺聲四起，號(hào)角聲連綿不絕。春秋戰(zhàn)國(guó)，七雄爭(zhēng)霸，戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，百姓民不聊生;百家爭(zhēng)鳴，各執(zhí)己見(jiàn)，只為證明自己的言行。秦漢文化，繁榮昌盛，無(wú)數(shù)偉大奇跡造就于此。三國(guó)時(shí)期魏蜀吳爭(zhēng)天下，三國(guó)鼎立，三分天下。唐宋元明清，朝代變更只是過(guò)眼云煙，一瞬之間。但不可否認(rèn)，這時(shí)期無(wú)數(shù)文化瑰寶凝結(jié)于此：唐詩(shī)，宋詞，元曲，優(yōu)美、動(dòng)人、凄美。絲綢之路，昭君出塞，為日后的強(qiáng)大奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我聽(tīng)到了，清朝時(shí)期，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，國(guó)內(nèi)動(dòng)亂，一張張不平等的條約，玷污了五千多年的文化歲月。中國(guó)在退步，中華母親在哭泣!。寶島臺(tái)灣，曾經(jīng)被西班牙，日本，荷蘭占領(lǐng)，最終重歸中國(guó)版圖。日本侵略，中華民辛亥革命，推翻清政府，中華民國(guó)建立。八國(guó)聯(lián)軍，燒殺掠奪，火燒圓明園，殘壁在哭泣族開(kāi)始奮起抵抗。我們的`毛主席帶領(lǐng)解放軍萬(wàn)里長(zhǎng)征，歷盡千辛，終把日本趕出中國(guó)!1949年，毛主席站在天安門(mén)上宣布：中華人民共和國(guó)成立了!中國(guó)向世界發(fā)出了怒吼，中華民族強(qiáng)大起來(lái)了!
我聽(tīng)到了，黃河滾滾，波濤洶涌;長(zhǎng)江連綿不絕，氣勢(shì)磅礴;珠穆朗瑪峰，高大巍峨，白雪覆蓋，猶如上古盤(pán)古，開(kāi)天辟地;萬(wàn)里長(zhǎng)城，古今奇跡，象征著華夏兒女擁有著無(wú)限的可能，我們是最強(qiáng)的!
歷史的聲音告訴我，中華民族是一個(gè)不屈的民族，是一個(gè)強(qiáng)大的民族。貧困不能移，富貴不能淫，威武不能屈。在困境中尋找希望，在迷霧中尋找光明，中華民族正在像一條神圣而又不可侵犯的巨龍，開(kāi)始騰飛!
【傾聽(tīng)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文08-26
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文06-27
（優(yōu)秀）傾聽(tīng)的作文12-08
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)優(yōu)秀作文12-28
用心傾聽(tīng)優(yōu)秀作文01-15
傾聽(tīng)生命優(yōu)秀作文06-27
（精）傾聽(tīng)優(yōu)秀作文05-24
傾聽(tīng)心靈優(yōu)秀作文07-30