傾聽優(yōu)秀作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的傾聽優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
傾聽優(yōu)秀作文1
當(dāng)積雪消融，萬物復(fù)蘇的時候；當(dāng)百花齊放，蟲鳥爭鳴的時候；當(dāng)萬木凋零，大雁南飛的時候；當(dāng)白雪皚皚，銀裝素裹的時候，你是否能聽見那無處不在的風(fēng)的聲音呢？
風(fēng)是無處不在的！在春日里，扶搖直上的縷縷青煙開始左右飄散，最后化作一片濃霧，在最近的地面上留下些薄薄的浮灰，這青煙為何四處飄散？是風(fēng)的杰作！在烈日下，空中的白云緩緩地從頭頂經(jīng)過，你一定會感到困惑，想知道白云為何會動，它為何要飄向遠(yuǎn)方？是風(fēng)的力量！在秋雨中，雨滴彎彎斜斜地四處亂竄，一不小心打到你的眼睫毛上，濕了臉頰，這雨滴為何雜亂斜織？是風(fēng)在舞蹈！在冬天，是什么東西撲到你的臉上，讓你的鼻翼通紅，瑟瑟發(fā)抖？是風(fēng)在追逐！風(fēng)就是這樣千變?nèi)f化的，時時刻刻陪伴在我們身邊！
聽，啦啦。是春日里和煦的溫風(fēng)。它吹過剛吐出新綠的樹杈，柔軟的樹枝被它弄得上下?lián)u晃。它吹過地面上覓食的燕子，那小巧的`燕子卻好似特意戲弄著溫風(fēng)，慢悠悠踱起步來，任由風(fēng)吹過它美麗的尾巴。
聽，沙沙。是夏日里細(xì)膩的微風(fēng)。它吹過被露珠壓彎的草叢，閃光的露珠被它吹得四處亂竄。它吹過那清澈見底的池塘，在水面上搖曳的荷花跳起了只有荷葉和池塘才懂的圓舞曲。
聽，唰唰。是秋日里蕭瑟的秋風(fēng)。它吹過地上已枯黃的樹葉，數(shù)不清的枯葉被它吹得滿地打滾，讓人不禁聯(lián)想到它們會不會是偽裝的枯葉蝶？它吹過田埂，殘留的秸稈還在地里，它們在向秋風(fēng)抱怨自己為什么被遺棄。
聽，呼呼。是冬日里調(diào)皮的冷風(fēng)。它吹過棉被般厚重的積雪，雪地因接連不斷的風(fēng)而變了形態(tài)。它吹過光禿禿的樹干，樹干也留戀風(fēng)的美好，不肯讓它離去，拼命地左右搖擺。
風(fēng)或許不會自己發(fā)出聲音，但有世界萬物配合著它發(fā)出千百種不同的聲音。學(xué)會傾聽風(fēng)的聲音，品味風(fēng)的聲音，何嘗又不是對風(fēng)的感悟，及對大自然的享受呢？
傾聽優(yōu)秀作文2
在這匆忙的生活中，找個時間，靜下心來，好好傾聽自己內(nèi)心的聲音。
——題記
我是一個熱心腸，對他人提出的要求總是有求必應(yīng)。所謂“贈人玫瑰，手有余香”，這一直是我的信條。因此，我常常幫老師跑腿抱作業(yè)，幫成績差的同學(xué)講解作業(yè)，幫組長收作業(yè)……我對此感到樂此不疲。
但是進(jìn)入初二后，學(xué)習(xí)的壓力越來越重，再加上各種補習(xí)班，留給自己的時間越來越少，我對他人的求助也慢慢開始變得有些煩躁，幾度想推辭那些過于簡單的問題。但看著同學(xué)們懇切的眼神，我又于心不忍，只好為他們細(xì)心地講解。又過了一段時間，我每天還是被這些小小的問題所煩擾，心里總想著拒絕，可是身體上又不自覺地回應(yīng)。我感覺因為自己的熱心腸而變得有些累了，我不想事事都幫助他人。
那天晚上，我一個人躺在床上，靜下心來，默默地傾聽自己內(nèi)心的.聲音:“你得學(xué)會拒絕他們，你不可能一輩子都幫著他們，或許你拒絕了他們，事情也不會變得像你想象中的那么糟糕�！笔前�，為什么我不傾聽自己內(nèi)心的聲音呢?
第二天，我像往常一樣坐在教室里。微風(fēng)輕柔地拂過臉頰，陽光透過樹梢，照在課桌上，我的心中多了一份堅定。
課間，前排的王同學(xué)拿了一道題目來問我，我瞟了一眼題目，便說道：“這題目不難，再想想，你可以做出來的�！彼@訝地張大了眼睛，隨即又可憐巴巴地對我說：“你就幫我講一講吧！”看著他懇求的目光，我的心又有些軟了，到底該怎么辦？當(dāng)我張口想說的時候，又想起了昨晚內(nèi)心的決定，隨即改口道：“這道題上次老師講過了，思路就是做垂線，你再好好想想吧�！彼櫫税櫭碱^，悻悻地走了。不一會兒，他走過來興奮地告訴我：“我做出來了，多謝！”聽到這，我微微一笑，內(nèi)心有一種從未有過的輕松。
學(xué)會傾聽自己內(nèi)心的聲音，不要一味地去遷就他人的想法，要遵從自己內(nèi)心的選擇，這樣才能讓生活變得簡單而又快樂。
傾聽優(yōu)秀作文3
結(jié)束是為了最好的開始。
——題記
我家院子的中間有一顆石榴樹，那是二年前爸爸種下的，因為媽媽喜歡石榴花�？墒牵恢遣皇俏覀儗λ钠谕�，給它那么大的壓力，至今，一個花苞都沒看見。
就在一個月前，媽媽打理那顆小樹的時候，看到了一顆異樣的東西，仔細(xì)看了半天，忽然明白了什么，興高采烈的把我和爸爸招呼過來：“看，那個花苞。”我順著她的手勢望了過去，一顆小小的花苞掛在枝頭，仿佛一陣風(fēng)，就能把它吹下來，但是我們那一天，都是高興的。
過了一個星期，那花苞越來越大，我都能從中看到一絲絲的紅。“不出三天，那花就能開了。”爸爸撫摸著我的頭，微笑著說。
三天過去了，那花苞仿佛被施了什么魔法，一夜之間，就露出她那艷麗的笑容，與那朝陽相映生輝，也許，我們家的日子會和這石榴花一樣紅紅火火吧！可是……
過了一個星期，一場數(shù)學(xué)摸底考試，一下把我從天堂打到了十八層地獄，以前我的'數(shù)學(xué)成績，總是突破一百一十五，可這次，我竟只能在九十分徘徊，我拿著卷子，從辦公室走出來。老師說的我一個字都沒聽進(jìn)去，心中只有那個九十分，那個血紅的九十分。
不知不覺，我已經(jīng)蹭到教室，其中也不乏一些人的“金玉良言”——“哎呀，這數(shù)學(xué)天才翻車了呀！考得不錯呀！九十分，我只考了個消防車（119）呀！”這一句句話，如一把把利劍，刺向我的信心，又如一只只餓狼，撕裂著我的自尊心�？晌矣帜茉鯓幽�？這次，我處于這個食物鏈的最低端，對于他們的“狂轟溢炸”我已毫無招架之力�？赡芪抑荒茉谀嵌涫窕ㄉ险业揭唤z信心，一縷希望吧！
那一上午的課，我什么都沒有聽進(jìn)去，心中只有那朵花，仿佛那朵石榴花是靈丹妙藥，能治好我的不治之癥。
在路上，我既有對石榴花的期盼，又有對父母的懼怕。面對他們的臉色，我真的不知道怎么面對。
我已經(jīng)能看到那熟悉的大門，熟悉的樹了。當(dāng)我推開大門，用貪婪的眼光去看她時，卻不見了。我的心被重重的撞了一下，但我仍然不相信眼前的一切，走近看，我?guī)缀醢c坐在地上——不錯，她謝了，只在樹梢留下了一個花托，此時的她，已是面龐焦黃，仿佛是命運之神遺棄的病兒。“為什么！你怎么連最后的希望也不給我�！贝藭r的我，眼眶里已經(jīng)蓄滿了淚水，那種萬念俱灰的感受，只有我知道。
這時，好像有人摸了摸我的腦袋。我回過頭，是我的爸爸�！翱荚嚊]考好，是不是。”我連大氣都不敢出，只能點點頭�！翱吹侥嵌浠藳]？兒子，你現(xiàn)在只看到了眼前這朵枯萎的花，可是在她身后，有千朵萬朵的花，還有那個大石榴。結(jié)束是為了更好的開始�！�
我好像明白了什么。
四天后，期中考試，我數(shù)學(xué)滿分。
也許，在幾個月后，樹上會多出一個咧開嘴的大石榴。
也許，在一年后，樹上會多出千朵萬朵的花。
而現(xiàn)在，我只想到了一句詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！�
傾聽優(yōu)秀作文4
每次看到星河璀璨，一片祥和的情景時，都會不由地翻開書，傾聽歷史的聲音。
我聽到了，金戈亂舞，殺聲四起，號角聲連綿不絕。春秋戰(zhàn)國，七雄爭霸，戰(zhàn)爭不斷，百姓民不聊生;百家爭鳴，各執(zhí)己見，只為證明自己的言行。秦漢文化，繁榮昌盛，無數(shù)偉大奇跡造就于此。三國時期魏蜀吳爭天下，三國鼎立，三分天下。唐宋元明清，朝代變更只是過眼云煙，一瞬之間。但不可否認(rèn)，這時期無數(shù)文化瑰寶凝結(jié)于此：唐詩，宋詞，元曲，優(yōu)美、動人、凄美。絲綢之路，昭君出塞，為日后的強大奠定了堅實的基礎(chǔ)。
我聽到了，清朝時期，鴉片戰(zhàn)爭，國內(nèi)動亂，一張張不平等的條約，玷污了五千多年的文化歲月。中國在退步，中華母親在哭泣!。寶島臺灣，曾經(jīng)被西班牙，日本，荷蘭占領(lǐng)，最終重歸中國版圖。日本侵略，中華民辛亥革命，推翻清政府，中華民國建立。八國聯(lián)軍，燒殺掠奪，火燒圓明園，殘壁在哭泣族開始奮起抵抗。我們的`毛主席帶領(lǐng)解放軍萬里長征，歷盡千辛，終把日本趕出中國!1949年，毛主席站在天安門上宣布：中華人民共和國成立了!中國向世界發(fā)出了怒吼，中華民族強大起來了!
我聽到了，黃河滾滾，波濤洶涌;長江連綿不絕，氣勢磅礴;珠穆朗瑪峰，高大巍峨，白雪覆蓋，猶如上古盤古，開天辟地;萬里長城，古今奇跡，象征著華夏兒女擁有著無限的可能，我們是最強的!
歷史的聲音告訴我，中華民族是一個不屈的民族，是一個強大的民族。貧困不能移，富貴不能淫，威武不能屈。在困境中尋找希望，在迷霧中尋找光明，中華民族正在像一條神圣而又不可侵犯的巨龍，開始騰飛!
傾聽優(yōu)秀作文5
傾聽大自然我們得用心。
聽——，踩在落葉上“沙沙”的聲音；聽——樹葉隨著秋風(fēng)搖曳的聲音；聽——鳥兒撲打翅膀的聲音；聽——小溪流淌的聲音；噓，仔細(xì)聽，這是大自然的聲音。這種多姿多彩的聲音，讓我十分愿意去傾聽、去聆聽，因為大自然特別好聽！
我十分愿意去聆聽腳踩在落葉上的聲音，“沙——沙——”，因為大自然十分清脆。因為大自然聽起來像樹葉在跳舞，聽起來來心情十分舒暢。
我十分愿意去傾聽樹葉隨風(fēng)搖曳的聲音，“刷——刷——”，因為大自然格外清晰。因為大自然聽起來像樹葉在合唱，有高聲部也有低聲部，聽起來十分和諧。
我十分愿意去聆聽小鳥樸翅的聲音，雖然我無法形容這種聲音，但是大自然真是太棒了，再配上小鳥那“唧唧——喳喳——”的'叫聲，幾乎完美。每當(dāng)我聽到這種美妙之聲時，都會情不自禁[注：禁：抑制。感情激動得不能控制。強調(diào)完全被某種感情所支配。]地抬起頭，望望天，看看自由飛翔的小鳥。
我十分愿意去傾聽小溪流淌的聲音，“嘩啦——嘩啦——”，也十分悅耳。小溪像是在向溪邊人打招呼，“歡迎你��！”好客的小溪總是想用大自然美妙悅耳的聲音留住過往的客人。
走進(jìn)大自然去聆聽吧！，聆聽大自然的奇妙，聆聽大自然的古老，聆聽大自然的神秘！
傾聽優(yōu)秀作文6
飄動、旋轉(zhuǎn)、擺蕩、搖晃，最后，它落地了，又是一片黃葉，蕭殺的秋風(fēng)似乎不肯放過每一處生機(jī)，讓萬木蕭條，百花凋零，只剩下一片荒涼與空曠……
一直以為菊的傲霜品質(zhì)只有在詩詞中才會出現(xiàn)，它的高雅與美麗也是因為文字的魅力，它只不過是一種再平凡不過的花兒，默默承受本應(yīng)不屬于它的贊美。
但是，再瞥向陽臺的第一眼，那嬌姿、那淡雅、那高貴、它是菊嗎？蕭殺的大地上唯有它陡然張開一片片軟玉似的花瓣，屹立于秋霜之中，我忍不住走近它，桔色的花瓣是細(xì)長細(xì)長的，彌漫著似有似無的清香，花盆比較小，看起來小巧玲瓏，說它柔軟吧，花瓣又顯得剔透，說它玉琢冰雕吧，又顯得那樣柔韌而有彈性。樹上的葉子已經(jīng)失去了春日之媚，夏日之茂，而菊葉卻依然翠綠、依然生機(jī)，為菊花襯托出一份獨特的魅力，心中不禁漾進(jìn)它請雅的韻味。
驀然，一朵菊花苞映入眼簾，它還未開，保留著蓓蕾的那份嬌羞與矜持，悄悄地躲在葉的背后，不敢露面。我湊近它，仔細(xì)地聆聽說，……
一切都靜極了，只隱隱約約地發(fā)出一些摩擦的聲音，那是花開的聲音嗎？我忍不住輕輕地?fù)崦�，花瓣竟是如此的冰涼，沒有一絲溫?zé)�，讓人難以想象在如些寒冷的環(huán)境，是怎樣萌生一個個堅強的生命！摩擦的聲音斷斷續(xù)續(xù)，它仿佛在盡的努力�；ò甑念澏肚逦攵�，嚓擦、嚓擦……幾分鐘后，隱約聽見類似于“澎“的極微小的聲音，花開了！熬過了這漫長而痛苦的幾分鐘……
傾聽花開的聲音，聽出了它明知秋霜無情，卻傲然綻放的堅強，聽出了它用自己淡然的容顏，揉碎了秋天的`冷色調(diào)，使?fàn)N爛仍能定格在秋日之中，聽出了它不愿在媚春與百花爭艷，而在秋日悄然綻放，更聽出了它為了綻放蓓蕾，清透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
陽臺那盆綻放的菊花，引起了行人的注意，讓他們駐足觀賞，是何等美麗的花兒！，沒有玫瑰的妖艷、牡丹的華貴、茉莉的純潔，但卻保留了一份清雅的韻味……
面對人生的舞臺，是努力還是放棄？菊花用漫長而痛苦的幾分鐘把自己那份清雅的韻味和挺立秋霜的堅強表現(xiàn)得淋漓盡致！它的綻放，將秋日舞出了更勝春朝的韻彩。
那我們呢？是努力還是放棄？
……
夜已深了，菊亭亭玉立，隨著夜風(fēng)輕輕搖曳，更顯風(fēng)姿綽約，仿佛能如水的月色中看到它的倩影，月光輕吻著它，依舊是那樣生機(jī)。
“嚓擦，嚓擦“我在傾聽花開之聲。
傾聽優(yōu)秀作文7
你們聽過聲響嗎？它看不見，摸不著，卻時間存在我的腦海里，永久都忘不了；有些聲響十分含糊。你的聲響又是怎樣樣的呢？
沙，沙，沙！窗外下起了傾盆大雨，我在屋子里靜靜的聽著，聽著……我從夢中醒來，俄然發(fā)現(xiàn)氣候有所改變，只聽見嘩啦啦，嘩啦啦的雨聲這雨聲真想魔鬼的.叫聲，使我失去了決心，我十分的懼怕，過了幾分鐘過了幾分鐘，雨變小了，只聽見滴答滴答的聲響。
雨往后，開端響雷�！稗Z隆隆轟隆隆”，這雷越來越響，猶如一只大怪物的腳步聲，如同要把大地才踏似的。把我嚇得不敢睡覺了，那是如此的可怕。我通過一番思想，想到我去校園鼓號隊時，也是這姿態(tài)“轟隆隆轟隆隆”的這樣吧大鼓敲起來，我想起這件事，就可以融入我的夢鄉(xiāng)去。我細(xì)細(xì)的想著，想著，回想起其時的高興感，我今后聽到雷聲，就想起響起打鼓的聲響，這樣我才覺得有安全感。
雨和雷往后，性愛能給青蛙的叫聲從遠(yuǎn)處傳來，把我笑得不知該怎樣描述了，我其時細(xì)心的聽著蛙叫，我自己也學(xué)了起來叫“呱呱呱”的腳，這是我就想起音樂課的時分，教師也叫咱們學(xué)青蛙叫，我一聽到蛙叫就想起了那美好的音樂。
聲響，你無處不在，人們?nèi)ナ韬隽撕芏�，從現(xiàn)在開端，咱們要關(guān)懷每個人或動物的聲響，他們的聲響是美好的。咱們有時分覺得一些誒聲響是恐懼的，可是不需要緊張，只要你想的一些業(yè)務(wù)的聲響，把他們回想起來那就不必懼怕了。
傾聽優(yōu)秀作文8
當(dāng)我們逐漸適應(yīng)，這個光怪陸離的世界，是否還能守住心中的一片凈土，去傾聽，葉落的聲音。
——題記
夜?jié)u漸爬上對面的`房頂，入目處皆是一片漆黑，一彎皓月鑲嵌在其中，幾點星子點綴著空蕩的夜。一眼望去，燈火闌珊，雜亂的聲音充斥著雙耳。腳下落葉繽紛，所過之處皆是一陣悉悉索索。
聽到這聲音的我，停止了談笑風(fēng)生，陷入了沉思——葉子是何時變了顏色的？五日前？三日前？亦或是每天都有著細(xì)微變化？還記得夏時那生機(jī)勃勃的一抹綠，充滿活力，高聲宣布著它們的存在。不知何時，它們換下了綠裝，默默地披上金黃色，無聲地飄落下，埋葬他們的一生。
或許，它們在飄落前，曾發(fā)出一丁點的聲音，那聲音太小了，太小了……以至于我們忽略了那細(xì)微的聲音，那宣布著他們離去的聲音——綿長而不甘，細(xì)碎的絮語，似是在訴說它的悲哀。
我從不曾感嘆花謝，因為有贊美它的人；我不曾遺情雁鳴，因為有感懷它的人……卻獨垂憐于它。
我回過神來，望著眼前的車水馬龍，不再言語，轉(zhuǎn)身離去。身后似是傳來一聲輕嘆：
“劇終……”
彌漫在城市的喧囂中，漸漸散去。
傾聽優(yōu)秀作文9
內(nèi)心需要傾聽，傾聽詩一般地心路歷程，你會發(fā)現(xiàn)：人生其實像一首詩，讀后回味無窮。
——題記
從小便是一個孤寂的人，喜歡獨自一人細(xì)數(shù)夜空中的繁星，感嘆世界的無奈。
生活中的云卷云舒，花開花落，都代表著生命的精彩。我始終懷著甘愿的心情，平淡的面對生活，不為誰的到來而歡呼，也不為誰的離開而落淚。地球在轉(zhuǎn)，人在變，誰也無需為誰改變，只要我們記得曾經(jīng)在一起的日子，記得一同編織的秘密，便已足夠。這如同一首平靜地優(yōu)美地長詩，向世界訴說著我平靜的內(nèi)心。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！鄙畹牡缆泛苈L，然而在我看來，這只不過是一種經(jīng)歷，因為每個人都會有屬于自己的路要走。每個人都有各自的軌跡，只要堅持走下去，會有屬于自己的精彩。不能害怕困難和挫折，否則將闖不出自己的天下。
“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。”世界是充滿無奈的，然而我們不能改變?nèi)魏我粋�無奈。無奈自有無奈的道理，不能因為感嘆無奈，就忘記了生命的快樂。正因為有了這些無奈，使我們在空閑之時，體味到自己的'幸福，幫助無奈中的每個人，享受生活。
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！庇辛烁卸髦模湍軐W(xué)會回報。在我的內(nèi)心世界里，儲藏了許多愧疚。世界給予了我太多地恩情，我卻無以回報。我多想大聲地告訴世界：我愿我用這顆感恩地心來擁抱你，讓你感到我深深地謝意。因此，我懂得了勤奮，也懂得了上進(jìn)。長大后，我又將一路上的恩情珍珠串聯(lián)起來，珍藏在我的內(nèi)心，永不消逝。
“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”生活很難，常常有許多困擾包圍著你，使你是非不分�？墒钱�(dāng)你快失敗的時候，老天會給予你一盞明燈，讓你知道該去哪里，哪里不會使你跌倒。因此，人們常說：“天無絕人之路”。也正是柳暗花明的道理，我堅守：不放棄，不苛求，遇事不鉆牛角尖，會走到一個遍地都開滿鮮花的國度。
傾聽詩一般的內(nèi)心，書寫詩一般的人生。平靜如水的內(nèi)心世界，會發(fā)現(xiàn)生活中更多地精彩，體味更多地感動。
傾聽詩一般地內(nèi)心，感悟人生之路。在心路歷程中，發(fā)現(xiàn)自己地精彩。
傾聽優(yōu)秀作文10
在生活中，我們常常以貌取人，甚至?xí)靡恍┎豢暗恼Z言去諷刺他們，把他們說的多么的一文不值，我很想說一句話‘你有什么資格去貶低人家，去評論人家的外貌，你長的就很漂亮嗎，你可以說自己每天不用在臉上擦那些昂貴的化妝品嗎？‘有時，我們眼睛看到的，未必是一個人的’廬山真面目。
這個世界，有太多太多虛假的東西，讓我們無法去看清他的真面目，他就好像一潭污泥，無論潔白的荷花，還是純潔的雪，在他的渲染下，也會變成黑色，盡管他之前是多么的淡雅，但在污泥的渲染之中也會變得不堪入目，也許他的一些不會改變，但是有幾人會相信在這不堪入目的外表下會有一顆純潔的心呢？估計很少吧。我們常常被一些物體的外表所迷惑，寧愿相信一具看似美麗的外表下，有一顆單純的心，卻也不肯相信一個不堪入目的外表下，有一顆善良的心。前者就屬于一些看似漂亮的花朵，可是一靠近就會散發(fā)出潰爛的氣味，后者就屬于別污泥渲染的荷花，雖然外表已經(jīng)不堪入目，但只要靠近他還是會散發(fā)出一種淡雅的氣味。
我們可以不要以貌取人嗎，或許因為你的一句貶低他外貌的話，他就會失去所有的自信，變得頹廢，甚至?xí)绊懰?一生，他原本就因為自己的外貌而憂慮，再加上你不經(jīng)意的一句話，就輕而易舉的打破了他內(nèi)心深處的玻璃心，要知道，一顆心碎了，是不容易修復(fù)的。其實你不說，他自己也會明白的，你可以在心里說，但可不可以不要張揚出來，他的內(nèi)心也許很豐富，你不妨試著走進(jìn)他的內(nèi)心，看清楚他的真面目，或許你可以從他身上懂得很多很多.
傾聽優(yōu)秀作文11
“我的地盤，我做主”！伴隨著歌聲的響起，我情不自禁地手舞足蹈起來，并且伴隨著我內(nèi)心深處的靈魂，哼著歌曲，一路搖晃著回到家。
音樂仿佛能穿透整個時空，讓時空尺度縮小到?jīng)]有間隙的距離。于是，我放下我的音樂播放器，打開電腦，讓電腦中發(fā)出的音樂彌漫整個房間，讓我的軀體被音樂的火焰燃燒殆盡，只留下圣潔的靈魂。
音樂的一生是傳奇的，古典音樂給人帶來一種莊嚴(yán)肅穆的美。八五年三月二十一日，音樂大師巴赫正在創(chuàng)造美妙而神圣的曲目——勃蘭登堡協(xié)助曲，克膝宮的大鍵琴，響起巴赫的平均律，仿佛在訴說著一切。
月光下的'美妙琴聲，使天空染上了新的光芒，彌漫著新時代的到來，是音樂的新時代，是生命的再一重來！貝多芬的琴音似乎還在我的耳邊回響，那美妙的樂曲，動人的旋律，讓我如癡如醉。
轉(zhuǎn)眼間，我聽到邁克爾杰克遜的歌聲，他讓我感受到音樂的魄力，它滲透我的每一個細(xì)胞,使我心靈再次蕩漾，我再也按捺不住內(nèi)心的激動！我愿化作雄鷹，在音樂的天空放飛夢想！我愿化作海蛟，在洋溢著音樂的海洋里訴說我的靈魂。
讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！讓閃電劈中我！讓狂風(fēng)呼嘯我！我要在音樂的人生中不停的走下去，勇往直前，并一站到底！
從小，我對音樂就充滿了愛，在人生的失落與痛苦之中是音樂讓我一直堅持我的道路，盡管我不走音樂創(chuàng)作這條路，不過，音樂確實能激發(fā)我的斗志，讓我勇氣倍增！
傾聽音樂，是一種靈魂的釋放，是光明的到來，是神圣的，不可戰(zhàn)勝的勇氣！
傾聽音樂，能激發(fā)人的潛力，讓人的潛力在瞬間爆發(fā)出來！
傾聽音樂，是一種美得享受。
讓我們在音樂的殿堂中放飛自己的夢想，開創(chuàng)精彩的未來！
傾聽優(yōu)秀作文12
遇到世界的第一個時刻，我所看到的是一臺生產(chǎn)更多兄弟姐妹的機(jī)器，我知道我的使命是傳達(dá)祖國未來支柱的知識。
我只是一個小粉筆。
一個戴著橡膠手套的男人抓住了我和一些兄弟姐妹，整齊地裝進(jìn)了一個小盒子里。這是無聊，但我渴望看到可愛的孩子，我想和他們一起學(xué)習(xí)，所以我必須承擔(dān)。
在所有無法忍受的顛簸，無聊的安靜時刻被打破。我很好奇地卡住他的頭，一群孩子笑著笑，而不是因為一盒普通的新粉筆來，變得嚴(yán)肅。
我有一個親切的孩子四眼相對的看，我很興奮，不能等待知道他和知道。突然，一個突然和難以忍受的暴力搖晃掃地，轟響聲，整個盒子落在地上，幾個同伴折疊了很多，我有一種無法形容的痛苦。很容易減慢一些，我看到一些孩子從我們這里跑了。
這是人嗎？看著哭泣的同伴，我失望，人類暴露的性質(zhì)。來吧，接我們！這是我的心急切尖叫。
然而，最令人擔(dān)憂的事情發(fā)生了，一個骯臟和惡心的`腳在我的身體上。什么！傷害！旁邊印有我們更多的腳印，臟我們的白色姿勢。
人的邪惡，你不是聲稱是萬物的頭嗎？因為第一件事情可能是如此濫用其他生物？但我不知道，因為我們沒有物質(zhì)生活，所以愚蠢的人認(rèn)為我們是完全人造道具貝爾。
終于通過下課了，我拖了半累的身體，被放在講臺上。而我的意志超越了通常的清醒，人類不值得尊重，他們太自私，只珍惜自己的生活，自私，無情！
不，我不想教這些生物的知識，他們不知道，甚至謙虛的小生活，他們的生活應(yīng)該是平等的。我是在人類的手中，不想在黑板上留下一個手寫，最后我被丟棄在垃圾的臭味。畢竟，我是一群臭水融化，我不死，我還不夠，我也沒有報復(fù)。這是我在哭泣和呼喚之前的最后一次死亡，以及誰必須仔細(xì)聽。
你盯著垃圾頭發(fā)留什么？學(xué)生們采取了我的肩膀，我很長時間來反應(yīng)，我是人類的邪惡，所謂的高貴生活。
我把我的手放在我的胸口，感覺到心跳。
在那一刻我堅信上帝給了每個人一生，那就是讓他說長久說短或短的生活，享受它。一切都有生存的權(quán)利，他們都需要一雙耳朵來聽他們的呼喚。
日落仍然沿著通常的路線落下，昏暗的燈光照在黑板上，好像在聽著粉筆。
傾聽優(yōu)秀作文13
不是所有的存在感都是靠嘴巴說出來、指頭刷出來的，有一種存在感，是靠耳朵聆聽的。有一年暑假，美國高中生露西來我家home-stay（家庭寄宿）。見面一看，她長得和我們一模一樣，但她的中文說得磕巴。我問她是不是中國人在美國的移民第二代，她說不是，是被美國家庭收養(yǎng)的中國孤兒。聽她用平靜的語氣講出這樣不同尋常的信息，我一時不知該如何反應(yīng)，本能地說“sorry”，覺得不該一見面就觸及傷疤。露西卻微微一笑：“You do not need to say sorry。（你不需要說對不起）”
熟悉后，她主動談及這個話題，問：“為什么中國人一聽到我說自己的身世，臉上就露出那種表情？為什么要成為秘密？我一懂事，父母就告訴了我。這有什么好隱瞞的？”
我一時不知該如何向她解釋，因為這個解釋太長――血緣和傳宗接代在中國有特殊的意義，甚至孩子自己的眼中，領(lǐng)養(yǎng)和親生還是不同……也許美國人不這樣想。
剛開始，我還是不敢問她孤兒的身世，怕勾起她的傷心事。有一次，我問她想看什么書，她問：“你有介紹山東曲阜或孔子的書嗎？我想多了解一些關(guān)于自己的事情�！痹瓉恚菑那返囊粋�福利院被領(lǐng)養(yǎng)的，那時她還是嬰兒。養(yǎng)父母待她極好，為了她還專門學(xué)些中文，家中也放著一些中文書，她長大后還讓她參加課外中文學(xué)習(xí)班。父母還窮盡心思為她取中文名字，姓就跟孔子姓。為了讓她了解自己的出生地，父母專門帶她去曲阜旅游。我委婉地問過她對親生父母的看法，她說：“我不知道他們發(fā)生了什么，也無法知道。比這點更重要的是現(xiàn)在的父母對我很好，我們是一家人�！�
與我印象中的美國青少年不同，露西非常安靜。大多數(shù)時候，她安安靜靜地待在房間里。上完課回來了也不出聲，平時如果我不主動跟她說話，她也不會主動說什么。我曾問她是否一直這么安靜，她點點頭。
“那和朋友、同學(xué)在一起時，你也這樣嗎？”
她點點頭：“是的，他們說，我聽著�。 �
露西離開中國前，所有homestay的家庭被邀請去和美國學(xué)生聯(lián)歡，也是與他們的告別。在這樣的聚會上，露西不起眼，人們很少聚焦到她身上，連表演節(jié)目，她都是和別人一起合唱的。但這并不影響她的歡樂，她一直笑盈盈地坐在那里，有人和她打招呼，她笑笑地應(yīng)著；有人來找她說話，她專注地聽著。最后一個環(huán)節(jié)是頒發(fā)獎狀。讓我意外的`是露西居然也得獎了！她的獎項是“最佳傾聽者”，她的獲獎感言是：“感謝所有的老師、同學(xué)和朋友，是你們對我的信任，讓我的耳朵有幸能夠聆聽你們�！�
我在很長時間里一直想起這個獎，設(shè)置這個獎的人多么睿智��！他的眼里并不只有那些存在感強、氣場強、成為別人聚焦中心的人，他的心里包容所有人，包括露西這樣更多使用耳朵的人。我也理解了露西身上的直接和坦蕩，不僅僅是父母教得好，而且是她所在的環(huán)境包容她和別人的不一樣。露西在身份認(rèn)同上非常清晰，她知道自己是誰，“孤兒”和“被領(lǐng)養(yǎng)”只是事實，而不是標(biāo)簽，更不是她的恥辱和過錯。她不需要刷她的存在感。
傾聽優(yōu)秀作文14
傾聽其實是在別人說話時最禮貌的行為，不插嘴，不打斷，別人會感覺到你對他的尊重、重視。傾聽也可以證明兩人之間的關(guān)系，傾聽是聽別人的心聲，真實內(nèi)心世界，只有很好很好的朋友和家人才可以，包括長輩。 傾聽是對自己和別人都好的行為。在學(xué)校傾聽老師講課，認(rèn)真思考，不做小動作不玩鬧、不說悄悄話是對老師辛苦備課，講課的尊重，同時我們傾聽老師講課，也會學(xué)會很多知識，對自己對別人都好；在進(jìn)行國旗演講時，更要仔細(xì)傾聽演講員所說的話，這不僅是對演講員的尊重，更是對國家、對國旗的尊重，需要嚴(yán)肅的傾聽?wèi)B(tài)度，在學(xué)校，如果老師找你談話，給你講人生道理的時候，也要認(rèn)真的傾聽，這是尊重，也是對自己負(fù)責(zé)任。
在家里，父母說的每一句話你都要用心去傾聽，也許只是一個“嗯”字，就包括了許多許多的情緒，如果從父母的話語里聽出苦悶，那要和父母好好說一次話，全心全意去傾聽父母訴苦的話，再給予安慰，要做一個孝順的孩子，父母平常的嘮叨也要用心去傾聽，父母用嘮叨來表達(dá)對你的關(guān)愛，擔(dān)心，一定要聽話，乖乖的，父母會安心的，不再對你擔(dān)心、焦急。 在朋友之間，在遇到某些不開心，想不開，郁悶的`事情時，朋友會給你說他經(jīng)歷了什么，又為什么不開心。你要用心傾聽他說的每一句話，再對他進(jìn)行開導(dǎo)，朋友的事就是你的事，一定要全力幫助他。
當(dāng)然，你如果有一直壓在心底放不下的事，也要講給你的朋友聽，他也會傾聽你的每一句話，用心的去傾聽，他會安慰你，解開你的煩惱困惑，對你進(jìn)行心理開導(dǎo)，兩個人關(guān)系會越來越好的。 傾聽別人是尊重別人，關(guān)愛別人，傾聽可以促進(jìn)兩個人之間的距離，更了解彼此，也可以使自己成長。
傾聽優(yōu)秀作文15
音樂是世界上必不可少的一個元素，假設(shè)沒有它，大地就會變得枯燥無味，就沒有朝氣蓬勃的現(xiàn)象。
讓我們一同去傾聽，傾聽那大天然的聲響，那聲響十分獨特，十分美好，絕無僅有。
走進(jìn)花園傾聽，樹木、花草……松鼠在樹上爬來爬去，樹枝宣布“沙沙沙”的聲響，譜成了一支贊許春天的`歌。
下雨了，“嘩啦啦”、“轟隆隆”、“沙沙沙”，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，盡管雨下得很大，可是其間也有美好的音樂，春筍成了指揮家，舉行了一場春雨音樂會。
夏天，鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，蟬“知了——知了——”地叫著，這群大天然的音樂人在烈日下勁情發(fā)揮它們的音樂天分。
冬季來到了，西北風(fēng)“呼呼”地吹著，參雜著皎白的雪花，一陣又一陣的風(fēng)漫山遍野而來，一陣又一陣的大地音樂也來了，這美好的聲響比你幻想的還要悅耳。
大天然的音樂是無法比擬的，讓我們一同閉上眼睛，去靜靜傾聽更多大天然的美好聲響。
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